仙岩梅雨潭·朱自清的《绿》
我的图书馆
仙岩梅雨潭·朱自清的《绿》
仙岩梅雨潭·朱自清的《绿》——“楠溪江 瓯江行”记游之一&&
21:07:08|&&分类：
|字号&订阅
用微信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
用易信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
& 在过去的中学生中，朱自清先生的著名散文《绿》，和他的《荷塘月色》《背影》是无人不晓的。——不知什么原因，现在的上海中学语文教材中，却没了《绿》的影踪了。
& 朱自清先生于1923年9月应聘到温州省立第十中学任国文教员。教了一个学期之后,1924年过了春节，他去了宁波在当时的宁波的省立四中任教，并在上虞的春晖中学兼课。日，“为接眷”，朱自清回到温州,小住了四天便离开了。朱先生在温州的时间虽然短，他在给友人马公愚的信中曾说“温州之山青水秀,人物隽逸,均为弟所心系”，表达了对温州的眷恋。在温州期间，朱自清曾先后两次到过瑞安仙岩景区游览梅雨潭。《绿》便是朱自清在第二次游梅雨潭后之作。据马公愚先生回忆，朱自清的第二次仙岩之游，是在1923年的重阳节前后。
& 自打读了朱自清先生的《绿》，特别是当了语文教师以来，游“梅雨潭”，一睹“那醉人的绿”，成了我的夙愿。
& 两年前的7月，第十一次“文化苦旅·楠溪江、瓯江之旅”的一天，我们这群语文教师一早从永嘉出发，驱车直向瑞安仙岩风景区的“梅雨潭”。不巧，途径温州时在市里遭遇了严重堵车，到达景区已近中午时分。
& 饥肠轱辘，我们在仙岩镇一古庙外停车，向来自黑龙江的常明师傅母女乞食之后，吟诵着“我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了……”的文句，冒着不时飘落的细雨，沿小溪北行过三姑潭，登翠微岭，顺着“花花花花的声音”，不多时就进入了梅雨潭瀑布景点。
& 在仙岩的梅雨潭、雷潭和龙须潭三个瀑布潭之中，梅雨潭最低、最有特色。伫立潭边，三面都是山，人如在井底，眼前那瀑布从上面直冲而下，撞击到许多棱角的岩石上，放佛已被扯成大小的几绺……潭边，水珠、雾气、绿水、悬崖，构成一幅奇妙壮观的图画。回顾四周，山是绿的，草是绿的，树是绿的，水更是绿的，“那醉人的绿啊”，美不胜收。
& 我们的心随潭水的绿而荡漾。
& 确实，在仙岩梅雨潭，“我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。”
& 和朱自清当年在此的情景相比，今日的梅雨潭多了一个新景——人们为纪念朱自清“到此一游”，在进入梅雨潭前的山道上新建造了一座“自清亭”，亭中石碑上刻有《绿》的全文。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&高& 峰
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 记于日
& 三个月前，从媒体上看到，为纪念朱自清到梅雨潭90周年，迎接今年4月底举办的“瓯海区绿文化节”和创建天下第一“绿”，瓯海区仙岩风景旅游管理局计划在仙岩景区梅雨潭前的石壁上凿一个字体长和宽有4米多“绿”字（选用朱自清先生的手写字体），打造国内最大的“绿”字摩崖石刻，以此彰显仙岩景区的“绿文化”。此事一出，众议哗然。对这种“文化再造出位”的“创举”的批评声不绝于耳。人们认为，用一个大大的‘绿’字的视觉化盖过现有的山水原生态资源的举措实属欠妥，呼吁给梅雨潭的美留一点想象空间，给现代社会多一点自然美。
&——时至今日，我无缘再去仙岩，但未知仙岩景区内“国内最大的绿字摩崖石刻”是否真的横空出世了？
& “梅雨潭”的得名取自清代文人潘耒在《游仙岩记》，文中有句中云：“常若梅天细雨，故名梅雨潭。”
&《绿》中“仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般”的“梅雨亭”正对梅雨潭瀑布。原为明代少师张孚敬所建，初名“泽润亭”。因为安坐其中可观赏瀑布的全貌，且它与梅雨潭的景色融为一体，后人改称为“梅雨亭”。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& “梅雨亭”与梅雨潭瀑布&
& & & & & & & & & & & & &&为了纪念朱自清而建造的“自清亭”，亭内的石碑上镌刻有《绿》的全文。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 绿&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&朱自清
& 我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。
& 梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见花花花花的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。
& 我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。－－这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。
& 梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。－－站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿法滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色－－但你却看不透她！我曾见过北京什刹海指地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。－－那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？
& 我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。&
TA的推荐TA的最新馆藏[转]&
喜欢该文的人也喜欢《山雨》_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
阅读已结束，下载本文需要
想免费下载更多文档？
定制HR最喜欢的简历
下载文档到电脑，同时保存到云知识，更方便管理
还剩3页未读，继续阅读
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢《梅雨潭朱自清》100篇 第一文库网 www.wenku1.com
【梅雨潭朱自清】网友提问，专家在线解答，一共有10个相关问题。
仙岩梅雨潭·朱自清的《绿》——“楠溪江 瓯江行”记游之一
21:07:08| 分类： 浙江山水 |举报 |字号 订阅 用微信 “扫一扫” 将文章分享到朋友圈。 用易信 “扫一扫” 将文章分享到朋友圈。 下载LOFTER 我的照片…
微信号cnwzq0577 毎逢春游时节，南塘河的客轮，载着温州城底的学童，一批一批，去往散文名篇《绿》诞生的仙岩梅雨潭。 朱自清的名字，也伴随着一船的歌声，在河畔回响。 著名诗人、散文家，朱自清，号秋实，出生于江苏，1923年来温州，就职于温州省立十…
你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉，你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答；你可以小桥流水人家，也可以古道西风瘦马；你可以手持常剑，独立朔漠，感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮，你也可以手握画笔船头赏花写韵，领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。从西域到…
07:34:50　来源：光明网-《光明日报》 查看评论 光明日报报道《“绿”字真要刻吗？》续文，经过两轮的专家论证，决定—— 推翻原字体方案采用朱自清先生手书 光明日报温州4月13日电（记者陆健通讯员刘君眉）梅雨潭所在地有关部门…
《梅雨潭》教学设计 教学目标： 1.有感情地朗读课文，理解重点词句的含义，体会作者用词的准确。 2.通过多种形式的读，领悟作者的写作方法。 3.感受梅雨潭、梅雨亭、梅雨瀑的美，感受作者对美好境界的热情赞美和执着追求的思想，激发热爱祖国大好山河的感情。…
梅雨潭 教学目标： 1、有感情地朗读课文。 2、学习作者对梅雨亭、瀑、潭的观察和描写方法。体会作者抓住事物特点和用比喻词句具体描绘的方法。 3、通过学习课文，让学生感受梅雨潭、梅雨瀑、梅雨亭的美，从而激发学生热爱祖国大好河山的情感。 教学重点：学习作…
一、看拼音，写词语。 pù bù pán jù léng jiǎo zhuàng jī chéng xiàn wēn nuǎn fěn suì jīng yīng 二、挑三捡四。圈出下面的句子中错别字，并在后面的括号中改正。 1、抬起头，襄在两条湿湿…
3-2梅雨潭 第一课时 横道中心小学 邹萃文 教学目标： 1、认识9个生字，重点强调“镶 踞 薄 绺 棱 倏”的读音，掌握一个多音字“薄”，会写10个生字“潭 低 呈 踞 翼 薄 幅 棱 撞 碎”。 2、理清课文脉络，能够正确地朗读课文。 3、 初步…
一 扣南魂去 . 江颐海采风浙品作 ~ ` 选一 / ~ ~= 二 二二二( 3 5 一 0一 一 。Z 二 、 二/尸 卜、气、 # 1= F 转一一 一 - 竺二二二 二二二二 = .. 一 n l p。 …5 产/~ 6 1 2 3 一布 \ …
梅雨潭 教案 榆树小学：韩娜 第一课时 教学目标： 1、认识9个生字，会写10个生字。 2、理清课文脉络，能够正确地朗读课文。 3、指导学生阅读，理解课文内容。学习作者对美好境界的热情赞美和执着追求的思想感情。 教学重点： 1、认识9个生字，会写10…
教学目标： 1、学习作者抓住特点运用比喻、拟人等修辞手法具体描绘的方法，感受梅雨潭独具特色的美； 2、学习作者观察景物、描写景物的方法；（移步换景） 3、体会文本优美的语言，积累语言，有感情地朗读课文。 一 导入新课： 同学们这节课让我们继续追随朱自…
天才并不是自生自长在深林荒野的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。”如果有人自以为很有才气，单枪匹马可以闯天下，而不注意与社会、与他人的合作，势必会闹得“人仰马翻”。真正有头脑的人会懂得，要成功一件事，就必须…
今天，学校组织春游，老师带我们去了仙岩。一路上同学们都兴高采烈，蹦蹦跳跳叽叽喳喳像一群刚刚被放飞的鸟儿。 听导游姐姐说朱自清曾经几次到过梅雨潭，而且留下过许多佳作，其中大家熟悉的《梅雨潭》就是其中之一。“鼎鼎大名的朱自清也曾来过？”我听了此话有些兴…
梅雨潭 第一课时 教学目标： 1.认识9个生字，会写10个生字。 2.理清课文脉络，能够正确地朗读课文。 3.指导学生阅读，理解课文内容。学习作者对美好境界的热情赞美和执着追求的思想感情。 教学重点： 1.认识9个生字，会写10个生字。 2.抓住重点…
《梅雨潭》教学反思 《梅雨潭》教学反思 《梅雨潭》这篇课文是按照移步换景的游览顺序来记叙的。文章语言优美，描写生动。文中运用多种修辞方法形象描绘了“梅雨亭”的位置、特点和“梅雨瀑”飞流直下、碎玉飞花的动态美。它对于没见过瀑布的学生来说，要理解课文的内…
《梅雨潭》诵读设计诵读目标：1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语言。2、感受梅雨潭的美丽，培养爱美的情趣和热爱大自然的感情。3、体会作者丰富的想象，学习边阅读边想象画面的读书方法，学习作者观察和描写的方法。诵读重点：感受梅雨潭绿的美，…
同步阅读。梅雨潭朱自清梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见哗哗哗哗的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深…
集体备课记录 备课时间：日 备课地点：会议室 备课年组：四年组 备课人：臧远双 参加人：宋福群及本组所有教师 备课内容:四年级下册语文第三单元 教学目标： 1、认识9个生字，会写10个生字。 2、理清课文脉络，能够正确地朗读课文。 3…
《梅雨潭》教学设计 教学目标： 1、学习作者抓住特点运用比喻、拟人等修辞手法具体描绘的方法，感受梅雨潭独具特色的美； 2、学习作者观察景物、描写景物的方法；（移步换景） 3、体会文本优美的语言，积累语言，有感情地朗读课文。 教学重点： 1、学习作者对…
《梅雨潭》教学反思 海坨乡学校 邹中阳 《梅雨潭》是选自散文大家朱自清的《绿》。文章语言优美，描写生动传神。文中运用大量的比喻句形象地描绘出梅雨瀑狭长飘逸、水花飞溅的动态之美。因此它是一篇文字优美、写作方法鲜明的写景范文。同时也是学生难于理解的篇章，…朱自清春雨图_百度知道
朱自清春雨图
朱自清春雨图中哪句话表达作者对春雨的喜爱
我有更好的答案
可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
采纳率：33%
是最寻常的。可别恼。看，像牛毛，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟，像花针，像细丝。树叶儿却绿得发亮，小草儿也育得逼你的眼，一下就是三两天
可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也育得逼你的眼。
为您推荐：
其他类似问题
朱自清的相关知识
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。纯音乐：《雨的印记》《忧伤还是开心》《回忆的沙漏》《蓝色的爱》忧伤的：《爱情剧终》《收不回的漂流瓶》《放弃爱你》《怕寂寞》这是我觉得不错的，可以听听试试
还有《咏叹调》不错。
楼主是在电台录音吗？电台不是有音乐编辑吗，让他们去搞定吧，如果只是在单位联欢的话，随便找首曲子就行了； 个人感觉理查德.克莱德曼的钢琴曲比较适合这篇散文的风格。
Google搜索“朱自清 《春》 配乐”
个人推荐：《少女的祈祷》、维瓦尔第《春》（三段需剪辑）、《春江花月夜》，理查德.克莱得曼的几首钢琴曲也可以试试。
朱自清《匆匆》的写作背景：
朱自清的《匆匆》写于日。
当时朱自清认为许多青年在日常生活中只崇尚着过去,忧虑着将来,将工夫都废弃了, 将本应做的...
再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子
《kiss the rain》，中文《雨的印记》
答: 1：荷花
1：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”——杨万里
2：“试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否，应是红肥绿瘦。”——李清照
答: 1、 钱钟书： 《围城》
　　幽默源于智慧，智慧写尽人生！
　　2、 路 遥： 《平凡的世界》
　　正视苦难，震撼心灵；平凡的世界，伟大的人生！
　　3、 金 ...
答: [89]他说：“学至于佛则无所学”，以为宋伊川诸儒“皆窃吾佛书”
答: [89]他说：“学至于佛则无所学”，以为宋伊川诸儒“皆窃吾佛书”
大家还关注
Copyright &
Corporation, All Rights Reserved
确定举报此问题
举报原因(必选)：
广告或垃圾信息
激进时政或意识形态话题
不雅词句或人身攻击
侵犯他人隐私
其它违法和不良信息
报告，这不是个问题
报告原因(必选)：
这不是个问题
这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区}