从认知科学的角度讨论人类的认知过程和自然语言理解之间的关系，展示人工智能中的知识表示和语言学中的语法描述之间的互动作用提出语言知识的形式表示和语言的计算分析的有关步骤，尝试建立一种语言的认知研究和计算分析相结合的研究范式最后介绍这项研究的理论背景并展望这种研究的应用前景。

本文以Ｃｈｏｍｓｋｙ（１９９４１９９５）所提出的最简程序为理论背景，提出了一套最简程序的分析方法来解释“得”字句简述问题提出的理论背景之后，通过“得”的发展指出它的基本语法特点是在句法上与所黏附的中心语呈并列式合成关系在语义上表达“既成、达成”。忽略这些特征的分析比如把“得”分析成标句成分或单纯的補语标志或词缀，都是不恰当的本文建议把“得”作为泛动词，通过泛动词短语结构来推导各种形式的“得”字句在理论上试图探索朂简程序的泛动词在语义上应该有一定的涵义，在语音上有表征；否则泛动词也应该象功能范畴“一致”那样从最简程序中剔除

以“原則与参数”为本位的语法理论认为“被动句”“把字句”等所谓的“句法结构”没有独立的语法地位。它们个过是一些超结构的“语法原則”跟有限的词汇和词法特征相互作用所造成的结果而不是“语法原则”本身。本文以这一语法思想为理论背景综合考察了“张三被殺了父亲”和“张三死了父亲”所分别代表的“带保留宾语的被动句”和“领主属宾句”。这两种句式表面看来互个相干但是却共有一系列重要的语法特征。我们认为它们所共有的那些语法特征不是出于偶然的巧合而是因为它们的推导派生过程中都运用了“领有名词提升移位”这一语法规则。本文分析并回答了这一语法原则为什么可以在上述两种句式中运用而不能在其他句式中运用。