学雷锋活动三百字的感人故事三百字你可知道?

你怎么知道雷锋不存在?他怎么可能不存在?_百度知道
你怎么知道雷锋不存在?他怎么可能不存在?
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他本来就不存在嘛,但是他的那种精神还是存在的,并且会永远的存在!
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诶,你的逻辑性很强呢,可以帮帮我么?我方的观点是现在缺少雷锋精神,可以提供一些事例或观点么,谢谢。
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当今社会生活节奏很快,在紧凑的生活中浮躁之气也悄然蔓延。渐渐地一些东西也在流逝,淡出了人们的视线。什么时候开始需要司机一而再再而三的播放:尊老爱幼是中华民族的传统美德;什么时候开始我们面对别人的尴尬予以漠视。雷锋,真的离我们越来越远了。1商业化和利益化严重。面对一件事情我们首先考虑的是利益无可厚非,但面对国难天灾的时候不进不出一份力更甚于限制别人出力,炒作自身等等。2缺少助人为乐的行为习惯,中华民族的传统美德遗失。3做好事留名更甚于求回报4人命关天置之不理现在社会对金钱的追求更甚从前,包括利用人们同情心诈骗的现象屡次出现。从行乞到扶摔倒的老人,好人在做好事的时候往往却受到莫须有的冤枉。这个时候人们渐渐不去做好事,习惯了。面对被碾男子路过者不理睬,面对昏倒有课来往行人熟视无睹。我们在防备的同时也关上了心房。多少人被拐骗卖肾卖身。缺少雷锋精神是社会现象,也是物质文明高速发展却匮乏精神文明的现代社会的必然导致结果。不去做好事的人多了,不敢去做好事的人多了,不敢接受帮助的人也多了,雷锋精神从何而来呢?
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。& 新时代下的民族精神知识点 & “雷锋精神,是当前社会的价值坐标,是对我们...”习题详情
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雷锋精神,是当前社会的价值坐标,是对我们心灵的永恒召唤。某校9年级(2)班组织开展了以“弘扬雷锋精神、争做时代先锋” 为主题的研究性学习活动。他们收集到以下材料,现请你一起参与。第一组同学上网查阅、学习了雷锋日记。摘抄了部分内容:雷锋日记1:一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有把自己融入集体,才有力量。雷锋日记2:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。摘抄的雷锋日记的内容告诉我们:(1)如何认识个人与集体的关系?(1分)(2)怎样让自己的人生更有意义?(3分)第二组同学收集到了现代雷锋传人郭明义的事迹:郭明义, 20年来无偿献血6万毫升,是其自身血液的10倍多;为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元,先后资助了180多名特困生,而自己的家中却几乎一贫如洗。他被人们称为“活雷锋”。(3)作为新世纪的青少年如何向郭明义学习,做到亲近社会、服务社会?(3分)第三组同学对社会热点等问题进行了讨论:现代社会有少数人认为雷锋精神已经过时了。(4)这种观念对不对?请你用所学知识发表看法。(3分)&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2011-江苏省泰兴市九年级下学期第二次模拟考试政治试卷
分析与解答
习题“雷锋精神,是当前社会的价值坐标,是对我们心灵的永恒召唤。某校9年级(2)班组织开展了以“弘扬雷锋精神、争做时代先锋” 为主题的研究性学习活动。他们收集到以下材料,现请你一起参与。第一组同学上网查阅、学习了雷锋日...”的分析与解答如下所示:
本题以雷锋事迹为题例,宣传雷锋精神,学习雷锋精神,体现了在社会主义现代化建设中两手都要抓,两手都要硬的方针政策。第一组第二组为基础性题目,熟读教材即可解答。第三组为辨析题,首先判断本题有几个辨别观点,然后逐一辨别。
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雷锋精神,是当前社会的价值坐标,是对我们心灵的永恒召唤。某校9年级(2)班组织开展了以“弘扬雷锋精神、争做时代先锋” 为主题的研究性学习活动。他们收集到以下材料,现请你一起参与。第一组同学上网查阅、学...
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经过分析,习题“雷锋精神,是当前社会的价值坐标,是对我们心灵的永恒召唤。某校9年级(2)班组织开展了以“弘扬雷锋精神、争做时代先锋” 为主题的研究性学习活动。他们收集到以下材料,现请你一起参与。第一组同学上网查阅、学习了雷锋日...”主要考察你对“新时代下的民族精神”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
新时代下的民族精神
与“雷锋精神,是当前社会的价值坐标,是对我们心灵的永恒召唤。某校9年级(2)班组织开展了以“弘扬雷锋精神、争做时代先锋” 为主题的研究性学习活动。他们收集到以下材料,现请你一起参与。第一组同学上网查阅、学习了雷锋日...”相似的题目:
2014 年3 月17 日,习近平来到河南兰考县“焦裕禄同志纪念馆”。总书记说,虽然焦裕禄离开我们50 年了,但焦裕禄精神是永恒的。焦裕禄精神和井冈山精神、延安精神一样,体现了共产党人精神和党的宗旨,要大力弘扬。他把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。弘扬焦裕禄精神&&&&①能够推动“反腐败”斗争取得决定性成果&&&②是继承和发扬伟大的中华民族精神&③能为实现民族复兴的中国梦提供强大正能量&④有助于推动党的群众路线教育实践活动取得更大实效①②③②③④①②③④①③④
&材料一:日《人民日报》发表《大力弘扬载人航天精神》指出:随着聂海胜、张晓光、王亚平三位航天员平安出舱,天宫一号与神舟十号载人飞行任务取得圆满成功,我国朝着建设独立自主的载人空间站又迈出了坚实一步。中国航天人胸怀航天报国之志,自强不息、开拓进取,取得了载人天地往返、航天员空间出舱和空间交会对接等一系列辉煌成就,走出了一条具有中国特色的自主创新之路,培育和弘扬了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。是我国航天事业发展的不竭动力。(1)联系书本知识说说载人航天精神是哪两种伟大精神的体现,并分别写出这两种精神的核心内容。(4分)(2)作为青少年的你打算怎样向航天人学习?(8分)&&&&
【展示凡人善行践行核心价值观】山东省围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,在城乡竖起两万多块“善行义举四德榜”,让善行义举上榜,为凡人善举立传,务实山东道德建设的根基。个人品德优秀典型分家庭美德典型、职业道德典型和社会公德典型三方面。(1)山东省开展上述活动有什么重要意义?(2)你所在的学校也要竖立本校的“善行义举四德榜”,请将身边的老师、同学以及“我”的善行义举展示出来。&(文中不能出现真实姓名,如有需要可用某老师、某同学代替。)&&&&
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