已解决问题 &
计算机网络高手进,帮忙解答一道题
有主机A,B,C,D,E A为192.168.75.18 子网掩码255.255.255.240 B 192.168.75.148 C 192.168.75.156 D 192.168.75.167 E 192.168.75.171
子网掩码都是255.255.255.240 问题一，这5台主机分为几个网段，哪几个主机是一个网段?问题二，如果想加一台主机F,把它划分到A主机一个网段，请问它的范围应该是多少？问题三，主机D的网络地址
更新时间: 15:28
问题一：分为三个网段 A为一个网段 BC为一个网段 DE为一个网段问题二：范围是192.168.75.16~192.168.75.31问题三：11.2.168.75.160）&
珠海市一职计算机网络管理
对于你说的学校我没听过 不过一般学校这个专业学的网络知识都有以下：计算机网络基础（讲解点关于网络传输方式协议IP之类的） 网络安全与管理（讲些操作系统的安全防范与配置 其中可能包含数据安全） 网络服务（比如WEB FTP 邮件等等） 路由与交换（也就是一些中高端路由器交换机的配置） 还有就是编程（这个只是教个入门具体语言看学校）其他的还有些杂七杂八的
计算机网络题,回答具体一点哈,麻烦,好的再加分
1 2 4 8 16 32 6位二进制数可以有32种表达方式所以留着6位就成了 其余作子网掩码 既26位掩码 255.255.255..12.192----192.16.12.255 去头去尾都可以用子网掩码的作用就来区分网段的 可以做个比喻 子网掩码相当于身份证号的前面几位 一看到15就知道是内蒙的 大概就这意思希望你可以理解
帮忙推荐一下适时自学用的计算机网络方面的书
你还是从比较基础的看起，先来了解下网络通信体系结构，如TCP/IP等基本的，还有就是网络管理，了解操作系统的一些结构特性，懂得如何配置，还有就是要了解常规网络设置用途，以及原理等，如常用的路由器以及交换机，以及更深层次的配置。换这上面的分析，在网上找电子书或是去买些资料看，相信很快就能掌握一些常规的网络通信方面的应用知识。
自考计算机网络的进
其实吧你说的这个情况和我有点相似,我只是比你要好一点点,我一开始就学的是计算机网络.(基础知识很重要),我有点不明白的就是,你说的那个自考需要去学校吗?是学校上课还是你自己学习?如果说是去学校学,那一开始肯定交的是一些基础的东西,大概和你上学的时候交的差不多.现在学校都为了挣钱都是千篇一滤,基础的东西都差不多.主要是看你想学网络的那一部分了,比如:网络工程(就是专门给各个大的企业或者学校等等做网络规划,建设),网络管理维护,网络安全,网站制作也可以算是网络里的一块.其实没上过高中也无所谓，计算机网络的知识相对来说还是很好掌握的，只要你基础学扎实了，以后就相当好学了（我自己觉得）对英语的要求也不是很高，你自己只要把计算机英语好好学下，我赶肯定学网络没问题。自考好象是因人而意，说白了就是有基础和
什么是计算机网络
计算机网络，是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。 简单地说，计算机网络就是通过电缆、电话线或无线通讯将两台以上的计算机互连起来的集合。 计算机网络的发展经历了面向终端的单级计算机网络、计算机网络对计算机网络和开放式标准化计算机网络三个阶段。 计算机网络通俗地讲就是由多台计算机（或其它计算机网络设备）通过传输介质和软件物理（或逻辑）连接在一起组成的。总的来说计算机网络的组成基本上包括：计算机、网络操作系统、传输介质（可以是有形的，也可以是无形的，如无线网络的传输介质就是空气）以及相应的应用软件四部分。 在定义上非常简单﹕网络就是一群通过一定形式连接起来的计算
中专 计算机网络应用
看样子，你是不准备去念高中了。 那如果喜欢小孩子的话，去念“ 幼师 ”吧。 学习的过程中当然也会接触到计算机：） ——计算机太多人会使用了，当然，你念了2年，说不定某天你的对手就是培训班2个月出来的女孩。或许后者会更强！ ——另外，中专学校里，请勿早恋。 + 如有其它疑问，请继续追问：） 提问人的追问
19:46 幼师是什么呢 回答人的补充
19:48 毕业生主要面向各类幼儿园从事幼儿教育工作，也可从事企业单位的公关礼仪及计算机文字处理等工作。【来自网络】 回答人的补充
19:49 最好参考一下家长的意见。 父母对你的影响会很大，请参考一下他们的意见。 提问人的追问
19:50 当时我属于比较偏静的,,况
计算机网络专升本
我是安徽一所高校的。有这些院校：宿州学院、安徽农业大学、安徽大学、巢湖学院、铜陵学院、皖西学院等。这几年招生学校在减少，招生规模也在减少。具体专业你可以登录各高校的招生网站查看。建议报辅导班，这样稳一些，安徽的专升本辅导班只有两个：1、安大的精英，2、安农大的（名字记不得了）基本上报了差不多好多题目都可以命中的，（其中原因就不用说了吧~~）出来找工作跟本科差不多，建议继续考研。祝你好运~！
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A．加减法运算的部件 B．算术和逻辑运算的部件 C．加减乘除法运算的部件 D．乘除法运算的部件 2．打印机是一种＿。
A．输出设备
B．输入设备
D．运算器 3．计算机安全包括＿。 A．操作安全
B．物理安全
C．病毒防护 D．以上皆是 4．世界上第一台电子计算机诞生于＿。
D．德国 5．下列关于计算机病毒说法错误的是＿。
A．有些病毒仅能攻击某一种操作系统，如Windows
B．病毒一般附着在其他应用程序之后
C．每种病毒都会给用户造成严重后果
6．下列关于网络病毒描述错误的是＿。
A．网络病毒不会对网络传输造成影响
B．与单机病毒比较，加快了病毒传播的速度
C．传播媒介是网络
D．可通过电子邮件传播 7．下列计算机操作不正确的是＿。 A．开机前查看稳压器输出电压是否正常(220V)
B．硬盘中的重要数据文件要及时备份 C．计算机加电后，可以随便搬动机器
8．PC是＿。
A．个人计算机
B．小型计算机
D．大型计算机 9．计算机病毒对于操作计算机的人______。 A．会感染，但不会致病
B．会感染致病，但无严重危害
C．不会感染
D．产生的作用尚不清楚 10．计算机软件的著作权属于______。 A．销售商
C．软件开发者
D．购买者 11．新的《计算机软件保护条例》自日起开始执行，软件著作权自软件________之日起产生。 A．开发完成
B．注册登记
C．公开发表
D．评审通过 12．计算机病毒是计算机系统中一类隐藏在＿上蓄意进行破坏的捣乱程序。
C．存储介质
D．网络 13．计算机病毒＿。
A．都具有破坏性
B．有些病毒无破坏性
C．都破坏EXE文件
D．不破坏数据，只破坏文件 14．计算机病毒＿。
A．是生产计算机硬件时不注意产生的
C．都必须清除，计算机才能使用
B．是人为制造的
D．都是人们无意中制造的
D．关机时应先关主机，再关外部设各
D．有些病毒能损坏计算机硬件 15．计算机病毒按寄生方式主要分为三种，______不在其中。 A．系统引导型病毒
B．文件型病毒
C．混合型病毒
D．操作系统型病毒 16．网上“黑客”是指______的人。 A．匿名上网
B．总在晚上上网
C．在网上私闯他人计算机系统
D．不花钱上网 17．对于下列叙述，你认为正确的说法是______。 A．所有软件都可以自由复制和传播
B．受法律保护的计算机软件不能随意复制
C．软件没有著作权，不受法律的保护
D．应当使用自己花钱买来的软件 18．网络隐私权的内涵包括＿。
A．网络隐私有不被他人了解的权利
B．自己的信息由自己控制 C．个人数据如有错误，拥有修改的权利
D．以上皆是 19．我国政府首次颁布的《计算机软件保护条例》于______开始实施。 A．1986年
D．1993年 20．软件著作权自软件开发完成之日起产生。自然人的软件著作权，保护期为自然人终生及其死亡后________年。 A．20
D．50 21．网络道德的特点是＿。
D．以上皆是 22．知识产权包括＿。 A．著作权和工业产权
B．著作权和专利权
C．专利权和商标权
D．商标权和著作权 23．不属于隐私的基本内容的是＿。
A．个人生活不受打扰 B．私人信息保密不受公开C．个人私事决定自由不受障D．自己信息自己控制 24．属于计算机犯罪类型的是＿。
A．非法截获信息
B．复制与传播计算机病毒
C．A, B、D都是
D．利用计算机技术伪造篡改信息 25．软件盗版的主要形式有＿。
A．最终用户盗版
B购买硬件预装软件
C．客户机―服务器连接导致的软件滥用
D．以上皆是 26．属于计算机犯罪的是＿。
A．非法截取信息、窃取各种情报
B．复制与传播计算机病毒、黄色影像制品和其他非法活动
C．借助计算机技术伪造篡改信息、进行诈骗及其他非法活动
D．以上皆是 27．专利权属于＿。
A．工业产权
D．专有权 D．放弃权 28．著作权的权利包括＿。 B．人身权和财产权
29．网络隐私权包括的范围＿。
A．网络个人信息的保护
B．网络个人生活的保护
C．网络个人领域的保护
D．以上皆是 30．关于计算机软件的叙述，错误的是______。 A．软件是一种商品
B．软件借来复制也不损害他人利益 C．《计算机软件保护条例》对软件著作权进行保护
D．未经软件著作权人的同意复制其软件是一种侵权行为 31．信息高速公路传送的是______。 A．多媒体信息
B．十进制数据
C．ASCII码数据
D．系统软件与应用软件 32．IP 协议的核心问题是_______。 A．传输
D．遍历 33．下列IP地址中_______是C类地址。 A．127.233.13.34
B．152.87.209.51
C．169.196.30.54
D．202.96.209. 34．局域网的网络硬件主要包括网络服务器、工作站、__________和通信介质。 A．计算机
C．网络拓扑结构
D．网络协议 35．以太网的拓扑结构＿。
D．总线型 36．当个人计算机以拨号方式接入Internet网时，必须使用的设备是＿。 A．电话机
B．浏览器软件
D．调制解调器 37．所谓互连网是指＿。 A．大型主机与远程终端相互连接
B．若干台大型主机相互连接 C．同种类型的网络极其产品相互连接起来
D．同种或者异种网络及其产品相互连接 38．在计算机网络中，TCP/IP是一组＿。 A．支持同类型的计算机（网络）互连的通信协议 B．支持异种类型的计算机（网络）互连的通信协议 C．局域网技术
D．广域网技术 39．计算机根据运算速度、存储能力、功能强弱、配套设备等因素可划分为＿。
A．台式计算机、便携式计算机、膝上型计算机
B．电子管计算机、晶体管计算机、集成电路计算机
C．巨型机、大型机、中型机、小型机和微型机
D．8位机、16位机、32位机、64位机
40．下列几个不同数制的整数中，最大的一个是＿。
B．（77）8
C．（70）10
D．（5A）16
41．在下列字符中，其ASCII码值最大的一个是＿。
C．空格字符
42．要存放10个24×24点阵的汉字字模，需要______存储空间。
D．72KB 43．使PC机正常工作必不可少的软件是______。 A．数据库软件
B．辅助教学软件
C． 操作系统
D．文字处理软件 44．主机箱上\按钮的作用是______。 A． 关闭计算机的电源
B．使计算机重新启动
C．设置计算机的参数
D．相当于鼠标的左键 45．某部门委托他人开发软件，如无书面协议明确规定，则该软件的著作权属于______。 A．受委托者
B． 委托者
C．双方共有
D．进入公有领域 46．盗取他人游戏中虚拟道具是______行为。 A．违法
D．合理 47．网络交往对象具有
D．④⑤⑥ 48．比尔?盖茨曾说过：你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。也有人讲到：在网上没有人知道你是一条狗。这说明
。 A．网络交往的对象具有隐蔽性
B．网络交往中可以畅所欲言，无所约束 C．人和动物可通过电脑进行交流 D．网络交往对象的身份具有虚拟性，交流内容的真实性不需要慎重对待 49．目前，各种网站良莠不齐，有的充斥一些不健康的内容，人们很容易误入歧途。学生王某自从迷上网上聊天之后，结识了社会上一些不三不四的人，荒废了学业。家长和老师怎么劝他也不听，最后发展到离家出走。这一事实告诉我们
。 A．生活中处处是诱惑，无法摆脱
B．沉迷网络荒废学业，有益人们的身心健康 C．我们一定要提高自己的辨别察觉能力，拒绝不良诱惑 D．要学会拒绝，绝不能上网 50．高静在网上结识了一位网友，觉得非常投机，再加上模拟几科成绩都不理想，于是，高静将自己的电 3 / 9
话号码告诉了这位网友，并相约在公园见面，以此来排除自己心中的烦恼。下列对此说法正确的是
。 A．高静有高度自我保护意识
B．高静应找熟悉的朋友或老师帮助解决心中的烦恼，不要轻信网友 C．高静有自己的自由，这样做无可厚非D．高静依赖网友得到帮助，对自己的学习和进步有利无害 51．一份对于某市高校学生的调查显示，一些学生认为“可以利用网络匿名的特点，随意宣泄自己的情绪”“网络是自由的天地，我想说什么就说什么”。一位教授在课堂上问起“电脑黑客是否属于创新人才”时，台下竟然有23个学生举手赞同。对此，你的看法是
。 A．没必要进行网络道德教育
B．人们在网上的法律意识比较淡薄 C．网络上我们可以摆脱任何约束，想说什么就说什么 D．电脑黑客是人才，但没有做到创新，他们应该攻击非法网站，而不应该攻击合法网站 52．以下是对于网络交往的看法，其中不正确的是
。 A．网络交往超越了空间的限制，实现了古人“天涯若比邻”的梦想 B．网络交往为人们提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台 C．网络交往就是网络聊天
D．网络交往可以突破现实交往中的社会角色限制 53．我们在享受网络时，正确的态度是
①自觉遵守网络道德和法律
②网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络
③增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑
④充分利用网络优势，做网络的主人 ⑤浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷 A．①③④
D．①②⑤ 54．现在网络聊天成为交友的一种新时尚，有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊。也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中，我们应该
。 A．提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露
B．既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶 C．对长期交往的网友要提供个人的真实信息
D．只在网上交友，绝不私下约会网友 55．下面不应具备的计算机职业道德的是
。 A．保护行业的利益
B．维护行业的公正
C．提升行业的诚信
D．窃取他人成果 56．从事计算机和网络管理人员应具备哪些职业道德
。 A．保护他人隐私
B．工作随随便便
C．保护个人利益损害公共利益
D．出售他人信息 57．计算机职业作为一种特定职业，有较强的专业性和特殊性，从事计算机职业的工作人员在职业道德方面有许多特殊的要求，但作为一名合格的职业计算机工作人员，在遵守特定的计算机职业道德的同时首先要遵守一些最基本的通用职业道德规范，也就是社会主义职业道德的基本规范，这些规范是计算机职业道德的基础组成部分。它们包括：
。 ①爱岗敬业
②诚实守信
③办事公道
④服务群众
⑤奉献社会 A．①②③④⑤
B．①②③④
C．①②④⑤
D．①③④⑤ 58．计算机能够直接识别和执行的语言是
。 A．机器语言
B．汇编语言
C．高级语言
D．数据库语言 59．在“格式化磁盘”对话框中，选中“快速”单选钮，被格式化的磁盘必须是
。 A．从未格式化的新盘
B．曾格式化过的磁盘
C．无任何坏扇区的磁盘
D．硬盘 60．LAN是
的英文缩写。 A．城域网
B．网络操作系统
61．什么是网络道德，怎样提高网络道德素质
62．什么是隐私，如何在上网时保护自己的隐私
计算机与网络基础知识竞赛答题卡 姓名学习技巧大放送：如何学好枯燥难懂的计算机网络
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核心提示：计算机网络课程是计算机、软件工程、信息安全、网络工程、物联网工程、传感网技术、通信工程与电子信息等专业重要的基础课。虽然这只是一门基础课，计算机网络中涉及到的内容我们在生活中并没有十分透彻的了解，所以学起来还是不是十分容易的。内容比较乱、涉及复杂的通信技术、条理性比较差、理论性比较强是学习的最大阻碍。解决这些问题，对你学习一定有很大的帮助。
计算机网络课程是计算机、软件工程、信息安全、网络工程、物联网工程、传感网技术、通信工程与电子信息等专业重要的基础课。虽然这只是一门基础课，计算机网络中涉及到的内容我们在生活中并没有十分透彻的了解，所以学起来还是不是十分容易的。内容比较乱、涉及复杂的通信技术、条理性比较差、理论性比较强是学习的最大阻碍。解决这些问题，对你学习一定有很大的帮助。
学好计算机网络应该注意的要点
1.理解计算机网络的组成
计算机网络是计算机与通信技术的结合，软件与硬件的结合，通信子网与资源子网的结合，这样来理解，可以减少网络课程学习的难度。这也是网络协议分层的基本知识原点，即网络为什么要分为通信子网和资源子网，因为计算机网络是由通信与计算机技术相结合而产生的。分为2个子网后，问题变简单了。进一步，还可以继续分层，把通信子网分为2层或者3层，即物理层、链路层和网络层;再把资源子网分为2层，即传输层和应用层。
网络硬件与软件的结合，这样的概念理解也是很重要的，比如互联网，是由路由器和IP协议相结合产生的，路由器是其硬件，而IP协议是其软件。
网络的组成还要注意的是，不同类型的网络，有不同的组成方式，包括局域网、广域网和互联网，因此，要分别介绍网络的组成，不能笼统地谈计算机网络的组成。网络应用也有类似情况，局域网，广域网和互联网的应用范围和模式都是不同的。
2.如何学习网络协议
分层理论，把协议分层，可以减少分析的难度，分层，以及模块化是计算机技术的重要分析方法。计算机网络首先分为通信子网和资源子网2层，进一步再把通信子网和资源子网继续分层。事实上，网络设备与层有关，比如集线器、以太网交换机和路由器都是不同层的网络设备。TCP/IP与层有关，比如IP层，传输层和应用层。网络安全与层有关，比如应用层、传输层、网络层和链路层都有相应的安全协议。
3.了解网络分类的重要性
可以更好地帮助读者理清思路，不至于在头脑中如同一团浆糊。如按照地域分类，包括局域网、广域网;按照介质分类，包括铜网、光纤网、无线网;按照应用分类，包括局域网应用和互联网应用。
4.一定要学习好TCP/IP协议
底层是局域网，广域网或者无线网，然后是IP层，用于组成逻辑的，完整的网络，上述完成了通信子网的功能。TCP完成应用进程间的通信，应用层完成应用。学习计算机网络的实质是学习TCP/IP协议，因为只有采用了TCP/IP这个完整协议的网络才称得上是真正的计算机网络，因此，学习好TCP/IP协议，理解了TCP/IP协议的内涵，也就真正地理解了计算机网络，学会了计算机网络。
理解计算机网络技术中一些常用的术语
1.广播方式
传统局域网采用广播方式，这样才能理解共享介质访问控制，理解以太网的冲突域，理解用集线器组网性能比较差，正被逐渐淘汰，理解以太网交换机对于局域网发展的重要性，因为广播方式属于传统局域网，交换机组网属于交换型局域网，是以太网发展的里程碑，分水岭。除此之外，在MAC层或者在IP协议中，还经常强调广播，因为，广播方式简单，适合于分发信息，比如多媒体广播，会议电视信息分发等。
广域网采用交换，分组交换是计算机网络技术中非常重要的技术，是核心技术，是代表性的技术。局域网开始采用广播，后来，也采用交换，但是与广域网的交换不同，广域网是在网络层，对于分组进行交换，局域网是在MAC层，对MAC帧进行交换。实际上，互联网也要交换，分组在路由器不同端口间进行转发，也可以看做是交换，只不过人们习惯称为分组的存储转发。可见，交换的概念对于计算机网络来说是非常重要的，计算机网络技术离不开交换。
3.点对点和端到端
点对点有2个含义，一是相对于广播来说的，数据传输只针对某个结点的通信，广域网一般采用点对点方式，路由后，选中一条链路，然后数据传往地址所指出的目的结点(不传往别的结点)。另外一个是相对于端到端来说的，这里的点对点是指，数据传输是逐点进行传输的，端到端则是指，数据传输一般不通过中间结点(不是逐点)，或者中间结点不进行处理，比如传输层的数据传输就是在应用程序之间，通过端到端的方式进行传输，因为中间结点没有传输层，不能进行处理，也没有必要进行处理。而网络层，链路层的数据传输均是点对点传输。
4.网络应用模式
网络的最终目的是为了应用，应用离不开网络通信的双方，那么通信双方是什么关系?他们之间如何相互作用?在TCP/IP协议中指出，他们的关系是客户/服务器(C/S)模式，C/S模式是用来描述通信双方间相互作用方式的。认为，C与S之间是通信双方的关系，在通信中，双方不可能同时发起通信，总有一方首先发起通信，另外一方响应通信，规定，发起通信的一方为客户C，发起通信后，响应通信的一方为服务器。由此，C/S模式也成了编写涉及通信的软件的模式，还有一种模式是B/S模式，其中的B是浏览器，S是WEB服务器，这种模式是目前软件编程的基本常用模式。
5.自底向上与自顶向下
网络协议是分层的，在对分层的协议进行分析时，可以采用自底向上的方式，也可以采用自顶向下的方式。自底向上是从物理层开始进行分析，一直到应用层;而自顶向下是从应用层开始分析，一直到物理层。过去，人们经常采用自底向上的方法，而现在采用自顶向下的方法比较多。
6.什么才是真正的计算机网络?
只有采用了TCP/IP完整协议的网络才能称为计算机网络，比如Internet，而局域网，广域网等都属于计算机通信网，属于通信子网，是用来进行数据传输的，尤其是广域网，主要功能是用于数据传输，局域网的概念则可以包含通信子网，也可能某种网络的应用就是采用局域网模式，但这样的模式，高层目前也都采用TCP/IP协议，并且如果要上网，也必须采用TCP/IP协议，即属于互联网，因此，一般所说的计算机网络均是指采用TCP/IP协议的互联网，比如Internet。
了解教材架构，建立计算机网络的整体概念
1.通读教材
学习计算机网络的时候，切记不要太注重细节，要从整体上认识和了解计算机网络，这样就要通读教材，看看教材是如何写的，为什么要这样写，章节的顺序为什么是这样而非那样，作者的写作目的是什么。
2.常看目录
整体了解教材，学习目标要明确，常看目录，可以了解教材的内容，网络课程的知识体系，教材的结构，教材的主要内容，做到整体上，全面了解和认识计算机网络技术。常看目录，可以使读者不至于陷入某些具体的，局部内容中去，可以跳出圈子，冷眼看计算机网络的课程。目录体现了作者的思路，作者的目的，知道作者究竟要告诉读者什么，使读者目标明确，思路清晰，才能更好地学好计算机网络课程。
3.协议的层次
一般的教材基本上按照协议层次写，可以理解为按照TCP/IP协议的层次写，局域网、无线网和广域网都是底层协议，Internet是应用层协议，第5章再详细、具体地讨论IP层协议和传输层协议，这不是在按照TCP/IP的协议层次吗?但也有分类的因素，一般是按照地域文类，即局域网、广域网和互联网，这样的、按照地域分类也可以理解为按照应用，即按照局域网应用来分类，和按照互联网应用来分类。
4.教材的写法与网络的学习
教材的写法与学习网络是两回事，不一定非要按照教材的顺序学习网络。先学习一些计算机网络应用知识，提高感性认识，然后再学习网络理论，学起来的效果就会好些。
(1)比如体系结构在第3章，但是可以靠后些学习。
(2)局域网组建虽然比较靠后，但可以放在前面来学习，比如网线制作。学会网线制作以后，就可以练习把2台计算机通过一根交叉的双绞线连接起来，然后用Ping命令测试网络连接是否通畅，如果不通畅，即是网线没有制作好。这里既了解了如何建设一个最简单的局域网，又学习了IP协议的概念，学习使用了命令，知道了命令提示符。
(3)操作系统也是这样，可以在最开始的时候学习，因为学生对于操作系统是比较了解的，起码对于Windows XP和Windows 7是非常熟悉的，以此为基础，可以很容易学会Windows Server 2003。
(4)Internet也如此，因为学生对Internet是再熟悉不过的，过去一般都上过网，上过QQ空间，上过校内，对于网站的概念都比较熟悉，这样，在学习Internet的时候就会感觉很亲切，能够提起学习的兴趣，尤其在学习Internet信息发布的时候，对于基本概念可以不必做太多的介绍。
紧接着可以讨论WWW技术，介绍WEB技术，介绍网页的概念，介绍HTML语言，介绍C/S客户与服务器模式，介绍端口，介绍HTTP协议以及URL统一资源定位器。事实上，此时已经涉及到了TCP/IP协议的基本概念，涉及到了应用层，为进一步学习TCP/IP协议，学习网络体系结构打下了基础。
5.整个教材的架构
教材的架构是：底层协议，包括广域网、局域网和无线网，TCP/IP协议，局域网知识体系，包括协议原理，操作系统管理和网络组建，最后是信息网络安全。架构如此，但章节的顺序并不需要必须如此，这是需要注意的。
条理性的问题解决了，能够整体上认识知识体系了，知识要点掌握了，教材的架构了解了，网络的名词概念弄懂了，又知道了网络如何应用，学习计算机网络技术就是一件轻松自如的事情了，就可以建立起学习的兴趣，而兴趣是最好的老师，有了浓厚的学习兴趣，就可以自觉地学习，刻苦地学习，钻研到计算机网络的知识体系中去，相信，只要有了这样的专研精神，就一定可以学习并掌握好计算机网络课程。
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责任编辑：李媛媛
自1986年以来，达尔文学院在每个学年的第二学期都会组织一系列（八场）公开演讲，每个系列将围绕一个主题，每个演讲者将作为其专业领域的领军人物，以多学科的方式阐述这一主题。2011年系列演讲的主题即为“美”。
近些年来，随着大学生毕业人数增加、经济下行压力大，越来越多的大学生抱怨就业难。但是贵州大学的校长郑强却认为就业难是一件好事情，可以充分的锻炼同学们。
12月9日，是“一二·九”运动80周年纪念日，东北大学师生走上舞台，举行了别开生面的“与信仰对话”马克思主义经典著作诵读会。以这场特殊的经典著作诵读会来培养同学们的爱国主义。
马上就要迎来2015年下半年的英语四级考试了，不知道同学们准备的怎么样了。翻译题是一项考察语法和词汇量的题，也是错误率比较高的一道题，所以其中的一些注意事项你是一定要知道的，在这里小编总结好了，送给大家。
走向社会，面试成为毕业生们踏入职场的第一步，本文针对计算机网络的毕业生总结出的自我介绍的范文，以供大家参考。
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