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□本报记者李玉梅石少军

    8月10日，临邑博文学校举行颁奖典礼，校长徐庆坤为104名今年高考中取得优异成绩的毕业生颁发奖学金。

    徐庆坤对记者说：“自2015年成立高中部以来，临邑博文学校突出‘严、紧、细、实’管理法，结合学生与学校自身特点，努力打造鲁北民办特长教育品牌，今年高考更是交出了一份让人满意的答卷。这3年，我们逢山开路，遇河架桥，以时不我待的责任感与使命感，让这所民办高中从不被看好到一鸣惊人，而我们的辉煌才刚刚开始。 ”

    临邑博文学校现有学生2000人，40个教学班，2015年和2016年各招收350人，2017年和2018年招生人数就达到了八九百人。“别看现在学生这么多，3年前根本招不起人来。 ”徐庆坤望着荣誉墙上的各种奖励感慨万千。

    一所刚成立的民办学校，如何生存下去是摆在校领导们面前的一道亟待破解的难题。

    俗话说金杯银杯不如老百姓的口碑。“我们一定要干出成绩，不光为学校和个人，更要为国家和社会培养有用之才。 ”这是徐庆坤在开会时经常对老师们讲的一句话。

    徐庆坤说，首批招收的学生都是中考的“失败者”，来博文学校大都充满了疑惑和无奈。如何让这些学生重新燃起希望之火，如何让他们看到成功之光？这是他与老师们必须解决的首要问题。

    全校教职员工为学生们准确把脉，根据学生们的实际情况，开设俄语、美术、音乐、体育等特长班，因材施教，重新划一条起跑线，让学生们在新起点上奋起直追。

    就在采访的前几日，学校体育教师孔为民带领体育特长生在诸城举办的全省中学生运动会上取得了不俗成绩，其中5名学生因表现出色成功申报国家二级运动员。

    特长教学的效果立竿见影。在2018年第一届高三毕业生中，33人在4月份高职单招中考上了心仪的学校；在夏季高考中，有三分之一考生被山东师范大学、山东中医药大学、山东财经大学、东北林业大学等本科院校录取，8人通过“士官直招”顺利走进高校的大门。

    习惯养成突出“严、紧、细、实”管理法

    “从事教育教学工作27年，我发现学生们中考之所以失败，很重要的一个原因是学习习惯不好。为此，我们从‘严、紧、细、实’四个方面进行管理。 ”徐庆坤说。

对教职工高标准严要求。学校的每项工作都设置严格的考核标准，每月组织一次“四评四议”活动，即“学生评教”“师生评餐”“群众评干部”“师生评服务”，通过这些活动及时发现问题、解决问题。严格的标准，使全体教职工提高了工作的主动性、创造性，创优意识渗透到日常每项工作中。对学生“严”就是狠抓纪律以及日常行为习惯和学习习惯的养成。一切从“头”开始。学校要求男生都剃平头，女生不准染发。“加强纪律性，学习无不胜”已成为全体师生的思想共识和行动自觉。“紧”就是紧跟时代步伐，有一种时不我待的紧迫感，时刻绷紧“安全”“质量”两根弦，着力提高执行力。学校每学期开学前，都要制定周密的教学和行政工作计划，落实到人，每周例会每个责任人都要汇报工作的落实情况，办公室负责督促检查。每个人都养成了雷厉风行的工作作风，今日事今日毕，“说了算，定了干，马上办”，各项工作提前谋划，限时完成。

    向“精细化管理要成绩”，落实承包制，各项工作指标分解到班到人，班级管理实行“学生自主化管理”，校领导包年级，教务主任包教学，政教主任包常规管理，后勤主任包服务，班主任包班级，教师包学生，细化每项工作，做到横到边竖到底，全覆盖无缝隙。

    建好“三支队伍”擦亮鲁西北民办教育品牌

    “我们争取再用3年时间，建设一支懂经营、会管理，率先垂范的干部队伍；建设一支有爱心、重规律、执行力强的班主任队伍；建设一支能教学、会研究、善于合作的教师队伍。 ”徐庆坤说。

学校在干部中不断深化“理解力、执行力、主动性、创造性、敢负责、能担当”的博文管理文化，锤炼干部的综合素质，提高干部的管理水平。加强班主任队伍建设，继续实行新老班主任结对帮扶，加强对班级文化建设的指导，提高班主任的工作水平，加强班主任的工作执行力，建立健全教师评价体系，每月评选最佳备课、最佳教后感、最佳课堂教学等，结果与评优挂钩。“我们会考察每位老师的课堂教学情况，现场随机选择3名学生上台，测试课堂内容是否当堂掌握。 ”徐庆坤介绍，教学考核不合格的教师，学校将对其减课时、减薪资，还不达标的就进行调岗，从教学一线转做教辅工作。每科都有年轻后备教师，让他们走上台施展拳脚。

    对教师的培训从未停止过。今年暑假，学校组织了为期10天的教师培训，主要针对年轻教师，由老教师培训他们如何备课、如何写教案、如何让课堂更加精彩。学校多次组织教师奔赴衡水中学、济宁学院附中等学校参观学习。“犁城有材，于斯为盛。 ”临邑博文学校正如冉冉升起的一颗新星，未来，将会点亮更加广阔的天空。