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阅读下面的文字，完成小题。我怎么做起小说来鲁　迅我怎么做起小说来？——这来由，已经在《呐喊》的序文上，约略说过
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提问人：匿名网友
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阅读下面的文字，完成小题。我怎么做起小说来鲁　迅我怎么做起小说来？——这来由，已经在《呐喊》的序文上，约略说过了。自然，做起小说来，总不免自己有些主见的。例如，说到“为什么”做小说罢，我仍抱着十多年前的“启蒙主义”，以为必须是“为人生”，而且要改良这人生。我深恶先前的称小说为“闲书”，而且将“为艺术的艺术”，看作不过是“消闲”的新式的别号。所以我的取材，多采自病态社会的不幸的人们中，意思是在揭出病苦，引起疗救的注意。所以我力避行文的唠叨，只要觉得够将意思传给别人了，就宁可什么陪衬拖带也没有。中国旧戏上，没有背景，新年卖给孩子看的花纸上，只有主要的几个人(但现在的花纸却多有背景了)，我深信对于我的目的，这方法是适宜的，所以我不去描写风月，对话也决不说到一大篇。我做完之后，总要看两遍，自己觉得拗口的，就增删几个字，一定要它读得顺口；没有相宜的白话，宁可引古语，希望总有人会懂，只有自己懂得或连自己也不懂的生造出来的字句，是不大用的。这一节，许多批评家之中，只有一个人看出来了，但他称我为Stylist(文体家)。所写的事迹，大抵有一点见过或听到过的缘由，但决不全用这事实，只是采取一端，加以改造，或生发开去，到足以几乎完全发表我的意思为止。人物的模特儿也一样，没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色。有人说，我的那一篇是骂谁，某一篇又是骂谁，那是完全胡说的。不过这样的写法，有一种困难，就是令人难以放下笔。一气写下去，这人物就逐渐活动起来，尽了他的任务。但倘有什么分心的事情来一打岔，放下许久之后再来写，性格也许就变了样，情景也会和先前所豫想的不同起来。例如我做的《不周山》，原意是在描写性的发动和创造，以至衰亡的，而中途去看报章，见了一位道学的批评家攻击情诗的文章，心里很不以为然，于是小说里就有一个小人物跑到女娲的两腿之间来，不但不必有，且将结构的宏大毁坏了。但这些处所，除了自己，大概没有人会觉到的，我们的批评大家成仿吾先生，还说这一篇做得最出色。我想，如果专用一个人做骨干，就可以没有这弊病的，但自己没有试验过。忘记是谁说的了，总之是，要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。我以为这话是极对的，倘若画了全副的头发，即使细得逼真，也毫无意思。我常在学这一种方法，可惜学不好。可省的处所，我决不硬添，做不出的时候，我也决不硬做，但这是因为我那时别有收入，不靠卖文为活的缘故，不能作为通例的。以上，是十年前的事了，此后并无所作，也没有长进，编辑先生要我做一点这类的文章，怎么能呢。拉杂写来，不过如此而已。三月五日灯下小题1:下列关于“鲁迅创作小说的体会和经验”的理解，不正确的一项是()A．鲁迅小说的语言力求文从字顺，不大用生硬的词语或生造的字句。B．鲁迅小说塑造人物不拘囿在生活原型上，是拼接起来的形象，最终的目的是完全表达自己的意思。C．画眼睛是鲁迅塑造人物形象的方法之一，鲁迅运用得极其成功，“学不好”是先生自己谦虚的评价。D．鲁迅笔随意走、不硬写，自然成文，这是其小说语言简洁通畅的原因之一。小题2:下列表述不符合原文意思的一项是()A．鲁迅创作小说不是想做文学家，而是想通过小说来教育民众，改造社会。B．在中国的传统观念里，小说不算文学，是消闲品，鲁迅深不以为然。C．鲁迅小说塑造人物形象是杂取种种，具有典型性，是“这一个”，不是专指某个人。D．以一个人为主体描写人物，就一定可以一以贯之，不至于中间因停顿而走样。小题3:根据原文的信息，下列理解正确的一项是()A．鲁迅小说不去描写风月，对话也决不说到一大篇，是遵从了苏轼“辞达意而已”的创作主张。B．鲁迅追求语言通畅，不生造字句，这是鲁迅善于接受批评家意见，从而改进了语言表达方式的结果。C．文中说“以上，是十年前的事了，此后并无所作，也没有长进”，由此可知，鲁迅评价自己是低调的，其人品如此，定会受人景仰。D．从鲁迅小说刻画人物的创作的实践中，我们可以得出如下结论：画眼睛，是刻画人物的最佳途径。
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1阅读下面的文字，完成后面题目。（25分）飞机的“中国心”&吴大观的“中国情”1937年七七事变，日本发动全面侵华战争，给中国带来空前的灾难。中学时代就对“航空”有着极大兴趣的吴大观在目睹了日本飞机狂轰滥炸的侵略行径后，下定决心走孙中山先生提出的“航空救国”之路，毅然从西南联大机械系转学航空系。毕业后不久因业绩突出，被选赴美国航空发动机厂学习、深造。在美期间亲身感受到的种族歧视，深深地刺痛了他的民族自尊心，激发了他发奋图强的志气和爱国、救国的热情。1947年，他婉言谢绝了友人请他留美继续学习、就业的好意，毅然回到祖国，报效国家和人民。从美国回来，国民党的腐败无能，让吴大观满腔的报国热情得不到施展。1948年冬，在地下党的帮助下，他带着家人毅然加入了中国共产党，新中国成立后吴大观更是全身心地投入到航空发动机事业中。1956年11月，他在沈阳建立了第一个喷气发动机设计室，并亲自领导设计了我国第一台喷气教练机的喷发1A发动机。1959年9月，他负责设计、试制的红旗2号发动机上台试车，向国庆10周年献了一份厚礼。航空发动机是航空工业的核心技术，也是衡量一个国家军事装备水平、科技工业实力和综合国力的重要标志。据日本业界的一项分析，在单位重量创造的价值比这一数值上，船舶为1，轿车为9，计算机为300，支线飞机是800，而航空发动机则高达1400，因而它被称为世界工业产品中的皇冠。文革结束后，新中国建设的各项事业百废待兴，航空工业更是如此。1977年底，吴大观被调到西安发动机制造厂，全面负责英国罗?罗公司斯贝发动机专利技术的引进和试制。1980年5月，引进的第一台斯贝发动机制造成功，这次技术引进对加速我国航空发动机的研制具有战略意义。对此，罗?罗公司的一位技术董事胡克先生说：“你们中国人真厉害啊！买我们的苹果，还想要连苹果树都买走。苹果树嘛，那是另一回事儿。”言外之意是核心技术他们是不会卖给我们的。这也让吴大观清醒地认识到航空工业的发展应该走独立自主的研发道路。1983年，国家在论证我国自行研制的第三代作战飞机时，不少人极力主张引进国外成熟的发动机，只有少数人坚持自行研制。在决定“太行”发动机前途命运的关键时刻，吴大观大声疾呼：“我们一定要走出一条中国自主研制航空发动机的道路。否则，我们在这方面就会永远受制于人，战机就会永远没有中国心！”于是他和我国九位专家联名上书邓小平同志，引起了党中央的高度重视，最后经邓小平批示，“太行”发动机项目才得以立项。十八年后，“太行”终于研制成功，实现了我国从第二代发动机到第三代发动机的跨越。而当年下马的“斯贝”发动机也“变身”为“秦岭”，为我国自主研制的“飞豹”歼击轰炸机装上了一颗“中国心”。吴大观把自己的一切都毫无保留地献给了发动机，献给了他深爱的航空事业，献给了他深爱的祖国和人民。从1963年起，吴大观每月多交100元党费，同事们都不理解，可是他总说：“每一个共产党员都要省吃俭用，我们国家现在还不富裕，需要用钱的地方很多，我作为共产党员，把钱节省下来缴党费，心里踏实，党给我的太多，我为党做的太少。”早在沈阳工作的时候，吴大观已是国家二级工程师，每月273元，在当时普遍实行低工资的年代里，单位数他的工资最高，为此，他总感觉到不安，后来曾经两次打报告要求给自己减工资，都遭到拒绝。1963年吴大观向组织多缴了第一笔党费，把1200元寄到越南驻中国大使馆，支持抗美援越，此后就开始每月多缴100元党费。1982年，吴大观从西安调到北京，仍然过着简朴的生活，并从1996年起每月多缴200元党费。近些年，他的工资增加了，为了救济农村贫困的失学儿童，他向希望工程捐款6000多元，向西南联大教育基金捐教2万元，临终前又拿出10万积蓄缴纳最后一次党费，走进吴大观的家，我们看到的是80年代的旧家具，斑驳破旧的皮沙发，与时代接不上轨的洋瓷碗，袖口磨起白边的中山装，开口的旧皮鞋……就是这样一位省吃俭用的老人，几十年如一日地捐献巨额党费，一点都没有犹豫。吴大观的外孙女梁焱在接受采访时，有记者问道：“在你眼里，你的外公是个怎样的人？”她不假思索地回答：“我的外公是一个中国人。”日，九十三岁的吴大观那颗为中国航空事业热烈跳动的心，停止了跳动。而此时，装着“中国心”的我国第三代战机正翱翔在祖国的蓝天上。（摘自李倩《飞机的“中国心”吴大观的“中国情”》和徐秉君《中国航空发动机之父——吴大观》）小题1:下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A．日本全面侵华战争爆发后，目睹日本飞机狂轰滥炸的侵略行径的吴大观在孙中山先生“航空救国”口号的影响下，毅然决定从西南联大机械系转学航空系。B．航空发动机是衡量一个国家军事装备水平、科技工业实力和综合国力的重要标志。新中国成立后，由于综合国力较弱，我们尚没能掌握这项核心技术。C．我国引进的第一台斯贝发动机制造成功意义重大，但罗?罗公司技术董事的一番话也让吴大观认识到航空工业的发展要想不受制于人，就要走自主研发的道路。D．国家在论证我国自行研制的第三代作战飞机时，大多数人极力主张引进国外成熟的发动机，只有包括吴大观在内的十名专家坚持自行研制。E．这篇传记述评结合，在记叙吴大观感人事迹的同时，以饱含深情的笔触评价他对中国航空事业的卓越贡献，赞美他克己为国的高尚品格，富有感染力。小题2:吴大观最终能为中国战机装上“中国心”的原因是什么？请简要分析。（6分）小题3:文章最后写到吴大观的外孙女粱焱回答记者的话，在全文中有何作用？请简要分析。（6分）小题4:吴大观一生是怎样诠释他的“中国情”的？请结合材料，谈谈你的看法。（8分）2阅读下面的文字，完成小题。门上挂把钥匙陈凤群一场交通事故让我的婚礼变成了丧礼。处理完丧事后，我没留下只言片语，从A城消失了，我发誓再也不回这座让我痛彻心扉的城市。我痛恨这座交通拥堵的城市，痛恨宝马轿车，痛恨开宝马轿车的有钱人。那天，我挽着美丽的玉儿下了婚车，一辆狂飙的宝马把前行几步的玉儿撞飞，把我的心撞得粉碎。我的玉儿，正一脸幸福地望着我。那一刻，我和玉儿便生生世世阴阳相隔。我来到B城，在码头当了一名搬运工，在城中村租了间小屋。好……好……儿……活！玉儿在我怀里香销玉殒时粲然一笑说的这句话，让我泪如泉涌。斯人已去，生有何恋？了却一桩事后，我希望死亡穿着黑夜的袍氅不期而至，让我在天国和玉儿相会永不分离。我每天早出晚归。白天玩命似的干活，晚上在烂醉如泥中不省人事。我独来独往，没有亲人，没有朋友，我活在自己封闭的世界里，唯一和我有关联的是房东。房东是位70多岁的跛脚老人，每月第一天打车来收房租。租房那天，素昧平生的老人慈祥地对着我微笑，笑里荡着暖意，我顿时两眼一热，脱口而出，奶奶……我抑制着悲伤，向老人诉说了我的悲惨遭遇。日子如水般流去。那天晚上，我披着寒霜满怀疲惫地回到小窝。一进门，一股浓郁的菜香直沁我的心脾。啊，桌子上赫然摆着热气腾腾的饭菜。眼泪倏地下来了，在这座城市里，我是游魂野鬼，没有人和我来往，一定是我的玉儿显灵了，看我来了。我绕着屋子，凄切地喊着玉儿，任凭我喊哑了嗓子，玉儿，我的爱妻，香魂不见丝缕。我和着泪，风卷残云般吃下了这顿饭菜，这是我来到B城以来吃的第一顿热饭。屋外，寒风打着呼哨拍打着窗儿。屋内，一枚如豆的灯光在我心里莹亮。我不相信神鬼之说，人死不能复生，一定是房东可怜我这个未亡人。奶奶，玉儿……我呢呢喃喃，在酒酣中睡去。第二天，第三天，第四天……此后每晚回来，桌上总有可口的饭菜，脏衣服臭袜子总被洗得干干净净，屋里拾掇得窗明几净。渐渐地，我有了渴望，渴望回到这个小窝。每天下班后，我不再在街上浪荡，总是急急赶回小窝。转眼换月，一见房东老人，我抑制不住激动，上前紧紧抱住了老人，一叠声地谢谢。老人听完我的讲述，和蔼地说，小伙子，俺这把老骨头行动不便，是其他好心人照顾你的。任凭老人怎么解释我都不相信，我执意要加房租感谢老人。老人把我领到屋外，指着门楣上挂着的一把钥匙说，我们B城有个不成文的约定，凡是外来有困难的住户只要在门上挂把钥匙，就会得到B城人的帮助。小伙子，你租房第二天，我便托人配了钥匙挂在门上。还贴了张字条在门边，大意是租户是个孤独的打工者，每天早出晚归三餐不定……次日清晨上班，我在桌上放了留言条。感谢到我小窝给予我关怀的B城人，末了请他们留下姓名地址电话，改日登门拜访云云。当天晚上，我心急火燎地回到小窝。一看留言条上的签名竟然清一色是“感恩一代”。我要找寻帮助我的“感恩一代”。每每入夜，我胸前挂着牌，站在B城最繁华的大街上。无数B城人从我眼前走过，他们看完“寻人启事”后，笑着对我说，小伙子，我们B城每一个人都是“感恩一代”，不用寻找了。我不想带着遗憾离开这个世界，我固执地继续寻找。最后，一位老人告诉我，30年前B城发生了百年一遇的8级地震，遭受灭顶之灾的B城人得到了外界源源不断的援助。为了方便与外界沟通，B城人在门上挂上钥匙，让支援者志愿者随时可以进来援助。废墟重建城市后，B城人路不拾遗夜不闭户，守望相助成为B城人的心心相约，有困难在门上挂把钥匙代代相传……离开B城前夕，我从床底密码箱里取出一个大包，来到公安局，把大包递给了门卫，说，请把这些炸药交给局长吧，原本是用来开山采石的，现在用不着了。言毕，我转身大踏步离开，踏上了奔往A城的特快。好好儿活！好好儿活！玉儿和房东老人的话，充满我整个心房。我的脑子不再有宝马轿车连同它的有钱主人一起被炸飞的臆想。（选自《微型小说选刊》2009年第13期，略有删节）小题1:请分析小说题目中“钥匙”的多重含义。（4分）小题2:小说开篇写“我”发誓不再回到令我痛彻心扉的A城，结尾又写“我”急切踏上奔往A城的特快，这样写是否矛盾，说说你的看法。（4分）小题3:请简要概括小说中“我”这一人物形象。（4分）小题4:下列对小说的分析和概括，最恰当的两项是（4分）A．小说开头写一场交通事故改变了我的幸福生活，文章笼罩在一种低沉哀婉的气氛中，使读者带着一种同情的心理去阅读这篇小说。B．在“我”最孤独无助的时候，出租小屋内香气四溢的饭菜改变了我的心境，让我看到了生活中的亮色，在精神中也给了我莫大的安慰。C．小说中多次使用省略号，都属于引文的省略。这是小说中经常使用的“留白”艺术方法，无须赘述，使文章显现一种含蓄而得体的美。D．B城人不成文的约定，凡是外来有困难的住户，在门前挂钥匙就会得到B城人的帮助，突出了B城人民风淳朴，没有排外的心理。E．这篇小说有刻骨铭心的人情，有摇曳多姿的情节，也有简练清新的语言，这些无不使故事锦上添花，“人情”与“感恩”的主题鲜明。3阅读下面文段，完成后面题目。（7分）你一定可以想像，我们经常满怀绝望地问：“战争有什么意义？人为什么不能和平相处？这一切破坏到底是为了什么？”会问这问题，是可以理解的，但目前为止没有人拿得出完满的答案。为什么英国人的飞机愈造愈大，愈造愈精，同时又一直弄出一大堆要重建的新房子？为什么每天花几百万打仗，却拿不出一分钱给医学研究、艺术家或穷人？为什么有些人挨饿，世界其他地方却有堆积如山的食物在腐烂？哦，人为什么这么疯？我不相信战争只是政客和资本家搞出来的，芸芸众生的罪过和他们一样大；不然，许多人民和民族早就起来反叛了！人心里有一股毁灭的冲动，发怒、杀人的冲动。除非所有人没有例外都经过一场蜕变，否则还是会有战争，苦心建设、培养和种植起来的一切都会被砍倒、摧毁，然后又从头来过！小题1:选文中加点的三个“为什么”分别问到了与战争有关的那三个方面？（3分）小题2:应该怎样理解“我不相信战争只是政客和资本家搞出来的，芸芸众生的罪过和他们一样大”这句话？你认为人类制止战争的途径是什么？（4分）4阅读下文，完成后面题目。（15分）第二次冒险①退休教授安德鲁是个言语不多的人，然而谈及他1944年春的遭遇，就会激动地滔滔不绝，我们也会听的入迷。②那是在大规模反攻的前夜。盟军向德军控制的法国诺曼底地区空投了伞兵，安德鲁就是其中之一。不幸，他在远离预定地点好几英里的地方着陆。那时候差不多天亮了，那些记熟了的标志，他一个也找不到，也见不到自己的伙伴。③他懂得，必须马上找地方隐蔽起来。在熹微的晨光里，他看见不远处有一个小小的、红色屋顶的人家住宅。他不知道住在里面的人是亲盟国的呢，还是亲德国的，但是，总得碰碰运气。他朝那住宅奔去，一边温习着出发前刚学的几句法语。④听到敲门声，一个年约三十岁的法国妇女——她长得并不漂亮，但是眼光善良而镇定——开了门。她的丈夫和三个幼小的孩子坐在饭桌旁边，惊慌地盯着他。⑤“我是一个美国兵。”伞兵说，“你们愿意把我藏起来吗？”“赶快，你得赶快！”做丈夫的说着就把美国兵推进壁炉边的一个大碗橱里。⑥几分钟后，六个德国冲锋队员闯了进来。他们已经看到这个伞兵的降落。这是附近惟一的房子。他们搜查也很彻底，转眼之间就把这个伞兵从碗橱里拖了出来。⑦无须履行手续，德国人依照惯例，把女主人的丈夫当场枪毙。女主人和孩子放声大哭起来。如何处置俘虏安德鲁，德国兵却有一场争议。由于谁也说服不了谁，只是暂时把他推进一间棚屋里，把门闩了。⑧棚屋后面，有一个小小的窗口，越过田野就是树林。安德鲁蜷身挤出窗口向树林奔去。⑨从当时的情况来看，逃跑几乎是没有希望的。他刚跑进树林，就听到周围追兵的叫嚷声。他们有条不紊地搜索着。抓住他只不过是时间问题。⑩但伞兵没有失望。他一回头又跑进田野，穿过院子。院子里躺着那个被害者的尸体。这个美国兵再次敲响了他们家的门。⑾女主人很快地走出来。她脸色苍白，泪流满面，笔直地注视着这个美国青年的眼睛。他刚才的到来，使她失去了丈夫，孩子们失去了父亲。⑿“你愿意把我藏起来吗？”他问。⒀“当然，快！”她毫不迟疑地把他关回壁炉的碗橱里。⒁德国冲锋队员再也没有到这户农家搜查。小题1:“言语不多”的安德鲁为什么讲到那回遭遇就“滔滔不绝”？文中对法国夫妇的简短的语言描写，反映了他们怎样的思想感情？（4分）小题2:“从当时的情况来看，逃跑几乎是没有希望的。”安德鲁千钧一发从哪些情况判断出“逃跑几乎是没有希望的”？（3分）小题3:既然“这是附近惟一的房子”，德国冲锋队员为什么没有再次到这户农家搜查？（4分）小题4:文题“第二次冒险”的含义是什么？（4分）
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男孩写出万余字小说 妈妈：只要去尝试就有收获
一开始，他对小说的架构可能还不明晰，写着写着就成熟了许多，而且语感也越来越好。在他的小说里，曹雪芹成了一位武侠，陶渊明的后代也进了21侠之列，最出乎意料的是，侠客里还网罗进了一位会跆拳道的外国友人，这些天马行空的想法，我认为都值得保护。
原标题：12岁男生写出万余字小说 妈妈帮“模拟出书”
网易河北讯& 子皓在宽松的环境中成长起来，对小说的框架构思也得到了妈妈的肯定，用他自己的话说，“如果把这个创意给了金庸，肯定能写一部很精彩的小说”。
“我班小朋友利用作业之余，自编自创了万余字的武侠小说《江南二十一侠客》，摆出来出售。小朋友精神可嘉……”几日前，太原市一位小学六年级的班主任老师在微信朋友圈有感而发这样一段文字。简短的鼓励配上小作者的作品照片，瞬时在朋友圈获众人点赞。除了为孩子叫好，很多人也为家长“模拟出书”之举点赞。
两天前，记者见到写小说的秦子皓和他的妈妈赵娟，感受至深的是孩子背后宽松的成长环境。
学习之余完成小说创作
子皓的小说写成后，妈妈赵娟给他作了序：秦子皓是一个12岁的小屁孩，也许每个男孩子都有一个武侠梦吧，他也不例外……2015年国庆节开始，他在学习之余，利用点滴时间开始他的“创作”，四五个月后，完成了一万多字的《江南二十一侠客》第一部。
子皓构思的小说以清康乾年间为时间背景，一位绝顶高手为了抗击敌人，在民间选拔了21名有天资的孩子，每个孩子都附带一个碎片，集齐21个碎片，就到了乾隆年间。他们聚义成大事，共同辅佐明主走向盛世。第一部共15回，60多页，青海押粮、巧遇知己、庐山赴宴、大雪飘飘、长路漫漫……主要讲侠客出场。
子皓现在就读小学六年级，和每一位同学一样匆忙紧张。但一到周末或是时间充裕的中午，他就会拿出一个作文本，爬着格子徜徉在武侠故事里。一直到去年寒假，第一部收尾。
妈妈帮“模拟出书”见好就收
小说完成后，子皓挺自信，催着妈妈找出版社。一开始，妈妈一直做解释，出版社不是谁写出东西都能出版，要看写的内容，考虑价值和销路，值不值得出版。子皓一直坚持试一试。
一位朋友听说后出主意，可以到一个打字复印店自己掏钱印，然后找一个书店说一说，看摆在那里有没有人想读。
子皓妈妈想一想，是骡子是马那就拉出来溜溜。“帮他往电脑里敲时，我才第一次读他的作品。说实话，我也很惊喜，他能独立地铺陈故事、构思对白、塑造人物，坚持完成一个创作，真不容易。但要说好，也真谈不上有多好，只能算是一部非常稚嫩的作品。”赵娟说，让她意外的是，小说印成册子后，孩子学校门口的一个书店老板真地把它们摆在了自己店里，鼓励孩子。
与此同时，班主任也在朋友圈里发消息以示鼓励，班级群里，家长们不断刷屏：“真遗憾啊，秦同学的书已经‘脱销’了，还有第二次印刷吗？求购！”“我家已经找秦子皓签名了，直接搞个签售会吧！”“为支持作者，拒绝赠送！”……
打印一册的成本是10元钱，对外只标价7元，印了三四十本，也就不打算印制了。赵娟知道，大家是出于对孩子付出的认可和鼓励才要“书”的，但这毕竟不是真正的书籍，所以有再要的她都婉言拒绝了。
而今，学校已经紧张备战小升初了，但子皓在他的作文本上开始了第二部的创作。一开场，就是几位本领高强的女侠客的亮相。
有一天，赵娟打趣地问儿子：“能不能把我写进去？”
子皓说，小说里有位奇女子段清风，有超人的体力与毅力，能环绕华山五峰走十圈，中途不休息、不用食，这就是他眼里的妈妈。
只要勇于尝试肯定会有收获
记者：孩子在六年级、一个很关键的学习阶段写小说，你就没有想过制止？
赵娟：没有，我们家氛围一直很好，我老公在外地上班，很多时候都不在家。我跟孩子相处就像朋友一样，而且他从小就很懂事，很自立。这次写小说，我也由他，想写就写吧，只要把作业都完成了。我当时想，一个小屁孩，写两天就坚持不下去了。以前他就写了几个开头，有探险的、科幻的，但写着写着就没灵感了。没想到这次不一样，他坚持了下来，独立完成了创作。
记者：回头看这次创作，你怎么看孩子的得与失？
赵娟：只要去写，去尝试，肯定就会有收获。
一开始，他对小说的架构可能还不明晰，写着写着就成熟了许多，而且语感也越来越好。在他的小说里，曹雪芹成了一位武侠，陶渊明的后代也进了21侠之列，最出乎意料的是，侠客里还网罗进了一位会跆拳道的外国友人，这些天马行空的想法，我认为都值得保护。还有小说的框架构思也值得肯定，就像他所说：“如果把这个创意给了金庸，肯定能写一部很精彩的小说。”
写作过程也是一个知识的梳理。比如陶渊明的后代，从晋朝到清朝多少年？应该是多少代传人？他就要30年一代去计算，最后陶萧河（书中人物）以38代孙的身份出场。郑氏四兄弟的名字伯风、仲风、叔风、季风，用到了中国传统的表示长幼之序的四字；普通家庭的少年就用“叶小森”，皇家子孙就用大气的“弘晟”。小说自然脱离不了历史，所以完成这部小说，也需要他有一定的历史文学积累。在这次创作当中，家里没人可讨论剧情，他只是一边写一边给同学们讲，听说同学们还听得津津有味，有的还挺感兴趣，也开始着手写自己的小说了。
要说失，人们可能更担心地是说影响学习。子皓他这次做得不错，主次分得很清楚，没有走火入魔地赶小说，更多时候是在周末、假期写。而且，在学习方面，我们从不给孩子施加压力，但是他自己挺要强的，前两天有一次考试考得不如他意，一直在心里耿耿于怀。他能受得住挫折，考好了也不骄傲，包括这个小说出来，他有清醒的认识，优点是什么缺点是什么，他都明白。
记者：在教育孩子方面，你有哪些经验可以跟大家分享吗？
赵娟：我的教育理念就是“读万卷书，行万里路”。我对自己也是这么要求的，从自身做起，去影响孩子。让孩子从书里了解历史、了解知识，学会思考，多走路，多见识。
我们家都爱看书，都喜欢历史、文学。在孩子两三个月大时，我就开始给他读书，读婴儿画报上朗朗上口的儿歌，一句句指着给他念，重复地念。后来等他会说话了，就开始指指点点地自己读。应该说启蒙教育早，基础打好了，后面的教育就轻松了。到现在，他读了很多书。
有的家长很看重给孩子报培训班，比如乐器、美术等，我不主张这个。现在找一个好老师特别难，以前孩子学跆拳道，学一年就停了，就是因为他们不是以真正的教授知识为主要目的，而是凑够课时，以挣钱为目的。如果能碰到好的老师，让孩子学一两项喜欢的特长也是不错的。我的标准是，不管孩子学习任务紧不紧，周末最多只报两个特长，留下一天空闲写写作业，作业少了可以户外玩。
从小学三年级起，差不多每个月我都要带他远处近处去走走，不光太原的东山西山爬遍了，一些不知名的老村落小景点也去过不少。户外玩很锻炼孩子，印象最深的是第一次带他爬崛（山围）山，那时他才上幼儿园，但那么陡的台阶都能一个人爬上去，后来还绕到后山，从盘山公路一直走下来。他大一点后更有毅力，记得我们去五台山徒步登北台，海拔3000多米，有华北屋脊之称，全程12公里，我们一路走下来的。
记者：很多教育理念家长们都懂，但能坚持下来很不容易。
赵娟：做家长的必须付出，比如，每晚给孩子睡前夜读，我一直给他读到12岁。每天晚上不管多晚睡，不管多累，必须读一段，我读，他躺着，特别享受。
他喜欢历史，去年8月份开始，我还帮他开了一个个人微信公众号：朋朋说历史。他从秦朝秦始皇的暴政和政绩说起，往下讲了宋朝的奇闻趣事，讲了汉武帝的3位大将军，最近一篇是《吐槽那些胡编乱造的所谓“历史剧”》。我觉得这也是一个很好的锻炼机会，比如《吐槽》里有一段话，我觉得很有趣，大意是说电视剧《甄嬛传》里，讲雍正每天跟嫔妃们在一起的各种故事，孩子认为很荒唐，他知道的雍正皇帝是中国历史上最勤政的皇帝，每天只睡一两个时辰，一年换好几副眼镜的人，怎么会每天混在后宫？做这个公众号，内容都是他的，他在旁边口述，我帮着往电脑里敲，然后他找一些图片，后面的排版我来操作，他也在一旁学。
要说时间安排上，我们家基本上不看电视，不允许玩电脑、手机游戏。除了诗词大会、成语大会，我们家几乎不开电视，剩下的热播剧、新闻之类都是通过聊天了解。电影可以看，因为电影剧情紧凑，两个小时就结束，看一些国外大片，能开阔思路。
除了这些，我还把我跟朋友的交流机会变成了他长见识的机会，比如，他从我的朋友那里学会了摄影、魔方、太极拳、书法。因为我不愿把他一个人放在家里，能带就带上他，让他见识各种场合，对他有好处。
记者：孩子成长中，还有哪些因素很重要？
赵娟：除了家庭，学校、老师、班级等也相当重要。其实子皓就是一个普通的孩子，应该说他很幸运，从幼儿园到小学，一直在一个很好的氛围里成长。就拿他现在的班主任来说，得知学生写小说，她并没有马上否定，还给予了鼓励。知道子皓会玩魔方，班主任就特别信任，让他在托管课教全班玩，听说班里很多人都学会了。跟这样的老师交流非常轻松，班里同学的家长也都很好。每个孩子都有自己的闪光点，这就需要家长以慧眼去发现。
本文来源：山西晚报
责任编辑：HEB037
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