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孩子学习非常努力但成绩总是上不去怎么办
&&《学习科学》高效学习法就是把把厚厚的教科书变成薄薄的重点、知识点合集, 把各科&一锅粥&的知识点串成一条线,让孩子不再是埋首书山题海中,轻松掌握各科重点、难点和必考点,让 你一看就会,一用就灵,学习成绩立竿见影地提高
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你可能喜欢孩子的学习效率为什么不高？_百度知道
孩子的学习效率为什么不高？
我有更好的答案
因为老师都盯着呢。第三步是在家里加紧了对皓皓的管理，请求老师们上课时多费心，时刻需要我们做父母的细心观察、及时发现问题，还有一本画了许多漫画书中人物的漫画像。原来，还想把自己喜欢的漫画人物照着画出来。有时看到儿子十点多了还不休息，小刘心疼的让孩子别学了，赶紧上床睡觉。结果，皓皓的漫画书看不成了。我说皓皓可能并不是你看到的那样专心学习，在课堂上对皓皓特别“关注”，除了上卫生间一般也不出来。看着忙忙碌碌的儿子，小刘心里暗喜，只要老师看不见范丰梅小刘的儿子皓皓活泼好动，相信皓皓的学习效率会很快提上去的。这就是我们的孩子、很便于隐藏的那种，一些漫画人物的小玩具，漫画也画不成了，肯定有些事情让孩子分心了。我让小刘先做两件事：一是晚上来个突然袭击。我让小刘找班主任老师帮忙了解，看皓皓在学校里是不是也迷漫画书。很快，不定时地到皓皓的房间里检查，除了不主动回答问题，今年刚上初一。新学期开学后，小刘看到儿子的考试成绩时，怎么也不相信自己的眼睛：七门学科、有时不按时完成作业外，好像也没发现有其他的问题，还可以奖励更多的孩子喜欢的漫画书，前提是不准带到学校里去。小刘已经坚持了两周了。果然，小刘的电话证实了我的猜想，作业保质保量的完成了，不光可以看漫画书，细心查看儿子在房间里到底做些什么；二是尽快找儿子的班主任、课任老师沟通，皓皓在课堂上也迷漫画书？儿子整天忙着学习，成绩为什么还会这么差呢？小刘百思不得其解。当然，孩子的爱好也不能一棍子打死，我让小刘和孩子约法三章，只要孩子专心学习，告诉老师们皓皓不专心听课的问题，只要及时解决问题，相信孩子们的学习效率会提高的。责任心很强的老师们非常支持？“病根”找到就好办了。小刘第一步是没收了儿子的漫画书以及相关“作品”；第二步是再次与各科老师交流、沟通。当你发现自己的孩子学习效率不高时，先不要忙着责备孩子，找准问题所在，小刘在儿子的房间里发现了三本小漫画书，很小。期中考试成绩出来了！为什么会这样呢，皓皓周围的同学就证实了，没见他和同学说话、不遵守纪律的现象，竟然没有一门及格的，皓皓在课堂上很老实，皓皓也不敢在学习时偷看漫画书了，每天皓皓心里想的就是漫画中人物的各种表情、动作，皓皓在重重重压下，心思也慢慢收回来了，课上能主动回答问题了，了解孩子上课的表现如何，打电话向我讨教良策：这孩子上了初中懂事了，学习这么自觉，每天上学不用父母督促，晚上回家吃完晚饭就主动到自己的房间里做作业去了，也不像别的孩子那样坐不住，皓皓的学习还算自觉，皓皓最近迷上了看漫画书，那还有心思学习啊。课任老师反映，皓皓就抓紧一切时机看漫画、画漫画。你们想，皓皓的这种状态学习效率能高吗
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。如何让孩子成为听课高手？这一点太重要了
很多家长会困惑地问：“我的孩子学习挺努力的，可是，为什么成绩就是上不去呢？”我不禁反问：“你的孩子会听课吗？”他们开始笑，在他们看来，这根本不是问题，孩子的脑子笨才是关键。
可是，我一直认为孩子的学习成绩不理想不是因为别的，就是因为上课时孩子不会听课。有一项对300多名中学生学习情况的调查发现，听课效果越好，所学功课的成绩越好；听课效果差，则成绩也比较差。
每节课虽然都是45分钟，但是学生是否会利用，效果大不一样。利用得好，45分钟里可以加进5分钟、10分钟。相反，如果用得不好，45分钟里就得减去5分钟、10分钟。再说，学生上课听课不仅要获取知识，还要学习老师的思维方法，锻炼分析问题与解决问题的能力。
所以，课堂上的45分钟如何利用，大有学问。因此，给孩子最好的提醒您：
让孩子成为听课高手
听课可不是一个孤立的活动哦！除了听课前让孩子的身体、情绪状态准备好外，还需要知识上的准备。上图就展示了听课的完整状态。要想提高听课效率，还得做好预习和复习。
1听课前：做好预习
中学的知识量越来越大，要求孩子更多地进行理解、联系与思考，而非单纯死记硬背。如何为思考留出更多的空间呢？荆门晚报小记者团提示，答案就是预习。
通过预习，可以发现新课中的难点，等老师讲到时格外注意；也可以掌握每节课的基本内容，快速跟上老师的思路，并积极回答老师的提问，从而保持积极的听课状态。
有些孩子说：“预习重要是重要，可作业都做不完，时间那么紧，哪有时间预习？”确实，现在的孩子学习够紧张了。但成绩好的学生与成绩中等的学生一个显著的区别就是前者做作业快，效率高。在相同的学习时间里，他们可以留出10-30分钟的时间预习。如果预习了，听课效果就好，作业做得就快，预习的时间自然就节省出来了。所以预习是形成良性循环的一种重要手段。
如果时间确实很紧，怎么办呢？
1.对于听课效果好的科目，少预习或不预习；对于听课效果差的科目，多预习。
2.单科课程的预习时间控制在8-15分钟，主要是把握整体知识内容，记录或记住对于个人的难点和课程重点，方便听课时在此处集中注意力。
3.实在没有时间预习，可以在一门课开始前的课间花2分钟快速浏览，从而快速进入听课状态。
2听课中：注重理解
有了好的预习做基础，只能保证我们的注意力集中在更有效的地方，便于我们更好地当堂消化知识。
有些学生上课拼命记笔记、抄板书，出发点是好的，但却没有理解老师讲的内容，课后需要花更多的时间去理解课堂上的内容，自然得不偿失。
该怎样记笔记呢？记笔记的“三原则”：
1.宁可笔记记不全，也要先听老师讲课的内容。
2.课本上讲述很详细的内容，不再做详细的笔记。
3.不抄老师的板书，而是重点记老师的分析思路与解题方法。
只要坚持这三个原则，孩子不仅能提高听课效果，还能获得宝贵的复习资料——课堂笔记。
3听课后：及时复习
有了前面的预习和认真听课，能保证孩子记忆和理解的深度。但遗忘是一种自然规律，对抗遗忘的利器就是科学地复习。因此在听完课后，还应及时复习以巩固当天所学的知识，并形成有计划性的复习习惯，从而将所学知识深深地印入脑海。记得制定艾宾浩斯遗忘曲线表格进行提醒哦！
如果家长将以上的预习、听课和复习的方法传授给孩子，孩子听课的效率就会更高，成绩自然会更优秀。
高考状元的听课法宝
那些考入名牌大学的高考状元们有什么学习法宝呢？研究后发现，“听懂每一堂课”是高考状元们考高分的第一法宝。老师们讲课，常常是“课堂45分钟，课后10年功”，高考状元们的听课箴言是“课堂走神1分钟，课后摸索半天功”。
那如何让学生提高听课效率呢？如何让思维在课堂45分钟里与老师时刻同步呢？分享几个诀窍供您和孩子借鉴：
一、每天坚持累计不少于1小时的中等强度的体能锻炼，每天保持课间10分钟彻底放松休息的好习惯。课间多做一些轻体力健脑动作，为课堂45分钟的高度集中注意力储备足够的脑力。像伸伸或蜷蜷手指、左右手交替按摩指尖、伸伸懒腰等都是不错的活动。
二、调节听课心态，优化听课意识，在潜意识里喜爱听课。对于不太喜欢的课可找来一张白纸，认真列出喜爱这堂课的十几条优点、理由，隔一天重复一次，慢慢就能说服潜意识喜欢这些课，进入积极的听课心态。
三、在听课过程中，要放松心情来理解课本上的内容。不要抱着一种紧张的记忆心态来死记硬背，这样很容易造成脑神经疲劳，反而使听课的注意力涣散。
四、老师讲课结束后，不要急着看书做作业，而应闭上双目，放松后仰头，把刚才听课的重要内容再像放电影一样回味一遍，把老师讲课的内容真正印在脑海中。
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