关于开展 “大学生寒假回访母校”社会实践活动的通知【广东工业大学吧】_百度贴吧
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关于开展 “大学生寒假回访母校”社会实践活动的通知收藏
各学院团委：　　为了弘扬爱校精神，积极宣传推介母校，吸引优秀高中生报考广东工业大学，同时也为提高学生的社会实践能力，加强在校学生与中学母校的联系，校团委、招生办公室将在大学生中选拔一批学生实践团队，利用寒假开展“大学生寒假回访母校”社会实践活动。现将具体事宜通知如下：　　一、活动时间： 2014年寒假　　二、活动主题： 相约广工 携手成长　　三、活动内容： 通过组织优秀学子走访高中母校，向中学高三年级学生和教师等发放我校的招生简章、播放我校招生宣传视频，在条件允许时，面向高三学生举办交流会等，介绍我校办学特色、专业设置、校园生活、奖助学金、毕业生就业去向等信息，吸引优秀学生报考我校。　　四、活动组织实施　　（一）主办单位及职责校团委：将“大学生寒假回访母校”活动列入我校大学生社会实践活动，选拔符合条件的优秀大学生开展此次活动，并加强活动管理及统筹协调，对工作突出的先进个人和组织单位进行表彰。招生办公室：负责此次活动相关资料的准备和学生的选拔、培训，考核和总结此次活动的开展情况。各学院团委：选拔并推荐1名寒假社会实践指导老师，广泛宣传并动员学生积极参加此次社会实践活动，并建立团队安全保障机制，加强安全管理。　　（二）人员选拔及培训　　1、我校大学生均可自愿报名参加，学生干部、学生党员优先考虑。由报名学生所在学院负责推荐、初审。　　2、学生必须思想素质过硬，要有吃苦耐劳的精神，有较强的责任心、组织能力和宣讲能力。　　3、校团委、招生办公室对招生宣传相同或者相近的队伍进行整合后确定各地队伍，并负责对选拔的人员进行统一的培训。　　4、实践活动以团队形式进行，成员5-7名，为保证活动效果，成员应毕业于团队所选的回访所在县（区）中学，鼓励跨校区跨学院跨专业组队。　　五、活动要求　　每个团队选择2所中学作为宣传对象，并属于同一县（区）。至少要与3名班主任或者任课教师交流，至少要与50名师弟师妹交流学习心得，介绍广工办学特色、专业设置等，至少拍摄8-10张活动现场图片。要主动联系校领导、教导主任及高三年级班主任和老师，填写《广东工业大学“大学生寒假回访母校”信息反馈表》。活动结束后，及时撰写《广东工业大学“大学生寒假回访母校”活动总结》。返回学校后，及时将相关材料交至学院团委，作为考核学生社会实践活动效果和评选表彰先进个人、组织单位的依据。　　六、保障及激励　　此次活动将作为学生假期社会实践活动的重要组成部分，参照《广东工业大学全日制本专科学生社会实践组织实施办法》计算学生实践时长。学校将根据活动开展情况给予实践团队相应的交通补助，提供实践活动所需的介绍信或活动证明，为实践队员购买意外伤害保险。在此活动中涌现出的先进个人和组织单位，学校将给予表彰奖励。　　七、报名方式　　各学院团委根据广东工业大学“大学生寒假回访母校”社会实践活动方案实施整体部署，于日前将《广东工业大学“大学生寒假回访母校”社会实践活动报名表》和《广东工业大学“大学生寒假回访母校”社会实践活动汇总表》纸质版交到学校团委办公室，并发电子邮件到（邮件主题请注明：某某学院寒假社会实践申报）。　　联系人：
方老师　　联系电话： 322681　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学校团委
招生办公室　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　日
告诉学弟学妹们这里还是没空调么
不想再回去了
→_→我也想玩
告诉学弟学妹们这里还是没空调么
火钳留名。
没面目啊。
清远某队伍路过←_←
登录百度帐号寒假大学生回访母校实践之旅阅读这个寒假，我们在做一件有意义的事情-------2017年寒假大学生回访母校实践之旅（四） 社会实践 开学将至，享受了一个悠闲的假期的同学们大概是像小丸子这样的：“ 但有一群同学，却说“这个寒假，我们在做一件有意义的事”。他们是这样的：”这个假期，做寒假社会实践的同学们度过了一个忙碌而有意义的假期。无论是前期的准备工作如制作回访母校的礼品贺卡等等，还是实践时各地奔波，以及回到母校探望老师、开展宣讲会，这个过程可谓是“假有所学，假有所获”。2017年寒假回访母校实践之旅已经接近尾声了，实践的同学们不仅扩大了华大的美誉度和知名度，与此同时，寒假社会实践给同学们带来的影响更是深远的。一直在路上：扬华大美名，携校友成长★闽浙行实践团 沈桢宇作为寒假里做过的最实在和最有意义的一件事，这次的寒假返校宣传社会实践是自己亲身实践并独立参与团队合作的初次尝试。这不仅带给我的是更多的朋友交流与师生交际，还有对自己能力的一次探索，在挖掘、培养与发展自己潜在能力与兴趣的路上迈出坚定的一步。勇气与团队合作精神是很必要的，这些品质在本次实践中我愈发感受到其的魅力，这也会对我以后的社会实践产生莫大的帮助。
情系华园，爱在甘肃实践团 范晴宜此次实践活动，既让我们锻炼了自己的能力，增加了一定的社会经验，又给了我们一个更加了解华园的机会。此次活动让我们重温了母校校园，也让我们对华大有了新的认识。我们像是一个使者，带着特殊的使命，为华大与自己的家乡构建起一座桥梁。感谢华大给予我们这样的机会，让我们看到自己逐渐融入进华大，让我们感受到自己是华大的一部分。TOP实践团 李妙玲从此次社会实践，我明白，一个团队的结合，不是凭主观臆想，而是需要互相磨合；一个团队的协作，不是懒散的，而是需要紧紧把握基本方向。为了共同的目标，我们5人走到一起，虽然以前不曾熟知，但是信任带来的默契不会因此缺失。为团队的目标不懈奋斗，是我们此刻脸上洋溢的笑容。这是第一次社会实践，是挑战自我，也在感恩华大，回报社会，在广东地区高校为华大做一次优秀的宣传。H4实践团带着感恩之心和回馈母校师生的心情，我们乘坐上“重返18岁【高考】”的时光机，再一次去感受那段难忘的时光，再次去描绘那人生中极其重要的一块里程碑。用三个词语来总结，就是师恩难忘、努力进取、勿忘初衷！只要用心去对待，做实践，真实践，就会发现，寒假社会实践并非只是招生宣传。从活动开始的策划，到活动的进行乃至活动后的编辑总结，我们都学到了很多。感谢学校给我们提供了这样一个回归青春的舞台。成长绝不会止步于这一次寒假社会实践，反而，寒假社会实践可以是同学们成长的一个新起点。希望同学们通过这次实践所收获的东西可以受益终身，在今后的人生中用心做实践，不断挑战自我、完善自我，做最好的自己！
＊来稿：社会实践图片：社会实践编辑：蒋茜审核： 王盘妮副监制：蔡钰莹、郭姗监制：谌祉樾、孙莹出品：华侨大学团委网络新媒体中心当前位置： >>
暑期大学生回访母校社会实践
“回访母校? 共圆中国梦”哈工大人招生宣传行 动作者：李震辉一、摘要在暑假之中，我和哈工大校友，两人一同回访了我们的母校，东北育才高 中， 并在这里进行了学校的招生宣传工作。在这里，我们向自己的学弟学妹们详 细的介绍了哈尔滨工业大学，这个在全国理工类院校之中排名第一的学校。在 整个回访过程中，我们详细解答了同学们对哈工大的问题，加深了大家对哈工 大的了解，并且向他们讲述了我们在哈尔滨，在哈工大的大学生活，极大地激 发了同学们报考哈工大的热情。我们也拜访了自己的老师，老师们也通过我们 了解了哈工大，这所综合实力非常强的大学。二、关键词：回访 东北育才 哈工大 招生宣传三、导论：8 月 22 日，我们“哈尔滨工业大学―东北育才科学高中部”回访母校小分队 进行了暑期实践活动。 在这次活动中，我们增强高了高三学生对哈工大各专业设 置情况的了解， 让即将踏入大学校门的学弟学妹们更加了解精彩的大学生活，引 导他们做出适合自己的人生规划。结合我们自身的大学生活经历和感想，用自己 独特的方式来展现当今大学生活的真实面貌， 让学弟学妹们对自己的未来有一个清晰的认识。使他们走出迷茫，并激发广大同学的学习热情，为实现自己的梦想 而奋斗。同时，我们还将通过分享自己的学习心得和经验教训，使同学们更好的 了解了大学生活。四、事件综述东北育才学校是辽宁省综合实力排名前三的一所省级重点高中， 已经毕业的 七届 753 名毕业生中，赫滋在 2006 年获得沈阳市高考理科状元，毕龛在 2008 年获得辽宁省高考理科状元，高飞在 2008 年获得辽宁省高考文科状元；共有 61 人考入清华大学和北京大学，24 人考入香港名牌大学，18 人进入国外知名大学 就读；进入全国前十所大学就读的学生占毕业生总人数的 52%。2011 年，169 名毕业生中获得保送和自主招生资格的人数达到 96 人，占应届毕业生总人数的 57%；其中，获得清华、北大保送与自主招生资格的人数为 10 人。尤为可喜的 是，李昂、杨柳、江中琦三位同学已被清华和北京大学提前录取；李海石同学在 清华大学自主招生考试中夺得全国第一名， 并且在接下来的高考中获得了辽宁省 的第一名。2013 年，辽宁省高考“姐妹花”也出自东北育才高中。 我们的目的是要通过我们的宣传来使更多的育才学子更好地了解哈工大， 并 愿意在自己的高考志愿中报考哈工大， 在我写下这份报告的时候已经有人明确地 表示自己报考哈工大。五、实践方法的运用今年夏天， 我和校友利用了自己的假期时间回到母校，通过学长洽谈会和现 场咨询两种方式， 来使东北育才的学子们更好地了解哈工大的情况，并从同学们 的热切话语中体会到了他们急切的认知欲，以及对哈工大的向往和憧憬。并且我 们探望了自己的老师， 并从和老师的交谈中获知了今年东北育才学生高考的成绩 情况和同学们的初步的报考意愿。六、研究对象的界定东北育才学校科学高中部位于东北育才学校主校区（浑南新区） ，拥有集团 优质教育资源。 部门面向沈阳市和辽宁省其他城市招收优秀初中毕业生，所招收 的学生拥有沈阳市学籍，享受集团内公办学生待遇。新生入学时，沈阳市和其他 各城市学生混合平行编班，采取 30 人小班额授课制，以高一课程为起点，实行 全寄宿制管理。七、分析工具的运用我们采取了回到母校， 现场巡讲并进行咨询的方式来向学生们介绍哈工大。八、文章主体8月22日，我们哈工大―东北育才科学高中部回访母校小分队进行了暑期实 践活动。 在这次活动中， 我们增强高了高三学生对哈尔滨工业大学专业设置情况 的了解， 让即将踏入大学校门的学弟学妹们更加了解精彩的大学生活，引导他们 做出适合自己的人生规划。 结合我们自身的大学生活经历和感想，用自己独特的 方式来展现当今大学生活的真实面貌， 让学弟学妹们对自己的未来有一个清晰的 认识，走出迷茫，并激发广大同学的学习热情，为实现自己的梦想而奋斗。 因为早已确定归期， 我便和自己的高中校友约定，一起回到自己的高中去进 行哈工大的招生宣传工作，进行社会实践活动。所以，今年放假回家，我所做的 第一件事就是和同学一起回到了自己的高中母校――东北育才高中， 这个我梦开 始的地方。对于我来说这次活动无疑是成功的。 时光飞逝，岁月荏苒，真的是一点没错。只不过分别了一年，学校里有的地 方真真心变化很大……就比如投影系统， 原来我高中的时候负责操控本班的投影 仪，现在竟然要靠学弟帮忙才能搞定，只能感叹于这时代在进步啊。但是老师们 却还是一点没变，依然那么爽朗，那么亲切，看到了阔别一年的老师们，总能感 觉到一种发自内心的温暖。 回归正题，此次宣讲时间点选的是高三年级的毕业典礼，高一高二的学弟学 妹们也已经考完了自己的期末考试， 所以主任为我们的招生宣传工作提供了大力 的支持和非常多的帮助，我和校友选择了深入班级，一个一个班级去进行宣讲， 获得了大量同学的支持，甚至有人和我们一起行动，全程听了我们的报告，并对 我们提供了很多帮助，我觉得已经不虚此行了。由于我们去的那天是高三的毕业 典礼， 所以有非常多的家长也来到了东北育才，他们也向我们咨询了很多关于工 大的各类情况， 我也有幸结识了王鹤钦同学的家长，王鹤钦同学现已进入哈工大 管理学院学习，是今年的大一新生。 在每个班级的流程都大同小异， 我们首先利用20分钟给学弟学妹们介绍了一 下哈工大，主要是各种工大图片以及工大的著名“工大 Style”视频，在之后的10 分钟左右， 我们主要为了将来将要参加高考的高一高二的学弟学妹讲解介绍了高 三复习经验以及复习方法，而对已经毕业的高三年级学生，我们向他们详细介绍 了“东方小巴黎”――哈尔滨这所城市 （其实主要是沈阳人在哈尔滨的生活体验） 。 最后是提问环节，同学们对大学生活还是很好奇的，其实我们更希望高一高二的 学弟们能问一些针对高三的问题， 不过可能这些孩子还没意识到高三生活的残酷 与珍贵吧， 我们还是尽量做到了有问就答。而高三的学弟们主要把问题集中在了 哈尔滨冷不冷的问题上，好吧，我只好再度强调了哈尔滨的纬度问题，并且赞美 了哈尔滨优秀的供暖系统。每次宣讲的时间我们都控制在了40分钟以内。宣讲结束之后，接下来的时间 里我们问候了自己的老师们，并与老师们进行了交流。在交流中，针对刚刚结束 的高考， 我们询问了一下育才今年考的情况如何，分数线如何以及学生的报考志 愿，究竟有多少人决定报考哈工大等。 总体来说， 是对母校的思念和对哈工大的一份责任牵引着我们回到了这个曾 生活三年的地方，我们几个能一起考到工大，自然要一起回来看看，而且工大是 世界一流大学，在学校宣传宣传是非常必要的。九、结语这次回到母校，一是看看母校的变化，二是看看从前的老师，三是为哈工 大进行招生宣传。 毕业这一年感觉学校内的变化很大，但是刚一进学校还是感觉 一下子不习惯，毕竟已经一年没来这个地方了，对面的高楼已经拔地而起了。可 是走着走着就感觉都习惯了，仍然是熟悉的板油路，熟悉的教学楼。也看到了熟 悉的老师。 和老师的谈话时总是感觉时间过的很快， 其实也并没有那么多的话题， 就是谈谈大学的生活，琐事，说说自己的感受，但是因为曾经那么熟悉，所以即 使只是这些简单的东西也会说得很多， 很多时候感觉高中的老师就和自己的亲人 一样， 因为和老师在一起的时间甚至比与家长在一起的时间都要长的多，而老师 看待我们亦是如此， 回到母校我们更多的收获的是温暖与感动。 为工大做的宣传， 学生的数量出乎我们的预料， 家长的热情也出乎意料， 同学们问的问题也比较多， 可见， 哈工大在母校的影响力还是很大的。我也为自己能够进入如此出色的大学 而感到高兴。十、附录“回访母校?共圆中国梦”哈工大人招生宣传行动活动照片我们和老师们的合影
我们在向同学们进行宣传
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摘要：希望这些建议对同学们能够有所帮助，言母校的学生得到了指导大学也得到了宣传，年度大学生寒假回访母校社会实践报告，在实践中学习在实践中提升增强社会责任意识提高综合素。以下是小编整理的3篇最新大学生社会实践报告回访母校范文，欢迎参阅！
大学生社会实践报告(回访母校) 18:02:33 |
大学生寒假实践报告 暨优秀学子回访母校活动 经管院经管实验131张静宇摘要：总体而言，这次回访母校活动是圆满成功的。在这次活动中，我提高了自己的沟通能力和实践能力，它不仅让我对母校有了更深的感情也让我对南京农业大学有了更多了解。实践报告先简要介绍了我的母校，然后又总结了活动过程，最后谈了自己的心得体会。
我的母校―-张家口市第四中学，位于美丽的清水河畔，壮观的建设桥旁，夏日绿树成荫，冬日白雪皑皑，有着近70年悠久的建校历史。此次回访母校的活动在老师和同学的协助下得以顺利进行，自己收获颇多。
这次回访母校的目的一方面是看望高中恩师，并向学弟学妹们讲述大学生活，解决他们的一些疑问，比如如何调整心态，填报志愿的一些注意事项，大学与高中的不同之处等，另一方面就是向同学们介绍南京农业大学，让他们了解我的大学。
日，我回到了母校。首先找到了我的高三班主任张老师，与她进行了亲切的交谈，她关切的问我大学生活怎么样，能不能够适应。然后在她的带领下开始了宣讲
我的宣讲活动是在张老师现在带领的一个高三班级开展的，首先我给同学们发放了宣传材料，在他们大概了解了一些之后，就开始了宣传文稿演示，我将文稿主要分为三个部分---学校篇、生活篇、解疑篇。
学校篇：说到南农，那么必然要说它的历史沿革，首先我向他们讲述了南农从金陵大学到如今南京农业大学的逐步发展历程以及自己参观校史馆的感受，因为自己之前听过类似的宣讲，知道同学们对这些有点枯燥的东西不太感兴趣，所以在讲述的时候刻意展示了一些南农的图片，金秋时南农特有的满地梧桐叶，夜幕下古老而神秘的主楼，显然这些大大提高了同学们的兴趣。接下来又介绍了我们的优势学科，比如农林经济管理，土地资源管理这些金牌专业，以及我们雄厚的师资力量。
生活篇：高三的时候我们老师为了鼓励我们曾经请大学学姐讲过大学生活，对每个高三学子而言，我想大学迥然不同而且丰富多彩的生活恐怕都是最诱人、最有吸引力的。从迎新晚会到百团大战，从主持人大赛到十佳歌手，从乡村支教到青奥会志愿者，我为他们讲述了我这半年在大学的所见所闻。从同学们的眼中我看到了我也曾有过的憧憬与渴望，我知道那将是他们为之而不懈努力的动力，当然我也语重心长的嘱咐他们上了大学依然要好好学习，并不是像大家口中
所传说的那样，上了大学就不用学习，无论什么时候学习都非常重要。尤其南农是一个学风十分浓郁的大学，在这里，每个人都在努力地充实自己。希望这些建议对同学们能够有所帮助。
解疑篇：在这个环节大家开始的时候有些羞涩，不太敢提问，但是在我和老师的鼓励下渐渐开始活跃起来，大家关注的问题主要有大学上课怎么上，有固定教室吗?南农住宿条件怎么样，食堂怎么样？以及南方与北方有什么不同？对于住宿条件，我向他们分享了自己的一些感受和想法，南农的住宿条件不是很好，刚刚开学的时候我自己也会抱怨，但是我在贴吧里看到这样一句话：上大学是为了学知识，锻炼自己，四年以后大家比的是工作好不好，发展好不好而不是住宿好不好。听到此，同学们似乎也有些赞同，确实，何必太在乎外部条件呢？
最后我给同学留下了我的联系方式，以便他们有问题可以联系我，希望我的经历和经验可以为他们提供一些帮助。至此，我的回访母校活动也完满的结束了，通过这次实践活动，我也有许多收获。
（一）、为了圆满完成任务，我做了充分的前期准备，当然期间也遇到了问题和困难，但是都努力的自己解决了，我的沟通能力和表现力都不是很强，在这次活动中，我鼓起勇气站在了讲台上，虽然有些紧张开始的时候讲的不够流利，
但这已经大大的增强了我的语言组织能力和沟通能力，这些将成为我最宝贵的回忆和经历。
（二）、我以过来人的身份，将自己的经验分享给即将高考的学弟学妹们，相信这对他们日后的学习会有一些帮助，当我看到他们脸上的笑容时感到很欣慰，因为自己也能为母校做一些微小的贡献了，希望日后可以继续为母校尽绵薄之力。
（三）、一直以来，大家对农业大学的评价都不是很高，甚至在与些人眼中从农业大学里走出来的大学生就是“高级种地工”，但是我们都知道农业是国家之根本，我国是一个农业大国，目前需要大量的农业类人才，而且在这里度过一个学期后，我深知南农有着浓郁的学习氛围，正如“诚朴勤仁”的校训一样，每个南农人都在践行着这一优良传统。通过我的宣讲，或许不能完全改变人们的偏见，但是我相信大家会在一定程度上认可南京农业大学。如果能因我的努力而提高哪怕一点南农的知名度，那么我还是很开心的。
另外，我也总结了在开展活动时自身存在的不足，比如：演讲时声音不够洪亮，宣传的广泛度不够等，以后我一定会争取机会再次参加此类活动，逐步修正自己的不足之处，使活动更加成功。
总之，我认为这项实践活动是非常有意义和价值的。就我而言，我懂得了感恩与分享，更增加了母校情；就学校而
言，母校的学生得到了指导，大学也得到了宣传。最后，我衷心的祝愿我的母校和我的大学越来越好！
2016年度大学生寒假回访母校社会实践报告 18:03:54 |
2016年度大学生寒假回访母校社会实践报告
2016年度大学生寒假回访母校社会实践报告
一、实践目的
（一）立足社会，勇于实践
社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节， 也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人
才素质的竞争， 随着人才被推向市场， 大学生的自我优越感将逐渐消失， 发展方向更加扑朔迷离。 因此要适应时代的要求，
作为大学生，我们不能闭门读书， 而要敞开大门， 走向社会。在实践中学习，在实践中提升，增强社会责任意识，提高综合素
质。为提高竞争力，建设祖国不懈努力。
（二）施恩不记，受恩勿忘
离开高中母校已有一年半，虽然每个假期都有回母校看望老师，但是都从未有组织有计划地回访母校。一日为师，终身为父。老
师们曾经用半生的知识浇灌我们，如今，我们已经成长即将步入社会，最应该感谢的是一直教导我们的老师。
现在我已经是大学二年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的好
时机。我不仅可以用我的高考经验，和从学弟学妹那收集的经验为今年的考生答疑解惑，我还可以用我在大学里丰富多彩的生活
经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我，我也要将这份帮助传递下去。
二、母校益阳市第一中学概况
岁月悠悠，百年沧桑；桃仑教泽，源远流长
我的中学母校益阳市一中始建于1906年（光绪三十二年），初名&信义中学堂&，迄今已有近百年历史。现为湖南省重点中学，
省现代教育技术实验学校，省体育传统项目学校。母校益阳一中素以治校严谨，教学质
量高，&学绍湘贤&而蜚声中外。百年历
史，铸就了学校&勤谨，求实，团结，进取&的优良校风和&严、精、活、实&的教学特色。学校北依资水，西傍会龙，校园古
木参天，绿瓦红墙，环境幽雅，书声琅琅，是益阳市基础教育的龙头学校。
（一）文化底蕴厚重
益阳市一中1906年由挪威人创办，是湘北地区最早的一所完全中学，百年办学历史，形成了自己独特的办学风格和特色，积淀
了深厚的文化底蕴，培育了万千计的杰出人才。如原文化部副部长、著名的马克思主义理论家、中国科学院院士周扬，中国第一
任教育部长何伟，&国际义人&--被称为中国的辛德勒的何凤山博士
（二）办学条件优越
目前，学校拥有现代化的科教实验楼，多功能的图书馆，全省一流的体育馆、田径尝攀岩、文化广场，高标准的学生公寓。
学校拥有现代化的教学设备和人性化的服务设施，教室都安装了空调，配备了&三机一幕&和电视监控系统、多媒体教学系统，
校园建立了双向闭路电视系统和千兆网，建立了电脑办公、阅卷和管理网络，多媒体电教室、电脑室、语音室、实验室等设施齐
全，在全省居先进行列。
（三）师资力量雄厚
益阳市一中的师资力量在全市所有中学中是最强的。早在80年代初，市教育局就从全市抽调了50多名最优秀教师集中到市
一中教学。近10年来，学校在全市重点中学中考录了近百名教学水平突出的教师到学校任教。市一中教师业务精湛，教学水平高
，在全省十大名校联考命题中多次获得好评。学校被市教育局定为全市课程改革示范校。
（四）助学机制齐全
学校实施了优生工程，加大了对优生的选拔力度、培养力度、奖励力度。选拔就是在全市中选优生；培养就是明确班级、教师
定点培养；奖励，就是重奖成绩居年级前茅的学生。我校设立了&动感地带&杯奖学金，还有特困生救助机制。确保学生不因家
庭贫困而中止学业，特优生能凭奖学金完成学业。
三、 拜访校长及问候班主任
今年寒假，我有幸被学校挑选，成为回访高中母校益阳市第一中学赠送新年礼品的代表之一。我们的任务是将xx理工大学的
纪念贺礼送交到母校副校长张先珍女士的手中，与校长交流并表达我们的感谢。
正月十五后，学校领导老师都陆续上班开始了新学期开学的准备工作。于是我选择了这个时间段拜访校长和老师。刚到副校
长办公室，就看见副校长在与学生家长处理事情，于是我在门外等候。在门外等候的心情是无比激动的，以前副校长都是在台上
给我们高三学子做高考的动员演讲，她激昂的语调，振奋的词句都鼓舞着我们每一个人。她让我们从繁重的课业中解脱出来，审
视自己的理想，科学自己的行为。时光飞逝，如今我已经是走出母校的大学生了。看到张副校长处理完事情，我走进了办公室，
表明来意后，张副校长热情地接待了我。她要我传达她的谢意，并关切地询问了我在大学的情况。当我告诉她我在大学里认真学
习，成绩名列前茅，并努力参加实践锻炼自己的时候，她欣慰的点了点头。我自豪的说：&我们一中人各个都是学校的骄傲。
拜访完张副校长之后，第二天我约上几个同学找到了高三班主任孙老师的办公室，没想到孙老师一眼就认出了我。他放下了手中
的批改的试卷，像父亲一样与我亲切的交谈。我把大学生活里的一些经历和挫折与老师分享，说出了自己一些无助与困惑。孙老
师微笑着不急不慢地为我解答困惑。2016年度大学生寒假回访母校社会实践报告2016年度大学生寒假回访母校社会实践报告。他告诉我，大学就是半个社会，自己一个人在外面就要学会独立，尤其是女孩子要自己照顾
好自己，学会独立思考处理问题。当然自信是成功的关键，不要盲目攀比。
听完老师的教导我受益良多。得知我们此行的计划后，孙老师特意抽出了他的一节课，
让我们在他现在带的高三班上做宣讲
。他说，大学毕业后都要步入社会，走上工作岗位，现在就要多实践，为以后打下基矗他还鼓励我们多回母校开展这样的实践
四、宣传大学母校xx理工大学
做好充分的准备后，我们一行人来到了教室里，孙老师向同学们简单介绍了一下后，我们受到了同学们的热烈欢迎。
我们每个校友轮流上台发言，各自介绍自己大学的情况。下面的同学都合上了书本，放下了手中的笔，听得心驰神往。轮到
我时，我热情地向他们介绍了我的大学母校xx理工大学的详细情况。这是一所以理工为主，工、理、文、管、经、法兼备的多学
科的综合性大学，近年来发展迅速，吸引了大量本科一批优秀考生。学生宿舍设置齐全，学习气氛浓厚。因为我们宣讲的班级是
文科班，所以我着重介绍了一下我们经济与管理学院和我的专业。目前，学院设有财务会计系、企业管理系、金融系、经济贸易
爱好经济的同学可以有广泛的选择。同时，金融专业现在是个热门专业，就业好，竞争大，最好是数学底子好对数学和经济感兴
趣的同学进修，这样在学习中较为轻松，以后的就业竞争力也大。
五、与高三学生交流心得
接下来的环节是为高三同学答疑解惑，分享大学生活心得。大家在这个环节一下子热闹起来了，纷纷踊跃举手提问，我们
校友轮流回答问题。
也许是高三同学课业压力大的原因，他们都很关心是不是到了大学由于生活学习没有了父母老师管，一切都很轻松自在这个
问题。我根据我的所见所闻和我的经历给他们做了解答：大学并不是人生的终点，而是人生的起点，虽然离开了父母老师的管束
，但是我们却要自己面对（2016装饰公司社会实践报告）社会现实的残酷，只有通过努力提升自己的综合能力，将来才能有立足之地。一些同学本来生活得逍遥
自己，但是毕业考研找工作面对现实压力时，只能后悔。我不希望你们后悔，我希望你们展露你们的才华，找到自己的位置。
后来，我们又谈到了高考，他们是文科重点班的学生，高考压力普遍较大。我们告诉他们，高考只是人生中的一场小战役，
不必太紧张，金子在哪都能发光，我们要做的是让自己问心无悔。
最后，我们各自总结了一下自己怎样应付高考紧张情绪的方法，填报志愿的经验，和刚到大学的注意事项。
#from 2016年度大学生寒假回访母校社会实践报告来自 end#
六、实践收获与体会
这次做完回访母校的活动，收获体会颇多。
最让自己满意的方面，是自己这一年多的经历和感想能够帮助到曾像我一样处于迷茫时期的高三学生。当自己曾经也面临这
样的压力的时候，正是有回母校的学长学姐的精彩动员，才使我的内心倍受鼓舞。施恩不记，受恩勿忘。如今我已经有能力传递
这份关怀，虽然力量微小，但这却是一份责任。我开始明白，只有在助人为乐时，才能感受到自己的价值。
一日为师，终身为父。如今已经成人成才的我们，是老师们尽心教导的结果。这次回母校，班主任仍然不忘对我们细心教导
，为我们拨开云雾。都说老师如蜡烛，燃烧自己照亮别人。这次实践活动后，我有深深的感触，我认为，我们不仅应学习老师的
传授给我们的知识，我们更应该学习老师的奉献精神。
奉献精神是一种爱，是对付出而不求回报的爱。对个人而言， 就是要在这份爱的召唤之下，把本职工作事业也当成一项精神去
热爱和完成，从点点滴滴中寻找乐趣；努力做好每一件事、认真善待每一个人。作为大学生，我们就要热爱我们的专业，热爱我
们即将从事的工作。
最后，通过这次回访母校的社会实践活动，自己的社交能力和与人沟通交流的能力都很很大的提升。从最初的拜访张副校长
、班主任老师，到最后向高三同学进行宣讲为他们答疑解惑，这些都是对我自己当众发言胆量的考验对词语组织能力的考察。虽
然在演讲时，自己会因为紧张而忘词，但是有几次自己都巧妙地化解了尴尬，这也是对应急处理问题的锻炼。
再次回到校园，心态已和之前大不一样，没有了高考的压力，没有繁重的课业，心态自是比以前轻松。2016年度大学生寒假回访母校社会实践报告文章2016年度大学生寒假回访母校社会实践报告出自wk-41.html，此链接＃但是，站在教学楼窗
口往远处眺望时，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一场高考，也不是眼前目之所及之风景。而是整个社会、整个世界；
一份责任、一份信仰。
站在高考倒计时牌前，感慨万千。其实，我们虽然已经安安稳稳在大学里读书生活，但是，在日常学习中我们缺少了朝着一
个明确目标的奋斗心态。即使在大学，我们也应该把每一天都当做是高考倒计时来过，珍惜每一天，奋斗每一天，让自己的大学
四年都没有遗憾。像高考一样，成功地步入人生下一个阶段。不仅是高考考生，你我都需要一个胜利的&V&
附：宣讲底稿
各位同学：
大家好。我是益阳市第一中学07级文科班学生，今天很荣幸给大家进行演讲。
高考怪物有那么不可打败吗？如果失败了怎么办？大学生活丰富多彩，我们该何去何从？接下来我将与大家一起来共同探讨这三
首先，对于高考，大家不要把它想成是洪水猛兽。爱玩游戏的同学就把它当成是人生路上一个小小的闯关。装备精良技术娴熟就
一定能够胜利。而这装备就在于我们对知识的储备，技术就是我们对于储备的知识的运用。
然后，你用最坏的打算来看待高考，假如高考失利了怎么办？本来是一本的结果成了二本。其实我想说，没关系！有实力的人在
哪都能走得通，你可以出国留学，你可以考研，你可以创业，你可以让考上一本的同学给你打工，这个世界有千千万万种可能。
当你做好最坏的打算后，也许你面对高考时就能不会那么紧张，反而更自信了。
最后，关于大学生活，作为过来人我一定要给大家提个醒。大学生活丰富多彩，我们一定要找到生活的重心，那就是学习。大学
乃校园，归根结底还是获取知识的地方。你可以通过各种有意义的实践活动丰富自己的人生，但是不能随便逃课，通宵玩游戏，
走上消磨生活的道路。
2016年度大学生寒假回访母校社会实践报告
一、 我的母校
我的母校――某某中学是某某省素质教育的窗口学校，一直重视培养学生的创新精神和实践能力。近年来，有大批学生通过高考和高校自主招生考入全国名牌大学。它建校于1951年，有丰富的办学经验和光荣的历史，先后获得&某某省重点中学&、&某某省示范性高中&等30余项国家级、省级荣誉称号。现有学生4000余名，教职工356名，其中特级教师、省级骨干教师及省市学科带头人50余名;全国优秀教师、某某省优秀教师、某某省优秀班主任30余名，教师专业化发展成果突出，师资力量雄厚。
二、重回母校
20xx年1月27日上午，我怀着复杂的心情重回母校，说复杂，是因为那心情里既充满着亲切与自豪，又包含着些许的忐忑――我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。
校园的气氛依旧是那么的清新优雅，象征着智慧的&金苹果&雕像依旧闪耀着光泽，矫健的白鸽依旧从容地在雄伟的教学楼间飞翔。
很幸运我曾经就读于某某中这所名校，并且顺利地从这里考进了南京农业大学。作为从这里走出来的大学生，我在半年的大学生活中学到了很多。从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年，我经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫;这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。同时，在交流中，相信我也能对自己，对未来有一个更深入的思考。这些，都是我此次实践活动的目的。
我先去了高中时代班主任老师的办公室，她不顾繁忙，拉着我坐下来询问我的大学生活情况，这让我很是感动。我向她详细地介绍了自己现在的生活，谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异，并针对自己遇到的一些困难，如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等，向老师寻求帮助。她认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，又鼓励我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。这使我受益匪浅。
在得知了我的寒假实践活动计划之后，老师热心地帮我联系了教务处的袁老师，并帮我组织了部分自己班上高二的同学与我交流。我们商定了时间在28号的下午，利用自习时间进行交流。
之后我又去看望了高中时的各位任课老师，谈了很多，也收获了很多。然后，我来到了本届高三年级主任张老师的办公室听取他的建议。由于当时高三同学正在进行省级质检之前的紧张复习，考虑到同学们的时间和心理等等多方面的因素，张老师建议我只和个别学有余力的同学单独短时交流。我听从了他的建议，就利用两个大课间和午间自修的时间分3组向20位同学介绍了南农的情况，分发了宣传报和小礼物。各位同学的热情都很高，询问了很多高考报志愿的情况。我一一为他们解答，并讲了自己在高考考场上得到的一些经验，告诉他们一定要从现在开始就调整好心态，改进方法，告诉他们只要坚持不懈，胜利终会来临。
27号回家后，我准备了一份针对现在高二同学学习和为高考做准备的发言提纲(见附稿)。28号下午，我又一次来到了三中，在教研活动室与30余位高二的同学进行交流。我首先做了自我介绍，并开了几个小玩笑以活跃气氛，之后进入了正题，我首先谈到了进入大学以来回想高中时代的一些感想，有经验，也有遗憾和教训;之后又告诉学弟学妹们一定要珍惜高中剩余的时光，为自己设想的将来做好从能力素质到心理状态的各方面准备;最后我和他们谈了谈各个大学和高考自主招生等情况，尽我所能将我了解的信息传递给了他们，以供他们参考。
在离开母校的时候我的心中充满了自豪，那里面有完成了任务的轻松感，也有为母校做出了贡献的成就感。我的这次实践活动，到此就算完成了。
三、 具体成果
通过这次活动，我很高兴能和高中的学弟学妹们分享了我的很多想法，并且得到了他们的积极回应。在交流过程中，同学们听得都很认真，还有部分同学边听边记笔记，让我感到十分荣幸。每次交流结束后，我都留下了自己的联系方式，部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况，让我给他们提些意见。另外还有部分同学加了我的QQ，建立了长久的联系，并在放假期间通过QQ同我进行了一些学习方面的交流。此外，通过之后与班主任董老师的交流，我了解到这次活动在同学们之中得到了较高评价，她也和参与交流的部分同学谈过话，同学们都提到了自己的收获和感想。
四、 收获与遗憾
先谈谈收获吧。
对于南京农业大学来说，我给母校的学弟学妹们简洁却也较全面地介绍了南农，给了他们比较直观的印象，相信这对于他们以后高考填报志愿会有一定的影响;对母校来说，我以过来人的身份向同学们介绍了自己当年的一些经验教训和体会，并分享了参加自主招生考试以及高考的过程和心得，还给他们未来对大学及专业的选择提供了一些参考，为那些学弟学妹们解答他们心中的困惑，自己心里高兴，他们自己也高兴;而对于我自身，从开始的找相关老师，到后来的写发言提纲，最后在同学们面前讲话，这些都锻炼了自己的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力，学习到了一些为人处世方面的知识。不管是在前期准备工作中，还是在站上讲台的时候，我都学到了一些在大学课本上没有的东西。而这些东西又恰恰很重要，它将成为我在以后学习生活中的宝贵财富。2016年度大学生寒假回访母校社会实践报告社会实践报告。因此，我认为这次寒假活动，对于我个人来说具有重要意义，它将是我生命中的一个里程碑。同时我也相信，以后再有类似的活动时，我会在现有的心理基础上做得更好。
再谈谈遗憾与不足。
这主要体现在时间的问题上。由于大学与高中、南方与北方放假的时间有差异，我只能在回家后的第二天，即此届高三同学正在准备质检，高二同学正在准备期末考试的时候回访母校，十分仓促。所以只和高三的同学进行了小范围短时间的交流，感觉过于简洁;再有，时间不足准备就不够充分，只讲了自己去年高考的情况，没有详细地查阅今年各高校招生的情况和高考录取政策的变化，对南农的了解也欠深入，比如有同学问到南农的最新排名以及某一专业的具体情况是，我就很难深入回答。除此以外，没有能与教务处的老师合作也是很大的遗憾。
针对这些不足，我总结了一些经验：时间要选对，可以选在同学们考完试等待成绩的那几天，这样就减少了交流进行的阻力;不仅要和以前的老师联系好，还要积极主动地沟通教务处老师甚至校长，已获得更多的有利条件;准备发言内容时要更有针对性，了解什么是听众最想要的，才能使自己的发言更受欢迎。
我想，这次实践活动给我的东西真的是太多太多了，希望学校以后能多给我们一些这样的锻炼机会，我也会更加积极地争取这样的机会，以使自己的能力得到更大上的提升。
2016年度大学生寒假回访母校社会实践报告
社会实践时间：XX年01月23日
地点：亳州市利辛一中
活动人员：张凡
实践活动的目的：回访母校，感谢老师的栽培；与学弟、学妹交流学习经验与心得；锻炼自己的口才。
实践方法：以交流为主体，以演讲为辅助。
摘要：老实说，我也不晓得要怎么样来评价自己这次的表现，坦白一点就是长大好多了。弄完以后在聚餐时，老班给我说，我以后非得成为交流专家不可，我听了好开心的！要晓得，我平时可是轻易不敢上台讲话的呀！那天，因为要赶着上课，老班原定只给我20分钟的时间的，可哪曾想，我跟他们都聊high了，大概用了原计划的两倍还多才从同学们的&魔爪&逃出来。我这次去主要就是给他们做了下反面教材，然后，大过年的，就顺便跟他们一块乐呵乐呵。
实践报告内容：
带着一份忐忑，带着一份激动，我来到了老班主任现在任教的班上，看着那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份紧张突然释怀了许多，想着一年前的我们也是在这个教室，也有学长学姐来给我们说说心里话。可是，说来惭愧，在我复读的一年，基本上没干什么事，都用在玩乐上了，我今天来，更确切的说，应该是来做反面教材的呀！
在这次的交流中，我主要是以提问来引出话题的方式进行的当然也接受了他们的自由提问，而问题基本上就是围绕他们现在的生活和我过去与现在的生活来展开的。
第一个问题是：&你们心中有一所理想中的大学么？&很多人都说&没有!&接着，我就慢慢展开了我的话匣子：&老实说，那时的我就是因为胸无大志才整天无所作为的，所以到最后就只好独吞黄莲呀！不客气的说，目标无论是对一个人的学习工作方面，还是生活方面都是不可或缺的，其重要作用是不可替代的，它是我们奋斗的源动力，就像马达之于汽车一样，只有当你有了一个明确的目标，你才知道你现在该干的是什么，假设一个人辛辛苦苦的干了好多活，可是他却不知道自己在干什么，那岂不是等于做了无用功么？在这里，我还想跟大家分享一个故事，故事是这样说的：有两个人在砌墙，旁边有个人就问第一个人：&你知道你现在干什么嘛？&第一个人答道：&砌砖头呀。&他接着问第二个人，答道：&哦，我在建美丽的房子。&若干年后，第一个人还是在默默无闻的砌着砖头，而第二个人已经成为了著名的总工程师。不知道你们听懂了没有？不过呐，我希望大家回去能够好好咀嚼一下个中的滋味，建议大家去好好总结一下自己的大考小考成绩，回头再找出近几年的放榜成绩，认真对比琢磨，看看跟哪些大学的距离比较近，再想想自己最想去哪里，这样就把目标给初步定位了，至于往后的日子里，我想，变数是无从避免的，但是，奋斗时，有一条忠告，请谨记，坚持自己认为正确的事情，就如自己十三年如一日的坚持自己的大学梦一样的，人是需要有梦想的，现如今的世界实在是功利的很了，就有人如是说：'这个世界，钱说了算哟'。虽然我们无法改变现实，但是我们可以改变自己的内心想法啊！年少时的纯真还是别全丢了的好，不然会让自己活得太累，另外，借用一句电视剧中的台词：&只要相信，就会有幸福的绿光。&
第二个问题是:&你们觉得自己现在有压力没？&不知他们是为了调气氛还是怎么想的，答话的基本上都说没有，没吱声的同学不知是作何打算。我说道：&我记得以前我读书的时候总听人家说压力大的很，反观我自己，却是毫无半点牵挂，所以我很不能理解的就是，有人压力超大，可是有人却完全没有压力，我就寻思着，这应该跟心中有无一个明确的目标应该是不无关系的吧！个人认为，这个世界上压根就没有压力这回事，因为，有人就曾说过，烦恼都是自找的，那么，照此看来，压力又何尝不是呐？我看，压力嘛，
不过都是自己想出来的，自己给自己制造的精神垃圾罢了。好了，在这一点上，我想说的是，很多时候，我们必须学会在&学&与&玩&之间去找到那个平衡点，这跟学会平衡花钱与赚钱是一样的道理，我们现在都还只是学生，相信你们当中通过自己的双手赚过钱的同学应该是寥寥无几吧，我们如今口袋里的零花钱几乎都是来自于父母大人，所以，每回当我们要超前消费来享受所谓的生活的时候，就不得不想方设法的去弄到钱，这时也促使我们必须得学会平衡花钱与赚钱了。同理，现阶段，我们也非常有必要去找到那个'学'与'玩'之间的平衡点。据我所知，很多同学就是打着所谓'压力大'的牌子肆无忌惮的泡网吧，流连于小说间~你们说，这样的人是不是偏离了平衡的轨道呢？是把，当然了，我也并不是说要完全跟这些划清界限，因为，我们还不能达到那种'书痴'的境界嘛！学习中，多一份清醒，少一分迷茫，清楚的知道自己想要的是什么，这样定会让你收获很大的；生活中，则以糊涂过好日子！
这个花钱与赚钱的道理其实是有回我去做兼职时，跟一个化妆小店的老板聊时他教给我的，我觉得很受用，所以今天，同样的，我把它分享给你们，希望能多少给你们一些启示。&
后来，我还问了班上女生的成绩地位如何，答案却不尽如我意，我就忍不住传达了些我的个人原则，我说：&现在的女性一定要自强，21世纪是我们的世纪了，it'sour turn !我们一定要让自己渐渐的强大起来，这样才不至于在以后的生活中受过多的伤害。而男生，倘若你们不想要自己天天在家给小孩洗尿布过苦日子的话，也请你们不要掉队，所以，大家就一起努力向前冲吧，我相信大家最终一定都会实现自己的最初的梦想的！&
末尾，我以一句我最喜欢的话，&alittle of everything , nothing at all& 与大家共勉。
在这次活动中，我真的是收获很大，用我同学的话来说，变化真令人吃惊，呵呵~他还给我说到一件我差点都忘掉了的事，他说，那次，生物老师让我上台去讲题目，可是我的脸红得跟个猴子屁股似的，说话挺不自在的，以迅雷不及掩耳之势，三下五除二的就给解决掉，直接是奔回座位的，但是，从这次的讲话来看，情况却是截然不同的，说起话来，脸也不红了，眼睛都不眨一下的，说时是那样的从容，估计心也是没跳的把~老实说，这些我自己倒是一点都没感觉到，我想，或许是心境变了，或许是完全的投入了，自己并没有想到去紧张也就不会紧张了把~
真的要非常感谢这次寒假实践的工作组，这次实践让我成长很多，也让他们乐呵了一下，让他们紧绷的弦暂时放松了些许，可以说，多少是给他们的心灵带去了一点宽慰吧！顺利的，大喜剧结尾！
大学生寒假回访母校社会实践报告 18:02:00 |
大学生寒假回访母校社会实践报告
医学影像一班----郭爽
一、实践目的 立足社会，勇于实践社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节， 也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争， 随着人才被推向市场， 大学生的自我优越感将逐渐消失， 发展方向更加扑朔迷离。 因此要适应时代的要求，作为大学生，我们不能闭门读书， 而要敞开大门， 走向社会。在实践中学习，在实践中提升，增强社会责任意识，提高综合素质。为提高竞争力，建设祖国不懈努力。
二、施恩不记，受恩勿忘
一日为师，终身为父。老师们曾经用半生的知识浇灌我们，如今，我们已经成长即将步入社会，最应该感谢的是一直教导我们的老师。现在我已经是大学一年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的好时机。我可以用我在大学里丰富多彩的生活经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活的渴望。曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我，我也要将这份帮助传递下去我的母校九台八中
正月初十后，学校领导老师都陆续上班开始了新学期开学的准备工作。
于是我选择了这个时间段拜访校长和老师。给我们初三学子做中考的动员演讲，他激昂的语调，振奋的词句都鼓舞着我们每一个人。她让我们从繁重的课业中解脱出来，审视自己的理想，科学自己的行为。
时光飞逝，如今我已经是走出母校的大学生了。看到刘副校长处理完事情，我走进了办公室，表明来意后，刘副校长热情地接待了我。他要我传达他的谢意，并关切地询问了我在大学的情况。当我告诉她我在大学里认真学习，，并努力参加实践锻炼自己的时候，她欣慰的点了点头。拜访完张副校长之后，第二天我约上几个同学找到了初三班主任姜老师的办公室，没想到姜老师一眼就认出了我。她放下了手中的批改的试卷，跟我们交谈。我把大学生活里的一些经历和挫折与老师分享，说出了自己一些无助与困惑。老师微笑着不急不慢地为我解答困惑。他告诉我，大学就是半个社会，自己一个人在外面就要学会独立，尤其是女孩子要自己照顾好自
己，学会独立思考处理问题。当然自信是成功的关键，不要盲目攀比。听完老师的教导我受益良多。
得知我们此行的计划后，老师特意抽出了他的一节课，让我们在他现在带的高三班上做宣讲。他说，大学毕业后都要步入社会，走上工作岗位，现在就要多实践，为以后打下基矗他还鼓励我们多回母校开展这样的实践活动。下课期间我们与孩子们一起交流，初三的孩子马上面临着中考，他们的压力很大，我们就与他们耐心的交流，把我们有的一些经验传授给他们，我们告诉他们，中考只是人生中的一场小战役，不必太紧张，金子在哪都能发光，我们要做的是让自己问心无悔。反而我们要面对社会现实
的残酷，要懂得只有通过努力提升自己的综合能力，将来才能有立足之地。
我热情地向他们介绍了我的大学母校北华大学的详细情况。这是一所以医学为主，工、理、文、管、经、法兼备的多学科的综合性大学，近年来发展迅速，吸引了大量本科一批优秀考生。学生宿舍设置齐全，学习气氛浓厚。他们产生了很大的兴趣。
三、实践收获与体会这次做完回访母校的活动，收获体会颇多。 当自己曾经也面临这样的压力的时候，正是回母校的学长学姐的精彩动员，才使我的内心倍受鼓舞。施恩不记，受恩勿忘。如今我已经有能力传递这份关怀，虽然力量微小，但这却是一份责任。我开始明白，只有在助人为乐时，才能感受到自己的价值。一日为师，终身为父。如今已经成人成才的我们，是老师们尽心教导的结果。
这次回母校，班主任仍然不忘对我们细心教导，为我们拨开云雾。都说老师如蜡烛，燃烧自己照亮别人。这次实践活动后，我有深深的感触，我认为，我们不仅应学习老师的传授给我们的知识，我们更应该学习老师的奉献精神。奉献精神是一种爱，是对付出而不求回报的爱。对个人而言， 就是要在这份爱的召唤之下，把本职工作事业也当成一项精神去热爱和完成，从点点滴滴中寻找乐趣；努力做好每一件事、认真善待每一个人。作为大学生，我们就要热爱我们的专业，热爱我们即将从事的工作。
最后，通过这次回访母校的社会实践活动，自己的社交能力和与人沟通交流的能力都很大的提升。从最初的拜访刘副校长、班主任老师，到最后向初三同学进行宣讲，这些都是对我自己当众发言胆量的考验对词语组织能力的考察。虽然在演讲时，自己会因为紧张而忘词，但是有几次自己都巧妙地化解了尴尬，这也是对应急处理问题的锻炼。再次回到校园，心态已和之前大不一样，没有了高考的压力，没有繁重的课业，心态自是比以前轻松。
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