全国各地重点高中：
全国各地杯赛：
成语联想法 成语是用简洁精辟的固定词组或短句，绝大多数源于古诗文，因此，其中许多虚词的含义与用法和文言文中的完全相同。根据这一特点，利用自己熟悉的成语来推断文言虚词的含义，也是一种行之有效的好办法。
语法分析法 很多文言虚词在句子结构中有着特殊的语法功能，因而，据此也可推断出虚词的用法。比如，要判别① 吾妻之美我者，私我也 、② 久之，能以足音辨人 、③ 夫晋，何厌之有 、④ 均之二策 诸句中 之 字的意义
标志确认法 有些虚词是构成文言特殊句式的标志，如能牢记课文中出现过的这些有代表性的词，便有助于快速解题。文言句式有两大类：特殊句式和固定句式。特殊句式，除较易识别的判断句、被动句外，重点是倒装句。如主
全句关照法 许多文言虚词的意义不存在，在句中主要起一定的语法或语气作用，因此，只有依靠对全句的分析和把握才能准确理解它。如作语气助词的 也、矣、焉、哉 ，在疑问句末助疑问语气，在感叹句末助感叹语气，在陈
句位分析法 一些虚词在句中的位置不同，所起的作用也就不同。如 其 ，在句首，一般是语气副词，表揣测，相当于 恐怕 、 或许 、 大概 、 可能 ，如 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ ；在句中，动词
词性界定法 有些文言虚词有多种词性，根据上下文的语境，只要能推断出其词性不一样，那么，其用法肯定也不同。 如 吾将以身死白之 / 险以远，则至者少 ，前句 以 用在名词 身 前，又处在动词 死 前，可以推断 以 应
语境推断法 文言文阅读离不开具体的语境，常见的虚词大多有多种用法，词性词义变化较为复杂，要确定其具体意义和用法，必须结合上下文，利用文意解题。此法对起关联词语作用的虚词特别有效。 如 怀王以不知忠臣之分
代入筛选法 这是我们最常用的方法。如果我们熟记某个虚词的基本用法和意义，在阅读和解题时，就可将它的每个用法代入句子，挑选其中讲得通的一项，从而获得正确的答案。 以 而 为例，其主要用法有：连词，译为 又
词类活用之数词用作动词（或形容词、名词） 在文言文中，数词往往用来担当谓语，陈说事情的状况，或表示具有某个数量的事物。如： 1、六王毕，四海一一：统一（动词） 2、以其无礼于晋且贰于楚也贰：背离（动词）
词类活用之形容词意动用法 在文言文中，当形容词带上宾语时，它表示主语所表示的人或物认为宾语所表示的人或物具有某种性质或特征。如： 登泰山而小天下 中的 小 ，就是 认为 小 的意思。 1、孔子登东山而小鲁小：
词类活用之形容词使动用法 在文言文中，当形容词带宾语时，它表示附加某种特征于宾语所表示的事物上，这种活用方式，就是形容词使动用法。如： 春风又绿江南岸，明月何时照我还 中的 绿 ，就是 使 变绿 的意思。 1
词类活用之形容词用作动词 在文言文中，当形容词直接带宾语时，它不再表示事物性质，而是表示相应的动作行为或变化发展。如： 其好游者不能穷也 中的 穷 ，是走到尽头的意思。 1、欲穷千里目，更上一层楼穷：看尽 2
词类活用之形容词作名词 文言文中，当形容词担任主语或宾语时，它已不再表示事物的性质或特征，而是表示具有某种性质或特征的人或事物。如： 将军身披坚执锐 中的 坚 锐 ，指的是 坚固的铠甲和锐利的兵器 。 1、晓
词类活用之动词使动用法 文言文中，有些动词所表示的动作，其发出者是后面的宾语所表示的人或物，这就是动词的使动用法。如： 项伯杀人，臣活之 中的 活 ，就是使 活命的意思。 1、外连横而斗诸侯斗：让 争斗 2、中
词类活用之动词用作名词 文言文中，动词往往用作句子的主语或宾语，有时又受 其 之 等词语修饰限制，这使之具有了名词的特点。如： 追亡逐北，流血漂橹 中的 亡 北 均为动词用作名词，意思是败逃的人。 1、殚其地之技术支持:www.szxuexiao.com
最佳浏览分辨率：、IE6以上
声明:本站尊重并保护知识产权，根据《信息网络传播权保护条例》，如果我们转载或引用的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们，我们会及时删除!文&&言&&文
当前位置：
> 锦石滩|袁宗道|阅读答案翻译译文试题
锦石滩|袁宗道|阅读答案翻译译文试题
余家江上。江心涌出一洲，长可五六里，满洲皆五色石子。或洁白如玉，或红黄透明如玛瑙，如今时所重六合①石子，千钱一枚者，不可胜计。
余屡同友人泛舟登焉，净练外绕，花绣内攒，列坐其上，似在瑶岛中。余尝拾取数枚归，一类雀卵，中分玄黄二色；一类圭，正青色，红纹数道，如秋天晚霞；又一枚，黑地布金彩，大约如小李将军山水人物。东坡《怪石供》所述，殊觉平常。藏簏中数日，不知何人取去，亦易得不重之耳。
一日，偕诸舅及两弟游洲中，忽小艇飞来，一老翁向予戟手，至则外大父方伯公②也。登洲大笑：“若等谩我取乐！”次日，送《游锦石洲》诗一首，用蝇头字跋诗尾曰：“老怀衰飒，不知所云，若为我涂抹，虽一字不留亦可。”嗟乎！此番归去，欲再睹色笑，不可得矣！（袁宗道《白苏斋类集o锦石滩》）注释：①六合，今江苏六合县。②外大父方伯公：即袁氏兄弟的外祖父龚大器。6．与“若为我涂抹，虽一字不留亦可”中加点词的意思和用法不相同的一项是
Ａ．虽我之死，有子存焉。
Ｂ．虽乘奔御风，不以疾也
Ｃ．故余虽愚，卒获有所闻
D．小大之狱，虽不能察，必以情
7．对下列句子中加点词的解说不正确的一项是
Ａ．长可五六里
可：大约。
Ｂ．一类雀卵，中分玄黄二色
类：种类。
C．殊觉平常
殊：尤其。
D. 亦易得不重之耳
重：珍惜。8．下列对原文有关内容的理解，有误的一项是
Ａ．第一段总写锦石滩的迷人之处，也交代了下文作者与朋友屡次登临的原因。
Ｂ．第二段中作者把锦石滩比喻为瑶池仙岛，说它周围江水澄澈，如白练萦绕，滩上花团锦簇，可以留得文人雅士在此相聚闲游。
Ｃ．作者因没有邀请外祖父一同去游锦石滩而遭到怪怨，但外祖父随后登滩共游时的情形仍给他留下了愉快的记忆。
D．作者游锦石滩如同渔人探访桃花源，都寄托了对美好生活的向往，表现了对黑暗现实的憎恨。试题答案：6．Ｃ
我家住在江边。江中心被水流冲出一个石洲，长度大约有五六里，遍洲都是五彩的石子．有的像玉一样洁白，有的像玛瑙一样红里透黄，晶莹剔透，如同现在珍贵的六合石子千文钱一枚的那种彩色石子，数都数不清。我多次和朋友乘船登上那个石洲（去游玩），洲的周边是清澈如练的江水，洲上面开满了鲜花，我们依次坐在洲上，仿佛置身于仙岛之中。我曾经捡拾几枚像颗鸟蛋，中间有黑、黄两种颜色；一枚像块圭玉，纯青色，有几道红色斑纹，宛若秋天的晚霞；还有一枚，黑色质地上布满金色的花纹，大概像小李将军李昭道笔下的山水人物画。苏东坡在他的《怪石供》一文中有过记载，（我）觉得这些石子很一般。（我就把它们）放在篓子里好几天，不知道哪个人拿走了，（这）大概是东西容易得到就不重视吧。有一天，我一同几位舅舅和两个弟弟到洲上去游玩，忽然有一条小船飞速驶来，一老人家用手指点着，到了洲边才看清是外祖父方伯公。（他）登上石洲后大笑着说：“你们瞒着我跑到这里来快活！”登上石洲，他就在洲上打了几套拳，来表示他勇武不减当年。大家看了都大笑起来，很是高兴。到了深夜我们才回家。第二天，他送过来《游锦石洲》诗歌一首，用蝇头小楷在诗的后面写道：“我已老朽，不知道写了些什么，如果能给我修改一下，即使一个字不保留都可以。”唉！这次回家去，想再次看到（他老人家的）音容笑貌，已经做不到了！
相关的阅读答案
最热文言文阅读及答案
热门语文文档
最新文言文阅读及答案扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
阅读古文,）冯异为人谦退,行与诸将相逢,常引车避道.诸将并坐论功,异辄独倚树下.军中号曰“大树将军”.光武以此多之.1.解释下列词语行（ ）引（ ）多（ ）2.翻译诸将并坐论功,异辄独倚树下.3.光武“多之”的原因是（ ）
作业帮用户
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
冯异做人很谦虚,走路时和各位将领相遇,常常把车拉到一边让路.各位将领坐在一起谈论自己的功绩,冯异却独自一人靠在树下.军队中称他为“大树将军”.光武帝因此很赞赏他.1.解释下列词语 行（走路 ） 引（牵引,向后或往一边拉 ） 多（赞扬,赞赏 ） 2.翻译 诸将并坐论功,异辄独倚树下. 各位将领坐在一起谈论自己的功绩,冯异却独自一人靠在树下.3.光武“多之”的原因是（冯异做人很谦虚,不炫耀自己的功劳 ）
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码正确教育旗下网站
网校：13294所
24小时更新：3589
总量：6733406

2017届高考语文一轮复习专练：第1章 文言文阅读 专题3 考点突破3 理解并翻译文中的句子
2017届高考语文一轮复习专练：第1章 文言文阅读 专题3 考点突破3 理解并翻译文中的句子
扣点：免费
时间： 13:56:14
下载量：59次
大小：850KB
所属资料：
文档简介为自动调取，可能会显示内容不完整，请您查看完整文档内容。
在手机端浏览文档
1/192/193/194/195/196/19
预览已结束，查看更多内容需下载哦~
&#xe6热门推荐
&#xe6相关资源
官方微信公共账号
资源库-微信公众号
在手机端浏览}