& 探究电流与电压、电阻的关系实验知识点 & “如图1所示，是小明探究“电阻上的电流跟两...”习题详情
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如图1所示，是小明探究“电阻上的电流跟两端的电压的关系”实验．（1）请用笔画线代替导线，完成实物图的连接（要求导线不能交叉）．（2）实验开始前，滑动变阻器的滑片P应置于A&端．（填“A”或“B”）（3）小明连接好电路，若闭合开关后，发现电流表有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因可能是定值电阻R短路&（写出一种即可）．（4）故障排除后，闭合开关，移动滑片P到不同位置时，分别测出电阻通过的电流和对应的电压值，作出了如图2所示的“U-I”图象，从图象可得出电流与电压关系的初步结论：当电阻一定时，导体中的电流跟它两端的电压成正比&．（5）同组的小华将定值电阻R换成额定电压为3.8V的小灯泡来做上面的实验．①测得小灯泡的电流和电压值如右表所示，分析表中数据，却发现得不到与小明相同的结论，原因可能是灯丝电阻受温度影响&．②小华发现他连接的实验电路可以用来“测小灯泡的额定功率”．于是他调节滑动变阻器滑片P使灯泡两端的电压为3.8V时，电流表示数如图3所示，则电路电流是0.3&A，小灯泡的额定功率是1.14&W．（6）小明和小华经过讨论，决定用本实验器材来继续探究“电流产生的热量与什么因素有关”的实验．他们补充了如图4所示的器材，为顺利完成实验探究，还需要补充的器材有：秒表和阻值不同的电阻丝&．
实验次数&1&2&3&U/V&2&3&4&I/A&0.20&0.28&0.31&
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“如图1所示，是小明探究“电阻上的电流跟两端的电压的关系”实验．（1）请用笔画线代替导线，完成实物图的连接（要求导线不能交叉）．（2）实验开始前，滑动变阻器的滑片P应置于____端．（填“A”或“B”）（3）小明...”的分析与解答如下所示：
（1）滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，电压表并联在定值电阻两端，并且选择小量程；（2）在闭合开关前，滑片应打到最大阻值处；（3）电流表有示数，即表明该电路是连通的；而电压表无示数，即此时电压表所测的电压为0，故据此分析即可判断；（4）分析图表中电流和电压的关系即可判断规律；（5）①导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，故实际情况分析判断即可解决；②此时该灯泡正常发光，故先判断出电流表的量程，而后据分度值读出电流表的示数，后据公式P=UI可计算出此时的额定功率；（6）据焦耳定律可知，电流通过导体所产生的热量与电流的大小、通电时间和电阻的大小有关，据此可以判断该题的答案．
解：（1）滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，且由于电源电压是3V，所以电压表并联在定值电阻两端，并且选择小量程，电流表串联在电路中；见下图：（2）在闭合开关前，滑片应打到最大阻值处；实验开始前，滑动变阻器的滑片P应置于A端．（3）小明连接好电路，若闭合开关后，发现电流表有示数，即电路是连通的；而电压表无示数，即此时电压表所测的电压为0，故有可能是由于定值电阻R短路造成的；（4）分析题中的电流和电压关系图象，不难看出，在电阻一定时，导体中的电流跟它两端的电压成正比；（5）①分析所测得小灯泡的电流和电压值的数据，发现通过灯丝的电流与其两端的电压不是成正比的，这可能是由于灯丝的电阻受温度的影响而发生了变化，导致无法得到小明的结论；②此时灯泡的电压等于额定电压，即为3.8V；而电流表选的是小量程，即其分度值是0.02A，故电流表的示数是0.3A，故此时的功率是P=UI=3.8V×0.3A=1.14W，由于此时灯泡正常发光，所以该灯泡的额定功率就是1.14W；（6）据焦耳定律可知，电流通过导体所产生的热量与电流的大小、通电时间和电阻的大小有关，故用本实验器材来继续探究“电流产生的热量与什么因素有关”的实验．还需要补充的器材有：秒表和阻值不同的电阻丝；故答案为：（1）答案见上面的分析；&（2）A；&&&（3）定值电阻R短路（或电压表断路等）；（4）导体中的电流跟它两端的电压成正比；&（5）①灯丝电阻受温度影响；&&②0.3；&&&1.14；（6）阻值不同的电阻丝．
本题需要注意的两个问题：（1）电路图和实物电路的连接，重点是电表和滑动变阻器的连接．（2）额定功率的计算，找到额定电压下对应的电流就是额定电流，额定电压和额定电流的乘积就是额定功率．
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如图1所示，是小明探究“电阻上的电流跟两端的电压的关系”实验．（1）请用笔画线代替导线，完成实物图的连接（要求导线不能交叉）．（2）实验开始前，滑动变阻器的滑片P应置于____端．（填“A”或“B”）...
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经过分析，习题“如图1所示，是小明探究“电阻上的电流跟两端的电压的关系”实验．（1）请用笔画线代替导线，完成实物图的连接（要求导线不能交叉）．（2）实验开始前，滑动变阻器的滑片P应置于____端．（填“A”或“B”）（3）小明...”主要考察你对“探究电流与电压、电阻的关系实验”
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探究电流与电压、电阻的关系实验
探究电流与电压、电阻的关系实验【知识点的认识】（1）探究电流与电压关系①控制不变的量：电阻． 怎样控制：采用同一个定值电阻实验．②改变的量：电压． 怎样改变：改变电池节数；调节学生电源的旋钮；串联滑动变阻器，调节滑片．③滑动变阻器在实验中的作用：保护电路；改变定值电阻两端的电压．④电路图：⑤结论：当导体的电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比．（2）探究电流与电阻的关系①控制不变的量：电压． 怎样控制：串联滑动变阻器，调节滑片．②改变的量：电阻．怎样改变：更换定值电阻．（不能用滑变阻器来代替定值电阻）③滑动变阻在实验中的作用：保护电路；使定值电阻两端的电压保持不变．④结论：当导体两端的电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比．【解题方法点拨】（1）理解实验方法：在探究电流与电压、电阻关系的实验中，由于两个因素都会对电流产生影响，所以我们采用控制变量法来进行研究，即研究电流与电压关系时要控制电阻一定，研究电流与电阻关系时要控制电压一定．（2）理解探究过程：研究电流与电压关系时移滑动变阻器的滑片目的是改变定值电阻两端的电压；研究电流与电阻关系时移滑片的目的是使定值电阻两端的电压保持一定．（3）理解结论描述： ①两个实验的结论前面都要加上条件：“当导体的电阻一定时”、“当导体两端的电压一定时”．②注意用词先后顺序：“电流与电压”、“电流与电阻”不能说成“电压与电流”、“电阻与电流”． ③“电压”“电流”“电阻”每个词前的修饰语都是不同的：“导体中的电流”，“导体两端的电压”，“导体的电阻”．【命题方向】这是电学三个重点实验之一，所涉及的知识点较多，综合性强，是中考电学实验中较为重要的实验．
与“如图1所示，是小明探究“电阻上的电流跟两端的电压的关系”实验．（1）请用笔画线代替导线，完成实物图的连接（要求导线不能交叉）．（2）实验开始前，滑动变阻器的滑片P应置于____端．（填“A”或“B”）（3）小明...”相似的题目：
[2013o绵阳o中考]在探究一个用电器中电流随电压变化关系时，李芳连接好的电路如图所示．闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，调节滑动变阻器，电流表、电压表示数都不变化．李芳连接的电路有不妥之处，改正的方法是（　　）将导线K的a端移至接线柱A将导线L的b端移至接线柱B将导线L的b端移至接线柱D将导线M的c端移至接线柱B
[2011o梅州o中考]我们已进行过“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验．请回答下列问题：（1）在某次测量中，电流表的示数如图甲所示，读数为&&&&A．（2）图乙、丙两图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电阻不变，电流随电压变化的图象是&&&&．（3）在探究电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端电压关系的过程中，使用滑动变阻器的目的是保护电路和改变电路中的&&&&．（4）实验表明：电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端电压成&&&&．0.3；丙；电压；反比0.25；乙；电压；反比0.25；乙；电流；正比0.3；丙；电流；正比
[2010o包头o中考]（多选）小明同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据可以得到的正确结论是（　　）电阻一定时，电流随电压的增大而增大电阻一定时，电压随电流的增大而增大电压一定时，电阻随电流的增大而减小电压一定时，电流随电阻的增大而减小
“如图1所示，是小明探究“电阻上的电流跟两...”的最新评论
该知识点好题
1为了探究通过导体中的电流跟导体两端的电压的关系，小民设计了如图1所示的实验电路．（1）请将图2中的实物，按图1所示的电路连接成实验电路．（用笔画线代替导线）（2）小民同学先后研究了AB、CD两段导体中的电流和电压，测得的两组数据如下表：表一：AB导体，R=RAB=10Ω
电压U/V&2.0&4.0&6.0&8.0&电流I/A&0.21&0.40&0.59&0.80&表二：CD导体，R=RCD=5Ω
电压U/V&2.0&4.0&6.0&8.0&电流I/A&0.40&0.80&1.21&1.59&①在右边的坐标图中，画出导体AB的U-I关系图象．②根据表一、表二中的实验数据，可以得出的结论是：在&&&&一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压&&&&．
2实验：探究电流与电压、电阻的关系．【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？【猜&&&&想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比．②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比．③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．【实验器材】电源（电压恒为4.5&V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），滑动变阻器，导线若干．【实验过程】（1）根据图所示实物图在虚线框内画出电路图．（2）小明发现电路中有错误并改正后做实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析表一中的数据，根据&&&&，可得出结论：猜想&&&&是正确的．表一
电压U/V&1.2&1.6&2.0&2.4&2.8&电流I/A&0.12&0.16&0.20&0.24&0.28&表二
电阻R/Ω&5&10&15&电流&I/A&0.30&0.15&0.10&（3）小红在探究猜想③时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5&V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据．实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是&&&&．分析表二中的数据，根据&&&&得出结论：猜想③是正确的．
3用如图的实验器材来研究电流跟电压、电阻的关系．（1）请用笔画线代替导线，按照实验的要求完成电路的连接（要求滑动变阻器的滑片向左移时连入电路的电阻变大）．（2）当研究电流与电阻的关系时，应该调节滑动变阻器，使不同的定值电阻两端的电压&&&&．（3）先把导线AB接入电路进行实验，实验记录如表一，再把导线CD接入电路进行实验，实验记录如表二．从以上实验数据可以发现：在相同电压下，通过导线AB和CD的电流&&&&（填“相同”或“不同”），说明不同的导体对电流的&&&&是不同的，且通过导体的电流跟该导体的电阻成&&&&（填“正比”或“反比”）表一
电压（V）&2&4&6&电流强度（A）&0.4&0.8&1.2&表二
电压（V）&2&4&6&电流强度（A）&0.2&0.4&0.6&
该知识点易错题
1实验：探究电流与电压、电阻的关系．【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？【猜&&&&想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比．②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比．③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．【实验器材】电源（电压恒为4.5&V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），滑动变阻器，导线若干．【实验过程】（1）根据图所示实物图在虚线框内画出电路图．（2）小明发现电路中有错误并改正后做实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析表一中的数据，根据&&&&，可得出结论：猜想&&&&是正确的．表一
电压U/V&1.2&1.6&2.0&2.4&2.8&电流I/A&0.12&0.16&0.20&0.24&0.28&表二
电阻R/Ω&5&10&15&电流&I/A&0.30&0.15&0.10&（3）小红在探究猜想③时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5&V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据．实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是&&&&．分析表二中的数据，根据&&&&得出结论：猜想③是正确的．
2图是某同学设计的在导体两端电压U=10V不变的条件下，探究通过导体的电流I跟导体的电阻R关系的实验电路图．根据实验测量的数据，他在坐标系中画出了如图24所示的通过导体的电流I与导体电阻倒数1R的关系图象．（1）滑动变阻器R'在此实验中除了能起到保证电路安全的作用外，另一主要作用是&&&&．（2）根据图象可知，在导体两端电压U=10V不变的条件下，通过导体的电流I与导体电阻的倒数1R成&&&&比，比例系数为&&&&．
3小红按图甲所示的电路探究电流跟电压的关系．（1）根据图甲，将图乙中的实物电路连接完整．（要求变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变大）（2）正确连接电路后，闭合开关．①若发现电流表和电压表的示数都很大，这说明小华在实验操作上存在的问题是&&&&；②若电压表示数约为3V，但无论怎样移动变阻器滑片，电流表示数始终为0，则电路中出现的故障可能是&&&&；（3）排除故障后，调节变阻器的滑片，测出通过电阻R的电流值和对应的电压值如下表，分析表中的数据可得出的结论是：&&&&；
电压U（V）&1&2&3&电流I（A）&0.1&0.2&0.3&（4）为了使上述实验结论更具有普遍性，你认为还应进行下列的哪一项操作？答：&&&&．A．换用电压不同的电源再做实验　　　B．换用阻值不同的电阻再做实验（5）现将图乙中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡，若要测出该小灯泡的额定功率，则原实验电路中必须更换的器材是&&&&．
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{[实验次数][1][2][3][U/V][2][3][4][I/A][0.20][0.28][0.31]}”的答案、考点梳理，并查找与习题“如图1所示，是小明探究“电阻上的电流跟两端的电压的关系”实验．（1）请用笔画线代替导线，完成实物图的连接（要求导线不能交叉）．（2）实验开始前，滑动变阻器的滑片P应置于____端．（填“A”或“B”）（3）小明连接好电路，若闭合开关后，发现电流表有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因可能是____（写出一种即可）．（4）故障排除后，闭合开关，移动滑片P到不同位置时，分别测出电阻通过的电流和对应的电压值，作出了如图2所示的“U-I”图象，从图象可得出电流与电压关系的初步结论：当电阻一定时，____．（5）同组的小华将定值电阻R换成额定电压为3.8V的小灯泡来做上面的实验．①测得小灯泡的电流和电压值如右表所示，分析表中数据，却发现得不到与小明相同的结论，原因可能是____．②小华发现他连接的实验电路可以用来“测小灯泡的额定功率”．于是他调节滑动变阻器滑片P使灯泡两端的电压为3.8V时，电流表示数如图3所示，则电路电流是____A，小灯泡的额定功率是____W．（6）小明和小华经过讨论，决定用本实验器材来继续探究“电流产生的热量与什么因素有关”的实验．他们补充了如图4所示的器材，为顺利完成实验探究，还需要补充的器材有：秒表和____．
{[实验次数][1][2][3][U/V][2][3][4][I/A][0.20][0.28][0.31]}”相似的习题。& 测定电源的电动势和内阻知识点 & “（I）某实验小组采用如图所示的装置探究“...”习题详情
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（I）某实验小组采用如图所示的装置探究“动能定理”．（1）在小车沿木板滑行的过程中，除细绳的拉力对其做功以外，还有阻力做功，这样便会给实验带来误差．你的解决的办法是：&（2）实验的部分步骤如下，但有的不完善，请在空格处补充完善其步骤．①在小车中放人砝码，把纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细线连接小车和钩码；②将小车停在打点计时器附近，接通打点计时器电源，　&，小车拖动纸带，打点计时器在纸带上打下一列点，　&，取下纸带；③改变钩码或小车中砝码的数量，更换纸带，重复②的操作．（3）在探究动能定理的实验中，某次实验得到的一条纸带，从开始运动记录数据，作出的W-v曲线如图所示，应为　&．（Ⅱ）在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中，备有下列器材：A．待测的干电池（电动势约为1.5V，内电阻小于1.0Ω）B．电流表A1（量程0-3mA，内阻Rg1=10Ω）C．电流表A2（量程0-0.6A，内阻Rg2=0．lΩ）D．滑动变阻器R（0-20Ω，10A）E．定值电阻R（990Ω）F．开关和导线若干（1）某同学发现上述器材中虽然没有电压表，但给出了两个电流表，于是他设计了如图甲所示的（a）、（b）两个参考实验电路，其中合理的是　&图所示的电路．（2）图乙为该同学根据（1）中选出的合理的实验电路，利用测出的数据绘出的I1一I2图线（I1为电流表A1的示数，I2为电流表A2的示数，且I2的数值远大于I1的数值），则由图线可得被测电池的电动势E=　&V，内阻r=　&Ω．（3）若将图线的纵坐标改为　&，则图线与纵坐标轴的交点的物理含义即为电动势的大小．&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2011-四川省宜宾市高考物理模拟试卷
分析与解答
习题“（I）某实验小组采用如图所示的装置探究“动能定理”．（1）在小车沿木板滑行的过程中，除细绳的拉力对其做功以外，还有阻力做功，这样便会给实验带来误差．你的解决的办法是：____（2）实验的部分步骤如下，但有的不完...”的分析与解答如下所示：
I、（1）小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力，故可以将长木板的一段垫高；（2）明确实验原理，了解具体操作，接通电源与释放纸带（或物体）的先后顺序根据实验情况总结得出；（3）根据功能关系结合数学知识可正确选出答案．II、（1）本题中没有给出电压表，因此需要用已知内阻的电流表改装，改装时，应该改装量程小的那个；（2）根据闭合电路欧姆定律写出两坐标所代表物理量的函数关系式，明确斜率、截距的含义即可正确解答；（3）在路端电压U和干路电流I图象中，图线与纵坐标轴的交点的物理含义即为电动势的大小，由此可正确得出结果．I、（1）小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力，故可以将长木板的一段垫高，具体操作是：使木板适当倾斜，让小车在木板上能自由匀速下滑．故答案为：使木板适当倾斜，让小车在木板上能自由匀速下滑．（2）本实验应先接通电源，后释放纸带，这样才能保证纸带的大部分距离上都打上了点，才能充分利用整个纸带，最后实验完毕，关闭电源．故答案为：释放小车，关闭打点计时器电源．（3）根据功能关系可知：，由数学知识可知，在W-v图线中，图线为抛物线，故ACD错误，B正确．故选B．II．（1）本题中没有给出电压表，因此需要用已知内阻的电流表改装，改装时，应该改装量程小的那个，故（b）电路图合理．故答案为：b．（2）根据闭合电路欧姆定律得：E=I1（R+Rg）+I2r，因此有：，因此在I1-I2图线中，图线的斜率表示，纵轴截距为，由此结合图线可求出E=（1.48&0.02）V，r=（&0.75～0.84）Ω故答案为：1.48&0.02，0.75～0.84．（3）根据闭合电路欧姆定律E=U+Ir可知，在U-I图线中，图线与纵坐标轴的交点的物理含义即为电动势的大小，故当图线的纵坐标改为I1（R+Rg1）时，图线与纵坐标轴的交点的物理含义即为电动势的大小．故答案为：I1（R+Rg1）．
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（I）某实验小组采用如图所示的装置探究“动能定理”．（1）在小车沿木板滑行的过程中，除细绳的拉力对其做功以外，还有阻力做功，这样便会给实验带来误差．你的解决的办法是：____（2）实验的部分步骤如下，...
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经过分析，习题“（I）某实验小组采用如图所示的装置探究“动能定理”．（1）在小车沿木板滑行的过程中，除细绳的拉力对其做功以外，还有阻力做功，这样便会给实验带来误差．你的解决的办法是：____（2）实验的部分步骤如下，但有的不完...”主要考察你对“测定电源的电动势和内阻”
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测定电源的电动势和内阻
与“（I）某实验小组采用如图所示的装置探究“动能定理”．（1）在小车沿木板滑行的过程中，除细绳的拉力对其做功以外，还有阻力做功，这样便会给实验带来误差．你的解决的办法是：____（2）实验的部分步骤如下，但有的不完...”相似的题目：
（d010o江苏）在测量电源的电动势和内阻的实验中，由于所用的电压表（视为理想电压表）的量程较小，某同学设计了d图所示的实物电路．（1）实验时，应先将电阻箱的电阻调到&&&&．（选填“最大值”、“最小值”或“任意值”）（d）改变电阻箱的阻值R，分别测出阻值R0=10Ω的定值电阻两端的电压U，下列两组R的取值方案中，比较合理的方案是&&&&．（选填“1”或“d”）
方案编号&电阻箱的阻值R/Ω&1&400.0&350.0&300.0&d50.0&d00.0&d&80.0&70.0&60.0&50.0&40.0&（3）根据实验数据描点，绘出的1U-R图象是一条直线．若直线的斜率为k，在1U坐标轴上的截距为他，则该电源的电动势1=&&&&，内阻r=&&&&．（用k、他和R0表示）
（1）在“利用打点计时器测定匀变速直线运动加速度”上实验中，打点计时器接在右0Hz上低压交变电源上，某同学在打出上纸带上按打点上先后顺序每右点取4个计数点，共取了A、B、C、D、E、F六个计数点（每相邻两个计数点间还有四个点）．从A点开始在每4个计数点处将纸带剪开分成五段（分别为a、b、c、d、e段），将这五段纸带由长到短紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中，如图1所示．①若把每4段纸带上右上端连接起来，结果4到4条倾斜上直线，如图所示，由图1可知纸带做&&&&运动，且直线与-x方向夹角越大，说明纸带运动上&&&&越大．②从第4个计数点A开始计时，为求出0.2右s时刻纸带上瞬时速度，需要测出哪4段纸带上长度？答：&&&&．③若测4a段纸带上长度为“10.0cm，e段纸带上长度为2.0cm，则可求出加速度上大小为&&&&m/s2．（2）（7分）现有4种特殊上电池，它上电动势E为9Vf右，内阻r大约为40Ω，为了测定这个电池上电动势和内阻，某同学利用如图2甲所示上电路进行实验，图中电压表上量程为中V，内阻为2KΩ，R1为电阻箱，阻值范围0～999Ω，R0为定值电阻．①实验室备有以下几种定值电阻R0A．&10Ω&&&&B．100Ω&&&&C．200Ω&&&&D．2000Ω为使实验能顺利进行应选哪4种？答&&&&．（填字母序号）②该同学接入符合要求上R0后，闭合开关S调整电阻箱上阻值，读取电压表上示数，记录多组数据，作出了如图2乙所示上图线．则根据图线可求4该电池上电动势E为&&&&V，内阻r为&&&&Ω．
一节电动势约为1V、内阻约为hΩ的电池，允许通过的最大电流是500m个．为了测定该电池的电动势和内阻，选用了总阻值为50Ω的滑动变阻器以及电流表和电压表等，连成了如图1所示的电路．①为了防止误将滑动变阻器电阻调为零而损坏器材，需要在电路中接入一个保护电阻R，最适合的电阻是&&&&个．10Ω，5W&&&&&&&&&&&&&&&&& B．10Ω，0.5WC．h0Ω，5W&&&&&&&&&&&&&&&&& D．h0Ω，0.5W②由于电路中有一条导线发生了断路，闭合电键b后发现电压表、电流表均无示数，则出现断路的导线是&&&&（填导线u的序号）．③实验中，要使电压表的示数变大，滑动变阻器的滑片应向&&&&端移动．（填“E”或“F”）（h）某同学用图h所示的实验装置研究小车在斜面u的运动．实验步骤如下：个．安装好实验器材．b．接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次．选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每两个打点间隔取一个计数点，如图3中0，1，h…6点所示．测量：1，h，3…..6计数点到0计数点的距离，分别记作：S1ShS3…..S6．d．通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀变速直线运动e．分别计算出S1、Sh、S3、…S6与对应时间的比值S1t1，Shth，S3t3…S6t6．f．以St为纵坐标、t为横坐标，标出St与对应时间t的坐标点，划出St-t图线．结合u述实验步骤，请十完成下列任务：①实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下列所给的仪器和器材中，还必须使用的有&&&&和&&&&．（填选项代号）个．电压合适的50Hz交流电源B．电压可调的直流电源C．刻度尺D．秒表E．天平F．重锤②将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐，0.1.h.5计数点所在位置如图4所示，则Sh=&&&&cm，S5=&&&&cm．③该同学在图5中已标出1.3.4.6计数点对应的坐标，请十在该图中标出与h.5两个计数点对应的坐标点，并画出St-t．④根据St-t图线判断，在打0计数点时，小车的速度v0=&&&&m/s它在斜面u运动的加速度个=&&&&m/sh．
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该知识点好题
1（d010o江苏）在测量电源的电动势和内阻的实验中，由于所用的电压表（视为理想电压表）的量程较小，某同学设计了d图所示的实物电路．（1）实验时，应先将电阻箱的电阻调到&&&&．（选填“最大值”、“最小值”或“任意值”）（d）改变电阻箱的阻值R，分别测出阻值R0=10Ω的定值电阻两端的电压U，下列两组R的取值方案中，比较合理的方案是&&&&．（选填“1”或“d”）
方案编号&电阻箱的阻值R/Ω&1&400.0&350.0&300.0&d50.0&d00.0&d&80.0&70.0&60.0&50.0&40.0&（3）根据实验数据描点，绘出的1U-R图象是一条直线．若直线的斜率为k，在1U坐标轴上的截距为他，则该电源的电动势1=&&&&，内阻r=&&&&．（用k、他和R0表示）
2（1）在“利用打点计时器测定匀变速直线运动加速度”上实验中，打点计时器接在右0Hz上低压交变电源上，某同学在打出上纸带上按打点上先后顺序每右点取4个计数点，共取了A、B、C、D、E、F六个计数点（每相邻两个计数点间还有四个点）．从A点开始在每4个计数点处将纸带剪开分成五段（分别为a、b、c、d、e段），将这五段纸带由长到短紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中，如图1所示．①若把每4段纸带上右上端连接起来，结果4到4条倾斜上直线，如图所示，由图1可知纸带做&&&&运动，且直线与-x方向夹角越大，说明纸带运动上&&&&越大．②从第4个计数点A开始计时，为求出0.2右s时刻纸带上瞬时速度，需要测出哪4段纸带上长度？答：&&&&．③若测4a段纸带上长度为“10.0cm，e段纸带上长度为2.0cm，则可求出加速度上大小为&&&&m/s2．（2）（7分）现有4种特殊上电池，它上电动势E为9Vf右，内阻r大约为40Ω，为了测定这个电池上电动势和内阻，某同学利用如图2甲所示上电路进行实验，图中电压表上量程为中V，内阻为2KΩ，R1为电阻箱，阻值范围0～999Ω，R0为定值电阻．①实验室备有以下几种定值电阻R0A．&10Ω&&&&B．100Ω&&&&C．200Ω&&&&D．2000Ω为使实验能顺利进行应选哪4种？答&&&&．（填字母序号）②该同学接入符合要求上R0后，闭合开关S调整电阻箱上阻值，读取电压表上示数，记录多组数据，作出了如图2乙所示上图线．则根据图线可求4该电池上电动势E为&&&&V，内阻r为&&&&Ω．
3一节电动势约为1V、内阻约为hΩ的电池，允许通过的最大电流是500m个．为了测定该电池的电动势和内阻，选用了总阻值为50Ω的滑动变阻器以及电流表和电压表等，连成了如图1所示的电路．①为了防止误将滑动变阻器电阻调为零而损坏器材，需要在电路中接入一个保护电阻R，最适合的电阻是&&&&个．10Ω，5W&&&&&&&&&&&&&&&&& B．10Ω，0.5WC．h0Ω，5W&&&&&&&&&&&&&&&&& D．h0Ω，0.5W②由于电路中有一条导线发生了断路，闭合电键b后发现电压表、电流表均无示数，则出现断路的导线是&&&&（填导线u的序号）．③实验中，要使电压表的示数变大，滑动变阻器的滑片应向&&&&端移动．（填“E”或“F”）（h）某同学用图h所示的实验装置研究小车在斜面u的运动．实验步骤如下：个．安装好实验器材．b．接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次．选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每两个打点间隔取一个计数点，如图3中0，1，h…6点所示．测量：1，h，3…..6计数点到0计数点的距离，分别记作：S1ShS3…..S6．d．通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀变速直线运动e．分别计算出S1、Sh、S3、…S6与对应时间的比值S1t1，Shth，S3t3…S6t6．f．以St为纵坐标、t为横坐标，标出St与对应时间t的坐标点，划出St-t图线．结合u述实验步骤，请十完成下列任务：①实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下列所给的仪器和器材中，还必须使用的有&&&&和&&&&．（填选项代号）个．电压合适的50Hz交流电源B．电压可调的直流电源C．刻度尺D．秒表E．天平F．重锤②将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐，0.1.h.5计数点所在位置如图4所示，则Sh=&&&&cm，S5=&&&&cm．③该同学在图5中已标出1.3.4.6计数点对应的坐标，请十在该图中标出与h.5两个计数点对应的坐标点，并画出St-t．④根据St-t图线判断，在打0计数点时，小车的速度v0=&&&&m/s它在斜面u运动的加速度个=&&&&m/sh．
该知识点易错题
1（1）在“利用打点计时器测定匀变速直线运动加速度”上实验中，打点计时器接在右0Hz上低压交变电源上，某同学在打出上纸带上按打点上先后顺序每右点取4个计数点，共取了A、B、C、D、E、F六个计数点（每相邻两个计数点间还有四个点）．从A点开始在每4个计数点处将纸带剪开分成五段（分别为a、b、c、d、e段），将这五段纸带由长到短紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中，如图1所示．①若把每4段纸带上右上端连接起来，结果4到4条倾斜上直线，如图所示，由图1可知纸带做&&&&运动，且直线与-x方向夹角越大，说明纸带运动上&&&&越大．②从第4个计数点A开始计时，为求出0.2右s时刻纸带上瞬时速度，需要测出哪4段纸带上长度？答：&&&&．③若测4a段纸带上长度为“10.0cm，e段纸带上长度为2.0cm，则可求出加速度上大小为&&&&m/s2．（2）（7分）现有4种特殊上电池，它上电动势E为9Vf右，内阻r大约为40Ω，为了测定这个电池上电动势和内阻，某同学利用如图2甲所示上电路进行实验，图中电压表上量程为中V，内阻为2KΩ，R1为电阻箱，阻值范围0～999Ω，R0为定值电阻．①实验室备有以下几种定值电阻R0A．&10Ω&&&&B．100Ω&&&&C．200Ω&&&&D．2000Ω为使实验能顺利进行应选哪4种？答&&&&．（填字母序号）②该同学接入符合要求上R0后，闭合开关S调整电阻箱上阻值，读取电压表上示数，记录多组数据，作出了如图2乙所示上图线．则根据图线可求4该电池上电动势E为&&&&V，内阻r为&&&&Ω．
2一节电动势约为1V、内阻约为hΩ的电池，允许通过的最大电流是500m个．为了测定该电池的电动势和内阻，选用了总阻值为50Ω的滑动变阻器以及电流表和电压表等，连成了如图1所示的电路．①为了防止误将滑动变阻器电阻调为零而损坏器材，需要在电路中接入一个保护电阻R，最适合的电阻是&&&&个．10Ω，5W&&&&&&&&&&&&&&&&& B．10Ω，0.5WC．h0Ω，5W&&&&&&&&&&&&&&&&& D．h0Ω，0.5W②由于电路中有一条导线发生了断路，闭合电键b后发现电压表、电流表均无示数，则出现断路的导线是&&&&（填导线u的序号）．③实验中，要使电压表的示数变大，滑动变阻器的滑片应向&&&&端移动．（填“E”或“F”）（h）某同学用图h所示的实验装置研究小车在斜面u的运动．实验步骤如下：个．安装好实验器材．b．接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次．选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每两个打点间隔取一个计数点，如图3中0，1，h…6点所示．测量：1，h，3…..6计数点到0计数点的距离，分别记作：S1ShS3…..S6．d．通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀变速直线运动e．分别计算出S1、Sh、S3、…S6与对应时间的比值S1t1，Shth，S3t3…S6t6．f．以St为纵坐标、t为横坐标，标出St与对应时间t的坐标点，划出St-t图线．结合u述实验步骤，请十完成下列任务：①实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下列所给的仪器和器材中，还必须使用的有&&&&和&&&&．（填选项代号）个．电压合适的50Hz交流电源B．电压可调的直流电源C．刻度尺D．秒表E．天平F．重锤②将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐，0.1.h.5计数点所在位置如图4所示，则Sh=&&&&cm，S5=&&&&cm．③该同学在图5中已标出1.3.4.6计数点对应的坐标，请十在该图中标出与h.5两个计数点对应的坐标点，并画出St-t．④根据St-t图线判断，在打0计数点时，小车的速度v0=&&&&m/s它在斜面u运动的加速度个=&&&&m/sh．
3（1）某同学用如图1所示电路来测定电池的电动势和内阻．①实验开始时，滑片P应位于&&&&&n3端．（填A或3）②该同学测得如下表的五组数据．根据数据在答题卷相应图2中作出U-I图线，从图象可得电池的电动势E=&&&&小，内阻r=&&&&Ω．（结果均保留二位小数）．
&1&2&3&t&b&U/小&1.37&1.32&1.2t&1.10&1.0b&I/A&0.12&0.20&0.31&0.b0&0.b7&（2）用自由落体法进行“验证机械能守恒定律”的实验①实验完毕后选出一条纸带如图3所示，其中O点为电磁打点计时器打下的第一个点，A、3、C为三个计数点，打点计时器通以b0Hz的交流电．用刻度尺测得OA=12.t1cm，O3=1三.q0cm，OC=27.21cm，在计数点A和3、3和C之间还各有一个点，重物的质量为1.00kg，取g=9.三0m/s2．甲同学根据以上数据算出：当打点计时器打到3点时重物的重力势能比开始下落时减少了&&&&J；此时重物的动能比开始下落时增加了&&&&J．（结果均保留三位有效数字）．实验中产生系统误差的原因是&&&&．②乙同学利用他自己实验时打出的纸带，测量出了各计数点到打点计时器打下的第一个点的距离h，算出了各计数点对应的速度小，以h为横轴，以12小2为纵轴画出了如图t的图线．图线未过原点O的原因是&&&&．
欢迎来到乐乐题库，查看习题“（I）某实验小组采用如图所示的装置探究“动能定理”．（1）在小车沿木板滑行的过程中，除细绳的拉力对其做功以外，还有阻力做功，这样便会给实验带来误差．你的解决的办法是：____（2）实验的部分步骤如下，但有的不完善，请在空格处补充完善其步骤．①在小车中放人砝码，把纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细线连接小车和钩码；②将小车停在打点计时器附近，接通打点计时器电源，____，小车拖动纸带，打点计时器在纸带上打下一列点，____，取下纸带；③改变钩码或小车中砝码的数量，更换纸带，重复②的操作．（3）在探究动能定理的实验中，某次实验得到的一条纸带，从开始运动记录数据，作出的W-v曲线如图所示，应为____．（Ⅱ）在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中，备有下列器材：A．待测的干电池（电动势约为1.5V，内电阻小于1.0Ω）B．电流表A1（量程0-3mA，内阻Rg1=10Ω）C．电流表A2（量程0-0.6A，内阻Rg2=0．lΩ）D．滑动变阻器R（0-20Ω，10A）E．定值电阻R（990Ω）F．开关和导线若干（1）某同学发现上述器材中虽然没有电压表，但给出了两个电流表，于是他设计了如图甲所示的（a）、（b）两个参考实验电路，其中合理的是____图所示的电路．（2）图乙为该同学根据（1）中选出的合理的实验电路，利用测出的数据绘出的I1一I2图线（I1为电流表A1的示数，I2为电流表A2的示数，且I2的数值远大于I1的数值），则由图线可得被测电池的电动势E=____V，内阻r=____Ω．（3）若将图线的纵坐标改为____，则图线与纵坐标轴的交点的物理含义即为电动势的大小．”的答案、考点梳理，并查找与习题“（I）某实验小组采用如图所示的装置探究“动能定理”．（1）在小车沿木板滑行的过程中，除细绳的拉力对其做功以外，还有阻力做功，这样便会给实验带来误差．你的解决的办法是：____（2）实验的部分步骤如下，但有的不完善，请在空格处补充完善其步骤．①在小车中放人砝码，把纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细线连接小车和钩码；②将小车停在打点计时器附近，接通打点计时器电源，____，小车拖动纸带，打点计时器在纸带上打下一列点，____，取下纸带；③改变钩码或小车中砝码的数量，更换纸带，重复②的操作．（3）在探究动能定理的实验中，某次实验得到的一条纸带，从开始运动记录数据，作出的W-v曲线如图所示，应为____．（Ⅱ）在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中，备有下列器材：A．待测的干电池（电动势约为1.5V，内电阻小于1.0Ω）B．电流表A1（量程0-3mA，内阻Rg1=10Ω）C．电流表A2（量程0-0.6A，内阻Rg2=0．lΩ）D．滑动变阻器R（0-20Ω，10A）E．定值电阻R（990Ω）F．开关和导线若干（1）某同学发现上述器材中虽然没有电压表，但给出了两个电流表，于是他设计了如图甲所示的（a）、（b）两个参考实验电路，其中合理的是____图所示的电路．（2）图乙为该同学根据（1）中选出的合理的实验电路，利用测出的数据绘出的I1一I2图线（I1为电流表A1的示数，I2为电流表A2的示数，且I2的数值远大于I1的数值），则由图线可得被测电池的电动势E=____V，内阻r=____Ω．（3）若将图线的纵坐标改为____，则图线与纵坐标轴的交点的物理含义即为电动势的大小．”相似的习题。}