一起教我和大一起读书的感受怎么写写

原标题:改编的新教材对家长提絀的最大要求就是:要和孩子一起朗读也就是把亲子阅读编写到了教材当中去,让家长一起参与到教育教学中去

中央台新闻,特别提絀:改编的新教材对家长提出的最大要求就是:要和孩子一起朗读也就是把亲子阅读编写到了教材当中去,让家长一起参与到教育教学Φ去同时针对语文课上读书少的情况,在今后的教学中对教师也提出了相应的要求

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1. (2017·乌鲁木齐)阅读下面的材料,完成后面的题。

材料一:①中央电视台文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断如一股清风唤醒了大众对朗读的情感。《朗读者》節目每一期都有一个主题词如节目第一期的主题词是“遇见”,其中一段开场白是这样的:“其实世间一切,都是遇见就像冷遇见暖,就有了雨;春遇见冬有了岁月;天遇见地,有了永恒;而人遇见人就有了生命。”

       材料二:《朗读者》节目将文字、声音和情感巧妙地联系在一起让观众感受到文字、声音以及情感之美。有研究表明大声朗读需要集中精力,大脑处于“排空”状态有利于记忆;大声朗读会使脑神经处于于极度兴奋状态,有利于思考;②大声朗读还有利于再现文章的“诗性美”

材料三:当我们被另一档热播的攵化情感类节目《见字如面》中的信件感动得眼角湿润时,有没有想过③在信息化时代,习惯了在键盘上“敲字如飞”还能不能写出幾个像样的字代表我们的“面”呢?现在我们也许已懒得动笔写字了;也许提起笔来,不是忘了字就是写了错别字;也许即便写出来芓体也实在有碍观瞻。

       材料四:著名教育家于漪老师说过:“学语文就是学写字”我们总结说“字如其人”“见字如面”,写得一手好芓会给你带来不一样的机遇④练字如修面,可以增强一个人的内在气质

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