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多“陪伴孩子”的意义，很多父母都理解错了
核心提示：父母必须多“陪伴孩子”，陪伴的意义是什么？知名育儿达人王丽芳指出，这个定义，不在于人在孩子身边，不在于骂过、念过、打过，而是，当孩子在经历他们人生的许多经历的时候，放下自己想要孩子做什么的主导性，默默地观察，尊重且陪着孩子去理解、去度过。
专家提醒：
孩子吃得多、吃得好，就一定长得高吗？中山大学附属第一医院儿科权威告诉你，答案是否定的。孩子如果吃了过多这三种食物，不但不长个，还会伤身！孩子长高一定要避免的三种食物是什么，关注微信公众号 39健康网 ，发送 长高 查询结果。
　　作者王丽芳，曾任台湾立法委员助理，女儿出生后成为全职妈妈，出版多本知名育儿著作 　　专科毕业后的那几年，我在一家很有名的贸易上班，那时候的男友正在当兵。等他退伍之后，他找了个便利商店大夜班的工作，持续地打工。那时候的我很不以为然他的懒散，常常叨念他的不长进，叨念到连我都开始讨厌了自己。　　多年之后的我才懂那时候的他正处于刚刚退伍，所有学校学的东西全都变得模糊与生疏，那时候的他没有自信，也还摸索不到自己未来的路，面对一个已经工作快两年，每天自信地穿着上下班的女友，他的心更慌。　　那时候的我不懂他的恐慌，不知道他正在经历人生中最迷惘的一段时光，我用着我的标准一直地压迫着他，直到我们都倦了也累了。　　多年后的我，跟另一个男人结了婚。我的老公从建筑本业刚刚转入室内设计的领域，刚刚转业的他一直在摸索，也有很多奇奇怪怪的机会找上门。　　曾经，他被朋友骗了一笔为数不少的钱。　　曾经，他也为朋友做过白工。　　曾经，他也为朋友筹钱保人出来。　　每当遇到这样的重大事件，被长辈知道了，总会念我“你这个老婆怎么当的？就不会好好念念骂骂你老公？不会管好你老公吗？”　　那时候的我总会回嘴：“他在经历的事情已经够他受的了，这么相信的朋友背叛他，已经够难受了，我骂他做什么？静静的陪着他熬过就好。”　　是呀！多年后的我终于知道，我的年纪比我老公年长，经历的事情、走过的环境又比他复杂许多，我知道他将经历什么，我也知道他正在经历什么，我可以未卜先知地一直叨念着他，我也可以事后碎碎念说：“活该，谁叫你不听我的。”　　然而，那时候的我或许已经知道了，去理解“对方正在经历什么”，比“我要他做什么”更重要。我不该让他该经历的人生经历中，只剩我的叨念与咒骂。　　当了妈妈之后的我，常常在一旁观察着孩子，我曾经看着刚满两岁的女儿在庆生会中排队玩戳戳乐时，一直很兴奋地插队，那时候的我一句话都没说，一直看着孩子面对别人的抗议还一头雾水。夜晚回到家，我边陪孩子玩边在地板上摆积木，每个积木都有不同的人名，大家在排队，我用积木解释着什么是排队？什么又是插队？插队会有哪些状况？　　我可以在当场大喊女儿“要排队”，也可以动手拉着孩子去后面排，但是，那是“我要孩子怎么做”。事实上，孩子正在经历自己行为造成别人抗议的过程，我让孩子走完整个过程，也在这过程中看到孩子的难处，回到家后用一种游戏的方式让孩子懂得。　　这样的状况常常发生，当我希望孩子干干净净的不要弄脏新衣服，而她却看着雨停后的沙坑发亮时，我该想的是“我要她干干净净的”，还是我要尊重她“正在拥有对一样事情产生兴趣的快乐”？
　　当她哭倒在游乐场门口时，我想的该是“我要你赶快给我回家”，还是陪着孩子一起度过“正在面对自己心中那舍不得又玩不够的情绪”？　　当孩子拒绝学习的时候，我该想的是“那贵森森的学费不要浪费”，还是陪着孩子度过“面对学习的困难”？　　当逛夜市，孩子讨抱时，我想的是“这么大了还要抱”，还是理解孩子想要“跟大人一样高度看夜市商品，而不是一直看别人脚底”的心情？
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好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。父母知多少?&處罰孩子的原則
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TITLE="父母知多少?&處罰孩子的原則" />
孩子的成長學習就是不斷的從錯誤中磨練而進步成長的，每個小孩一定會犯錯，也一定會調皮，父母在面對小孩子犯錯時如何用正確的教導或是處罰方式幫助孩子去面對錯誤引導他們去學習改正呢?
處罰與責罵，真的有效嗎?
孩子犯錯時，父母親都會有自己的方式給予小孩子管教，好讓孩子們了解他們必須為自己的行為付上代價，當然處罰是會有效果的，但是有時管教趨於嚴厲或流於制
式而沒有跟孩子有好的溝通建設，讓他們真的了解自己的行為是不正確的話，孩子被處罰後的乖與聽話只會是基於害怕被處罰而流於表面，變成是對權威的一種畏懼
而已，並非真正的瞭解他錯在哪裡而被處罰，除非是品德或是故意而為之的這種行為，才該給予立即的管教責罰。
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TITLE="父母知多少?&處罰孩子的原則" />
最好的處罰方式，讓他們從錯誤中去學習
子記不住太多事情，爸媽們必須反覆不斷的提醒他們的不當行為，但是不需要用言語過度責備，當孩子們犯錯了，最好讓他們受管教的方式是讓他們自己學習面對所
做出的行為並為其負責，當下父母親一定會很生氣，但是不要馬上就給予責罵，而是先安靜，學習沉住氣，讓孩子嘗試錯誤從中體悟，父母應當要要求的是讓孩子們
學習善後，真正讓他們知道自己做錯了並且必須要對這些錯誤的行為付出責任的!讓孩子知道錯了比用罵的來的重要，這才能真的使孩子們知道甚麼該做甚麼不該做並對做出的行為負責。
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TITLE="父母知多少?&處罰孩子的原則" />
舉例來說:如果孩子不聽話，到處在家裡塗鴉，玩具物品也弄得亂齊八糟，當下爸爸媽媽可以學習不要用責罵的方式而是選擇用堅定的態度以告訴提醒孩子這種行為是不當的，然後馬上要求孩子們並督處他們學習確實去將自己所畫在牆上的塗鴉清理乾淨，將物品確實收拾清理歸位，讓他們了解必須對自己這種行為付出責任，花費更多時間去收拾自己所做出的殘局。
用這種引導的方式教育孩子可以讓他們去體會了解到甚麼事情可以做而甚麼則是不能去做，且做錯事情是必須負出責任與代價的，並且可以跟孩子們約定下次如果再犯就要將玩具沒收或是禁止他們一個小時的遊樂時間，並堅定的付諸執行，這樣孩子就能從犯錯當中學習開始對自己的行為有所約束有所負責咯!
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。宝宝幼儿园生活父母知多少？
孩子在幼儿园表现怎么样?孩子进入幼儿园究竟怎么样?吃得好不好?有没有磕着碰着?新学了什么知识?老师对他们好不好?这是家长们非常关心的问题。 我们想想的是老师就像孩子的导师一样鼓励孩子给他信心，但究竟是什么样子的呢?
近日，记者应聘四方区海伦路上一家私立幼儿园，以教师身份度过了三天，之前关于幼儿园的种种传闻渐渐趋于真实。在这里，老师的主要任务是保证孩子吃饱、不磕着，卫生方面小问题不少。上课基本由光盘代劳，耐心 、鼓励等基本没有，孩子淘气时则基本靠责骂管理不过，有的孩子确实很调皮，记者被整得&头大&，当老师也挺不容易的。
责骂多表扬少，不听话就一声吼
一个家长在网上这样评价幼儿园：&少一些挖苦，多一些鼓励，少一些冷漠，多一些关心，少一些怒吼，多一些温柔。请尊重孩子，不要在不适宜的场合面带蔑视，指着孩子的额头声嘶力竭地吼了 。&
不体检不培训就上岗
记者在网上查到四方区海伦路上一所私立幼儿园的招聘信息。信息中介绍说 ，这是一所实行&幼小衔接&的双语艺术幼儿园，开设英语口语会话教育。大 、中、小、小小班均配备两名大专以上学历的专职幼儿教师，被誉为&幼儿喜欢、家长放心、社会肯定&的现代化幼儿园。记者拨通了该幼儿园的应聘电话，向负责人简单介绍了自己的情况。对方安排记者当天下午带好简历去面试。
这所幼儿园位于居民小区内部，一栋两层楼作为教学办公地点。下午两点半，负责人丁老师接待了记者。丁老师介绍 ，这所幼儿园一共四个班级，每班一名主班老师、一名配班老师、一名保育员。
当得知记者既不是幼教专业出身、又没有相关从业经验时，丁老师反复询问记者有没有决心投身幼教事业，并表示&比较辛苦，工资也很低&。丁老师告诉记者，幼儿园实行的是&蒙氏教育&，如果记者入职，以后有机会会安排培训，大班的配班老师一周前刚离职，正缺老师，记者第二天就可以来上班 。丁老师还要求记者第二天带一份身份证复印件。至于身体是否健康丁老师没问，也没表示入职前需要体检。
孩子不听话就罚站
记者应聘之初，曾在这所幼儿园的网页上看到一个家长这样评价幼儿园：&少一些挖苦，多一些鼓励，少一些冷漠，多一些关心，少一些怒吼，多一些温柔。请尊重孩子，不要在不适宜的场合面带蔑视，指着孩子的额头声嘶力竭地吼了。&进入幼儿园的第一天，记者就对这话有了切身的体会。
大班的保育员姓张，六十岁左右，负责管理小朋友的饮食起居、打扫卫生 ，孩子们叫她&张妈妈&。上班第二天，有个调皮的小男孩上厕所时牙磕了一下，指着下牙床哭了。张妈妈知道后，指着这个小男孩怒吼：&你们脑子干什么去了?你磕着牙算谁的?我说没说过不让你跑?你在幼儿园磕着了，你看你那爹妈，能放过老师?&然后，张妈妈把孩子拉到黑板后面罚站，不准他继续哭：&你给我转过去，我不愿意看你那脸!上那边站着去!你乱动什么!&全班孩子立刻吓住了。
中午吃饭时，另一个男孩东张西望，被张妈妈发现了。&你，别吃了!给我过来站着!&孩子立刻放下勺子站到墙角，一动不动。另一个女孩早晨上学扎了两个辫子，这也招来张妈妈的训斥：&你吃饭的时候给我把头发刷到碗里，我就给你绞了，臭得瑟!好啦，闭着嘴吃饭!&
午休时间，按惯例，孩子们小便后自己脱鞋脱衣上床，睡下就不能乱动了，如果还要上厕所，要先向老师报告。有些调皮的孩子躺在床上乱动，又被张妈妈一顿训斥：&你!乱动什么!给我朝墙躺着去!&
三天中，记者从没听到过张妈妈轻声细语地哄孩子睡觉，基本都是不听话就一声吼，也不管其他孩子是不是已经睡着了。
数学题照着答案抄，学英语基本靠光盘
&尽量每天给他们上一节，叫他们跟着光碟读一刻钟，然后读读今天的单词，让他们认识这些单词，差不多二十多分钟下课行了 ，很简单。&张老师告诉记者，之前的那位配班老师，由于英语发音不标准，带着孩子读单词时都是用点读笔发音的。
做数学题照着答案抄
这所幼儿园规定，教师每天早晨7点半必须到位迎接孩子。上班第一天，记者按照提前十分钟来到幼儿园，已经有几位老师到了。丁老师带着记者来到大班教室，这个班一共有19名孩子。
记者看到，每个班的空间相对独立，复式结构。一层的教室摆放着桌椅、书柜、教学用具等，有门连接操场。二层是孩子们睡午觉的地方，设置着20张小床，床上铺着统一的被褥。两层之间由木质楼梯连接，中间是洗手间，有男女小便池、洗手池、两个独立隔间，其中一间放着一台洗衣机。在洗手池和隔间之间有个架子，上面晾着20条统一的白色小毛巾。除了做操时间，孩子们基本在这两层楼之间活动。
教室墙上贴着时间表。记者看到，孩子们每天上四节课，上下午各两节，每节半个小时。课间安排加餐、休息、做操、散步、午睡等各种活动，孩子们每天7点半到校吃早饭，下午4点半放学。大班的主班老师姓张，张老师告诉记者，幼儿园分常规教育和蒙氏教育，前者就是按照教材教孩子们读儿歌、画画、做算术 、猜谜语、讲故事之类的，由配班老师上;蒙氏课则由主班老师上，&孩子们走圈，跪在地上上&。除此之外，还穿插美术、英语等。
第一节是张老师的蒙氏课，她先让孩子们朗读了一张加法表，然后从一套&蒙台梭利幼儿数学启蒙课程幼儿操作手册+幼儿操作学具&中抽出四张乘法心算板，上面写着从1到10的乘法表，每个桌上发一张;又给每个孩子发了一张对应的表格，其中有很多空。&心算板上都有答案，大家找填空。谁明白的，教小朋友一起来做。&
记者走到孩子们中间，有的拿着答案很快抄完了，有的则愁眉不展。记者教他们用乘法，孩子们茫然地看着记者，这时已经完成的孩子过来支招：照着抄就行 。快下课的时候，张老师要求孩子们把写好的纸交上来，已经完成的孩子干脆拿过没写完的小朋友的纸，帮他们抄完交差，一节蒙氏课就上完了。记者一直对&蒙氏教育&一头雾水，直到工作三天离开，张老师描述的&孩子们走圈，跪在地上上&的蒙氏课也没上过 。
学英语主要靠光盘
当天下午，张老师安排记者给孩子们上一堂英语课。&英语有光碟、卡片和点读笔，点在卡上读就行了。尽量每天给他们上一节，叫他们跟着光碟读一刻钟，然后读读今天的单词，让他们认识这些单词，差不多二十多分钟下课行了，很简单。&张老师告诉记者，之前的那位配班老师，由于英语发音不标准，带着孩子读单词时都是用点读笔发音的。
第一单元教的是几种简单的交通工具，孩子们很顺利地读出了4个新单词，可是问他们这都是什么意思，又是一脸茫然 。放光盘给他们看，音配画的DVD很吸引他们的眼球，有的孩子还跟着说 ，看起来对里面的内容很熟悉。
每单元最后有一首歌，其中包含了几个新单词，有两个人示范，边歌边舞。孩子们很整齐地站起来，跟着电视画面开心地又唱又跳，英文歌词记得很清楚。可是记者询问他们歌里说的什么意思时，孩子们又是一脸茫然 。其中一个孩子告诉记者，之前的王老师带着他们看过好多遍光碟了，但是单词没教过。
餐具每天都消毒，饭菜不够可以加
张妈妈告诉记者，食堂炒菜是用豆油炒的。至于质量，她眨眨眼睛对记者说：你用眼观察一段时间再看吧，不过基本上一个礼拜都不重样。
饭菜不重样，孩子能吃饱
按规定，孩子们每天在幼儿园吃两顿饭和两次加餐。第一天的食谱是这样的：早餐大米绿豆粥、鹌鹑蛋;上午加餐橘子、虾;午饭洋葱炒肉、米饭、鸡蛋汤;下午加餐牛奶、萨其马。保育员会根据每个人的饭量酌量打饭，不够可以加，孩子能吃饱。这样下来，每天的餐费是10元。
记者经常听到孩子抱怨饭不好吃。张妈妈告诉记者，食堂炒菜是用豆油炒的。至于质量，她眨眨眼睛对记者说：你用眼观察一段时间再看吧，不过基本上一个礼拜都不重样。说着，她看看这些孩子：&没办法，不吃怎么办?时间长了就适应了 。&
孩子们在幼儿园常用的餐具包括杯子、小碗 、勺子和餐盘 ，食堂有个大消毒柜 ，这些餐具每天都放到里面蒸一次。杯子是用来喝水和漱口的，保育员每天把水打到一个不锈钢大桶里，孩子们接着喝。上班第一天张老师就跟记者说，桶里的水不干净，要喝就到办公室去打。另外，午餐过后漱口时，如果老师催得紧，孩子们有时也混用杯子。
另外，张妈妈告诉记者，洗手间里的洗衣机是用来洗孩子们用的毛巾的。晾毛巾的卫生间不通风，每周洗两次，用开水烫烫，拿到外面晒晒。除此之外，没有别的消毒措施。遇到阴雨天气，也就不晒了 。
外来孩子有口音受冷落
记者上班第一天就注意到了班里的一个小女孩。她穿得很普通，几乎从不说话，总缩在角落里，很少有孩子和她一起玩。张老师让孩子们做算术时，这个女孩对着眼前的答题纸愣神，手里攥着铅笔。班长把她的铅笔全部装进铅笔盒里，使劲推到一边走了。女孩没有反抗，什么也没说，悄悄地哭了 。记者蹲下身问她：&不会做吗?&孩子看了看记者，又低下了头。这时，旁边一个调皮的男孩对记者说：&老师别跟她说话，她听不懂。&
记者叫班长过来，跟她说小朋友不会的时候要帮助她，不能欺负她。这位班长走过来，拿过女孩的答题纸不由分说地替她写完了 ，扔到桌上扬长而去 ，虽然错了不少。记者问张老师，这个孩子是不是反应有点慢?&她上学期才来的，她说话我们听不懂，我们说话她也听不懂。我就让她坐在后面，要是整天在眼前，看看就够了 。&
记者走过去教她做题，女孩小声说：&老师我不会。&虽然有口音，但记者还是听得懂的。写好答案要签上自己的名字，女孩写名字的笔顺完全不对，捏着笔画画似的，记者把着她的手带她写了几遍。从那之后，女孩总是喜欢拉住记者的手，在幼儿园的时候不时地看看记者。
三天下来，班里19个孩子认得差不多了 ，不同的&阶层&也非常明显。被老师宠爱的孩子，其他同学就总是簇拥着，帮她拿作业本，游戏的时候和她一起玩，还有人把自己的新项链给她戴。从不被老师注意的、就像那个不会做算术的女孩，也往往被同学忽略或欺负。
月薪一千出头，优点是管理&松&
应聘之初，丁老师就跟记者讲明了幼儿园的待遇：三个月实习期每月1000元，转正之后每月1350元，这是上个月刚刚加薪后的结果。上班之初，张妈妈好心地告诉记者，下班可以坐超市班车回去，省一块钱。
此外记者看到，在孩子们睡觉的小屋上有个小阁楼，里面有张单人床、一个小书桌，没有门就用帘子挡起来。后来才知道，有位年轻老师住在这里，这样可以省在外租房的钱。
张老师告诉记者，自己之前在公立幼儿园工作，但是那里太累，所以选择了这所私立幼儿园。&每天下午四点半下班，中午能睡两个多小时。要不这么少的工资谁在这儿干?&张妈妈也是幼儿园的退休职工，闲不住才在这里兼职，每月拿900元。&就给你这么些工资，你觉得合适就干。公立幼儿园拿三千多元，说实话不如在这儿拿一千三。那儿简直是要命了，特别严，老师整天都累，遇上儿童节、圣诞节布置教室，老师都睡在幼儿园。上这儿干太松了，就跟玩似的。&
记者了解到，这家幼儿园共有十多位老师，除了记者之外，还有一位教师也不是幼儿教育科班出身。不过，大部分教师都在考幼儿园教师资格证，&有几个已经考出一门来了。&
&大幼儿园太正规了 ，跟不上也挺要命的。老师要考试，择优录取，你愿意干就干，不愿意就走。在这儿，你愿意就干着，只要不出事，没人让你走。&另一位老师这样表述自己选择这里的原因。
&怒吼式&管理法背后也有无奈
小朋友磕牙之后，记者明显感觉到两位老师都有些紧张。张妈妈告诉记者，那个小男孩之前就出过一次事。有一天午休时，他淘气地躲到床下换衣服，老师一叫他，他起身碰到了床板，背上碰了个小伤口 。
当天晚上，孩子家长就给校长打电话，校长让张妈妈解释一下，电话打过去，说了四十分钟对方才消气。就在几天前，张妈妈刚用自己的医疗知识给孩子治好脖子上的湿疹，家长还没感谢就先&兴师问罪&。
&孩子不是那么好管的，十多个孩子，有的又很皮，稍不注意就容易磕着碰着。吃东西也得看着，一说话容易噎着，要是出了状况，第二天家长就找过来了 。&张老师叹口气：什么最重要?看好孩子最重要。荣誉什么的都是假的，哪怕拿个青岛市先进，一个孩子出事，什么都没了，干也别干了。所以说看着他们就行了，不用想得太多。
干到第三天，记者开始有点理解两位老师的&怒吼式&管理法了，因为和颜悦色基本对调皮的孩子不起作用。&咱们班孩子出了名的皮，孩子就这样，你不吆喝，他就欺负你。&当记者面对&张牙舞爪&的孩子束手无策时，张老师板起脸说了几句，唧唧喳喳的&小鸟们&立刻乖乖坐下了。
和张妈妈闲聊时，她看着身边熟睡的孩子们，眼神里满是温柔神色。&和孩子生不起气来，带了三年有感情了。幼儿园工作不好干，可是看看他们，又觉得舍不得。&她环顾四周慢慢地说：孩子的教室和卫生间之间有楼梯，这个扶手也不安全，所以得好好看着他们，别受伤了。子女对于父母的意义 - 简书
子女对于父母的意义
新的一年马上就来了，我却在思考一个问题，子女对于父母的意义到底是什么呢？
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孩子就是他/她自己
如果我未来有了宝贝，我希望我的宝贝是一个完全独立的人，更希望他可以完完全全的，安安心心的做自己就好了。而我是一个可以站在他/她身后的支持者就够了，他/她需要我的时候，我愿意与他并肩作战，他/她到了独立远行的年纪，我会告诉他/ 她:“只要你想好了，就勇敢的放手去做吧，但是你需要自己承担一切的后果。如果有一天你想回家了，爸爸妈妈会去车站接你。”
我不确定这种关系会怎么样，但是我想这会让孩子更舒服吧。
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内心匮乏的孩子
昨天，安安和我说:“小夏，你知道吗？我才明白我就是我们家不幸福的源头，如果我从来就没有来到这个世界上，我们家一定会幸福很多的，我从很小的时候就知道我是多余的。”
安安的话，让我听了，感觉很心疼，我不知道她经历了什么，但是她空洞的眼神里充满了绝望， 那是一种被全世界抛弃后的孤寂与沉默。
我不明白，原本家庭是最温暖的地方，为什么对有的人来说就如同冰窖一样寒冷，想让人逃离。我相信安安的父母不是不爱她，而她也不是不爱她的父母，但是他们的关系就如同一根快要断了的绳子，只要稍稍用力就会被扯断了，他们的关系是不健康的。
冰冻三尺，非一日之寒。
图片发自简书App
父母和孩子都用自以为是的方式相处着
父母多是以自己的方式爱着，孩子多是以自己的方式成长着，谁也没有真正理解过谁，体谅过谁，尊重过谁。
我握紧安安的手，她回过头望着我，眼睛里沁满了泪水，我递给她一杯咖啡：“ 如果，你愿意，我想一起分担你的痛苦。” 她的泪水顺着眼角划过瘦瘦的脸颊，一滴滴的在桌子上下起了雨。我就这样安安静静的看着她，我知道她需要把这种情绪全部发泄出来，而我只要静静的陪伴她就足够了。
安安的情绪渐渐的平稳了：“不是什么大事，都是生活中的小事，但就是让我觉得都是我的错，而且我一点也不喜欢这样的自己。我妹妹在外地，明天就要回来了，我们早都说好了，我去省会接她，我知道要是我父母知道了肯定不会让我去的，所以我没有告诉他们，想着悄悄去，悄悄回，但是偶然的机会我还是说漏了嘴，我爸听了后，就来质问我，你要去接她啊，我小声的说，啊。我爸，当时就说我一天天穷折腾，说我摺（三声），过会，我妈又来说我，我没让她说完，因为我知道她要说什么。我后来一句话也没有和他俩说，后来我小妹打电话来，说让我接她去，我妈同意了，我爸也没说什么，但是当我跟我妈说我得去市里坐车的时候，她又开始说我了，和我爸一样，说我摺，说过年不安全，说什么事都是我摺出来的。” “我当然也顶嘴了，我说，你怎么不说小妹呢，她说让我接她的时候，你什么都没说，就知道说我，在外面的人都是好，在家的人就得受窝囊气，再说了，我都多大了，能有啥事。”
安安的父母，因为担心她的安全怕她累，不想让她去，但是她自己想去，她觉得，小妹大老远回来的，去省会接一下，很正常，也没什么，何况省会是她念大学的城市，总去。
安安觉得父母根本就不理解自己，只会一味的阻止自己想做的事情，她更希望听到父母说：“ 去吧，路上注意安全。”
而作为父母觉得安安很不懂事，他们想听到的是：“ 我不去了，我在家等她回来。”
他们都是在以自己认为正确的方式相处着，谁都不肯忍让，其实就是一件很小很小的事情，但是却让大家都很不开心。
我也分析不出原因，但我总觉得健康的亲人关系不该是这个样子，而妈妈的那句什么事都是你摺出来的，深深的刺伤了安安，让安安内心深处的伤再次被挖掘出来。
我在简书安个家！???
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