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下列除杂设计操作和方法，其中正确的是选项物质杂质操作方法ACO2CO通过足量NaOH溶液并干燥BN2O2通过炽热的木炭CMnO2KCl加适量的水溶解，过滤后洗涤干燥DNaOHNa2CO3加入足量稀盐酸至不再产生气泡后，将溶液蒸发至干
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A．二氧化碳能与氢氧化钠反应，得不到二氧化碳，选项错误；B．氧气与碳反应生成二氧化碳，引入新杂质，选项错误；C．二氧化锰不溶于水，氯化钾能溶于水，可以用过滤法除去氯化钾，选项正确；D．氢氧化钠和碳酸钠都能与盐酸反应，得不到氢氧化钠，选项错误；故选C
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有含1molCO、1molNH3 和1molNO 的气体混合物,现拟通过下述操作,从其中分离出.纯净的干燥的CO：①通过浓烧碱溶液②通过浓硫酸③加入0.5mol O2,正确的操做顺序是
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3 1 2的次序.首先加入O2,将NO变成NO2：2NO + O2 = 2NO2通过浓烧碱溶液吸收NO2：2NO2 + 2NaOH = NaNO3 + NaNO2 + H2O,同时吸收一定的NH3通过浓硫酸吸收残余的NH3和上一步带出的水蒸气.
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3 1 2 通过3 ，把NO 变成NO2 ，通过 1 ，吸收 NH3 和 NO2 ，但是会带出H2O，所以通过 2 ，就能得到 纯净 干燥的CO ！
扫描下载二维码& 盐的化学性质知识点 & “实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，某同学想...”习题详情
168位同学学习过此题，做题成功率86.9%
实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，某同学想了解其变质情况，设计了实验，实验过程如下：实验一：取少量样品放于试管中，滴加适量稀盐酸，观察到有气泡产生，说明氢氧化钠已变质，变质的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O&（用化学方程式表示）．实验二：取16.0g干燥的样品溶于水配成溶液加入过量的CaCl2溶液白色沉淀过滤、洗涤干燥、称量10.0g白色固体通过实验二，能进一步推算出氢氧化钠变质的程度．实验二中参加反应的碳酸钠质量为10.6&g．（化学方程式：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl结论：16.0g干燥的样品中已变质的氢氧化钠的质量是8.0&g．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，某同学想了解其变质情况，设计了实验，实验过程如下：实验一：取少量样品放于试管中，滴加适量稀盐酸，观察到有气泡产生，说明氢氧化钠已变质，变质的原因是____（用化学方程式表示）．实...”的分析与解答如下所示：
根据物质的性质进行分析，氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，检验碳酸钠使用的试剂是盐酸，根据物质间反应的实验数据，结合物质间的反应化学方程式，首先求出样品中碳酸钠的质量，然后根据碳酸钠的质量求出变质的氢氧化钠的质量．
解：碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳，向样品中加入盐酸有气泡产生，说明样品中含有碳酸钠，证明氢氧化钠已经变质，变质是因为氢氧化钠与二氧化碳反应生成了碳酸钠和水，故填：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；设参加反应的碳酸钠的质量为x，则Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl106&&&&&&&&&& 100x&&&&&&&&&&&&&10.0g106：100=x：10.0g解得x=10.6g，故实验二中参加反应的碳酸钠质量为10.6g设16.0g干燥的样品中已变质的氢氧化钠的质量为m，则2NaOH～Na2CO32×40&&& 106m&&&&&&&10.6g80：106=m：10.6g解得m=8.0g，故答案为8.0．
本题计算可以利用化学方程式得出的关系来进行简单计算，可以将计算过程简化，建议学生采取不同的方法求解．
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实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，某同学想了解其变质情况，设计了实验，实验过程如下：实验一：取少量样品放于试管中，滴加适量稀盐酸，观察到有气泡产生，说明氢氧化钠已变质，变质的原因是____（用化学方程式...
错误类型：
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经过分析，习题“实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，某同学想了解其变质情况，设计了实验，实验过程如下：实验一：取少量样品放于试管中，滴加适量稀盐酸，观察到有气泡产生，说明氢氧化钠已变质，变质的原因是____（用化学方程式表示）．实...”主要考察你对“盐的化学性质”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
盐的化学性质
盐的化学性质【知识点的认识】盐的化学性质主要有如下几点：1．某些盐能与某些金属反应生成新盐和新金属（该金属一定要比盐中的金属活泼才可以把它给置换出来）；例如，CuSO4+Fe=FeSO4+Cu、3CuSO4+2Al=Al2（SO4）3+3Cu、2AgNO3+Cu=Cu（NO3）2+2Ag．2．某些盐能与酸发生反应生成新盐和新酸；例如，BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl、AgNO3+HCl=AgCl↓（白色沉淀，不溶于硝酸）+HNO3．有时生成的新酸不稳定，会继续分解；例如，CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O、Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O、NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O．3．某些盐能与碱发生反应生成新盐和新碱；例如，Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH、CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓（蓝色沉淀）、FeCl3+3NaOH=3NaCl+Fe（OH）3↓（红褐色沉淀）．4．盐能与盐发生反应生成两种新盐；例如，NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3、CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2．5．某些盐受热分解；例如，2KClO3MnO2?△2KCl+3O2↑、2KMnO4△? K2MnO4+MnO2+O2↑、CaCO3高温?CaO+CO2↑、2NaHCO3△?Na2CO3+CO2↑+H2O．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关实验、问题情景或图表信息等，来考查学生对盐的化学性质的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与金属的化学性质、金属的活动性顺序、酸（或碱）的化学性质、碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质、物质的推断和鉴别、碳酸根离子（或硫酸根离子、氯离子）的检验、氧气（或二氧化碳）的实验室制取原理、二氧化碳的工业制法、复分解反应的条件与实质、化学方程式的书写、常用盐的用途、有关实验操作（或现象、结论）等相关知识联系起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题、实验探究题和计算题．中考的重点是考查学生阅读、分析实验、问题情景或图表信息的能力，对盐的化学性质等相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然，有时还会根据所给的有关的表达，或评价表达的正误，或实验注意事项等．特别是，对盐的化学性质中的反应现象和化学方程式的考查，以及知识的迁移能力的考查，是近几年中考命题的热点，并且还是中考考查这块知识的重中之重．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记酸的化学性质、用途、反应现象和化学方程式，以及与之相关的知识．然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生活经验所得，细致地分析题意（或实验、图表信息）等，联系起来综合分析，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还需要注意以下几点：1．由于不同盐的溶液里，含有的阳离子（或阴离子）不尽相同，所以盐没有必然的相似化学性质．但是，组成中具有相同成分的少部分盐，也是具有一定的规律的．2．某些盐和某些金属的反应与否，可以根据金属活动性顺序及其应用来判断（切记：“前置后，盐可溶，钾、钙、钠不能够”）；而所涉及的化学反应方程式的书写，可以根据置换反应的定义（或特点）来进行．3．某些盐和酸（或碱、盐）的反应与否，可以根据复分解反应发生的条件来判断；而所涉及的化学反应方程式的书写，可以根据复分解反应的定义（或实质、特点）来进行．4．某些盐的分解，可以联系着氧气的实验室制取原理和二氧化碳的工业制取反应原理，来理解和识记相关的化学反应即可．5．根据碳酸盐（即含有碳酸根的盐）能与酸反应生成二氧化碳气体的性质，结合反应速度的快慢（碳酸钠和碳酸氢钠的反应太快，常被用作灭火器的反应原理）和生成物的溶解性（碳酸钙与硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在主要成分为碳酸钙的石灰石或大理石的表面上，使反应慢且不连续，甚至会中断），可以推断出实验室里制取二氧化碳时，应该选用主要成分为碳酸钙的石灰石（或大理石）与稀盐酸反应为好．
与“实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，某同学想了解其变质情况，设计了实验，实验过程如下：实验一：取少量样品放于试管中，滴加适量稀盐酸，观察到有气泡产生，说明氢氧化钠已变质，变质的原因是____（用化学方程式表示）．实...”相似的题目：
除去KCl溶液中混有的少量K2CO3，选用的试剂是&&&&H2SO4溶液稀盐酸K2SO4溶液AgNO3溶液
Ⅰ．人体的汗液有咸味．某同学猜测汗液中可能有氯化钠，为此她准备做探究实验．她想到两种提取汗液的方法，方法一：用胶头滴管直接吸取足量汗液转移到烧杯中，再加入适量蒸馏水稀释；方法二：用出汗的手在盛有自来水的容器中清洗，再将清洗后的自来水部分转移到烧杯中．其中方法&&&&是正确的．在老师指导下，她用正确的方法提取汗液，进行以下实验：（1）用试管取适量提取液，滴入硝酸钡溶液，没有出现白色沉淀，说明汗液中&&&&（选填“存在”或“不存在”）硫酸和硫酸盐．（2）用试管取适量提取液，滴入硝酸银溶液，发现有白色沉淀出现，加入稀硝酸后沉淀不溶解．由此可推测该白色沉淀物的化学式是&&&&．（3）将适量提取液倒入蒸发皿中加热蒸发，出现类似食盐的小颗粒．你认为她能否仅凭上述三步实验得出“这些小颗粒就是氯化钠”？&&&&（选填：“能”或“不能”）．Ⅱ．某固体混合物中可能含有碳酸钙、硫酸铜、硫酸钠、硝酸钡、碳酸钠、氯化钠中的一种或几种，现做以下实验：①将固体混合物溶于水，得到无色、透明的溶液；②取少量溶液加入少量氢氧化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤，得到白色沉淀；③在白色沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解．由以上实验可知，该固体混合物中一定含有&&&&；可能含有&&&&．
除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）所用除去杂质的方法正确的是&&&&选项待提纯的物质除去杂质的方法AKCl（MnO2）加水溶解、过滤、洗涤、干燥BFeSO4溶液（CuSO4）加入适量的锌粉，过滤CNaCl溶液（FeCl3）加入过量NaOH溶液．过滤DO2（H2O）将混合气体通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶ABCD
“实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，某同学想...”的最新评论
该知识点好题
1下列四个坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况，其中肯定错误的是（　　）
2某同学欲测定Na2CO3和NaCl固体混合物中Na2CO3的质量分数，分别取ag样品，按下列方案进行实验，合理的是（　　）
3下列四个图象分别对应四种实验操作过程，其中正确的是（　　）
该知识点易错题
1向含有一定量稀盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液，下列图象能正确反映变化关系的是（　　）
2现有一块北方盐湖结晶析出的白色晶体，可能有Na2CO3、Na2SO4、NaCl中的一种或几种，为了证明其成份，加入试剂的正确顺序为（　　）①加水溶解&&②加入足量的硝酸钡溶液&&③加入足量硝酸&&④加入硝酸银溶液．
3请根据下列假设，分析物质间的转化关系，并进行物质的推断：（1）假设CuSO4溶液与Ba（NO3）2溶液恰好完全反应，生成白色沉淀A与溶液B，过滤后，溶液B再与过量的NaOH溶液反应，生成蓝色沉淀C和溶液D，则溶液D中溶质的组成为&&&&：（填化学式，多填、少填、错填均不给分，下同）（2）假设CuSO4溶液与Ba（NO3）2溶液充分反应，生成白色沉淀A与溶液B，过滤后，溶液B再与适量NaOH溶液反应，均恰好沉淀完全，生成蓝色沉淀C和溶液D．①溶液D中溶质可能有&&&&种组成（填数字）；②溶液D的几种组成中有两种组成所含溶质种类最多，所含溶质分别是&&&&、&&&&；&&&&③溶液D的几种组成中都一定含有的溶质是&&&&．
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