少年成长测评少年立志的重要性性是什么?

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“00后”的青少年正日益成长为社会中的新生力量。人们对这一群体的评价总少不了“没有责任感,不负责任”这样的话。作为“00后”的中学生,要想改变人们的看法,我们就要(
)①树立强烈的责任意识,做到“我承担,我无悔”
②关爱集体,奉献社会③彰显个性,不理会他人的看法,走自己的路,让别人说去
④信守承诺,勇担过错A、①②③
D、①②④ 
试题分析:解答此题宜采用排除法。“00后”是有责任感的一代,要改变人们的看法,就应树立责任意识,自觉承担责任。③的说法是错误的,应排除。故选D。
考点:自觉承担责任
考点分析:
考点1:增强责任感
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)①集体利益是集体中每个成员共同努力的结果 ②只有团结的集体才能发挥强大的凝聚力和战斗力
③只有将个人利益放弃,才能实现共同利益
④集体利益和个体利益是相互依存的A、①②③
B、 ①②④
D、①③④ 
下列对“责任”理解正确的是(
)A、责任全部来源于法律的规定B、每个人只有一种固定不变的责任 C、承担责任会有一定回报D、责任是一个人应当做的事情或不应该做某些事情 
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2016年7月中下旬,天门市遭受了百年未遇的特大洪灾,湖北某预备役舟桥团官兵辗转天门9个乡镇,转移受困群众,发放救灾物质。天门城区多所学校接纳安置受灾群众,医疗小分队的医生在诊治灾民……他们向各界群众都伸出了援助之手。)阅读以上材料回答:①材料中爱心人士共同承担了哪方面的责任?请写出一句承担这方面责任的格言 ②面对灾难,天门人民发扬了伟大的民族精神,这一精神的作用是什么?  ③面对受灾的群众,你能够做些什么?    
题型:单选题
难度:简单
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学校教育在青少年成长中的重要性
  摘要:在青少年成长过程中,学校是他们停留时间最长的地方,因此学校教育在青少年成长中发挥着举足轻重的作用,因此,加强学校教育工作势在必行。学校必须把青少年的思想道德建设放在首位,同时为青少年创造良好的成长条件,使其增强创新精神和实践能力,提高青少年的综合素质。中国论文网 http://www.xzbu.com/4/view-3442900.htm  关键词:学校教育;青少年;重要性  青少年承担着将来建设祖国的伟大任务,他们将来会活跃在各行各业,成为建设祖国的领军人物。由于青少年在将来任务重大,因此必须搞好青少年的教育工作。这就需要家庭、学校、社会共同努力,三方齐抓共管,担负起青少年教育的重任。学校是从事教育活动的主要场所,是青少年思想教育的关键,在青少年成长中具有十分重要的作用。学校教育在青少年成长中的重要性主要体现在以下几方面:  一. 学校经常各种教育实践活动,提高青少年的综合素质  1.学校经常开展爱国主义教育活动,培养学生的爱国精神。学校利用法定假日或者中国传统节日对青少年进行爱国教育,还可以利用课外活动组织学生阅读爱国主义书籍、观看爱国主义电影。通过开展这些活动,青少年就会更加深入地了解中华民族的悠久历史和优良传统,懂得近代以来中华民族经历的种种灾难和中华民族勇敢抗击外来入侵者的英勇表现。青少年通过参加这些活动,能够更加热爱祖国,树立民族自信心和民族自豪感。  2.学校注意培养学生日常行为习惯,提升青少年的文明行为。学校采取多种多样的形式使学生学习《中学生行为规范》中的内容。通过学习,青少年能够形成基恩的道德观念、法制观念,懂得辨别事情的对与错,提高了区分是非善恶的的能力,增强了守规、守法意识,使青少年身心朝着健康的方向发展,这可以在一定程度上减少青少年犯罪的可能性。  3.学校开展科技教育,提升青少年的科学素养。学校能够通过很多形式对青少年进行科学思想的宣传,为青少年普及科学文化知识。这能很好地培养青少年热爱科学的好习惯,提高未来公民的科学素养。学校可以使青少年了解中国科学事业的发展,学习科学家的献身精神。科技教育开启了未成年人智慧的大门,培养了创新精神和创新能力,提高了综合素质,促进了教育教学质量的提高。  4. 学校开展法制教育,提高青少年法律意识。法制教育是加强青少年思想道德建设的重要内容,是预防未成年人犯罪的重大举措。预防青少年犯罪,是一项艰巨任务,学校教育对培养青少年健康成长的作用举足轻重。学校把法制教育也纳入正规的教学课程,这样就会使青少年具有高度的法律意识和法制观念。除此之外,学校可以结合具体的实际情况,多举办一些以预防未成年人犯罪为主要内容的教育活动,对青少年进行有针对性的教育以达到全面预防青少年犯罪的目的。  5.学校开展诚信教育,增强青少年的诚信意识。诚信是做人的基本原则,学校对学生进行诚信教育的工作也不能忽视。学校通过黑板报、校园广播等手段大力宣传诚信教育的内容,举办关于诚信的主题班会,使学生增强了诚信意识,树立守信为荣、失信为耻的道德观念,从小立志做讲诚信、讲道德的人。  6.学校开展心理健康教育,培养青少年良好的心理素质。青少年不仅要掌握现代科学技术,还要有健康的身体,健全的人格和良好的心理素质。学校对学生进行心理问题问卷调查,全面掌握青少年心理状况,并在此基础上制定了心理健康教育工作计划,开展了丰富多彩的心理健康教育活动,甚至建立了针对学生心理问题的心理咨询室。学校通过一系列活动,使学生受到深刻的心理教育,提高青少年抗挫折能力、协调能力、与人交往能力等等,培养他们良好的心理素质,提高了学生心理健康意识,矫正了学生的犯罪心理,从而促进个性的和谐发展。  二.学校开展安全教育,为青少年健康成长提供干净的环境  1.学校大力营造优良的校园文化氛围,使青少年的成长环境,不受污染,这是加强青少年思想道德建设的有力保障。为了培养良好的学风、校风,增强青少年辨别善恶、诚实守信的自觉性,学校经常举办一些专项教育活动。比如,各个学校都十分重视宣传的作用,合理利用宣传栏、广播的优势。比如,学校进场在宣传栏内张贴名人名言,能在一定程度上影响学生;利用广播多向学生宣传“崇尚科学、反对邪教”、“文明上学,远离赌博”等。只有学校的校园文化建设搞好之后,才能为青少年提供一个优良的成长环境,使学生的行为习惯、思想道德水平得到进一步提高,使学生的行为习惯有了明显好转,向更健康的方向发展。  2.学校控制网络机房的开放,积极正确地引导青少年上网。学校充分利用自己的网络资源优势,正确引导学生合理利用网络。使青少年意识到网络不是游戏的工具,只是方便人们与外界沟通,能够方便、快捷的查询各种各样问题答案的工具,形成良好的兴趣爱好。这能够有效减少网吧对青少年的吸引,使青少年的成长环境更加健康。学校通过利用自身的资源,不断加强对青少年的教育力度,使其抵抗外界诱惑的能力越来越强,能够全身心投入到学习中来。学校教师平时要注意观察学生的言行举止,及时发现上网成瘾的同学。教师要从心理上慢慢疏导,发现他们上网成瘾的原因,使青少年对网络的危害有更进一步的认识。教师也要不断学习网络知识,这样在与喜欢网络的学生打交道的时候会比较顺手。学校要不间断地对学生进行安全法制教育,使学生不登陆那些带有不健康信息的网站,不把自己的信息轻易告诉陌生人,不与网友见面,提高青少年的安全防范意识,降低遭受不法侵害的几率。  总之,在青少年成长过程中,学校的作用不容忽视,一定要大力推进学校建设,充分发挥学校作用,保证青少年健康成长。当然,面对新形势,学校教育还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节,家庭、社会一定要密切配合学校教育,切实肩负起培育健康的为了接班人的崇高使命。  参考文献:  [1] 辛耿华. 加强心理健康教育 完善学校德育体系[J]. 广东教育:教研版, 2006, (7): 28-29.  [2] 陈平. 论和谐视域中青少年学生的健康成长与学校、社会、家庭教育[J]. 湖南科技学院学报, ): 223-226.  [3] 陈梅君. 有效促读,得法于课内,得益于课外——论在青少年的成长过程中,图书馆应成为学校教育和家庭教育的重要补充[J]. 中国校外教育, 2007, (5).
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浅谈社区工作对青少年成长的重要性
时间:&&&&&&浏览次数: &&&&&&来源: 无锡市梁溪区妇联
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  青少年正处于世界观、价值观、人生观形成时期,社会学理论认为,人的社会化就是不断地调整自我以适应外部环境的要求,人是环境的产物,环境塑造了人的个性,而青少年生活的重要区域除了家庭、学校就是社区。&社区文化为社区居民所共享,同时也强有力地约束着社区内人们的行为方式和思维方式。&这样一来,要保证青少年健康成长,就要求开展有效的社区工作创造良好的社区文化环境,给予青少年一片干净、祥和的成长空间。
  一、社区青少年服务的现状
  (一)专业的社区青少年工作者队伍薄弱
  社区工作者多是年龄较大、缺乏专业培训和专业素质的人,很少有能够根据专业知识和理论提供专业服务给青少年服务对象的。&吵就劝,错就骂,行不通就撤&的现象大量存在。
  (二)经费投入不足,许多活动、计划无法付诸实践
  由于目前社区青少年工作开展过程中,并不是所有费用都由政府承担,再加上许多工作都依靠政府实行,所以社会参与度不高,社会捐赠也非常有限。
  (三)对社区青少年工作重视程度不够
  有部分社会工作者都认为,&子不教,父之过;教不严,师之惰&,把青少年社会化的责任完全归于家庭和学校,似乎没有社区、社工什么事,忽略了社区环境对青少年的影响。
  (四)缺乏深层次的理论研究和创新
  在最初提出社区服务概念的时候就带有很大的经验性色彩,不同行业的人们大都是根据自己的经验和价值观进行解释的。没有理论的指导社区工作的开展也失去了活力,与专业化道路有了很大的偏离。
  (五)我国的社区青少年工作实践还无法满足快速增长的社会需求,青少年服务工作的发展滞后于整个社会的发展
  二、开展社区工作对青少年社会化的重要性
  (一)社区是青少年直接接触的外部环境,社区环境和社区氛围直接影响青少年对人对事的态度和个性的形成
  处于社会化过程中的青少年,个性还未形成,边缘性强,可塑性也强。从他们接触的人和事上可以看到他们社会化后的影子,社区文化会被青少年所内化,甚至是社区结构布局对青少年都有重要影响。
  (二)青少年的大部分时间在社区度过,社区是他们的主要成长空间
  据粗略统计,我国中小学生一年中约有170多天的节假日和双休日,而这么多时间里的很大一部分都是在社区里度过的。他们在社区完成课后任务,在社区里玩乐。所以社区内的状况对他们有重要的影响。
  (三)青少年会有许多要求寄托在社区上,包括学习的机会、劳动就业的培训、增强自己的社会支持网络等等
  在成长期的青少年不仅对外界依赖性强,而且对资源需求量也大。两个同样资质的孩子,一个投入大资金、大精力进行培养,一个则是有限的经济支持,甚至是食不果腹,两个孩子的未来也极可能是天壤之别。这就要对社区资源进行整合,使它得到最优配置,让每个人都获得健康成长的保障。
  &&&三、发展社区青少年工作的思路
  (一)提高社区青少年工作者专业素质
  成立一支专门的青少年工作者队伍,对工作者进行培训,实行考试上岗,实施严格的按能力晋升制度。同时可以招募高校社会工作专业的大学生志愿者,聘请离退休社区工作专家,五老志愿者,为青少年提供专业服务。
  (二)拓展服务经费来源,加大资金投入
  鼓励社区经济实体的发展,为社区工作发展提供资金,充分发挥这些经济实体的作用,并保证资金确实有效地用在社区青少年服务上。要调动广大居民积极性,扩大社会参与度,赢得更广泛的社会捐赠。此外对有一定经济能力的服务对象进行有偿服务,以服务养服务,这种经营的方式也会促进社区青少年工作向专业化、产业化方向发展。
  (三)要让全社会包括社区工作者对开展社区青少年工作的重要性达成共识,加大社区工作宣传力度,使得社会各界对此项服务树立正确、全面的认识
  通过社区内宣传、社工服务上门、新闻媒体宣传等改变观念,让他们认识到遇到自己无法解决的困难可以找社工,第一时间想到社工。同时工作者也应把服务青少年视为自己的天职,不能拒绝、推脱。通过宣传教育让公众了解到社区青少年工作的重要性,并积极支持此项工作。
  (四)扩展社区青少年工作的服务范围,强化社区服务功能
  社区工作不能局限在对少数青少年提供已有的几项服务。而应满足居民多层次、多种类的需求,应设法开辟各种渠道,为青少年群体提供学习指导、职业培训、就业指导、心理咨询等服务,协助他们解决在学习、工作、生活各方面的问题,化解纠纷,摆脱困境。
  (五)解决理论的深度问题
  发展社区青少年工作理论,进行深层次的理论研究和创新。具体从两个方面着手:一是借鉴国外先进理论,结合具体情况加以本土化,以理论指导实践的前进,以实践促进理论的发展;二是鼓励从业人员、各大高校学者、专家进行理论研究,奖励对理论发展有较大贡献者。
  为青少年健康成长营造优良环境是全社会共同的责任,总之,开展专业社区工作,整合各方资源,调动各方力量,为青少年成长消除后顾之忧,是构建社会主义和谐社会的重要前提。
梁溪区向阳社区妇联
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家庭对青少年成长的重要性600字
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生活方面:要更多的关注孩子能做什么,而不是不能做什么学习方面:要从孩子取得的成绩当中找到有提升或收获的点,去及时的给予认可精神层面:要多关注孩子的自我价值(自信的提升、自尊的保护)
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