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非常的意思
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拼音fēi cháng 注音ㄈㄟ ㄔㄤˊ词性、近义词、、基本解释◎ 非常 fēich&ng[extremely] 很;极。特别非常高兴非常重要◎ 非常 fēich&ng(1) [unusual]∶不同寻常的非常会议非常行为而世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远。&&宋& 王安石《游褒禅山记》非常之谋难于猝发。&&明& 张溥《五人墓碑记》仆与足下同受非常之遇。&&清& 梁启超《谭嗣同传》(2) [accident]∶突然,意外的事变备他盗之出入与非常也。&&《史记&项羽本纪》引证解释1. 不合惯例;不适时宜。《左传·庄公二十五年》:“秋,大水,鼓用牲于社、于门,亦非常也。” 杜预 注:“失常礼。”《韩非子·备内》:“是故明王不举不参之事,不食非常之食。” 宋 陆游 《老学庵笔记》卷二:“北取 燕 蓟 ,调发非常,动以军期为言。”2. 不同寻常。《史记·司马相如列传》:“盖世必有非常之人,然后有非常之事;有非常之事,然后有非常之功。非常者,固常之所异也。”《三国演义》第四三回:“此人相貌非常,只可激,不可説。” 鲁迅 《野草·风筝》:“四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气。”3. 突如其来的事变。《史记·项羽本纪》:“吾入 关 ,秋豪不敢有所近……所以遣将守 关 者,备他盗之出入与非常也。”《后汉书·独行传·谯玄》:“夫警卫不脩,则患生非常。” 宋 苏轼 《策略》五:“事出於非常,变起於不测。” 明 姚士粦 《见只编》卷上:“非常之变, 党兰窻 实自致之。”4. 非分,不合本分。指不应得到的地位、财富等。《南史·萧范传》:“ 范 既得众,又有重名,谓可因机以定天下,乃更收士众,希望非常。”《续资治通鉴·宋徽宗政和六年》:“﹝ 高永昌 ﹞见 辽 政日衰, 金 势方强,遂覬覦非常。”5. 很,十分。 唐 李德裕 《昭义军事宜状》:“其 端氏城 ,是 刘从諫 近年修筑,非常牢固。”《二十年目睹之怪现状》第四八回:“算是这件事非常紧急。” 柔石 《二月》一:“当时他们两人底感情非常好。”6. 佛教语。无常。谓世间一切事物都在变异灭坏的过程中迁流不停。《法苑珠林》卷一一四引 南朝 齐 王琰 《冥祥记》:“释 慧进 者,少雄勇游侠,年四十,忽悟非常,因出家。”相关汉字、||
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乐极生悲 高兴到极点时,发生使人悲伤的事。
喜笑颜开 颜开:脸面舒开,指笑容。形容心里高兴,满面笑容。
欢欣若狂 形容高兴到了极点。
怡然自得 怡然:安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。
开眉展眼 高兴愉快的样子。
心花怒放 怒放:盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。
惊喜交集 交集:交错在一起。又吃惊,又高兴
忽忽不乐 忽忽:心中空虚恍惚的情态。形容若有所失而不高兴的样子。
大喜过望 过:超过;望:希望。结果比原来希望的还好,因而感到特别高兴。眉飞眼笑 形容非常高兴
喜怒无常 一会儿高兴,一会儿生气。形容态度多变。
眉开眼笑 眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。
哭丧着脸 心里不愉快,脸上显出不高兴的样子。酒酣耳热 形容饮酒到高兴的时候。
惊喜欲狂 既惊又喜,高兴得都要发疯了。形容喜出望外,过于兴奋的情壮。
乐极悲生 高兴到极点时,发生使人悲伤的事。&
大喜若狂 高兴得几乎发狂
扬眉吐气 扬起眉头,吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。
喜出望外 望:希望,意料。由于没有想到的好事而非常高兴。
抑郁寡欢 由于心情不舒畅而很少高兴的时候。冁然而笑 冁然:笑的样子。高兴地笑起来。
眉欢眼笑 形容非常兴奋、高兴眉花眼笑 形容非常高兴、兴奋的样子心痒难挠 形容高兴得不知如何才好。
幸灾乐祸 幸:高兴。指人缺乏善意,在别人遇到灾祸时感到高兴。
欣喜若狂 欣喜:快乐;若:好象;狂:失去控制。形容高兴到了极点。
利灾乐祸 见到别人遭受灾祸反而高兴。
乐嗟苦咄 高兴时招唤,不高兴时责骂。形容对人态度恶劣。
喜眉笑眼 形容面带笑容、十分高兴的样子。
喜不自胜 胜:能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。
谈笑风生 有说有笑,兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
手舞足蹈 蹈:顿足踏地。两手舞动,两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。
受宠若惊 宠:宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴,又不安。杀风景 损坏美好的景色。比喻在大家高兴的时候,突然出现使人扫兴的事物。
人莫予毒 莫:没有;予:我;毒:分割,危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。
亲痛仇快 做事不要使自己人痛心,使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人,不利于自己。抚掌大笑 抚:拍。
拍手大笑。形容非常高兴。含笑九泉 九泉:地下深处,旧指人死之后埋葬的地方。也作:&黄泉&。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。
欢天喜地 形容非常高兴。欢呼雀跃 高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景
怡然自乐 〖解释〗怡然:喜悦的样子。形容高兴而满足。
眼笑眉飞 〖解释〗形容极度高兴。根据意思写出相应的词语. 1.形容非常疲劳.一点儿力气也没有了. ( ) 2.形容看起来或听起来很不清楚,感觉不明显. ( ) 3.希望断绝.毫无希望. ( ) 题目和参考答案——精英家教网——
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根据意思写出相应的词语。
1.形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。
2.形容看起来或听起来很不清楚;感觉不明显。
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  1.筋疲力尽
  2.隐隐约约
  3.绝望
练习册系列答案
科目:小学语文
来源:小状元作业本  语文二年级上
你能根据意思写出相应的词吗?
没有边际。
科目:小学语文
来源:小状元作业本  语文二年级上
你能根据意思写出相应的词吗?
比喻有些人目光短浅,看得不广不远,还以为自己正确。
科目:小学语文
来源:小状元作业本  语文二年级上
你能根据意思写出相应的词吗?
自己跟自己说话。
科目:小学语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
康巴藏族民居
&&&& &&康巴人的住房一般为2至3层的楼房,平面呈方形;不少人家倚山建房,以石砌墙,墙里不用打木桩,却能砌得光洁,严整。往往一排建筑有几十户人家,宛如古代城堡,很是壮观。一幢建筑内的房间大小、结构布局安排得十分合理,很像内地城市建造的多单元式的楼房;不过这儿的民居都带有一个大庭院,院门也修建得高大,结实。&&&&&&&&&&&民居的一层设有向院外开的窗户,用作牲口圈、草房或车库。中层住人。这一层除了卧室、客厅客房、厨房仓房和厕所外,还布置了专门供奉神佛的经堂。经堂宽敞华丽,彩画彩雕精巧的巨大佛龛占去了一面墙。来了贵客,一定先要到此顶礼观瞻,烧几炷高香。在经堂里就连主人也不能坐卧。至于女人,即使是远来的宾客,也绝对不允许在经堂里休息。这种习惯虽然无法使人理解,但康巴妇女却墨守至今,没有任何怨言。&&&&&&&&&& 康巴民居中的住室、客厅部分的彩饰装修异彩纷呈,就连横梁、天花板上都布满了彩绘雕饰。花花绿绿且勾金描银的藏式柜、桌、门、窗……镶珠嵌翠的铜壶、法器、玉樽、金佛……更是让人看得眼花缭乱。&&&&&&&&&& 民居的第三层通常用来堆放粮食和杂物,不用彩画。顶部修造得结实,平展,用以晾晒粮食,是很好的大凉台,人站在上面可以环视绿野乡村和远处的雪岭江流。大凉台上设置着牛首造型的香炉,用来燃烧香草、柏树枝叶,以敬奉神佛。&&&&&&&&&&&康巴地区的民宅、寺以及各地的碉楼、佛塔,多是由能工巧匠不画图、不吊线直接施工建成的,几百年来任凭风吹雨打及地震而经久不塌,实在是一个奇迹!&1.写出下列词语的近义词。&&&&&& 倚山—(&&& &&)&&&&供奉一(&&& &&)&&&&观瞻—(&&&& &) 2.根据意思写出相应的词语。&&&&&&& (1)纷纷呈现。&&&&(&&&&& &&)&&& &&(2)玉制的酒器。&(&&& &&&&)&&&&& &(3)本指跪下,用手顶着所尊敬人的脚,短文指客人来访要先到主人家的经堂跪拜神佛,这是佛教徒最高的敬礼。&&&&(&& && &)&&&&&&& (4)瓦工、木工工作时,用线吊重物形成垂线,借以取直。&&&&(&&&& &&) 3.作者按____&&&& 的顺序,先介绍了《康巴藏族民居》的&&&&&&&&&&&&&&& ;接着介绍了&&&&&&&&&&&&&&&&& ;然后介绍了&&&&&&&&&&&&&&&&&& ;最后介绍了&&&&&&&&&&&&&&&& 。4.文中画“____”的句子用了&&&&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&&&&&& 的方法,具体描述了康巴民居的样式及布局。5.文中结尾段用了哪些说明方法?你从中体会到了什么?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目:小学语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
大仓老师&&&&&&&开学典礼上,校长向我们介绍了新来的老师。大仓老师穿着一身制服,留着平头。只见他一下子跳上领操台,开始讲话。&&&&&&&& “我就是刚才介绍的大仓。名字叫大仓,可家里既没有大仓库,也没有小仓库,只有一间小板棚似的草房。家里很穷,是吃大麦饭长大的。不久前刚从学校毕业,今年22岁,请大家和我交朋友。”(简短 简单)的致词完了,他一(敬礼&& 鞠躬),轻快地跳下领操台。学生中马上响起一片啧啧的赞叹声。我们还是第一次听到这样的开场白,大家(惊奇&&惊讶)地互相看着,(暗地& 背地)里开始喜欢这位年轻的老师。&&&&&&&&&& 一天,语文课上我们学《我的一家》这一课。老师问:“你们知道的单词中,哪些是用来称呼自己的呢?”同学们争先恐后地举起了手。大仓老师指名叫同学回答。“自己”、“我”、“鄙人”、“余”、“吾辈”、“咱”,老师把这一个个词写到黑板上。我也举起了手,却没有被叫到,心里很不是滋味。教室又静下来,没有人再举手了。&&&&&&&&“没有其他的了吧?”大仓老师又(巡视& 环视)了一下教室。我突然把右手高高地举起来:“还有,老师!”我的心(紧张 恐惧)得怦怦直跳,五十名同学的眼光一下子落到我身上。老师静静地叫我的名字:“市太。”我一鼓劲儿站了起来,清楚地大声回答:“俺。”&&&&&&&&&& 我刚坐下,教室里就爆发出一阵哄堂大笑。在这讽刺般的笑声中,我头一次感到自己竟这么傻。然而说出去的话是收不回来的,我脸上发热,低着头坐在那里。&&&&&&&&&&突然有人站起来表示异议:“老师,川木老师说过,‘俺’是下等人讲的,不能用。”&&&&&&&& &我一看,原来是山本医生的第二个儿子山本春美。山本医生是我们村里最有钱的人。春美在一二年级的时候都是班长,可是到了三年级,连个副班长也没当上。这大约是大仓老师没有偏向的缘故,至少我们同学间是这样评论的。春美再不能借着班长的职权,挑剔我们队站得不齐,用穿着鞋的脚踩我们的光脚板(全校只有春美一个人穿鞋)了。就凭这一点,大家别提有多高兴了。&&&&&&&& &大仓老师根本没理会春美,他若无其事地在黑板上写了个格外大的“俺”字。&&&&&&&& &春美又一次站起来(&&&& )脸色发青(&&&& )他撅着薄薄的嘴唇(&&&& )说(&&&& )老师(&&&& )不是说不可以用(&&&& )俺(&&&& )这个词吗(&&&& )听那语气(&&&& )似乎是要强迫大仓老师接受他的意见(&&&& )大仓老师盯着春关的脸,沉默了一会儿,答道:“现在不是在讨论可不可以用这个词。”他的声音不高,但是很有力,说罢便紧绷起了嘴唇。&&&&&&&&&& 教室里一片寂静,连一声咳嗽都没有。刚才还嘲笑我的同学,现在好像都站在我这一边了。&&&&&&&& 大仓老师的课是那么有趣,又不拘谨,连我这样生来就讨厌上学的人也开始感觉到上学的乐趣了。 1.把括号里不合适的词语划去。2.在文中空白处加上标点符号。3.根据意思写出相应的词语。&&&& &(1)在细节上过分严格地指责。(&&&&&& )&&&&&(2)持不同的意见。(&&&&&& )&4.你对大仓老师的评价是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5.你对大仓老师印象最深刻的一件事是什么?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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