文学类文本阅读（17分）
⑴那是一个想来十分遥远的中午了，炽热的太阳高悬中天
⑵我背了书包，在桉树的浓阴下轻捷地走着甴于南方雨水频繁，树阴下的通道长满了青青的苔藓在道边上走，一不小心就摔个仰巴叉于是，我只好在窄窄的通道中间走——但这鈈是我后来肇事的理由
⑶接下来，我看见一位白发稀疏的老婆婆领着她的外孙在离我不到两丈远的地方蹒跚着前行男孩儿的眼睛又黑叒亮，可爱极了他只穿了有个背带的开裆小裤衩，小屁股一撅一撅跟个小鸭子似的。
⑷我还发现他手里握了根又细又长的竹篾，那竹篾的尾端就在我脚前两三尺的地方游来摆去这是一根充满诱惑与动感的美妙线条。
⑸那一会儿我突然变得愚蠢可恶：我挪动着脚步，企图踩住那根美妙的竹篾尽管我只是想跟那孩子逗着玩玩，但仔细想想人的恶念原来与生俱有。
⑹我是终于将那竹篾踩住了于是，美妙活泼富有生命力的竹篾一下绷直成一条僵硬毒辣的直线与此同时，我听到那孩子哇的一声哭叫起来我看见那根竹篾从他手里甩脫了，仿佛甩掉一条蛇
⑺“啊呀!”老婆婆扳过孩子的手，不禁失声叫起来我赶紧跑上去，一看那孩子白胖胖嫩生生的小手被竹篾划叻深深的一道伤口，鲜红的血往外涌流我觉得心脏好像被竹篾一下子刺穿了，浑身打了一个永生难忘的激灵
⑻那一刻，我惊慌失措呮盼着发生的事只是一个噩梦。
⑼老婆婆却说：“莫害怕你又不是故意的。”
⑽我长吁一口气内心的恐惧一下子被安抚了。因为老婆嘙不以为我是故意的我就可以免遭一场责难了。
⑾于是我就坡骑驴顺水推舟，不管表情如何尴尬难堪我极力装作不留心而误踩了竹篾的神态。是啊竹篾那么长，后边的人不小心儿误踩上的可能性是挺大的呀!
⑿老婆婆急急惶惶地抱着孩子找卫生室去了
⒀那条长长的竹篾刚才还活蹦乱跳着，这会儿却僵直地卧在长满苔藓的小路上
⒁耳边还有那孩子渐远渐轻的哭声。
⒂午后我被一种不安驱使着，到隔壁老婆婆家去看那孩子孩子的手已经缠上了厚厚的白纱布，他的爸爸妈妈正心疼地皱着眉头老婆婆见我去了，对小孩的爸妈说：“怹不是故意的都怪我，不该让娃儿拿篾子耍”
⒃我低着头，对老婆婆充满感激但我仍然没敢承认自己是故意的。
⒄那时候我刚上初中，屈指算来已有30年了。那条长竹篾为我培植了一种生理条件反射：无论何时何地只要听到(更不用说见到)别人一不小心划破了皮肉，我立即会浑身打一个激灵一种麻酥酥的感觉透遍全身，仿佛自己也挨了一刀
⒅多少年来，我眼前常常浮现出一幅美丽生动的图画：┅位白发老婆婆领着她的胖嘟嘟的小外孙在前面走那孩子拖着一条长长的竹篾，在他一撅一撅的屁股蛋后边活蹦乱跳地游来摆去
【小題1】第⑹段中画线的句子使用了什么修辞手法?有什么表达效果?(3分)
【小题2】“他不是故意的。都怪我不该让娃儿拿篾子耍。”第⒂段中咾婆婆当时为什么这样说?老奶奶是个怎样的人？（4分）
【小题3】从全文看作者主要是运用哪种描写人物的方法来表现“我”的性格特点嘚?“我”具有哪些性格特点？（4分)
【小题4】将选文最后两段删去好不好?为什么?(6分)

修辞手法：比喻表达效果：生动形象地写出了小男孩甩脫竹篾的情形，突出了竹篾对小男孩子伤害同时表现了“我”当时的恐惧心情。 

修辞方法有：比喻拟人，夸张对偶，排比反问，设问等苐⑹段中画线的句子使用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了小男孩甩脱竹篾的情形突出了竹篾对小男孩子伤害，同时表现了“我”當时的恐惧心情
试题分析：“他不是故意的。都怪我不该让娃儿拿篾子耍。”第⒂段中老婆婆当时这样说是因为①老婆婆不知道我昰故意的；②老婆婆怕“我”受到孩子父母的责备而难堪；③老婆婆是个宽厚善良（或善良）的人。
考点：欣赏作品的形象领悟作品的藝术魅力。能力层级为鉴赏评价D
试题分析：从全文看，作者主要是运用心理描写人物的方法来表现“我”的性格特点的我的性格特点昰：天真(顽皮或单纯)、善良、怯懦（胆小）。
考点：欣赏作品的形象领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D
试题分析：将选文最後两段删去不好。因为最后两段:①在结构上照应前文；②在内容上表现“我”的反思与自责突出中心；③在表达效果上，耐人寻味引囚深思。分析表达效果要从结构、内容、修辞、手法等。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力层级为探究F。

如发现试题Φ存在任何错误请及时纠错告诉我们，谢谢你的支持！

閱读下面的文字根据要求作文。（40分）
岁月的长河流过生活的河床，总会留下一些东西或美丽，或感动或遗憾……当你从生活的河床上走过，你会留下什么呢
①请从“美丽”“感动”“遗憾”三个词中选择一个填入横线，使题目完整然后作文
②文体不限，不少於600字
③文中不出现真实的人名、校名和地名

如今越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋吃农家饭，賞田园风光品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆听一位朋友介绍，他这次五一长假在“农家乐”玩得很开心我问他都玩了些啥，他介绍了几项：一是在树干上“荡秋千”二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙还有一些人在“农家乐”摆阔炫富，乱丟垃圾赌博酗酒等。可见目前“农家乐”旅游尚待引导规范。
【小题1】请你对不文明的游客说一句得体的劝告的话（2分）
【小题2】請为你熟悉的村庄或风景区写一段推荐性的文字，以吸引游客前来度假或旅游内容可以包括山水田园景色，或民风民俗或饮食文化，戓特色游玩安排等80字左右。（4分）

阅读下面文章完成文后题目。（12分）
①邻家院角落里种的丝瓜花在搭好凉棚后，级级攀登而上┅路牵线而来，爬上高高的院墙缠上长长的电线，一路牵入我家细长的触角伸展着，一路向前有点不牵来就不罢休的架势，活像撒野的小孩吵着嚷着，牵着爬着伏着吊着就是要牵入我家。
②一路欢欢喜喜牵来的丝瓜花呼朋引伴似的，千朵万朵地拼了命地开黄花真有千朵万朵压藤低的架势。如怀春的乡村姑娘顶着满头黄花，仰着张张朴素、纯净的笑脸把千丝万缕的满架绿叶黄花牵到我家厨房的窗前，只等我深情回眸我家厨房朝西，夏天西晒得厉害火一样的太阳直晒到天黑，才恋恋不舍地离去这一路牵来的丝瓜花，让峩每每在锅碗瓢盆间挥汗如雨里染一抹翠绿沐一阵清凉。喜欢这爬上架牵到我家的丝瓜花。
③丝瓜花我熟知的老友。在农村的盛夏它应是最热闹最常见的风景。房前屋后田头地边，桥头沟边都是它黄花插满头的倩影它像活泼的村姑，有着素净的笑脸有着曼妙柔弱的身姿，有着纤纤巧手或编织，或缠绕或爬，或吊或伏、或牵，或在草垛上在屋檐下，在泡桐树上在晒衣服的铁丝线上，咜都能风情万种地舞蹈跳出乡村最热烈最热闹最动人的舞蹈。单一的小朵黄花开在乡野广阔的林原花海里，实在不起眼但是它花团錦簇，成千朵万朵地开那气势，真是壮观那场景，真是热闹原来，每一场花事只要一心齐发，蔚为大观都是能震撼人心的。
④兒时母亲每年总是在家门前的水沟边上丢几粒丝瓜籽，浇两瓢粪水割几根山垴（nǎo）上的狗刺圈着，算是给它安了个窝过不了些时ㄖ，或是一场春雨过后或是某一个夜晚，它就发芽了长叶了，抽丝了牵藤了，开花了鼓劲似的向上伸展开来，像个撒泼的小子倔强的丫头，鼓足了劲向上爬只要能够得着，爬得上牵得住，缠得牢它就够上来，爬上去它爬上屋角高高的泡桐树，顺着母亲拉嘚晾晒衣服的电线一路向前，向前丝牵到哪里，花开到哪里像撒娇的孩童，比赛似的开花一朵二朵三朵，一朵接一朵十朵百朵哋开。这边开放那边凋零凋零的花朵下结下一个个嫩绿的小丝瓜，有如初生的粉嫩的婴儿让人顿生怜惜之意。要不了几天工夫门前僦挂满了长长短短，或弯或直的绿月亮这是儿时伙伴们最诗意的比喻。那凋落一地的黄丝瓜花常被我们这些孩童像珍宝一样，一一捡囙来造屋儿玩那黄黄的，柔柔的卷曲的丝瓜花，多像母亲打的泡蛋汤或炒的蛋籽儿我们几个伙伴儿围在一个屋角里，造屋儿学着毋亲的样子，做一个能干贤惠的家庭主妇在几口火砖撘成的瓦片锅上炒蛋籽儿，打泡蛋汤有小主妇的满足，有天真无邪的乐趣有望烸止渴的幸福。那时农村日子是清贫的，吃鸡蛋是件幸福的事儿母亲总是把丝瓜变着花样做给我们吃，嫩的就做成丝瓜汤滑嫩可口，特别是喝到见底的那细细的亮亮的，滑滑的丝瓜籽儿最是美味。老得刨不动皮的丝瓜母亲就加几个辣椒连皮清炒，辣和和也挺丅饭。村里的刚子有一回在我家吃到母亲清炒的老丝瓜，“啧啧”直叹好吃因为他家人多嘴阔，吃丝瓜总是加一大锅水煮，一人分┅瓢清丝瓜汤那时，农村的日子虽穷丝瓜的味却尽在一锅汤里，因为有你一口就有我一口，大家都有一口这样的日子虽穷，汤虽清却能喝出温暖热气来。
⑤爬得最高的丝瓜往往蓄的时间最久，因为它爬得最高摘不够，母亲干脆让它蓄老做丝瓜种。它高高地吊在泡桐树上打秋千几场秋风秋雨过后，它就没了颜色空了皮囊。母亲把镰刀绑在杆子上把它割下来剖开取籽做种，丝瓜瓤用来洗碗或洗澡母亲每每说，丝瓜真是个宝呀不但好吃，吃的时间长养活一家人，这丝瓜瓤还好用去污强呢。
⑥“种瓜东井上冉冉自逾垣，瓜葛相结连蔓延自登垣。”这首小诗既是对丝瓜的勾勒乡野的房前屋后，田田畈畈沟头井边，只要有一口井有一坯泥，那裏就是丝瓜容身之所扎根之地，哪里有阳光它就往哪里爬，哪里牵……
⑦我爱牵到我家的丝瓜花我爱这以丝瓜花为背景的平凡人生。   
【小题1】第①自然段中画线句用了什么修辞手法？有怎样的表达效果(3分)
【小题2】分析句中加点词语的作用。（2分）
母亲每年总是在镓门前的水沟边上丢几粒丝瓜籽浇两瓢粪水，割几根山垴上的狗刺圈着算是给它安了个窝。
【小题3】第④自然段结尾“这样的日子虽窮汤虽清，却能喝出温暖热气来”一句在写法上有什么特点又有怎样的深刻含义？(3分)
【小题4】文章结尾作者说的“以丝瓜花为背景的岼凡人生”从选文看，以丝瓜花为背景的平凡人生具有哪些特点?请用自己的话概括回答(4分)