用 matlab求[100,999]之间能被21整除的数的个数,还有建立一个字符串向量,删除大写字母.
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用 matlab求[100,999]之间能被21整除的数的个数,还有建立一个字符串向量,删除大写字母.
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m=0;for n=100:999if n/21==round(n/21)m=m+1;k(m)=n; elseendendk,m运行结果：k =Columns 1 through 17 105 126 147 168 189 210 231 252 273 294 315 336 357 378 399 420 441Columns 18 through 34 462 483 504 525 546 567 588 609 630 651 672 693 714 735 756 777 798Columns 35 through 43 819 840 861 882 903 924 945 966 987m =43
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A=100:999;length(A(mod(A,21)==0))ans =43
clearn=0;for x=1:100if mod(x,3)==0n=n+1;disp(x)endenddisp(n)
%在matlab中新建一个M文件,将下面这段代码复制进去,保存,文件名自动是sss,不用管,直接确定,再在matlab命令窗口中输入sss就能看到结果,a中装的是删除21整除的数之后的行向量,m中装的是留下数字的个数,我没有用系统里面的函数,不用你再去翻函数是干嘛的,应该比较容易看懂吧,祝你学习开心function s
str='abA12B&^@';index=find(str>='A'&str 再问： 很想学好matlab，希望能向你请教，我的qq，希望加你为好友 再答： 我的是： 再问： 我已经加你了，
ch='anCDHUe123'ch =anCDHUe123>> k=find(ch>='A'&ch> ch(k)=[]ch =ane123
水仙花数是指一个 n 位数 ( n≥3 ),它的每个位上的数字的 n 次幂之和等于它本身.三位的水仙花数共有4个：153,370,371,407；加一下就可以了,153+370+371+407=1301你可以用程序来找到他们,比如用我会的pascal语言就是：prvara,b,
main(){for(i=100;i
a=100:200;x=a(mod(a,18)==0)x = 108 126 144 162 180 198
clears=0t=0for i=1 to 100 step 1 if i % 5 = 0 then s=s+i t=t+1 endif next i ?s,t
正整数100至500之间能被11整除的数中最小的是110，最大的495∵（495-110）÷11+1=36故正整数100至500之间能被11整除的数的个数为36个故选C
呵呵,已经有这么多人回答了. 还有人评价,不错,但我想说的是大学很多东西也是基础性的,不一样就是“所谓的高深”了, 只是学习是一个过程,“闻道有先后”罢了,我估计问者应该是初学者吧,有不明白的地方就问很好啊 （再说一点,就是提问的字眼“怪怪的”,“大学”加上了点两字“知识等级色彩感,其实不必要） －－－－－－－－－－－
新手过来 我知道你不懂的是 在程序中怎么写这个整除吧!这简单的算法我相信你是懂的!其实很简单 就是取模 X%7==0 就是能够整除的 （JAVA是叫做取模 不知道C是不是哈!）
#include&&stdio.h&int&main(){&&&int&i,sum=0;&&&for(i=100;i&=1000;i++)&&&&&if(
#include void main(){ for (int i=100; i
#includevoid main(){ for(i=102;i
#include int main(){\x09\x09for(i=100;i
用循环,从100到1000,余数为0的输出到字符变量a 中,然后下一轮再用a+那个数.
count=0For i=1 To 1000 IF i%7==0 Then count++Next i
（498-102）/3 +1=133.
也许感兴趣的知识输入三个整数,判断三个整数能否构成一个三角形,请用黑盒测试方法中的一种设计出相应的测试用例
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输入三个整数,判断三个整数能否构成一个三角形,请用黑盒测试方法中的一种设计出相应的测试用例
问题解答：
三个整数先由小到大排列,两个小的加起来大于最大数就可以,否则不可以
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可以设三角形的3条边分别为A、B、C.如果满足：A>0,B>0,C>0,且A+B>C,A+C>B,B+C>A,那么就构成三角形.等价类表：输入条件 有效等价类 无效等价类A>0 A0 B0 CC A+BB A+CA B+C0 B>0 C>0B+C>A A+C>B 构成三角形A+B>C 依次覆盖所有等价类即可,也可以用决
INPUT"请输入一个大于2的整数"TO NFLAG=T //这个t是表示ture,flag是一个标记变量,FOR I=2 TO N-1 //这个循环i的值由2-i-1IF MOD(N,I)=0 //在2-i-1这些数中如果除n的余数为0（mod是求余函数）FLAG=F.//则把flag变量改为F,也就是false,E
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3+2NaOHBaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl
将长为15的木棒截成长为整数的三段，使它们构成一个三角形的三边，根据三角形三边之间的关系，可以列举出所有情况1，7，7；2，6，7；3，5，7；3，6，6；4，5，6；4，4，7；5，5，5共有7种结果，故选B．
Private Sub Command1_Click()Dim a As Double,b As Double,c As DoubleDim p As Double,S As Doublea = InputBox("a?")b = InputBox("b?")c = InputBox("c?")If a >= b +
①#includeint hcf(int a,int b){\x09\x09while(b){c=b;b=a%b;a=c;}\x09}int lcd(int a,int b,int c){return (b*c/a);}void main(){\x09int a,b,c,d;\x09sca
因为三个角的和是180°，是一个偶数所以质数肯定有一个是2°．剩下两个质数的和是180°-2°=178°，只要求出两个质数的和是178°即可，所以这两个质数末尾是7和1，且小于120°所以可能是61+117或71+107或81+97或91+87或101+77或111+67，排除法就知道唯一可能的解是71+107所以三个
题中所给的各种物质都溶于水，碳酸钠、氢氧化钠显碱性，能使酚酞变红色，碳酸根离子和钙离子会生成白色的碳酸钙沉淀，氯离子、硫酸根离子都会与硝酸银生成白色的沉淀，硫酸钡沉淀难溶于酸，碳酸钡沉淀会溶于酸．【解释与结论】取适量样品放入试管中，滴加酚酞溶液，溶液变成红色，碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液显碱性，都能使酚酞变红色，所以混合物
年华似水,流年偷换,那些过往的心事、情感与记忆,那些曾有的依恋、欣喜与悲伤,会静静沉淀在时间里,凝成一颗颗光华的珍珠,成为生命中无价的宝物.
∵长棒的长度为15cm，即三角形的周长为15cm∴①当三角形的最长边为7时，有4种截法，分别是：7，7，1；7，6，2；7，5，3；7，4，4；②当三角形的最长边为6时，有2种截法，分别是：6，6，3；6，5，4；③当三角形的最长边为5时，有1种截法，是：5，5，5；④当三角形的最长边为4时，有1种截法，是4，3，8，
堂改为膛将掌声改为欢呼声将速度改为步伐在“王军终于获得了四百米决赛的冠军第一名.”将冠军或第一名去掉错别字只找到了一个~
2x三角形=3x正方形=4x圆=XX/2+X/3+X/2=X=300三角形=150正方形=100圆=75
180°-（4a-10)°-（5a+10）=[180-(4a-10)-(5a+10)]=(180-9a)°.2*(3p+2q+p+4q)=2*(4p+6q)=8p+12q
可以显然较短两条边是根号5+1、根号5-1那么只要证明根号5+1+根号5-1>根号19就可以了即2根号5>根号19根号下20>根号19显然成立所以可以.
"花甲重开加三十七岁月”为"花甲重开加三七岁月"花甲为60岁花甲重开则为60+60=120三七岁月为3X7=21老人的年龄为120+21=141古稀为70古稀双庆为70+70=140古稀双庆内多一个春秋为140+1=141所以老人的年龄为141岁
两类添法：1、三条边上3的倍数不共用,每条边乘积为6144,分别是8、48、16,8、24、32,16、12、32.2、三条边上3的倍数共用,每条边乘积为9216,分别是12、32、24,12、16、48,24、8、48
就是简单的并联电路了.如图.
有图吗?楼主你一级啊 不能发图的
也许感兴趣的知识从键盘输入一个整数,判断该数是否是一个质数的C程序怎么写
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从键盘输入一个整数,判断该数是否是一个质数的C程序怎么写
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ool calc(unsigned int n){if(n
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#includeint main(int argc ,char *argv[]){printf("输入一整数:");scanf("%d",&num);if(num%3==0 && num%5==0 &&num%7==0)printf("%dn",num);else printf("\不能被整除n",);
C语言很久没写了,怕误导你说下基本的算法吧,对一个整数进行求余10操作（x%10）可以得到个位数比如512%10=51余2,余数既是个位数,再拿51%10=5余1,得到十位数,以此类推以得到每位整数,至于判断是否相同就很简单了
判断 语句 if（a==b） ==是判断是否等于 =是赋值 一定为真 再问： 改了C-FREE运行不了饿~ 再答： 用的是C FREE吗 那要把 主函数 void main() 改成 int main() 它不允许主函数是void 可以不写 直接为main（） #include "stdio.h" main() { i
Dim i As Integeri = Val(InputBox("请输入整数"))If i 0 ThenIf i Mod 2 = 0 ThenMsgBox "你输入的是偶数"ElseMsgBox "你输入的是奇数"End IfEnd If
额,这个更简单了if(i%7==0)
#includeint main(){ int n[8] = { 0 }; cout > while ( num ) { int x = num % 10; if ( x >=0 && x
#include "stdafx.h"void main(){ printf("输入一个数:"); scanf("%d",&num); if(num%3==0){ if(num%5==0){ printf("能被3整除,也能被5整除\n"); }else{ printf("能被3整除,但不能被5整除\
import java.util.Spublic class Math11{ public static void main(String[] args) { Scanner s=new Scanner(System.in); System.out.print("请输入一个自然数："); int n=s.
源码我不上传了,就这么简单
/*#include"stdio.h"main(){printf ("请输入一个数字:");scanf ("%d",&x);if(x%3==0&&x%5==0)printf("该数字能同时被3,5整除.");else if(x%3==0&&x%5!=0)printf("该数字能被3整除.");else if
import&java.util.Spublic&class&$&{&&&&public&static&void&main(String[]&args)&{&&nbs
main函数：Scanner input = new Scanner(System.in);int num = input.nextInt();if(num%3==0 || num%5==0){ system.out.println(num+"是3或5的倍数");}else{ system.out.println(nu
已修改好：#include&iostream.h&int&main(){&int&i;&cin&&i;&if(i%3==0&&i%5==0&&i%7==0)&cout&&&能
#include #include int isPrime(int num) {if (num
#includevoid main(){int re[3];int i=0;scanf("%d", &number);if(number%3 == 0){re[i]=3;i++}if(number%5 == 0){re[i]=5;i++}if(number%7 == 0){re[i]=7;i++}
clearinput "请输入一个数：" to xif x%2=1 ?"是奇数" else ?"是偶数"endif第2题是什么?
#include int main(){ unsigned int number, result=0; printf("Input number: "); scanf("%u", &number); while(number > 0) { result += (number % 10); number /= 10; }
#include void main(){ printf(" Please input a number:"); scanf("%d", &a); if(a==0) printf("%d is a even number\", a); esle if(a%2==0) printf("%d is a eve
用2个 For 嵌套,加上一个If 判断就能简单解决.一个外For来控制找出小于正整数的不同因子,里面的For 加上If来判断找出来的每个因子是否是质数 再问： 你能把具体程序给出来不啊？？？……谢谢啰呵！
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MATLAB)课后实验答案-精简版.do
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1. 先求下列表达式的值，然后显示MATLAB工作空间的使用情况并保存全部变量。
(2) ，其中
(4) ，其中t=0:0.5:2.5
z1=2*sin(85*pi/180)/(1+exp(2))
x=[2 1+2*i;-.45 5];
z2=1/2*log(x+sqrt(1+x^2))
a=-3.0:0.1:3.0;
z3=(exp(0.3.*a)-exp(-0.3.*a))./2.*sin(a+0.3)+log((0.3+a)./2)
t=0:0.5:2.5;
z4=(t>=0&t=1&t=2&t='A'&ch<='Z');
123d4e56g9
1. 设有分块矩阵，其中E、R、O、S分别为单位矩阵、随机矩阵、零矩阵和对角阵，试通过数值计算验证。
M文件如下；E=eye(3);
R=rand(3,2);
O=zeros(2,3);
S=diag([1 2]);
a=[E,R+R*S
2. 产生5阶希尔伯特矩阵H和5阶帕斯卡矩阵P，且求其行列式的值Hh和Hp以及它们的条件数Th和Tp，判断哪个矩阵性能更好。为什么？
解：M文件如下：
3. 建立一个5×5矩阵，求它的行列式值、迹、秩和范数。
求A的特征值及特征向量，并分析其数学意义。
M文件如图：
输出结果为：
数学意义：V的3个列向量是A的特征向量，D的主对角线上3个是A的特征值，特别的，V的3个列向量分别是D的3个特征值的特征向量。
5. 下面是一个线性方程组：
(1) 求方程的解。
(2) 将方程右边向量元素b3改为0.53再求解，并比较b3的变化和解的相对变化。
(3) 计算系数矩阵A的条件数并分析结论。
输出结果：
由结果，X和X2的值一样，这表示b的微小变化对方程解也影响较小，而A的条件数算得较小，所以数值稳定性较好，A是较好的矩阵。
6. 建立A矩阵，试比较sqrtm(A)和sqrt(A)，分析它们的区别。
解：M文件如下：
运行结果有：
分析结果知：sqrtm(A)是类似A的数值平方根（这可由b1*b1=A的结果看出），而sqrt(A)则是对A中的每个元素开根号，两则区别就在于此。
1. 求分段函数的值。
用if语句实现，分别输出x=-5.0,-3.0,1.0,2.0,2.5,3.0,5.0时的y值。
解：M文件如下：
运算结果有：
2. 输入一个百分制成绩，要求输出成绩等级A、B、C、D、E。其中90分~100分为A，80分~89分为B，79分~79分为
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public class $ {
public static void main(String[] args) {
int count = 0;
for (int i = 1; i &= 100; i++) {
// 计算1到100中既能被3整除又能被7整除的所有数，并计算这些数的个数
if (i % 3 == 0 && i % 7 == 0) {
System.out.println(i);
System.out.println(&一共& + count + &个&);
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