为什么现在文科生可以学医吗越来越少

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为什么只有很少的人选择文科?
我有更好的答案
为什么选择文科专业的考生少呢?主要有两个原因,一是文科专业设置相对于理工科专业明显要少,选择余地很小;而是社会各行各业对人文社会科学专业的需求并不像理工科那么多。鉴于这两个原因,报考文科的考生始终只有考生总数的四分之一。
采纳率:91%
作为文科生的我告诉你是因为文科的毕业专业很少,同时,很少有男生喜欢学习语言类和师范类,就是这样的现实
那它出来出路昨样?
正是因为文科路少所以选的人少
文科专业数目本来就比理科少,而且招生也不多,就业面比理科窄吧
因为人开发大脑的区域没有很大
都想着理科将来好找工作
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文科生越来越受鄙视,读文科到底图什么?
文|丁阳本文摘编自:腾讯网《今日话题》人文学科的退缩是全球现象引发对人文学科担心的两则新闻都来自美国。一个是《华盛顿邮报》宣称,“工程师成为编辑室里的重要成员”,目前该报共有47名工程师与记者协同工作。而在4年前,编辑部里只有4位工程师。这是为了满足日益增长的数字化新闻体验和移动阅读的需要。另一个是高盛老板宣称:“我们是一家科技公司”。高盛这家著名投资银行所雇佣的程序员和技术工程师的数量,甚至比脸书这样的互联网公司还要多——这似乎反映,在顶级企业,连商科都越来越混不下去,更不要说人文学科了。技术类学科横扫一切的趋势似乎不可避免。人文学科越来越“混不下去”,这是早已有之的现象。2012年,哈佛人文学科毕业生占比降至20%,明显低于1954年的36%。美国人文与科学院(AAAS)数据显示,2010年,全美人文学科专业的大学毕业生占毕业生总数的7.6%,相当于每十个毕业生里还未必能找到一个读人文学科的学生。而在1966年,这一比例为14%。乔治城大学公共政策研究院的报告则称,2010年-2011年,英语专业的大学毕业生失业率为9.8%,哲学与宗教研究专业毕业生失业率为9.5%,历史系也是9.5%。而同期化学系毕业生失业率为5.8%,基础学科毕业生的失业率仅有5%。佛罗里达州州长里克·斯科特甚至曾经这样发问,“拥有更多人类学家是本州的关键利益所在吗?”很多美国州长都认为,为公立大学提供的国家补贴应该集中用于STEM学科(科学、技术、工程和数学专业),减少向人文专业等“用处不大”的学科划拨资金。这不独是美国的现象,全球很多地方都发生了人文学科的“退缩”。在中国,人文学科也同样越来越被轻视人文学科的不吃香,在中国当然也是一样的。教育部公布的2014届高校毕业生就业情况显示,人文学科相关专业毕业生就业相对较难。而且与理科毕业生相比,人文学科毕业生的起薪明显要低。更瞩目的迹象反映在富豪榜上面。一项针对胡润富豪榜和福布斯富豪榜的研究显示,在有大学学历的中国富豪中,理工科占绝大多数(约60%),接下来是以经济学和管理学为代表的社会科学,最后才是中文、哲学、外文、美术等人文学科。而且,这些人文学科的富豪没有一个从事的事业跟自己的大学专业有关——这当然也是可以预见的。人文学科不仅在经济回报上看不到什么前景,就这些学科到底有什么用而言,现在也有越来越多的质疑声音。据新加坡《海峡时报》报道,每年全世界有高达150万份经过同行评审的论文发表。然而,其中许多甚至在学术圈中都很快被人遗忘:32%的社会科学和27%的自然科学论文从未被引用过一次——而人文学科的这一数字是82%。在中国,这一数字恐怕要更高。研究的东西没有人理睬,毕业找到工作困难重重,找到了工资也少,“读人文学科到底图什么?”——这确实是很多人的想法。小看人文学科的“回报”,很大程度上是一种短视——从长期回报来看,人文学科并不差人文学科之所以不吃香,关键原因在于被认为经济回报差。但一些数据显示并非如此。2013年福布斯美国大学排行榜中,斯坦福大学高居第一,但位居第二、力压哈佛等一众常青藤名校的却是一个叫波莫纳学院的文理学院。这并不是偶然,其他顶尖文理学院的排名同样亮眼——斯沃斯莫尔学院第六、威廉姆斯学院第九;二十强中,文理学院占据七席。所谓文理学院,是指那些不以专业技能为培养目标、践行通识教育传统的大学,学习内容以人文学科为主。坚持人文学科教育为主的波莫纳文理学院这是一个拥有奇葩评判标准的榜单吗?恰恰相反,榜单的排法功利得不能再功利。福布斯榜单关注的核心是“学生投资回报率”。根据榜单排名计算方法,五项评价指标中,“毕业后成就”一项所占权重最高,达到35%。能在这张功利色彩浓厚的榜单上取得好成绩,说明文理学院毕业生赚不到钱本身就是个伪命题。榜单显示,哈维姆德学院的毕业生薪酬排在全美第三,波莫纳学院毕业生起薪4.92万美元,超出美国大学和雇主学会统计的2012届大学毕业生收入中位数。这还只是毕业后的起薪,毕竟是名校,而长远来看,这些本科阶段主修人文学科的学生,在成长后的回报可能更可观。理由来自薪酬网站的数据。美国一家薪酬网站曾发布了140万人职业早期和中期平均薪酬的总体数据,为人们提供了各个大学专业的薪酬情况。这些数据以个人就读的本科专业为准,而不是以就业行业为准。因此,一名在对冲基金工作并年入数百万美元的历史专业毕业生依然被计入历史专业的范畴。而结果是什么呢?结果显示,人文专业在经济层面上表现优异,这些专业的投资回报率相当高(介于300%到700%之间)。以历史专业毕业生为例,其职业早期平均薪酬是39700美元,而职业中期平均年薪能达到71000美元,从整个职业生涯来算,换算成现值,他们比起只有高中学历的人要多出53.78万美元的额外收入。这个数字虽然赶不上物理等特别拔尖的专业,但已经比很多其他专业要高,总体来说是“优异”的回报率。这足以说明,学习人文学科并不是没有意义,比起只有高中学历,要好太多。在很多情况下,人文学科被轻视只是因为起薪低,但从成长的角度而言,人文学科毕业生要比往往吃“青春饭”的技术学科毕业生要来得好,将来的工作也更稳定,失业率较低。2014年,一份美国大学院校协会和国家高等教育管理中心的报告证实了上述说法。哈佛大学的劳动经济学家劳伦斯·卡茨认为,“在21世纪的经济体系中,宽泛的人文教育是通往成功的重要途径。”卡茨称,纯技术能力的经济回报已经趋平,既具有软能力——善于与他人交流和协同工作——又具有技术能力的人获得的回报是最高的。读人文学科学会的软技能,在职场上能够大派用场“因此我认为,一个人文专业的学生,如果对计算机科学、经济学、心理学或者其他学科也颇有研究,就会很有价值,在职场是会有很大的灵活性的。”卡茨说,“但在我看来,你必须‘脚踏两只船’,才能最大限度地挖掘自己的潜能。一个经济学专业的学生,或者是计算机专业、生物学专业、工程学专业、物理学专业的学生,如果正经八百地修过人文和历史课程,也会成为一个更有价值的科学家、金融专业人士、经济学家或者企业家。”人文学科教育带来的这种软能力,目前已经越来越被重视。依然可以举近期的热门人物、亚投行临时秘书长金立群作为代表。据报道,“金立群勤于读书,知识渊博。他在财政部当司长时就要求司里的年轻同志认真学习,每年工作之余必读5000页‘严肃读物’并做笔记,他本人至今读书不倦,文、史、哲重要名著他都尽量阅读,之外自然科学、天文、地理、生物等都广泛涉猎”。金立群曾经在美国精彩地即时翻译过“不折腾”,获得广泛称赞。而他极强的工作能力、沟通能力,在亚投行筹备阶段,备受各界好评。亚投行行长金立群,以博学和多才多艺著称在很多重要事务上,非得有人文素养才能决定不可科技进步是时代的最大特征,但不代表科技能解决一切问题。而且不如说,很多由科技进步带来的问题,非得有良好的人文素养才能解决。《纽约时报》著名专栏作家纪思道在《为什么人文学科不应被摒弃》中,就总结得很好——“科技公司必须不断对伦理决策进行权衡:Facebook的默认隐私设置应该是什么样的,该容忍些许裸体影像的存在吗?Twitter该关停似乎对恐怖分子颇为同情的账号吗?谷歌(Google)该如何处理关于性与暴力的内容以及诽谤性文章?”“在政策领域,我们人类必须做出的一个最为重要的决定:是否允许修正人类生殖细胞基因。人类生殖细胞基因修正或许可以消灭特定种类的疾病,减少痛苦,让我们的后代更聪明、更美丽。但它同时也会改变我们这个物种,会让富人有机会炮制出犹如超人般的子女……要权衡这类问题,监管者不仅要具有一流的科学素质,还要具有一流的人文素质。”人文素养显然不是无关紧要的,即便很多人文学科的研究很冷门,没有人引用,是孤独的学问,但学习人文科学,依然能够解决很多重要的问题。人文学科还能给个人带来丰富的非经济回报纪思道在他的文章中,还介绍了一个学习人文学科带来的好处。“在《科学》杂志上发表过的五项研究表明,比起阅读非虚构类作品或者通俗小说的研究对象,阅读文艺小说的研究对象能够更好地评估照片上的人处于何种情绪之中。文学似乎提供了与人的本质有关的课程,帮助我们解读周围的世界,帮助我们更好地与人相处。”中国这边也有相关研究显示,人文学科能给人们带来更多的非经济回报。例如,文学专业出身的人,容易获得更高的工作满意度,并且对生活状态的评价也更高。结语随着人文学科越来越不受重视,其他学科学生的人文素养似乎也越来越值得怀疑。复旦投毒案主角林森浩曾表示,“在看守所里一直在看文学经典,因为读理工科书太多,思维有点直。”希望这个教训能引起更多人重视。扩展阅读:哈佛学霸的故事:自控力极差的人如何自救?文|梁跃来源:知乎很多人觉得自己计划完不成,拖延,生活中种种恶习的根源在于自制力不强,以为增强了自制力,一切问题就能迎刃而解——这个想法是错的,自制力并不是解决这些问题的关键。那什么才是呢?诸位稍安勿燥,且听我讲一个哈佛学霸的故事。一、75%真实的故事故事主人公叫Tal,哈佛大学心理系大三的学生,同时也是学校壁球队的主力。他每天很早起床去跑步,然后去学校。一天的课程结束后,他会去球场和教练进行常规训练、打比赛。在此之后,他会去健身房健身,然后回家,做作业、睡觉。日复一日,从不间断。于是大家纷纷认为Tal童鞋是一个高度自律的学霸。Tal童鞋也是这么看待自己的,直到寒假到来。作为学霸,寒假当然不会满足于过过圣诞节,看看之前很火的国产剧《Nirvana in Fire》(琅琊榜),Tal打算预学两门下学期的课,完成一个Research Project,并且平均每天保持1小时以上的锻炼。嗯,结局喜闻乐见:Tal童鞋跪了,他唯一的成就是如愿看完了Huge(胡歌)主演的这部大作,哦对,还胖了四斤。啥,你问学习研究和锻炼呢?Tal只在头两天看了10页书,加起来锻炼了一个小时而已。看到这里我知道有人要跳出来说:“不!这不是真的!学霸辣么自律,寒假计划怎么会失败?!一定是你瞎编的!”对,如你所见,我瞎编了25%的部分,但那仅仅是具体的失败细节,事实仍然没有变化——Tal童鞋的计划的的确确泡汤了。不信你看,下面是他的原话,还有视频截图为证。I can't wait to have the freedom without squash and just focus on my classes. Catch up on all the readings and writings and stuff. Winter holiday came. I stopped playing completely. And instead of becoming more productive, I became far less productive.(还没放假时,我多么盼望可以不用去练壁球的日子,这样我可以专注于我的学习,追上阅读、写作的进度。寒假来了,我不用再进行(壁球)训练了,但与高效学习相反,我反而效率变低很多。)有些读者已经认出Tal了,没错,他现在是哈佛的教授,这张图来自于他广为流传的《积极心理学》第11集。(借机安利下,作为哈佛当年最受欢迎的选修课,这门课于2010年被网易公开课收录,并取了个很鸡汤的名字,叫《哈佛幸福课》,此后长期霸占排行榜第一,累计观看数早已破千万。)二、学霸们的困扰Tal用亲身经历证明了,在寒假计划这种事上,学霸和普通人其实有着同样的困扰。当然,还是有人会说不对啊,我就认识那种寒假计划很充实,还全都落实了的学霸!对,没错,我们姑且把这样的人称之为“成熟体学霸',把前面那些计划泡汤了的称为“幼年体学霸”。在你们见到的那些学霸里,相当一部分仍处于“幼年体”,仍会和普通人一样,受到自控力和拖延症的困扰。那么问题来了,“幼年体学霸”是如何成长为“成熟体学霸“的呢?这张图好暴露年龄啊!普通人的模式是这样的:计划失败 -> 沮丧 -> 骂自己一顿 -> 制订新计划 -> 继续失败学霸是这样的:计划失败 -> 沮丧 -> 骂自己一顿 -> 深度思考计划为啥失败 -> 改善问题 -> 制订新计划当然新计划可能成功,也可能失败,失败之后,学霸会重复上述流程。久而久之,新计划中失败的越来越少,成功的越来越多,学霸也实现了幼年期到成熟期的进化。那么为啥计划会失败呢?明明学霸们平时是拥有高度自控力的,难道到了寒假自控力会失效?这就要说到自控力的假象了。三、自控力的假象与真相不知道大家有没有这样一种感觉:高考前是自己学习力和自控力的巅峰,上了大学之后,时间宽裕了,反而变得懒散了,到了假期更是懒得一发不可收拾,熬夜看剧、晚睡晚起、暴饮暴食。我们以为自己的自控力曾经很强,上大学后变弱了,放假后则因为懈怠愈发孱弱——这其实这个假象。那真相是什么?Tal老师为我们揭示了两个真相:1. 保证我们高效运转的其实是习惯,而不是自控力。想想在高考之前的那种紧张的学习氛围里,我们被动的养成了很多习惯——每天规律的上课、自习、吃饭和睡觉,我们目标明确——每个月、每个星期乃至每天的复习内容。这些我们习以为常,就像你每天早上起床都会自动去刷牙一样自然。你想想从你起床后刷牙的过程:穿衣服,拿起杯子和牙刷,走到卫生间,接水,挤牙膏。即使你可能还睡眼惺忪,但这一套流程你仍然能精确无比、毫不费力地执行下来,基本不需要太多的自控力。而当你进了大学,课程安排变得自由了,你丧失了那些被动习惯,开始自己规划学习和生活时,才是需要自控力的时候。而此时,很多人不得不面对第二个真相:2. 人的自控力是极其有限的很多人不知道,自控力和肌肉力量一样是有限的。这个结论被大量的心理学实验证明,大家上网搜索一下就能看到,我这里不做赘述。自控力也一样,我们在日常生活中要面对各种各样的诱惑:桌上昨天新买的一大堆零食,淘宝主页玲琅满目的商品,男神胡歌的新剧又开播了……我们要反复抵抗这些诱惑才能专注于那些重要的目标,比如学习和减肥。每拒绝一次诱惑,你的自制力就消耗一分,如果面临的诱惑太多,总会有一个时刻,我们会累到无力抵抗,任由暴饮暴食、熬夜看剧这些行为支配我们的生活。当然现实没有那么可怕,肌肉酸痛过两天会恢复,自制力嘛,你睡个好觉也能回归正常。有意思的是,不同人天生力气不一样,自制力强弱也不一样,自制力超群或是弱到掉渣的,在人群中都占很小的比例,大多数人都处在中间状态。所以我们得出的结论是:学霸就是那群天生自制力超群的人?如果是这样,那我写这篇文章也太没意思了。有机智的童鞋马上反应过来了:哦!既然我们可以锻炼肌肉,自制力也是可以锻炼的,对吧!这话没错,然而肌肉力量有极限,自制力也是有极限的。另一方面,就像上面讲到的第一点:无论是校园里的“成熟期学霸”,还是社会里的精英人士,其高效的学习和生活,并不像我们往常以为的那样,依赖于强大的自制力,而是得益于后天构建起来的习惯体系。如何利用我们有限的自制力,去构建这样一套体系,才是我最想说的东西,当年的Tal,也是在意识到这个问题之后,才开始了他的翻盘之旅,成功进化为成熟体学霸。但是构建习惯体系,并不是一件轻松的事情,原因有两个:1. 很多人没有意识到,有一个看不见的敌人在阻挠我们的行动2. 很多人不知道,习惯背后的原理。四、看不见的敌人很多人都想要减肥,想要健身,但大多数人的状况是:决定要减肥后,制定了详细的计划,办了几千块的健身卡,却在去了不到三次后,将这些东西都束之高阁。为什么建立一个锻炼的习惯这么难呢?因为太多人不了解习惯背后的原理,更重要的原因是,太多人太急,太想在短期内看到显著的改变。是的,我们都希望一夜暴富,一朝成名,都喜欢看“穷小子白手起家创业成功”,“胖女孩半年瘦身八十斤俘获男神芳心”的故事。但这些不是我们的错,我们之所以天生短视,喜欢即时的反馈和满足感,是因为大脑里,住着一个看不见的敌人在捣乱。首先你得意识到它的存在,然后才能战胜它。在几百万年前,我们的祖先还茹毛饮血的时候,资源稀缺,大脑需要持续的分泌化学物质,促使人们去寻找并摄入食物,把自身的脂肪储存的越多越好;如果不是这种机制,人类很可能存活不到今天。可我们不是原始人,我们进化出了更高级的控制单元,所以我们学会了计划,学会了为达成长期目标放弃短期利益。但原始的那部分大脑并没有消亡,它依然在时刻争夺着身体的控制权,促使我们孜孜不倦的寻求即时的满足感。所以你明白了吗?为什么晚饭吃了不少,睡前还是管不住自己伸向零食的手;为什么你打开手机想要背单词,却鬼使神差的戳开了微博;这些的本质都是原始大脑在作怪。看到这里,你意识到敌人的存在了,即大脑的原始部分;你也意识到它惯用的伎俩——即时满足感。但这还不够,要打败它,你得掌握科学的武器,也就是习惯的原理。五、习惯的原理习惯的养成,依赖于四个部分:触机(cue)、惯性行为(routine)、奖励(reward)和信念(belief):触机:即触发习惯的原因,你可以想象成手枪的扳机。习惯的触机有很多,可能是时间、地点或场景。你早上刷牙的触机是起床这个动作;去吃午饭是因为时间到了(额,好吧,还有肚子饿了);触机本身没有好坏之分,决定习惯好坏的,是它引发的惯性行为。惯性行为:之所以叫惯性,是因为它是无意识的,比如一打开电脑就先上网看看娱乐新闻;比如睡前一定要刷一下朋友圈。在建立新习惯的过程中,我们的自制力,就用于修正那些引起拖延的旧行为,将其替换为新的惯性。这一步是最消耗精力的过程,可能要与旧习惯反复拉锯,因为良好惯性行为的建立不仅需要有自制力去克服旧的行为,还需要在行为结束时获得正向的反馈,也就是下面要说的“奖励”。奖励:这是习惯养成中至关重要的一环,它往往被人们忽略。为什么坏习惯容易养成且难以改变?因为它们的奖励往往即时而明显:打游戏、刷网页、吃零食都能获得即时的满足感。而背单词、健身、练书法这些行为往往需要较长的时间才能看到效果,有些人天生能从过程中获得精神激励,但很多人不行,那我们需要人为的赋予自己奖励:比如记录自己的成长和进步、时不时发个微博鼓励下自己、达成一些小目标时吃顿好的庆祝下等等。关于奖励,稍稍多说几句。诸如学习、健身这种事本身是有点反人性的,有没有什么办法能快速建立正向奖励机制呢?这个展开能写两本书,我这里不赘述。我想提供一种思维:即多去看看那些享受学习、享受健身的人是怎么做到这些事情的,把目光放在积极面上,而不是怀疑自己能力不行,觉得自己做不好。此外,强化你的“信念”有助于你获得精神上的正反馈。信念: 这是支撑你建立习惯的内在动力:你想要每天背单词,是为了干掉英语考试;你想要学会弹吉他,是为了能在各种晚会上一显身手;你想要健身减肥,可能是想俘获男神的芳心。总之,你是想成为一个更好的人。信念能让你你在养成好的习惯时获得精神上的正向反馈,同时,你的信念越强烈,就越能忍受改变过程中的痛苦与反复。明白了这些,可以更好的帮你建立习惯,而关于如何建立习惯,我这里想说点我在踩了无数坑后,用斑斑血泪换到的重要经验。六、三点心态1.&接受自己是个普通人承认自己是个能力有限的普通人并不可耻,《积极心理学》中的建议是:对于一般人,一个月能建立一到两个习惯就很不错了。一年下来至少养成12个习惯,你能够爆掉大多数人了。在此之上,我特别想强调的是:对自己少一些苛责,多一些鼓励。2. 少一些苛责,多一些鼓励我们从小到大接受的教育,太过于强调严格自律和自我批评,却很少教我们如何鼓励自己。太多人放弃改变,是因为在反复的失败后,用批评和苛责扑灭了自己内心的火种。我大学最堕落的两年,深受这种思想所害,最后让我走出来的,不止是不甘堕落,更是每次失败后,像对待朋友,有时甚至是像对待小孩子一样,鼓励自己:“这周计划锻炼三次,只锻炼了一次?没事,也比不锻炼强吧,下周试试两次吧!”真的,在与欲望和弱点搏斗的过程中,我们大多数时候是没有队友的,你只有自己给自己打气。3. 行动起来,从现在开始无论你苛责还是鼓励自己,最后引发改变的,是行动。想做什么,现在就开始做吧,不要等到以后。在我的认知中,90%的“明天再说”等于“明天就忘” 。想看书的,今晚睡前就拿起来,哪怕只看一页;想锻炼的,今天就蹦跶起来,哪怕只是一组4分钟的燃脂训练;想学画画的,今天就画起来,哪怕就画一个水杯。只要你做了,无论多少,你都是在行动,都是改变,而如上一点所说:再微小的改变,都值得褒奖。就像虽然90%的人看了这篇文章,过两天还是会忘记。但我觉得不要紧,别苛责自己,至少这么长的文章,你都快看完了,对不对? ╮( ̄▽ ̄')╭最后,送一句我爱极了的话给大家:Incremental change is better than ambitious failure.逐步的改善 好过雄心勃勃的失败。智客君福利智客君福利恢复啦!还有什么比一本好书更适合妙语如珠的你?留下你的精彩评论即有机会获得智客君每周为大家精心挑选的图书。感谢中央编译出版社为智客君提供5本下图佳作,以及10本知名经管类书籍赠予热心读者。
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