有A.B.C.D四种失去标签的无色溶液.分别是氢氧化钠.氯化钠.碳酸钠.硫酸钠溶液.取少量样品分别滴入无色酚酞试液.A.C使酚酞变红.B.D不能使酚酞变色.再取少量样品.分别滴入氯化钡溶液.A.B中——精英家教网——
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有A.B.C.D四种失去标签的无色溶液.分别是氢氧化钠.氯化钠.碳酸钠.硫酸钠溶液.取少量样品分别滴入无色酚酞试液.A.C使酚酞变红.B.D不能使酚酞变色.再取少量样品.分别滴入氯化钡溶液.A.B中有白色沉淀产生.C.D中无现象. (1)确定B.D的化学式: B ,D (2)写出用A制取C的化学方程式: 【】
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有A、B、C、D四种失去标签的无色溶液，分别是氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠溶液．取少量样品分别滴入无色酚酞试液，A、C使酚酞变红，B、D不能使酚酞变色．再取少量样品，分别滴入氯化钡溶液，A、B中有白色沉淀产生，C、D中无现象．（1）确定B、D的化学式：B______D______（2）写出用A制取C的化学方程式：______．
有A、B、C、D四种失去标签的无色溶液，分别是氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠溶液．取少量样品分别滴入无色酚酞试液，A、C使酚酞变红，B、D不能使酚酞变色．再取少量样品，分别滴入氯化钡溶液，A、B中有白色沉淀产生，C、D中无现象．（1）确定B、D的化学式：B______D______（2）写出用A制取C的化学方程式：______．
有A、B、C、D四种失去标签的无色溶液，分别是氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠溶液．取少量样品分别滴入无色酚酞试液，A、C使酚酞变红，B、D不能使酚酞变色．再取少量样品，分别滴入氯化钡溶液，A、B中有白色沉淀产生，C、D中无现象．（1）确定B、D的化学式：B______D______（2）写出用A制取C的化学方程式：______．
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有A、B、C、D四种失去标签的无色溶液，分别是氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠溶液．取少量样品分别滴入无色酚酞试液，A、C使酚酞变红，B、D不能使酚酞变色．再取少量样品，分别滴入氯化钡溶液，A、B中有白色沉淀产生，C、D中无现象．（1）确定B、D的化学式：B______D______（2）写出用A制取C的化学方程式：______．
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分析　 硫酸和盐酸都能使紫色石蕊试液变红，使无色酚酞试液不变色，所以指示剂无法将它们区分开，故A、B不正确。盐酸与硝酸银溶液反应，生成白色沉淀（AgCl），硫酸与硝酸银反应生成微溶于水的白色沉淀（Ag 2 SO 4 ），难于区分两者，而盐酸不与氯化钡溶液反应，硫酸则与氯化钡溶液反应产生白色沉底。答案：D
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下列各组离子中，属于含氧酸电离产物的一组是　 [　 ]
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扫描下载二维码[查阅资料]根据碳酸钠的俗名,碳酸钠和碳酸氢钠组成分析类别;[实验探究]根据氯化钠溶液呈中性,碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应能放出气体分析回答;根据碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸的反应,写出反应的方程式;根据碳酸钠,碳酸氢钠能与氢氧化钙反应分析生成的沉淀;[实验反思]根据氯化钙与碳酸氢钙不反应分析.
解:[查阅资料]碳酸钠的俗名纯碱,苏打;碳酸钠和碳酸氢钠都是由金属和酸根组成的,属于盐.[实验探究]氯化钠溶液呈中性,不能使酚酞变色,碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应能放出气体.所以,填表如下:实验步骤实验内容实验现象实验结论取少量溶液,滴加无色酚酞溶液溶液变红色白色粉末肯定不是氯化钠取少量溶液,滴加稀盐酸有气泡产生取少量溶液,滴加澄清石灰水产生白色沉淀碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸的反应分,反应的方程式是:,;碳酸钠,碳酸氢钠都能与氢氧化钙反应,生成的沉淀是碳酸钙;[实验反思]由于氯化钙与碳酸氢钙不反应,所以,则该白色粉末是.故答为:[查阅资料]纯碱,盐;[实验探究]实验结论:(或氯化钠);实验现象:有气泡产生;
[实验反思](或碳酸氢钠)
本题主要是通过实验探究白色粉末的成分,熟悉碳酸钠,碳酸氢钠,氯化钠的性质是解答本题的关键.
930@@3@@@@实验探究物质的组成成分以及含量@@@@@@97@@Chemistry@@Junior@@$97@@2@@@@科学探究能力@@@@@@13@@Chemistry@@Junior@@$13@@1@@@@科学探究@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$1084@@3@@@@盐的化学性质@@@@@@104@@Chemistry@@Junior@@$104@@2@@@@生活中的常见化合物@@@@@@14@@Chemistry@@Junior@@$14@@1@@@@身边的化学物质@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$1107@@3@@@@常见的氧化物、酸、碱和盐的判别@@@@@@105@@Chemistry@@Junior@@$105@@2@@@@化学物质的多样性@@@@@@15@@Chemistry@@Junior@@$15@@1@@@@物质构成的奥秘@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$1177@@3@@@@书写化学方程式、文字表达式、电离方程式@@@@@@111@@Chemistry@@Junior@@$111@@2@@@@质量守恒定律@@@@@@16@@Chemistry@@Junior@@$16@@1@@@@物质的化学变化@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@
930@@97@@13@@2##@@14@@2##@@15@@2##@@16@@2
第二大题，第4小题
第四大题，第4小题
求解答 学习搜索引擎 | 厨房中有一包无标识的白色粉末,经初步认定可能是氯化钠,碳酸钠,碳酸氢钠中的一种.小明对白色粉末的成分进行了探究.[查阅资料]碳酸钠俗称,苏打,碳酸氢钠俗称小苏打,两者都属于___(选填"酸","碱","盐"),都能溶于水,且水溶液都呈碱性.[实验探究]小明取适量白色粉末,配制成溶液,按表中所示实验方案进行探究.实验步骤实验内容实验现象实验结论1取少量溶液,滴加无色酚酞溶液溶液变红色白色粉末肯定不是___2取少量溶液,滴加稀盐酸___3取少量溶液,滴加澄清石灰水产生白色沉淀(1)请完成表中空格.(2)实验步骤2中可能发生反应的化学方程式为___(写出一个即可).实验步骤3中白色沉淀的成分是___(填写化学式).[实验反思]小明实验后发现上述实验方案并不能确定白色粉末的组成.经老师指导后,小明再取少量配制的溶液滴加氯化钙溶液,没有观察到明显现象,则该白色粉末是___.扫二维码下载作业帮
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下列实验、现象及相关结论均正确的是（　　）
最后试管有浅黄色沉淀
最后一滴标液使酚酞由无色变为红色，且30秒不复原
盐桥左端从无色逐渐变为蓝色
SO2有强氧化性
有机物中含有溴原子
滴定达到终点
金属Ⅱ比Ⅰ活泼A．AB．BC．CD．D
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A．SO2具有漂白性，可使品红褪色，其中硫元素化合物为+4价，具有较强的还原性，故A错误；B．应加入氢氧化钠水解后再加硝酸酸化，否则不能得到浅黄色沉淀，故B错误；C．用氢氧化钠滴定盐酸，可用酚酞为指示剂，滴定终点为最后一滴标液使酚酞由无色变为红色，且30秒不复原，故C正确；D．如金属Ⅰ比铜活泼，可置换出铜，如不能形成原电池反应，则不能证明金属的活泼性强弱，故D错误．故选C．
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A．SO2具有漂白性；B．应加入氢氧化钠水解后再加硝酸酸化；C．用氢氧化钠滴定盐酸，可用酚酞为指示剂，滴定终点为最后一滴标液使酚酞由无色变为红色，且30秒不复原；D．如金属Ⅰ比铜活泼，可置换出铜．
本题考点：
化学实验方案的评价．
考点点评：
本题考查较为综合，涉及二氧化硫的性质、卤代烃的水解、中和滴定以及原电池知识等操作，侧重于学生的分析能力和实验能力的考查，注意相关物质的性质，把握实验方案的严密性和合理性的评价，难度中等．
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向无色酚酞溶液中加过量的CaCl2溶液,产生白色沉淀,沉淀后静置,溶液由红色变成无色.
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应该是向滴有无色酚酞试液的碳酸钠溶液中加过量的CaCl2溶液,产生白色沉淀,沉淀后静置,溶液由红色变成无色.
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