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请先保存装扮日语在线翻译_在线日语词典_沪江小D日语帮忙翻译一下， “快到上课时间了。是啊，我这就去教室。”_百度知道
日语帮忙翻译一下， “快到上课时间了。是啊，我这就去教室。”
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【中文】快到上课时间了。是啊，我这就去教室【日文】そろそろ授业よ。そうだね、今教室に行く。。。。这样比较生活化一些。1楼同学的 第3小句要能改一改就好啦~嗯不懂的话欢迎追问满意的话别忘了采纳哦
　　快到上课时间了。是啊，我这就去教室。　　　　汉译日；もう授业の时间だ。そうだね、すぐ教室に行こう。　　　　平假名；もうじゅぎょうのじかんだ。そうだね、すぐきょうしつにいこう。　　　　罗马字；mo u ju gyo u no ji ka n da。so u da ne、su gu kyo u si tu ni i ko u。　
―授业はそろそろ始まるよ！―うん、今行く。
そろそろ授业が始まるよ。は～い！今、行く。
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怎样自学日语快?
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请允许我发表一下自己的意见。 我虽然不是日语专业的，可是我是自学的日语，不知道对你有没有帮助。以下是我的学习经验: 首先，我想声明一下，日语虽然简单，可是要想很快的，不费力气的学会不大可能。。。所以我希望你要努力，只要努力了，我想还是比较容易的，努力的方法嘛，我来告诉你:教材呢，我向你推荐《标准日本语》，这本书你一定很熟悉，大家都用，其实这么多人都用它，就可以充份地说明了他确实不赖，你说呢？尽管有人说这本书怎么怎么不好，我想他们的心理不平衡罢了，不好的书为什么能被广大读者和学习者接受，明理人好好想想就明白了，嘿嘿。 如果说网站，我向你推荐沪江日语，我过一级它帮我不少忙。 下面，我来讲讲我学习日语的经历吧，。 其实日语真的很简单，我从大一刚开始学，在大二的时候就过了日语的一级，而且我不是日语专业的，只是因为对日语怀有兴趣所以才在学校的一个日语教室报了名学了日语。 刚开始的时候，发音是有点儿难，什么拗音呀，促音呀，真的还有点儿吃不消而感到为难的时候呢。不过一点点练习，多读，多说，渐渐的，我习惯了日语的发音，相反这时我觉得日语的发音很简单呢，后来上网查资料才知道，日语的发音是世界上诸语言中发音最简单的一种语言，也证实了我的感受。嘿嘿 再说文法，刚开始由于日语是粘着语，且语序的不同而迷惑过，不过这都是小KISS啦，真的，因为和朝鲜语也就是韩国语比起来，日语的助词真的是退化得差不多了，主格啦，宾格啦，都是一个，很规则，不过相应的每个助词所负担的任务也会多起来，可是这样也比主格几个，宾格几个，主格还分尊敬格和非尊敬格的朝鲜语强多了，， 敬语，其实并没有想像的那么难，而且如果你真的学得很顺利，一直学到敬语那儿，那敬语对你来说也只是一个比较繁多的语法项，并不会像许多人传来传去的那样，说敬语如何如何可怕，真的不会是那样，请你放心好啦。 听力，我建议你一开始的时候就不要忽略这个，嘿嘿，因为我觉得比起语法，听力似乎更重要，因为如果要交流，听得出就说得出~~而且听力也不会像语法那样复杂，需要记，只是需要一个熟悉的过程。而且如果听力好了，对你日语学习真的是有百益而无一害，我建议你一开始在多读的基础上加上听，尽量去模彷，这样效果十分好。平时多看看动画片之类的，有的人说，不看字幕，其实这未免有些牵强，因为对于初学者，不看字幕那简直是不可能，日语又不是我们的母语，你说对吗？刚开始可以看，嘿嘿，直到有一天，你发现有的时候，不看字幕也听出来一些话了，那时的喜悦，真的，我现在还可以回想起来呢~~ 这样一点点，你一定可以达到你所期望的目标的，，相信我~~ 加油吧，，顽张ってね， 此为原创建议，嘻嘻。
一.&入门第一步——轻松掌握五十音大家都明白，日语五十音图是学习日语的基础，就如学英语中的&ABC&，如果不能很好的学习这些基础的发音，就不可能学习好日语，所以大家必须重视五十音发音，正确发好五十音才能说出地道的日语。日语要学好必须每天坚持学习。为了方便大家的交流学习，也是创建了一个群每天都有分享学习方法和专业老师直播日语课程，这个群的开始数字是 二八九，中间的是八六三，最后的是九二五，按照顺序组合起来就可以找到，学习过程中的一个氛围相互之间的交流是相当重要的，进群相互学习交流也是必不可少的。五十音图涵盖了日语主要的四十四个音节的发音，每个音节包括平假名、片假名和最常用的罗马字三种写法，这三种写法虽然不同，但发音相同。日语中使用的文字有平假名、&片假名、汉字三种。平假名可以书写所有日语发音，主要用于表现具有语法功能的词;汉字用于表示实物的名称或动作;片假名用于书写外来词、拟声词、拟态词和一部分动物与植物的名称;罗马字一般多用于招牌、广告，文章中很少使用。在学五十音图时一定要平假名和片假名相对应着记忆，很多同学虽然学习了很久，但还是不能识记清楚片假名，这就是因为刚刚开始学习假名时的方法不正确，没有遵循一一对应的思路造成的。刚开始可以每天学习两到四行，第一天学习あ行五个和か行五个，反复书写、反复诵读，熟能生巧，直到平假名、片假名和读音关联记忆熟练。注意要能把平假名和片假名对应起来。在学习到了一定的行数之后，学生就可以找后面课文里的单词，自己组成词写，比如わたし，あなた，这样边练习假名的书写记忆，边熟悉一些日后要学习的单词。温故而知新的道理，当然同样适用五十音图的学习。总之，在初步学习日语阶段应该注意以下一些知识点：日语的发音：包括元音(单元音、元音的连续、元音的清化)，辅音(清音、浊音)，拗音，拔音、&促音和长音，外来词专用音节;日语的文字和书写方法：日语的文字，假名(平假名、片假名、假名的由来)，日语汉字，长音的书写方法，日语的标点符号;日语发音须注意的问题：声调、语调和一些重要的区别。二.&进阶积累篇——单词量&&&语法掌握1.进阶准备入门篇已经点出了进阶篇的主线——使用《大家的日语》两册教材学习，共50课时（选择其它教材的话也没问题，以下学习道理相通）每一课时学习3天的话，5个月就能学完，半年就可以达到3级水平这180天平均下来每天要做的任务很简单：听、读课文数遍，掌握一到两条语法，背诵十个单词2.&厚积薄发背单词看到有人说看动漫可以，它可以提升你的兴趣，但还不能帮助你有效学习所以不要浪费大把的时间在上面。想起一个段子：鸡汤文：信任就像一张纸，皱了，即使抚平，也恢复不了原样了神回复：用水胶带，喷水，绷木板上，干了之后比原先还平——做不到只是知识不够我想说，自己能够考取一级，两年积累约一万两千的单词量，靠的恰恰就是漫画动画和漫画不能帮助你有效学习？——做不到只是因为没掌握方法话说单词量有多重要？日语等级考试一个硬指标就是单词量——1级一万单词以上，2级六千以上比如听力考试，你听到【小明丢了钱包】结果你连【丢】这个动词和【钱包】这个名词都没掌握，你怎么理解这句话？夏虫不可以语冰，正因为它脑中没有“冰”的概念如果单词量低，做阅读理解时&每一个看不懂的单词都是一块绊脚石，磕磕绊绊不懂的越多，阻碍力越大虽然可以通过上下文来推断，但是推理本身就在消耗你的大脑能量，必然会使你的状态大幅劣化3.语法句型明白了单词的意思后，下一步就要学习语法。学了一段时间以后可以把助词，副词，动词变形等内容按条目整理出来。以后学到相似或不同的语法再添加进去，以后根据这些分类进行复习，渐渐的大脑中就会对日语语法有一个系统的认识。而学习句型的最好方法就是弄清楚该句型的来龙去脉，并且造句，少则两句，多则五句，这样就能弥补平时应用的不足。4.阅读理解日语学习到四级以上程度的时候，就需要增加日语阅读、补充自己的单词量。这里强调的不仅仅是单纯学好书本上的内容、而且经常要阅读最新的报刊、杂志、利用电脑来看时事新闻，了解最新的时尚、文化，让您所学的单词、内容能够在实际生活、工作中得以运用。尽量坚持每天阅读一篇文章，增加词汇量、学习新的语法，这样让您在能力考试中阅读理解游刃有余、轻松掌握。按照以上方法坚持学习，严格要求自己，根据每个人的天赋，时间通常在1-3年内可以把日语学好，如果还有老师带着一起学习，效果会更佳哟~加油
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你好，请允许我发表一下自己的意见。 我虽然不是日语专业的，可是我是自学的日语，不知道对你有没有帮助。以下是我的学习经验： 首先，我想声明一下，日语虽然简单，可是要想很快的，不费力气的学会不大可能。。。所以我希望你要努力，只要努力了，我想还是比较容易的，努力的方法嘛，我来告诉你：教材呢，我向你推荐《标准日本语》，这本书你一定很熟悉，大家都用，其实这么多人都用它，就可以充份地说明了他确实不赖，你说呢？尽管有人说这本书怎么怎么不好，我想他们的心理不平衡罢了，不好的书为什么能被广大读者和学习者接受，明理人好好想想就明白了，嘿嘿。 如果说网站，我向你推荐沪江日语，我过一级它帮我不少忙。 下面，我来讲讲我学习日语的经历吧，希望对你有所帮助。 其实日语真的很简单，我从大一刚开始学，在大二的时候就过了日语的一级，而且我不是日语专业的，只是因为对日语怀有兴趣所以才在学校的一个日语教室报了名学了日语。 刚开始的时候，发音是有点儿难，什么拗音呀，促音呀，真的还有点儿吃不消而感到为难的时候呢。不过一点点练习，多读，多说，渐渐的，我习惯了日语的发音，相反这时我觉得日语的发音很简单呢，后来上网查资料才知道，日语的发音是世界上诸语言中发音最简单的一种语言，也证实了我的感受。嘿嘿 再说文法，刚开始由于日语是粘着语，且语序的不同而迷惑过，不过这都是小KISS啦，真的，因为和朝鲜语也就是韩国语比起来，日语的助词真的是退化得差不多了，主格啦，宾格啦，都是一个，很规则，不过相应的每个助词所负担的任务也会多起来，可是这样也比主格几个，宾格几个，主格还分尊敬格和非尊敬格的朝鲜语强多了！！ 敬语，其实并没有想像的那么难，而且如果你真的学得很顺利，一直学到敬语那儿，那敬语对你来说也只是一个比较繁多的语法项，并不会像许多人传来传去的那样，说敬语如何如何可怕，真的不会是那样，请你放心好啦。 听力，我建议你一开始的时候就不要忽略这个，嘿嘿，因为我觉得比起语法，听力似乎更重要，因为如果要交流，听得出就说得出~~而且听力也不会像语法那样复杂，需要记，只是需要一个熟悉的过程。而且如果听力好了，对你日语学习真的是有百益而无一害！我建议你一开始在多读的基础上加上听，尽量去模彷，这样效果十分好。平时多看看动画片之类的，有的人说，不看字幕，其实这未免有些牵强，因为对于初学者，不看字幕那简直是不可能，日语又不是我们的母语，你说对吗？刚开始可以看，嘿嘿，直到有一天，你发现有的时候，不看字幕也听出来一些话了，那时的喜悦，真的，我现在还可以回想起来呢~~ 这样一点点，你一定可以达到你所期望的目标的！！相信我~~ 加油吧！！顽张ってね！ 此为原创建议，嘻嘻~
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学习日语第一步，可能很多人都觉得是学习日语五十音图，但是个人觉得日语入门学习的时候，最开始的时候不是学习日语五十音图，应该是想清楚自己因为什么学习日语，你的目的是什么，是希望在日企工作,还是只是喜欢看看日剧,想听明白对话内容?目的不同,设立的目标自然就不同，因为只有一个人有了目标才能好好的把日语学习下去，不然在中途你会因为学习语过程中遇到问题不知道如何解决和放弃。其实日语入门第一步应该是想清楚自己的目标。一、一定要多听。这个多听指的是一种最泛泛的听，不惯是洗漱、吃饭、坐公交车任何时间都可以，初期听五十音图，也可以听课本，听不懂说的是什么也没关系，要的就是让日语的声音一直围绕在你的身边往耳朵里钻，慢慢的你就可以培养起日语的语感了，为下面进入日语学习做好准备工作。相关：初学者学好日语五十音图方法总结二、一定要多读。日语的发音和中文发音口型不同，面部肌肉的运动也不尽相同，多读可以让你尽快的适应日语发音的感觉。三、听读结合反复练。读和听是两个不能分割的部分，在反复读时，你要认真的听自己的发音对不对，准不准。反复听，才能把你错误的发音纠正过来。四、重点记忆日语单词。学习的初期，语法知识并不多，关键是记忆单词。记忆日语单词讲究的是在不经意间反复记忆。按照人类的记忆曲线，反复记忆单词。相关：艾宾浩斯遗忘曲线日语单词记忆法五、抄写、阅读日本原作的文章。这是个一举多得的练习方法。一边抄写还要一边朗读，不仅可以培养你的语感，有助于记忆单词，还可以提高你的日语口语能力。很多通过日语能力一级的同学总结自己合格经验之一就是多看日语原文的文章，不管是小说、新闻还是网上资源，长久以往日语的能力便会无形中有所提高。
古家有言，名师出高徒，如果跟弱者学习，那么就会成为弱者，跟强者学习，就会成为强者，学习跟混社会是一样的道理，学日语也是如此，真心想学好日语，你可以来这个企鹅裙，前面是478，中间是932，最后是026，连起来就是的，N1大神之路正为你敞开！1、在初学一门语言时，要尽可能尽可能去听它，熟悉它，先把耳朵叫醒，而不是先去考虑如何开口。记住，听力永远是口语的前提。2.学语言要有激情，如果没有激情，那就请先找到那份激情。因为语言学习是枯燥的，尤其是在入门前后的那段时间。3.一天中安排出特定的时间用来学语言其实效果比抓住零碎的时间学，效用要低。要尽量利用像排队、等公车这类的时间。4.避免单独记单词，放弃传统的背单词吧。背出GRE词汇量的人除了能显摆之外，别无它用，想提高口语就要多记忆常用的词组，老外的词汇量可没GRE多，到时候你说出一句用一堆GRE词汇堆砌成的句子，老外可不一定能懂。而且这里要强调，记忆的是词组!!5.运用想象，充分发挥右脑形象记忆的能力。可以借鉴七田真所著的《超右脑记忆法》一书。(点击可下载，需用超星阅读器打开文件)6.用所学的新词造句，还要尽可能频率高的使用。如果碰到意思不能用想学语言表达的，那就先用自己的母语代替，等全部造完后再去求助字典。7.利用互联网的免费资源。8.利用卡片或小的便签本，在空余时间进行所学词组、句式的回顾。9.对于一些发音类似或者拼写类似的词汇，可以对比记忆，最好的办法是编顺口溜，虽然编出来的顺口溜会比较傻。10.字典请一定使用双语字典。如果是英语的话，请用英英字典，一定一定不要用包含自己母语的字典。对于这样的字典要充分利用，不要仅仅局限于查单词，可以抽空随手翻翻，看看释义或例句。
思想→逻辑→语言的表达，逻辑起到至关重要的环节，而日语又是一门很透明的语种，说话人的情绪，动态，时间等等都可以清晰的表现出来，当然逻辑也毫不例外，助词就是提现逻辑的工具，课文的第一节课都会接触助词，可其重要性却也常常被忽略，如果把日语的句子比作一本小说的话，单词就是页数，助词就像胶水，书若没有了胶水就是散的，胶水若粘错了页数，读者也看不懂。很多学习者在翻译日语文章时由于是在“猜句子”基本无视助词，所以一旦遇到定语很长的句子就束手无策，其实就是因为无视了助词而导致逻辑混乱。如果不懂句子当中每一个助词的含义或用意，反过来肯定不会说出同样的句子，更别提句型和语法了。若您真的想把日语学好，基础比什么都重要，日语的难点就在基础。给大家推荐一个裙，这个裙的开始数字是二8九 ，中间的是8六三，最后的是九二5，按照顺序组合起来就可以找到，群内每天都有老师真人直播教学，授课方式轻松幽默，并且提供专业纠音辅导，还有一群热爱日语的小伙伴，一起学习进步，学习氛围浓郁，再也不怕一个人学习没有动力坚持啦，欢迎零基础的同学加入，如果你只是凑热闹就不要来了。大家都明白，日语五十音图是学习日语的基础，就如学英语中的&ABC&，如果不能很好的学习这些基础的发音，就不可能学习好日语，所以大家必须重视五十音发音，正确发好五十音才能说出地道的日语。还有，背诵五十音图的时候不但要能熟练地按行背，还要能按列背，这对将来的学习是非常重要的。片假名的记忆一直是初学者的难题。推荐的做法是：总结一些有效的句子，按照平假名将其书面翻译成片假名，开始有些困难，但一两天后就能牢记了。单词学习记住了五十音图以后接下来就是要做一件事“背”！首当其冲的就是单词的记忆，初级日语单词的学习，要注重学习日语的环境，对于初学日语的同学来说，接触一种陌生的语言，开始一定会觉得很困难，初级日语单词相对是比较简单，也比较常用的单词，但是即便再简单再使用，只去死记硬背，不去运用，也都白费。平时，听听日语歌，不要只听音乐，重在含义与发音上，因为歌曲的单词量比较少，而且重复性高，有时听着听着自然就记住了。而动漫与电影的声优发音都非常地道比较清晰，可以模仿着跟读，多做笔记，自己看电影听写下来的单词，可以说不用背你就记住了，不信你就试一试。语法句型明白了单词的意思后，下一步就要学习语法。学了一段时间以后可以把助词，副词，动词变形等内容按条目整理出来。以后学到相似或不同的语法再添加进去，以后根据这些分类进行复习，渐渐的大脑中就会对日语语法有一个系统的认识。而学习句型的最好方法就是弄清楚该句型的来龙去脉，并且造句，少则两句，多则五句，这样就能弥补平时应用的不足。阅读理解日语学习到四级以上程度的时候，就需要增加日语阅读、补充自己的单词量。这里强调的不仅仅是单纯学好书本上的内容、而且经常要阅读最新的报刊、杂志、利用电脑来看时事新闻，了解最新的时尚、文化，让您所学的单词、内容能够在实际生活、工作中得以运用。尽量坚持每天阅读一篇文章，增加词汇量、学习新的语法，这样让您在能力考试中阅读理解游刃有余、轻松掌握。另外请尽量遵循以下的学习方法,你会发现---学好日语还是有可能的。一、勤查、勤翻字典,加深对单词发音、意思的理解和记忆,掌握日语汉字的音读和训读的区别,做到举一反三、这样对你的日语学习大有裨益。二、尽可能给自己创造多说、多练的机会和环境,做到不耻下问,不能不懂装懂。有时候你认为是理所当然的发音、读法,让人听了之后常常觉得莫名其妙。三、下苦功掌握日语动词的多样的变化,以及敬语、自谦语等的特殊表现形式。四、勤复习,做到温故而知新。把学习日语当作一种兴趣、爱好,做到持之以恒。那你一定能够成功地学好日语。&五、日语学习中的场景设想很重要&在学习教材，看一些口语书籍的时候，最好能有场景设想，这样，在出现类似场景的时候，脑中自然而然会浮现书上的例句或者对话，或者是把最近学到的新句子实际用到生活中，都是很好的吸收方法。在教学中，对刚开始学日语的同学，我会告诉学生们用这样的方式，直到现在很多我的学生都保持了这一习惯，早上会跟自己说“おはよう”，饭前说“いただきます”，饭后说“ごちそうさま”，吓一跳的时候说“びっくりした”……诸如此类的还有很多，虽然刚开始觉得有点奇怪有点有趣，现在则完全是习惯了，把日语变成自己的习惯用语也不错。&有条件的话,多看日本的电影、电视节目,多读日文版的报刊、杂志,多听日语歌曲,切实感受日语的在不同场合的不同的表达方法,真正做到耳闻目染。&六、随时随地联想日语&最后要说的就是随时随地想到日语，不管你在做什么，都可以想象这个用日语怎么说，那个用日语怎么说，如果真的喜欢，你会发现日语学习并不只是学习，而是你的习惯哦。语言就是拿来用的，让我们的生活中充满日语，到该用的时候，自然能脱口而出。&尽可能给自己创造多说、多练的机会和环境,做到不耻下问,不能不懂装懂。有时候你认为是理所当然的发音、读法,让人听了之后常常觉得莫名其妙。七、培养日式思维&语言归根结底是表达思维的工具，日语从不是单靠一个人死记硬背就能学好，是需要与有当地文化背景的人进行交流，在学习语言的过程中需要“外教”，帮助学生体验身临其境有针对性的演练。但是，&语言背后的“日式思维”传递工作是需要一个既了解日本文化同样了解中国文化的中间人，以达到信息的对称性。这些是纯粹的外教教授所不能给予的。同理，语法单词的学习也便如此。&只有清楚了怎么学习日语，掌握高效实用的学习方法，才能让自己对日语的热情越来越饱满！
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标准日本语旧版的每课就半小时，采用真人场景对话作为课文。几乎不课外补充。新版的每课就一刻钟，采用动画场景对话最为课文。作一些课外补充。最好新版旧版同时学，因为旧版虽然几乎不补充，但是不代表不补充，有时候补充的还是新版没有的。
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零基础日语学习资料
零基础五十音日语教程――五十音をなめんな! 零基础五十音日语教程――五十音をなめんな! ―― lesson 2 い part 2 有些话不得不说有一个词语「行く」, 有一个词语「行く」, 行く意思是& 意思是&走&,即走路过去的意思.最常用的就是出门的时候说的: 「いってきます」(&我出门去啦& 「いってきます」(&我出门去啦&) 「いってらっしゃい」(&走好~&) 这个是十分家庭话的用语,关系好的人之间也可以说的. 「いってらっしゃい」(& 走好~&) ~& 用这个简单的词语,我们可以表达什么意思呢?这就是我们不得不说的原因. 稍稍改动一下它的语法,变个型,就可以变成「行(い)ける」(可能型 行(い)ける」(可能型),这样就可以派生出许多意思了. 稍稍改动一下它的语法,变个型,就可以变成「行(い)ける」(可能型),这样就可以派生出许多意思了.:很好地进行,让事情顺利发展下去. 派生 1:很好地进行,让事情顺利发展下去. 仕事(しごと)がうまくいけますね! 工作进行得很顺利(うまくいける)呢!派生 2:很不错,味道很好. このお料理(りょうり),なかなかいけますね! 这道菜(料理)很(なかなか)好吃啊! 否定,又是一个意思啦!, 在此基础上,再变型一下,给它加个否定 在此基础上,再变型一下,给它加个否定,又是一个意思啦!, いけない,いけません:不可以,禁止. いけない,いけません:不可以,禁止. ここにいてはいけません! ここにいてはいけません! いてはいけません 不可以在(いる)这里! 或许为了强调被禁止的对象,可以在前面加一个 あなた,ここにいてはいけないよ!早(はや)く学校(がっこう)に行きなさい～ あなた,ここにいてはいけないよ!早(はや)く学校(がっこう)に行きなさい～ いてはいけないよ 你,怎么可以在这里呢!快点(早く)去学校啊~ 早く)去学校啊 你,怎么可以在这里呢!快点(早く)去学校啊~ 单独用作感叹语,也是不错的用法: 现在用小朋友 A 和小朋友 B 刚从外地旅游回来,快到家门口的时候, 小朋友 A 突然说: 唉呀糟糕!& 「いけない!」 &唉呀糟糕!& 然后小朋友 B 就得问啦: 怎么啦?& 「どうしたの?」 &怎么啦?& 小朋友 A 很无奈地说: 我忘记给爸爸(パパ)买礼物(プレゼント)了~& 「パパへのプレゼント,忘(わす)れた～」 &我忘记给爸爸(パパ)买礼物(プレゼント)了~& 当你突然想起什么&糟糕& 当你突然想起什么&糟糕&的事情的时候, 当你出门六公里想起来家里门没锁的时候 当你和朋友聊了三个钟头才发现电话是越洋长途的时候你可以说出来(或在心里吼一声)――「いけない!」绝对应景. 你可以说出来(或在心里吼一声)――「いけない!」绝对应景. ―― 这样,我们把一个词语从语法上进行一点点操作,就可以得到这么多句话了,是不是不得不说呢? 这样,我们把一个词语从语法上进行一点点操作,就可以得到这么多句话了,是不是不得不说呢? 好啦,今天又写了好多,就到这儿吧. 对了,开会或者是发言的时候,说了许多自觉已经说完了,可是别人又不打算接茬, 或者根本没发现你已经说完了,会场一片安静尴尬无比的时候,应该说什么呢?简单一句: 以上(いじょう)です 或者 以上(いじょう) 就可以啦!那么,这两个有什么区别呢? 如果你地位不是很高,或是有必要表达谦虚或敬意,就要用前者. 如果你地位够高,不用表达敬意,就可以用后者. 通知公告什么的文书式的东西,为求简洁也常常用后者. 通知公告什么的文书式的东西,为求简洁也常常用后者. 那么,我现在就可以说这样一句来结束今天的课程啦~ 那么,我现在就可以说这样一句来结束今天的课程啦~以上(いじょう)です P.S. 这一期开始要留作业啦~不知道同学们有没有准备好写作业昵~ 这一期开始要留作业啦~不知道同学们有没有准备好写作业昵~ 恩……今天的作业嘛……造句吧!回复不用仅供楼主可见啦~大家多多交流是好事儿 ……今天的作业嘛……造句吧!回复不用仅供楼主可见啦~ 今天的作业嘛……造句吧!回复不用仅供楼主可见啦 造句的词语就是~ 造句的词语就是~ いす(椅子),いもうと(妹妹),いい(好),いろ(颜色), いす(椅子),いもうと(妹妹),いい(好),いろ(颜色), (椅子),いもうと(妹妹),いい(好),いろ 我们看几个例句: 妹はかわいいです.(妹妹可爱) いすは黄色です.(椅子是黄色的) この色がいいです.(这个颜色好(表示选择)) この色がいいです.(这个颜色好(表示选择)) lesson 02 い part 3 もう一踏ん张り在零基础篇里面提到过家的说法,还有许多词是以&家&这个字打头的,但是意思却已经和那个建筑物有点远了.虽然还有点&家&的因素在里面……我们看看下面几个: 在零基础篇里面提到过家的说法,还有许多词是以& 这个字打头的,但是意思却已经和那个建筑物有点远了.虽然还有点& 的因素在里面……我们看看下面几个: 说法,还有许多词是以 …… 家路(いえじ):乍看之下应该是很大的家庭庭院里面会有的小路吧?它的意思是回家的路. 家路(いえじ):乍看之下应该是很大的家庭庭院里面会有的小路吧?它的意思是回家的路. いえじ 呵呵,这个还能从字面上看出点东西来.下面这个就厉害了~ 呵呵,这个还能从字面上看出点东西来.下面这个就厉害了~ 下面这个就厉害了 家柄(いえがら):这个柄,是什么呢?难道是安在房子旁边的一个什么可以拿动的装置吗?当然不是啦~这个&柄(がら)& 家柄(いえがら):这个柄,是什么呢?难道是安在房子旁边的一个什么可以拿动的装置吗?当然不是啦~这个&柄(がら)&是个日语里面一个特殊的接尾词,也就是一个 :这个柄,是什么呢?难道是安在房子旁边的一个什么可以拿动的装置吗?当然不是啦 词缀.根据前面所带的名词不同,新组成的意思也不同.一般是指属性啊,品格性质什么的. 词缀.根据前面所带的名词不同,新组成的意思也不同.一般是指属性啊,品格性质什么的. 根据前面所带的名词不同,新组成的意思也不同.一般是指属性啊,品格性质什么的 家柄(いえがら):家庭背景 家柄(いえがら):家庭背景 人柄(ひとがら):人品 国柄(くにがら):国民性格,或者是国家给人的印象 商颖(しょうばいがら):买卖的种类 当不作为词缀用,而是作为单独的词语用的时候,它表示的是人的身体尺寸,或者是人的品格.当然还有更为引申的意思,就是做事的分寸或身份.另外一个意思就是布的 当不作为词缀用,而是作为单独的词语用的时候,它表示的是人的身体尺寸,或者是人的品格.当然还有更为引申的意思,就是做事的分寸或身份.另外一个意思就是布的 当然还有更为引申的意思,就是做事的分寸或身份. 花纹什么的.这里简单举两个例子来说说: 花纹什么的.这里简单举两个例子来说说: なのに,ずいぶんと小柄(こがら)ですね」 「あの人,高校生なのに 「あの人,高校生なのに,ずいぶんと小柄(こがら)ですね」那个人虽然是高中生,可是身材还真矮小啊. 那个人虽然是高中生,可是身材还真矮小啊. 虽然是 「柄のい人とは付き合わない主义なの」 我这个人从来都不和品性低劣的人交朋友的. 「柄にない大きい声を出す」 「柄にない大きい声を出す」 说出与身份不符的大话 在这里,&声を出す&表示的是说话,发表见解,而不是简单的出声. 在这里, 声を出す& 「あの人の着物,派手な柄ですね～」 那个人的衣服花纹可真华丽呀~ 那个人的衣服花纹可真华丽呀~家の子(いえのこ):可不要以为这是指一天都呆在家里的小孩呀.这个词语含义很多, 家の子(いえのこ):可不要以为这是指一天都呆在家里的小孩呀.这个词语含义很多, 比如指同一家族里面出生的人,或者是在好人家出生的人都叫&家の子(いえのこ)&,但是还有两个日本特有的词语.就是家臣. 比如指同一家族里面出生的人,或者是在好人家出生的人都叫&家の子(いえのこ)&,但是还有两个日本特有的词语.就是家臣. 以前在某个名门里面做武士,是要一代一代一直做下去的.这样的人就叫家臣.很明显他们是把一个家族看成一个王朝来经营的.有些时候家臣和主人家会缔结姻亲关系, 以前在某个名门里面做武士,是要一代一代一直做下去的.这样的人就叫家臣.很明显他们是把一个家族看成一个王朝来经营的.有些时候家臣和主人家会缔结姻亲关系, 之后生下来的小孩就不好还叫家臣了,因为毕竟有着主人家的血脉嘛.这样的人,就叫&家の子(いえのこ)& 之后生下来的小孩就不好还叫家臣了,因为毕竟有着主人家的血脉嘛.这样的人,就叫&家の子(いえのこ)&.这个词语还有一个带日本特色的意思就是党派或某势力的部 这样的人,就叫 下或随从.比如一个黑社会的小弟,就可以叫&家の子(いえのこ)& 下或随从.比如一个黑社会的小弟,就可以叫&家の子(いえのこ)&. 石头,用日语叫什么?石(いし)!太简单了吧~ 石头,用日语叫什么?石(いし)!太简单了吧~让我们增加点难度: 石突(いしづき)是什么?这可不是指某个突出来的石头什么的啊,应该说和石头就没什么关系. 石突(いしづき)是什么?这可不是指某个突出来的石头什么的啊,应该说和石头就没什么关系. 它是指剑鞘或刀鞘的前端,就是保护住刀尖的那一部分的鞘&鞘(さや)& 它是指剑鞘或刀鞘的前端,就是保护住刀尖的那一部分的鞘&鞘(さや)&, 或是在鞘上附加的铁块. 为什么我们要提到这么个不怎么在口语上用到的东西? 为什么我们要提到这么个不怎么在口语上用到的东西? 也没什么原因,觉得挺好玩的,想写就写了.此主题相关图片如下:呵呵,再来一个石车(いしぐるま):本意是搬运大石头用的坚固的推车. 石车(いしぐるま):本意是搬运大石头用的坚固的推车. 石车に\る:这个本意可就不是坐在这样的坚固的大车上了. 这个意思是被石头绊倒了! 我们可以说: 「石车に\ってんでしまいました～」&(我)被石头绊倒了& 「石车に\ってんでしまいました～」&(我)被石头绊倒了&ぶ(ころぶ) 听到这句话,旁边的人就会说 「ちょっと,大丈夫?足元には荬颏膜堡皮汀拐庋幕傲. 「ちょっと,大丈夫?足元には荬颏膜堡皮汀拐庋幕傲.「足元には荬颏膜堡皮汀拐饩浠俺Ｓ美刺嵝驯鹑俗呗纷⒁饨诺紫.是很关切的一句话,可以让你和朋友之间温暖度倍增呢~做个标记吧~ 「足元には荬颏膜堡皮汀拐饩浠俺Ｓ美刺嵝驯鹑俗呗纷⒁饨诺紫.是很关切的一句话,可以让你和朋友之间温暖度倍增呢~做个标记吧~ 这句话常用来提醒别人走路注意脚底下.是很关切的一句话,可以让你和朋友之间温暖度倍增呢 恩,有多少不是多呀,最后一个:一寸有多长?有人抢答啦:三十三毫米!那只是个近似值~ 一寸有多长?有人抢答啦:三十三毫米!那只是个近似值~ 一寸法师(いっすんぼうし) 一寸法师(いっすんぼうし)是什么?类似姆指姑娘的法师吗? 你可以这样理解,但是这里有个固定意思, 含有些许贬意地提到某个个子很矮的人的时候,就用一寸法师(いっすんぼうし)形容,并不是特指法师啦~ 含有些许贬意地提到某个个子很矮的人的时候,就用一寸法师(いっすんぼうし)形容,并不是特指法师啦~ 一寸法师 ,并不是特指法师啦 就像我们所说的&光杆司令&未必真是司令一样,&一寸法师&也并不是真的法师~ 就像我们所说的&光杆司令&未必真是司令一样,&一寸法师&也并不是真的法师~哎呀哎呀,又是一个小节,感觉如何昵~会不会不够长吖~ 哎呀哎呀,又是一个小节,感觉如何昵~会不会不够长吖~咔,咔,咔,留作业留作业 是一个小节,感觉如何昵 今天的作业是~~~~~~~还是造句吧~ 今天的作业是~~~~~~~还是造句吧~ ~~~~~~~还是造句吧 恩,四个词语,任选一个造句就行啦~ 恩,四个词语,任选一个造句就行啦~ いし,いや,いる,いえ いし, いや, いる,喵今天不写例句,也不言明意思,为啥昵~~~~~~~好玩儿~ 喵今天不写例句,也不言明意思,为啥昵~~~~~~~好玩儿~ ~~~~~~~好玩儿 的内容,再看这个造句,相信聪明的你一定不觉得难吖~ 好啦,看看 lesson 2 里面其他 part 的内容,再看这个造句,相信聪明的你一定不觉得难吖~ lesson 02 い part 5 あやふや退散 あやふや:含糊说到这个单元的名字,纯属原创啦~ 说到这个单元的名字,纯属原创啦~ 单元的名字,纯属原创啦 我们都知道&退散& 我们都知道&退散&这个词语,就是让不好的东西,妖魔鬼怪赶紧走开走开的意思. 这些不明不白的东西就像我们的口语里一个个炸弹一样, 说不定在某个关键时刻就引爆大笑了,所以也要让它们赶紧退散退散呀~ 说不定在某个关键时刻就引爆大笑了,所以也要让它们赶紧退散退散呀~いらっしゃる VS いらっしゃい 我们总会先学到&いらっしゃい&这个词语.就是我们进饭店的时候,他们都会&欢迎光临&的这样一句.日本料理的服务员就会来一句:&いらっしゃい&.其实它就是&いら 我们总会先学到& いらっしゃい& 这个词语.就是我们进饭店的时候,他们都会&欢迎光临& 的这样一句.日本料理的服务员就会来一句: いらっしゃい& 其实它就是& 就是我们进饭店的时候,他们都会 日本料理的服务员就会来一句 っしゃる& っしゃる&的命令型,只不过我们是跳过基本型直接就学到了在生活中的应用. 然后我们学到敬语的时候,又会学到&いらっしゃる&这样一句.它似乎是许多东西的敬语,那这个一字之差到底有多远呢? 然后我们学到敬语的时候,又会学到&いらっしゃる&这样一句.它似乎是许多东西的敬语,那这个一字之差到底有多远呢? 又会学到&いらっしゃる&:一句话,它是敬语. いらっしゃる& 是什么的敬语呢?它是三种表达的敬语.いらっしゃる& 表达 1:&いらっしゃる&是表达人的行为的「来る,行く,居る」的敬语.どちらへいらっしゃいますか 您要去哪里?用的是&行く& 您要去哪里?用的是&行く&的尊敬语.所以我们翻译的时候一定要用表达尊敬的& 所以我们翻译的时候一定要用表达尊敬的&您&.いつこちらにいらっしゃる予定ですか 您打算什么时候来?用的是&来る& 您打算什么时候来?用的是&来る&的尊敬语.明日はお宅にいらっしゃいますか 明日はお宅にいらっしゃいますか 您明天在家吗?用的是&居る&的尊敬语. 您明天在家吗?用的是& 居る&いらっしゃる& 表达 2:&いらっしゃる&是表达人的行为的「ている」的敬语.立っていらっしゃる 在站着.至于这个站着的人是谁,不用问,一定是需要尊敬的人. 在站着.至于这个站着的人是谁,不用问,一定是需要尊敬的人.お休みになっていらっしゃる 在睡觉.或者是在休息的意思. 以上两句都没有提到主语, 但是根据敬语的使用我们可以知道动作的主体是一位比说话者地位要高的人.いらっしゃる& 表达 3:&いらっしゃる&是表达状态或属性的「である」的尊敬语.お元荬扦い椁盲筏悚 很健康.当然啦,是谁很健康呢?是一位值得尊敬的人. 很健康.当然啦,是谁很健康呢?是一位值得尊敬的人.お友达でいらっしゃる 是(他的)朋友.这个& 是(他的)朋友.这个&他&也一定是位于高阶层的人. 这个的尊敬语的时候,&いらっしゃる& 在作为表达 1 的尊敬语的时候,&いらっしゃる&本身就是一个五段自动词. 的敬语的时候,&いらっしゃる& 在作为表达 2 和表达 3 的敬语的时候,&いらっしゃる&是补助动词.谢谢~ 想知道什么是五段自动词,什么是补助动词?这里是五十音零基础日语,语法及中级词汇在隔壁 216 谢谢~ 至少给提个醒?好吧,补充一下动词分类. 至少给提个醒?好吧,补充一下动词分类. 动词分类 日语里面的动词,我们可以根据其应用方式分为五段动词和一段动词. 日语里面的动词,我们可以根据其应用方式分为五段动词和一段动词. 一般来说,词尾是& 一般来说,词尾是&る&且&る&前面的字是&い&段和&え&段的,就是一段动词, 词尾是 前面的字是& 段和& 词尾是其他的以及& 前面的字不是& 词尾是其他的以及&る&前面的字不是&い&段和&え&段的是五段动词(不排除有特殊情况). 段和& 一段动词在遇到「て,た,たり,です,ます」这些连接词的时候,在词尾部分的变化只有一样: 一段动词在遇到「て,た,たり,です,ます」这些连接词的时候,在词尾部分的变化只有一样: 比如:&いる&就要变成&います& 那就是人间蒸发,即去掉「る」 比如:&いる&就要变成&います& 五段动词的词尾就比较丰富多彩啦,不同的词尾遇到不同的连接词变化是不一样的. 关于这个就不在这里详细解释啦,敬请期待番外:隔壁 216然后呢,根据词语的意思可以分成自动词和他动词. 然后呢,根据词语的意思可以分成自动词和他动词. 主体自发性的行为就叫自动词,主语的助词是& 主体自发性的行为就叫自动词,主语的助词是&が & 被动式的行为一般就是他动词,主语的助词是& 被动式的行为一般就是他动词,主语的助词是&を & 比如:入る(はいる) 就是自动词,比如: 先生が部屋に入る:老师到屋子里面去的,他自己能走. 先生が部屋に入る:老师到屋子里面去的,他自己能走. :老师到屋子里面去的,他自入れる(いれる)就是他动词,比如: 本をかばんの中に入れる:书是被人放到书包里面去的,它自己不能进去. かばんの中に入れる:书是被人放到书包里面去的,它自己不能进去. 从应用方式来看是五段动词,从其意思上来讲是自动词的,不就叫五段自动词了吗? 没那么难吧?事不在难,就怕细琢磨. ****************************************************************** 好啦~来看今天的作业~ 好啦~来看今天的作业~ 用&いらっしゃる&造三个不同应用的句子. いらっしゃる& 作为例子呢,由喵来设定一个基本情境,来看一下昂: 话说A来到某学校,B是看收发室的大妈,A过来和大妈打听个人 话说A来到某学校,B是看收发室的大妈,A过来和大妈打听个人 A:你认识石田先生吗? B:认识啊,他是我们的校长 :认识啊,他是我们的校长 A:我想见一下他,他在吗? :我想见一下他,他在吗? B:校长先生在会议室 :校长先生在会议室 A:现在方便去见他吗? B:校长先生现在在开会呢. akyra:现在――今(いま);会议室――ミ`ティングル`ム :现在――今(いま);会议室―― Two hint from akyra:现在――今(いま);会议室――ミ`ティングル`ム OR 会议室(かいぎしつ) 做作业的同学呢,只要翻译出来绿色标注的话就可以啦喵~ 做作业的同学呢,只要翻译出来绿色标注的话就可以啦喵~ 除作业以外的部分在这里呦~ 除作业以外的部分在这里呦~有没有参考价值呢? (作业部分回复可见呦~) 作业部分回复可见呦~ A:石田(いしだ)さんとはお知(し)り合(あ)いですか :石田(いしだ)さんとはお知(し)り合(あ)いですか B:はい,うちの校长先生でいらっしゃいます うちの校长先生でいらっしゃいます 校长先生でいら A:一度(いちど)お会(あ)いしたいんですけど,いまいらっしゃいますか B:校长先生は 会议室にいらっしゃいますA:今うかがってもよろしいでしょうか B:あいにく会议中なので…… :あいにく会议中なので…… あいにく:1.不凑巧,偏巧 あいにく:1.不凑巧,偏巧 1. 2.(荬味)对不起,遗憾 2.(荬味)对不起,遗憾 lesson 03 う part 1 一切从零开始☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* ☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*&う&是&あ&行的第三个字. 平假名「う」取自汉字& 平假名「う」取自汉字&宇&的草书体, 片假名「ウ」取自汉字& 片假名「ウ」取自汉字&宇&的上半部宝盖头. 当我们感叹或是惊讶的时候,会用&哇~&或者是别的什么感叹词,如果在日本呢,我们就可以喊「うあ～」 当我们感叹或是惊讶的时候,会用& ~&或者是别的什么感叹词,如果在日本呢,我们就可以喊「うあ～」 或者是别的什么感叹词,如果在日本呢,我们就可以喊 啦~ 如果我们去某农场旅游,看见一只小兔子,我们就可以说: 「うあ～あそこにうさぎさんがいる～」 哇~那边有兔子呢~ 那边有兔子呢~ 这里面这个兔子,就是「头文字ウ」的词语,叫うさぎ 这里面这个兔子,就是「头文字ウ」的词语,叫うさぎ ,那还有没有别的「头文字ウ」的动物呢?有啊,牛就是一个,牛,用日语就叫「うし」 ,那还有没有别的「头文字ウ」的动物呢?有啊,牛就是一个,牛,用日语就叫「うし」 , 「牛(うし)のi(あゆ)み」说的就是走得像黄牛一样慢的步调. 恩,来了个小热身,我们来学几个实用的词语.对了,这个&恩,对,没错& 恩,来了个小热身,我们来学几个实用的词语.对了,这个&恩,对,没错& ,我们来学几个实用的词语.对了,这个 这样的话,也是「头文字ウ」的,就是「うん」,和汉字的&恩!&是一样的音.注意这里有个语调问题.我们在前面 这样的话,也是「头文字ウ」的,就是「うん」,和汉字的&恩!&是一样的音.注意这里有个语调问题.我们在前面 lesson 2 的时候,提到过否定的表达方式,里面也有一 个和它很类似的表达方式,就是「ううん」,这个少了一个音,又有什么区别呢?区别就是短的这个是表达肯定的,长的那个是表达否定的.看一下: 个和它很类似的表达方式,就是「ううん」,这个少了一个音,又有什么区别呢?区别就是短的这个是表达肯定的,长的那个是表达否定的.看一下:现在去吗& 「今(いま)行(い)く?」 &现在去吗& 不,现在有点……(忙)& ……(忙) 「ううん,今はちょっと～」 &不,现在有点……(忙)& 恩,走吧……& 「うん,いこう～」 &恩,走吧……& 这个「いこう～」 走吧&)也是一句很实用的话,如果是普通朋友,直接说就可以了,如果对方需要说敬语,那么加个表达尊敬的句尾,说「いきましょう」 「いこう～」( 这个「いこう～」(&走吧&)也是一句很实用的话,如果是普通朋友,直接说就可以了,如果对方需要说敬语,那么加个表达尊敬的句尾,说「いきましょう」 就很得体了. 我们都是生活在三维世界里面的,上下左右这样的方位表达清楚是很重要的.我们来看看「头文字ウ」的方位词都有哪些?当然啦,这里是零基础课,提到的都是最简单最 我们都是生活在三维世界里面的,上下左右这样的方位表达清楚是很重要的.我们来看看「头文字ウ」的方位词都有哪些?当然啦,这里是零基础课,提到的都是最简单最 实用最脱口而出的啦…… 实用最脱口而出的啦……「うえ」 可以说是一个可以表达很多意思的词语了.它的原本含义是&上面&,即空间上的上方.这样说好像比较抽象,举个例子说: 可以说是一个可以表达很多意思的词语了.它的原本含义是&上面&,即空间上的上方.这样说好像比较抽象,举个例子说: 它的原本含义是 「二(に)阶(かい)の上は三(さん)阶(かい)です」 即:二楼的上面是三楼. 这个& 可不是指论坛里面的楼呀,是我们住的那些楼房.如果是在论坛里面的话,就要把「うえ」(上)改成「した」(下)来说啦^^ 这个&楼&可不是指论坛里面的楼呀,是我们住的那些楼房.如果是在论坛里面的话,就要把「うえ」(上)改成「した」(下)来说啦^^ 如果是在论坛里面的话,就要把「うえ」(上)改成「した」(下)来说啦 再来看几个句子,看看& 能玩出啥花来~ 再来看几个句子,看看&上&能玩出啥花来~ 「机(つくえ)の上(うえ)にあります」 在桌子的上面. 「上(うえ)の人(ひと)」 (地位上)位于上面的人.看过武林外传吗?里面有一集一个老太太不断地说&上面有人&这个&上面的人&就用「上(うえ)の人(ひと)」来描述.那么在工作或者是在某 (地位上)位于上面的人.看过武林外传吗?里面有一集一个老太太不断地说&上面有人&这个&上面的人&就用「上(うえ)の人(ひと)」来描述.那么在工作或者是在某 个组织里面不断地向上爬怎么说呢? 「上に上(のぼ)る」就是这个意思.这里来个小笔记,「にあります」是一个表达存在的简单语法.就是&在(哪里)&的意思.那么我们来个小提问:刚才学了「した」(下)这个词语,还学了「机(つく 这里来个小笔记,「にあります」是一个表达存在的简单语法.就是&在(哪里)&的意思.那么我们来个小提问:刚才学了「した」(下)这个词语,还学了「机(つく 「にあります」是一个表达存在的简单语法.就是 「した」(下) え)の上(うえ)にあります」(在桌子的上面)这样一句话.那么你能不能说出&在桌子的下面&这样一句话,应该怎么说呢?回贴告诉我,来给你打分~ え)の上(うえ)にあります」(在桌子的上面)这样一句话.那么你能不能说出&在桌子的下面&这样一句话,应该怎么说呢?回贴告诉我,来给你打分~ 那么你能不能说出「纸(かみ)の上に字(じ)を书(か)く」 在纸上写字.即把字写在纸上. 在纸上写字.即把字写在纸上.再来个小笔记.& 是一个在五十音图第十一行的字,只有一种用法,就是作为格助词,来连接宾语和谓语.就是& 再来个小笔记.&を&是一个在五十音图第十一行的字,只有一种用法,就是作为格助词,来连接宾语和谓语.就是&把&的意思.但翻译的时候往往直接省略掉了. 就是 这样,我们就能用一个表达& 的简单词语来描述许多事情了.如果让你造句,你会怎样利用这个词呢?在生活中多多发现吧,在发现中学习是很有意思的一件事情的. 这样,我们就能用一个表达&上&的简单词语来描述许多事情了.如果让你造句,你会怎样利用这个词呢?在生活中多多发现吧,在发现中学习是很有意思的一件事情的. 一切从零开始,我们再来看一个方位词――「うしろ」 一切从零开始,我们再来看一个方位词――「うしろ」 ―― 它的意思是&后面&的意思.要注意,可能有些同学还知道一个表示&后面&的意思,就是&あと&.有的时候这个&あと&也能表达空间上的&后面& 它的意思是&后面&的意思.要注意,可能有些同学还知道一个表示&后面&的意思,就是&あと&.有的时候这个&あと&也能表达空间上的&后面&的意思. 如:「あとをつける」就是&跟踪&的意思.那么我们怎么正确使用这两个词语呢?当然啦,它们两个之间还是很不一样的. 如:「あとをつける」就是&跟踪&的意思.那么我们怎么正确使用这两个词语呢?当然啦,它们两个之间还是很不一样的. 「あとをつける」就是 「うしろ」是表示空间上的后面,像 「うしろ」是表示空间上的后面,像 「あなたの后ろの机の上にあります」就是&在你身后的桌子上& 「あなたの后ろの机の上にあります」就是&在你身后的桌子上& 「あと」是表示时间上的后面,比如 「あと」是表示时间上的后面,比如 「あとで一绪(いっしょ)に游(あそ)びましょう」就是&以后一起玩吧& 「あとで一绪(いっしょ)に游(あそ)びましょう」就是&以后一起玩吧& &一绪(いっしょ)に&就是&一起&的意思,&游(あそ)びましょう&就是表示&玩耍&的「あそぶ」加上表示邀请的「ましょう」就成了&游(あそ)びましょう&了.这什么 一绪(いっしょ)に&就是&一起&的意思,&游(あそ)びましょう&就是表示&玩耍&的「あそぶ」加上表示邀请的「ましょう」就成了&游(あそ)びましょう&了.这什么 能加起来变个字呢?语法以及中级词汇在隔壁 216 谢谢.☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* ☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*留作业啦留作业啦~从下面作业里面选着做~选一个也好,两个更好,三个最好喵~ 留作业啦留作业啦~从下面作业里面选着做~选一个也好,两个更好,三个最好喵~:从课文中找出喵留的一个作业题,做出来~ 备选作业 1:从课文中找出喵留的一个作业题,做出来~ :用&うえ& うさぎ&造句~ 备选作业 2:用&うえ&和&うさぎ&造句~ 参考词语:にあります(在(某处)),を,食べます(吃),うち(家) があります(有(某物)),うみ(海):指出喵在这堂课里教的两个小语法~ 备选作业 3:指出喵在这堂课里教的两个小语法~lessonspecial lesson-大好き ママのママはおばあちゃん, 踊(____)りが好(_____)きなおばあちゃん 踊(____)りが好(_____)きなおばあちゃん ____)りが好(_____ だんどりさんばん(_____)れダンス, だんどりさんばん(_____)れダンス, _____ ながいドレスでワンマンショ― ながいドレスでワンマンショ― ぐるりとまわってヴィサイン ぐるりとまわってヴィサイン 万r(______),万r,えがおばんざい 万r(______),万r,えがおばんざい ______ パパのパパは,おじいちゃん, おふろがすきなおじいちゃんはだかのままでうたいだす, おひげをそりそりひとうなり おくちのまわりは泡(______)だらけ おくちのまわりは泡(______)だらけ ______ 万r,万r,えがおばんざい 一つ上のお兄(______)ちゃん 一つ上のお兄(______)ちゃん ______ サッカ`好きのお兄ちゃん はじめてシュ`ト,决(_____)めたよっと はじめてシュ`ト,决(_____)めたよっと _____ かっつぽ`ずでうれしそう さいごのごふんでだいぎゃくてん 万r,万r,えがおばんざい☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* ☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆* lesson 03 う part 2 有些话不得不说☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* ☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆* 里面我们提到过& 的说法&うち& lesson 2 里面我们提到过&家&的说法&うち&,我们现在来看一看这个词语的详细解释. 其实,作为& 「うち」的第五种含义. 其实,作为&家&的说法,是词语 「うち」的第五种含义. :(某范围,限度,区域)内部,里面.即 面.即& 含义 1:(某范围,限度,区域)内部,里面.即&里& 许多事情都是要在一定范围内进行选择的. 选代表,选优秀,选地址,选数据,这些在什么什么& 选代表,选优秀,选地址,选数据,这些在什么什么&里&,就是用「うち」来表达. 「生徒(せいと)のうちから选(えら)ぶ」 的意思就是&从学生(生徒)当中选(选ぶ)& 的意思就是&从学生(生徒)当中选(选ぶ)&. 刚才这个是引申义,其原意就是某个东西的内部,里面. 嘴(的)里(头)& 「口(くち)のうち」 &嘴(的)里(头)& 当然啦,表示&里面&的词语还有一个,就是「中(なか)」关于这二者的区别,我们将在五十音学到「な」的时候再解释.因为这个词语还有很多需要解释的内容,在这里 当然啦,表示& 里面& 的词语还有一个,就是「中(なか)」关于这二者的区别,我们将在五十音学到「な」的时候再解释.因为这个词语还有很多需要解释的内容,在这里 就索性不提了.含义 2:某物体的内部 含义 3:心中 这两个含义我们就不详细说明啦,毕竟是些不怎么用到的东西,零基础篇也没必要一一像辞典一样举出来.点到而止,点到而止啦. 含义 4:我,或和我有关的事情.这个是非常常用的,希望大家能够记住. 除了& 除了&私&以外,日语里面指自己的词语还有很多,像「仆(ぼく)」,「俺(おれ)」,「あたし」,「私(わたくし)」,「自分(じぶん)」,「拙者(せっしゃ)」, 「おいら」,「よ」,当然还有我们要说的「うち」. 根据自己的身份不同,可以选择不同的自称来使用. 最常见的当然是&私(わたし)&啦,这是很四平八稳的称呼.女生若这样自称,会显得很庄重,男生若这样自称,会显得很成熟稳重. 最常见的当然是& 私(わたし)& 啦,这是很四平八稳的称呼.女生若这样自称,会显得很庄重,男生若这样自称,会显得很成熟稳重. 女生若这平日的话,女生可以用「あたし」这样的称呼,男生可以用「仆(ぼく)」,「俺(おれ)」,这样的称呼.其中,前者适用于较小的男孩子,后者适用于年龄较大的男 平日的话,女生可以用「あたし」这样的称呼,男生可以用「仆(ぼく)」,「俺(おれ)」,这样的称呼.其中,前者适用于较小的男孩子,后者适用于年龄较大的男 「あたし」这样的称呼,男生可以用「仆(ぼく)」 ,这样的称呼. 人. 至于「私(わたくし)」是一种很谦逊的说法,现在的话在公司里面对外文书都会用这个来表示谦逊. 至于「私(わたくし)」是一种很谦逊的说法,现在的话在公司里面对外文书都会用这个来表示谦逊. 「私(わたくし)」是一种很谦逊的说法, 「自分(じぶん)」和「うち」都是不大常用的自称,前者男生用的多,后者女生用得多.但是也不一定,比如我就喜欢用「自分(じぶん)」这个词语,但是我并不是男 「自分(じぶん)」和「うち」都是不大常用的自称,前者男生用的多,后者女生用得多.但是也不一定,比如我就喜欢用「自分(じぶん)」这个词语,但是我并不是男 生. 还有几个就是比较特殊的啦. 「拙者(せっしゃ)」是古代武士们的自称,看过浪客剑心的人都知道. 「拙者(せっしゃ)」是古代武士们的自称,看过浪客剑心的人都知道. 是古 「おいら」是王子的自称,很多时候像男孩子一样性格外向的小公主也会这样自称.但是这个是未成年人的自称,最好不要乱用. 「おいら」是王子的自称,很多时候像男孩子一样性格外向的小公主也会这样自称.但是这个是未成年人的自称,最好不要乱用. 是王子的自称,很多时候像男孩子一样性格外向的小公主也会这样自称. 还有一个「よ」就更不能乱用啦,这个是&朕&,即帝王的自称…… 还有一个「よ」就更不能乱用啦,这个是& ,即帝王的自称…… 「よ」就更不能乱用啦,这个是 回到正题,这个「うち」除了表示自己以外,还经常用来表示与& 有关的事物.比如:うちの会社(かいしゃ) 我们公司& 比如:うちの会社(かいしゃ)& 回到正题,这个「うち」除了表示自己以外,还经常用来表示与&我&有关的事物.比如:うちの会社(かいしゃ)&我们公司& うちの先生(せんせい)&我的老师& うちの先生(せんせい)&我的老师&什么的. )&我的老师 千万不要以为这是在说&我家开的公司& ……那可就要出丑了. 千万不要以为这是在说&我家开的公司&呀……那可就要出丑了. 有的时候,也可以只用「うち」来表达与& 有的时候,也可以只用「うち」来表达与&我&有关的事物.像这样的时候: それはほかのチ`ムの仕事で,うちとはv系(かんけい)ないよ. 那是别的团队的工作,和我们没什么关系.这里虽然只用了「うち」一个词语,但是代表的却是『うちのチ`ム』的意思,因为前面提到了别的(ほかの)团队,所以后面就给省略了.听别人说话的时候一定要注意 这里虽然只用了「うち」一个词语,但是代表的却是『うちのチ`ム』的意思,因为前面提到了别的(ほかの)团队,所以后面就给省略了.听别人说话的时候一定要注意 这一点,日语里面往往不会单独提到自己一个人或是什么,一般会说&我们的……&. 这一点,日语里面往往不会单独提到自己一个人或是什么,一般会说&我们的……&. 日语里面往往不会单独提到自己一个人或是什么,一般会说 ……& 当然也有表达个人的时候, うちにハハ就是&我妈妈&的意思.这里一定要注意,提到自己的母亲的时候,要用&ハハ&这样的一般语,而说到别人的母亲的时候,一定要用「お母さん」来表达尊敬啊~ うちにハハ就是&我妈妈&的意思.这里一定要注意,提到自己的母亲的时候,要用&ハハ&这样的一般语,而说到别人的母亲的时候,一定要用「お母さん」来表达尊敬啊~ 切记切记~ 记切记~ 好啦,加上 lesson 2 里面讲到的,我们就知道了「うち」这个词语的五种全部含义啦,记住其中最常用的三种(第一,第四,第五),说自己的事情的时候应该就没什么问 题啦. 对了,刚才提到一些女性用语男性用语什么的,那么&女性用语&这个词语本身用日语要怎么说呢? 对了,刚才提到一些女性用语男性用语什么的,那么& 女性用语& (じょせいようご)就是啦!虽然说一般没有 男性用语&这么一说,但是&男性& 就是啦!虽然说一般没有& 男性(だんせい)啦. 女性用语 (じょせいようご)就是啦!虽然说一般没有&男性用语&这么一说,但是&男性&这个词语就是 男性(だんせい)啦. 男(おとこ)和 女(おんな), 还有一些,男人和女人的说法,就是 男(おとこ)和 女(おんな), 果想表示这是一个女孩子,或男孩子呢?加一个表示&小孩& 女の子(こ)男の子(こ),即女孩子,男孩子. 果想表示这是一个女孩子,或男孩子呢?加一个表示&小孩&的&子&,说出来就是 女の子(こ)男の子(こ),即女孩子,男孩子. 光凭这些还不够.有时候还会说&女学生& 男子(だんし)和 女子(じょし)了,女学生就是 女子+学生&,即女子生徒,&男厕所&就是& 了,女学生就是& 光凭这些还不够.有时候还会说&女学生&,&男厕所&什么的,那么就要用 男子(だんし)和 女子(じょし)了,女学生就是&女子+学生&,即女子生徒,&男厕所&就是&男子 男厕所& +厕所&,即男子トイレ啦~ 厕所& ,即男子トイレ啦~ ,即&无论是男是女&了!这句话的后面一般都会跟上一句& 如果是不分男女的话,应该是什么呢?那就是 男(だん)女(じょ)问(と)わず ,即&无论是男是女&了!这句话的后面一般都会跟上一句&都要怎么怎么样,或者都是 什么什么样&这样的话的~ 什么什么样&这样的话的~☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* ☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*注意啦注意啦留作业啦~ 注意啦注意啦留作业啦~ 今天的作业: 用今天学的任意两个词语造短语 是短语呦~ 是短语呦~比如:男の子と女の子 うちのせんせい うちの学校の女子生徒 什么的~ 什么的~ 期待你的作业锦上添花呦~ 期待你的作业锦上添花呦~ ☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* 零基础日语辅导――五十音をなめんな! 零基础日语辅导――五十音をなめんな! ―― lesson 03 う part part 3 もう一踏ん张り ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* ☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆* 从前有一只小狮子,蹦啊蹦啊蹦啊,咔趴,蹦到一个深坑里面去啦!怎么办呢? 它就吼啊吼啊吼啊求救,来了一个樵夫,从不杀生的(樵夫干的不就是砍树么!),他看这只小狮子可爱,就把它救上来啦. 然后呢,小狮子一口,啊呜,就把樵夫的手指头吃掉了!这种行径叫什么?过河拆桥! 为什么要讲这个故事呢?恩~没什么,开场白(寒……). 为什么要讲这个故事呢?恩~没什么,开场白(寒……). …… 过河拆桥,用日语可以说:鱼(うお)を得(え)てうえをわする.直译过来就是抓到鱼就忘了网. 河拆桥,用日语可以说:鱼(うお)を得(え)てうえをわする.直译过来就是抓到鱼就忘了网. 呵呵,正题正题. 「うそ」是谎话的意思.可能在日语课本很早的时候就会提到了. 我们都知道 「うそ」是谎话的意思.可能在日语课本很早的时候就会提到了. 是谎话的意思. 但是真正接触到实战中,我们会发现这个词语的意思远非&谎言& 但是真正接触到实战中,我们会发现这个词语的意思远非&谎言&能够涵盖. 口语里面经常会在很明显不是谎言的对话里面发现这个词语. 感到疑惑吗?来看看它到底有些什么意思. 首先,就是它的本意――说谎,即 首先,就是它的本意――说谎,即 ―― 「うそをつく」 ,这就不多加解释啦. 我们来仔细看看它的引申义. 第二个意思,就是&错误,失误& 第二个意思,就是&错误,失误&的意思. 这个和错误(误り/あやまり)是通用的,例如: 「うそ字」/うそじ (嘘字) 这个和错误( 误り/ あやまり)是通用的,例如: 「うそ字」/ ,意思是错字的意思.如果你曾经看到这个词语感到莫明其妙,那么请放心,那不是一个写错的词啦 如果你曾经看到这个词语感到莫明其妙,那么请放心,那不是一个写错的词啦~ ,意思是错字的意思.如果你曾经看到这个词语感到莫明其妙,那么请放心,那不是一个写错的词啦~ 有一个是&开玩笑& 有一个是&开玩笑&的意思. 这个意思可能是从&说谎& 这个意思可能是从&说谎&引申来的.因为开玩笑毕竟也不是真话嘛. 我们有时候会听到: 俺なんか,一周间ご饭食べなかったこともあるぞ」 我曾经一周没吃过饭呢. 「え～ほんとうかよ」 真的吗? 「というのはうそ～^^」 开玩笑的啦~ 开玩笑的啦~ 想揍人吗?呵呵发脾气的时候可要行先默数十下再决定哦~要不然闯下祸以后再后悔也晚喽~ 想揍人吗?呵呵发脾气的时候可要行先默数十下再决定哦~要不然闯下祸以后再后悔也晚喽~还有一个,就是&不可能的事情& 还有一个,就是&不可能的事情&,不可能到让人认为是假的. 在汉语里面我们就经常会说:&真的假的!不可能!& 在汉语里面我们就经常会说:&真的假的!不可能!&这样的话,这里也类似. 「こんな建物を一ヶ月间で建てる のはうそだ」 像这样的建筑物一个月之内是不可能建成的! 我们可以理解成为「むり」(无理). 现在明白了吗?有时候,「うそ」并非真的是谎言,而是「冗谈」,或是「无理」. 现在明白了吗?有时候,「うそ」并非真的是谎言,而是「冗谈」,或是「无理」. 有时候,「うそ」并非真的是谎言,而是「冗谈」,或是「无理」在前面前面课程和零基础篇里,我们提到过「うち」的一点基本用法,现在来拓展一下,因为口语里面经常会用这个来表达某些意思. 语法表达一: 「 今のうちに らないと,また雨が降り出しますよ～」 要是不趁现在回去的话,又要下起雨了! 要是不趁现在回去的话,又要下起雨了! 就是指某一段确定的时间内,大多数时候是& ……的时候&的意思.什么趁早(早いうち)啊,趁现在(今のうち)呀,趁年轻(若いうち)啊,都是这样表达的. 就是指某一段确定的时间内,大多数时候是&趁……的时候&的意思.什么趁早(早いうち)啊,趁现在(今のうち)呀,趁年轻(若いうち)啊,都是这样表达的. 指某一段确定的时间内,大多数时候是 的时候 语法表达二: 「ぐずぐずしているうちにもうよるになっちゃった」 「ぐずぐずしているうちにもうよるになっちゃった」 ているうちに 磨磨蹭蹭的不知不觉都到晚上了.还是说一段时间以内,但是却是一个不确定的范围.一段时间我对下面这句话都特别不明白: 还是说一段时间以内,但是却是一个不确定的范围.一段时间我对下面这句话都特别不明白: 「 そのうち 分かるよ」 这到底想说的是什么呢?不明白,也翻译不出来,但是后来通过不断地从情境分析,终于搞明白这是什么了. 「そのうち分かるよ」,说的是&总有一天你会明白的&,或者是&马上你就知道了&的意思.往往是让人自己去参透,自己去发现的意思. 「そのうち分かるよ」,说的是&总有一天你会明白的&,或者是&马上你就知道了&的意思.往往是让人自己去参透,自己去发现的意思. 明白的 恩,还不是很明白吗?那我只能对你说:「そのうち分かるよ」 恩,来看下一个. ,我们都知道是手腕的意思.但是我们又能在许多明显不是在说手腕的地方看到这个词语.其实在汉语里面也是这样的, 政治手腕& 做菜的手艺& 但是我们又能在许多明显不是在说手腕的地方看到这个词语.其实在汉语里面也是这样的,& 腕(うで) ,我们都知道是手腕的意思.但是我们又能在许多明显不是在说手腕的地方看到这个词语.其实在汉语里面也是这样的,&政治手腕&,&做菜的手艺&什么的, 说的不也都是和&手腕& 说的不也都是和&手腕&,&手&这样的部位没什么直接关系的意思么? 简单的说,& 在口语上的意思有两种,一种是&手艺,才华&,一种是&手腕,手段,能力& 简单的说,&腕&在口语上的意思有两种,一种是&手艺,才华&,一种是&手腕,手段,能力& 例如: 腕前(手艺) 腕のある政治家(手腕很强的政治家) 腕のある政治家(手腕很强的政治家) 腕を磨く(みがく)(锻炼手艺) 腕に物を言わせる(用实力说话) 这里来个小拓展:是一个很实用的小句子,用来表达&用什么什么说话& に物を言わせる 是一个很实用的小句子,用来表达&用什么什么说话&的意思. 我们来看这样一个对话: 「何であんな人が部长になったか,纳得いかないな～」「まったくだ,金にものをいわせたんじゃないの」 我们先不解释这两句话是什么意思,在这里先留个玄念. 先来看看这里面都有哪些语法点: 1.纳得いかない 我们在 lesson 1 里面学到过, 「纳得」 表达的是了解,同意,或者类似的意思. 那么不了解,纳闷,不明白要怎么表达呢?一般来说,动词的否定直接用否定式就行了,比如说:「いかない」,「できない」来表示不去,不行等. 那么不了解,纳闷,不明白要怎么表达呢?一般来说,动词的否定直接用否定式就行了,比如说:「いかない」,「できない」来表示不去,不行等. 那么这个明白,了解,怎么说也是一种心理活动了,是不是就可以说成「なっとくできない」了呢? 要记住,「纳得」的否定一定是「纳得がいかない」. 要记住,「纳得」的否定一定是「纳得がいかない」.如果没办法,「纳得」的话,那你就记住吧. 「纳得」的否定一定是「纳得がいかない」 呵呵,然后再把它口语化,助词一隐藏,就成了「纳得いかない」啦! 呵呵,然后再把它口语化,助词一隐藏,就成了「纳得いかない」啦!2.まったくだ 这句话就是「全くおっしゃるとおりです」的口语,已经是大家都这样说的方式了.谁都不会在随便的聊天场合再去说这么一整去话.只要说&まったく&就能表达充分的同 这句话就是「全くおっしゃるとおりです」的口语,已经是大家都这样说的方式了.谁都不会在随便的聊天场合再去说这么一整去话.只要说&まったく& ,已经是大家都这样说的方式了.谁都不会在随便的聊天场合再去说这么一整去话.只要说 意和肯定了,且意思很坚决.这也是一句拯救&そうです&口语的关键词之一,做个记号吧. 意和肯定了,且意思很坚决.这也是一句拯救&そうです&口语的关键词之一,做个记号吧.3.金に物を言わせる に物を言わせる是&让什么什么说话& に物を言わせる是&让什么什么说话&的意思,那么让钱说话,是什么意思呢?不用我解释了吧,就是花钱去让某人办了某件不花这笔钱的话应该会很难办到的事情.有些事 情不能乱说的哦~ 情不能乱说的哦~4.たんじゃないの 很多同学觉得口语说起来很乱,我们在这里先梳理一下简单的口语化说法.「ん」――「の」 「ん」――「の」 ―― 「じゃ」――「では」 「じゃ」――「では」 ―― 「じゃん」――「ではないか」 「じゃん」――「ではないか」 ―― 前面的口语对应后面的书面语,但后面的书面语并不一定全部可以换成前面的口语. 前面的口语对应后面的书面语,但后面的书面语并不一定全部可以换成前面的口语. 最典型的就是: 「彻さんのうち」可以说成「彻さんち」 「うちの会社」就绝对不能说成「うちんかいしゃ」 所以说,如果我们把例句「金にものをいわせたんじゃないの 所以说,如果我们把例句「金にものをいわせたんじゃないの」翻译成书面语,就是 「金にものをいわせた 「お金にものを言わせたのではないですか」 「お金にものを言わせたのではないですか」 ですか 那么,现在你是不是能知道上面两句对话的意思了呢?除了这种充满功利性质的意思之外,我们还可以看到一个可爱的词语: &いすのうで& いすのうで& 这是指椅子上的把手,就是放手的地方.把它比喻成人的手,还挺恰当的呢. 这是指椅子上的把手,就是放手的地方.把它比喻成人的手,还挺恰当的呢. 关于&うで& 关于&うで&,一句我最喜欢的歌词也有这个词语在里面呢.花Dくこの道で,腕を络んでiみたいよ～ 花Dくこの道で,腕を络んでiみたいよ～此意只在无言中啊…… 此意只在无言中啊…… ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* ☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*留作业啦留作业啦~ 留作业啦留作业啦~ 今天的作业呢~就是从下面三个作业中选着做,喜欢做哪个做哪个,重在参与,重在参与喵~(和某 F 学的) 今天的作业呢~ 就是从下面三个作业中选着做,喜欢做哪个做哪个,重在参与,重在参与喵~ 1.把下面的话换成书面语 それじゃ``&それでは さきにいったんだ``&さきにいってきます だめじゃん``&だめではないの 2.找出课文里面提到的两个语法解释复述一下~ .找出课文里面提到的两个语法解释复述一下~3.把课文里面蓝色的两句话的意思用汉语写出来(俗称翻译,谢谢) ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* ☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆* 零基础日语辅导――五十音をなめんな! 零基础日语辅导――五十音をなめんな! ―― lesson 03 う part 4 一言イメチェン! ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* ☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*point 1 うかがう 在口语中,我们常常会听到这个词语.一开始会以为是个自谦语,听着听着有些话里面又不像是自谦语. 在口语中,我们常常会听到这个词语.一开始会以为是个自谦语,听着听着有些话里面又不像是自谦语. 它到底是什么?解决这个问题的关键就是要理解,有两个词语都念&うかがう& 它到底是什么?解决这个问题的关键就是要理解,有两个词语都念&うかがう&这个音. 一个是「伺う」,「窥う」. 第二个词语的话,看看汉字也能猜个一二三来了吧,就是窥探(门或其他物体的里面),看准(时机),察(颜)观(色),大致估计. 第二个词语的话,看看汉字也能猜个一二三来了吧,就是窥探(门或其他物体的里面),看准(时机),察(颜)观(色),大致估计. 什么?最后一个意思难想?那就知道一下就行啦. 总之,这个うかがう就可以想成是「(のぞ)く」 「人の颜色(かおいろ)を窥(うかが)う」 ,不是别的就是&察言观色& ,不是别的就是&察言观色&的意思. 「チャンスを窥って逃(に)げる」,翻译过来就是看准机会逃跑! 「チャンスを窥って逃(に)げる」,翻译过来就是看准机会逃跑! 举个例子帮助理解词义而已啦. 今天的重点就是这个第一个うかがう,即 「伺う」 .我们觉得敬语难,很多时候就是因为一词多义的问题. 昨天提到的那个&いらっしゃる& 昨天提到的那个&いらっしゃる&就是很多词语的敬语. 今天这个「伺う」也一样.它是「问(と)う」,「寻(たず)ねる」,「闻(き)く」的敬语. 今天这个「伺う」也一样.它是「问(と)う」,「寻(たず)ねる」,「闻(き)く」的敬语. 如: 想听取别人的见解,你会怎么说?是这样说吗?「ちょっとお闻きしたいんですが」 这样的话难免给人一点唐突的感觉,试试这一句: 「ちょっとご意见をお伺いしたいんですが」 会不会更& レガント& 会不会更&エレガント&一些呢? &エレガント& エレガント& 216,但是这个词汇太简单啦,所以在这儿解释, ,但是这个词汇太简单啦,所以在这儿解释,就是优雅,有教养的意思啦, 是什么意思?恩,语法及词汇解析在隔壁 216,但是这个词汇太简单啦,所以在这儿解释,就是优雅,有教养的意思啦, 如果说语言&エレガント&呢,就是「丁宁(ていねい)」的意思.明白? 如果说语言& エレガント& 呢,就是「丁宁(ていねい)」的意思.明白? 还有作为谦逊语的意思,这些话我们能经常听得到: 「ぜひともお伺いしたいんですが,いつごろよろしいでしょうか」 &真的很想拜访一下(您那里),请问什么时候合适?& 真的很想拜访一下(您那里),请问什么时候合适?& 「それはどうも,明日(あした)の午后(ごご)ならいかがでしょうか」 &那真是(我的)荣幸,明天下午怎么样?& 那真是(我的)荣幸,明天下午怎么样?& 还是那句话,日语里面尽量少使用人称代词,是一个小窃门呀 还是那句话,日语里面尽量少使用人称代词,是一个小窃门呀~ 日语里面尽量少使用人称代词,是一个小窃门呀~ 礼多人不怪,学得差不多了一定要重点看一下敬语,那可是门学问呢~ 礼多人不怪,学得差不多了一定要重点看一下敬语,那可是门学问呢~ point 2. うる 这不就是& 这不就是&卖&的意思吗?怎么是改变形象的重点呢? 我们所说的改变形象,就是通过我们的口语,树立一个好的形象,让人觉得我们的日语说得很好很地道.那么怎么来呢?最好的途径就是多用固定组合,少用大路词汇. 我们所说的改变形象,就是通过我们的口语,树立一个好的形象,让人觉得我们的日语说得很好很地道.那么怎么来呢?最好的途径就是多用固定组合,少用大路词汇. 名をうる& 很出名,广为人知& &颜を婴& 和 &名をうる& 是&很出名,广为人知&的意思. 颜を婴& 比较 「あのすごい腕(うで)で国中(くにちゅう)で名をうっていますよ～」 和 「あの人は腕がすごいので有名(ゆうめい)ですよ～」 是不是前者更给人一种「日本语っぽい」的感觉呢?就是&很日本化,很有日语的味道& 是不是前者更给人一种「日本语っぽい」的感觉呢?就是&很日本化,很有日语的味道&. 同样,我们可以利用 同样,我们可以利用 「っぽい」 来表达&很怎么怎么样,很有什么什么味道& 来表达&很怎么怎么样,很有什么什么味道&的意思. 像 「油っぽい」 就是&看起来很油腻& 就是&看起来很油腻&的意思, 「高级っぽい」 就是&看起来很高级&.那么来个小提问:&很有中国味,很中国& 就是&看起来很高级&.那么来个小提问:&很有中国味,很中国&应该怎么说呢? 这时候就要说 「中华(ちゅうか)っぽい」 了,因为在日语里,除了与中国(国名)有关的名词会用&中国&这样的词以外,一般和中国文化有关的东西都会说是&中华&什么什么,像&中华料理(ちゅうかりょうり)& 了,因为在日语里,除了与中国(国名)有关的名词会用&中国&这样的词以外,一般和中国文化有关的东西都会说是&中华&什么什么,像&中华料理(ちゅうかりょうり)& 因为在日语里,除了与中国(国名)有关的名词会用 ,像 呀,&中华街(ちゅうかがい)&(唐人街)呀,都是这样的. 呀,& 华街(ちゅうかがい)& &友(とも)を婴& 就是出卖朋友,即「Y切(うらぎ)る」的意思,在此就不多解释了. 友(とも)を婴& 就是出卖朋友,即「Y切(うらぎ)る」的意思,在此就不多解释了.,把& &喧哗(けんか)を婴& 是挑衅的意思,把&吵架,打架&卖出去,不就是想让对方买,参加进来吗?从这个角度上就好理解了吧? 喧哗(けんか)を婴& 是挑衅的意思,把 吵架,打架& 挑衅,就是&卖打架& 挑衅,就是&卖打架&.日语里面有一句俗语,叫 「婴椁欷啃─下(か)わずにはおられない」 说的是当有人来挑衅的时候就一定要迎战,不能躲起来不战而败.很有意思的一句话. 说的是当有人来挑衅的时候就一定要迎战,不能躲起来不战而败.很有意思的一句话.如果说前几个都和& 如果说前几个都和&卖&有点关系,那么下面这个是什么意思呢? &油(あぶら)を婴& 油(あぶら)を婴& :难道是卖油?为什么卖油也要成为一个固定短语? 呵呵,不知所云吗?这时候的感受就要用 呵呵,不知所云吗?这时候的感受就要用 「见当(けんとう)がつかない」 来形容了. 就是简直无从入手的意思.和前面的「纳得(なっとく)がいかない」相似, 就是简直无从入手的意思.和前面的「纳得(なっとく)がいかない」相似, 但两个比起来,「纳得がいかない」要多一个有人解释过了的前提在里面,一般是在看到某事或是听完某解释后仍然不明白时用的. &油を婴&:就是无所适事,到处闲逛的意思.我们来看: 油を婴&:就是无所适事,到处闲逛的意思.我们来看: 「いつまでそこで油婴盲皮い毪膜猡辘胜韦,早(はや)くしごとを始(はじ)めて!」 &你打算闲逛到什么时候,还不快点开始工作!& 你打算闲逛到什么时候,还不快点开始工作!& 这样就明白了吧?这时候我就要说: 这样就明白了吧?这时候我就要说: 「これで,见当がついたかな」 ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* 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恩,我们来讲这个问题,那就是…… うら VS うしろ我们有时候会感到迷茫,一张纸的背面,到底是「うら」还是「うしろ」呢?一件事情的幕后黑手,为什么是「うら」呢? 恩,所以它就成了今天 part 5 あやふや退散 环节的特别主演, 啦!鼓掌撒花~~~~~ special only one 啦!鼓掌撒花~~~~~ 我们先来说说简单的,即&うしろ& 为什么说它简单呢?因为这个意思非常明确,就是空间上的后面.连&时间上的后面& 我们先来说说简单的,即&うしろ&.为什么说它简单呢?因为这个意思非常明确,就是空间上的后面.连&时间上的后面&这样的意思都没有. 它的反义词就是&前(まえ)& 它的反义词就是&前(まえ)&,没有别的意思.连例子都省了.麻烦的就是这个&うら&,它也有后面的意思,会让人不小心就和&うしろ& 麻烦的就是这个&うら&,它也有后面的意思,会让人不小心就和&うしろ&混了,其实它们两个还是很不同的. うら就是物体本身的背面,是正面反过来的那一面 うしろ实说一个物体之后的后面,是独立于这个物体,相当于按空间顺序来说的下一个... 我们来举例看看: 小切手(こぎって)にY书(うらがき)があるか确认(かくにん)する 小切手(こぎって)にY书(うらがき)があるか确认(かくにん)する Y书 确认支票有没有背书(就是写在一张支票后面的说明). 确认支票有没有背书(就是写在一张支票后面的说明). 背书(就是写在一张支票 その小切手の后(うし)ろにおいてあるのが私のメモ帐(ちょう)です その小切手の后 在那张支票后面放着的就是我的记事本. 在那张支票后面放着的就是我的记事本. 后面 这样应该有点眉目了吧~ 这样应该有点眉目了吧~ 恩,这样和&うしろ& 恩,这样和&うしろ&的纠缠就先解除了.再单独说说&うら& 再单独说说&うら& 它除了&背面&这个意思以外,还有&内幕& 它除了&背面&这个意思以外,还有&内幕&的意思. 虽然&幕后黑后&用汉语说是在& 以外的,某种不为人知的操纵力量,但是用日语来表述,还是要用「うら」来表述的.如果我们用&内幕& 虽然&幕后黑后&用汉语说是在&幕&以外的,某种不为人知的操纵力量,但是用日语来表述,还是要用「うら」来表述的.如果我们用&内幕&来理解,可能会比较容易明白. 如果我们用 「政界(せいがい)のうら」说的是什么,就不用再解释啦~ 「政界(せいがい)のうら」说的是什么,就不用再解释啦~ 正所谓―― 正所谓―― 「Y(うら)にはYがある」, 说不定我们所认为的& 只是另一个&うら& 说不定我们所认为的&Y&只是另一个&うら&的&おもて(表)&(表面,外面)呢? おもて(表)& 那么,既然有内幕,总会有大白于天下的一天,把这秘密揭开又怎么说呢? 我们来看一句: 「容疑者(ようぎしゃ)のアリバイのYを取(と)る」 把嫌疑人的不在场证据揭穿了. アリバイ,看过柯南的同学都知道啦,就是不在场证明. アリバイ,看过柯南的同学都知道啦,就是不在场证明. ,看过柯南的同学都知道啦,就是不在场证明 Yを取る,就是揭秘,使内幕公诸于众,有些人可要抱头鼠窜喽~ Yを取る,就是揭秘,使内幕公诸于众,有些人可要抱头鼠窜喽~ ,就是揭秘,使内幕公诸于众,有些人可要抱头鼠窜喽 好啦,今天就说这么多,好饿好饿,不过最后还是想问一句想了很久的话: 「これで,お役に立てたかニャ～」 ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* ☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*今天地作业~ 今天地作业~ 还是选择题~ 还是选择题~A.うら A.うらB.まえ B.まえC.うしろ C.うしろD.おもて D.おもて1.この袋の__D___は茶色だ .この袋の__D 2.__B___の邪魔者を无视する .__B 3.事件の__A___を探る .事件の__A 4.美铃さんの__C___には一之宫さんが立っている .美铃さんの__C词汇提示~ 词汇提示~ 袋(ふくろ)――袋子 袋(ふくろ)――袋子 ―― 茶色(ちゃいろ)――咖啡色,茶色 茶色(ちゃいろ)――咖啡色,茶色 ―― 邪魔者(じゃまもの)――妨碍者,碍事的人(或东西) 邪魔者(じゃまもの)――妨碍者,碍事的人(或东西) ―― 无视(むし)する――忽略 无视(むし)する――忽略 ―― 事件(じけん)――案件 事件(じけん)――案件 じけん)―― 探る(さぐる)――探究 探る(さぐる)――探究 ―― 立っている(たつ+ている)――在站着 立っている(たつ+ている)――在站着 ――今天的课程短小精悍~ 今天的课程短小精悍~喵的 おなか可真是 ぺこぺこ 啦~~ ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* *☆*☆* ☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆* 零基础日语辅导――五十音をなめんな! 零基础日语辅导――五十音をなめんな! ―― lesson 04 え part 1 一切从零开始☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*☆*☆* b*☆*☆* ☆* b*☆*}