周一至周日 9:00 - 23:00
商品金额： 日元
估计重量： 克
店铺卖家：
邮寄方式：
国际邮费：
银行转账费：
包月免银行转账费
包月免服务费
日本邮费：
数据加载中......
数据加载中......
数据加载中......
扫一扫手机出价
商品编号：
赤塚不二夫のことを書いたのだ!! (文春文庫)
下标状态：未登陆
预约状态：未预约
当前价格：100 円 （合人民币: 6.01
剩余时间：
下标次数：1
竞价阶梯：10 円
最高价者：8*F*U***
出品数量：1 件
开始时间：
结束时间：
日元出价：
人民币出价：
特别注意：降价出价时，一定要有“竞拍成功”的提醒，否则降价出价失败
友情小贴士
1、如有日语不明之处，您可以咨询我们客服人员！
2、竞拍收藏品的会员,特别是拍瓷器、古董类的的会员,本站日购网对于货品的真伪不作任何担保,所以请您在下标之前充分确认货品的真伪！一旦您出价竞标成功，其订单将不能取消！
3、在下标之前，请会员一定要仔细查看各位卖家的信誉等，一旦您竞拍到一些信誉不良卖家所给您带来的一切损失，将由您自行承担！
4、液体、化妆品、食品、活的生物、动物相关制品、整车、带油的汽车零件、象牙制品、仿真枪、 军刀、油箱、油罐、排气管等危 险品或违反中国法律的物品请不要拍，不能邮寄，如果强行拍下造成的损失请自负!
5、关于音响、喇叭、家用喇叭、汽车喇叭，邮局发送注意事项，
6、由于龟甲，象牙，鲸牙，虎牙，貂皮，犀牛，鹿角等动物制品的交易买卖行为，涉及到华盛顿条约相关内容。属于违法犯罪行为。故此类商品一律严禁竞拍。如若发现竞拍的一律弃标，弃标费用竞拍者（会员）全额负担。
信誉不良卖家
以下卖家为日购网公布的信誉不良卖家，竞拍以下卖家以及评价比较低的商家物品时请谨慎，由此给您带来的损失一切由您自行承担！
kottouhinmise、choco010111、redgolf1965、liangdai888、nana2200jp_cn、liang38all、kukuchan1005、reyikun810106、sayuki20111、yuythewanderer、patapatamama48、yokotakatsuyuki2010、sodorhu、maruejp_antique、yingping211、dzcno、wms2631、sgfjigfg、Robson、fat_veg、fleur_2009_9_fail、hautecouture001、dfgjkolkhgh、gdsheihei、grand_guignol_13、xws_1_zqa、emix_1026、sinnjyo88、world_gift7、toyo320320、inugami935、daitoku321、ronronron0423、ryok416、serena_2230、zhouyipeng、killy021257、veronshop、gayarudo1301、koisuru237、pierce_d9552、garikuson59、yukajundesu?、bad_angel_902、takato11、 renarena0505 、penguins_012、toshikazu341106、colo9284、maxi_s16_306、alexvivin、chiyoemu、sseguchi、sst4ac95、beebear30、koolkoolmint、dkrjn851、metakoro555、gwater_org 、marutaka8366、seiko0726jp、eishoart、yoshumuseum、yf3302
裏表紙に値札ラベルがついたままです。写真を参照下さいませ。 帯、付録、付属品はございません。 発送はクリックポストを予定しています。（全国一律164円） 恐れ入りますが、送料、振込手数料はご負担いただきますよう お願いいたします。
新品同様の美品をお求めの方には 向かないかもしれません。 あくまでも中古品として 経年劣化も含め使用感を承知の上で 落札をお願いいたします。 返品不可の商品です。 質問などございましたらお気軽にメッセージいただければ幸いです。 ずっと確認しているわけではないので、 お返事はすぐにできない場合もございます。 どうぞよろしくおねがいいたします。
本をメインに出品してます。(ID&caa) よかったら他もご覧くださいませ。 同梱のご相談お気軽におっしゃってくださいませ。
竞标前提示，减少交易纠纷（）
每次下标和预约下标都需要占用500（预付费）的下标额度
日元以上可以下标
拍卖编号：
当前价格： JPY
竞拍数量：
我的出价： JPY（约： RMB）
同意本站和
当前账号出价失败，是否要更换账号？
特别注意：更换账号有可能会导致自己和自己竞标，也会导致不同捆，确定要更换吗？
扫描关注 最新动态
日本雅虎代拍代购
日购网，中国首家实现为您提供长期稳定的日本代购，YAHOO代拍等服务，服务费和日本银行转账费最低0元，还可享受服务费包月666人民币和包月银行转账费999人民币无限拍。日本代拍与日本雅虎完全实时同步，商品直达您手中！
友情链接：
Copyright @2012 日购网 All rights reserved 沪ICP备号
株式会社 Idear Idear【图文】标准日本语_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
标准日本语
登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！
你可能喜欢070512新世界日语-不二平平（哦擦 原来不二平平那么牛！）【人人网 - 分享】
070512新世界日语-不二平平（哦擦 原来不二平平那么牛！）
分享这个视频的人喜欢
分享这个视频的人也爱看
新人报道，多多关照
毁容了，别找我PK，扎心了
宝贝们早安?
啦啦啦啦啦啦啦
听说你会来啊
大叔不要跑
丑辣眼睛的那种！
100万还会远吗
热门视频推荐
热门日志推荐
同类视频推荐
北京千橡网景科技发展有限公司：
文网文[号··京公网安备号·甲测资字
文化部监督电子邮箱：wlwh@vip.sina.com··
文明办网文明上网举报电话： 举报邮箱：&&&&&&&&&&&&
请输入手机号，完成注册
请输入验证码
密码必须由6-20个字符组成
下载人人客户端
品评校花校草，体验校园广场论文发表、论文指导
周一至周五
9：00&22：00
日语敬语误用分析
　　摘 要： 敬语在日本人的日常生活中起着举足轻重的作用，学好敬语十分重要，然而误用敬语的现象十分普遍，本文对敬语误用的原因进行分析，找出问题，提出建议，供日语教学者参考。 中国论文网 http://www.xzbu.com/9/view-921425.htm　　关键词： 日语敬语 使用标准 误用现象 原因分析 教学建议 　　 　　敬语不仅是日语学习中常被讨论的一项课题，亦被日本人视为是提升人际关系的重要语言工具。敬语使用不当，说出来的日语会使人觉得刺耳、无礼，无形中对人际关系甚至工作往来造成困扰。随着中日在各领域交流的日益深入，使用日语的重要性更加凸显，但是误用敬语的情形也层出不穷。对敬语误用进行分析，可以理解错误发生的来龙去脉，在教学时做到有的放矢。 　　一、日语敬语使用标准 　　在日本人的日常生活中，敬语的使用频率是相当高的，而中国由于文化背景、生活习惯与日本相差较大，而且敬语的使用也没有日本人讲究，因此在需要使用敬语时，常会发生误用敬语的情况。 　　其实，判定日语敬语使用的对错没有严格的标准，其主要依据是说话人的立场和想要表达怎样的信息。因此，敬语的使用，必须特别注意时间、地点、及场合。敬语的使用虽然灵活多变，但有一定的规则可循。敬语选用标准的决定因素可归纳为以下六种。 　　（一）社会的立场 　　对话的对象不管是上司、长辈或顾客，无论对方地位如何，只要是年纪比自己大，就一定要使用敬语。 　　（二）公私的区别 　　指谈话当时的场所及时间。一般而言，如果对象或场合与自己有密切联系时，在公共场合使用敬语，但在私人场合里，则减少使用敬语。 　　（三）亲密度 　　指的是对象和自己虽然在地位上有所差异，但因为某种亲密的关系而不使用敬语；相反的，如果社会地位并没有太大差异，两人之间又无相当的亲密度，便会使用敬语。 　　（四）内容 　　说话人在讲述的内容里过多使用敬语，会显得太过死板或矫揉造作。这种情况下应该使用「郑重语」代替敬语。 　　（五）对内容的评价 　　这一项与第四项类似。但第四项的内容是说话人对内容的客观判断，而本项是对内容的主观评价。 　　（六）句子的构成 　　本项是单纯就文法的运用及选择来讨论的。例如，以「食事にしようか。」这句话为例，谈话的对象如果是长辈或年纪比较大的人，要说：「お食事になさいますか。」 　　在以上敬语选用标准中，特别是社会立场、公私区别及亲密度是选择敬语的主要因素。其中公私的区别更是判断的重点所在。在公开或公共场合发言时候，以社会的立场来选择敬语，在私人或不公开的场合，就以亲密度为决定因素。平时我们使用敬语时，并不十分注意以上种种，但为了避免敬语的误用，就必须重视以上六项因素。 　　二、敬语误用及原因分析 　　（一）敬语误用的现象 　　对中国学生来说，敬语的复杂性确实相当困难，以简单的称谓为例，日本人会随人际关系的改变使用不同的自称。例如一个日本小学男教师，对妻子自称为「?」、「俺」，在小孩面前自称为「お父さん」、「パパ」，到了学校后便对学生自称「先生」，与同事说话时自称「?」，与校长说话时却又改称「わたし」或「わたくし」。因此，为了便于说明问题，本文仅从中立的角度将敬语误用现象大致分为以下三类。 　　1.语言形式的错误。指一般不使用的说法。例如「お二?は食券をお求めにならずにお上がりください」，句中的敬语「お求めにならず」换成不使用敬语的「お求めず」即可。 　　2.使用区别错误。这是因使用者及其相关人物之间的关系所出现的错误，是在敬语分类与人称上产生的错误。例如： 　　（1）尊敬语的误用 　　误用：?月20日に?求?をお出してください。 　　正用：?月20日に?求?をお出しになってください。 　　（2）自谦语的误用 　　误用：あの?、ちょっと?きたいのですが...... 　　正用：少々お?ねしたいのですが...... 　　3.敬意的错误。此类错误又可以分为三类 　　（1）双重敬语 　　误用：今、部?がおっしゃられましたように......。 　　正用：今、部?がおっしゃいましたように......。 　　（2）过度使用「お?ご」 　　误用：ただ今、部?はお席をはずしております。 　　正用：ただ今、部?は席をはずしております。 　　（3）不协调的误用。 　　例如：皆?が早くご??になられますよう、降りる方を早く降ろしてやってください。句中的「降ろしてやって」的敬意表现即属不协调的误用。 　　（二）敬语误用的原因 　　敬语误用的形态和原因有很多种，以上只是对普遍情况进行的归纳。为了探讨目前日语学生在敬语上误用的情形和误用的主要原因，为教师实施补救教学或改进教学策略，我以我院日语专业二、三年级学生为对象，进行了综合问卷调查和敬语能力测试，通过分析回收资料，归纳出我校学生敬语误用的原因如下。 　　1.「尊敬语」及「自谦语」的使用时机分辨不清。学生对敬语的基本认识不足，导致在实际测验中的错误发生率较高。由分析测验试卷发现，学生对于「尊敬语」和「自谦语」的认识不够，所以在区分两种敬语的能力上明显不足。 　　2.词语的认知不足。学生对日语词语的认知不足，也容易造成敬语误用的现象。经分析发现，许多学生认为，只要在答案中出现常使用的敬语或熟悉的单词时，那就是正确答案，但这些都是错误的。 　　3.语言的自然演变。语言的演变过程，从古至今，都呈越来越简化的趋势。因为如果连续出现读音相近的字，说话者会感觉不顺畅甚至疲倦，因此，便会自然地缩减某些音节，例如日语中的［～られる］，因为语音相近，变成现在的「れる」，然而「れる」若使用在敬语上，是非常不恰当的，这也成为造成敬语误用的原因之一。 　　4.积非成是。有些敬语长期以来便有误用的情形，其原因可能是初期误用时没有意识到，反而加以学习沿用，后来的学生因为对敬语的认识不足，未能对误用的情形加以分辨与修正，因此便将误用视作正确，造成误用的持续发生。 　　5.个人的使用习惯及使用的年龄差距。不同的年龄层有其特殊的使用语言，或是将不正确的说话方式当成习惯，对于敬语的使用上也有相同的情况，如果学生无法将这些情形加以分辨，就会造成误用的结果。 　　6.时代潮流的影响。学生在学习过程中，因为受到日本的影视、动漫等影响，不知不觉学习了其错误的表达方式，如NHK的大河剧中，最近经常使用极具争议性的「もす用もされる」，事实上「もす用もされる」的使用是不恰当的，学生却在观看的过程中，受其影响而造成误用。 　　三、教学建议 　　通过此次调查分析，我发现学生敬语误用的情况主要表现在三个方面：（1）学生对敬语概念认知不足；（2）对各种不同种类敬语使用的概念不清楚；（3）习惯性地误用，积非成是。 　　其误用类型及原因则可概括为：（1）「自谦语」使用的时机及对象错误；（2）人称角色的错误；（3）「尊敬语」及「自谦语」的混淆；（4）无法区别不同种类的敬语或其他词语造成的错误；（5）粗心或不专心造成的错误。 　　通过以上分析归纳，我认为在敬语的日语教学中有以下几点值得注意。 　　（一）加强敬语课程并增加授课时数 　　通过对学生的考核结果分析，不难发现学生对敬语的学习大多还停留在相对基础的认知阶段。也就是只掌握了如何将普通词语（动词，名词等）改成「尊敬语」或「自谦语」及少量的郑重语（如接头语お?ご）、或是接尾语（～?、～?方）的用法。而对使用场合、使用对象，甚至于使用情感等都还处在混淆不清的状态中。这是因为学习的课时数还不够，加上面对日本人时，即使使用错误，也很难受到指正。因此，不仅要提升学生的敬语使用能力，而且要依靠加强学校的日语敬语教学。但目前的日语课程体系，并未开设专门的「敬语」课程，该内容一般只是被编入教材，成为精读课的一节而已。因此教师只能利用较短的时间提示学生敬语的句型及使用场合，至于应用及练习则根本谈不上。 　　（二）唤醒学生对敬语重要性的认识 　　尽管有人认为现代日本年青人对长辈也不怎么使用敬语，因而日常生活中似乎越来越少使用敬语，但敬语使用的另一重要场合是商业场合，因此，就算日常交流不需要使用敬语，但如果是与日本人从事贸易往来或在日资公司工作的话，则不能不善用敬语，因此为将来的就业考虑，也要提醒学生重视敬语的学习。 　　（三）提供学生良好的敬语教学情境并融入实际生活中 　　调查发现，大部分学生都认为欠缺良好的演练环境是不能有效应用敬语的重要因素。因此，敬语课程的教学应该分成两个阶段进行。首先，应该将整套完整的敬语教授给学生，包括敬语的种类、人称对象、场合区别、使用敬语的因素等，缺一不可。如果能指定一本敬语专用教材，则更有助于学生的学习与复习。其次，则应该设立实务演练部分，因为若要将学生带至可实习敬语的环境接受训练（如日企），操作难度较大，因此，可通过开设专门的实务演练课程加以弥补，选派教学经验丰富，甚至是在企业就职过的日籍教师来授课，且在课堂上全程以敬语形式的句子来与学生交谈，同时要求学生也要以敬语来回答老师的提问，这样使学生或多或少融入使用敬语的情境，有助于提升学生使用敬语的正确率。 　　 　　参考文献： 　　［１］林四郎，南不二男.敬语讲座――敬语的体系.明治书院，1972. 　　［２］金田一春彦，林大，柴田武.日本语百科大事典.大修馆书店，1995. 　　［３］大石初太郎.现代敬语研究.筑摩书房，1983. 　　［４］西田直敏.日本人的敬语生活史.翰林书房，1998.
转载请注明来源。原文地址：
【xzbu】郑重声明：本网站资源、信息来源于网络，完全免费共享，仅供学习和研究使用，版权和著作权归原作者所有，如有不愿意被转载的情况，请通知我们删除已转载的信息。
xzbu发布此信息目的在于传播更多信息，与本网站立场无关。xzbu不保证该信息（包括但不限于文字、数据及图表）准确性、真实性、完整性等。求读此句日语，谢谢，不懂罗马音，求汉化。_百度知道
求读此句日语，谢谢，不懂罗马音，求汉化。
日の出は日が渖んで、朝颜の花だけを一日。日没の日の出、近くに花の一枚。昨日の花が非。しかし、艶を改めない。（求汉化版）
我有更好的答案
翻译很蹩脚……大致看懂一点大致意思是虽然时间流逝，但是美好的东西（花）不会改变吧
为您推荐：
其他类似问题
您可能关注的内容
罗马音的相关知识
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。}