这所学校的教育有何不同？ 用完整的教育还教育的幸福完整
邗江区委书记张耀武来校调研
上海研学活动
中科院院士陈晓亚校友回母校讲学
大阅读工程
第四届校园文化艺术节
分层跑班学习
当前，邗江教育在全国首创“新家庭教育实验”，深入推进“新教育实验”。邗江中学（集团）北区校维扬中学以“新教育实验”十大行动为载体，倡导回归教育本真，让学生在校园里体验幸福完整的教育生活，用完整的教育还教育的幸福完整，为孩子“全面和谐的成长”奠定坚实基础。
教育如同一场修行，幸福完整的教育生活是我们不变的追求。蜀冈之上，书声琅琅，是我们书卷飘香的校园；瘦西湖畔，弦歌飞扬，是我们生机盎然的乐园。矗立在扬城北部，由邗江中学初中部与维扬中学，于2013年8月根据邗江区委、区政府的决议精神组建的邗江中学（集团）北区校维扬中学，经过五年的发展，学校的影响力正在实现“市内有品牌、省内有位置、全国有声音”办学目标。在推进义务教育优质均衡发展的历程中，学校着力打造品质课堂，积极推动大阅读工程，开展丰富多彩的艺术节活动，让世界成为孩子的书本，让每个学生都成为最好的自己，让学生每天都徜徉在幸福完整的教育生活中，用完整的教育还教育的幸福完整。
让学生成为课堂主人
教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量激发出来，将人的生命感、价值感唤醒。课堂是学校一切改革的中心，学校着力突出品质课堂建设，充分凸显学生人人发展、全面发展、自主发展、个性发展和终身发展，真正促进学生自发学习，健康成长。
以“会学习”为根本，不断推进课堂模式的深化。学校构建了“三关注·四环节”的教学模式。“三关注” 即关注学情、关注互动、关注达成，侧重于理念层面，强调教师对学情、教材、教法的深度思考，是课堂教学的一条暗线。“四环节”，即：读-思-议-论，侧重于课堂操作层面，强调学生的自主建构，注重学生的合作交流，是课堂实施的一条明线。以核心素养的培养为引领，“三关注”更着重强调了满足差异化需求的研究，提出“多样化分层次”的要求。对“四环节”赋予它更为具体的内涵和更可行的操作方式。
以“会合作”为要素，全面探究小组合作的深度。合作学习是指学生或者教师以同伴学习或小组学习的方式共同进行的活动，学习是一种社会建构。学校通过优化小组构成，优化活动流程，优化评价机制，全力激发学生合作探究的热情，促使每个学生尽力成为课堂的主人。
以“有活力”为标准，合力推动分层跑班的深入。分层跑班教学是根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向等把学生科学地分成不同水平的班组，教师根据不同班组的实际水平进行教学，最大限度地为不同层次的学生提供“学习条件”和“必要的全新的学习机会”，让各个层面的学生都得到应有的关注，使每个层面的学生都得到最好的发展。分层跑班教学有利于实现人人学有价值，人人在学业上得到不同的发展，促使每个学生努力成为“最好的自己”。
让阅读成为校园的风景
学校推行“大阅读”工程，形成“大阅读”新格局，建设“大阅读”新环境，健全“大阅读”新机制。让好书陪伴同学们健康成长，让好书成为教师专业成长的助推器。杜成智校长说：“我们要将图书馆建为全校最高档、最舒适、最宜读书的地方，要为师生建造一个最想去、去了就不想走的精神圣殿！”学校行政楼一楼大厅设立了教师阅读书吧，在每个教学楼大厅、每个班走廊均设置开放式学生书吧。“我喜欢书吧里木纹的桌椅，小巧的盆栽，喜欢书吧里读不完的书。在这里，我有一种坐拥书城的满足。这儿将是我初中三年灵魂栖息的地方。”初一（10）班陈同学在随笔里写道。
学校以阅读课程改革为抓手，一方面，充分发挥课堂教学对“阅读工程”的支撑与提升作用，安排专门的阅读指导课，教给学生行之有效的阅读技巧、阅读方法；另一方面，学校坚持以多彩活动为抓手，优化阅读路径，科学规划读书活动，深入推动品位阅读。开展了读书报告会、观影团在行动、“与经典同行”吟诵吟唱活动、“我和经典有个约会”课本剧表演、楹联书画展等活动。让学生精读书本，重温经典，演绎经典，传承经典，激发了才情，塑造了品格。2018年“语文报杯”全国中学生作文大赛成绩揭晓，学校共有84名学生获奖，其中24人获国家级奖项，60人获省级奖项，张文君、车晨蕙等同学摘得国家级一等奖。
为进一步深化推进“大阅读”工程，学校将“建设数码社区”与“营造书香校园”相结合，利用网络开展读书活动、交流读书心得、展示读书成果；将“建设数码社区”与“聆听窗外声音”相结合，利用网络与大师对话、与成功人士交流，通过网络激励师生积极参与到活动中；通过网络上语音与视频聊天平台进行远程交流，培养学生口头表达能力；探索数字化理想课堂范例；探索建设家长学校的新模式。
让卓越成为青春的旋律
养成教育就是培养孩子从自然行为到自觉行为的一个过程，学校根据三年行动计划的要求制定了《一品润五枝的养成教育工作方案》。我们把养成教育分为规范性养成教育、发展性养成教育、深层次养成教育和境界性养成教育四个层次。“从自然到自觉 做最好的自己”是维扬学子根植于内心的修养，无需提醒的自觉；以约束为前提的自由；为别人着想的善良。学校开展以“做最好的自己”为主题的一系列主题教育活动。精心策划“三节·三季”的六大活动，文明礼仪季中“最美”系列的评选，为发现美、感受美、推崇美搭建了平台。“养志·图报”感恩励志季中的“我的一封家书”、青春奠基仪式等活动，将励志与感恩结合在一起，滋养学生以感恩之心，树立理想，磨砺意志，努力成才，回报社会。学校先后涌现出的吕欣然等6位市级、区级十佳“美德少年标兵”是所有维扬学子的缩影。
学校坚持“基础扎实、特长明显、和谐发展”的育人目标，既重视基础学科的教育，又重视艺术学科的培育；既注重科学精神的滋养，又重视人文素养的浸润。每届校园文化艺术节已成为学校的一大品牌活动，它熔思想性和艺术性于一炉，集素质教育与特色文化为一体，是师生才华展示、个性张扬的重要舞台，是学校全体师生精神风貌的展现。同学们与经典同行，弘扬优秀的传统文化，展现出高超的艺术才华和高尚的精神追求。朝气蓬勃的北区校维中学子，在校园“十大杰出学生”评选中体现出的凝聚力和良好风尚，催人奋进。“这一刻，我不再徘徊，我要趁着这美好的青春，把梦想和快乐，尽情地挥洒，不辜负这青春韶华，不辜负这大好时光！谢谢你，舞台上的女孩。”初一（14）班陈同学在作文中写道。“总有一天，我会披着万众期待的金衣，在舞台上谱写出自己最美的乐章。”初一（15）班马同学说。在“十大才艺学生”选拔赛中展示的艺术才华，给人以美的享受，让人叹为观止。同学们在活动中有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的律动，有技能的展示，有科学的探索，有诗意的飞扬，践行着“做最好的自己”的追求和承诺。
让世界成为孩子的书本
育人是教育的最高境界，维扬人更多关注分数外的情感体验，陪伴学生共同成长，发现生活的美好，让我们的教育闪耀着人性的光辉，让我们的教育冉冉出新人。“书本不是学生的世界，世界才是学生的书本。”杜成智校长满怀深情地说。学校科学规划“让世界成为孩子的书本”研学活动，参观中国一流名校，传承名校之精神，了解古今中外特色文化，让学生走出课堂，走出校园，走向社会，走上与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨炼意志。学生在游中感悟，在行中筑梦；让学生体会到“读万卷书，去往精神的世界；行万里路，探索天地之苍穹”是一件多么快乐的事。“在和煦的阳光下，我们有序地离开了交通大学。走到门口，我站在两座石狮之间，定定地看着那"交通大学"的校牌，默默在心中呐喊：我的梦原来在这里！”初二(2)班唐同学在游学感言本上写下了这样的话语。
“让世界成为孩子的书本”还在于学校平日的“养成教育”。“养成教育”就是培养孩子从自然到自觉、从自律到自主、从自发到自我的过程，养成教育是服务学生自然成长的教育，是点燃一束火焰，启迪学生自己成长的教育。
让孩子成为最好的自己
教育生活应该是幸福而完整的，“过一种幸福完整的教育生活。”是对教育终极意义的思考与追求，是为了实现人的“全面和谐的成长”。学校结合自身的办学实践和校情，在传承创新的基础上，确立了“办适合的教育，做最好的自己”的办学理念。办适合的教育的具体内涵是打造品质课堂，构建品位课程，推行品格德育。这个“最好”之于学生，就是要不断激发他们成长的愿望；之于教师，就是帮助学生实现生命的价值；之于学校，就是要凝固隐形的力量，不断激励师生前行；之于家长，就是让孩子拥有幸福完整的人生；之于社会，就是营造文明和谐的育人环境。
因为教育是为了点化生命，荡涤思想，丰富人生，使学生精神生活充实起来，生命丰盈起来，人生的价值光彩起来，所以教育应该是幸福的，快乐的，充盈的，感性的，灵性的，有温度的。学校主张全面的教育，关注公平正义的教育，以“幸福”为目标，又不断使现实的教育生活走向“完整”——自然视角的身心的舒展、社会视角的生活美满和精神视角的生命意义的崇高，使学生实现全面发展、和谐发展与个性发展的协调统一，成就“最好”的自己。学校还充分发挥家庭、社会、学校的功能与作用，倡导构筑“三方”携手，“三位一体”的新教育实验，营造良好育人环境，探索形成“同心、同步、同向”，“全员、全程、全方位”富有区域特色的“融教育”新格局，成就最美的学生，共享幸福的家庭，倡导和谐的社会。
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今日搜狐热点【王莉艺术学校寒假招生】给梦想插上翅膀，在艺术的天空中翱翔！
王莉艺术学校招生简章
2003年成立至今，每个孩子学有所成
王莉艺术学校全体教师始终坚持着最初的理想和愿景，致力于发展少儿艺术教育事业、培育优秀的艺术人才。
每年我校输送至各大艺术院校百分之百通过率！我校中国舞小升初特长生通过率百分之百，初中升高中特长生通过率百分之九十五，高中升大学特长生通过率百分之九十！
我校学员与瘦不了哥哥、阿囧哥哥、月亮姐姐、
小鹿姐姐合影留念
我校学员与布丁哥哥、
阿尔法合影留念
我们不仅成为中国舞蹈家协会、中国语言协会、文化部中国美术考级中心这三个权威机构的津南区唯一一家指定考点，更会经常有空政的老师、国家一级演员、歌舞剧院首席演员、少儿频道主持人等，各类业界大咖莅临给予指导，让孩子们在大师课中更有突破。
北京解放军艺术学校夏玉信教授
艺术专业突出的孩子可以输送到中国音乐学院、中央戏剧学院、北京舞蹈学院、天津音乐学院、天津师范大学、天津体育大学、天津职业艺术学院等高等学府。表现突出专业扎实的学员，我们会推荐到武警文工团、天津歌舞团、天津芭蕾舞团等专业单位就职，或留任于本学校就职进行艺术的传递和发展。
王老师学生孙喜娟
现就职于天津芭蕾舞团
王老师学生乔安娜
现就职于天津歌舞剧院
多年来我校不光在专业舞蹈领域中有傲人的成绩，还承担着天津市各大一类幼儿园的艺术指导教学工作、津南区四所小学的艺术培训工作，以及各大单位的排舞比赛活动。
与此同时我们并没有忘记回馈社会，学校积极参与社会各界组织的公益活动，用我们的行动及所长，为需要帮助的人士付出更多的关心和爱护，为社会和谐作出自己的一份努力和贡献。
幼儿、少儿舞蹈
承袭自专业院校的舞蹈教育模式，倡导了一种更科学、更规范的舞蹈学习方法：遵循专业的舞蹈教育模式，能有效的改善形体、增加身体的协调性和柔韧性，为以后的舞蹈学习之路打下良好的基础。
我校联手天津啦啦操委员会，将中国舞和啦啦操完美结合，按照孩子们的年龄和资质详细分班，因材施教，力求对每一个孩子负责。
重点培养一批综合性舞蹈人才，啦啦操和中国舞双向培养，让孩子全能发展，两条腿走路。
拉丁舞音乐一般比较欢快激昂，孩子学习之后除了形体上会有较大改变外，精神面貌也会变得更加自信，有极强的表现欲望。拉丁舞是一种健身运动，拉丁舞腿脚的运动，腰胯的扭拉，手臂的摆动，可让人全身得到锻炼;优美的音乐，激昂的节奏又能让人抛却烦恼。
街舞、爵士
HIPHOP&爵士舞在基本功训练的基础上情感（舞情）、节奏（舞律）、构图，运用自己的手、眼、腰、腿的表情和动作，去表现美，享受美，传播美。他们既是美的塑造者，又是美的传播者。
通过循序渐进、丰富多彩的的训练课程，培养孩子成熟的人际沟通能力、良好的心理素质和坚强的意志力，促其成长为具有自信和坚强心理品质的小主持人。我校给学员提供充分的演出和比赛机会，让学员得到更多的舞台经验，从而更加自信，更加敢于表现自己、提升自己。
儿童画&水粉
孩子喜欢涂鸦，喜欢画画，家长会根据孩子的兴趣给孩子选择相应的兴趣班，但是也有家长疑问，孩子喜欢画画到底有什么好处?您不妨看看下面几点：记忆能力的提高、观察能力的提高、想象能力的提高、情绪的及时宣泄、绘画使左右大脑一起“开工”、绘画过程锻炼孩子的种种能力。
结合了歌唱、对白、即兴表演、形体、音乐剧表演、儿童剧表演、偶像剧表演等内容，通过歌曲、台词、音乐、肢体动作等紧密结合，把故事及其中所蕴含的情感表现出来。学习音乐剧，无疑是给自己日后的生涯选择了一份保障，因为我们多才多艺，以后可以考声乐特长生、表演特长生等，考入各大高校、艺术院校、文工团等等，我们的未来有无限种可能！
舞蹈教师资格证
通过考试的教师将获得中国舞蹈家协会[中国舞蹈考级]师资证书及[注册舞蹈教师]证书。注册舞蹈教师资质是代表一定教学水平的行业认证。王莉艺术学校是中国舞蹈家协会在天津地区指定的专业培训师资和舞蹈考级的机构，教师由中国舞蹈家协会委派。
针对零基础上班族，在校生常年开设小班排舞，这里有专业、耐心、细致的舞蹈老师，全部都是具有丰富排演经验的老师，每年均给各大名企年会编舞、排演，在津南多年来具有良好口碑，颇受好评。
瑜伽、肚皮舞教练证
肚皮舞：初、中、高级连上，课业结束通过考核者，颁发国际肚皮舞教练证
瑜伽：瑜伽历史哲学，瑜伽体位，运动解剖及瑜伽理疗，瑜伽呼吸，瑜伽体式编排
天津王莉艺术学校
欢迎各位小朋友及家长致电或到校区内咨询了解。
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今日搜狐热点习大大回母校！揭秘八一学校究竟哪里好？
昨天，关心习大大动向的祖国人民的朋友圈都被刷屏了吧？
9月9日上午，在教师节前夕，习近平总书记来到位于海淀区的北京市八一学校看望师生，向全国广大教师和教育工作者致以节日问候。
习近平曾在这所学校度过小学和初中的时光。八一学校由1947年聂荣臻元帅在河北阜平创建的荣臻子弟学校发展而来，是所现代化的历史名校。
在图书馆楼，习近平指着学校50年代平面图说，这里是礼堂、这是餐厅、这是我住过的宿舍楼……总书记触景生情：“这都是小时候的记忆。”在参观校史展时，当看到自己的学籍档案、与老师同学的合影，习近平深情回忆起小学和初中的求学时光。说起当年的老师、同学，总书记如数家珍地说着他们的名字，讲述许多有趣的往事。
习近平边走边看、边问边忆，感慨道：“我非常怀念那段岁月。不管走到哪里，我都惦念着母校，同母校保持着联系。”
八一学校几位退休老教师如今已是古稀之年，今天他们高兴地见到了当年教过的学生——习近平。师生见面分外激动。习近平同陈仲韩、陈秋影等几位老师一一握手，愉快回忆往事，聊起其他老师、同学的近况。
八一学校究竟哪里好？！今天，小编就带着大家全面了解一下这所学校。
北京市八一学校由聂荣臻元帅亲手创办，从1947年建校至今，已发展成为一所集小学、初中、高中、国际部于一体的现代化历史名校。
学校前身是北京八一中学，是日，在河北省阜平县向阳庄由聂荣臻元帅亲手创办中国人民解放军晋察冀军区荣臻学校。
1949年，北京市八一中学随解放军的胜利步伐进驻北京。
1999年，北京市八一中学完成了高中教学部的改建工程。
日，北京市八一中学合并北京市海淀区彩和坊小学，同时，北京市八一中学更名为北京市八一学校，原彩和坊小学划为北京市八一学校小学部。
招生咨询电话：
学校地址：北京市海淀区彩和坊路19号
这所红色摇篮校，明年将迎来70周年生日。
在1992年建校日，八一学校曾开启了长达24年的“寻根立德”红色教育之旅，从聆听学校建校历史，到为老区捐赠课桌椅、书本、校服等物资；从接收老区优秀学生到八一就读，到为当地两所小学的优秀学生颁发奖学金；从赴酒泉卫星发射基地游学访学到大胆创新，亲尝卫星设计研制发射……八一学校“军魂铸人”的活动和系列课程常变常新，各种形式的传统文化教育、国防科技教育、爱国教育等也相继加入，并逐步成为学校开展红色教育，锻造学生刚强意志的重要载体，令“军魂铸人”特色在“品质文化”的渗透下进一步彰显出了“至真”的意蕴。
知名校友遍天下
八一学校的知名校友遍及天下。
日，国家主席习近平访问英国并与英国的约克公爵共同出席了由北京市八一学校与英国泽西岛的奥特利尔中学合办的第1000所孔子课堂的揭牌仪式。
日，老校友任克明为母校送上一艘兰州号052D型导弹驱逐舰的1：100模型和一艘094型战略弹道导弹核潜艇的1：200模型，以此表达对母校的一片深情！
当代著名画家胡乐平、著名战地记者唐师曾、马国超将军等都毕业于八一，多位知名校友都应邀回到母校进行过高端文化进校园系列讲座，为在校学生奉上激荡心灵的饕餮盛宴。
科技创新前沿教育
北京市八一学校坐落在中国创业创新的心脏——中关村创业大街以南800米的地方。
日，八一学校与航天人才开发交流中心共同举办“中国首颗中学生科普小卫星研制启动仪式”，正式开启了八一学子研制科普卫星的系列课程，为4000余名在校学生以及即将到来的本届考生提供了科技创新、圆梦航天的机会。这颗学生主导设计研制的小卫星预计于2017年八一学校70周年校庆前后作为中国第一颗由中学生开发的卫星发射升空。
除了科普卫星研制，八一学校还有ＯＭ头脑风暴、航模、STEAM等为代表的学校科技信息教育也都如火如荼。
习大大走进了八一学校与中国航天科技集团航天人才开发交流中心共同举办的科普小卫星课堂，仔细观看学生们正在研发的我国首颗中学生科普小卫星，向指导教师和学生了解卫星实验内容和特色功能。他鼓励孩子们，从中学阶段就培养科学素养，发展兴趣特长，打下牢固基础。还嘱咐孩子们小卫星发射时别忘了通知他。
广泛的选修课程
八一学校有天文观星、服装设计、走近皇家园林、生活中的金融学等110多门校本选修课全面铺开；管乐、合唱、舞蹈、机器人、DI头脑创新、武术、模拟联合国、CC化学社、根与芽、校园记者站等近60个学生社团蓬勃开展；体育节、科技节、文化艺术节、五四表彰、老区寻根等传统特色活动更是丰富着学生的课余生活，启迪并激发着学子们的创造力。
八一学校课程文化的最典型代表非“资优生班”莫属——八一资优生班的课程体系旨在提高学生综合素质，打破应试枷锁，不仅包含思辨能力的培养，也充满着浓浓的人文情怀。比如高一学生学习领导力课程、批判性思维课程、美术涂鸦、音乐鉴赏等，从中开阔视野，改变思维方式。高二学生学习英国本土文化项目，还利用周五下午或周末时间走进人民大学等高等学府，为日后的专业选择做准备。
吼吼，有一点儿小羡慕了吧。
不过，小编告诉你，毗邻人大附中，在海淀，八一学校的成绩真的不算是高的，这么多年，也没出过高考状元，这充分说明了，素质教育有时候真的不是成绩排名那么简单呦。
足球人才的摇篮
八一学校非常重视学生体育的发展，是足球传统强校。操场上有许多富有童趣的足球雕塑。
就连，教育部举行的全国性质的足球校园活动，都选择在八一学校召开，可见这所学校足球的优势有多明显。
八一学校翱翔足球俱乐部、金帆管乐团、金帆合唱团、信息学奥赛队、机器人小组和武术、健美操、定向越野、舞蹈、京剧等其它特长团体，更是在海淀区、北京市、全国乃至世界比赛中屡创佳绩。
八一翱翔足球俱乐部学生想起见到习大大时的情景还很兴奋。“我们在操场上训练，看到习爷爷向我们走来，他告诉我们他小时候在八一上学，很喜欢足球他鼓励我们好好练习，将来还可以多参加国际交流活动。”
八一学校校长沈军：
习总书记今天来到八一学校给我很深的一个感觉是“母校情节”，虽然我不是八一毕业的，但是我一参加工作就在八一，习总书记今天感情的流露和我们学校尊重历史，传承红色文化是很契合的，我们希望通过自己日积月累的教育工作，努力使得每个学生有感恩之心、爱国之情，成为有责任有担当的公民。
八一学校书记牛震云：
座谈开始之前，总书记的第一个动作是鞠了一躬。我想，这个动作很大程度上是为了所有教过他、帮助过他的八一教师。在整个参观过程中，总书记多次深情地回忆起了当年曾经严格要求过他、保护过他的武丰（音）老师。所以这一躬，首先感谢的是八一学校老师的仁爱之心，以及一视同仁、有教无类的教育理念，给他留下了深刻的印记。第二，他认为八一学校给了他自学的能力和兴趣，从而能够在插队后顺利考上了清华大学。第三，总书记强调了思想教育，认为许多让他受益的思维方式，比如思辨、实事求是、站在群众中间，都是八一学校始终在坚持和传承并由老师们教给他的。
今天我见到总书记，对他的称呼是“学长”，我是88届的学生，和总书记差了整整20年，1992年我又回到了八一，一直到今天。作为一名由八一培养，在八一成长的教育工作者，我的生命底色是在八一学校打下的。如果用一个词来概括今天的感受，那一定是幸福！如果再加一个词，那会是——自豪！
傲人的中高考成绩
2016年中考成绩
八一学校中考成绩为：570分以上者8人，进入海淀236名；567分以上者15人，进入海淀459名内；563分以上者29人，进入海淀978名；560分以上者41人，进入海淀1481名；557分以上者60人，进入海淀区2102名。
2016年高考成绩
八一学校文科4人进入北京市前300，7人进入北京市前500，理科3人进入北京市前500，12人进入北京市前1000。本届理科中考入学成绩进入海淀区前500名2人，出口高考海淀区前500名12人；650分以上45人（中考入学成绩进入该位次6人），600分以上214人，理科重点上线率97%，文理本科上线率均达100%。理科最高分赵嘉祥同学691分（裸分）名列全市第52名，文科最高分朱婉嫣同学665分（裸分）名列全市第180名。
小升初如何进入八一学校
看了这么多，家长们心动了吧，八一学校在海淀中学的排名大概在20多名，这也是家长们小升初择校可以选择的学校哦。快随小编来瞧瞧小升初如何进入这样一所有特色的学校吧！
1、推优（一次派位）
八一学校2016年小升初面向双榆树、海淀、西苑、四季青、西北旺、温泉、上庄、苏家坨区域招收推优生120人。
八一学校2016年小升初面向本区招艺术、科技、体育特长生，4月29日至5月13日通过学校官网报名，5月14、15日 现场报名，5月21日 专业考查。
接收对应片区的小学毕业生。
以上内容来源于教育那些事儿（wmhjiaoyu）、新华社、人民日报、北京八一学校、海淀区教委综合整理，最终由北京小升初网（bjxschu）编辑祯儿整理完成，如需转载，需注明完整来源，祝大家阅读愉快！
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