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这道简单的数学题你会做吗？
Can you solve the 'simple' brainteaser?
中国日报网
A "simple" brainteaser for children has sparked an online debate, with many adults arguing about what the correct answer is. 一个看似简单的儿童谜语近日在网上引发热论，很多成年人为正确答案到底是什么争论不休。
The apples, bananas and coconuts conundrum is being widely shared online, leaving some puzzle solvers perplexed. 这道“苹果香蕉椰子谜题”在网上疯传，很多参与者为它“烧脑”。
Problem solvers must work out which number each fruit piece symbolizes in order to crack the brainteaser. 为了获得最终结果，解题者必须找出这三种水果各自代表的数字。
Internet users have been arguing that the answer to the final equation is anything from 14, 15, 16 to 20. 网友们都认为，最后那个等式的结果肯定是从14、15、16和20中选。
The Problem Site explains: “解题网”给出的解释如下：
3 apples = 30, so 1 apple = 10. 3个苹果= 30，所以1个苹果= 10。
10 + 2 bananas = 18, so 2 bananas = 8 and 1 banana = 4 10 + 2串香蕉= 18，所以2串香蕉= 8，所以1串香蕉= 4。
4 - 1 coconut = 2, so 1 coconut = 2 4 - 1个椰子= 2，所以1个椰子= 2。
Therefore, 1 coconut + 1 apple + 1 banana = 2 + 10 + 4 = 16 因此，1个椰子+1个苹果+1串香蕉= 2 + 10 + 4 = 16。
However, if you look a little closer at the problem you will see that 16 is not the right answer. 不过，如果你再认真看一下原题就会发现，16并不是正确答案。
“Although this is the answer everyone seems to be giving, it's actually not correct. Notice that each bunch of bananas has four bananas (look closely!) except the one in the final line, which has 3 bananas. Also notice that the third line has one coconut, while the last line has only 1/2 of a coconut,” The Problem Site adds. “This changes things!” “解题网”称：“虽然大家给出的似乎都是这个答案，但其实它并不对。你应该注意到，前面的每串香蕉上都有四只香蕉（看仔细哦！），但最后一个等式上的那串却只有三只香蕉。而且，第三个等式上有一个椰子，而最后一个等式上只有半个椰子。所以结果就不同了！”
3 apples = 30, so 1 apple = 10. 3个苹果= 30，所以1个苹果= 10。
10 + 8 bananas = 18, so 8 bananas = 8 and 1 banana = 1 10 + 8只香蕉= 18，所以8只香蕉= 8，1只香蕉= 1。
4 - 1 coconut = 2, so 1 coconut = 2 4 - 1只椰子为2，所以1只椰子= 2。
Therefore, 1/2 coconut + 1 apple + 3 bananas = 1 + 10 + 3 = 14 所以，半个椰子+1个苹果+ 3只香蕉= 1 + 10 + 3 = 14。
So there you have it, 14 is the right answer. 最终答案也出来了，应该为14。
Or is it? Dr Kevin Bowman, course leader for Mathematics at the University of Central Lancashire, told Mail Online that due to the ambiguity of the riddle, “there are an infinite amount of possible answers”. 不过，你真的确定了吗？中央兰开夏大学数学系的教学组长凯文·鲍曼博士告诉《每日邮报》，对这条谜语可以有多种解读，“所以其实它的答案是开放的。”
英文来源：每日电讯报编译：杜娟
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这道数学题怎么做？急急急！！！！
李老师今年教师节把2000元存入银行，存定期两年，年利率是2.43％，到期时他应得本金和利息一共多少元，扣除利息税20％，他实得本金和利息一共多少元
我有更好的答案
到期时他应得本金和利息一共：％×2=97.2元 97.2+元扣除利息税20％，他实得本金和利息一共：97.2×（1-20%）=77.76元
=2077.76元
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％=48.6（）×2.43％=49.78098本金和利息：+49..38098约等于2098.4元48.6×0.8=38.8849.7=39.824784+39.78.7实得本金和利息共2078.7元打这么多
.43%=97.297.2*（1-20%）=77.76得2077.76小学六年级的题
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数学题高一有点难画心的那道题，，，用纸写下来，谢谢啦
作者：匿名 &&&&&投稿日期：
不会啊,还可以啊
因为虽然很多人听,但比你唱得好的很多
许多歌不一定用好听不好听做标准,而是你听到那首歌时,心的联系与感动!
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片头曲叫《湖心》是张晓旭唱的,片尾曲叫《画师》男主角熊梓淇唱的 很好听哈 真的很洗脑呢?
橙汁夫妇海滩画心背景音 歌手:JackJohnson 歌曲:F-Stop Blues
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是夕颜葬吧。。。 试听如下:http://v.youku.com/v_show/id_XMjI0MD...
这个没有必要进行提问吧~ 每个人的感觉会不一样的 一千个读者眼中会有一千个哈姆雷特 你想让全球的人都...
不会啊,还可以啊
果木浪子画心吉他谱 www.yueqidashi.com/articles/f3.html
听着这首画心,我很难受。可能是因为今天心情本就不好的原因吧。昨天听时觉得还真的只是很有味道,今天听时...
因为虽然很多人听,但比你唱得好的很多
《桃字烬》 原曲:画心 唱:玄觞 歌词: 我记得佛终于肯开口的那一天, 下了极好看的花雨, 他在花下...
名字叫:爱来得太晚 歌词:小时候 老朋友 什么都玩 可是毕业之后 上班下班 有叙旧没话题 很无奈完成...
走自己的路,别管他们怎么说。不是所有的人喜欢的都一样,自己开心就好。
许多歌不一定用好听不好听做标准,而是你听到那首歌时,心的联系与感动!一道小学数学题做出四种答案 家长吐槽：这么多套路有必要吗？
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一道小学数学题做出四种答案 家长吐槽：这么多套路有必要吗？
看着孩子的作业题有多少爸爸妈妈感叹着幸亏自己毕业早要不然小学都不能毕业！这不，最近一道简单的小学数学题又刷爆了家长们的朋友圈一起往下看算一算图中的这道小学数学题看看您的答案跟正确答案一样不家长们开动脑筋都来一试身手，却算出了四种截然不同的答案。不是答案不唯一，而是前三种都是错的。问题就出在家长们大多没留意题干中的多处“陷阱”。有网友吐槽：“给小学生出题弄这么多小心机和套路有必要吗？现在孩子可真累！”同一道题 家长们做出四种答案这道在朋友圈和微信群里热转的题目是一张图片，里边有四个算式，等号左边没有数字而是一些具体的物品，等号右边除最后一个算式外都有具体的得数，题的意思就是让学生通过分析和运算前三个算式，从而得出最后一个算式等号后边的数。这道题表面上看起来很简单，不少人不假思索就开始算起来。“答案为19。”又有人算出了“30”的答案。俩人一对算法，前者恍然大悟，原来是自己不细心。“前边一连串的都是加号，没看清最后一个加号斜着放的，变成了乘号。”这边好像刚明白点儿，又有人冒出了“20”的答案。前两种答案的人赶紧向第三种答案的人求教，再次恍然大悟，原来代表某个数的红色哨子图案在不同算式中是不一样的。在第三个算式中，红色哨子是两个叠加放置的，第四个算式中却只有一个哨子，把数量看清楚后，算出来的结果自然就不同了。正当朋友圈中纷纷感慨这题出的有水平时，有人又提出了新答案：“结果应该是16吧。”这下大家都有点蒙了，难道还有“小陷阱”没注意到？给出第四种答案的人提醒到，算式中的小动物图案有的脖子上挂了红哨子，有的没挂。众人仔细一看，果然是这样，但脖子上的小哨子十分不明显，不经过提醒还真是轻易看不出来。这样，把脖子上的哨子也算在内的话，这道题的结果就是16了。数学题中满是套路 这有必要吗面对这种到处是“坑”的小学数学题，不少早已经脱离校园的成年人直呼“太可怕了，幸亏毕业早！”“想到可怜的孩子们要常年面对这类刁钻题就心酸，孩子们太可怜了。教育应该多培养孩子解决实际问题的能力，在题干上设计这么多小心机和小套路等着孩子往坑里跳有意义吗？”一位妈妈说。另一位妈妈的孩子正在上幼儿园，看了这题之后不无感慨地说：“看来现在幼儿园经常让家长带着孩子练习‘找不同’的游戏，还真是不白练呀，以后上小学做题还真能用得上呢。”有孩子上初中的家长感同身受地说：“考题的类型就那么多，一般大考还不能出跟以前一样的题，那出题老师只能在题干设计上下文章了。拿中考来说，题的难易程度都是有要求的，不能出偏难怪题，所以有一些出题老师会在学生审题这个环节上设置考查点，题可能孩子们都会，但只有细心的孩子才能拿高分，这是孩子老师经常说的话。”还有网友看了这道题后不禁自我反思起来：“是我们变笨了，还是我们终于变得正常了。当年我也是高考数学接近满分的人，怎么如今连这么简单的题都做不对呢？这样的题考查的到底是什么，练习这样的题又有什么用，考出来的分数又能代表什么？”专家声音：锻炼学生 细致观察的思维品质对于这样一些疑问，沈阳市一位资深的数学老师表示，上面提到的是一道很典型的数学题，答案确实是16。在数创大赛等比赛中就有这样的类型。很多大人比较关注这道题是因为其中“带哨子的小动物”和“没带哨子的小动物”这个细节考倒了不少人。从数学角度去看这个细节，是整体和局部不同的问题，数学思维中很重视整体和局部的关系。很多人一开始把这道题看得简单了，不是很认真，没注意到整体和局部的细微差异，才造成了错误。不能因为没有观察到细微的差别，就错认为客观事实不存在，就说这个题出得不好。这道题其实是告诉人们，不要轻易地下结论，要认真地观察。观察细致也是一种重要的能力，通过细致的观察最终能转化为分析问题和解决问题的能力，这是一个有机的结合与升级，所以此类题对锻炼提升青少年思维品质是十分必要的。&脑袋是不是烧醒了，精神了？来来来，小编继续出题！让小学题与太阳肩并肩！前一阵很多家长都被这道题虐哭了……图片来源：微博@中国刘杰看完根本没别的想法满脑子都是现在的小学生都这么厉害了？！？！但是让小编觉得更厉害的是这位前来解题的网友↓↓↓989 109＝1098“要”是进位的，肯定是1，“好” “要”进位了，那么好只可能8或9，做只可能是0或1，“好” “好”不是18就是16，那么“事”是6或者8，“事”是6的话 做0或1都不可能满足条件，那么“事”就是8，“事”是8，那么“好”就是9，这样也就得出“做”是0，最后验算989 109＝1098——微博网友@Tinman一种听起来很有道理，但是没怎么听懂的感觉油然而生……但是不得不说，现在的小学生题目真是越来越让人“崩溃”了，感觉每道题都是对智商的无情碾压。1题目：一个正方形被两条线段分成了4个长方形，这4个长方形周长的和是18分米，请问原正方形的周长是多少分米？说真的，这可能是最正常的一道题了……2？？？你问谁？？？我也很想知道到底有几个！3你想解决什么问题？先把眼前这道题解决了不可以吗？4总觉得这是一道音乐题是怎么回事？5题目：我在排队，我前面有5个人，我后面的人比前面少2个人，请问，队里一共有几个人？我不排了还不行吗？！6就当它们是一样的吧！7还有这种操作：emmmm......200、300、400，各自赚100？！好像……没有哪里不对啊！自己的智商似乎还不够读小学，我是怎么毕业的？！和小编一样崩溃的点赞！来源：辽沈晚报、聊沈客户端、中国新闻网、新民晚报、新浪微博 &| 编辑：Y-C
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