苏州职业大学怎么样？就业前景 - 选学校 - 职业圈
每年会有那些知名企业来苏州职业大学参加校园招聘？今年来了那些单位？烟波浩渺0苏州职业大学 | 应用电子 | 大专很多知名企业都会在实习期间来苏州职业大学招聘会，有国外资和民营企业。雅马哈苏州有限公司年年都去。
校友说毕业
从苏州职业大学毕业，你会选择考研？出国？考公务员？还是进入职场？请说说理由。烟波浩渺0苏州职业大学 | 应用电子 | 大专进入职场吧，想去实践中学习。在操作中发现自己不足后也许会考虑继续学习深造。钱是主要的，想要赚钱。
城市所占比例苏州62%上海4%南京3%无锡2%淮安1%注：此就业地区数据来自校友的投票调查，可能会因为样本数据不足而产生偏差
可爱的ly苏州职业大学 | 电子信息工程技术 | 大专苏州职业大学，在专科里还算很不错的学校了，学校设备比很多本科都好，环境绿化也很不错，平时也组织很多活动，在这里的三年蛮开心的null苏州职业大学 | 物流管理 | 大专我们有一个专业的团队，
据苏州职业大学校友分享的数据统计得知：苏州职业大学年生活费平均为1500元/月，其中男生的生活费平均值为0元/月，女生的生活费平均值为1500元/月，以上数据来自在读校友的分享。
生活费-校友这么说
您每月生活费大约多少？大概花销在那些地方呢？小香菜522苏州职业大学 | 商务英语 | 大专1500左右，主要花费在护肤品化妆品这一块，年龄越来越大，需要好好保养皮肤。另外会花费在吃的上面，控制不住自己的嘴巴啊。
大学实力-校友这么说
苏州职业大学在同类大学中的实力如何？有那些办学特色？小香菜522苏州职业大学 | 商务英语 | 大专一般，学校有很多专业，也有外教，越来越强大，越来越好，学校环境不错，校园也很大，2006年才盖好的新教学楼。。
请分享您印象中的社团活动经历，能够推荐几个您认为不错的社团活动吗？小香菜522苏州职业大学 | 商务英语 | 大专学普通话能提高普通话的同时，可以联系口才，能掌握更多的词汇量从而提升自己的水平。可以学习一下
苏州职业大学的奖学金，助学金、助学贷款有哪些？容易申请吗？一般需要什么条件？烟波浩渺0苏州职业大学 | 应用电子 | 大专学习成绩优异，或者家庭条件艰苦，有地方开出贫困家庭证明。学习成绩名列前茅，课外活动积极参与，在学生会任职。。
请谈谈在苏州职业大学的学习感受？烟波浩渺0苏州职业大学 | 应用电子 | 大专师资力量雄厚，教学经验丰富，学习资源充足，学习氛围浓厚。同学之间氛围良好。学校生活健康，美好。
苏州职业大学有那些校区，系院和学生是怎么分布的呢？烟波浩渺0苏州职业大学 | 应用电子 | 大专苏州职业大学有南北两个校区，相隔一条马路。校园很大，院系有，电子学院，商学院，机电学院，艺术学院等等。
苏州职业大学有那些体育设施？你最喜欢那些体育设施？为什么喜欢？烟波浩渺0苏州职业大学 | 应用电子 | 大专苏州职业大学体育设施有篮球场，篮球馆，羽毛球场地，操场，跑步道，自由活动区，等等。最喜欢篮球场，一起打篮球很爽
最近更新学校学校简介/苏州职业大学
苏州职业大学
苏州市职业大学成立于1981年5月，是在原苏州工业专科学校筹备处的基础上，经教育部备案，由人民政府主办的一所公办全日制普通高等专科学校。作为江苏省办学历史最悠久的职业大学之一，学校的办学历史可追溯到创办于1911年的苏州专科学校。
2003年11月，苏州市委、市政府将苏州市职业大学、苏州教育学院、苏州市广播电视大学、苏州市职工科技大学合并，组建成全新的苏州市职业大学，筹建一所立足苏州、服务地方，以工科为主、多学科协调发展的以培养高素质技术应用型人才为主的市属普通专科院校---“苏州学院”，并于当年在苏州古城西南历史悠久、人文荟萃的上方山麓石湖风景区征地一千余亩建设新校区。
办学条件/苏州职业大学
院系简介据学校官网2014年10月信息显示，学校有机电工程学院、计算机工程学院、电子信息工程学院、管理学院、商学院、教育与人文学院、外国语学院、艺术学院、继续教育学院、思想政治理论教学研究部、数理部、体育部12个学院（部）。序号专业名称学制1微电子技术32光伏应用技术33通信技术34电子信息工程技术35应用电子技术36电气自动化技术3+2（三年专科两年本科）7汽车运用技术38机电一体化技术39机械制造与自动化310模具设计与制造311数控技术312汽车检测与维修313计算机应用技术314计算机网络技术315计算机多媒体技术316计算机信息管理317软件技术318动漫设计与制作319物联网应用技术320游戏软件321市场营销322电子商务323物流管理324人力资源管理325文化市场经营与管理326文秘327行政管理328学前教育(师范类)329工业分析与检验330食品营养与检测331新闻采编与制作332旅游管理333会计334会计与审计335财务管理336金融与证券337投资与理财338报关与国际货运339国际经济与贸易340法律事务341法律文秘342商务英语343商务日语344应用英语345应用德语346旅游英语347旅游日语348服装制版与工艺3院系简介管理工程系简介苏州职业大学管理工程系现有教职工51人，专职教师46人，其中教授3人，副教授10人，讲师25人；博士、硕士33人。师资队伍教学科研能力颇强，硕果累累。近几年，教师承担省级科研课题15项，市级课题6项，校级课题25项；荣获省级高校教学成果类奖12项，省市级科研成果奖12项，校级教学成果奖15项。
现有普通全日制学生1600余人，39个班。设有行政管理、管理、物流管理、电子商务、汽车技术服务与、文秘、法律文秘、房地产经营与估价等8个专业。人才培养以学生就业需求为导向，以职业能力培养为主体，英语和计算机教学为两翼，着力打造应用复合型特色人才。高达99%。已有许多毕业生成为用人单位的业务骨干，有的已踏上领导岗位。
管理工程系先后被评为苏州市、江苏省精神文明建设先进单位。
系训为“知行合一，”。
机电系简介
成立于 1981年的机电工程系，是学院师资力量和科研能力最强、最具吸引力的院系之一。二十多年来，机电工程系办学成绩斐然，4000千多名毕业生遍布江苏各地，许多毕业生已成为地方经济建设的中坚力量，以高就业率、高技能素质而在社会上享有盛誉。
目前，机电工程系设有系办公室和机械制造教研室、模具设计与制造教研室、机械设计教研室、数控技术教研室、机电一体化教研室、汽车运用教研室等6个以及系工程训练中心。在学院的大力支持下，现代集成制造技术实验室和功能材料研制与性能测试实验室等2个校级重点实验室建在机电系，苏州市职业大学新材料研究所和苏州市职业大学现代测试技术与仪器研究所、国家企业应用支撑软件工程技术研究中心苏州制造业信息化研究室等3个校级研究所（室）挂靠机电系。机电系现在系普通全日制学生2298人，有教职工76人，专任教师69人，其中教授5人，副高19人，讲师28人；具有博士学位的5人，硕士学位的比例占62%以上； 70%以上教师具有“双师型”背景，其中既有业务造诣精湛、教学经验丰富的且具有扎实实践经验的老教师，又有年富力强、思想活跃、掌握现代的中青年教师，他们严谨、注重技能和创新意识的培养，是了一支职称结构、年龄结构合理、教学和科研能力较强的教师队伍。同时，我系聘请多位有一定知名度的高级工程师、教授为兼职教授，形成一支来自教学科研与生产一线的高素质的兼职教师队伍，共同推动系部工作的发展。
机电工程系开设的专业有：机械制造与自动化、数控技术、模具设计与制造、汽车运用技术。其中机械制造及自动化专业被江苏省教育厅评为首批高职高专特色专业。建有机械设计、金相与技术测量、力学、液压气压传动、自动化控制、模具、汽车技术等近十个专业实验室，拥有多媒体投影室、多媒体计算机室、可编程控制室、机加工中心和数控加工中心等专业实训中心，并与多家厂企实行联合办学，建立牢固的校外实习基地，注重强化学生的专业技术基础能力和就业岗位技能培养，所有专业的毕业生实行“双证书”毕业。电子信息工程系
电子信息工程系是苏州市职业大学重点系科之一。 经过多年的建设与发展，信息工程系在专业设置、教师队伍、学生规模、科学研究、实验基地等方面都已取得长足的发展。院系全日制在籍学生2000多人，目前设有应用电子技术、电气自动化技术、电子信息技术、微电子技术、计算机控制技术、电子
8大专业。系教职工80余人，专任教师中高级职称25人，博士4人，在读博士7人，青年教师硕士以上学历（不含在读）占86%，形成了一支具有丰富教学经验和较强科研能力的教师队伍。同时，聘请多位国内电子信息领域著名教授为兼职教授，建成一支来自教学
与生产一线的稳定的、高素质的兼职教师队伍，共同推动系部教学、科研工作的发展。全系教职工众志成城，致力于教学改革，成果显著：应用电子技术专业作为校
专业，受到国家级、省级专家的一致好评，被列为国家级、省级教学改革试点专业。2006年1月，应用电子技术专业被江苏省教育厅确立为省品牌专业。同年，电气自动化技术专业被确立为江苏省品牌专业建设点。&
电子信息工程系注重引进企业文化，模拟企业创建校内实训基地，竭尽全力为当地经济建设服务，按企业规格建立实验实训室，拥有电力电子、、、、高频电子技术、通信原理、等31个专业实验室，3个公共机房，以及苏州市唯一的无线电调试高级工培训基地，并有
等多个校外实践教学基地，1个校级重点实验室，1个校企合作研究中心——汉达工业自动化技术研究中心。同时，与苏州园区、新区多家高新技术企业建立了学、产、研合作关系，培养的学生除了取得专科毕业证书以外，还将通过相应的职业资格考试，取得相应的岗位证书，极大的提高了学生的素质。近年来，电子信息工程系学生在全国和省、市级的各类电子比赛、数学建模大赛中频频获奖。随着改革开放和
地区信息技术产业的发展，培养的专业人才日趋紧俏，学生就业率和就业年薪在苏州职业大学各系中名列前茅。计算机工程系
计算机工程系拥有一支素质优良、充满活力、爱岗敬业、职称结构和年龄结构都较理想的教职工队伍，学科带头人是享受国务院特殊津贴的、江苏省“333高层次人才培养工程”和江苏省“六大人才高峰”中青年科技带头人崔志明教授（博导）。计算机工程系的师资队伍以“江苏省现代企业信息化应用支撑软件工程技术研究开发中心”为载体，形成了与专业建设密切结合的软件平台、信息处理、软件项目管理技术三个团队，以科技开发、成果转化为基础、具体落实产学研相结合的人才培养。计算机工程系的学生敏学好问、朴实求真，深受校外实训基地和用人单位的好评。经过多年的办学积淀，在人才培养上形成了以下特色：
1、创建了基于案例和项目的三维整合课程模式（简称3DCC）。
“基于案例和项目的三维整合课程模式”是一种遵循技术应用能力形成规律的课程模式。该模式运作思路是：首先将来自IT企业一线的真实案例和项目（较小的实例称为案例，较大的则称为项目）按照技术（知识点集）、技术基础实践（技能点集）和综合应用（能力项集）三个方面进行分析，再依照由简单到复杂、由单项到集成的递进规律排列知识点系列、技能点系列以及对应的能力项系列，必要时原有的项目要进行合理分解或重新组合。在此基础上形成课程教学内容（教学用案例和项目）和课程体系。三个方面的案例或项目互为依存、互为贡献，随着知识和技能的不断积累，达到综合应用能力螺旋式增长的效果。
2、开辟了“工学结合”、“校企合作”的新路子
眼下，一般企业都无法接纳大批学生到企业内部实习，简单的“工学结合”、“校企合作”模式已难以实施。计算机工程系采取的方法之一是与著名企业合作共建实验实训基地，如与/ATA合作共建的软件实训工厂、与“星网”合作共建的锐捷网络实验室、与逐鹿软件（苏州）有限公司合作共建的软件测试实验室等。通过合作共建综合校企优势，实现扬长避短。在合作共建的过程中，采用ATA公司、微软公司、星网锐捷、、明基逐鹿软件等多家IT知名企业提供的真实实训项目，并由他们派遣资深工程师承担教学任务，院系派出适量的教师和学生到合作单位去项岗实习，开设“工学结合”课程（苏州职业大学提倡并已形成相应的管理制度）等方式，构筑起我系坚实的“工学结合”式的实验实训基础平台，使学生能得到真实的工程技术背景体验，获得工作经验，提高实战能力。特别值得一提的是，与苏州等企业合作开设的“工学结合”课程，课
程教学与实践项目紧密结合，彻底校正了课程考核评价标准，实现了真正的能力评价，深受企业欢迎。 教育与人文科学系
教育与人文科学系，师资力量雄厚，专任教师中，有教授1名，副教授26人，讲师31人。其中硕士21人、博士3人，在读硕士2人、博士4人。内设中文、数学、教育心理、营养与检测、旅游会展管理、劳动技术6个教研室。系内有研究所和丝绸应用技术研究所两个校级研究所，省部级课题4个，校级课题18个。系还积极承担苏州市教师继续教育任务，其中、、技术三个学科曾被省教育厅授予“省骨干教师培训基地”。
系部现有普通全日制学生1407人，41个班级，分为、、、、、食品营养与检测、公共关系、新闻采编与制作8个专业。实验实训中心下设分析中心、旅游管理、劳动技术教育、微格教室、计算机房等实验实训室，目前正在筹建新闻与采编、学前教育等实训室。另外还有普通话水平测试站、公共营养师培训鉴定点、中级餐厅服务员、导游资格证书、长三角紧缺人才培训现代会展岗位能力证书等专业技能培训点，为教学和学生实践提供了良好的平台。
艺术与设计系
艺术与设计系现有全日制大学专科四十多个班级，一千三百多名学生。设有艺术设计、美术教育、音乐教育等十五个专业（方向）。系拥有一支具有较高学术水平和较强教学、设计、创作能力的师资队伍。六十位专任教师中有教授二名，副教授十九名，并有多位在艺术设计、表演、美术创作等领域中享有较高声望的资深专业人士和设计专家任专业骨干教师。本系以强化学生职业能力为目标。注重教学与实践相结合。拥有以专业计算机机房和专业实验、实训室为主的现代化教学设施，并与有关装饰、公司及艺术表演团体、企事业单位紧密联系，建立了实训基地，为学生实习实训搭建了良好的平台和提供了有力的保障。系注重教学与社会相结合，近年来招贴广告设计、、标志设计、、器乐和合唱等在国际、国内大赛中屡获奖项。系注重教学质量与教学管理，严谨的治学态度和良好的办学条件使学生表现出较高的职业素质，受到了社会的好评和用人单位的欢迎。系毕业生就业率连续多年达到96%以上，毕业生遍布全省及沪、浙等各地，在艺术设计与教育领域取得了优秀成果。许多毕业生已成为相关企业和学校的业务骨干或自主创业成为广告装饰行业的业主。
苏州市职业大学基础部现有教职工92人，其中专职教师88人，正教授3人，副教授27人，高级职称比例占34%,讲师39人，助教16人，博士2人，硕士30人，在读博士4人，在读研究生11人。作为学校重要的教学部门之一，基础部下设数学教研室、德育教研室、社科教研室和体育教研室并设有一个体育专业。基础部承担着我校数学、“两课”、体育公共课和部分选修课的教学任务，开设体育专业课程。
基础部教学设备齐全，设有二个标准运动场、一个体育馆等运动场所；另设有一个数学建模实验室。
基础部全体教师在教学过程中，以敬业、爱生、传道、育人为理念，不断改进教学方法，以学生为主体，以能力为本位，注重教书育人，使学生得到全面发展，为学生进一步学习专业基础课和专业课知识打下了坚实的基础。
基础部坚持教学与教科研结合，注重教学方式的改革，取得了多项教学成果，共开发出十多个多媒体课件，建立了一个校级重点课程群——高等数学课程群。基础部教师在近几年中发表论文131篇，主编、参编、修订教材5部；承担省级科研项目6项，市级科研项目2项，校级科研项目13项。
继续教育学院
苏州职业大学继续教育学院位于苏州市中心（职大老校区），占地26亩，建筑面积17000平方米，拥有教室60个，计算机房、语音室、图书馆、多媒体教室、图书馆以及学生宿舍、食堂、浴室等生活设施一应俱全。自1988年起步，依托学校全日制普通高等教育教学资源，举办成人学历教育和非学历教育,目前在籍学生达9000余人（包括校外教学点4000余人），涵盖工学、管理、财经、法律、外语、教育等学科大类的30多个专业。此外，还先后与
等高校合作办学，承办“
”函授教育，迄今已毕业本科学生1000余人，其中80%以上的毕业生获得了学士学位。从2002年开始，又与
等院校合作开展远程网络教育，现在籍学生达1000多人。与此同时，大力开展教育类自学考试助学及教师资格培训等各种培训教育，以满足社会上多方面的需求。远程教育学院
学院积极开展国际交流合作，借鉴国外先进教学经验，引起国外优质教育资源，与乔治布朗、北技术学院等国外教育机构在举办新兴专业、课程合作、语言培训等方面进行了有效的合作，为实现人才培养国际化积累了许多经验。成立远程教育学院，相互交流与学习，互派留学生等。
师资力量苏州职业大学据学校官网2014年10月信息显示，学校有教职员工1029名，正高职称63，副高以上职称360人，具有高级职称的教师占专任教师的44.41%，具有研究生学位的教师占专任教师的69.9%；有享受国务院政府特殊津贴专家1人，江苏省有突出贡献中青年专家2人，省“六大人才高峰”培养对象3人，省“333高层次人才培养工程”培养对象16人，省“青蓝工程”培养对象23人，省名教师1人，省级优秀教学团队1个。
省级优秀教学团队（1个）：电工电子类课程教学团队（曹丰文）教学建设苏州职业大学据学校官网2014年10月信息显示，学校有教育部重点专业和教改试点专业3个，省“十二五”高等学校重点专业群3个，省级品牌特色专业9个。省级精品课程8门，省级优秀课程群1个，省高等学校精品教材9部，教师主参编各类教材300余部。学校建有集教学、培训、服务于一体的校内综合实训基地271个，其中教育部职业教育实训基地建设项目1个，省级实训基地3个。
国家级教改试点专业（1个）：应用电子
江苏省特色专业（6个）：文秘、会计、数控技术、机械、计算机、日语
江苏省品牌专业（3个）：电气自动化技术、机电一体化技术、应用电子
省“十二五”高等学校重点专业群（3个）：机电一体化技术专业群、数控装备应用技术专业群、电子信息技术专业群&
省级优秀课程群（1个）：机械设计与制造系列课程群
省级精品课程（8门）：电路分析基础、机械制图与AUTOCAD、应用文写作、电气控制与PLC应用、电力电子技术及应用、交换与路由技术、企业纳税实务等学院荣誉
据学校官网2014年10月信息显示，学校先后荣获了江苏省首批平安校园、江苏省文明单位、江苏省职业教育先进单位、江苏省科技工作先进高校、江苏省模范教工之家、江苏省高校毕业生就业工作先进集体、苏州市职业教育服务经济转型升级先进学校等称号。在高职高专人才培养水平评估中获得优秀，是首批苏州市高技能人才培养示范基地和服务外包人才培养培训基地。&合作交流
据学校官网2014年10月信息显示，学校先后与加拿大乔治布朗学院、澳大利亚北墨尔本高等技术学院和启思蒙学院、日本金城学园、新西兰国立理工大学在学分互认、互派师生交流、语言培训等方面开展良好的合作。
据学校官网2014年10月信息显示，学校与上海大唐移动通信设备有限公司、西门子（中国）有限公司等著名企业实现了校企深度合作，建有300个校外实训基地。
学术研究/苏州职业大学
据学校官网2014年10月信息显示，学校建有2个省级工程中心，3个省级研究所（基地），2个市重点实验室、2个市级平台和12个校级研究所。&
省级工程中心（2个）：江苏省现代企业信息化应用支撑软件工程技术研究开发中心、江苏省光伏发电工程技术研究开发中心。
市重点实验室（2个）：苏州市云计算智能信息处理高技术研究重点实验室、数字技术重点实验室。
校级研究所（12个）：新材料研究所、现代测试技术与仪器研究所、法制研究所、教育与心理发展研究所、丝绸应用技术研究所等。科研成果
2011年-2014年，获国家自然科学基金和社会科学基金资助项目12项，省部级项目7项；其他社会服务科技项目474项；授权专利530项；知识产权数连续多年位列全省同类高校前列。
2010年-2014年，学校获共出版专著45部；在省级以上刊物发表论文4300余篇，被SCI、EI、ISTP收录论文418篇；学校在多个领域为地方经济建设、政府决策和企业发展提供决策咨询并承担课题研究，其中直接服务地方经济的项目152项，为苏州古城墙恢复重建、山塘文化保护、刺绣传承与创新作出了重要贡献。&学术资源
截至2014年6月，图书馆馆藏纸质文献达到138万册，随着2007年9月越溪校区新馆的正式启用，图书馆的总面积已达到33443平方米，全馆共设3590个阅览座位，订阅中外文期刊1251种，中外文报纸76种，数据存储容量达到99.2T&，拥有各类数据库23个。
《苏州教育学院学报》（ISSN,CN32-1556/G4）是由苏州市市政府主管，苏州教育学院主办的综合性学术期刊，大16开，双月刊。创刊于1984年，1999年经国家新闻出版总署批准公开发行。主要刊登文学、语言学、艺术、管理学、经济学、法学、历史学、哲学、心理学、社会学、教育学研究性论文。主要栏目有：高等职业教育研究、吴文化研究、环太湖区域研究、比较文明与比较文化学、中国通俗文学与大众文化、安全与法等。《苏州教育学院学报》为江苏省一级期刊，中国期刊全文数据库全文收录期刊，《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊，中国社会科学期刊精品库全文收录期刊，中文科技期刊数据库全文收录期刊，中国人文社科学报学会会员。
《苏州市职业大学学报》是由苏州市市政府主管，苏州市职业大学主办的综合性学术期刊，季刊。创刊于1985年，1998年经国家新闻出版总署批准公开发行。《苏州市职业大学学报》为中国期刊网全文收录期刊，《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，中文科技期刊数据库全文收录期刊，万方数据数字化期刊群全文收录期刊，《中国核心期刊（遴选）数据库》收录期刊，全国自然科学学报研究会会员。在江苏省第六次评选活动中，被评为“江苏省一级期刊”。&
校区建设/苏州职业大学
学校现有石湖、干将路、潭山和吏舍弄四个校区，占地面积1262亩，校舍建筑面积49万平方米。石湖校区
校区位于苏州城西，上方山石湖之畔，占地1070亩，建筑面积38万平方米。该校区为专科生教育基地。　
地址：苏州市吴中区国际教育园南区致能大道106号
邮编：215104干将路校区
校区位于苏州市中心（职大老校区）占地&60余亩，建筑面积近4万平方米，教学楼，现代化教学综合楼，图书馆、学生宿舍楼和食堂一应俱全。该校区为继续教育学院和苏州开放大学人才培养基地。
地址：苏州市姑苏区干将西路1122号
邮编：215000谭山校区
校区位于苏州市吴中区光福镇，毗邻太湖。
地址：苏州市吴中区光福镇福湖路
邮编：215259史舍弄校区
校区位于苏州市区，占地26亩，建筑面积11500平方米。该校区整体租赁给江苏苏州大学科技创业园，现为江苏苏州大学科技创业园所在地。
地址：苏州市姑苏区十全街吏舍弄10号
邮编：215000
文化传统/苏州职业大学
勤，勇，忠，信校歌
《我们在这里》，共98字，由苏州市职业大学王蔚老师创作&
灵秀敏三吴&自古风流出少年
慧心敬日月&天下俊杰汇江南
穿越千年风霜&历经百年磨砺
著就书香渊源&铸就书生勤勇忠信&品学卓越
我们在这里&知识在这里&我们在这里&诚信在这里&我们在这里&真理在这里
我们在这里&希望在这里&我们在这里&师生在这里&在这吴中胜地
我们在这里&在书写辉煌和荣耀
歌词释义：
我悠悠苏吴是中华文明开花结果的胜境，我莘莘学子是伟大祖国继往开来的寄托，璀璨历史，无限风景，唯斯人斯地，足以壮怀。且看那远有顾野王纂著《玉篇》，近有苏工专校训生辉，慎终追远，齐心奋进，“我们在这里”，这是我们当代职大人无愧先贤，这是我们为续写辉煌荣耀奏响的号角。
万方数据期刊论文
苏州市职业大学学报
万方数据期刊论文
淮北职业技术学院学报
万方数据会议论文
第三次全国高职高专教育产学研结合经验交流会
&|&相关影像
互动百科的词条（含所附图片）系由网友上传，如果涉嫌侵权，请与客服联系，我们将按照法律之相关规定及时进行处理。未经许可，禁止商业网站等复制、抓取本站内容；合理使用者，请注明来源于www.baike.com。
登录后使用互动百科的服务，将会得到个性化的提示和帮助，还有机会和专业认证智愿者沟通。
此词条还可添加&
编辑次数：22次
参与编辑人数：13位
最近更新时间： 13:36:08
贡献光荣榜
扫码下载APP苏州职业大学怎么样?_百度知道
苏州职业大学怎么样?
口碑如何，师资如何，管理如何，有详细知道的吗？谢谢
我有更好的答案
在江苏省内大专里算是最好的之一了。各专业师资是比较强，一些专业的硬件水平不如其它学校强。总体属于上乘，分数线也一直在江苏省最高之一。地处苏州，辐射长三角，就业相对容易。 要是跟好些的本科学校比起来要水多了。 学校旁边有个石湖，刚开发好，很漂亮的，学校倚靠这样的美景是不错的。
算是最好的之一？那还有哪些好的
很多啊，无锡职业技术学院，南京交通职业技术学院，南京信息。。。都不错的。你就看吧，录取分数线越高的，肯定有高的理由的哦。
采纳率：40%
苏州市职业大学成立于1981年，是一所公办全日制综合性普通高等学校，是江苏省办学历史最悠久的职业大学之一。学校人才培养特色鲜明，毕业生始终保持着高就业率，、2005三年毕业生初次就业率分别达到91%、96%和96.86%，在全省同类院校中名列前茅。优良的办学条件、鲜明的人才培养特色和充分的就业率，赢得了良好的社会声誉，已经成为区域品牌高等职业院校。 　　苏州市职业大学[ 苏州学院（筹）]成立于1981年，是在原苏州工业专科学校筹备处的基础上，经教育部批准，由苏州市人民政府主办的一所公办全日制普通高等专科学校；作为江苏省办学历史最悠久的职业大学之一，学校的办学历史可追溯到创办于1911年的苏州工业专科学校。 　　2003年11月，苏州市职业大学、苏州教育学院、苏州市广播电视大学、苏州市职工科技大学合并，组建成全新的苏州市职业大学，筹建一所立足苏州、服务地方，以工科为主、多学科协调发展的以培养高素质技术应用型人才为主的市属普通本科院校---“苏州学院”，新校区坐落在石湖之畔、上方山之麓的新校区占地面积1070亩，规划建筑面积38万平方米，现已建成30.86万平方米。现有经贸系、机电工程系、计算机工程系、电子信息工程系、管理系、教师教育系、外语系、艺术与设计系、基础部、远程教育学院和继续教育学院等院系，教学仪器设备总值6727万元，图书资料88.24万册，普通全日制在校学生一万余人；教职工总数1025人，专任教师647人，副高职称194人，正高职称17人，硕士研究生以上学历（学位）342人，其中博士研究生23人。学校人才培养特色鲜明，毕业生良好的素质，较强的技术应用和实践能力受到了用人单位的欢迎和好评。学校多次获得“江苏省毕业生就业工作先进集体”称号，、2009三年毕业生就业率分别达到97.97%、94.35%和96.23%，在全省同类院校中名列前茅。 　　追溯历史，学校以优良的办学条件、鲜明的人才培养特色和充分的就业率，赢得了良好的社会声誉，成为区域高职教育品牌院校。展望未来，办学历程绵延一个世纪的苏州市职业大学，将紧紧围绕筹建本科层次“苏州学院”的目标，坚定发展信念，深化内涵建设，加快改革步伐，求真务实，开拓创新，为地方经济社会发展作出更多更大贡献。
　　学校设有机电工程系、计算机工程系、电子信息工程系、管理工程系、经贸系、教育与人文科学系、外语系、艺术与设计 系、基础部、远程教育学院和继续教育学院等10个院系，设党委办公室、校长办公室、组织部、宣传（统战）部、纪监审办公室、机关党总支、工会 、团委、人事处、教务处、发展规划处、学生工作处、科技处、财务处、实验室与设备处、海外交流与合作处、离退休工作处、保卫处、总务处、基建处、学报编辑部、图书馆、后勤总公司等23个职能管理部门和直属单位。 　　学校以服务地方经济社会发展，培养高等应用型人才为目标，秉承“勤、勇、忠、信”（勤于实践 勇于创新 忠于事业 信于社会）的校训，牢固树立“质量立校、人才强校、机制活校、特色兴校”的办学理念，形成了“能力为主线、应用为目的、创新为核心”的高等技术应用型人才培养特色。 　　（1）坚持高等职业教育方向，为企业培养 “留得住，下得去、用得上”的生产、管理、服务第一线的高级应用性人才。 　　（2）专业设置紧贴苏州市产业发展重点和社会对紧缺人才的需求。例如应用电子技术、计算机应用与维护、应用电气专业、CAD/CAM、餐旅双语专业，支柱产业类专业，财会、宾馆管理、房地产及物业管理等三产专业，都适应了苏州市经济发展对人才的要求。目前，我校设有85个专业或专业方向，基本形成了适应性和针对性强、并且结构合理的专业体系。 　　（3）坚持校企合作、产学结合，学校与地方各行业和企业有着良好的产学合作基础，与地方企业有着长期、稳定的人才培养与科研合作，建立了由各界名流、企业家、专家参加的教育教学企业顾问委员会，成立了由企业技术专家参加的机械、电子、秘书等9个专业指导委员会，根据市场需求审议学校的专业设置、教学计划，制定职业能力标准，指导专业建设和校内实践教学基地建设等。 　　（4）以校内外实训基地为依托，构建以技术应用和综合实践为特色的实践教学体系，至2005年底，学校拥有9个实验(实训)中心，40个专业实验室，校级重点实验室5个，共建立校外实训基地45个。学校被国家劳动和社会保障部确定为“国家高技能人才高级技工培训项目”机电培训基地。 　　在实践教学内容的组织上，一方面努力反映现代企业的高新技术、管理和经济活动实际，另一方面融入现代企业员工综合素质要求，努力使学生既得到专业技能的训练，又能感受现代企业文化。在实践教学形式设计上，对管理、经济类专业采用虚拟案例与模拟情景相结合的形式，对工科类专业则采用针对设备或产品实际操作和技术分析（或模拟项目）相结合的形式。在实践教学方法的改革上，则强调专业技术应用能力和综合实践能力的实训围绕学生展开，以真正体现以学生为主体的教学理念，给学生创造一个团队协作、发挥潜能、实践创新的空间。 学校积极开展国际交流合作，借鉴国外先进教学经验，引起国外优质教育资源，先后与加拿大乔治布朗学院、澳大利亚北墨尔本技术学院、新加坡华夏管理学院、日本金城学园等国外教育机构在举办新兴专业、课程合作、语言培训等方面进行了有效的合作，为实现人才培养国际化积累了许多经验。
苏州市职业大学
大专里面不错的学校 分数线 和本三差不多 你具体想了解哪些方面 我就这学校的
其他1条回答
为您推荐：
其他类似问题
苏州职业大学的相关知识
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。}