孩子对什么都感兴趣！为什么只对学习没兴趣？
常常有家长很困惑，“我知道兴趣对孩子的学习至关重要。可是我这孩子偏偏对什么都有兴趣，就对学习没兴趣，怎么办？”
怎么办？内容没兴趣，形式来帮忙。
1.学习，形式也重要
不知道家长有没有发现，孩子常常记不住英语单词，但他却能记住数码宝贝中的上百个精灵名称；孩子对数学没兴趣，但他却能熟练掌握计算机中的所有功能；孩子写作文没语言天赋，他谈起郭敬明、韩寒却口若悬河。为什么对性质相同的知识，孩子会有不同的表现？这就是形式不同所导致的。
俗话说：“人靠衣装马靠鞍。”其实学习不仅要盯着内容，形式也很重要。在内容一定的情况下，包装几乎决定一切！
有位妈妈的经历就很好地说明了这一点
她的孩子两三岁时，总不喜欢喝白开水，后来妈妈发现，只要给他变换一下喝水的方式，孩子就非常喜欢。普通的杯子不喝，就加上一个吸管，普通的吸管不喜欢，就变个卡通造型吸管，不然就用一个米老鼠图形的杯子。总之，只要有好玩有趣的形式，总能让孩子喜欢上喝白水。
喝水如此，学习也不例外
有个对数字符号掌握很慢的孩子，6岁了，10以内的数字总也不会写，一提起数字他就捂耳朵，妈妈为孩子他的数学急得不得了。后来，孩子的妈妈为他报了一个珠心算班。在班上，10以内的每一个数字都被老师形象化了，如“1”是金箍棒，“2”是鹅脖子，等等。而且10个数字的关系还被老师编成了小故事。数字的加减运算题也编成了闯关的探险游戏，算对一道题可以获得能量增加，闯关；算错一道题则削弱能量，后退。在这样的游戏中，他学习数学的热情可高了，不仅掌握了10以内的数字，了解了它们之间的关系，而且还成了运算方面的高手呢。
孩子喜欢变化、好玩、新鲜，所以，形式的不同可以完全改变他的心境。不喜欢学校的孩子百分百都愿意当哈利·波特的同学，为什么？因为他在一个好玩的魔法学校。尤其对于天性好玩好动的孩子来说，给知识穿件奇妙的外衣，让知识的形式就能吸引他，就更能提高他对学习知识的乐趣和兴趣。
2.形式就是知识获得的过程
为什么知识的奇妙外衣能为孩子的学习带来如此多的好处？因为，它不仅能激发孩子的学习兴趣，同时能够让孩子多多体验知识获得的过程。
很多家长却陷入这样一种误区，觉得孩子学习，就是知道那个知识的结果，比如1+1=2，家长急于让孩子说出那个2，其实，家长更应当知道的是，一个孩子获得1+1=2这个知识并最终掌握这个知识，要经过一个苹果加上一个苹果，一个杯子加上一个杯子，一把椅子加上一把椅子等类似的过程的。如果家长能够在孩子学习的最初阶段，多提供这样的机会，知识对于孩子来说就会变得更加生动、丰富、立体。
3.做个知识包装高手
怎样给知识穿上奇妙外衣，关键要看各位家长的包装手段。也许有的家长可能要叫头疼了：哎呀，要想那么多的花招，我没有那么多创意怎么办？其实，创意并不太难，稍微观察一下就有了。
一位妈妈看见女儿因为没有伙伴把皮筋拴在树上玩，一个人玩得也没什么精神。妈妈就想起把历史、语文等知识编成一个个是非题。妈妈说题目，女儿通过跳皮筋来判对错，“对”就往左跳，“错”就往右跳，连续五个判断正确，就把皮筋升高一档，每次女儿玩的满头大汗还不愿意停，当然，那些以往记不住的历史人物、朝代、文学常识也都背得滚瓜烂熟了。
还有一位妈妈苦于女儿写作文没素材，就设计了100道奥运知识竞赛题，自己当裁判，让女儿和爸爸竞赛，不但丰富了课外知识，把整个过程记录下来，女儿还写了一篇内容有趣、充满家庭欢乐的文章。
所以，只要你稍稍动动脑筋，肯定都能有美妙创意，如果觉得自己闭门造车太辛苦，可以观察你的孩子呀，他们都是超级玩家！孩子们喜欢在学而思网校学习，是因为学习有意思的口号不是喊喊而已，各路名师们会让学习真的变得有意思起来。
---------------------------------------------------------------------------------------------
母亲大学微信公众号：muqindaxue
开车需要学习，电脑需要学习，那么教育孩子呢？更需要学习！因为它更珍贵！母亲大学网上学院，中国家长在线第一学习平台。国内最权威、最实用、最全面的家庭教育课程，打造合格父母，培养专家级妈妈。更多精彩尽在母亲大学网上学院（）。
责任编辑：
声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。
母亲大学年卡一卡通上线啦，一卡在手，全站课程免费看！
母亲大学网上学院，海量在线教育视频，24小时专家在线，教育孩子的高手不是问题。
今日搜狐热点怎么让自己对学习有兴趣？_百度知道
怎么让自己对学习有兴趣？
我有更好的答案
三百六十行，行行出状元找一个你比较感兴趣的专业，你就有学习兴趣了，前提是法律允许的范围内的不一定非要对语数外感兴趣但找到你感兴趣的东西后，一定要坚持，持之以恒，终有一天，老天会回报你当初的坚持
采纳率：61%
没办法，你不是为了兴趣而学习，很少人是为了兴趣而学习的。是为了今后要解决吃饭的问题而学习！
把手机，电脑，电视放在一边，无聊时看看书
好好学习。天天向上
逼自己，让自己习惯养成
其他3条回答
为您推荐：
其他类似问题
您可能关注的内容
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。怎样才能使自己喜欢学习，对学习有兴趣?_百度知道
怎样才能使自己喜欢学习，对学习有兴趣?
我并不怎么喜欢学习，尤其是数学，就是和它过不去，每次考试很好也是数学拉分，哎，我也不想辜负家人的希望，谁能告诉我，怎么才能喜欢上学习，尤其是数学呢？真是伤脑筋啊。努力去争取学习，但是越学越烦，看来我也不是什么好孩子了，很没出息的，但我真的想...
我有更好的答案
古今中外，凡有成绩者无不对自己所从事的事业有着浓厚的兴趣，兴趣推动着他们孜孜不倦地追求而取得成功。科学家丁肇中用6年时间读完了别人10年的课程，最后终于发现了“J粒子”，是第一位获得诺贝尔奖学金的华人。记者问他：“你如此刻苦读书，不觉得很苦很累吗？”他回答：“不，不，不，一点儿也不，没有任何人强迫我这样做，正相反，我觉得很快活。因为有兴趣，我急于要探索物质世界的奥秘，比如搞物理实验，因为有兴趣，我可以两天两夜，甚至三天三夜呆在实验室里，守在仪器旁。我急切地希望发现我要探索的东西。”学生只有对学习感兴趣，才能把心理活动指向和集中在学习的对象上，使感知觉活跃，注意力集中，观察敏锐，记忆持久而准确，思维敏锐而丰富，激发和强化学习的内在动力，从而调动学习的积极性。兴趣的形成和家庭教育、教师的教学、周围环境的影响、学习者有意识的自我培养有关。 1、积极期望。积极期望就是从改善学习者自身的心理状态入手，对自己不喜欢的学科充满信心，相信该学科是非常有趣的，自己一定会对这门学科产生信心。想像中的“兴趣”会推动我们认真学习该学科，从而导致对此学科真正感兴趣。一位学生对学习地理毫无兴趣，怀着一种焦急的心情等待下课铃声，为了培养对地理的兴趣，他作了这样的练习：“我喜欢你，地理！”重复几遍之后，他觉得地理不像从前那样枯燥无味了。第二天他在图书馆借了一本有关地理的书，回家后，收拾一下房间，高高兴兴地读了起来，再上地理课时也开始听老师讲解了，后来很喜欢地理，总是急不可待地盼着上地理课。 2、从可以达到的小目标开始。在学习之初，确定小的学习目标，学习目标不可定得太高，应从努力可达到的目标开始。不断的进步会提高学习的信心。不要期望在短期内将成绩提高上去，有的同学往往努力学习一两周，结果发现成绩提高不大，就失去信心，从而厌恶学习。持之以恒地努力，一个一个小目标的实现，是实现大目标的开始。 3、了解学习目的，间接建立兴趣。学习目的，是指某学科的学习结果是什麽，为什么要学习该学科。当学习该学科没有太强的吸引力时，对最终目标的了解是很重要的。学习过程多半都是要经过长期艰苦努力的，这种艰巨性往往让人望而却步，而学习又是学生的天职，不能不学，所以要认真了解每门学科的学习目的。看书上的绪言部分，听老师介绍学科发展的趋势，或从国家、社会的发展前景的高度去看待各门学科。例如，记外语单词和语法规则，常常是枯躁无味的。但记住以后，会给听、说、读、写、译等技能的培养带来很大的帮助，而且考试中也会得高分。如果我们对学习的个人意义及社会意义有较深刻的理解，就会认真学习各门功课，从而对各科的学习发生浓厚的兴趣。 4、培养自我成功感，以培养直接的学习兴趣。在学习的过程中每取得一个小的成功，就进行自我奖赏，达到甚么目标，就给自己什么样的奖励。有小进步，实现小目标则小奖赏，如让自己去玩一次自己想玩的东西；有中进步、实现中目标则中奖励，如买一本自己喜欢的书画或乐器等；有大进步、实现大目标则大奖励，如周末旅游等。这样通过渐次奖励来巩固自己的行为，有助于产生自我成功感，不知不觉就会建立起直接兴趣。 5、把原有的其他兴趣转移到学习上来，以培养新的学习兴趣。每个人在少年儿童时期都有自己特别感兴趣的事，如爱玩汽车、爱搭积木等。到了高年级后，就应当去发现、了解与爱好有关的知识，如怎样当个好驾驶员？汽车是如何发动的？汽车的构造原理是什麽？我所学的知识中那些和它们有关系？这样就把对学习的兴趣在原有的基础上发展起来。爱因斯坦中学时只对物理感兴趣，不喜欢数学，后来他在向纵深研究物理时发现数学是其基础，便又产生了对数学的兴趣。又如你对语文基础知识的学习不感兴趣，而对写作非常感兴趣。这样你可以通过写作练习，体会出语文基础知识的学习对写作的重要意义，从而增强对语文基础知识学习的积极性。 6、在解决实际问题的过程中，确立稳定的兴趣。用学得的知识解决实际问题，一是能巩固知识，而是能修证知识，三是能带来自我成功的喜悦情绪。这种喜悦情绪正式建立稳定持久的兴趣所必需的。 7、保持兴趣的最容易的方法是不断地提问题。当你为回答或解答一个问题而去读书时，你的学习就带有目的性，就有了兴趣。准备一些问题是很容易的，仅仅把每节的标题成问题就是了。例如学习阿基米德定律时，你可问：阿基米德定律的内容是什麽？它是怎样发现的？怎样证明它的结论是对的？它的公式是什么？使用它应注意甚麽问题？我能否用其他的办法推出？为了回答这些问题，一开始你强迫自己详细看下去，但是，一旦你真正的往下看，你就会被吸引住。 8、想像学习成功后的情景，激发学习兴趣。当我们满腔热情地去做任何一件事前， 一 般都对它的结果有了预期的想象，而坚持去做这件事情。例如你想像某个电影非常好看才促使你去看，假如你事先想像这个电影不好看，那么你一定不去看。厨师想象出自己做出来的佳肴是什么味道，继而辛苦劳作；作曲家想象出自己作出的曲子会产生什麽样的声音，从而激发出他的创作热情。你可以想象出考试成绩优秀，可以顺利进入大学，为家庭为社会作出贡献，为个人创造好的前程。也可以想象出考试成绩优秀，得到老师、家长的赞扬，得到同学们的羡慕等，从而激发学习兴趣，想像会帮你成功。 假如你能坚持用这8种小方法激发自己对某门学科的兴趣，相信你在不久的将来会对自己不感兴趣的学科感了兴趣。希望采纳
采纳率：66%
为您推荐：
其他类似问题
您可能关注的内容
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。& 鍏磋叮涓轰粈涔堟槸鎵}