盘点最容易伤害孩子自尊心的十大父母行为_新浪教育_新浪网
盘点最容易伤害孩子自尊心的十大父母行为
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　　以下10点是家长教育孩子过程容易做错的伤害孩子自尊心的行为。著名教育家李彦芳指出，如果不对这些行为加以避免，会极大地伤害孩子的自尊心。
　　1.父母为孩子包办一切
　　太多的中国家长，对孩子的饮食起居照顾得无微不至，为孩子的课余时间安排众多的学习项目，音乐、绘画、舞蹈、外语……家长们希望孩子将来有远大前程的心情可以理解，但这种越俎代庖的方法，会使孩子在生活上产生依赖性，在学习上产生被动，消极的情绪。孩子必须独立承担他生命里的责任。父母的过度保护是对孩子创造力的无情扼杀。一个孩子什么事没做过，只是学习绝不可能成为天才。恰恰相反，如果从小到大家长什么都替孩子做好，在孩子成年以后，在群体中会感觉自己一无是处，毫无自信，根本没有能力把事情做好。
　　2.父母行为轻浮
　　正如詹姆斯鲍德温所说：“孩子们从不擅长听长辈们的话，但是从来不会不模仿他们的行为。”
　　家长的行为是孩子活生生的教材。家长如果自己行为上诸多不检点处，平时出言不逊，言语粗俗，习惯于搬弄是非，孩子就会认为人和人之间没有尊重是正常的。即使，他道理讲得再生动，孩子也不会学会尊重。
　　3.忽略孩子的存在
　　如果家长在孩子生命早期不听孩子说话、不理睬孩子，忽略孩子的存在，孩子会以为这是正常的行为，是人与人之间的正常关系状态，这样的孩子就无法树立自尊心。孩子生来就有被关注、被爱的需求，如果孩子感觉被忽略，不被重视，就会感觉到自尊心受到伤害，而且越聪明越敏感的孩子受的伤害越深。
　　所以，如果孩子表现得不尊重别人，无法安静下来听人说话，我们就可以据此测定，和孩子最亲近的人平时没有专注地听孩子讲话，没有尽可能时时满足他的愿望，无意中造成了孩子自尊心的伤害。
　　4.破坏性批评孩子
　　破坏性批评是对孩子自尊心无情剥夺。当孩子做错了事情，家长希望通过批评来使孩子改掉缺点，我们把他批评孩子的行为看作一个作用力。当这个作用力打在孩子的行为上，即你的批评针对是他的行为，孩子会朝你希望的方向去发展的。反之，这个作用力打在孩子的人格价值上，即你攻击的是孩子作为人的价值，将使孩子觉得自己没有尊严没有价值，逐渐真的丧失自尊和价值。
　　如果你的孩子有逆反心理表明，他还有自尊心，你伤害他的自尊，他就拿起这块盾牌来和你对抗。当孩子一旦放弃了对抗，说明自尊心已经被伤透了，彻底破罐破摔。没有了自尊心的孩子你已经无法透过语言的方式来校正他的行为。我们看到有多少父母，他们“辛辛苦苦”把孩子的自尊心破坏掉，然后又怨天尤人：“他怎么就成了这样的人呢？”难道这样还不足以引起家长们的警示吗！
　　5.“人前教子”
　　如果想摧毁一个孩子的自尊心，你只要当面批评他的缺点，让他没有反驳的机会，一下子就大功告成了！太多的时候，孩子不听话，在人前屡屡“造次”，我们家长感觉伤了自尊，就大声呵斥孩子。我们传统的教育理念认为这是正常的。殊不知，当众批评只能让孩子暂时慑于压力，不敢抵抗。更重要是会挫伤孩子的自尊心。
　　每个家长必须明白，即使再幼小的心灵也会非常敏感。在这个问题上，很多家长都存在一个误区，他们遵循“人前教子，人后教妻”古训。认为在外人面前，在家庭的公开场合，可以直接教育训斥孩子，只有这样孩子才能有记性，才能印象深刻从而改掉毛病。这些错误做法导致的结果和家长希望的恰恰相反――这样的孩子在人群中表现得行为粗鲁、粗暴无礼、轻率、目无尊长。
　　所以，家长要时刻铭记：在人格上，孩子是和自己平等的主体。孩子生来就有权利得到尊重。请你像尊重自己，尊重领导、同事、朋友一样尊重你的孩子，在教育过程中要绝对避免当众批评孩子。
　　6.不信任孩子
　　不信任孩子是中国家长普遍存在的教育误区。太多的家长没有意识到，对一个人能力的不信任是对人尊严无情的挑战。当家长怕孩子撒谎，对孩子的话进行挑剔、进行判断、进行质疑，就在孩子心中栽下了一颗被怀疑的种子。
　　家长对孩子的不信任还表现在对两性感情的认识能力上，我们一厢情愿的认为孩子一定没有能力分辨纯真的情感和肮脏的情感。真实的情况是，孩子对性和与之相关的各种事物的感觉，与看待自然界的其他事物一样是非常自然的，青少年产生不良性倾向的情况，大多是由父母的反强化造成的不良影响。
　　7.拿别的孩子比较
　　这里说的比较是指家长拿别人的孩子的优点和自己孩子的缺点来比较。同龄的孩子中，本就有比较心理。这样做不但百分之百无法达到他向优秀者学习的目的，反而和家长希望的结果正相反，会给孩子留下自卑的负面阴影。这种不适当的比较，对攻击性较强的孩子可能激起逆反的行为；对攻击性较弱的孩子，则会在心中留下一个阴影，“我不如别人的孩子好，他是有价值的，我是没有价值的……”孩子觉得在人前抬不起头。
　　我们家长需要掌握的真正的方法是：教育孩子跟他自己比较，跟自己的昨天比较。“不错，你这次的成绩比上次进步了！”
　　8.惩罚孩子的方式不恰当
　　很多家长动辄对孩子拳打脚踢，要知道，打骂孩子是对孩子自尊心最直接的伤害。作为成年人，你可以用体罚和责骂的强力来改变孩子的行为，但这并不能改变孩子的想法。孩子的行为一定有他自己的理由，如果家长不去了解孩子行为的根源，只是根据自己的看法简单加以判断，孩子不过慑于你的强大压力，心中并不信服。如果家庭教育中，家长一味的惩罚打骂只能使孩子感觉孤立无助，毫无尊严。
　　一些过激的惩罚行为，甚至会在孩子的心里滋生怨恨的种子，在成年后仍留着负面阴影。
　　9.强迫孩子做他不愿做的事
　　孩子是和成年人一样的人格独立的主体，他不是你的高级玩具，家长要尊重孩子自己的选择。如果因为你是孩子的食物供给者，所以你获得支配孩子意志的权力，让他做什么他就得做什么的话，你就是奴隶主，孩子成了你的奴隶！强迫孩子做不愿做的事，等于漠视孩子尊严，这是家庭教育上家长必须时刻留心注意的“高压线”！
　　10.有条件的爱
　　一个人有条件地付出爱，就等于把自己的情感折价处理。家长有条件的爱孩子最直接的恶果是，将导致孩子终生不可能学会认真去爱别人和被别人爱。家长做出爱的表示是以孩子必须作出相应的行为为前提条件的，这就使孩子从小认识到“爱是可计算的，可以交换的”。所以他不会无条件地付出真爱。
　　所以，教育专家李彦芳建议执握“爱”的权杖的家长大人们，不要滥施你权力，如果孩子不懂得对别人无条件地付出爱，将是孩子一生的悲剧。
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父母这样4句话最好别说 打击孩子自尊心
有这样4句话，最好不要说
1. &这像是你这么大的孩子做的事儿吗！&
当一个5岁的孩子因为得不到自己想要的东西而哭，或者一个4岁的孩子拒绝在公共汽车上老老实实地坐着的时候，他其实就是在做他这个年龄的孩子&应该&做的事儿。当然，如果孩子表现得更加地成熟、懂事、得体，父母会十分满意和高兴，但当你要求他&合理&时，你实际上是在没有弄清楚为什么他会出现这样&不合理&的行为的原因之前，就说出了这样带有责备性质的话。这时，你真正关心的，其实是孩子带给你的影响(让你尴尬或者难堪)。真正地去关心他的感受，理解他并给他以足够的体恤和同情&&他是不是因为觉得呆在这里很烦闷？或者他饿了？
2. &你真是个没用的孩子！&
和孩子开玩笑，看起来是一个不错的开发他幽默能力的好方法，但是诸如&你又忘记了拧紧瓶盖，你是不是没脑子啊！&这样的&玩笑&，却很可能让孩子感到受伤或者气馁。尽管有些父母想，这样嘲笑一下孩子，也许会对他将来承受更多人际关系的复杂会有帮助&&他会因为有过这样的&训练&而变得&坚强&！这是错误的。作为孩子的父母，你的任务是爱他、支持他、帮助他、教导他，而不是应该把这种装腔作势的&挫折训练&隐藏在&玩笑&里。如果心里并不是真心觉得他很蠢很没用，那就请你不要那么说。
3. &你怎么就不能像人家家孩子一样啊！&
这种把孩子与别人比较的方式，最直接能达到的效果就是，让孩子自己觉得像个二等公民，同时加剧他与其他人的对立情绪。也许父母是想通过这种比较让孩子能更听话或者更努力地学习，但它除了会降低孩子的自信之外，不会有更好的效果了。你越是说他不行，他就会越觉得自己不行。父母要相信孩子的力量，同时也要正视孩子的弱点。引导孩子关注自己的行为，发扬或改进，才是正确之道。
4. &别跑！你会摔跟头的！&
也许父母自己认为自己的关心和提醒简直是无微不至了，可你的这种警示其实在告诉他&我已经预见了你会摔跟头的&&&这会让孩子觉得很沮丧，他越努力(想做得更好)越会遭遇失败(&跑了就会摔跟头&)！其实你可以叮嘱他&把鞋带系好了再出去玩儿&，这时你谈论的是他的鞋子，是装备的准备，而不是孩子的&无能&。而且，你越想警告不要发生什么事情，孩子往往越会忽视你的提醒，因为他觉得，你根本不知道自己在说什么！
有这样4句话，对他有帮助
1.&你来决定&&&
如果你要让孩子来做什么事情，或者你想阻止他做什么事情的时候，你可以说这样的话&&&你来决定吧，&&&给他一个清晰的认识：我自己决定了我的行为，同时对我自己的行为负责。比如，你的孩子正和他的伙伴在家里疯闹，你可以对他们说：&这样大声会影响到邻居的休息，那么你们来决定吧，是安静一点儿呢还是到外面去玩儿？&如果他们已经选择出去玩儿了，但5分钟后他们还在屋里大喊大叫，你就可以接着说：&你们刚才已经答应了到外面去玩儿了不是吗？&这样做，既可以教会孩子明白选择就意味着承担后果，而且也可以使父母避免总是充当一个约束他们的坏警察的角色。你选择了，并且对它负责，这就是真正的自由。
2.&我爱你，但我不喜欢你的这种行为。&
教导和约束，对于孩子来说总是必要的。但你一定要把他不好的行为和他这个人分开&&这会使你和他都懂得，不好的行为并不意味着做这件事的人就是&坏人&。在你管教他的同时告诉他：&我为你指出什么是不好的、不被接受的行为，正是出于我爱你，尽管我不喜欢这种行为，但是我爱你！&这样同样能够给你自己一个提醒，你的目的是纠正和引导孩子的幼稚和无知，让他变得更加可爱和优秀，而不是仅仅为了教训或惩罚。同时，这也能够使你在面对孩子的时候，更能保持平静平和，而不至于表现出低质量的、起不到榜样作用的咆哮。
3.&你要知道，不同的人会有自己不同的需求。&
当你的孩子又在重复那句&这不公平！&的时候，你需要做的不是呵斥或忽视他，而是要耐心地让他明白这样一个道理：事实上，每个人并不是一定都会得到同等的待遇的，在这种状况下，&公平&真实的含义其实是&每个人在他需要这个东西的时候得到它&。于是，如果你买了什么礼物给亲戚的孩子，你不要再买一份给自己的孩子，以示&公平&或&安慰&。试想如果别的孩子生病了，你的孩子是不是也要一起吃药呢？
4.&告诉我，你心里真实的想法！&
当你的孩子在被激怒的时候，很可能会破口而出那些难听的话来：&你这混蛋！&或者&我讨厌你！&因为这是他们在情绪激烈的时候所能想到(或者说模仿到)的最&狠&最解气的话。但你作为父母，你需要帮助你的孩子更深一些地了解自己的情绪&&究竟是什么激怒了他，让他感到愤怒(或者是不安、委屈等等)，帮他分析整个事实。比如在他自己暂时理不清头绪时，你可以给他一些帮助：&你不高兴是不是因为娜娜跟别人说了你告诉她的小秘密？&根据事实，帮孩子掌握自己的情感，教导他在这种时刻应该怎么想，让自己能平和，能和他人处理好关系。这样，将来在没有家长在身边的时候，他们也能学着克制和缓解自己的情绪了。
和孩子交流的时候，你需要记住这些&&
让孩子觉得他是你的朋友，对于你的要求，他的回应和参与是被期待、被尊重的，而不是让他觉得只你不满了，他就成了你的对立面了。
对孩子说话不要过于用&技巧&。例如&我刚才跟你说什么来着！& 这种只问不答的反问句，其实隐藏的是你对孩子没有遵循你的话的指控。你直接并严肃地表达你的意愿，能减少孩子很多困惑，有利于亲子之间的沟通。
以发展的眼光来看，孩子在这个年龄表现出的顽固、索求和自我为中心，是合宜并可以接受的。父母对他们需要更多理解。当你发怒的时候，你的&自我为中心&要比他的更不可原谅哦。
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父母最伤害孩子的十种行为(图)
【父母最伤害孩子的十种行为】――文章来源：柯云路微信朋友圈―― 1.孩子想要玩泥巴，我们说：太脏了，不许玩！ 注解：剥夺了孩子玩的权利，掐灭了孩子玩的天性，阻断了孩子对事物的认知， 缩小了孩子的探索空间。 2.孩子想自己吃饭，我们说：搞得到处是；饭都冷了……妈妈喂！ 注解：孩子的自主意识、孩子的动手能力就这样被扼杀。 3.孩子有些不舒服，我们说：宝贝，我们上医院，打点针就好了！大夫，用点好 药！ 注解： 我们的盲目和无知直接导致孩子成为一个缺乏抵抗力的玻璃人，让他遭受 更多病痛折磨和医疗创伤，让世界多了多少耐药菌和不治之症。 4.孩子想要自己洗碗，我们说：别把衣服弄脏了；水这么冰；别把碗打碎了…… 注解：孩子眼里原本就像游戏的劳动，因为你，愉快的劳动变成了苦差，四肢肌 肉萎缩，毫无阳刚之气。 5.孩子上学了，我们说：你要好好学习，听老师的话，不懂不要乱讲…… 注解：孩子不敢问为什么，怕老师说，怕同学笑话；孩子只知道接受、从众，没 有创造力，甚至没有自己的见解和思想。 6。孩子说，爸妈，我长大了，也要做点力所能及的事，我们说：好孩子，你读 好了书就行，什么都不要你做。注解：一个培养孩子责任感的机会，做一个顶天立地的男(女)子汉的机会就这样 被你熄灭在萌芽状态，成长为一个畏缩的人，一个不负责任的人。 7.孩子学习不好，我们说：你知道爸爸妈妈为了你，吃了多少苦？你吃好的，穿 好的， 什么也不要做， 为什么连书都读不好， 你真是丢尽了我们的脸！ 早知道…… 注解： 在孩子心里， 他们看不到爱， 他们认为你所付出的一切原来只是一场交易， 自己只是父母的私有财产，是父母光宗耀祖的工具罢了。 8。孩子不知通过什么途径想到感恩，他对你们说：爸妈我爱你们，你们辛苦了！ 我们说：爱什么爱，你拿什么来爱？读好书，听话就是最好的爱。 注解：爱原来就是这样的功利、现实和残酷！爱的种子没有开花就已凋谢；爱的 能力还没形成就被打击； 9.孩子学习很好，脾气也很坏，懒得出奇，我们说：没事，大了就好了，只要学 习好，什么都无所谓。 注解：我们忘记了，一个人先要成人才能成才的道理，我们舍本逐末，把孩子健 全的人格的培养任意地践踏。 10.孩子真的是终于是长大了，他个子比你大，可是什么也不会干，什么也不想 干，他吃你没商量！这时我们黔驴技穷了，我们说：等他成了家，有了老婆孩子 就好了，可是你终于发现麻烦越来越大，越来越多！ 注解：欲诉无人能说，悔，肠子都悔青了！或者干脆做个“祥林嫂”。 11.或者他文凭比你高、钱赚得比你多，可是孩子跟你没话说，甚至不着家，我 们说：这是代沟，孩子跟我们没有共同语言。 注解：可是，你难道没有反省过，这是多么的悲哀：我们辛苦养大的孩子对我们 只有义务，却缺少温情！我们原本可以和孩子一同成长，我们原本可以和孩子做 朋友，让孩子快乐，让自己幸福的
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中国有句古话：“人前教子，背后教妻”。在中国，家长当着众人的面大声呵斥孩子，几乎是司空见惯。但其实孩子也有自尊心，父母在任何情况下，都应该尊重孩子的自尊，保护孩子的“面子”。
伤害孩子自尊心的行为
1、忽略孩子的存在
如果家长在孩子生命早期不听孩子说话、不理睬孩子，忽略孩子的存在，孩子会以为这是正常的行为，是人与人之间的正常关系状态，这样的孩子就无法树立自尊心。孩子生来就有被关注、被爱的需求，如果孩子感觉被忽略，不被重视，就会感觉到自尊心受到伤害，而且越聪明越敏感的孩子受的伤害越深。
2、“人前教子”
如果想摧毁一个孩子的自尊心，你只要当面批评他的缺点，让他没有反驳的机会，一下子就大功告成了！太多的时候，孩子不听话，在人前屡屡“造次”，我们家长感觉伤了自尊，就大声呵斥孩子。我们传统的教育理念认为这是正常的。殊不知，当众批评只能让孩子暂时慑于压力，不敢抵抗，更重要是会挫伤孩子的自尊心。
3、跟别的孩子比较
这里说的比较是指家长拿别人的孩子的优点和自己孩子的缺点来比较。同龄的孩子中，本就有比较心理。这样做不但百分之百无法达到他向优秀者学习的目的，反而和家长希望的结果正相反，会给孩子留下自卑的负面阴影。这种不适当的比较，对攻击性较强的孩子可能激起逆反的行为；对攻击性较弱的孩子，则会在心中留下一个阴影，“我不如别人的孩子好，他是有价值的，我是没有价值的……”孩子觉得在人前抬不起头。
怎样保护孩子的自尊心
1、给孩子无条件的爱
父母有条件的爱，往往会使孩子对自己的评价随外在事件的波动而改变。长此以往，孩子就会变成一个一旦事情发展得顺利就得意自满，不顺利时就会变得自暴自弃的人。这其实就是一种低自尊的表现。
因此家长应该要适时地向孩子表达关注和爱，让孩子感觉到家长的这种爱是无条件的，即使他们犯错了，他们也不会失去家长的关怀，当孩子知道自己生活在父母全心全意的爱之中，他就会感到自己值得别人去爱，他是有价值的，这让孩子充满了自信和有尊严感。
2、切勿攀比
“为什么你不能多学学邻居家的姐姐呢？”诸如此类的评论只会让孩子备受煎熬，把他往羞辱、嫉妒、争强好胜上引。即使是正面的对比也同样具有破坏性，如“所有小朋友中，你最优秀了”，孩子会发现他与这一形象相去甚远。但是，如果孩子知道你欣赏他是因为他是一个独特的人，他将更容易认识到他自己的价值。
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父母的哪些行为最伤害孩子的自尊心？
/ 作者：小易
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父母有很多行为都会不知不觉伤害孩子的自尊心，最容易被父母忽视的就是事必恭亲，在孩子想去做某一件事情的时候，总觉得孩子还小，做不好，就去帮他/他。甚至还会一遍遍强调：你做不好，我来。联盟 http://www.010lm.com/第二就是总喜欢当着自己孩子的面夸别人家的孩子。有些父母，见不得乖巧懂事的孩子，一遇上就喜欢对比，别人家的小孩无论做什么都夸，还不忘了顺便批评自家孩子。
父母的哪些行为最伤害孩子的自尊心？
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