家长教育孩子学习的七大方法！家长教育孩子学习的七大方法！博学语梦百家号做父母的，大都希望自己的孩子学习成绩好将来考上理想的大学，成为有用之才。尽管愿望很好，但有些方法难以奏效。为了有效地更好教育孩子学习，建议家长从以下几个方面着手：一、开拓孩子视野孩子对世界的认知是主要通过眼睛看到的，所以，父母要经常带孩子出去游玩，公园、图书馆、爬山、看海、博物馆、旅游.....在游玩中体会到世界的妙处和美好，开拓了孩子的视野和见识，对孩子的学习也是起到非常重要的促进作用。二、发现孩子的学习优势由于每个孩子的气质、性格等特点不同，他们在获取知识的方式上各自有着不同的优势，倘若能够根据孩子自身的优势特点，有针对性地施加教育，发挥其特长，必然收到更好效果。建议家长可以根据以下9种学习方式的结果，确定自己子女的学习优势所在：1、无论什么内容，只要听过几遍就能迅速而准确地记住。（听觉优势）2、对于各类知识，喜欢用眼睛去看，凡是看过的内容，均能留下清晰的印象。（视觉优势）3、喜欢把学习与动手操作联系起来，在动手过程中理解和掌握所学知识。（动手优势）4、独自一个在安静环境下学习效果最好。（静处优势）5、在与同学（1~2位）共同研究、讨论的过程中学习效果最好。（讨论优势）6、喜欢在群体环境与气氛中学习，并且效果最佳（群体优势）7、在学习时，喜欢打开电视或录音机，这样学习，效果突出。（背景优势）8、学习时喜欢做笔记，只要经过书写，就能很好地掌握学过的内容。（书写优势）9、集中精力学习一会儿后，必须间隔一段时间方能继续学习，否则，收效甚微。（间歇优势）有的孩子具备其中一种优势，而有的孩子则具备两种或两种以上的优势。那么，家长就应根据孩子的某几种优势，采用适当的学习方法。三、激发孩子的学习兴趣兴趣是孩子入门学习的向导。如果一个孩子对学习没有兴趣，他便没有走进科学知识宝库的欲望，就会绕道而行，不会推门而入。因此，培养孩子对学习的浓厚兴趣，是家长教育孩子学习的重要工作。1、让孩子明确学习的目的所在；2、帮助孩子积累知识；3、用提问的方式引发孩子思考；4、对孩子取得的良好的学习成绩是诱发孩子学习的重要手段之一；四、让孩子体验辛苦劳动生活最好的教育是来源于经验、生活和实践。让孩子体验辛苦劳动生活：1、认识别人劳动成果的艰辛和来之不易；2、任何东西都不是随随便便就容易得到的；3、让孩子认识到学习和劳动哪个更辛苦，促进学习、身心健康发展；4、促进孩子的良好个人品质形成；5、让孩子更有责任心和坚毅目标；五、教给孩子良好的学习方法学习的目的，在于从不知的此岸到达知之的彼岸。学习的方法就是帮助孩子渡过困难之河的桥或船。假如找到了科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。1、让孩子认识到死记硬背是个必要的过程；2、引导孩子形成思考的习惯；3、提醒孩子注意学习活动中的过程联想 ，思维活动习惯依附动作、情景和过程朝一定方向逐步展开，即为过程联想；4、帮助孩子坚定信心；5、培养孩子观察、分析认识问题的意识和能力；六、培养孩子良好的学习习惯1、订立并遵守学习时间表；2、按时并认真完成作业；3、上课仔细听讲；七、改善孩子学习“三不要”1、不要指责孩子太笨；（1）家长要始终对孩子抱有信心。（2）孩子在学校里不聪明并不代表他在社会上不聪明，有许多同学在学校成绩非常好，但在社会上并不是很出色。（3）有许多在社会上工作的人并不智商很高的人。所以，父母不要轻易说孩子不聪明。最重要的是不要让孩子对自己失去信心。（4）不要对孩子过于苟责。2、不要“恨铁不成钢”；3、不要打骂孩子；本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。博学语梦百家号最近更新：简介:解读博学动态，用专业的眼光作者最新文章相关文章家长们如何教育自己的孩子现在加长都特别重视孩子和还在的教育问题，怕孩子一出生就输在起跑线上，就让孩子报各种培训班等等，从没想过孩子喜不喜欢，孩子适合什么的学习，那孩子的特长应该如何引导呢?喜欢安静：适宜学围棋识别方法：比较安静的孩子，特别喜欢比较，譬如他能发现，妈妈包的饺子和奶奶的不一样。所以像拼图一类的游戏，足以让他快乐地摆弄上几个小时。喜欢动手：适宜学书法提示：这是一类难得的孩子，只要正确引导，成人后都有认真、细致的态度，这是做任何事情的基础。可以让他们参加一些手工方面的兴趣班，如书法、编织、珠算等，帮助他们在拓展个性的同时，学到一些技能。喜欢模仿：适宜学表演识别方法：这类孩子在人越多的场合，表现得越活跃，越希望自己是主角。当然这些孩子也有能够吸引更多人注意力的能力，譬如丰富的表情、手舞足蹈的样子以及高亢的声音等。喜欢服饰：适宜学绘画识别方法：这类孩子喜欢收集漂亮的布娃娃，还喜欢挑选自己穿着的服饰，常会对自认为不好看的衣服拒绝穿着!这类孩子在学习时，如果能配上鲜艳的图片或视频，更能快速的进入状态。学习能力会更强，进步的更快，家长们也会更放心。
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想让孩子成绩好的八个习惯　　1.课前预习　　预习能够让孩子联系以前的知识，并把新问题带到课堂上，通过这种方式更好地听老师讲解。既培养了孩子的自学能力，又能提高孩子听讲的兴趣和效果。　　2.课后复习　　“温故而知新”是复习的目的。德国心理学家艾宾浩斯创制的“艾宾浩斯遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的——先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。复习其实就是与遗忘作斗争，巩固所学知识。　　3.独立解决问题　　孩子学习上有困难请求帮助时，家长千万不能置之不理或敷衍了事，应热情地鼓励孩子自己试一试。如果孩子实在无法独立解决也不能包办，而要一步一步地耐心启发，让孩子在家长不露痕迹的引导下觉得是靠自己的力量完成的。只要尝到胜利的喜悦，孩子便会增加信心，勇敢地迎接下一个挑战。　　4.认真书写　　书写并非只是形式，它的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价，卷面就是学生呈现在老师面前的面孔，老师常常自觉不自觉地据此来打“印象分”。从另一个角度看，一个书写认真的孩子，往往也能认真对待学习及其他许多事情。相反，一个连字都不愿好好写的孩子，很难做好别的事情。　　5.记笔记并事后整理　　随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，当堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，一举多得。所以应养成整理笔记的习惯。　　6.主动学习　　让孩子准备一支红笔，随时改正练习本、试卷上的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用错题汇编、错别字举例的形式分类记载，以警示自己，避免出现同类错误。　　7.积极阅读、写作　　阅读是孩子获取知识的主要途径，家长应该鼓励孩子在反复阅读课本内容的基础上，积极阅读，广泛吸收课外知识。家长可以购买有关书籍和订报刊杂志，为孩子的阅读创造物质条件。记得让孩子在养成观察、思索、阅读习惯的同时，也要勤于写作，写写读书笔记、读后感、观后感和日记之类。这个过程不仅是运用语言文字技巧的训练，也是一种严格的观
tuLaoShi.com如何教育孩子你动摇过吗
　　教养孩子不是件容易的事，虽然有很多书、很多网络经验可以借鉴，可家长还是非常茫然。家长们既不想成为教条主义者，又没有独特的方法教育孩子，左右摇摆，不但自己就连孩子也不知所从&&　　　　既想教孩子谦和礼让又担心孩子吃亏　　　　不少家长注意到了培养孩子谦和礼让的品质，看到孩子吃独食，或者不让小朋友玩他的玩具，就教育孩子要谦和，讲孔融让梨等故事。可是当孩子从幼儿园回来高高兴兴地告诉父母，幼儿园发水果，他挑最小的时，父母又觉得孩子吃亏了。孩子满心以为能得到父母的赞扬，结果却挨了一顿骂，孩子犹如吃了一闷棍，糊涂了。　　　　有些家庭则仅仅在理论上要求孩子礼让、尊重他人，而在实践上却是大力培养孩子的自私心理。当孩子想和父母一起分享好吃的食品时，父母往往会忘记平时自己对孩子的教育，而是说，这是妈妈给你买的，久而久之，孩子自然会形成&最大、最好的东西就该归我&的意念。父母说的是这样，做的又是那样，孩子困惑，简直无所适从，不知怎样才能符合父母的要求，很快孩子学会了说一套做一套的坏毛病。　　　　既想扩大孩子的活动范围又怕孩子惹祸　　　　有的家长鼓励孩子找小朋友玩，鼓励孩子使用剪刀，鼓励孩子参加多种活动，可是一旦孩子跟小朋友打架，学会了骂人，或者剪破了手指，他们马上会收起剪刀，关上门，认为还是关在家里让孩子一个人乖乖地安心，于是他们就企图用说教来培养孩子尊重别人和相互协作的好品行，这其实是不能奏效的。　　　　孩子只有在与同伴的交往中才能从自我中心的&硬壳&中解脱出来，才能了解自我与他人的区别，从而培养出尊重自己、尊重他人，理解行为规范，助人为乐的良好品质。　　　　既想鼓励孩子独立自主又怕累着孩子　　　　父母都盼望着孩子快快长大，早早独立，哺乳期盼着断奶，会爬了盼着会走，会跑了盼着孩子能独立自主，早日脱离父母的&脐带&，成为一个独立的人。　　　　可是当孩子真的逐渐独立，进入反抗期，开始想摆脱父母的控制，甚
“双电钮教育法”使不得如何正确教育孩子，这是一门科学，也是一门艺术。当今社会上，不少家长使用“双电钮教育法”，他们会按“电钮”，而且认为“电钮”只有两个，一个是奖，一个是罚，他们的全副本领就这两手--夸与骂。结果培养出来的孩子不中用，更不能成材，问题在于家长 教育的单调，以及没有深入和感觉孩子的心灵。因此，我们教育子女时万万不可偷懒，要有 现代心理学、教育学等知识丰富我们的头脑，科学地教育孩子。1.当你听到孩子撒谎时，您是生气、不安、慌张，还是觉得可笑?您是罚他，还是给他解释--说假话是软弱、胆小的表现?还是戳穿他的假话一笑了之?首先要弄清楚，孩子为什么撒谎?有时孩子撒谎是因为对大人不信任，他干了我们不允许干的事，怕说了实话要挨打。如此看来，这还得怪我们自己。我们不要对孩子限制和禁止得太多，更不要动不动就打孩子，不要逼得孩子说瞎话。另一种情况是孩子要自我肯定，也 还是由于我们不讲教育原则造成的。比方说，我们有时嘲笑孩子胆小，讽刺他，伤害了他的自尊心。孩子呢，为了表明他是勇敢的，就编些可笑的瞎话，在这种情况下不必戳穿，要注意保护孩子的自尊心，把他的努力看在眼里，多表扬他的好行为。2.“过度教育”对幼儿有害。①过分保护。有不少父母生怕孩子吃不好，穿不好，百般伺候，这样孩子心目中只有自 我，不会考虑别人，缺乏对家庭和社会的责任感。②过多干涉。好奇是儿童的天性，儿童好“动”，难免会有一点“危险”，但如果因此就对孩子的一切活动都加以限制， 仅禁锢了孩子的智力发展，而且束缚了孩子的个性发展 ，使本来性格脆弱的孩子变得更脆弱，而对原来性格倔强的孩子，就会激发更强强的反抗。③过度期望。年轻的父母常会给孩子施加压力，让孩子去学这学那，还美其名曰“早期教育”。结果，孩子还未上学就对学校产生恐惧，有些孩子上学后出现神经衰弱现象。3.您不喜欢您的孩子的新朋友，您觉得他们流里流气缺乏教养，太随便，没礼貌或者过分热衷于摇摆舞音乐，或身着奇装异服……总之，怕影响您的孩子。也许您是对的，不过您应该知道，他们不是您的朋友，所以也不应由您来选择。您首先是不要让孩子难堪，您要表现出对孩子选择的尊重，即使您不
这样摇晃宝宝 当心会伤害大脑　　宝宝不睡觉哭闹的时候，妈妈就抱起宝宝左右摇晃，直到宝宝睡着了。宝宝这时是睡着吗？实际上宝宝是被抖晕过去了！有关研究表明这样子摇睡是有害于宝宝的成长发育的，另外，摇晃宝宝是有很多暗藏的危险的！想了解更多吗？快来看看吧。　　有研究证明，睡眠有利于宝宝的智商发育。有时面对着哭闹不肯睡的宝宝，很多妈妈都会左右摇晃宝宝，因为使用了这个方法，宝宝很快就不吵闹了，慢慢睡着。可是，那是真的睡着吗？还是晕倒呢？摇晃宝宝这一做法暗藏的危险你是否又了解呢？快来看看图老师小编的介绍吧www.Tulaoshi.com。　　一、哄宝宝睡觉能摇晃吗？　　睡觉对于宝宝来说是很重要的，跟成人所需睡眠时间相比，宝宝需要更多的睡眠。处于睡眠状态的宝宝，其实身体机能正在运转着，在这些睡眠时间里身体也在生长着、发育着，渐渐地才有了长大的宝宝。所以，保证宝宝的睡眠时间与质量被认为是一项很重要的工作。　　很多妈妈知道了睡眠的重要性，所以一到了睡眠的时间，就使用各种方法使宝宝睡着，不再吵闹，如摇晃宝宝。可是，有多少人反思过为什么要摇晃宝宝呢，原理是什么呢，哄宝宝睡觉是能摇晃的吗？用摇晃宝宝这一方法来哄他睡觉不应该成为了约定俗成的做法，这是没有科学依据的做法，还可能是被科学否定的一种做法。　　二、摇晃宝宝的危害　　摇晃宝宝这一动作，其实不只出现在哄宝宝睡觉的时候，有时候跟宝宝玩的时候，有些家长也喜欢摇晃宝宝。你知道吗？这一摇一晃，其中暗藏着很多的危险的！　　1、颈部易受伤。摇晃宝宝，是很容易损害到他们颈部的肌肉和韧带的，严重的话甚至会扭伤宝宝的颈部。这是因为宝宝的骨骼发育还未成熟，骨质比较柔软，占体重近一半的头部，重量全靠颈部的肌肉和韧带支撑，而宝宝大脑蛛网膜下腔的间隙较大，颈部的肌肉力量较弱，韧带弹性较差，颈椎也未完全骨化，难以承受较大幅度的摇晃和高抛的震荡。当被摇晃时，易受伤。　　2、造成脑部暂时性充血。宝宝的大脑尚处在发育初期，有的家长把宝宝高高抛起，会使宝宝体内的血液不时地冲击大脑，这样会导致脑部暂时性充血。如果不停地摇晃宝宝，或是将宝宝一次次地抛起来又接住，便容易使宝宝头颅内的
如何教育多动症的孩子立即反馈多动症孩子一旦出现一些良好的行为表现，就应该尽可能迅速地给予表扬和赞许，让孩子能立即知道自己做得怎样。和正常儿童相比，多动症的孩子更需要这种“立即反馈”，尤其是当准备彻底改变孩子的某些不良行为而进行“塑形”时，往往会取得良好的效果。这种“立即反馈”应该非常的明确、特别，而且越迅速效果越好，让多动症的儿童对这种“立即反馈”有深刻的印象。这种“立即反馈”不仅只限于口头表扬，还可以是一种许诺，或是特别的玩具和食物等奖励。频繁反馈尽管“立即反馈”很重要，但还需要运用“频繁反馈”。对正常的儿童，每天只需几次“反馈”(表扬或批评)，就能够起到督促和鼓励的作用。而对于多动症的孩子，则需要更多的这种“反馈”。应用“频繁反馈”，让孩子始终都能够知道自己做得怎样，该如何做。国外有学者发现，运用这种“频繁反馈”效果极好。当然，“频繁反馈”也要掌握适当的度，过“频繁”的反馈，也会干扰孩子的正常生活，结果适得其反。突出反馈多动症孩子常常对一般的奖励或赞许敏感性降低，难以调动他们的行为积极性。因此，可以运用这种更大的、更“突出”的奖励。除了一般口头的表扬，“突出反馈”还包括一些实质性的奖励，如身体的亲昵、特权、特别的食物，物质奖励如小玩具或纪念册，甚至偶尔也可以用钱来激发起多动症孩子按章办事。这并非是要对孩子进行物质刺激，如果偶尔使用可以起到意想不到的效果。先鼓励，后惩罚对于孩子的不良行为，要避免开始就进行严厉的惩罚。在希望改变其某些不良行为之前，必须告诉孩子什么是良好的行为规范。如要将某个不良行为作为改变的靶行为时，一定要先规定出这种良好行为的准则，并要求孩子按照此规则去做。然后需要仔细去观察孩子的活动，当其按照行为规则去做时要予以表扬。当这种新的行为经常被表扬至少1周以上，才能进行惩罚其不良行为。轻微的惩罚，应与鼓励相结合，持之以恒，在2～3次的表扬时加1次批评，这才是改变行为的良好方法。事先计划家长常常发现他们自己也常会突然面临多动症孩子的冲动或其他不良行为，尤其是那些有侵袭性的孩子。如果能在多动症儿童发生不良行为之前想办法，制止其进一步的发展，则效果更佳。可以采
一、正确教育孩子的方法：转移孩子的注意力。　　这个年龄段孩子的注意力还是很容易被转移到远离麻烦的地方。当孩子看上了商店里的一个精致小雕像时，要赶紧指给他看对面过道的镜子是怎么反光的，或者提个问题转移他的注意力：“你午饭想吃什么?”，或者拿出玩具或零食给孩子(这也是为什么带孩子出门要背上个装备齐全的大包的原因之一!)，同时离那件诱惑物远点。带年龄稍大一点的孩子去采购会更容易，他们也更能接受你提供的新选择：“咱们不能玩这个瓷娃娃，去玩那边的发条玩具好不好?”二、正确教育孩子的方法：提供多种选择。　　宝宝需要感到独立自主、有控制权。所以，当孩子想在饭前吃块糖时，不要直截了当地拒绝，而要给他提供一个吃葡萄还是苹果的选择，或者让他有饭后选择吃哪种糖的权利。如果孩子总是坚持穿完全不合时宜的衣服(例如冬天穿短袖)，那你就每天早晨让他从两套合适的衣服中挑选一套。虽然孩子可能不是很喜欢你提供的选择，但最后还是能学会接受它们。三、正确教育孩子的方法：尽量避免需要说“不”的环境。　　无论何时，只要有条件，你都应该尽量避免那些必须对孩子说“不”的情况或环境，选择那些能促进宝宝的探险精神和好奇心而又安全的环境。你家里的布置仍然需要特别仔细地考虑孩子的安全，不要把危险或贵重的物品放在他能够到的地方。选择能让孩子自由活动的地方，例如运动场或公园，而不要带孩子到电器店或装满了收藏品的长辈家去。当然，你没法避免所有你必须对孩子说“不”的环境，但如果尽量少去，你和孩子都会感到生活轻松了很多，并且你也能有更多的机会对孩子说“行”。另外，要记住，如果提前采取一些预防措施，很多孩子都会喜欢购物的，也会表现得相当乖。等孩子充分休息后，再带他去采购，但购物时间不宜过长，在大商场里逛上一两个小时就足够了。四、正确教育孩子的方法：说话时要一本正经。　　当然，如果孩子的行为确实不对，其他婉转的方法又没法制止他，那就不要再斟酌词汇了。要一本正经、坚决(但是平和的)郑重其事地说：“不行!不许揪猫尾巴!”一句逗乐似的“不行啊，宝贝儿”，只会给他提供混乱的信息，而且肯定也没有用。如果孩子顺从了，你要给他一个微笑或抱抱他，并对他说
家长们如何教育自己的孩子现在加长都特别重视孩子和还在的教育问题，怕孩子一出生就输在起跑线上，就让孩子报各种培训班等等，从没想过孩子喜不喜欢，孩子适合什么的学习，那孩子的特长应该如何引导呢?喜欢安静：适宜学围棋识别方法：比较安静的孩子，特别喜欢比较，譬如他能发现，妈妈包的饺子和奶奶的不一样。所以像拼图一类的游戏，足以让他快乐地摆弄上几个小时。喜欢动手：适宜学书法提示：这是一类难得的孩子，只要正确引导，成人后都有认真、细致的态度，这是做任何事情的基础。可以让他们参加一些手工方面的兴趣班，如书法、编织、珠算等，帮助他们在拓展个性的同时，学到一些技能。喜欢模仿：适宜学表演识别方法：这类孩子在人越多的场合，表现得越活跃，越希望自己是主角。当然这些孩子也有能够吸引更多人注意力的能力，譬如丰富的表情、手舞足蹈的样子以及高亢的声音等。喜欢服饰：适宜学绘画识别方法：这类孩子喜欢收集漂亮的布娃娃，还喜欢挑选自己穿着的服饰，常会对自认为不好看的衣服拒绝穿着!这类孩子在学习时，如果能配上鲜艳的图片或视频，更能快速的进入状态。学习能力会更强，进步的更快，家长们也会更放心。家长要积极参加幼儿园教育活动上幼儿园对于孩子来说是人生中的一件大事，这是孩子一生中首次离开呵护备至的家庭，进入到一个集体中去生活。在上幼儿园的过程中，孩子将会获得在家中所无法得到的成长。家长们也都对这一点有所认识，所以家长们在为孩子选择幼儿园的时候往往都会细心备至，但是一旦为孩子选好幼儿园之后，家长们就会认为育儿从此都是幼儿园的事情了，自己就可以解放了。事实上并不是如此，如果你想让你的孩子得到很好的成长，就必须多和幼儿园进行互动，特别是要积极参与幼儿园教育活动。积极参与幼儿园教育活动入园之初，父母要主动帮助老师全面了解自己的孩子，向老师价绍孩子的个性特点、生活习惯等。让老师真实地掌握孩子的特点，以便有效的方式和途径接近孩子，使孩子对教师形成信赖、依恋的心理。幼儿入园后，父母同样应该把孩子在家里的情绪、表现告诉老师，但不要当着孩子的面!这样既可以从老师那里获得指导孩子的方法，也有利于老师采取积极的措施来消除孩子的顾虑、不安，促进孩
离异家庭应该如何教育孩子作为离异家庭，教育宝宝更是关键。通常这种特殊家庭，一旦教育不认真，孩子就容易误入歧途，或者存在心理问题。总之，对于离异家庭以及单亲家庭，一定要重视孩子的教育。离异家庭如何教育孩子。这绝对是关键，下面就来看看，离异家庭如何教育孩子吧。决定命运的不是婚姻，是个性据调查，我国离婚率近年来迅速攀升，离婚率位居全国第三的广州市已经达到20%左右，而在离婚家庭中67%带有子女。单亲家庭已经不是极少数。宁要独身的艰难，不要迁就的痛苦，已经成为当代的一种价值取向。然而，人们通常还把单亲家庭作为弱势群体来看待，而把单亲子女作为问题子女的代名词，这是人们长期以来形成的成见，事实并非如此。娴静有序、严谨缜密，离婚两年的小邱干练周到。虽然提起属于自己的隐私还是有点忧伤，虽然看到别人幸福的三口之家心里还会有所触痛，但早已决定重新开始生活的小邱，从来都会在触痛之后宽慰自己，既然选择了，就要面对，生活不会亏待任何一个热爱它的人!小邱很自制，作为公司总经理办公室的高级行政主管，她从来都是把公司上下的事安排得很好，从没有因为自己的情绪影响工作，以至于她一个人生活的事，很久以后同事们才知道。小邱是那种不太露锋芒的女人，即使自己最难受的时候也给大家一种非常职业的感觉。现在的她已经很习惯一个人和女儿生活了，尽管这中间经历过自己几乎不能承受的所有，但她告诉自己，生活终归要继续，与其愁苦哀怨，不如快快乐乐。在曾经三个人的家里，小邱甚至没来得及学会换灯泡。而现在，她不能让女儿害怕，不能在黑暗中继续等了，她要坚强起来。结果，本来纤弱的她既是妈妈又是家里的电工、水暖工;本来就对数字不敏感，算不清生活账，如今也练得越来越会理财，越来越精明;本来是一个要人呵护、要人宠爱的女人，现在却比谁都清楚，选择自尊独立的同时，也注定要选择能干和坚强。最初，只有两个女人的生活确实让小邱不习惯，家里不光是少了一根支柱，重要的是缺少了一个男人。但很快，小邱就适应了这种生活，并且相信，两个女人同样可以把日子过得精彩幸福。
“双电钮教育法”使不得如何正确教育孩子，这是一门科学，也是一门艺术。当今社会上，不少家长使用“双电钮教育法”，他们会按“电钮”，而且认为“电钮”只有两个，一个是奖，一个是罚，他们的全副本领就这两手--夸与骂。结果培养出来的孩子不中用，更不能成材，问题在于家长 教育的单调，以及没有深入和感觉孩子的心灵。因此，我们教育子女时万万不可偷懒，要有 现代心理学、教育学等知识丰富我们的头脑，科学地教育孩子。1.当你听到孩子撒谎时，您是生气、不安、慌张，还是觉得可笑?您是罚他，还是给他解释--说假话是软弱、胆小的表现?还是戳穿他的假话一笑了之?首先要弄清楚，孩子为什么撒谎?有时孩子撒谎是因为对大人不信任，他干了我们不允许干的事，怕说了实话要挨打。如此看来，这还得怪我们自己。我们不要对孩子限制和禁止得太多，更不要动不动就打孩子，不要逼得孩子说瞎话。另一种情况是孩子要自我肯定，也 还是由于我们不讲教育原则造成的。比方说，我们有时嘲笑孩子胆小，讽刺他，伤害了他的自尊心。孩子呢，为了表明他是勇敢的，就编些可笑的瞎话，在这种情况下不必戳穿，要注意保护孩子的自尊心，把他的努力看在眼里，多表扬他的好行为。2.“过度教育”对幼儿有害。①过分保护。有不少父母生怕孩子吃不好，穿不好，百般伺候，这样孩子心目中只有自 我，不会考虑别人，缺乏对家庭和社会的责任感。②过多干涉。好奇是儿童的天性，儿童好“动”，难免会有一点“危险”，但如果因此就对孩子的一切活动都加以限制， 仅禁锢了孩子的智力发展，而且束缚了孩子的个性发展 ，使本来性格脆弱的孩子变得更脆弱，而对原来性格倔强的孩子，就会激发更强强的反抗。③过度期望。年轻的父母常会给孩子施加压力，让孩子去学这学那，还美其名曰“早期教育”。结果，孩子还未上学就对学校产生恐惧，有些孩子上学后出现神经衰弱现象。3.您不喜欢您的孩子的新朋友，您觉得他们流里流气缺乏教养，太随便，没礼貌或者过分热衷于摇摆舞音乐，或身着奇装异服……总之，怕影响您的孩子。也许您是对的，不过您应该知道，他们不是您的朋友，所以也不应由您来选择。您首先是不要让孩子难堪，您要表现出对孩子选择的尊重，即使您不
怎样教育孩子教育孩子对家长来说是一门学问，但其实最主要的是家长需要有耐心，多站在孩子的角度想一想。现在我们一起来看看以下几种教育方式吧！1、不要采用打骂的方式。有的家长对孩子的管教极严，所以每当孩子犯错的时候，都不会心平气和地去了解讲道理，而是先骂一通、打一顿再说。总认为孩子不打不成材，这样的方式对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很会在心里留下阴影，性格上容易变得更偏激。2、父母要作好榜样。孩子的模仿能力很强，所以父母的言行，对孩子的影响都很深的。家长要给孩子树立好的榜样。以身作则。如果家长品行本身存在问题，孩子只会有样学样，那怎能教育出一个好孩子。所以大人的言传身教真的很重要的。3、大人意见要统一。家长在教育孩子方面，要沟通好，意见要统一。切忌你说东我说西，更不能当着孩子面就相互数落。这样孩子会觉得不知所措，也不知道究竟该听谁的。而且大人在孩子面前的威信也会没有了。时间一长，再想要管教孩子就比较困难了。4、让孩子的兴趣自由发展。现在的家长都对孩子寄予厚望，给孩子报各种特长班，要求孩子照着办，但即忽略孩子的真正兴趣。所以家长应该做的是让孩子自己作主，如果孩子表现出某方面的爱好，千万不要干涉，而是应该鼓励他，说不定还能成为孩子的一项技能。怎样教育孩子爱学习兴趣是学习的动力，想要孩子爱学习，那就必须将学习变成他们的兴趣，那么应该怎样教育呢？1、帮助孩子建立学习兴趣。想要让孩子对学习感兴趣，就要让孩子树立对学习的信心，这和老师及家长的引导是分不开的。平时应多和孩子以一种平等的心态进行沟通，在沟通交流过程中寻找孩子在学习生活及各人爱好上的闪光点，寻找共同话题，和孩子做朋友，让孩子相信你，在平时的生活过程中多鼓励赏识自己的孩子，让他认为自己行，只有这样长期的不断努力支持他，才能让孩子找到成功的感觉，有了兴趣，孩子自然就会爱上学习。2、帮助孩子树立学习目标。如果孩子没有明确的目标在学习过程中就会有变成一种盲目性，不知道为什么而学习以及该怎样去学。能够在学习中有一个清晰的学习目标，并为实现这个目标而学习的时候，学习就不再是讨厌的。相反学习会变成一件有趣的、能够决定自
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