目光转向用英语怎么说？_百度知道
目光转向用英语怎么说？
我有更好的答案
可以是：turn one's eyes on/to都可以 如有疑问，可追问！
采纳率：92%
来自团队：
turn one's eye on...
turn one's eyes to 也可以的
为您推荐：
其他类似问题
您可能关注的内容
英语的相关知识
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。激发灵感的七个方法 - 瞧这网
& 文章内容
激发灵感的七个方法
发布作者: 发布时间： 浏览次数：5390 文章评论：0
1.追捕热线法
“热线”是由于潜意识孕育成熟了的，并可以和潜意识相沟通的主创课题和思路，大脑中一旦“热线”闪现，就一定紧紧追捕，迅速将思维活动和心理活动同时推向高潮，务必求得一定的结果，古希腊的大科学家阿基米德，当罗马军队侵入叙拉古并闯入他的屋中时，75岁高龄的阿基米德，正蹲着研究画在地上的几种图形，继续追捕着他顿悟的数学证明，直到罗马士兵的宝剑刺到了鼻尖，他还坦然不畏地说：“等一下杀我的头，再给我一会儿功夫，让我把这条几何定理证完，不能给后人留下一条没有证完的定理啊……。”残暴的罗马士兵不容他说完，便举剑向他砍去，阿基米德大喊一声：“我还没做完……”便倒在了血泊之中，他至死也不肯断掉头脑中的“热线”。
一旦产生“热线”，有了新思想，就要立刻紧紧抓住，否则稍纵即逝，这正如苏轼所言：
“作诗火急追亡逋，情景一失永难摹。”
2.暗示右脑法
按斯佩里的脑科学新成果，人的右脑主管着许多高级功能。比如音乐、图画、图形等感觉能力，几何学和空间性能力，以及综合化、整体化功能，都优越于左脑。因此，右脑主管着人的潜思维——孕育着灵感的潜意识，近十多年来，世界上许多心理学家、教育学家都相继把研究目光转向重视发挥潜意识的作用，保加利亚心理学家洛扎诺夫通过改革教学法的“实验，得到用“暗示法”启示潜意识，调动大脑两个球不同功能的积极性，收到良好的效果。
3.寻求诱因法
灵感的迸发几乎都必须通过某一信息或偶然事件的刺激、诱发。数学及其他科学的发现中的大量事实表明，当思维活动达到高潮，问题仍百思不得其解时，诱发因素就尤为宝贵，它直接关系到研究的成功或失败。这种诱发因素的获得办法有多种，如自由的想象，科学的幻想，发散式的联想，大胆的怀疑，多问的反思等等。
4.暂搁问题法
如果思考的问题总是悬而难决，那就把它暂搁下来，转换思维的方向和环境，或去学习和研究别的问题，过一段时间再回到这个问题上来，或不自觉地使你回到原题上来，有时就会突然悟出解决的办法来，“文武之道，一张一驰”。长期紧张的用脑思索之后，辅之以体育活动、文艺活动或散步、赏花、谈心、下棋、看戏、沐浴、洗衣等等，有意识地使思维离开原题，让大脑皮层的兴奋与抑制关系得到调剂，才能有效地发挥潜思维的作用，促使灵感的顿发。
5.西托梦境法
美国堪萨斯州曼灵格基金会“西托”状态研究中心的格林博士认为，一个人身心进入似睡似醒状态时，脑电图显示出一系列长长的、频率为4—8周的电波，科学家称这种状态为“西托”，这种电波称为“西托波”。而在西托状态中作梦常常会迸发出创造性灵感，这种“西托”式的梦境，只有在思考的问题焦点明朗，思索紧张，以至达到吃不好、睡不着的程度才易于出现。因此，并非一切“作梦”都能导发灵感，我们应当创造条件，为有利的“作梦”提供机会。
6.养气虚静法
以“养气”使身心进入“虚静”（排除内心一切杂念，使精神净化），在“虚静”境界里，求得灵感的到来，这是中国古代提出的诱发灵感发生的成功方法。由于 “养气”是要“清和其心，调畅其气”，使其心情舒畅，思路清晰，虚心静气，实践证明：采取练气功方式可达到“养气”的目的。
7.跟踪记录法
灵感像个精灵，来去匆匆，稍纵即逝，必须跟踪记录，随身携带笔和小本子，只要灵感火花一现，就即刻把它捕获记下。
上述方法，如用之于学习数学之中，我们的学习就不只局限于再现式的学习，它将引导你去取得创造性学习的成功；如用之于研究数学问题中，将把你的思考引向新的境界，以获取某些新的创见，尽管灵感的生理机制和心理机制目前尚不清楚，但它确实存在，亦可捕捉，我们要学会捕捉它，从捕捉它的过程中，逐步掌握这种创造性的学习和思考的方法，逐步培养和提高自己的灵感思维能力。 &&
瞬间灵感：
日志文章：他每次看见我，都会偷偷的对着我吹口哨，有一点呆的看着我，我一有反应，他就把目光转向别处，这是什么..._百度知道
他每次看见我，都会偷偷的对着我吹口哨，有一点呆的看着我，我一有反应，他就把目光转向别处，这是什么...
他每次看见我，都会偷偷的对着我吹口哨，有一点呆的看着我，我一有反应，他就把目光转向别处，这是什么意思，他是喜欢我吗。
我有更好的答案
他是喜欢你
采纳率：23%
应该是他喜欢你，但是由于害羞不好像你表白，如果你也喜欢他，就给他亲近你的机会
喜欢你且害羞
看样子是喜欢你，在吸引你的注意力咯~
其他1条回答
为您推荐：
其他类似问题
吹口哨的相关知识
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。父亲把目光转向了我：“孩子你得把它放回去”变为第三人称转述句_百度知道
父亲把目光转向了我：“孩子你得把它放回去”变为第三人称转述句
我有更好的答案
父亲把目光转向了他的孩子，并要求他的孩子得把它放回去。顺带一提，直接引用变成间接转述，除了要去掉冒号和引号，教学的重点和难点是人称的变化。因为是对第三人称转 述，所以原话中出现的“你”、“我”、“他”会变成“我”、“他”而没有了“你”。而间接转述则相反， 具体怎么改要因说话人和听话人是谁而定。
父亲把目光转向了他的孩子，说：“孩子你得把它放回去”
父亲把目光转向了孩子，并要求得把孩子放回去
父亲把目光转向了孩子，说：你得把它放回去。
其他1条回答
为您推荐：
其他类似问题
第三人称转述句的相关知识
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。认识耶和华的知识要充满遍地，好像水充满洋海一般。【以赛亚书11：9】
目光转向神
来源:恩典文章&
　　经文：诗：16:1-11　　大卫受扫罗的陷害，在西弗旷野经受了信仰，生活，心灵。肉身方面的严峻考验。以人的眼光看，真是绝望了，然而当大卫把目光转向神时，他心中就享受到了常人无法想象的力量和平安。因为宝贵的属灵经历，使大卫谱写了这黄金般高贵的金诗。愿籍着这首金诗来转变我们的眼光，从而享受耶和华带给我们满足的喜乐和永远的福乐!　　一、往上面看（1-2）　　1、投靠真神（1）　　“神”在原文的意思为：“强有力者起誓约束自己”。证明神是一位信实的大能者。大卫深信神是全能的，信实的，因此对心里发出对神真心、恳切、谦卑、依赖的呼求。不难发现教会里有人口口声声说要真心信靠神，实际上却懒散懈怠：口口声声说谦卑靠神，实际上却自高自大：口口声声说依赖真神实际上却人意连绵。哦!求主怜悯，改变我们吧!　　2、想念主恩（2）　　大卫在痛苦的旷野，因用心思蒙主恩，使他不感到孤单无力，反而使他勇敢刚强活着。我们有软弱的，要在基督耶稣的恩典上刚强起来(提后2:1)。让神的恩典沐浴我们，去感化犯罪的心，得到回转;去温暖受苦的心，得到安慰。　　二、往周围看（3-4）　　1、喜悦圣民（3）　　大卫在此用了“论”字，而不是轻描淡写的一提，是因为他想到了上帝所拣选的有圣灵内住、有圣灵果子，将来有圣灵称赞美善圣民，都是他属灵上的好同伴，都是上帝所看重的器皿。因此心中满了喜乐平安，忘了愁苦烦恼;满了爱慕合一，忘了孤独无助。所以圣洁美善的弟兄姊妹们，让我们彼此相爱，共同追求美善，赐平安的神就必与我们同在(腓4:8-9)　　2、警戒罪民（4）　　大卫不为环境险阻，也痛恨拜祭偶像，爱憎分明，洁身自守。今天，你我是否还有别的神来取代耶和华呢?无论物资的偶像(诗(115-4)、世俗的偶像(弗2:2)、心灵的偶像(弗5:5)都当从我们中间除去。　　三、往里面看（5-7）　　1、以神为业（5:6）　　产业代表福乐，杯中的分代表快乐。大卫以耶和华为他的福分和快乐，取胜过旷野中的祸患和愁烦。并且深信只要出于神的带领，既是受苦也是对我有益。弟兄姊妹们，要明白物质世界享受是暂时的，罪恶世界享受的是痛苦，上帝带领是有福的。　　2、警戒持守（7）　　在这个世代是需要我们靠着主用心去持守真道的。我们要学会感恩称颂和谦卑受教，一个不懂得感恩的人，他的心会堕落;一个不谦卑受教的人，他的心会狂傲。大卫在黑夜的环境中靠着耶和华学会了这两个功课。　　四、往前面看（8-11）　　1、不至动摇（8-10）　　大卫人生的支柱是耶和华，人生的标杆也是耶和华，因此，耶和华在他右边，给他力量，给他保障。以致他很感恩的说：“......我的肉身也要安然居住。”哈利路亚!平安的心境胜过了险峻的外境。今天有好多人有好多牢固的防盗门，却没有平安的心门。他深信神必不将他的灵魂撇在阴间，要是他勇敢地活出生命的色彩!　　2、永有福乐（11）　　大卫以耶和华为标杆，信心的道路越走越恩典，喜乐的生命越来越满足，享受耶和华全能手的带领，福乐到永远。　　弟兄姊妹们!看别人要跌倒，看环境要害怕，看自己要灰心，仰望神有力量!愿我们多多亲近神，从而拥有了神的眼光，属灵的思想，去看问题，想问题。一位老牧师送给他的一个学生一句话：“想得通，是天堂;想不通，是地狱。”同样道理，你看的通，是天堂;看不通，是地狱。
来源未注明"基督网"的文章均仅代表编辑本人观点，不代表基督网立场，其观点供读者参考。如果有任何侵
犯您权益的地方，请联系我们，我们将马上进行整理，谢谢。
注明"基督网"的为本站写作整理，其版权归基督网所有。未经我站授权不得转载，除非营利性刊物外，但须
清楚注明出处及链接（URL）。
除本站写作和整理的文章外，其他文章来自网上收集，均已注明来源，其版权归作者本人所有，如果有任何侵
犯您权益的地方，请联系我们，我们将马上进行整理，谢谢。
“心中安静，是肉体的生命；嫉妒是骨中的朽烂。”箴14:30}