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整体法求系统加速度问题整体法求系统加速度时 假设只有其中一部分的物体有加速度 算出整体的合外力了是除那个物体的质量还是整体质量
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一般没有求系统加速度的,整体法牛顿第二定律,整体的合力F,物体1质量m1加速度a1,物体2质量m2加速度a2,物体3质量m3加速度a3.则：F=m1*a1 + m2*a2 + m3*a3+.注意是矢量相加,加速度a在一条直线上,a的方向用正负表示,不在一条直线上正交分解 ,把加速度分解,合外力分解.X轴上的合力Fx=m1*a1x + m2*a2x + m3*a3x+.y轴合外力Fy=m1*a1y + m2*a2y + m3*a3+.
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如何判断叠放物体是否发生相对滑动
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内容提示：如何判断叠放物体是否发生相对滑动
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如何判断叠放物体是否发生相对滑动
关注微信公众号这道题为什么能用整体法分析？两物体不是相对静止的啊_百度知道
这道题为什么能用整体法分析？两物体不是相对静止的啊
质量为M的楔形物块静置在水平地面上，其斜面的倾角为θ．斜面上有一质量为m的小物块，小物块与斜面之间存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑．在小物块运动的过程中，楔形物块始终保持静止．地面对楔形物块的支持力为
　A.(M+m)g　　　　　　　...
原则上在任何情况下都“可以用”整体法（可以用是说它在物理上不是错的）-因为它本质上是对各个物体使用牛顿第二定律然后相加的结果，最后变成：所有合外力等于各个物体的质量乘以各自的加速度的总和；内力不会出现在整体的牛顿第二定律中（因为牛三律给抵消了）；于是显然，两物体是否相对静止与能不能用整体法无关在做题时，当然只有当你求的力（整体看仍）是外力，整体法才“有用”（有用指的是它能不能解答出想要的问题）。此题整体法“有用”，因为求的力（地面支持力）在整体看还是外力（可求）：合外力有F、两个重力（都已知）以及地面支持力（待求）还有水平方向摩擦力（未知）；两个物体加速度都为零，写出整体的牛顿第二定律：看竖直方向的方程，只有一个量未知即所求支持力，一个整体方程够求支持力；水平方向的方程，只有水平摩擦力未知，所以也可以求出它-水平摩擦力如果求两物体之间的力，整体法当然不行，因为这些力不会出现在方程中！
采纳率：100%
整个系统都处于平衡状态，静止和匀速运动都属于平衡状态。系统没有加速度，因此竖直方向上合力一定为零，答案没错。整体法神马的不本质。。
因为题中已知两物体都平衡（小物块匀速，斜面不动），这样就可以用整体法，如果任意一个有加速度，则可以用F（合外力）=a（物块的加速度）m（物块）+a（斜面）m（斜面）来做，这也算是整体法
不要死读书，你把题解出来就行了，管他什么法呢！细读题目，抓住题目里的每一个细节。首先匀速，所以没有加速度，整个系统受力平衡，拉力F等于木块的重力沿斜面向下的分力和木块所受摩擦力。力学就考受力分析和一点数学计算。
我重来不知道什么法！我只关心这个物体受到那些力（比如摩擦力、重力），在这些力那些有是相互作用的（比如水平面上禁止的木块所受的重力与水平面的支持力，如果有这种力就可以成对的减去，不管他）。状态是什么（比如匀速、加速、减速），是那些力在维持这种状态。
在匀速或静止是肯定是所有的外力的合力为0，（比如上题中的拉力F=重力的分力+摩擦力）
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这道题为啥能用整体法，也就是说，吊篮个人的加速度与滑轮的加速度一样了，为啥？？？是不是这θ
这道题为啥能用整体法，也就是说，吊篮个人的加速度与滑轮的加速度一样了，为啥？？？是不是这θ道题中每种情况都能用整体法？？然后是不是只有匀速才能α等于θ？？然后如果α等于0是不是绳的拉力＝人和篮的重力？当阿尔法＝0时可以用整体法吗？
我有更好的答案
在高中物理中，整体法使用的要求是系统（所研究的整体）也就是吊环、人和绳之间相对静止，就可以看做一个整体来处理，与角度无关。在本题中，三者相对静止，可以用整体法。注意是相对静止，不管他速度、加速度，当然也不用管角度。绳和竖直方向的夹角只影响绳拉力方向，整体后是系统的内力，内力之和为零。钢索与水平方向夹角决定钢索对滑轮力的方向，这个力也是整体的外力，没有什么影响。
为啥相对静止啊？
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