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红旗学校管理文集（包括岗位职责）
www.chengdu.gov.cn　　填报时间：　　责任单位：红旗中学校
分条块制度及页码：& && 一、行政管理.............................................3----13& 二、安全管理（部分）.....................................13---17& 三、红旗中学后勤管理制度.................................18---26& 四、德育工作制度.........................................27---35& 五、各功能室管理制度.....................................35---42& 六、教导处管理制度.......................................43---66& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && 一、行政管理& 校长负责制试行条例& 第一章&&总则& 第一条：根据《中共中央关于教育体制改革的决定》，为改革学校领导体制，实行校长负责制，确定校长的职责和权限，特制定本条例。& 第二条：校长是学校的总负责人，在学校中处于中心地位，对上级教育行政部门承担学校管理的全部责任对学校的思想政治工作、教育教学工作和行政管理工作全面负责，实行统一领导。& 第三条：校长必须坚持社会主义办学方向，执行党和国家的方针政策，遵守国家的法律、法规，服从上级教育行政部门的领导。& 第四条：校长应自觉接受学校党支部的监督，有关学校重大问题的决策要主动征询党组织的意见并召开行政会集体研究。& 第五条：校长要带领教职工办好学校。积极支持教职工参加学校民主管理和民主监督，定期向教代会（或教职工大会）报告工作，听取意见，组织实施教代会在其职权范围内作出的有关决定，负责处理教代会提出的应由学校行政处理的提案。& 第二章&&校长的条件& 第六条：校长应具备以下基本条件：& 1．具有一定的马列主义理论和政策水平，能坚持社会主义办学方向，有献身人民教育事业的革命精神和开拓进取的创新精神。& 2．具有一定的教育理论和管理科学知识，有较丰富的教育实践经验，有较强的组织领导能力。& 3．实事求是，廉洁奉公，团结协作，联系群众，作风民主。& 4．具有相当的文化素养，具有大学以上的文化程度。& 5．身体健康，能适应工作需要。& 第三章&&校长的主要职责& 第七条：坚持正确的办学方向，全面贯彻《中国教育政策和发展纲要》，认真执行上级领导机关的批示、决定及教育法律法规。努力按教育规律办学，全面提高教育教学质量，全面完成教育教学任务。& 第八条制定和实施学校的远期和近期目标，发展规划，学年、学期计划，定期检查执行情况，认真总结经验并不断改进工作。& 第九条：统筹安排学校的教育教学和行政工作。结合学校实际积极开展教育教学等改革活动。& 第十条：与书记共同研究教职工的思想政治工作，统筹安排教职工的政治、业务学习，提高教职工的政治和业务水平。共同抓好师资队伍建设，培养、考察、调整中层干部，发挥教职工的主动性，积极性和创造性。& 第十一条：坚持勤俭办学方针，努力改善办学条件，审批学校财务开支，管好用好校舍、设备和经费，搞好师生员工生活福利。& 第十二条：负责对教师的聘任和学校的人事安排工作、教职工的考核、评估、奖惩工作。& 第十三条：设立精干有效的指挥管理机构，建立和完善教职工岗位责任制，考核制和奖惩制及其他常规制度，实行校长统一指挥，副校长协助校长工作，分层负责。& 第十四条：保证教代会和工会行使职权，学校重大决策及涉及教职工切身利益问题，应征求学校工会意见，经审议后决定。& &&&&第十五条：强化指挥管理网络的职责，建立和完善教职工岗位责任制、考核制、奖惩制和其他常规制度，实行校长统一指挥、副校长协助工作。& 第四章&&校长的主要权限& 第十六条：校长暂不能履行职责时，由校长指定一名副校长代理其行使职务。& 第十七条：在国家和上级教育行政部门的有关法律、法规、决定所允许的范围内，校长对学校的教育、教学行政工作有决策权和指挥权。& 第十八条：按上级主管部门规定的干部编制在听取其他校级领导和群众意见的基础上，经充分酝酿后，可任免学校中层行政干部，并报上级主管部门备案。& 第十九条：校长有权根据上级编制的有关规定和本校工作需要决定学校内部的机构设置和人员配置。安排和调动教职工的工作岗位。& 第二十条：校长有权按国家有关政策和规定，合理支配和使用学校经费，有条件可设校长奖励基金。& 第二十一条：校长有权按照国家有关规定，对学校教职工进行奖惩，对工作成绩显著的教职工进行奖励，对违纪教职工有权给予以行政处分，行政处分中降级，开除留察，开除公职需征求学校党组织和工会意见，并报上级主管部门批准。& 第二十二条：国家和上级领导机关规定的其他权限。& 第五章&&奖励和处罚& 第二十三条：校长在工作中成绩显著或有特殊贡献，根据上级有关规定和本校奖励制度给予奖励。& 第二十四条：校长违反法律，法规和规章制度以权谋私，违法乱纪或渎职，严重失职应区别情况，依据本校处罚制度和国家的法律、法规进行处理。& 校长负责制党支部工作试行条例& 第一章&&总&&则& 第一条：为适应实行校长负责制的要求，改善和加强学校党的工作，发挥党组织的保证监督作用，特制定本工作条例。& 第二条：学校党支部对本单位的行政工作行使保证监督职能。& 第三条：学校党支部应以主要精力加强党的建设，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用做好教职工的思想政治工作，支持校长充分行使其应有职权，并对学校重大问题提出意见和建议，保证党的方针政策和国家法律政令的贯彻执行，促进学校各项工作的完成。& 第四条：学校党委对工会和共青团实行思想政治领导，支持工会，共青团独立负责地开展工作，充分发挥民主党派的作用，主动支持他们开展各项有益活动，使他们主动与校长密切配合，协调一致，共同办好学校。& 第二章&&党组织的保证和监督& 第五条：保证和监督的主要内容：& 1．学校正确执行党和国家的方针政策。& 2．学校社会主义的办学方向和办学指导思想。& 3．学校执行国家教育计划和校长任期责任目标。& 4．学校教职工充分享有民主权利。& 5．学校遵纪守法。维护国家利益。& 第六条：保证和监督的主要途径和方法& 1．通过加强党的自身建设，发挥党员在各项工作中的先锋模范作用，影响和带动教职工贯彻党的路线、方针、政策，按照学校统一制订的奋斗目标和工作计划，团结协作，努力完成学校的任务。& 2．组织党员认真学习理论，党和国家的方针、政策、法律、法规，学习上级有关教育的决定，指示，统一思想、提高认识，以发挥党员干部的模范和骨干作用。& 3．定期召开党的会议，听取校长报告工作，通报工作情况，研究学校工作中的重大决定策问题。& 4．支持校长履行职责，在校长对重大问题决定前主动提出意见和建议，对校长工作中出现的问题，要及时指出，并同校长商量解决办法，对于校长的某些决定，如有不同意见，应及时指出，暂达不到一致意见时，应先按校长决策执行，必要时也可向上级教育行政部门和上级党委报告。& 5．按照党的干部路线和干部政策，对校长提出的副校长和中层干部的人选方案积极提出意见和建议，并协助校长对学校干部进行教育，培养和考察。& 6．加强党的纪律检查工作，通过种种形式监督党员和干部。& 7．健全党的生活会制度，党员坚持过民主生活会，认真开展批评与自我批评。& 8．经常深入群众，深入教育、教学实际、调查研究，分析党员和教职工的思想动态，发挥基层党支部和全体党员的作用，广泛开展行之有效的个别谈心活动。& 9．会同行政领导共同研究安排教职工的教育，开展多层次，多渠道，多种形式的思想教育活动。& 10．坚持民主集中制原则，搞好领导班子建设。& 第三章&&党支部书记的基本条件& 第七条：党委书记的基本条件：& 1．有一定的马列主义理论和政策水平，热爱教育事业，全心全意为人民服务。& 2．熟悉学校工作，有组织领导能力，有一定的党务工作经验，善于做思想政治工作。& 3．党性强、作风正派、廉洁奉公，能够团结同志，搞好协调工作。& 4．有相当文化素养，具有大专以上的文化程度。& 5．身体健康，能适应工作需要。& 第四章&&学校党支部和教职工代表大会、群团组织& 第八条：学校党组织对教代会实行思想政治领导，保障教代会行使规定的权力，向教代会宣传党的路线、方针、政策，教育教职工不断提高主人翁责任感，支持引导教代会代表正确行使权利和履行义务。& 第九条：党组织通过教代会听取群众意见，不断改进党的工作和作风。& 第十条：学校党组织应加强对工会，共青团等群众组织的思想政治领导，定期研究群众组织工作中的重大问题，支持群众组织独立自主地开展工作，充分发挥各自的作用。& 教职工代表大会试行条例& 第一章&&总&&则& 第一条：为完善学校管理制度，保障教职工的民主管理权利，充分发挥教职工的积极性和创造力，办好社会主义学校，特制定本试行条例。& 第二条：教职工代表大会是学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理的权力机构。& 第三条：教职工代表大会接受学校党组织的思想政治领导。& 第四条：教职工代表大会应当积极支持校长正确行使其应有的职权，校长应当尊重教职工代表大会行使民主管理学校的权力，接受教代会的监督。& 第五条：教职工代表大会实行民主集中制。& 第二章&&职&&权& 第六条：教职工代表大会行使下列职权。& 1．定期听取校长的工作报告。审议学校的办学方针，发展规划教育教学和管理制度等重大改革方案，财务决算，自筹资金的使用方案等，并就上述方案的实施提出意见和建议。& 2．审议学校制定的岗位责任制，考核制、奖惩制方案及其他重要的规章制度。& 3．审议学校可能办到的有关教职工生活福利的重要事项。& 4．评议、监督学校领导干部，对工作卓有成效的干部，可以建议给予奖励，对不称职的干部，可以建议免职或降职，对犯重大错误，造成严重后果的干部，可以建议给予处分，直至撤职。& 第七条：校长要定期向教代会报告工作，听取意见，执行大会的决议，负责处理教代会提出的应由行政方面处理的提案，并接受教代会的监督。& 第八条：教代会对校长在其职权范围内决定的问题，有不同意见时，可以向校长提出建议，如意见未能统一，可先按校长的决定执行，并由校长和工会分别报告主管机关和上级工会。& 第三章&&&教职工代表& 第九条：按照法律规定享有政治权利的教职工，均可当选为本学校教代会代表。& 第十条：教代会代表的产生，依据条件，名额，由各年级，部门提名，然后由教职工直接选举。& 第十一条：学校教职工（包括领导干部）均得通过选举成为正式代表参加职代会，根据会议需要，可适当确定特邀代表和列席代表，代表的构成要考虑到教师，管理人员，领导干部和职工各方面人员，又要体现以教师为主体，教师代表不得少于60%。& 第十二条：教职工代表，每两年改选一次，可连选连任。教代会代表对全校教职工负责，教职工有权监督和撤换本单位的教职工代表。& 第十三条：教职工代表权利：& 1．在教代会上有选举权，被选举权和表决权。& 2．在教代会上，参加关于学校决策和各项议题的讨论充分发表自己的意见。& 3．有权参加教代会及工作机构对学校执行教代会决议和提案落实情况的检查和咨询。& 4．对教职工代表行使民主权利，任何组织和个人不得压制，阻挠和打击报复。& 第十四条：教职工代表的义务：& 1．努力学习党和国家的方针、政策、法律、法规，不断提高政治觉悟，业务水平和参加管理的能力。& 2．密切联系群众，代表教职工合法权益，如实反映教职工群众的意见和要求，认真执行教代会的决议，做好教代会交给的各项工作任务，做好教职工的工作。& 3．模范遵守国家的法律、法规和学校的规章制度，模范遵守教师职业道德，劳动纪律，搞好教书育人，做好本职工作。& 第四章&&组织制度& 第十五条：教代会选举主席团（或领导小组）主持会议。& 第十六条：教代会每二年为一届，每学年至少召开一次，每次会议必须有三分之二以上的代表出席，遇有重大事项，经校长，学校工会或三分之一以上教职工代表的提议，可以提前召开代表大会或临时代表会议，教代会进行选举和作出决议，必须经全体教代会过半数通过。& 第十七条：教代会在其职权范围内决定的事项，非经教代会或工会委员会扩大会讨论通过，不得任意修改变动。在教代会闭幕期间，授权工会委员会，督促行政部门落实教代会通过的决议，办理教代会交办的其他事项。& 第五章&&教职工代表大会与工会& 第十八条：工会委员会是教代会的工作机构，负责教代会的日常工作，承担下列工作：& 1．组织教职工选举教代会代表。& 2．提出教代会议题的建议，主持教代会的筹办工作和会议的组织工作。& 3．主持教代会会议，专门负责人联席会议，向教代会提出建议，检查督促大会决议执行情况。& 4．发动教职工落实教代会通过的决议，向教职工进行民主管理的宣传教育，组织工会组长，教代会代表学习政策，业务和管理知识，提高教代会代表素质。& 5．维护教代会代表的合法权益，接受和处理教职工代表的申诉和建议。& 教职工大会制度& 1．会议由校长或书记主持。& 2．会议内容是传达有关上级精神，总结前一时期工作，通报有关情况。& 3．会议参加人员，包括全体教职工。& 4．会议由办公室安排和召集,并负责点名和批假，未经请假擅自不参会者，均按旷勤处理。& 5．会议确定中心发言人，不搞领导轮番发言和重复讲话，会议要做好记录。& 6．每周一次（特殊情况例外）。& 7．会议期间，不准迟到、早退，遵守会场纪律。& 干部工作守则& 为了全面贯彻落实岗位责任制，进一步加强行政部门队伍的建设，特制定本守则，作为每个工作人员共同考核的依据。& 1．坚持四项基本原则，全面贯彻教育方针，努力学习马列主义，教育理论和文化科学知识，刻苦钻研本职业务，不断提高业务水平，管理能力和工作效率，全心全意为人民服务，为师生服务。& 2．遵守党纪国法和社会公德，办事公道，不循私情，不搞特殊化，不滥用职权，不谋私利，敢于同不良倾向作斗争，克服官僚主义。& 3．深入一线，深入实际。从实际出发，调查研究，实事求是地反映情况和处理问题。& 4．执行民主集中制原则，增强组织观念，服从组织领导，接受群众监督，虚心听取群众意见和建议。& 5．讲团结、顾大局、搞好部门之间的协作，相互帮助，廉洁奉公，发扬奉献精神，不扯皮，不推诿，不“以邻为壑”。齐心协力搞好各项工作。& 6．树立高度的工作责任感和为基层服务的思想，开拓进取、敢于创新、认真、负责、准确、迅速、保证质量、讲究效率，按时完成任务。& 7．遵守学校规章制度，遵守劳动纪律和工作规范，努力做好本职工作，上班不迟到，不早退，接受任务不讲价钱，不计较个人得失，不在上班时办私事。& 8．待人热情、谦虚、和蔼、耐心、有礼貌、不盛气凌人，不讲粗话、讲究卫生、爱护公共财物、节约用水电、爱惜粮食、艰苦朴素。& 9．戒骄戒躁，认真开展批评与自我批评，坚持真理，修正错误。& 10．加强保密观念，提高警惕，严守党和国家机密。& 校长办公会会议制度& 为进一步增强校长办公会的实效性，确保决策民主，结合学校实际，特制定本制度。& 　　1.校长办公会研究的主要议题:一是涉及学校全局性的重大问题,如:发展规划、改革方案、年度计划、教育教学改革方案、资金使用、职工生活、双文明建设等。二是事情由一个部门主办，需其它部门协办的某一特殊情况。三是对有些涉及学校全局性的通报内容。& 　　2.校长办公会决策的原则:凡是会议有汇报内容的，学校主管领导或有关部门应经调查研究提出解决办法和方案。在与会人员充分发表意见，将决策问题议深议透的基础上，本着民主集中制的原则，由校长做出科学决策。& 　　3.校长办公会的程序:应由主管领导的汇报。汇报人应在征求校长意见之后，于每周周末上午通知办公室，以便列入议程。& 　　4.校长办公会精神的贯彻:应在会后下周一前由办公室形成周安排发出，以便有关单位或部门贯彻执行。& 　　5.校长办公会议决策事项的结果:应于下周校长办公会或会议决定完成的时限内，由主管领导汇报执行情况。同时由办公室负责催办、及时掌握进展状况。& 　　6.校长办公会议参加人员:学校领导各及各部门负责人。& 7.校长办公会议召开时间:每周一上午。如有特殊情况,以办公室安排为准。& 文件管理制度& 1．学校各部门对学校以上文件的收发，传递，阅办，保管，存档要有专人，做到“三勤”:勤催办，勤检查，勤回收。各部门、年级组的文件要有专人保管，并按要求定期交回。& 2．收发文件有登记。收到上级文件后，由专人拆封，认真核对份数，统一编号，及时登记；向下发文时，明确份数，严格履行发文登记(签字)手续。& 3．传阅文件有专夹。做到及时，准确，去向清楚；达到“三不”：批阅不积压，承办不横传，传阅范围不扩大。& 4．借阅文件有手续。借阅秘密文件要严格履行领导签批，本人(借阅者)签字手续，阅后及时归还。& 5．缴毁文件有清单。对清缴上来的文件，按规定该存档的存档，该上缴的上缴，该销毁的销毁，无论是存档，上交或是销毁，都必须分类列出清单备查。& 6．存放文件有专柜。需要继续保存的文件，要设专柜专人分类保管，存放文件的室内要有防盗措施，确保文件管理安全。& 7．秘密文件不准与其它公文混存，更不准乱放损坏或丢失。丢失者要追查责任并予以必要的纪律处分。& 8．上级召开会议由领导带回的文件，一律交文秘人员登记，保管人员调动工作，事先要把文件交清。& 文件起草审核制度& 1．校内的“决定”、“通知”、“请示”、“报告”等文件，除直接由办公室办理的之外，均由主管部门负责起草，办公室负责核稿，如文件涉及到编制、经费、物资或涉及部门的协定合同等，主办部门要事先与有关部门会签，校办核稿后由校长签发。& 2．凡是以学校名义上报或下发的文件，在送请领导签发前，要经办公室审核并经有关部门会签，同时标明主送和抄送的科室或部门。& 3．起草文件提倡主动、活泼、鲜明、有力、实实在在的文风，要概念明确，逻辑性强，文字简炼，标点正确，字迹清楚，要具有准确性，鲜明性，生动性，严谨性。& 4．文件起草、修改、审核、签批一律使用钢笔或毛笔，不准用铅笔和圆珠笔。& 文件制发和审批制度& 1．凡涉及全校性的工作部署和重大方针、政策性的文件，由办公室统一发出，凡属部门职权范围内可以决定的，或属于一般性通知和业务上的文件，由各部门发出，涉及几个部门的可以联合发出。& 2．校制发文件，根据文件所涉及的业务，先由分管部门起草，校办校稿，校长或分管校长签发。& 3．校长办公会议纪要，由校办公室参加会议的人整理，办公室主任审核，主持会议的校长或副校长签发。& 4．校办公室文件，由校办公室起草和核稿，校长办公室主任签发。& 5．发至各部门各年组的文件，分发之前均要留三份存档。& 文件传阅制度& 1．严格履行文件传阅手续。& 2．文件传阅要及时、准确、去向清楚,&避免积压、误传和下落不明等现象。& 3．严格掌握文件的传阅范围，不准随意扩大，也不能擅自缩小，不准无关人员随意翻阅秘密文件。& 4．不准任何部门或个人未经办公室允许，私自将文件传给他人，避免横传而造成文件去向不明的现象。& 5．不准任何人擅自将文件带到与工作无关的场所或家中，以防泄密。& 6．文件传阅完毕要立即按类归档，不准乱扔乱放，以防丢失。& 文件借阅制度& 1．学校所属各部门或工作人员，因工作需要借阅保密文件时，绝密件须经领导签批，机密件须经办公室主任签批，秘密件和一般性文件可直接联系借阅。& 2．外单位或个人因工作需要借阅保密文件时，绝密件一律不予借阅，机密，秘密和一般性文件须经校领导签批同意方可借阅。& 3．凡是批准借阅文件者，必须履行签字登记手续，否则不予借阅。& 4．借阅文件要及时归还，不准乱扔乱放，或转借他人，更不准随意损坏或丢失。& 印信管理使用制度& 1．用印信必须经本级领导批准。原则上哪一级的印信由哪一级负责人签批。按印信管理工作程序进行。& 2．印信要指定文秘人员统一管理，放置在办公室的保险柜或铁柜中，不准随便放置在桌上或不安全的地方。如公出或工作变动，需经请示主管领导才能派他人管理，并办理交接手续。& ３．使用印信要认真履行审批手续，对不应用印信的应向领导说明情况,对不符合手续的要予以拒绝。& ４．使用印章要讲究质量,颜色朱红，位置适宜，清晰端正，防止模糊不清。对加盖使用印章的文件材料、报表要履行登记手续，做到登记准确，留存底稿，注意存档，以便查询。& ５．介绍信必须按规定内容填写，持出部分和存根部分内容要齐全一致，字迹工整准确，格式合理，不漏项，用印位置端正。严禁开空白介绍信，不用非正式介绍信纸开介绍信。& ６．取送印章实行双人制，对于作废的印章必须按规定及时上缴制发机关销毁处理，不准非法使用作废印章。& 职工考勤制度& 　　职工考勤是劳动工资工作的一项基础工作，是支付职工劳动报酬的重要依据，是考核职工表现的因素之一，也是强化劳动纪律的重要手段，因此，特制定本制度:& 一、组设立考勤卡，指定专人负责，天天考勤，详实记录职工每月出勤情况，执行日考勤、周汇总公布上报、各部门监督检查。& 　　二、月考勤期限从当月1日至月末为一个报告期。并以此为计发下月工资的依据，考勤员每月月末将本月考勤汇总。由部门负责人签字后报学校财务部门。& 　　三、职工考勤是一项严肃的工作，各部门领导要切实抓好，选责任心强的人员担当考勤员，并支持考勤员工作，考勤员必须坚持原则，杜绝弄虚作假现象发生，对不负责任的有关人员，提出通报批评。& 职工请销假制度& 　　为加强学校管理，严肃职工劳动纪律，结合我校实际特制定请销假制度如下：& 　　一、事假& 　　1.请假手续:由本人申请并填写《职工请假单》,经主管领导同意，由校长审批后,到考勤处办理准假手续，准假后方可离开单位，职工假期终止及时到考勤处办理销假。& 　　2.审批权限:&职工请事假半天需经办公室主任同意；一天以上，本人需填写请假单，部门负责同志签字后报校长审批，并将请假单交办公室备案。职工请事假到期如因特殊情况不能按时返校应事先续假，即无正当理由，又无事前续假的按旷工处理。中层以上领导请假必须由校长审批后方可离校。& 　　3.职工请假如发现有弄虚做假或未经批准擅自离开单位，一律按旷工处理。各部门同志必须严格按请假的审批权限执行。职工必须遵守请销假制度，及时办理请销假手续。& 　　二、病假& 　　1.职工病假必须持有正规医院或卫生所病假诊断书。卫生所一次三天诊断书有效，连续三次仍不能上班工作的，应及时转到上一级医院就诊，由就诊医院出诊断书。& 　　2.除急病患者外，休假前原则上由职工本人将诊断书交到部门负责同志后，随即交到考勤处备案，如诊断书不及时上报按事假或旷工处理。& 　　三、婚丧产假、探亲假等按照国家劳动部门文件执行。&& 办公桌椅、办公用品管理制度& 为加强管理，减少费用支出，提高办公用品的利用率。特制定以下管理办法：& 1.确定各处、机关办事人员需配备的各种办公用品，桌、椅、柜，落实到人头，设使用年度卡，达到管用一条线，做到三清（领导清楚，管理人员清楚，使用人员清楚）& 2.爱护公物，办公人员要做到使用好，保管好，办公用品，在使用中，做到勤检、勤修，如个别不能修理，急时上报到管理部门进行维修。& 3.公共财物，任何人不得转借，转给他人，调出人员必须上报校管理人员，收回或调整，不得个人带走，校内调动，可根据实际工作需要，上报校管理人员经领导同意方可带走。& 4.开学初，一次配齐办公用品，指定专人领取，不对其他人员。文销用品按指标配备，严格控制超支。& 5.领取各种物品，不得随意入库内，遵守管理制度。&&&& 6.管理人员帐、物、票相符，日清、月结、采购货物不压支票，当日取出，当日返回，做到不拖，不欠。& 6.对自己所配备的桌、椅、柜如有意损坏者，按原价的百分之百赔偿。& 教职员工忌事忌语& 一、教师忌事忌语& 教师是人类灵魂的工程师，在学校对学生进行整体教育过程中，教师的表率和楷模作用是至关重要的环节。为此，在教育教学和日常生活中，教师应做到：& 1．要忠诚党的教育事业，严格履行教师职业道德规范，忌工作敷衍塞责，三心二意。& 2．要热爱学生，诲人不倦，讲究教育方法，忌对学生动辄训斥、讽刺、挖苦、体罚或赶出教室，对学生禁止讲“弱智、笨蛋、傻瓜、白痴、滚”等每辱性的语言。& 3．要衣着整洁，举止端庄，忌语言粗俗，言过其实，出口不逊，衣衫不整，酒后工作。& 4．要对学生有诚心和耐心，慎请家长来校，介绍学生情况要一分为二，忌说“你的孩子屡教不改或我教不了”、“你把孩子领回去我们无法教育”等不负责任的语言。& 5．要谦虚谨慎，团结协作，取长补短，互相尊重，忌夸夸其谈，文人相轻，互不服气，拨弄是非。& 6．要淡泊明志，洁身自好，忌让学生或通过学生家长为自己谋取私利。& 7．要保持良好的办公环境，养成文明办公的习惯，忌桌面办公用品乱摆乱放和地面不洁。& 二、后勤服务人员忌事忌语& 后勤服务工作是学校整体工作的重要组成部分。后勤服务不仅与教育教学工作有着千丝万缕的联系，而且也是学校精神文明建设的窗口。因此，规范后勤服务人员的文明行为和文明用语是非常必要的。& 1．要自觉树立为教育教学工作服务的思想，忌工作推诿，不讲效率，不求质量，麻痹、凑合的作风。& 2．要热爱本职，刻苦钻研业务，努力做好本职工作，忌胸无大志，不思进取，低级趣味，自暴自弃。& 3．要自尊、自爱、讲究个人修养，忌酗酒闹事、脏乱话、粗话脱口而出和开玩笑过度。& 4．要遵守职业道德和驾驶规范，忌开“飞车”、“赌气车”和刁难乘车人员的不良行为。& 5．要端正服务态度，保证饭菜质量，对就餐学生忌说“爱吃不吃，就这玩艺儿”或“嫌贵别买，嫌差回家去吃”等语言。& 值班、值宿制度& 1．日值班、夜自习值班由部门工作人员和教师轮流担任。& 2．夜间值班，由学校中层以上领导轮流担任。& 3．值班、值宿人员要对学校重点部门、教学秩序、电源和更夫进行检查管理，发现问题及时处理和报告。& 4．值班、值宿人员必须按时上岗、严禁脱岗、漏岗，岗上严禁喝酒和做无关活动。& 5．值班、值宿人员要认真填写值班值宿登记，并严格执行交接班制度。& && 青&白&江&区&红&旗&学&校& 出勤和教师绩效奖发放制度& &&&&&& &&&&&为进一步建立学校正常的教学秩序，特制订本制度：& 第一条：学校所有教职工均应遵守本制度，坚守工作岗位，努力工作，不能擅离职守。出勤制度和教师每月的绩效奖发放、每月考核制度挂钩。& 第二条：学校坚持每天签到、值周行政抽查、会议点名等考勤制度。（包括早晚自习辅导同时各班填写教师上课情况）。&& 第三条：所有教职工因病因事耽误上班必须请假，半天以内在办公室具备请假手续。一天或以上由校长批准，并具备请假手续。公假由学校行政安排并填写好外出登记或教研记录备查。& 第四条：婚假、产假、丧假按国家有关规定执行，超过规定期限按旷工处理。&&&&& 第五条：出勤的奖惩：& 1、事假每一天扣除当月绩效奖10元。& 2、病假每一天扣除当月绩效奖10元。& 3、值周教师执勤每缺一次扣除当月绩效奖10元。& 4、迟到每一次扣除当月绩效奖10元。& 5、旷课每节扣除当月绩效奖50元。& 6、凡有下列情况之一者下年度内均不享受任何评优，评选先进。& 〈1〉每期事假累计超过5天；& 〈2〉病假每期累计1月以上；& 〈3〉每期有2节以上旷课；& 〈4〉每期迟到超过5次。& 第六条：教师绩效奖每月底根据考核情况发放。发放原则80元+考核奖。（考核奖为绩效奖的一部分，最高为120元）& 第七条：一学期另设全勤奖&&&&&&&元。（一期迟到次数小于5次都定义为全勤）& 第八条：本制度从2008年7月第&&届教代会第一次会议通过后实行& 青&白&江&区&红&旗&学&校& 教师考核办法& 一、总则& &&&&&一、教师从试用期开始参加考核，考核原则每月一次，期末一次，两种考核方式的总分为教师一学期考核成绩，两期考核成绩作为年度考核成绩，作为考核定级的标准。& &&&&&二、教师考核成绩记入学校教师个人业务档案。& &&&&&三、教师考核成绩与期未评比先进、奖金发放、职称评定、年度考核等挂钩，并起主导作用。& &&二、考核方式& 考核分平时考核、期末评定两个方面进行。& &&&&（一）、平时考核：每月考核一次，每月总分100分，主要考核教师出勤、上课、作业批改、参与清洁值日、校内值勤等工作。分值权重占考核总分的40%。& 1、迟到1次扣5分。（临时会议迟到不计）& 2、早退1次扣10分。& 3、旷课1次扣20分。& 4、校内各类值勤未参与1次扣10分。& 5、不服从学校行政会集体研究的工作任务的每次扣20分。& （二）、期末考核& 指对教师的业绩进行全面考核。根据学校原有考核办法，对上课教师、班主任、年级组长、教研组长、后勤人员等进行考核。分值权重占考核总分的60%。& &&三、加分与扣分& 有下列情况的，可酌情加5-20分：& &&&1、教育教学成绩突出，为学校带来显著影响的。& &&&2、积极为学校出谋划策，并收到良好效果的。& &&&3、组织学生参加各类校外竞赛或活动，获奖或获得良好社会反响的。& &&&4、其它各类为学校工作带来良好效应，被家长委员会提名或行政会提议加分的。& &&&&有下列情况的，要酌情扣分：& &&&1、体罚及变相体罚学生，对学校有重大负面影响，一次扣分值20分。& &2、教育教学出现失误被家长投诉属实的，对学校有重大负面影响，一次扣除10分。& 3、因自己工作失误与家长争吵，并有粗暴言行的，对学校有重大负面影响，一次扣除20分。& 4、&因工作失误造成学生人身伤害、学校财产损害、学校形象损害的，酌情扣除5-20分。&& 5、索取家长财物或利用家长关系为个人谋取私利，对学校有重大负面影响，一次扣20分。& 所有加分或扣分在期末考核时由提议人（教师个人、行政会或家长均可作为提议人）提议，经学校劳动仲裁委员会审核即可实施。& 四、每期考核结果计算方法& 每月考核分数的平均数*40%+期末考核分数*60%+加分或扣分。& 五、本制度从2008年7月第&&&届教代会第一次会议通过后实行。& && && 安全管理制度（部分）& && 学生伤害事故处理办法& 第一章　总则& 第一条为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故，保护学生、学校的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和其他相关法律、行政法规及有关规定，制定本办法。&& 第二条在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故的处理，适用本办法。&& 第三条学生伤害事故应当遵循依法、客观公正、合理适当的原则，及时、妥善地处理。&& 第四条学校的举办者应当提供符合安全标准的校舍、场地、其他教育教学设施和生活设施。&& 教育行政部门应当加强学校安全工作，指导学校落实预防学生伤害事故的措施，指导、协助学校妥善处理学生伤害事故，维护学校正常的教育教学秩序。&& 第五条学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育；应当按照规定，建立健全安全制度，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患；当发生伤害事故时，应当及时采取措施救助受伤害学生。&& 学校对学生进行安全教育、管理和保护，应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，采用相应的内容和预防措施。&& 第六条学生应当遵守学校的规章制度和纪律；在不同的受教育阶段，应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力，避免和消除相应的危险。&& 第七条未成年学生的父母或者其他监护人(以下称为监护人)应当依法履行监护职责，配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。&& 学校对未成年学生不承担监护职责，但法律有规定的或者学校依法接受委托承担相应监护职责的情形除外。&& 第二章　事故与责任& 第八条学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。&& 因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任；当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。&& 第九条因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：&& (一)学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的；&& (二)学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的；&& (三)学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的；&& (四)学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的；&& (五)学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要措施的；&& (六)学校违反有关规定，组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的；&& (七)学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的；&& (八)学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；&& (九)学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的；&& (十)学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的；&& (十一)对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的；& (十二)学校有未依法履行职责的其他情形的。&& 第十条学生或者未成年学生监护人由于过错，有下列情形之一，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任：&& (一)学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的；&& (二)学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的；&& (三)学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的；&& (四)未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责的；&& (五)学生或者未成年学生监护人有其他过错的。&& 第十一条学校安排学生参加活动，因提供场地、设备、交通工具、食品及其他消费与服务的经营者，或者学校以外的活动组织者的过错造成的学生伤害事故，有过错的当事人应当依法承担相应的责任。&& 第十二条因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任：&& (一)地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的；&& (二)来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的；&& (三)学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的；&& (四)学生自杀、自伤的；&& (五)在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的；&& (六)其他意外因素造成的。&& 第十三条下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：&& (一)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；&& (二)在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；&& (三)在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的；&& (四)其他在学校管理职责范围外发生的。&& 第十四条因学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为，或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为，造成学生人身损害的，由致害人依法承担相应的责任。&& 第三章事故处理程序& 第十五条发生学生伤害事故，学校应当及时救助受伤害学生，并应当及时告知未成年学生的监护人；有条件的，应当采取紧急救援等方式救助。&& 第十六条发生学生伤害事故，情形严重的，学校应当及时向主管教育行政部门及有关部门报告；属于重大伤亡事故的，教育行政部门应当按照有关规定及时向同级人民政府和上一级教育行政部门报告。&& 第十七条学校的主管教育行政部门应学校要求或者认为必要，可以指导、协助学校进行事故的处理工作，尽快恢复学校正常的教育教学秩序。&& 第十八条发生学生伤害事故，学校与受伤害学生或者学生家长可以通过协商方式解决；双方自愿，可以书面请求主管教育行政部门进行调解。成年学生或者未成年学生的监护人也可以依法直接提起诉讼。&& 第十九条教育行政部门收到调解申请，认为必要的，可以指定专门人员进行调解，并应当在受理申请之日起60日内完成调解。&& 第二十条经教育行政部门调解，双方就事故处理达成一致意见的，应当在调解人员的见证下签订调解协议，结束调解；在调解期限内，双方不能达成一致意见，或者调解过程中一方提起诉讼，人民法院已经受理的，应当终止调解。调解结束或者终止，教育行政部门应当书面通知当事人。&& 第二十一条对经调解达成的协议，一方当事人不履行或者反悔的，双方可以依法提起诉讼。&& 第二十二条事故处理结束，学校应当将事故处理结果书面报告主管的教育行政部门；重大伤亡事故的处理结果，学校主管的教育行政部门应当向同级人民政府和上一级教育行政部门报告。&& 第四章事故损害的赔偿& 第二十三条对发生学生伤害事故负有责任的组织或者个人，应当按照法律法规的有关规定，承担相应的损害赔偿责任。&& 第二十四条学生伤害事故赔偿的范围与标准，按照有关行政法规、地方性法规或者最高人民法院司法解释中的有关规定确定。教育行政部门进行调解时，认为学校有责任的，可以依照有关法律法规及国家有关规定，提出相应的调解方案。&& 第二十五条对受伤害学生的伤残程度存在争议的，可以委托当地具有相应鉴定资格的医院或者有关机构，依据国家规定的人体伤残标准进行鉴定。&& 第二十六条学校对学生伤害事故负有责任的，根据责任大小，适当予以经济赔偿，但不承担解决户口、住房、就业等与救助受伤害学生、赔偿相应经济损失无直接关系的其他事项。学校无责任的，如果有条件，可以根据实际情况，本着自愿和可能的原则，对受伤害学生给予适当的帮助。&& 第二十七条因学校教师或者其他工作人员在履行职务中的故意或者重大过失造成的学生伤害事故，学校予以赔偿后，可以向有关责任人员追偿。&& 第二十八条未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。&& 学生的行为侵害学校教师及其他工作人员以及其他组织、个人的合法权益，造成损失的，成年学生或者未成年学生的监护人应当依法予以赔偿。&& 第二十九条根据双方达成的协议、经调解形成的协议或者人民法院的生效判决，应当由学校负担的赔偿金，学校应当负责筹措；学校无力完全筹措的，由学校的主管部门或者举办者协助筹措。&& 第三十条县级以上人民政府教育行政部门或者学校举办者有条件的，可以通过设立学生伤害赔偿准备金等多种形式，依法筹措伤害赔偿金。&& 第三十一条学校有条件的，应当依据保险法的有关规定，参加学校责任保险。&& 教育行政部门可以根据实际情况，鼓励中小学参加学校责任保险。&& 提倡学生自愿参加意外伤害保险。在尊重学生意愿的前提下，学校可以为学生参加意外伤害保险创造便利条件，但不得从中收取任何费用。&& 第五章事故责任者的处理& 第三十二条发生学生伤害事故，学校负有责任且情节严重的，教育行政部门应当根据有关规定，对学校的直接负责的主管人员和其他直接责任人员，分别给予相应的行政处分；有关责任人的行为触犯刑律的，应当移送司法机关依法追究刑事责任。&& 第三十三条学校管理混乱，存在重大安全隐患的，主管的教育行政部门或者其他有关部门应当责令其限期整顿；对情节严重或者拒不改正的，应当依据法律法规的有关规定，给予相应的行政处罚。&& 第三十四条教育行政部门未履行相应职责，对学生伤害事故的发生负有责任的，由有关部门对直接负责的主管人员和其他直接责任人员分别给予相应的行政处分；有关责任人的行为触犯刑律的，应当移送司法机关依法追究刑事责任。&& 第三十五条违反学校纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，学校可以给予相应的处分；触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。&& 第三十六条受伤害学生的监护人、亲属或者其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的合法权益的，学校应当报告公安机关依法处理；造成损失的，可以依法要求赔偿。&& 第六章附则& 第三十七条本办法所称学校，是指国家或者社会力量举办的全日制的中小学(含特殊教育学校)、各类中等职业学校、高等学校。本办法所称学生是指在上述学校中全日制就读的受教育者。&& 第三十八条幼儿园发生的幼儿伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。&& 第三十九条其他教育机构发生的学生伤害事故，参照本办法处理。&& 在学校注册的其他受教育者在学校管理范围内发生的伤害事故，参照本办法处理。&& 第四十条本办法自日起实施，原国家教委、教育部颁布的与学生人身安全事故处理有关的规定，与本办法不符的，以本办法为准。&& 在本办法实施之前已处理完毕的学生伤害事故不再重新处理。&& && 运动会安全工作制度& 学校田径运动会是全校师生共同参与的大型集会活动，大会准备工作中或进行工作中常有不安全事件及突发性的安全事故发生，为确保学校田径运动会在热烈、欢快、安全、有序中进行，特制定本安全制度。& 一、在运动会召开之前，大会组织会要召开大会工作人员，班主任安全工作会议，对安全工作进行详细安排和部署。校安全领导组织监督、审查。& 二、学生做准备练习时，班主任教师要经常提醒学生注意安全，并要经常到现场检查、监督。投掷项目场地，如：标枪、铁饼、手指弹、铅球、跳高场地由体育教研组设专人负责。& 三、体育教研组在运动会开始之前，对运动器械进行严格检查，确保每一器械坚固耐用。& 四、投掷组要依据项目设立与相项目数相等或大于项目数安全员，严格按投掷安全要求操作。& 五、各班级选拔运动员，要求身体健康、无重大病史，班主任老师严格把关。& 六、校医室要准备充足的药品和医疗器械，校医要与社区医疗单位建立好联系，确保外援畅通。& 七、校医要全天候地守在运动现场，并要设立明显标志。& 八、保卫科自始至终地在场内、场外进行巡逻检查，对校外观众重点监视，发现可疑人做好盘问，跟踪工作，严控打仗斗殴，校外人员伤师生事件发生。& && 举办师生大型集合活动安全制度& 为确保学校举办师生大型集会教育活动中师生的生命安全，根据上级业务部门要求，针对我校安全工作实际，特制定本制度：& 一.学校各部门组织师生大型集会教育活动，在前期准备工作中必须把保障师生生命安全措施落实到位，熟悉安全应急预案。& 二.师生大型集会活动前，组织部门领导要向学校安全领导小组汇报举办活动的时间、地点、参加年级学生人数，安全保障措施，经批准方可实施。& 三.学校安全领导小组在批准组织单位实施前，要对活动场所进行认真考察，结合场所的实际情况，对保障措施进行认真地审核、分析、完善，存在重大安全隐患，禁止举办大型集会活动。& 四.大型集会活动安保措施要努力做到严密、周到、可靠、可操作。& 五.大型活动进行之前，组织部门领导要向全体参会师生讲清本次活动可能出现不安全因素，规避方法。& 六.开展校外大型活动，如，社会实践、教育基地参观、公益劳动等，组织部门必须在学生出校前对学生进行安全教育，学校安全领导小组要与社会组织部门及有关部门沟通协商，通力合作，努力做到万无一失。& 七.任何部门或个人不许随意组织师生大型集会活动。安全措施不落实或不向安全领导小组织汇报，擅自举办大型活动，取消其组织者的资格，并给予相应的经济处罚。& && && && 红旗中学后勤管理制度& && 总务处服务宗旨:&为广大师生员工生活服务，做好后勤保障工作！& && 财务管理制度& && &&&&学校财务管理是教育教学的“先行官”，是学校教育教学工作的有力保证，为使学校的财务管理更有效地为教育教学工作服务，根据本校实际，特制订本工作制度。& &&&&一、财务制度& &&&&1、会计、出纳制度& 会计管帐不管钱，出纳管钱不管帐& 按照上级统一要求建帐、记帐，经费具领、支付报销要复核，报销应凭正式凭据。记帐要规范，做到清晰、明确正确无误。会计人员要严格遵守《会计法》严格执行制度，对于弄虚作假，营私舞弊、欺骗上级的违纪行为拒绝执行。& 2、学校经费开支制度& 首先要做到精打细算，合理开支，不得超支。& 学校的一切经费支付均由校长“一支笔”审批，限额大的必须经校务会或教代会审额。& 3、学校经费支付原则：& 不违反财经纪律，不铺张浪费& 该买则买、该用则用、该备则备、该做则做；& 能省则省、能减则减、能修则修、能补则补、能代则代。& 二、财务公开制度& 1、开学初向家长公开收费标准。& 2、学校添置大型设备及维修、基建等需经校务会或教代会决定，并在教师会上公开。& 3、定期向教师公开学校收支情况。& 4、每学期末向教师公开福利分配情况。& &&三、&财&产&管&理&制&度& &&&&1、物品登记验收制度& 学校财产建立财产册和分类帐，固定资产逐一登记造册，凡购进的一切物品都要及时入帐，并进行分类登记，领进、领出建立验收经手制度。物品采购，验收、入库、入帐三个环节要相互制约，严防出现漏洞。总务管物，不管钱。& 2、学校财产保管使用制度& 学校财产原则上实行专人保管，专人使用的原则，并建立相应的保管使用清册。采用分线负责制，各线都有确定主要负责人，总务处将有关的物品分发到各主要负责人，教师需要时，向各线负责人领取在分发和领用过程中，都应有登记制度。& 学校的学生课桌凳，教师办公用品，由总务处安排分配，落实到人，有专人负责保管和使用。& 3、学校财产检查制度& 总务处专人负责全校财产管理和检查（班级财产由班主任负责）发现遗失和损坏要追查原因。如失责或故意损坏或遗失，要责成当事人的责人，根据情况酌情赔偿。& 成立学校清帐小组，每学期期未对学校的帐目进行一次清查。发现问题及时查明原因，责成有关人员限期整改。& 每学年对学校帐目（包括资产使用情况）财产向学校教代会报告一次，并吸收教职工的意见，逐步改善。& 每学期进行一次总结评比。对优秀的责任人，班级进行奖励；对问题较多的责任人或班级进行相应的处罚。& 奖惩制度：对后勤专管人员完成任务每月奖励人民币　　元，未完成者从绩效奖中扣除等额人民币；对班主任完成任务务每月奖励人民币　　元，未完成者从绩效奖中扣除等额人民币；& 四、教学用品的供应制度& 1、每学期的开学之前，总务处应予先考虑全学期的教学办公所需要的物品，尤其是簿册征订更要分发及时，以保证能按时正常开学。& 2、既要保证供应及时，又要注意克服不必要的浪费，所以每学期的簿册征订工作，教导处预先作好安排，总务处做好具体的征订计划。& 3、学习资料征订，由教导处根据教委的有关规定，经校长同意统一征订，其他部门和个人不得任意征订，如确实需要的必须经教导处批准。& 水电管理制度& &&&&1、保证学校正常的水电供应。& 2、严禁学校水电向校园外接用。& &&&3、水电工必须持证上岗，熟悉学校的供电网络及给排水网络图。& &&&&4、每天要有水电工值班，负责停送电以及常规检修。& &&&&5、公共场所的路灯、自来水阀、水嘴、厕所水箱等，水电工要定期巡视，保证灯亮，无泄漏水和堵塞现象。& &&&&6、加强对供电设备的检查维护，做到安全供应。配电房要按供电部门规定，定期检修保养，雨季要加强日常维护，增加检修次数。& &&&&8、加强节约，杜绝长明灯、长流水现象。& 奖惩制度：对后勤专管人员完成任务每月奖励人民币　　元，未完成者从绩效奖中扣除等额人民币；对班主任完成任务务每月奖励人民币　　元，未完成者从绩效奖中扣除等额人民币。& 学生寝室财产管理及维修办法&& &&&&为规范学校财产管理，增加青年学生爱护公物的意识，保持文明整洁环境，培养高素质合格人才，特制定如下管理与维修办法。& &&&&1、教室公用物品配备：课桌椅每生1座、电视机柜及电视各1个、讲桌1张、吊扇4台、日光灯11盏、门窗玻璃16块。& &&&&2、寝室公用物品配备：高低床6张、条桌1张、方凳2张、40W日光灯1个,白炽灯1个，摇扇2个,喷头1个。& &&&&3、交接：学期初，学校将所有床、桌、椅、门窗玻璃维修安装到位，一次性交各班保管，毕业时，各班必须完整无损地交还学校。& &&&&4、维修与赔偿：每学期结束前，由后勤对每个教室、寝室进行一次公共财产大检查，清点配备用品，丢失照价赔偿，损坏可自行找人维修到位，也可赔偿。& 奖惩制度：对专管人员完成任务每月奖励人民币　　元。未完成任务的扣除相应金额的二分之一。& 基建管理制度& &&&&1、严格执行《中华人民共和国建筑法》。& &&&&2、基建工程要科学规划、合理布局、规范施工。& &&&&3、严格手续，增加透明度。伍佰元以上的基建及维修项目要有3人以上参与管理，壹仟元以上的项目要请示学校领导。& &&&&4、优选施工队伍，确保工程质量和施工顺利进行。& &&&&5、在施工过程中要按合同制度和质量要求加强检查，特别是对地下工程和隐蔽工程及基础工程要及时发现问题，及时采取措施，对不合格的工程要返工，绝不留下隐患。& &&&&6、严格基建拨款手续，要按施工合同，根据工程进度拨付工程用款。& &&&&7、增加档案意识，工程竣工验收后，应及时做好基建资料的整理与归档工作。& &&&&8、明确责任，廉洁奉公，严禁一切有损学校利益的言行。& 物资（品）管理制度& &&&&1、学校物资（品）统一管理，分级负责的办法。& &&&&2、学校物资（品）主要指固定资产、低值易耗品两类。& &&&&3、固定资产管理：& &&&（1）固定资产的购置，由使用部门提出申请，领导批准后（包括专控商品的报批）采购，使用部门验收，专管员入帐。& &&&（2）资产由总务部门统一管理，建立固定资产分类帐、分户帐，使用部门建立相应的帐卡，并有专（兼）人员管理：财务部门建立固定资产总帐，统管固定资产价值核算。总务部门、使用部门、财务部门每年对帐一次，做到帐帐相符，帐物相符。& &&&（3）使用部门要加强资产保养，如需维修，必须事先提出申请。& &&&（4）固定资产的增减和校内调拨，应办理手续。固定资产的报损、报废应填制《固定资产报损报废单》按照审批权限批准后，办理销帐手续。& &&&&4、低值易耗品的管理& &&&（1）学校总务部门管理的低值易耗品，主要包括：文具、办公用品、清洁卫生用品、小五金、劳保用品、劳动工具、玻璃器皿等。& &&&（2）严格执行采购计划，及时、足额、接质采购物资（品），确保学校物资（品）的正常供应。& &&&（3）库房管理员要对入库物品的数量品种、规格和质量进行严格检查，不合标准不准入库，出入库要有出入库单。& &&&（4）领用者须持领物单并填好货物出库单方可领用物品。& &&&（5）库房管理员对剩余或备用物品要分类储存和保养，定期盘点，确定物资的数量，提出积压物资的处理，废旧物资的回收、利用和处理意见。& 奖惩制度：对后勤专管人员完成任务每月奖励人民币　　元，未完成者从绩效奖中扣除等额人民币；& 物资（品）采购管理办法& &&&&1、学校物资（品）采购工作由学校统一管理。常规物资（品）采购，由职能部门负责，专业性较强物资（品）可由使用部门或有专业人员代为购买。& &&&&2、严格执行采购计划，及时、足额、按质采购物资（品），确保学校物资（品）的正常供应。& &&&&3、采购人员要熟悉市场行情，尽可能节约开支，降低采购成本，货比多家，做到价廉物美。& &&&&4、采购每件在200元以上500元以下物资（品），要经主管科室核价同意后方可进行，采购每件在500元以上的物资（品）要经学校领导同意后，并由2人以上参与方可采购。& 5、及时办理物资（品）验收入库、发票报销手续，自觉遵守学校财务管理制度。& 6、采购员要廉洁奉公，不谋私利，主动接受监督。& 奖惩制度：对后勤专管人员完成任务每月奖励人民币　　元，未完成者从绩效奖中扣除等额人民币；& 印刷室设备管理使用制度& 1．打印机由专人使用管理，其他人严禁动用。& 2．打印机每月进行一次维修保养，对机器零部件要进行认真擦洗除尘，保持机器良性运转。& 3．复印机每季让专门维修部门进行一次全面检查维护，管理使用人员要进行经常检修保养，使机器运转正常,不得带病使用，发现问题及时处理和报告。& 4．胶印机要经常检查保养，零部件要保持完好、清洁，运转正常,保证油印件字迹清楚、整洁。& 5．及时、高质量的印制教导处指示的印制材料。& 奖惩制度：对后勤专管人员完成任务每月奖励人民币　　元，未完成者从绩效奖中扣除等额人民币。& 报纸杂志订阅管理制度& 1．报纸杂志每年预订一次，半年调整一次。& 2．报纸杂志的订阅由收发员负责，单位预订的报纸杂志经校领导批准后，由收发员具体承办业务；个人预订报刊可直接与收发员联系办理，收发员不得拒绝办理订阅事宜。& 3．个人订阅报刊的费用一律由本人负担，严禁利用公费订阅个人报刊。& 4．单位和个人预订的报纸杂志均由收发员统一到邮局办理，并开具收据，做好分发明细，确保投递准确无误。& 5．单位和个人不得擅自到邮局或收发室调串报刊目录和数量，如须调串均由收发员负责办理。& 打字室工作制度& 1．凡要打印的材料，须经校办主管领导签字后送交打字室打印，如有急件，批件人要注明打印时限，打字室要按时完成，不得贻误。& 2．材料印完后如有差错，以校样为准核对，属校样有误的校对者负责，若校样无误打印者负责。& 3．打字室要填写好打印材料登记，逐日累计工作量，并查清当日浪费纸张数，且浪费纸张数不能超过当日用纸量的四十分之一。& 4．刻苦钻研专业技术，减少和杜绝差错，创一流工作成绩。& 5．严格遵守保密规定,及时处理(销毁)材料废页。& 6．工作时间有事离开岗位要请假，非工作人员不准随便入内和动用机器。& 7．保持室内清洁整齐，严禁烟火。& 油料管理制度& 1．对机动车配发的油料，严格执行学校车辆定额管理及合同规定核定的标准，原则上只能节约不能增加。& 2．由调度员负责核实运行里程（计算派车运行里程和实际运行里程是否相符，核查超出运行里程的原因）。按里程分析增节油的原因。增油必须由主管主任同意后再由调度员负责办理增油，并按有关规定对节、增油做出奖惩。& 3．对特殊车所需的液压油按规定配发。& 4．每月由调度员制定详实的耗油月报表和做简要分析。& 公寓管理员奖惩制度& 　　为了公寓管理制度化、经常化、上水平，创一流。特制订本管理制度。& 1．公寓值班人员必须坚持每天早、午、晚各检查一次，每次检查都必须逐个寝室检查，早、午查寝室规格化，发现规格化不合格的寝室，按寝室规格化有关制度进行处理。晚上查就寝情况。& 2．男、女寝分别由值班人员检查房间规格化,&并做好记录，发现问题,上午必须在8：30分之前整改完毕，下午必须在2：30分之前整改完毕。& 3．公寓抽查组成员：德育处主任、德育专管员、年级组长。& 4．处理办法& （1）公寓抽查处抽查，若抽查不合格(时间上午8：30之后，下午2：30分之后)，第一次扣发当月奖金的一半。第二次扣发当月奖金的全部，第三次请主动离开公寓管理处。& 　　（2）学校及上级有关部门检查不合格，&第一次扣发主任和当日值班当月奖金，第二次向学校提出辞职，当日值班离开舍务处。& （3）上述所扣发金，除学校统一扣发的外，&其余作为公寓年底奖励基金。& 洗衣房管理制度& 1．安全第一，预防为主。牢固树立安全第一的思想。& 2．服务第一，牢固树立为学校服务，为学生服务的宗旨。& 3．收费按标准，标据齐全，管理要规范。& 4．定时接收衣物，定时让学生取衣物，不能影响学生休息和学习。& 5．服务要热情、主动，要使每一个服务对象满意。& 6．清洗要保证质量，要物见本色，物见原形。& 7．遵守住宿制度，宿舍楼管理制度。& 8．严格遵守安全管理制度和卫生制度。& 食堂文明服务公约& 1．讲文明、讲礼貌、对内不搞特殊化，对就餐者一视同仁,热情周到。& 2．工作讲究效率，做到准时开饭，热饭、热菜。& 3．关心照顾病号，尊重少数民族饮食风俗习惯，给单身职工做生日饭，搞好节假日伙食调剂。& 4．每月召开一次伙委会，主动征求就餐者意见，解决就餐职工提出的合理要求。& 5．绝对多数就餐群众对食堂服务态度好。& 学校食堂、食杂店考核细则& 为了加强对食堂、食杂店的监督和管理，学校决定对食堂、食杂店实行考核测评，具体规定如下：& 一.领导、教工、学生测评& 1.将测评结果公布于众& 2.实行量化考评，具体方案为教职工的测评权重系数为0.6，学生测评权重系数为0.2，考核领导小组测评系数为0.2。将三方面的测评结果计算出各食堂、食杂店的综合得分。& 3.单次测评综合得分认可率低于60%的取消承包人的经营资格。& 4.连续四次测评综合得分均处在最后一名的取消承包人的经营资格。& 5.在每次测评中每次低于65%高于60%的食堂、食杂店给予黄牌警告，连续四次黄牌警告的取消承包人经营资格。& 6.食堂、食杂店一旦取消经营资格限期15天做清仓处理。& 7.凡取消经营资格的食堂或食杂店，原学校资产逐项清查、登记上交，自购的设备及备品自行处理。& 8.取消经营资格的食堂或食杂店在清仓期间，如违反学校的有关规定，勒令停业。& 9.连续四次测评综合认可率均超过85%的食堂或食杂店，学校将奖励经营者1000元。& 二.日常考核& 学校成立考核检查小组，组长吴芳，成员金忠奇、梁润辉、田立军、李艳霞。& 1.学校考核检查小组每半个月检查一次，检查具体标准执行大庆石油高级中学食堂、食杂店考核方案。&&& 2.日常检查过程中发现问题及时公布于众。& 3.食堂、食杂店在上级卫生防疫部门检查过程中发现的问题除上级部门处罚以外，学校对每次每项罚款500元。& 4.对于在食堂就餐者或在食杂店的消费者发现问题举报的一经查实，视情节轻重扣经营者100元~500元的罚款，拿出50%奖励举报者。& 5.对食堂或食杂店服务态度极差的服务员，勒令经营者辞退，并对经营者处以500元罚款。& 6.对于违反上级要求，采购三无产品或出售过期产品，一经查实，视情节罚款500元~1000元。& 7.对于不按学校规定时间营业的食堂或食杂店每人次罚款50元。& 8.对于在食堂或食杂店发现有学生处对象或吸烟等违纪现象，食堂或食杂店视而不见不问不管的，视情节罚款100元~500元。& 伙委会制度& 1．每月召开一次伙委会，征求就餐者的意见，认真听取委员们的意见。& 2．对反映存在的问题要及时处理，不得借由推诿，并限期整改。& 3．发挥伙委会与就餐者之间相互沟通信息的作用。& 4．管理员、班长，必须参加伙食委员会，并对本月提出的问题予以总结经验教训。& 5．对提出切合实际的要求予以耐心的解释，向就餐者提供主副食价格，对无理取闹者要给予严肃的批评。& 6．伙委会成员可随时向食堂及有关人员反映总是协助食堂搞好管理，促进食堂饭菜质量和服务质量的不断提高，达到就餐人员的满意。& 就&餐&制&度& 1．凡在食堂就餐人员，必须遵守食堂的各项规章制度。& 2．食堂就餐人员一律在窗口买饭，不准非工作人员进入操作间。& 3．在食堂就餐的全体人员一律不准将食堂的一切用品用具带出食堂。& 4．就餐人员应保持餐厅的卫生，不准随地吐痰和乱扔脏物。& 5．就餐人员，就餐时应吃多少，买多少，以免浪费。& 6．就餐人员对食堂有意见可以正面提出，不得无理取闹。& 厨机具管理制度& 1．食堂在用的炊事机械设备要登记造册，有运转记录，并有专人负责。& 2．坚持对设备定期检查维修，使设备处于完好状态，不带病工作，确保安全。& 3．在用设备必须按要求使用，不准随意拆卸，随便借用。& 4．要做到设备摆放整齐，保持清洁卫生。& 食堂防蝇　灭鼠制度& 1.有专门的工作人员负责防蝇灭鼠。& 2.定期投药，做到彻底。& 3.必须有防蝇工具和喷雾器。& 4.彻底消灭蝇、鼠孳生地。& 5.防蝇、灭鼠工作要定期检查，与奖金挂钩，奖罚分明。& 6.食品库设有鼠箱和捕鼠器。& 食堂留样制度& 1、学校食堂为师生提供的每餐、每样食品都必需由专人负责留样；& 2、学校每餐、每样食品必须按要求留足100g,分别盛放在己消毒的餐具中；& 3、留样食品取样后,必须立即放入完好的食品罩内,以免被污染；& 4、留样食品冷却后,必须用保鲜膜密封好（或加盖）,并在外面标明留样时期、品名、餐次、留样人；& 5、食品留样必须立即密封好、贴好标签后,必须立即存入专用留样冰箱内；& 6、每餐必须作好留样记录:留样时期、食品名称,便于检查；& 7、留样食品必须保留48小时,时间到满后方可倒掉；& &&&&8、留样冰箱为专用设备,留样冰箱内严禁存放与留样食品无关的其它食品& 不合格食品退市制度& 一.为维护消费者的合法权益，抓好食品安全事前监管，消除不安全隐患，特制定本制度。& 二.工商部门要督促经营者对所经营的食品进行清理、查验，对过期、失效、变质或存在安全隐患的食品要及时下架、退市，并填写《退市登记表》。& 三.退市食品范围& 1.三无食品（无厂名、厂址、无产品名称）；& 2.过期变质食品（含无生产日期、有效期的食品）；& 3.假冒伪劣食品（商标侵权、虚假宣传）；& 4.流动检测（抽检）不符合国家标准、行业标准的食品；& 5.不符合生产标准、卫生标准、计量标准的食品；& 6.食品标签不符合要求的食品；& 7.国家发布的问题食品；& 8.部门协查食品；& 9.媒体曝光食品。& 四.处理办法& 1.对三无食品、过期变质食品、假冒伪劣食品，工商部门采取强制退市的办法，对上述市场食品依法没收。& 2.对影响危害人体健康，不符合国家标准、行业标准的食品。工商部门要采取集中销毁方式退出市场流通。& 3.对食品标签不符合国家《食品通用标签标准》的，要求整改，暂时退出流通。& 4.厂场挂钩、厂地挂钩、签订进场协议的，要解除协议，取消挂钩。& 5.对问题食品已售出的要及时责令追回。& 五.退市商品实行行政报告制度，各经营户对退市食品情况要及时向当地工商部门报告、填写《退市食品登记表》。& 六.对问题食品实行消费警示制度，工商部门将对问题食品的名称、批次、数量、问题原因、经营企业、生产企业情况向消费者公告。& 七.工商部门对问题食品，要重点监管，防止改头换面二次流入市场。& 八.退市食品要实行退市备案，退市整改食品重新入市须抽检合格。& 食堂库房管理制度& 1.库房存放食品须堆放有序，保证先进先出，要求隔墙离地存放，与室外不能有相通的洞。& 2．及时有效的做好三防工作（防潮、防水、防蝇）。& 3.库中物品摆放不靠墙，保持良好的通风，随吃随买，存放不过多，当周吃当周用。具体保管要求如下：& 米：根据大米发热较快的特性，必须加强检查，注意粮堆内湿度的变化；不用高温烘烤，不干燥过度；防治米的虫害，加强运输工具、仓库的消毒处理。& 面：保持干燥，水分控制在12%以下；面粉袋要井字形堆置；做好防虫；搞好环境卫生，保持袋具清洁卫生，做好防尘、防鼠工作。& 油：储存要有专用的油桶，密封储存；储存时温湿度要适宜，通风良好；储存的容器定期洗刷。& 4.库房、粗加工间及烹饪间要分开。& 食堂卫生管理制度& 1．认真贯彻执行食品卫生法和上级有关规定。& 2．上岗人员必须穿工作服，戴工作帽，工作期间做到衣帽整洁，饭前便后洗手，上厕所不穿工作服，不在操作间吸烟、吐痰。& 3．炊管人员每年体检一次，患有传染性疾病者必须调离食品工作岗位，无健康证者不得上岗。& 4．从食品加工销售严格执行食品卫生“五四”制，严防食物中毒。& 5．保持内外卫生清洁，做到窗明几净，桌面无尘，用具发光，木见本色，室外三十米内无垃圾，无污染源。& 6．卫生监督员认真监督卫生制度的落实，坚持日检查，月评比。& 餐具、用具清洗消毒制度& 1．餐具、用具消毒应按照一洗、二刷、三冲、四消毒的顺序进行。& 2．消毒前先除去食物残渣，并用温碱水浸泡，洗刷油腻，然后再用流动的自来水冲洗。& 3．要做到餐具一餐一消毒，设有专人负责，并认真做好记录。& 4．厨房用具要用高温和高锰酸钾溶液消毒，做到随用随消毒，用药液消毒必须冲干净及倒放。& 5.餐具、用具经消毒后，要自然干燥，存放在防污染的柜子中。& 从业人员个人卫生与健康的要求& 1.从业人员应接受健康检查，并取得体检合格证者，方可参加食品生产。&& 2.从业人员上岗前，要先经过卫生培训教育，方可上岗。&& 3.上岗时，要做好个人卫生，防止污染食品。&& 4.进伙房前，必须穿戴整洁划一的工作服、帽、靴、鞋，工作服应盖住外衣，头发不得露于帽外，并要把双手洗净。&& 5.直接与原料、半成品和成品接触的人员不准戴耳环、戒指、手镯，项链、手表，不准浓艳化妆、染指甲、喷洒香水进入车间。&& 6.手接触脏物、进厕所、吸烟、用餐后，都必须把双手洗净才能进行工作。&& 7.上班前不许酗酒，工作时不准吸烟、饮酒、吃食物及做其他有碍食品卫生的活动。& 8.操作人员手部受到外伤，不得接触食品或原料，经过包扎治疗戴上防护手套后，方可参加不直接接触食品的工作。&& 9.不准穿工作服、鞋进厕所或离开生产加工场所。&& 10.生产车间不得带入或存放个人生活用品，如衣物、食品、烟酒、药品、化妆品等。&& 11.进入生产加工车间的其他人员(包括参规人员)均应遵守本规范的规定& 食物中毒预案&& 1.选择经过安全处理的食品。&& 2.彻底加热食品。&& 3.立即食用做熟的食品。&& 4.妥善贮存食品。&& 5.彻底再加热熟食品。&& 6.避免生食品与熟食品接触。&& 7.反复洗手。&& 8.必须精心保持厨房所有表面的清洁。&& 9.避免昆虫、鼠类和其它动物接触食品。&& 10.使用净水。&& 食堂卫生检查细则& 一.个人卫生有下列情况之一者，每次每项扣罚责任人所在食堂10分。& 1.进入工作场所或工作时不及时穿戴工作服、帽（包括上衣、围裙、套袖、工作帽、上岗证）；离开工作场所仍穿着工作服；或工作服穿戴不齐全、不整洁。& 2.不及时洗理发、刮须、剪指甲；佩带戒指、耳环等首饰，或使用各类化妆品。& 3.在食堂任何地方吸烟（宿舍除外）。& 4.每年必须进行健康查体，新参加工作的人员必须首先取得有效的健康证明。& 二.环境卫生有下列情况之一者，每次每项扣罚责任人所在食堂10分至20分。& 1.食堂内一切设备、用具不洁净，有明显的灰尘、油污。& 2.食堂内地面、墙壁、灶台、售饭窗口、库房、洗菜池、门窗等场所不洁净，有明显的污痕。& 3.没有有效的灭蝇、灭鼠及其它有害害虫的措施，发现有鼠类、苍蝇、蟑螂及其它有害害虫。& 4.不在指定位置存放垃圾、使用无盖的垃圾桶、箱等或垃圾不及时清理，存放时间过长。& 5.外来人员进入工作场所（包括本校职工、学生）。生活管理人员及上级检查监督人员除外。& 6.食堂内炊具、用具（包括炊事人员自用的餐饮具、橱柜等），存放杂乱无序，洗洁不彻底，有明显的油污、灰尘。& 7.食堂门前卫生未打扫，在门前存放垃圾等。& 8.食堂内生、熟炊用具未分开存放及使用，没有明显的区分标志。& 三.食品卫生有下列情况之一者，每次每项扣罚责任人所在食堂20至30分。& 1.采购、制作、出售含有有害物质或被有害物质污染、腐败变质的食品或虽未腐败变质但已过保质期限的食品。& 2.饭菜中有异物。& 3.饭菜不熟、欠火候。& 4.销售直接入口的食品未使用售货工具（如：卖馒头时直接用手拿等）。& 5.采购、销售未取得兽医卫生检验证明或检验不合格的的畜、禽类及副食类食品。& 6.出售变质饭菜。& 四.其它拒不接受检查管理，辱骂、顶撞或故意刁难检查管理人员，态度恶劣，每次扣罚当事人所在食堂50分；情节严重的，予以开除，并追究其他责任。& 每月检查扣分超过50分的食堂，学校将对其出示黄牌给予警告。扣分超过80分的食堂，学校将对其出示红牌给予停业整顿的处罚，停业的时限将根据其整改情况和当事人、负责人的态度及表现来定。& && && && && && && && 德育工作制度& && 《校园环境、教室环境管理条例》& 为进一步加强校园环境的管理，创造良好的育人环境，保证教育教学活动的正常进行，根据国家教委1992年19号文件《关于颁发&中小学校园环境管理的暂行规定&的通知》精神，结合我校实际情况，制定我校《校园环境、教室环境管理条例》，从公布之日起实行。& 一、关于校园环境管理规定& 1．全体学生作为学校主体，要自觉维护校园的环境的整洁，爱护校园内的一切公共设施，爱惜和保护校园内的绿地、花草、树木等；自觉维护良好秩序，保持楼内肃静，在楼内严禁追跑打闹、喧哗和不宜进行的文体活动。& 2．全体师生要讲文明、讲礼貌、讲道德，在校内第一次见到老师、来宾、同学要主动问好；离校时要与老师同学道别；要敬长尊师，诚实可信，友爱互助，礼貌谦让。& &&&&3．各班所负责校园环境卫生区在每日8：&00前打扫干净。做到：水泥路面无渣土、无废弃物、无痰迹；绿地内、花池内等无废弃物；清扫出的垃圾灰土不要倒进雨水口或下水管口。人人注意自觉维护校园环境卫生，要养成不乱扔废弃物的习惯。各班值日同学每日对负责的环境卫生区做两次保洁。& &&&&4．校园内不经政教处批准，任何部门或个人不得张贴宣传品、广告、示意图等。不得在建筑物上乱刻乱写乱画。如损坏公物要及时主动向后勤或政教处说明原因，并照章赔偿；故意破坏公物或损坏公物不报者，除照章赔尝外，视情节轻重给予处罚或纪律处分。对故意破坏校园环境、设施的不良现象，全体师生员工都有权劝阻、制止或向学校有关部门报告。对于敢于向违章违纪，破坏公物等不良行为进行劝阻、制止或向学校报告的同学要给予表扬奖励。& &&&&5．学生的服装作为文明校园的一部分，应当与优美、整洁、清新的校园环境相协调。全体学生要按照学校规定穿校运动服，不统一要求穿校运动服时，着装要符合中学生的年龄特点和中学生身份，着装整洁大方，男生不留长发，女生不留披肩发，不穿高跟鞋，不化妆，不烫发，不戴首饰。& &&&&6．骑车的同学要把自行车存放在自行车棚内，不要在校园内、楼道内乱停乱放自行车，校内全天禁止任何人骑车穿行。要经常检查自行车铃、闸、锁、支架有效可靠。出校门要注意往来车辆、人员，保证安全，不出交通事故。& 7．禁止课间随意出校内。如有特殊情况需离校时应有班主任开证明或有政教处证明，方可离校。要自觉主动接受校门卫的检查，并进行离校原因登记。未经允许不带外人进入校园。& 二、教室环境管理规定& &&&&1．教室的门窗、玻璃、墙壁、照明用具、广播、电视、电教器材、窗帘、黑板、桌椅、卫生用具等及其它室内设施每学期开学前由学校后勤配置完毕后进行教室财产登记，班主任签收，学生明确分工，责任到人，定时检查核对。发现损坏丢失应及时查找原因，并报后勤。教室无人时要及时关灯、关窗、锁门，防止丢失物品。调换教室时要认真进行检查验收，履行交接手续。未经学校批准，各班无权将教室外借。& &&&&2．教室内的公物丢失或损坏，由班级或当事者负责赔偿，同时可视情节轻重，给予班级、当事者批评或纪律处分。公物等属于自然损坏，质量原因应及时报告后勤查验，以便调换或维修。各班应成立公物维修小组(&学雷锋小组方式)，鼓励同学们自己动手维护公物，&延长其使用年限，对有突出事迹的同学在班级、年级、学校内应大力表扬或给予奖励。& &&&&3．教室环境卫生标准：& &&&&（1）清扫地面，走廊时，适量酒水，先扫后拖。地面干净无灰土，无纸屑，露出原有地面光泽。& &&&&（2）桌椅摆放整齐、无灰土、无污迹、无刻画。讲台桌干净整洁，讲台桌内不放置与教学无关的物品。& &&&&（3）黑板干净，无乱画乱写，板槽内无粉尘、无杂物。& &&&&（4）窗户上不要摆放东西，做到无灰土。教室内无卫生死角。& &&&&（5）教室墙壁无灰土、无球印、无污迹，墙壁上不乱贴。& &&&&（6）卫生工具摆放整齐，教室内无杂乱物品，多余桌椅，物品及时上交后勤。& （7）教室前黑板右侧统一挂《中学生守则》、《课程表、作息时间》。& && && 班主任管理工作条例& 第一章&总则& 第一条：班主任工作是塑造学生灵魂的工作。班主任是学校贯彻全面发展的方针，加强教育，提高教育质量，培养人才，完成学校各项教育任务的重要力量。班主任工作质量直接关系到学校的发展。& 第二条：班主任是班集体全体学生的领导者,组织者,教育者和管理者。& 第三条：班主任管理实行双重管理机制——政教处，教务与艺体处共同管理。& 第四条：在主管校长的领导下，&政教处负责班主任队伍建设，定期召开班主任工作会议，班主任日常工作检查、考核、兑现奖的发放，优秀班主任的评选。& 第五条：在主管校长的领导下，教务与艺体处负责对本处的班主任队伍建设，组织召开本处班主任工作会议，班主任日常工作检查、考核，兑现奖的发放，模范班主任的初选。& 第六条：设立班主任业务档案，作为教师业务水平存档重要部分。&& 第七条：班主任的基本任务是按照党的教育方针和德、智、体、美、劳全面发展的要求开展班级工作，全面教育、指导、管理学生，协调本班教育教学工作，沟通学校、家庭、社会教育之间的联系，致力于学生整体素质的提高。& 第八条：对学生进行政治思想教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱祖国、热爱家乡、热爱学校，使学生树立为人民服务的思想。具备良好的心理素质，形成乐观进取、积极向上的人生观。对学生进行遵规守法教育。全面贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。& 第二章&&班主任职责& 第九条：不断地学习业务理论知识和先进教育管理经验，积极探索班级教育管理规律。不断提高自身业务能力及水平。& 第十条：努力建设一支充满活力、积极向上、朝气蓬勃的班集体，造就良好的班风、学风。& 第十一条：负责对班级的教学设施、教学物品的管理。& 第十二条：负责对班级的环境建设，要使班级文化氛围浓厚，有特色。指导学生做好班歌、班徽、班旗、班网等班级形象展示工作。班级文化建设具有较高层次、较高品位、较高水平。& 第十三条：负责学生的学习教育管理，不断调整学生的学习状态，调动学生学习的主动性、积极性，纠正学生学习中的不良习惯。& 第十四条：发挥班级学科教师的核心作用，调动学科教师积极性，共同完成班级教育教学任务，与学科教师共同指导、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，同时着力培养尖子生，帮助后进生进步。& 第十五条：负责自习课秩序的管理。协助任课教师教育处理课堂违纪生。不定期检查学生听课及学习状况。& 第十六条：班务日誌每日一检查，发挥班务日志的“窗口”作用。& 第十七条：热爱、关心、体贴学生，禁止体罚或变相体罚学生。& 第十八条：积极主动协助政教处对重大违纪事件的调查、审查、处理。负责对违纪生教育转化工作。& 第十九条：负责学生思想品德的考核评定工作。按时上报学生“思品”考核成绩。& 第二十条：认真负责“两操”的组织管理，确保两操质量；确保学生身体健康。& 第二十一条：做好各项基础材料的搜集、整理、填写，如：班主任手册、班务日志、思想教育记录、好人好事记录本、点名册。掌握学生自然状况、思想状况、心理特征、学习状况。& 第二十二条：组织好每两周一次的班会，发挥班会育人的作用。& 第二十三条：落实好政教处,教务处下达的各项工作任务，组织班级学生开展好各项教育活动。& 第二十四条：积极探索班级学生德育工作的针对性、实效性的途径和方法，形成本班德育工作特色。& 第二十五条：每学年至少组织一次德育活动课，认真组织学生参加全校性的德育活动。& 第二十六条：负责学生的住宿管理工作，经常深入宿舍检查，掌握本班学生住宿房间规格化、卫生、就宿秩序、归寝状况，与舍务生活教师密切配合，培养学生独立生活能力，良好的生活习惯&,集体观念,纪律观念。& 第二十七条：严格控制通校生数量，教育管理通校生遵规通校。& 第二十八条：教育引导学生周六,周日备好生活学习用品，严格执行请事病假规定& 第二十九条：教育引导学生认清真、善、美，不符学生形象的服饰、打扮、行为要及时进行教育纠正。& 第三十条：密切关注学生带手机的现象。不定期抽查，坚决扼制学生带手机。& 第三十一条：严格控制学生谈情说爱，接触过密，与家长密切配合，对学生进行青春期教育。& 第三十二条：密切关注学生上网吧、夜不归宿，要有预防措施办法。& 第三十三条：要经常对学生进行法制教育，控制学生打仗斗殴，控制违法犯罪。& 第三十四条：教育学生团结友爱、文明用语，不讲脏话。& 第三十五条：寒暑假、节假日离校前要对学生进行安全教育。日常学习生活中抓好学生的安全教育管理工作。& 第三十六条：教育学生爱校、爱班级、爱护公物和学校一草一木，有损坏的落实追缴赔偿款。& 第三十七条：为学生自主发展，张扬个性积极创造条件，支持鼓励学生参加学校社团、俱乐部、学生会，鼓励学生参加健康而有意义的文体活动。& 第三十八条：搞好班级卫生及室内分担区卫生工作，做到检查到位、监督到位、指导到位。& 第三十九条：按时参加班主任例会，并做好会议记录。& 第四十条：每学期制定班级工作计划，按时上交工作计划、总结。& 第四十一条：经常与家长沟通、交流，努力形成“家校教育”合力。同时向学校反馈家长的建议和意见。& 第四十二条：班级出现重大问题及时向主管领导汇报，误报、& 瞒报，后果自负。& 第四十三条：与心理咨询室密切合作，矫正学生不健康心理及行为。& 第四十四条：不断探索班主任的工作规律，积累经验，撰写论文。& 第四十五条：完成学校交办的临时工作。& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& && 班主任指导新班主任工作条例& 第一条：承担班主任工作五年以上现任班主任教师有义务承担指导新班主任教师的任务。& 第二条：新参加工作的班主任教师应无条件地接受学校为其聘请的教师指导。& 第三条：每位指导教师、新班主任教师都要签署责任目标书，并完成责任目标书所制定的各项任务。& 第四条：指导教师每学期向政教处以书面形式汇报指导工作情况，所指导的新班主任教师的成长进步状况。& 第五条：指导教师因工作不到位，或因工作指导不当造成严惩后果，学校可随时解聘。被解聘的指导教师无资格当选本年度先进个人或优秀班主任。& 第六条：新班主任教师不服从指导，指导教师有权向学校建议撤消其班主任职务。免除班主任职务的新教师原则上五年内不能再做班主任工作。& 第七条：新班主任教师二年后如达不到学校的要求，学校将根据情况免去其班主任职务或再接受新一任的指导教师指导。& 第八条：指导教师在二年内完成责任目标，学校给予一定的物质奖励。& && 新任班主任责任目标书& 1.虚心、主动学习指导教师的工作作风及班级管理工作方式、方法，不断地积累班主任工作经验。& 2.认真学习班主任工作业务理论知识，自觉地把理论运用到班主任工作实践中去，不断提高班级管理水平和班主任工作能力。& 3.认真履行班主任工作职责，努力完成班级各项管理工作任务。& 4.虚心接受指导教师的督促，检查，及时纠正工作中存在的问题。& 5.主动与指导教师交流，主动向指导教师汇报工作。& 6.三年内全面提高班主任工作水平及班主任管理工作水平。& 红旗中学班主任工作考核奖励制度& （试行）& 第一章&&总&&则& 第一条&班主任工作是学校德育工作的主渠道，为加强对学校德育工作的管理，充分发挥班主任工作的积极性和对班主任的奖励，特修改和制定本制度。奖励和考核分为月度考核奖励和学期考核奖励。& 第二章&月度考核与奖励& 第二条&&对班主任的工作的月度考评，依据《祥福中学班主任月度考核评估细则》（详见附件1），每月由德育处根据考评内容汇总，再由学校德育领导小组讨论审核决定。& 第三条&班主任工作考核奖励制度的核心是对班级的综合评估。评估既体现过程性管理，又看重教育效果，还鼓励有经验的班主任在此岗位上多做贡献。主要包括基本工作、班级常规、班风建设、特色加分等四部分。而月度考核奖金数额由考核得分、奖金标准、班额系数三项数据确定。& 第四条&为了保持班主任队伍的稳定性，将一批有经验、有责任心的班主任吸引住，特别根据班主任工作年限（指担任班主任的年限）每月给予津贴。详见附件2。& 第五条&月度考核奖的计算公式为：考核奖=考核得分×奖金标准／分×班额系数& 第六条&班额系数：实验班以每班55人为标准，普通班以每班50人为标准，由班上期末考试人数及流失人数n确定。(实验班流失1人减5n；普通班流失人数1人以内，减1，超过1人后，每超l—2人减2n，超3人以上减3n……以此类推。没有印证材料视为流失。病假时间到了而学生流失算在原班上。若接班，第一学期开学前流失人数标准不变。转入学生要算班额（学校劝其退学的不计流失）。班额系数计算公式为：& 班额系数：=&(α为l、2、3……，班额为本期期末考试人数)& 第七条&&奖金标准将根据学校财力情况而定，在学年初由行政会研究宣布后实行。& 第三章&&学期考核与奖励& 第八条&&为了鼓励班主任认真履行职责，提高工作质量，推广先进班务管理经验，在期末对各班主任进行一次综合考核，特设“优秀班主任奖”。& 第九条&&根据每月考核汇总及班级考试成绩，由年级组和德育处、教导处共同推荐三分之一的班主任参评“优秀班主任”。& 第十条&&被推荐的班主任要填写《红旗中学优秀班主任推荐表》，在全校教室大会上述职及介绍管理经验后，再通过听取任课教师意见，由学校德育领导小组综合评定，校长审核，给予参评者不同星级的“优秀班主任称号”，发放300－800元的奖励。& 第四章&&附&&则& 第十一条&&本制度解释权归学校教代会。& 第十二条&&本制度由教代会通过后，从日开始试行。& && 附件1：红旗中学班主任工作学月考核评估细则& 评估项目权重& &考核目标自评考核备注& 基本工作20分1、早读跟班，中午到班。（10分）&&每抽查到缺一次扣2分，该项扣完为止。& 2、有效组织学生义务劳动、大扫除。（3分）&&&& 3、及时上交各种资料。（4分）&&&& 4、积极参加班主任会议。（3分）&&&& 班级常规50分1、教室、公区卫生打扫迅速彻底，维护及时，保持良好。（20分）&&得分率在98％或以上计20分，在96％或以上计15分，在90％或以上计10分，90％以下计0分。& 2、学生语言文明、举止文雅、衣着得体，不带手机；校牌、团徽佩戴规范整齐；集会，出操快、齐、静，队行整齐。（15分）&&得分率在97％或以上计15分，在95％或以}