看到报道，我想对杨先生和所有类似的家长说一声：打孩子打不出好成绩，只会使事情变得更糟。希望孩子学习成绩好一点，这是所有家长的想法。要让这个想法变成现实，前提是要让孩子树立起信心来。杨先生暴打孩子，向孩子传达的是自己的失望情绪和缺乏信心。家长没信心，怎么帮孩子树立信心？笔者曾担任过多年初中班主任，据观察，那些学习成绩好的孩子，一般家里较民主，父母和孩子能正常交流沟通，这种家庭的孩子，往往有较强的自信心；而那些经常挨打的孩子，明显的特点就是缺乏自信，不仅成绩好不到哪里去，而且还会有其他性格上的问题。在我看来，孩子眼下的学习是否能进步，今后的事业是否能成功，最大的问题是他自己是否有足够的自信。竞争的客观规律是，失败者总是多于成功者。从教育资源的配置来看也是这样，一流的学校总是少于二流的学校，而二流的学校又总是少于三流的学校。所以，中考之后几家欢喜几家愁，而失望忧愁的家庭总是多于兴高采烈的家庭。所幸的是，像杨先生那样失望之余打孩子出气的家长并不多，不然，禾城岂不哭声一片？但不幸的是，不少家庭虽然不闻哭声，却正在实施冷暴力。星期天在菜场听到两个妇女说孩子中考的事，一个说：“小鬼考得介差，我这两日勿睬伊。”另一个说：“就是，我就买点青菜冬瓜回去，让伊自家好好想想！”不知这两名家长是否想过，孩子中考成绩不理想，其实和家长的这种做法也是有关的。因为，每当孩子考试成绩不理想时，他们最需要的是重拾信心，家长要做的事是帮助孩子分析原因，鼓励孩子总结经验教训，并制订计划，争取下次能有所进步。如果一旦孩子遭遇失败，家长就冷脸相向，又怎能帮助孩子重拾信心？很多家长都有这样的感叹：孩子小时候学习蛮好的，怎么越大越差了？其实，这也和孩子自信心的丧失有关。当孩子读幼儿园或小学低年级时，竞争压力不大，老师恩爱普施，今天让孩子带回家一个五角星，明天送孩子一朵小红花，孩子每日欢天喜地，自信满满，学习起来就非常来劲；但到了小学高年级，特别是进入初中之后，竞争压力加大，失败次数增多，有的孩子自信心就会渐渐失去，悲观情绪罩头，学习就提不起劲来。这时候，老师或家长如果不帮孩子树立信心，那么孩子就很可能陷入信心每日减少、成绩每况愈下的恶性循环之中。家长们不妨想一想，当孩子一次次考试不理想时，自己对他说的是“屡战屡败”，还是“屡败屡战”。如果是前者，你实际上是在用嘲讽的口气表达你的失望情绪，表达你对孩子的没有信心，这会让孩子更加没有信心；如果是后者，则有利于培养孩子越挫越勇的自信心。虽然现在中考成绩已成既定事实，但重拾信心对孩子还是有利的，毕竟，孩子的人生之路还长着呢。

　　有人说，高考就像一场激烈刺激的比赛，考验的不仅是赛场上选手的实力，也有赛场边观众的神经。考生们正在紧张地复习准备时，家长们的心理也承受着巨大压力。孩子成绩不理想怎么办，孩子情绪不好怎么办，孩子有早恋倾向怎么办?这些问题都让家长们挠头不已。下面为家长们剖析高考考前最关心的九大细节问题，并送上锦囊妙计。

　　1.为了让孩子努力学习，我们每天都盯着他完成作业，为什么成绩还是上不去?

　　答：学习的过程是孩子对知识从认知到运用，并形成自己学习策略、思维的过程，这不是靠家长盯着就能完成的。所以，在日常生活中，家长应该给孩子一些温馨的关照，给孩子创造独立的学习活动空间。如果实在不放心，可以让孩子开着门，在家长的视线范围内活动，让孩子感觉到家里有人关心就可以了，千万不要紧迫盯人。

　　2.孩子平时学习很累，我就照顾好他的生活，连家务都不让他做，为什么孩子成绩没有长进?

　　答：有些家长不明白，让孩子所有的活动都集中到学习上其实没有好处。

　　学习不仅仅是看书，休息也不仅仅就是睡觉。让孩子在学习之余做一些力所能及的活动，比如扫扫地、洗洗碗，不仅可以让他的大脑得到适当的缓解放松，而且对孩子的成长发育有好处。

　　3.孩子每次考试的成绩出来后，我比他还紧张，没考好就特别着急，甚至睡不着，怎么办?

　　答：每年高考前都有很多家长出现焦虑症状，主要原因是对孩子的期望值过高。有许多家长把自己的理想和希望全部寄托在孩子身上，总怕自己的心愿不能完成。建议家长结合孩子的实际情况、兴趣等，和孩子一起制订合理的目标，可以既有近期目标，又有长远目标。目标最好是“跳一跳就能够得着”的那种，这样大家都能看到成果，增强信心。因此，呼吁家长们把焦虑的心情转化成实际行动，帮助孩子切实提高成绩。

　　4.我的孩子总在考试结果出来前焦虑不安，我该怎么帮助他?

　　答：对于学生考前焦虑，家长要有正确认识，不要“谈虎色变”。其实出现焦虑是正常的，只是要把握好度。如果学生对高考一点都不焦虑、不担心，也不是好现象。适度的焦虑有助于学生认清自我，明确目标，形成动力。家长应该给予他们充分的信任，并创造沟通的机会，让孩子说出自己的心声。家长要做一个倾听者，弄清原因后再给予适当建议，而不要妄加评判，要帮孩子打消顾虑，树立信心。

　　5.孩子成绩出现退步，情绪低落，我该怎么帮他树立信心?

　　答：家长首先要明白，高考前的任何一次考试都是老师为孩子迎接高考安排的工作计划，也是一种策略。考试是孩子必须参加的，是一种经验的积累，而各种考试的试题是教育专家根据多年高考经验总结出来的，就是要检验学生在某一阶段哪些知识还存在疏漏。当孩子成绩不好时，家长要帮助孩子分析清楚考试的意义和退步的原因，成绩下滑是由于情绪紧张，还是由于复习计划有偏差，分散他对分数的注意力，并从中发现不足，制订下一阶段的学习计划。

　　6.孩子最近情绪很不好，经常发脾气，该怎么办?

　　答：高考就像爬山，最后冲刺阶段就像爬山就要到山顶，这时孩子有可能会出现逃避、烦躁的情绪。家长感到为难的时候，更应该控制自己的情绪，坐下来把自己的想法说清楚，或者给孩子写封信、写张字条，让孩子了解遇到困难时父母是自己的后盾。也可以带孩子到户外踢踢球，跑跑步，放风筝，大喊两声，都可以释放情绪。家长尽量“蹲下来”用孩子的眼光看问题，在孩子冷静下来之后，再沟通解决。

　　7.孩子每天复习很紧张，如果学校组织活动或家庭聚会，应不应该让他参加?

　　答：首先征求孩子的意见，尊重他的意愿。当孩子拿不定主意时，要给予客观建议。如果是重要的、特殊的活动，特别是学校组织的活动，应该鼓励孩子去。因为这种活动有利于他们调节情绪，增长阅历，增强分析问题解决问题的能力。当然，家长还应该建议孩子做事有计划性，缩短或取消做无用功，让孩子学会在规定时间内完成规定任务，提高学习效率，这样就可以学习放松两不耽误。

　　8.我很关心孩子的学习和身体，经常嘱咐他注意各种情况，结果被他说唠叨，很不耐烦，我该怎么做才好?

　　答：给孩子创造一个宽松的学习环境非常重要。家长不要按照自己的想法去安排孩子的生活学习，表达关心也要看好时机，适时适度，可以在他们休息、放松、心情比较好的时候再表达。表达关心的方式也可以多种多样，根据自己孩子的特点选择，经常唠叨会有意无意地给孩子造成压力。家长嘱咐一件事最好不要重复两遍以上，那样既没有实际效果，又带给孩子不被信任的感觉，平时要有意识地杜绝唠叨之举，给孩子充分的信任。

　　9.高三复习很紧张，可孩子却出现了早恋苗头，作为家长应不应该加以制止?

　　答：家长可以根据自己的经验给予一定的暗示提醒，但不要盲目禁止。高考压力大，孩子更需要朋友，有时异性朋友之间的帮助会造成他心理上的愉快。其实，现在独生子女都很孤独，他们更需要异性之间像兄妹、姐弟那样的情绪互补和交流。所以，只要是积极的，家长就不要过多干涉。如果确实行为出格，影响了孩子的正常学习，家长就要表明自己的观点，给予提示，帮孩子找到解决问题的方法。

■ 你好,王老师,在成都参加了面对面座谈,由于时间原因没有向你提到问题,想问你一下,我女儿高一上在平行实验班,老师都很喜欢她,经常表扬,因此,她自己感觉很好,成绩在现在的学习状态很不好，现在的老师讲得不象以前细，比如物理老师不怎么讲，作业有很多不会，觉得难。因此想尽快得到答案，好让她早些选择，安心下来学习。