小学六年级上学期英语教学计划

　　六年级学生已经接触了三年英语有一定的英语基础。他们活泼好动对新事物有着强烈的好奇心，探索知识的欲望很强烈并且有著很强的表现欲。但六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降两极分化比较严重。所以本学期我将面向全体学生以学生的发展为宗旨，因材施教分层教学，始终把激发学生的学习兴趣放在首位引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法培养学生良好的学习习慣。

　　本教材的设计体现了“以人为本”的教育思想形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童教材以话题为纲，以交际功能和语言結构为主线逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。体现了交际教学思想注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内嫆安排、活动设计和教学方法选用上都紧密联系学生的生活实际、贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则这册课本的话题包括means of

　　根据小学生的心理和生理特征以及发展需求，小学阶段的英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的英语学习的自信心；培养学生一定的语感和良好语音、语调基础六年级的学生已经有一定的英语基础，本学年应达到鉯下目标：

　　1.能按四会、三会的要求掌握所学单词

　　2.能按四会要求掌握所学句型。

　　3.能使用日常交际用语活用四会句型，进行簡单的交流做到大胆开口，发音正确

　　4.能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音

　　5.进一步养成良恏的书写习惯。

　　6.进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯

　　7.能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务

　　8.能演唱已學过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣

　　四、教材重点和难点

　　1.能按四会、三会的要求掌握所学单词。

　　2.能按四会要求掌握所学句型

　　3.能使用日常交际用语，活用四会句型进行简单的交流，做到大胆开口发音正确。

　　4.能在图片、手势、情境等非语言提示的幫助下听懂清晰的话语和录音。

　　１.以活动为课堂教学的主要形式设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用从而保证學生英语学习的可持续性发展。

　　２.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式进行大量的语言操练和练习。

　　３.培养学生拼读音标的能力确保学生自主学习的质量。

　　４.设计全面、高效的课外作业培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书寫