大学物理问题_百度知道
大学物理问题
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出版社: 国防工业出版社; 第1版 (日)
平装: 264页
语种： 简体中文
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品牌: 国防工业出版社
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第一章 质点运动学一、概念题二、选择题三、填空题四、计算题本章解题小结第二章 牛顿运动定律一、概念题二、选择题三、填空题四、计算题本章解题小结第三章 功动能定理功能原理机械能守恒定律一、概念题二、选择题三、填空题四、计算题本章解题小结第四章 冲量和动量动量守恒定律角动量守恒定律一、概念题二、选择题三、填空题四、计算题本章解题小结第五章 刚体的定轴转动一、概念题二、选择题三、填空题四、计算题本章解题小结第六章 机械振动一、概念题二、选择题三、填空题四、计算题本章解题小结第七章 机械波一、概念题二、选择题三、填空题四、计算题本章解题小结第八章 热力学基础一、概念题二、选择题三、填空题四、计算题本章解题小结第九章 气体动理论一、概念题二、选择题三、填空题四、计算题本章解题小结第十章 真空中的静电场一、概念题二、选择题三、填空题四、计算题本章解题小结第十一章 静电场中的导体和电介质一、概念题二、选择题三、填空题四、计算题本章解题小结第十二章 恒定电流一、概念题二、选择题(略)三、填空题四、计算题本章解题小结第十三章 稳恒磁场和磁介质一、概念题二、选择题三、填空题四、计算题本章解题小结第十四章 电磁感应一、概念题二、选择题三、填空题四、计算题本章解题小结第十五章 电磁场和电磁波一、概念题二、选择题三、填空题四、计算题本章解题小结第十六章 光的干涉、衍射和偏振一、概念题二、选择题三、填空题四、计算题本章解题小结第十七章 狭义相对论简介一、概念题二、选择题三、填空题四、计算题本章解题小结第十八章 早期量子论一、概念题二、选择题三、填空题四、计算题本章解题小结第十九章 量子力学简介一、概念题二、选择题三、填空题四、计算题本章解题小结参考文献
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查看产品详情页面完毕后，在此处了解返回您感兴趣的页面的方式。大学物理的问题，其中的几何问题？ - 知乎2被浏览171分享邀请回答11 条评论分享收藏感谢收起学好大学物理&大学生课后做题应该注意的几个问题
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学& 好& 大&
学& 物& 理
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大学生课后做题应该注意的几个问题
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&大学生快速学习法之一
学习好大学物理一定要注意动手实践，而认真完成教师布置的作业，做一些课后练习题也是其中之一。
大学生在课后做题时应该注意以下几个问题：
（1）明确目的
作业是学好物理知识必不可少的环节，是掌握知识熟练技能的基本方法。通过作业可以检查自己学习的效果，及时反馈信息。做作业并不是为了应付老师，而是帮助自己完成对所学习课程的复习。物理这门科学揭露了客观事物的本质，是人类经过长期曲折的历史过程的结晶，具有深刻的、丰富的意义。由物理现象、物理概念、规律等组成的物理理论好比一棵大树，各部分内容是紧密联系形成的一有机整体，有主干、枝干、树叶等。例如“为什么坐满人的屋子里听不到回声？”像这样的思考题可以有多个解释思路。在坐满人的屋子里，人包括穿的衣物，都能吸收声波，从而声波无法被反射，也就没有回声了；因为屋子不够大，人耳能辨别出回声的条件是反射声具有足够大的声强，并且与原声的时差须大于0.1秒。音速约为340米/秒，也就是说只有人和障碍物距离17米以上，才能听到回声；和下雪天噪声小是一个道理，雪花的间隙消弱了回音，人与人之间的空隙同样也是，其作用与歌剧院把声音汇集相反；首先产生回声的距离要有17米，由于屋子人多，声音在传播时遇到的障碍多，形成很多反射，在17米之内时，人耳是听不出回声的。而且距离也一般在传到17米及以上时被削弱的太多了，从而被其它的声音盖住了。以上答案都可以解释，但又不全面，可见同一个问题可以有多个解释，那么作业的目的性也明确了。通过作业，可以更加深入的了解和体会各知识点间的内在联系。建立知识结构，使自己具备丰富的、系统的物理知识，逐步体会各知识点的地位、作用、分清主次，理解理论的实质，这是提高能力的基础。对基本物理概念、物理规律的深刻理解不可能一次完成，它需要一个反复加深认识的过程。完全靠课堂上老师讲授，很难完全融会贯通，很多同学会出现这样的情况，听完课以后，感觉对老师所讲的内容已经完全理解，但是课后做练习的时候就发现有很多问题无法解决，所以必须通过课后作业来巩固上课所学习到的内容，才能完全理解所学习到的内容。
（2）仔细审题
要做好作业，首先要仔细审题，解答物理题时首先要弄清题意，弄清每个条件在题目中所起到的作用，各个条件之间存在的内在联系，才能正确理解题中叙述的物理过程，形成正确的分析习惯和方法，克服想当然的按头脑中的思维套路来解题的不良习惯。明确题中所给的条件和要求，正确的解决问题，根据题中陈述的物理现象和过程对照所学物理知识选择解题所要用到的物理概念和规律；很多问题由于一个条件的不同，整个解题的过程都会发生变化，所以在审题的过程中，必须经过冷静的思考或分析推理，才能建立起正确的数学关系式，正确解题。
（3）独立完成
在复习的基础上独立完成作业，这是培养思维能力和灵活运用知识解决实际问题能力的重要环节。做作业一定要坚持严格要求，力求做到规范化，字迹不能草。如经过独立思考仍不能完成的作业，可以请教教师或和同学共同研讨。但经别人指点的作业题，仍然要经过自己的消化，真正理解后再去完成，不应抄袭别人的作业。要经常注意总结、交流这方面的经验。要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一定数量的习题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。
（4）反馈信息
作业是学好物理知识必不可少的环节，是掌握知识熟练技能的基本方法。及时反馈信息不但能使学生巩固、活化基础知识，熟练实验技能，加深和扩展物理知识，而且还能帮助学生建立解决问题的思路，获得解决问题的正确方法，促进由知识向能力的转化。在平时做作业和教材的习题时，多进行一题多解及分析最优解法练习。在章节复习中精选课外习题自我测验，及时反馈信息。
因此，认真做好作业题，可以加深对所学知识的理解，发现自己知识中的薄弱环节而去有意识地加强它，逐步培养自己的分析、解决问题的能力，逐步树立解决实际问题的信心。
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