在如图所示中画出一束光射入三角形玻璃砖的折射光路图．这束光首先由空气射入玻璃.折射角 于入射角.光线应向 偏折,然后又由玻璃射向空气.折射角 于入射角.光线会向 偏折． 题目和参考答案——精英家教网——
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在如图所示中画出一束光射入三角形玻璃砖的折射光路图．这束光首先由空气射入玻璃，折射角________于入射角，光线应向________偏折；然后又由玻璃射向空气，折射角________于入射角，光线会向________偏折．
答案：小,底边,大,底边解析：
　　如图所示
　　小,底边,大,底边
练习册系列答案
科目：初中物理
19、如图所示，OB是一束光由水中射入到空气中的折射光线，请画出在水中对应的入射光线AO的大致方向．
科目：初中物理
如图所示，OB是一束光线由空气射到水面后的反射光线．请在图中画出入射光线，并画出折射光线的大致方向．
科目：初中物理
21、（1）下图是某同学作的光路图，他只画了一条入射光线和另一条反射光线，请你帮他画出发光点S和像点S′．（2）完成光路图（3）如图所示，OB是一束光线由空气射到水面后的反射光线，在图中画出入射光线，标出入射角的度数，并画出折射光线的大致方向．
科目：初中物理
（2012?鞍山）如图所示，OB是一束光线由空气射到水面后的反射光线，在图中画出入射光线，并画出折射光线的大致方向．
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如图，是一束光射到空气和某种玻璃的分界面后在两种物质中的传播路线，相互垂直的两根直线分别表示界面和法线．由图可知：入射光线是&&& ，入射角为&&& ．
反射遵循反射定律，满足反射角等于入射角，反射光线、入射光线分居法线两侧；
折射遵循折射定律，满足光射到空气和某种玻璃的分界面后折射角小于入射角，折射光线、入射光线分居法线两侧．
根据折射定律和反射定律，反射光线、入射光线关于法线对称，所以AO、BO中有一条是入射光线，另一条是反射光线；
因为折射光线与入射光线不在相邻的象限内，所以BO为入射光线，OA为反射光线，OC为折射光线，N...
考点分析：
考点1：光的折射规律
【知识点的认识】折射定律是几何光学的基本定律之一．是在光的折射过程中，确定折射光线与入射光线之间关系的定律．光从一种介质斜射入另一种介质中时，传播方向一般发生变化，这种现象叫做光的折射． 光的折射规律： （1）光从空气斜射入水或其它透明介质中时： ①折射光线与入射光线、法线在同一个 平面上； ②折射光线和入射光线分居法线两侧； ③折射角小于入射角； ④入射角增大时，折射角也随着增大； ⑤当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变．2）光从水或其它透明介质斜射入空气中，折射角大于入射角．【命题方向】利用光的折射规律解题，包括实验探究，以及用光的折射解释生活中的一些简单现象．【解题方法点拨】注意理解熟记实验高度光的折射规律．
考点2：光的反射定律
【知识点的认识】反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角．可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”． 特殊情况：垂直入射时，入射角反射角都是零度，法线、入射光线、反射光线合为一线．【命题方向】光的反射定律是中考考查的重点内容，从命题形式来看，选择题、作图题、填空题仍然是主要的三种题型，作图题将更加重视与社会、生活的联系和应用．希望在今后的学习中要多观察，勤思考，灵活运用所学知识解决实际问题．【解题方法点拨】由入射光线决定反射光线，叙述时要先叙述入射光线如何变化，再叙述反射光线如何变化．　发生反射的条件：两种介质的交界处；发生处：入射点；结果：返回原介质中． 反射角随入射角的增大而增大，减小而减小，当垂直入射时，入射角等于反射角，皆为0度．
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已知光从某种介质射向空气时，入射角为41&，折射角为49&，若光从空气射向此介质，入射角为49&，折射角为&&& ，光从空气垂直射向此介质时，光的传播方向&&& ．
一束光从空气斜射入水面时，一部分光被反射回空气，这种现象叫光的&&& ．还有一部分光进入水中，这种现象叫光的&&& ，此时折射光线向&&& 偏折，此时折射角&&& 入射角．
如图所示电路中，已知电流表A1和A2的示数分别如图甲、乙所示，求通过L1的电流是多少？
一艘海洋探测船在某海域用声呐向海底发出超声波，经2s后收到回波，已知超声波在海水中的传播速度为1450m/s，试求此处海水的深度．
如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是______的（填“相同”或“不相同”）．（2）下表是某同学实验中的一组数据：电流表的位置ABC电流I/A0.30.31.5指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是______，造成错误的原因是______．（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是______A．通过灯泡的电流小； B．灯泡的灯丝断了C．灯丝的电阻小；&&&& D．小灯泡靠近负极．
题型：解答题
难度：中等
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在研究光的折射时，小王知道了光从空气中斜射入水（或玻璃）中和光从水（或玻璃）斜射入空气中时，折射角和入射角的关系．小王想：光在其他透明介质的分界面上发生折射时，又有什么规律呢？即什么条件下折射角小于入射角，什么条件下折射角大于入射角？为了研究这个问题，他在老师的指导下做了如下实验：让激光手电筒射出的一束光从水斜射入玻璃，再从玻璃依次斜射入冰、空气中，其光路如图甲所示．然后老师又告诉他光在一些透明介质中的传播速度，见表格．（1）光从空气斜射入水（或玻璃）中时，折射角＜&入射角（选填“＞”、“＜”或“=”）．（2）针对小王提出的问题，请你仔细观察图中的光路，并对照表格中的数据进行分析，你能得出什么结论？光从传播速度大的介质斜射入传播速度小的介质中时，折射角小于入射角；光从传播速度小的介质斜射入传播速度大的介质中时，折射角大于入射角&．（3）根据你得出的结论，请在图乙中画出光由玻璃斜射入酒精时，折射光线的大致位置．物质&其中光速（m/s）&水&2.25×108&玻璃&2.0×108&冰&2.30×108&空气&3.0×108&酒精&2.2×108&
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“在研究光的折射时，小王知道了光从空气中斜射入水（或玻璃）中和光从水（或玻璃）斜射入空气中时，折射角和入射角的关系．小王想：光在其他透明介质的分界面上发生折射时，又有什么规律呢？即什么条件下折射角小于入射角，什么...”的分析与解答如下所示：
（1）（2）认真观察光通过不同介质时，光的传播方向的变化，找出折射角与入射角的关系，同时结合表格中的数据得出结论．（3）要解决此题，需要掌握光的折射规律的内容：折射光线与入射光线、法线在同一平面上，折射光线和入射光线分居法线两侧；确定从光从玻璃斜射入酒精时折射角的变化情况．
解：（1）由图甲并根据光路的可逆性可知，光从空气斜射入水（或玻璃）中时，折射角小于入射角；（2）由图知，当光从水斜射入玻璃时，折射光线靠近法线，折射角小于入射角，从表格中可以看出光在玻璃中的传播速度小于在水中的传播速度．当光从玻璃斜射入冰时，折射光线远离法线，折射角大于入射角，从表格中数据可以看出，光在冰中的传播速度大于玻璃中的传播速度．当光从冰斜射入空气时，折射光线远离法线，从表格中数据可以看出，光在空气中的传播速度大于冰中的传播速度．可得光从传播速度大的介质斜射入传播速度小的介质时，折射角小于入射角；光从传播速度小的介质斜射入传播速度大的介质时，折射角大于入射角．（3）由表格中数据可以看出，光在酒精中的传播速度大于在玻璃中的传播速度，所以光从玻璃斜射入酒精中时，折射角大于入射角，如图所示：．故答案为：（1）＜；（2）光从传播速度大的介质斜射入传播速度小的介质中时，折射角小于入射角；光从传播速度小的介质斜射入传播速度大的介质中时，折射角大于入射角；（3）见上图．
此题主要考查了学生根据现象和数据总结的能力，同时还考查了对新知识的应用，要解决此题最基本的要掌握光的折射定律的内容．
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在研究光的折射时，小王知道了光从空气中斜射入水（或玻璃）中和光从水（或玻璃）斜射入空气中时，折射角和入射角的关系．小王想：光在其他透明介质的分界面上发生折射时，又有什么规律呢？即什么条件下折射角小于入...
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与“在研究光的折射时，小王知道了光从空气中斜射入水（或玻璃）中和光从水（或玻璃）斜射入空气中时，折射角和入射角的关系．小王想：光在其他透明介质的分界面上发生折射时，又有什么规律呢？即什么条件下折射角小于入射角，什么...”相似的题目：
下列关于光现象的说法中，正确的是日食和月食是由于光的反射引起的雨后天空出现的彩虹是光的色散现象岸边景物在水中的倒影是光的折射形成的很厚的玻璃板看起来变薄了是由于光的直线传播引起的
（18分）图1是利用激光测转的原理示意图，图中圆盘可绕固定轴转动，盘边缘侧面上有一小段涂有很薄的反光材料。当盘转到某一位置时，接收器可以接收到反光涂层所反射的激光束，并将所收到的光信号转变成电信号，在示波器显示屏上显示出来（如图2所示）。（1）若图2中示波器显示屏横向的每大格（5小格）对应的时间为5.00×10-2s ，则圆盘的转速为&&&&转/s。（保留3位有效数字）（2）若测得圆盘直径为10.20 cm，则可求得圆盘侧面反光涂层的长度为&&&&cm。（保留3位有效数字）&&&&
为了测定光在透明的有机玻璃中的传播速度，实验室中可提供的器材有：短形有机玻璃条(长约40cm)、秒表、平行光光源、刻度尺、三角板、木板、白纸、大头针若干等．已知真空中的光速是c=3.00×m/s(1)请从上述器材中选出的必须的器材来测量光速．(2)说明测量光速的方法和要测量的量，并给出计算光速的公式．&&&&
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该知识点好题
1不同的凸透镜对光的折射程度可能是不相同的，即每一个凸透镜的焦距不一定相同，那么凸透镜的焦距与什么因素有关呢？小亮进行了探究实验：（1）他第一次测得的焦距如图1所示，请你分析表中的实验数据，由1、2次的实验可得出的结论是：材料和横截面积相同的凸透镜，凸面程度越大其焦距&&&&．
次数&1&2&3&4&材料&玻璃&玻璃&水晶&水晶&截面直径/cm&3&3&3&5&凸面程度&较小&较大&较小&较小&焦距/cm&&5&4&4&（2）小亮回想起白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带如图2所示，受此启发，于是他分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入进行了实验，你认为&&&&光射入时凸透镜的焦距大，理由是三棱镜对&&&&光的偏折程度小．（3）小亮又进行了凸透镜成像规律的实验，当物距小于像距时，恰能在光屏上得到一个清晰的像，利用这一成像原理可以制成&&&&&（填光学仪器）．若其像成在光屏的左上角如图3所示，应将凸透镜向&&&&（选填“右下”，“左上”，“右上”，“左下”）调节，使像在光屏的中央；&当烛焰向透镜靠近时，光屏应向&&&&&（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动才能得到清晰的像．
2某小组同学在“研究光的折射规律”的实验中，按正确的方法安装和调节好实验装置．他们使光从空气斜射入水中，按表一中的入射角i依次进行了三次实验，并将相应的折射角r记录在表一中．然后他们使光从空气斜射入玻璃中，重复上述实验，并将数据记录在表二中．为了进一步探究入射角i和折射角r之间的关系，他们进行适量的运算，将结果分别记录在表一和表二的后四列中．表一（空气斜射入水）
实验序号&入射角i（度）&折射角r（度）&入射角的正弦sini（×10-2）&折射角的正弦sinr（×10-2）&入射角的余弦cosi（×10-2）&折射角的余弦cosr（×10-2）&1&23.0&17.5&39&30&92&95&2&36.0&26.7&59&45&81&89&3&51.0&36.9&78&60&63&80&表二（空气斜射入玻璃）
实验序号&入射角i（度）&折射角r（度）&入射角的正弦sini（×10-2）&折射角的正弦sinr（×10-2）&入射角的余弦cosi（×10-2）&折射角的余弦cosr（×10-2）&4&23.0&15.0&39&26&92&97&5&36.0&23.0&59&39&81&92&6&51.0&31.3&78&52&63&85&（1）分析比较实验序号&&&&数据中的入射角i与折射角r变化关系及相关条件，可得出的初步结论是：光从空气斜射入其它介质，折射角随入射角的增大而增大．（2）分析比较每一次实验数据中的入射角i与折射角r的大小关系及相关条件，可得出的初步结论是：&&&&．（3）分析比较实验序号1与4（或2与5、3与6）数据中的入射角i与折射角r的关系及相关条件，可得出的初步结论是：&&&&．（4）请进一步综合分析比较表一、表二中经运算后得到的数据及相关条件，并归纳得出结论．（a）分析比较&&&&；（b）分析比较&&&&．
3在“探究光反射的规律”时，小李进行如图1所示的实验．将小平面镜水平放置，把标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上，让一束光EO贴着纸板射到平面镜上．（1）从硬纸板上读出入射角和反射角的大小，小明在实验时，让入射角等于30°，测得反射角也等于30°，于是他得出结论：反射角等于入射角，他这样得出结论有问题吗？&&&&．（2）老师在讲台上演示这个实验时，将纸板右半部分沿ON向后折，此时在NOF面上看不到反射光线，如图乙所示，老师说由此我们可以得出一个结论：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，小明觉得没有弄懂这个道理．你觉得还须进行怎样的实验操作，并且怎样观察实验现象才能得出这个结论：做法是&&&&；现象是&&&&．（3）为了帮助小明更好地理解这一点，老师取来一块泡沫和三根直木杆，分别代表平面镜和光线、法线，如图甲．接着老师把入射光由图2甲的从南面方向射入（反射光向北射出）改为从东面射入，如图2乙，老师要小明在泡沫上摆出反射光的位置，则反射光应该向&&&&（东/西/南/北）射出；小明摆对后，老师又把入射光从西北方向射入，则反射光应向&&&&方向射出．老师问小明，对光反射时的“三线共面”理解了吗？小明说懂了．（4）上述活动中，若增大入射光线与法线的夹角，反射光线将&&&&（靠近/远离）法线．（5）在图1甲中，如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出，这表明光的反射&&&&．
该知识点易错题
1某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜，并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”，如图所示．（1）在探究“凸透镜对光线的作用”时，首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾，然后将水注入橡皮膜，制成液体透镜，再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间，如图甲所示，让光线沿图示方向射入玻璃容器，经透镜折射后折射光线将&&&&（选填“偏离”或“偏向”）主光轴．如果此时再用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，则折射光线偏折的程度&&&&（选填“会改变”或“不改变”），在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是&&&&．（2）在用液体透镜探究“凸透镜成像规律”时，蜡烛、光屏和液体透镜的位置如图乙所示，光屏上出现清晰的烛焰像，若透镜位置不动，将蜡烛移到光具座10cm刻度时，则烛焰经凸透镜所称的像是&&&&．A．放大、倒立的实像&&&&&&&&&&& B．放大、正立的虚像C．缩小、倒立的实像&&&&&&&&&&&&D．缩小、正立的实像（3）为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”，物理兴趣小组人员做了如下实验：在图甲所示的装置中，保持液体透镜的凸起程度、即形状不变，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度，此时，他们是在探究液体透镜折光能力与&&&&是否有关，在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度，即形状不变的具体原因是&&&&．（4）利用液体透镜还可以探究哪些问题？（写出一个即可）&&&&．
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一束光线在空气和玻璃之间传播当入射光线与界面成60°角时折射光线与反射光线垂直一束光线射到空气和玻璃的分界面上,当入射光线与界面成60度时,折射光线和反射光线垂直,则折射角为多少度,光线是从什么传播到什么?
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入射光线与界面成60度——则入射角为30度,反射角也为30度,反射光线与界面夹角也为60度折射光线和反射光线垂直——则折射光线与界面夹角为30度折射光线与法线夹角为60度,即折射角为60度因为是折射角大于入射角,则在该折射中,光从玻璃传播到空气
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