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今天,留学已然成为一种常态。多数家长或学生都相信,留学至少能带来一个好处,即“外语水平的提高”。但通过与周边的留学生交流,不难发现,不少留学生出国若干年后在语言应用方面依然未...加拿大院校规划申请中心275 views0人
& & 第一语言的学习是从听音开始的。婴儿在发育成有听觉能力之时起,就无时无刻不在听双亲的声音,直至继续发展到学说话的“一个字阶段”,都一直处在听音、辨音阶段。...加拿大院校规划申请中心382 views0人
四年前的现在,我还坐在北京大学的图书馆里,十指飞快地在键盘上进行着备考GRE的作文练习。Issue和Argument的几百个题目已经在心里都过了一遍,脑子里充斥着各种“精华模板”——碰...加拿大院校规划申请中心360 views0人
李显龙生于1952年,为作者李光耀长子,目前为新加坡总理。从幼教到中四他都在华文源流学校就读,在国家初级学院读完大学先修班后,出国留学。除了自小学习、掌握中英双语及马来语...加拿大院校规划申请中心483 views0人为什么很多人英语学了很多年,英语还是一塌糊涂?
目前,中国的英语培训是乱象丛生,你看看:
教英语的都变成相声演员了,变戏法的,讲笑话的,
再看看,疯的,傻的,豆比的,一个比一个有特点,
土豆比,洋豆比,一个比一个逗,一个比一个有造型。
20天教会你英语的,10天教会的,一个比一个短,
你想想,这不是些骗子吗?
那天问一个洋豆比,号称外教,你说说什么是英语思维?
回答到英语就是多说多练。
这等于问你吃了什么?回答是吃饭就是张口,动嘴巴。牛头不对马嘴。
洋豆比表示自己也不懂,这就是所谓的外教的实际英语水平,只能说,不能教。
就像一个中国人教汉语,也是只能说不能教,要教也只是吃了吗喝了吗的,不能从根本上教会你。
东施效颦,鹦鹉学舌,最后都不会走路的,一说英语就知道是个豆比。
英语思维就象开车技术,正确的车技可以使你自由操控车子,
不正确的车技,即使车子跑偏了,你也感觉不到,甚至认识还是对的,这就很容易出事故。
不管土的,洋的,没有学习过英语思维,他一定不懂英语思维,
及时他的英语跑偏了,他感觉他还是对的,
这就是为什么很多人,英语学的很辛苦,过了四六级,专业八级,托福雅思分都很高,
甚至海外留学回来了,英语还是一塌糊涂的关键原因。
这样学出来的英语,当你去找工作,跟人谈判,当你一出口,人家就知有没有。
一口豆比英语,你还全然不知,这是多么可悲的事情。
不懂英语思维,英语再学也没什么用。
解决这些问题,英语学习回归英语语言本质,从根本上解决问题,
《英语思维》(石海浪著)(美国海浪英语),
本书按科学哲学观系统全面的介绍了语言和英语的词汇、语法、文化、宗教、哲学、逻辑、思维、修炼的智慧和知识,以及深刻阐述了东西方思维的同与不同,创造性的,系统完整的提出了具体的元语言和元思维。充分的读写了语言思维的核心元素,本书集实用性和科学性、知识性和趣味性、实践性和理论性为一体,集各学科精华与名家经典之大成。使的读者可以有形的、系统的、科学的,学习到思维这个人类核心的要素,使的读者能有效的掌握语言英语思维,使的英语语言学习更上一层楼,实现英语母语化的交流和沟通。
  1、这是我看到和参加了的关于英语方面最好的书和培训,系统全面的,深刻的科学的把英语思维这个几代人努力的老大难问题给解决了,豁然开朗,深受启发,就像佛祖在菩提树下那样的悟到了,这个很难的问题,非常感谢作者和作者的培训。
  2、思维和语言,本来就是一个人两只手,两只手才能干活,一只手嘛,当然拍桌子可以的。
  3、最难得的是,这本书和相关的英语培训把最艰难的思维问题以及英语的难点重点问题,听说问题,很逻辑系统全面科学的,有机的发展成了一完整的系统,都能看的懂,能理解深刻,让凌乱的英语系统化,科学化了。
Comments on 《English Thinking 》(Shihailang) and Training
At the very first place, I would like to thank you very much for this book and
training,It inspires and entertains me indeed . Let me first say some of my most
impressive memories about this book and training. There is no doubt that this book
and training have stretched much further our understanding of English language
and English learning than the ones we have read before, and proclaims that there
is far too much more about studying a language than just reciting individual words,
sentences and passages, and also leads us to the revelation that English language
is truly shaped by some beautiful and elegant philosophical thinking and sufficient
recognition and comprehension of this background can consequently free us from
unpredictable changes in various English expressions and subsequently empower us
to command a language, And many of the explanations, demonstrations and stories
in this book and training have raised my awareness of many vital facts of English
language and provoke my thinking about English learning and English thinking, so
obviously this book and training have changed my way of looking at language learning
and directed me to learn it more effectively.
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为什么很多人英语学了很多年,英语还是一塌糊涂?目前,中国的英语培训是乱象丛生,你看看:教英语的都变成相声演员了,变戏法的,讲笑话的,再看看,疯的,傻的,豆比的,一个比一个有特点,土豆比,洋豆比,一个比一个逗,一个比一个有造型。20天教会你英语的,10天教会的,一个比一个短,你想想,这不是些骗子吗?那天问一个洋豆比,号称外教,你说说什么是英语思维?回答到英语就是多说多练。这等于问你吃了什么?回答是吃饭就是张口,动嘴巴。牛头不对马嘴。洋豆比表示自己也不懂,这就是所谓的外教的实际英语水平,只能说,不能教。就像一个中国人教汉语,也是只能说不能教,要教也只是吃了吗喝了吗的,不能从根本上教会你。东施效颦,鹦鹉学舌,最后都不会走路的,一说英语就知道是个豆比。英语思维就象开车技术,正确的车技可以使你自由操控车子,不正确的车技,即使车子跑偏了,你也感觉不到,甚至认识还是对的,这就很容易出事故。不管土的,洋的,没有学习过英语思维,他一定不懂英语思维,及时他的英语跑偏了,他感觉他还是对的,这就是为什么很多人,英语学的很辛苦,过了四六级,专业八级,托福雅思分都很高,甚至海外留学回来了,英语还是一塌糊涂的关键原因。这样学出来的英语,当你去找工作,跟人谈判,当你一出口,人家就知有没有。一口豆比英语,你还全然不知,这是多么可悲的事情。不懂英语思维,英语再学也没什么用。解决这些问题,英语学习回归英语语言本质,从根本上解决问题,《英语思维》(石海浪著)(美国海浪英语),本书按科学哲学观系统全面的介绍了语言和英语的词汇、语法、文化、宗教、哲学、逻辑、思维、修炼的智慧和知识,以及深刻阐述了东西方思维的同与不同,创造性的,系统完整的提出了具体的元语言和元思维。充分的读写了语言思维的核心元素,本书集实用性和科学性、知识性和趣味性、实践性和理论性为一体,集各学科精华与名家经典之大成。使的读者可以有形的、系统的、科学的,学习到思维这个人类核心的要素,使的读者能有效的掌握语言英语思维,使的英语语言学习更上一层楼,实现英语母语化的交流和沟通。A先生:  1、这是我看到和参加了的关于英语方面最好的书和培训,系统全面的,深刻的科学的把英语思维这个几代人努力的老大难问题给解决了,豁然开朗,深受启发,就像佛祖在菩提树下那样的悟到了,这个很难的问题,非常感谢作者和作者的培训。  2、思维和语言,本来就是一个人两只手,两只手才能干活,一只手嘛,当然拍桌子可以的。  3、最难得的是,这本书和相关的英语培训把最艰难的思维问题以及英语的难点重点问题,听说问题,很逻辑系统全面科学的,有机的发展成了一完整的系统,都能看的懂,能理解深刻,让凌乱的英语系统化,科学化了。B先生:Comments on 《English Thinking 》(Shihailang) and TrainingAt the very first place, I would like to thank you very much for this book and training,It inspires and entertains me indeed . Let me first say some of my most impressive memories about this book and training. There is no doubt that this book and training have stretched much further our understanding of English language and English learning than the ones we have read before, and proclaims that there is far too much more about studying a language than just reciting individual words, sentences and passages, and also leads us to the revelation that English language is truly shaped by some beautiful and elegant philosophical thinking and sufficient recognition and comprehension of this background can consequently free us from unpredictable changes in various English expressions and subsequently empower us to command a language, And many of the explanations, demonstrations and stories in this book and training have raised my awareness of many vital facts of English language and provoke my thinking about English learning and English thinking, so obviously this book and training have changed my way of looking at language learning and directed me to learn it more effectively. 。。。。。。
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现如今留学已经成为一种时尚或是常态。大多数的家长和学生都相信,留学最起码能带来一个好处,那就是“语言水平的提升”。但我们日常交际中很容易发现,不少“海归”出国若干年后在语言方面依然“一塌糊涂”。那在国外的那些日子究竟发生了什么?
现在很多大型企业及跨国公司为了降低时间成本,倾向于从海归留学生的简历中挑选用人。然而却惊奇地发现,现在不少留学生甚至连阅读《纽约时报》这样的“大众语言”也非常困难。
近些年,伴随着私人财富的迅速积累以及新富阶层的崛起,选择出国深造的学生越来越多。获得奖学金和机构资助不再成为留学的必要条件,不少家庭仅凭个人财富就能将子女送出国。新富阶层子女所形成的留学生群体也变得越来越大。留学已经不再是一种零散的个体行为,更像一种群体的社会现象。
我们可以这样理解这一问题:
当留学生被送出去处在陌生环境中,为了生存,必须进行调整,努力让自己“适应”,这个周期往往和个体对环境的认识度成反比。
为了将这个周期缩到最短,留学生往往只有两种选择:
让自己快速融入新群体,养成新的行为习惯;
在新群体中寻找身份接近或相似的个体,与其组成一个小群体,在不用将自身调整至与大群体相契合的程度时,就率先让自己“舒服”起来,这就是留学生在国外总喜欢和“母语群体”扎堆的原因。
中国的留学生基数十分庞大,所以无论进入哪所大学,我们都能发现“国人”的大量存在。为了适应留学生活,不少留学生会主动加入说母语的小文化群体。他们一起购物、就餐、玩耍。这就使留学生在日常环境中很少或根本不需要频繁使用外语交流。
语言技能的提升和语言使用的频率有关,但是不同课程对语言使用的要求也十分不同。这就像我们在中国学英语常说的“熟能生巧”。
文科类要求高,理工类要求少,毕竟文科要与大量阅读、写作及演讲等任务相结合,而后者虽也有阅读需求,但内容和关键词更多的是国际通用的符号和术语,这就使得词汇量少且重复度高,实验与操作占据了大部分时间,对于语言的丰富和完整要求并不会十分到位。
事实正是如此,大多数中国留学生在决定专业方向时,恰恰会选择一些对语言要求不高的学科。
归结原因:
1、语言要求低,使得毕业容易;
2、随大流选择了这些专业;
3、这些学科较实用,而语言要求较高的课程,如历史、哲学等,觉得不受青睐。
留学生提升外语技能的途径还有一条就是打工。由于国外政府提供的保障机制和自小养成的文化习惯,大部分非中国的海外大学生多会过一种半工半读的生活,他们通过贷款缴学费,通过打工还贷款和攒生活费。
但是,中国留学生却极少过这样的生活,常见的情况基本是以下这些:
国外法律多半会限制留学生打工的时间;
中国父母向来不鼓励学生阶段的子女打工,因为我们的观念认为学生的“本职工作”就是学习;
现如今的中国留学生大多物质条件优渥,打工并不能解决根本性问题。
这样一看,为什么有些人出国留学后外语还是一塌糊涂也就迎刃而解了。
所以对于培养孩子的社交能力、社会实践能力,普及留学当地文化习惯等就变得尤为的重要。
对此,景华翰文为此专门设立了针对留学生适应当地留学生活的个性化课程:
心理成长课
习惯培养课
体育教育课
国学文化感悟课
欧美文化历史课
生活技能课
社会实践课
景华翰文教育机构以教育为本,提升留学质量与留学体验的高端品牌,打造顶尖国际教育服务口碑,目前已经成功培育与输送一大批优异中国学生通往美国、加拿大、英国 的学校毕业或在读,深受国外大学青睐。
其中近 70%的学生,成功就读、毕业于美国著 名大学。近10%的毕业生被美国、英国、加拿大的著名高中录取。
景华翰文,为每个留学生设计完美的量体裁衣式教育方案,让你的留学之路更精彩。
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