在追求梦的过程中，应该怎样把握主观能动性和客观规律性的辩证关系
全部答案（共1个回答）
通过前一段时间对马克思基本原理这门课的学习，使我懂得了实
现中国梦的伟大理想，
必须要以主动能动性与客观规律性的辩证统一
原则为依据，
必须尊重客观规律。
发挥人的主观能动性必须以承认规
律的客观性为前提才能实现中国梦
人们对客观规律的认识越深刻、
越正确，就越能有效地发挥主观能动作用。不顾规律和违背规律，只
能把事情办糟。其次，在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能
动性。承认规律的客观性，
并不是说人在规律面前是无能为力的。人
们通过自觉活动能够认识规律和利用规律。
尊重事物发展的规
律与发挥人的主观能动性是辩证统一的。
实践是客观规律性与主观一
的基础。否认人的主观能动性，必然导致对人的价值性的否定，导
对历史发展动力的否定。
实现中国梦的前提就是人们要正确发挥主观能动作用，
从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。只有从客观实际
出发，充分反映客观规律（以及思维所固有的规律）的认识，才
是正确的认识；只有在正确认识指导下，符合客观规律的行动，
才是正确的行动，才能实现人们预想的目的。其次，实践是发挥
人的主观能动作用的基本途径。人的意识是一种精神的力量，要
使它得到实现，变为现实的物质力量，就不能只在意识本身的范
围内兜圈子，而必须通过物质的活动——实践才能达到。最后，
主观能动作用的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段。人
们对客观世界的认识程度，同物质技术条件的发展水平密切联系
着。作为一个青年学生，我们要树立人生目标，并努力奋斗实现
它，这样人生才有价值，才能为中华民族民主、富强的伟大梦想
添砖加瓦！
树立人生目标首先要遵循规律的客观性原理，世界是运动的
变化的发展的，然而事物的运动发展不是杂乱无章的，是有规律
的。规律是事物发展中本身所固有的本质的，必然的和稳定的联
系。规律首先是一种本质的联系。世界上的事物都出于各种联系
中，但不是任何一种联系都是本质的联系，都可以称得上规律，
只有体现事物本身固有的，内在的根本性质，并贯穿于事物发展
全过程的联系，他是看不见，摸不着的，只有通过思维才能把握。
规律最主要的性质是客观性，规律是客观的，是不以任何人的意
志为转移的，不管人们是否意识到，承不承认，他都是客观存在
的，并以一定的方式起作用。人不能任意创造和消灭规律，也不
能改变规律，人只能去认识和利用规律。所以我们树立目标是必
须世界的发展规律，并自觉遵守客观规律。规律是客观的，客观
形势规律的基本特点，它不依赖于人的意识而存在。但人们在实
践中可以发现‘认识和利用规律，规律的客观性要求我们制定目
标时要切合实际情况和社会需要，不可以天马行空的全凭想象，
那样的目标是不可能实现的。我们必须从实际出发，努力认识和
把握事物的发展规律。只有从客观实际出发，充分反映客观规律
（以及思维所固有的规律）的认识，才是正确的认识；只有在正
确认识指导下，符合客观规律的行动，才是正确的行动，才能实
现人们预想的目的。客观规律性是事物内部所固有的、本质的、
稳定的联系，它的存在和作用不以人的主观意志为转移。
在这个充满竞争、
充满压力的知识经济时代，
青年人的聪明
才智，那种崇尚自由、自我的性格得到了淋漓尽致的发挥，社会的
大熔炉为每一位有志有才的青年提供了实现各自中国梦的机会。
份耕耘自当有一份收获，
为了梦想，
脚踏实地的去努力奋斗就能获
取属于自己的“中国梦”。但总有一些青年满怀着一腔热血，踌躇
满志，誓要干出一番大事业，当碰到一点困难、一点挫折的时候就
心浮气躁，抱怨叫苦，摆不正心态。有理想、有抱负令人敬佩，耐
韧性不足令人惋惜而又令人理解，毕竟成长需要过程。这
时我们应该正视困难，分析问题、解决问题。充分发挥青年的主观
能动性和创造性，
用科学理性的思维去分析问题解决问题”
们发挥青年自身优势，发扬勇于创新、勇挑重担的工作作风，用辨
证的唯物主义和严谨的逻辑思维指导工作学习。
青年的优势体现在
接受新鲜事物快，上手能力强，敢于创新等等几个方面，它的体现
还要求我们在实际生活中积极主动，
事无巨细亲历亲为，
思维处理事物的矛盾，以小改革、小创新带动大改革、大创新。成
就大事业者总善于抓住事物的关键，善于把握细节，从点滴做起，
从身边的每一件小事做起，
从中找出因果关系。
这样我们就有了更
强的学习和工作能力，不仅能为“国家梦”作出贡献，并且也实现
了自己的“中国梦”。
马克思主义基本原理概论》
年修订版，高等教育出版社
《马克思恩格斯选集》第一卷，人民出版社
答: 【以下属个人认为，率直处还请见谅】我赞同第一位画家的观点。的确，艺术让人喜悦，使人放松，让人感受到心灵之美，也是无比自由的。但是，艺术是一种十分高尚的情境，它需...
答: 可以.要一步一步走.
目前,但不很有用!在发达地区在城市还可提倡.
打个比方吧,20多年前有多少省市把英语为主课来上(我说得是义务教育这一段).
你看看,现在连...
答: 科学的价值观表现在具体的人和事上，就是要尊重客观规律，尊重事实；就是要坚持*、平等、自由、合作的精神，独立精神、探索精神、创新精神和献身精神；就是在面对具体事物...
答: 你要哪方面的?学历教育还是各种考试辅导?
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这个不是我熟悉的地区在追求中国梦的过程中，应该怎样把握主观能动性和客观规律性的辩证关系？ - 知乎6被浏览<strong class="NumberBoard-itemValue" title="1分享邀请回答137 条评论分享收藏感谢收起1 个回答被折叠（）在追求梦的过程中，应该怎样把握主观能动性和客观规律性的辩证关系？
全部答案（共2个回答）
梦、主观能动性、客观规律性、辩证关系。概念清晰的问题是无法回答的！
1.正确处理客观规律性和主观能动性的辩证关系
从实际出发，最根本的就是要从物质世界固有的规律出发，遵循客观规律，正确处理客观规律性和主观能动性的辩证关系，坚持主...
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答: 保持中国共产党的先进性的根本体现和根本要求是什么？
答: 童心表现本真的人性，正确的教育，无不基于对人性的准确理解和把握
答: 完全不适用。
答: 你要哪方面的?学历教育还是各种考试辅导?
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①尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。②在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性，人们要正确发挥主观能动作用。1、从实际出发,努力认识和把握事物的发展规律；2、实践是发挥人的主观能动作用的基本途径；3、主观能动作用的发挥,还依赖于一定的物质条件和物质手段。
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