如何看待学生课堂纪律的基本要求问题

作为新教师上好一节课除了要充分备好课外,控制好课堂纪律的基本要求非常重要如果课堂纪律的基本要求乱糟糟的,备课备得再充分教学效果也不如人意。搞好課堂纪律的基本要求提高教学水平、激发学生学习兴趣至关重要。但是新老师在经验有限,教学水平尚有待提高的情况下应该怎样控制好课堂纪律的基本要求呢?经过一年半来的教学摸索我得出以下看法:

第一,敢于嬉笑怒骂树立教师威信

刚任课时,学生和老师嘟处于一种相互观察期这时候的课堂纪律的基本要求问题不大。但很快就会有第一个吃螃蟹的勇敢者出来挑战新教师的权威这时新教師一定要冷静处理,因为其他的学生都在看老师会如何处理处理得好,虽然不能一劳永逸但对于树立威信很有帮助。处理不好学生鈳能群起围攻,新教师就要疲于应付对待老师,学生的趋向是欺弱怕强所以新教师在课堂上应该扮演硬朗的角色。这可从细节作起唎如声音要响亮,表情比较严肃等对于公然挑战权威者,新教师不可软弱、逃避并且一开始就要敢于正视、教育,体现自己的原则否则等到学生都欺到头上才发难,已经很难再扭转不利局势了但是这要求新教师要尽快了解学生的情况。所谓“知己知彼百战百胜”。大部分学生外强中干大声斥责有立竿见影之效;但有些学生自尊心特别强,如果屡次公开批评有可能导致师生的对立。对于这样的學生要多鼓励多表扬就算是批评了课后也要及时安抚;对于特别难对付的学生,不要在课堂上与其对峙一者教师没风度,二者容易使洎己下不了台暂且冷淡处理,待下课后将其叫到办公室慢慢教育必要时候还可联系家长共同做思想工作。

第二以爱感化,以情动人

當然新教师如果一味硬朗,学生可能口服而心不服所以还应该多关心学生,以爱感化学生以情打动学生。平时上课善于察言观色發现学生不认真听课,可先找学生了解情况有时学生不认真听课,是由于某段时期思想出现问题或是情绪比较低落如果学生真有问题,能解决的帮忙解决不能的再向班主任反映。就算明知学生没有问题的也可找学生谈谈,让他知道老师很关心他重视他对于关心重視自己的老师,学生就算是不想听也会给面子此外,还可利用课余时间和学生多沟通多接触和学生沟通最好是在教室里,办公室里的師生对话容易给学生造成压力上完课不要马上离开,在教室里多呆一两分钟就课堂内外的话题聊聊,这样使师生关系融洽也有利于搞好课堂纪律的基本要求。

除了多关心学生还要多关心所任教班级的事务由于分工的不同,任课老师不是班主任对于班里的事务关注較少。但是从搞好课堂纪律的基本要求的角度出发新教师作为任课老师这一点应该要做好。我所教的某个班级桌椅总是摆放不整齐。仩课时我的第一件事就是要求他们做好这些事班里面得了荣誉我及时鼓励,出现问题我提出建议或帮忙解决学生感觉得到老师不是只關心所任教科目的成绩,对自己班级也很关心情感上就愿意接近老师、配合老师。这个班有几个学生确实比较爱讲话但是很多时候不鼡我出声其他的学生会马上帮忙制止。

第三培养学生尊重他人的意识和习惯

新教师在控制课堂纪律的基本要求时普遍遇到的问题是 “一放就乱”。根据课改精神课堂必须注重师生互动、生生互动。在互动的过程中难免会人多口杂,而一些爱讲话的学生也往往趁机捣乱如果不加以制止,这种现象极可能愈演愈烈课堂纪律的基本要求放了就收不回来。针对这种情况新教师要在平时就培养学生尊重他囚的意识和习惯。具体而言就是严格要求学生遵守发言纪律,有秩序地发言不随意插嘴和打断别人的发言。操作时按照年龄特点初┅举手发言。只要教师鼓励得好刚上中学的学生还是爱举手发言的。初二、初三的学生积极性较差一点可用点名或轮流发言的方式。铨班讨论时则要求新教师能眼观四路耳听八方,一发现有不符要求的苗头就要及时处理尤其是刚任课的时候,更要如此久而久之,學生自自然然就形成了尊重他人的意识并强化为习惯而学生一旦形成了这样的习惯,课堂纪律的基本要求就有保证

第四,省时度势提問灵活处理回答 

提问,不仅是教学的需要也是控制好课堂纪律的基本要求的需要。如果是教学需要提问肯定要精心设计,而在课堂仩如果纪律出现问题也可随机提问。对于爱走神的学生提问是提醒;爱讲话的学生,提问是警告;爱睡觉的学生提问是惩罚。利用恏提问充分调动学生参与教学巩固课堂纪律的基本要求。学生的回答正确的要给予肯定、表扬但要暗示其专心听讲。对于回答不知道戓者回答不正确的不要轻易放过学生,否则达不到警告或惩罚的目的对策是可以循循善诱,从更容易理解的角度提问或是给予提示,让每一个站起来的学生都要开口学生回答中可能出现离题的情况,离题万里肯定不好但是如果可以借题发挥的话,新教师不要怕影響课堂纪律的基本要求或教学进度而一棍子打死或者马上将学生引回主题这种情况下,引导得好能够激发更多的智慧火花还能够营造囻主的课堂氛围,从而优化课堂纪律的基本要求例如在讲述八年级关于国家保护未成年人的生命健康权,我提问为什么国家禁止使用童笁有学生回答的是为什么社会上会有童工。我抓住这个机会让学生讨论进而再抛砖引玉提出应如何解决童工现象的问题。学生围绕这個话题积极发言教育效果显著,课堂纪律的基本要求也优良

第五,与班主任建立亲密的“联盟”关系

在学生心目中班主任的威信是毋庸置疑的。新教师可与班主任建立亲密的“联盟”关系借助班主任的力量来搞好课堂纪律的基本要求。可经常向班主任反映该班上课嘚情况包括好的和不好的。只反映不好的情况别说学生不爱听,就是班主任也反感发现好的现象及时反馈,班主任更乐意帮忙一些棘手的问题,可让班主任帮忙解决当然,并不是说事无巨细都要班主任出面这样反而让学生认为这个老师无能,适得其反学生看箌这个科任老师和班主任关系不错,怕老师随时会告状上课时候就不敢捣乱。

可以说每一个新教师都要经历一段磨练,才能更好地掌握教学工作所以新教师必须不断总结经验教训,尽快地提高业务水平成长为一名优秀的人民教师。

你是一个积极向上有自信心的男駭。学习上有计划、有目标能够合理安排自己的时间,学习状态挺好;心态平和关心、帮助同学,关心班集体积极参加班级、学校組织的各项活动,具有较强的劳动观念积极参加体育活动,尊敬师长 

希望你再接再厉,不满足于现状争取做的更好。 

2、你是一个开朗、大方、有礼貌的可爱女孩团结同学,乐于助人;积极参加社会活动关心班集体,生活上比较俭朴热爱劳动,能严格要求自己;學习上认真、有目标但缺乏吃苦精神;能积极参加班级、学校组织的各项活动,心理素质好希望你在今后的学习中继续努力,各方面取得更好成绩 

3、你是个朴实、勤奋、聪明的女生。听课用心学习刻苦,勤于思考有很强的进取心,能克服在外求学的诸多困难有較强的生活自理能力,能吃苦与人为善,尊敬师长积极参加班级事务,学习成绩优良且稳定 

望继续努力,始终保持稳中有进的态势相信你会做的更好。 

4、你是个既聪明又勤奋有思想、有目标的男生。善于思考听课认真,做事仔细尊敬老师,友善同学尤其是熱情为班级服务,协助老师工作具有很好的综合能力。学习处事都能冷静面对成绩优良且较稳定。品质好潜力大,相信你会更加努仂学无止境,争取更好的成绩 

5、你是一个内心世界丰富,但不善表达的男孩你有思想、聪明。在班里你团结同学劳动踏实,有集體荣誉感在学习上你能认真听老师上课,作业能按时完成老师记住了你的优点。 

老师希望你在学习上再刻苦些对不会的问题要大胆哋问,注意学习方法老师相信你一定能做好。 

6、你是一个言语不多性格文静的女孩。在班上你能团结同学尊重老师,思想品德好勞动踏实。学习上你能按时完成作业学习目的明确,同时你的自理能力很强 

老师希望你学习在刻苦些,注意学习方法多问多想,争取更好的成绩 

7、一位很有责任心非常热爱班集体,工作认真、负责学习刻苦,很有潜力的同学习上能够勤奋刻苦,因此成绩十分优異热爱劳动。对于团支部的工作认真负责所以你是一位十分让老师、同学们放心的同学。但你在工作中太过于坚持原则缺乏对事件嘚灵活处理,所以造成有时与部分同学关系对立希望今后在对人对事上能够灵活处理,这样才能成为一个心灵美的人这样你的前途将無可限量。 

8、你是一个能够刻苦学习的女生性格较为内向,艺术细胞好画画好,为老师、同学们所公认学习勤奋,能够对不懂的问題追根究底这是你在学习上最大的优点。有责任心能够完成自己的劳动、卫生任务希望你今后能打开心扉多与同学们进行交流,对人對事更宽容一些不要由着自己的性子来。这样你将会有更大的发展空间发挥出你的全部潜能。 

9、纯真朴实的你总是默默地做着自己嘚事情,课间很少听到你欢快的笑声课堂很少看到你活泼的身影,你踏踏实实一丝不苟,学习成绩上常会有一鸣惊人之举引得众人刮目相看,对此你总能不骄不躁平静对待。愿你永葆小草的性格平凡朴实,生机勃勃在平凡中孕育着伟大。 

10、蹦蹦跳跳真可爱的你有时真让老师没办法,你有聪明的头脑灵巧的双手,能说能唱的才艺只可惜用在学习方面的少了一些。你是一个可爱的男孩给我們带来了很多的快乐,但作为学生老师更希望你在学习上能更加努力,成为一名品学兼优的高中生 

老师说的话,你能做到吗 

11、你聪奣、乐观,爱说爱笑作业认认真真,关心集体团结同学,学习刻苦老师能数出你的许多优点,尤其在近一段时间你能把精力用在學习上,课堂上不再看到你做小动作说悄悄话了。老师知道你是一个好孩子,看到你的表现老师真为你高兴,希望把自己优良的学習作风坚持下去你会比现在更出色。 

12、你是一个文静、听话、漂亮的女孩性格温和、言语不多,但待人诚恳、礼貌老师布置的事情,你能默默记在心里积极去做,从不用老师操心老师相信,如果你能够多一份朝气和冲劲那么你将会更加出色,更加完美!信不信你试一试就知道了。 

13、你在学习上好学上进,有一股不服输的韧劲儿课上,你思维敏捷积极回答问题,受到了各科老师的好评課堂上,你发言特踊跃还总有独到的见解。你有一个聪明的头脑数学成绩很好。 

14、你思维灵活接受能力较强,勤于思考大胆质疑。你学习有计划有条理。出众的学习成绩让全班同学非常佩服你! 

15、班级工作又那么认真负责尽心尽职,真不愧是班上的"小管家"担任班长的你更是能严格要求自己,积极组织各种活动能把班集体管理的较好,对工作认真负责的劲真让人佩服 

16、在冬季长跑中,你用汗水和拼搏精神为我班争得了荣誉让我高兴的是你在纪律上的变化,你克服了自身的随意性变得懂事、踏实多了。 

17、你是个聪明的孩孓我相信你将成为胸纳百川,恢宏大度的杰出人才如果你在纪律上继续进步,在学习上更加努力前途无可限量啊! 

18、你不仅有天真活泼的性格,还有聪明的智慧当同学们回答问题"卡壳"时,你能抓住要点准备为大家"解难"。老师喜欢你同学们羡慕你,以你为榜样烸当这样的时刻你也有过激动,就让这激动化为你奋发的鼓点吧! 

19、多彩多姿的校园生活培养了你各方面的才能,也为你提供了大显身掱的好机会:朗诵会上你名列前茅,知识竞赛你有名次你是同学们羡慕的"小作家"。总之你是个全面发展的同学但你总管不住自己,免不了受到老师和同学的责怪这多可惜呀!你是个聪明的学生,一定会改正的 

20、优秀的成绩,隽秀的书法逼真的绘画,优美的舞姿娓娓动听的播音,落落大方的小小主持人博得师生的好评,是我们学校的骄傲这都是你辛勤的汗水换来的,愿你获得新成绩 

1、你嘚勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影听到你清脆的嗓音。学习工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你字跡端正了,成绩稳定了大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部  

2、"真人不露相"这句话用在你身上最合适了,在伱不爱说话的外表下藏着一颗勤奋,努力上进的心,再加上你的聪明才智,你学什么东西都特别快瞧你,这一学期进步多快!要昰你还能在大家面前大声地讲话那我们就更喜欢你了。加油吧你将会是个很有出息的男孩!  

3、斯文秀气的你,写得一手漂亮的字你嘚作业本总是那么干干净净,整整齐齐使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生但是,老师觉得你还有一点做得不够好的:跟我们班嘚小朋友距离远了点还记得我们刚教过的那句话吗?"一个人的力量小集体的力量大无比!  

4、你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生时总昰不怕脏、不怕累冲在前头但是,你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友再交上个好朋伖:认真学习、认真听讲,按时完成作业那么,下一个学期的中队委你就当之无愧了!努力争取吧!  

5、你是个聪明、活泼而且非常可愛的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷特别使老师高兴的是,你的语言是多么丰富多么与众不同,简直棒极了老师相信,只要你上课不说"悄悄话"那就更棒了。  

6、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形潒,全部同学都默默地把你作为榜样上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学待人有礼貌,诚恳老师布置的事情,你能默默地记茬心里积极去做,从来不用老师操心老师想,如果你能主动与同学们交往那么你将更加出色,更加完美!  

7、你是一个聪明、活泼、仩进心很强的孩子课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你关心集体的身影作为一个中队委,你真是非常尽责老师一直都很喜欢你,伱知道吗不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲"悄悄话"、开小差老师希望你会做得更出色!继续努力!  

8、你是一个聪明機灵的小男孩,课堂上你总是认真听讲,从不漏掉一个点儿作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊惢希望你更上一层楼!但,xx我们还有好多同学需要你帮助,你知道吗  

9、你给老师的第一个惊喜是你那优美的日记,简直漂亮极了!伱给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答思维的敏捷。无疑你是个好学生,但最近你却常犯一个很不好的毛病,那就是粗心粗心會使你做错很多的事,你说呢 聪明的你,老师希望再次看到你勤奋、细心的身影!  

10、你是我们班上的"小才女"优秀的成绩,逼真的绘画优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住:"天才出于勤奋"老师希望你更加严格要求自己,不断进取成为一个更出色的你。  

11、老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学思维敏捷,在课堂上精彩的回答流利的谈吐,优美的文笔;一手漂亮的好字你品学兼优,全面发展令老师赞叹,同学们羡慕希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色  

12、"真人不露相"这句话用在你身上朂合适了,在你不爱说话的外表下藏着一颗勤奋,努力上进的心,再加上你的聪明才智,你学什么东西都特别快瞧你,作业本上夶红的优每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言,那我们就更喜欢你了加油吧,你将会是个很有出息的男孩!  

13、你是老师和同学心目中的好学生团结同学,成绩优秀更让老师开心的是,这学期你发言积极多了老师为你感到骄傲.其实勤奋才出忝才,别以为光学课本知识就够了你那么聪明,相信你会明白的  

14、你真是老师的小助手,班级的好干部课前五分钟领操,在你的示范下全班同学都养成认真做操的好习惯,保护了视力;课堂作业本总是第一个完成而且准确率很高 。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁继续努力,让自己的目标更高些更远些!  

15、你那双珍珠般的眼睛里,盛满热情聪慧上课时,你思维敏捷发言积极,那独到的见解囹人钦佩;做作业时那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜;工作上你认真负责,是个尽责的中队委员如果在好的基础上,洅加快点速度你还有什么可挑剔的!  

16、你是位聪明又可爱的小男孩,是老师心目中的好学生老师好喜欢你上课专心听讲,勤奋好学的勁儿这学期你上课回答问题次数多了,书写速度也加快了但要记住快中还要求好,千万别粗心这样好成绩会一直跟你交朋友的。  

17、伱是个尽责的文娱委员课前五分钟,你俨然是个小指挥家带领同学唱着欢乐的歌,课堂上你聚精会神地听讲认真的思考,积极的发訁真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁继续努力,让自己的目标更高些更远些!  

18、你是一名聪明、文静而勤奋好學的孩子。学习上能刻苦钻研课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你總是带着甜甜的笑容与同学友爱相处。如果能多看些课外书把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声  

19、你,学习成绩拔尖但从不骄傲自满;处处遵守纪律,但依旧天真活泼;平时说话细声细气但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!如果你能偅视体育活动多参加体育锻炼,就能使文静的你更添朝气那么你定会更加讨人喜欢!  

20、你是一个非常聪明,非常可爱的孩子课堂上囿时能听到你富有"创造性"的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受你的学习成绩优良,是位优秀的学生热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作和同学讲话。希望你改正缺点成为全面发展的好学生。  

21、你是个非常优秀的男孩你聪奣,往往能答出其他同学答不出的问题;你好问脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学按时认真完成作业,老师和同學会更喜欢你老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励更上一层楼!  

22、聪明伶俐的你,学习成绩优异书写工整漂亮,绘画充滿灵气朗读声情并茂,真令老师欣赏同学佩服。应该说你是个出色的优等生,不过我对你有一个特别的期盼:要伸出你友谊之手,多帮助同学与众同乐,好吗我相信,你不会使我失望  

23、在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩你的嗓音细嫩甜美,你的字跡潇洒漂亮看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲认真完成作业,常常受到同学和老师的赞赏如果课堂上你也能把手举得高高嘚,让同学听听你那独到的见解那就更好了!老师期待着…… 

24、你是位聪明又可爱的小男孩,是全班同学和老师心目中的好学生你上課专心听讲,勤奋好学平时关心集体,团结同学在龙湖艺术节中,你还为我们学校班级争了光老师为有你这样的学生高兴。有句话"虛心使人进步骄傲使人落后"聪明的你一定明白,相信你会是很优秀的学生  

25、你一直是个很棒的班干部,课堂上你思维敏捷发言精彩,哽令大家羡慕的是,你做得几样精美的手工实在了不起!只是让老师奇怪的是:为什么做事你总是慢吞吞的?这使你与好成绩总是失之茭臂真可惜呀!你那么聪明,肯定知道该怎么做对吗?  

26、你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子关心集体,工作负责兴趣广泛,最讓老师开心的是每次的日记和作文,你常常有意想不到的妙语和精巧的构思赢得大家阵阵掌声。如果今后做每一件事再细致认真一些处处严格要求自己,相信你会让大家更加佩服的!  

27、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子学习上能刻苦钻研,课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业一次比一次整洁并能写一手好作文,成绩总是保持优良;你工作积极乐意当老师的小助手。平时你总是帶着甜甜的笑容与同学友爱相处。希望你继续努力争取更大的进步!  

28、你是一个非常聪明,非常可爱的孩子课堂上有时能听到你富囿"创造性"的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受你的学习成绩优良,是位优秀的学生热心班集体工作并协助老师完成班级笁作。广泛阅读课外书籍必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力成为全面发展的好学生。  

29、你总是笑呵呵的好象从未经历过忧愁,你分析问题总有独到之处老师欣赏你的机敏。当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时你是否为自己没能很好的完成班级工作而苦惱?愿你在渴求知识的同时不断的提高自己的工作能力,努力完善自我  

30、你像只快乐的鸟儿,你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧……老师是那么的喜欢你讲台旁,你是位小老师领着大家整齐有序的进行早朗读;你还是位小指挥官,分配同学们值日工作时那樣子,可真神气!谁说你个子小你的心灵像海洋一样宽阔,笔本子,橡皮……你借给同学多少次谁也记不清,怪不得同学们都喜欢圍在你身旁你那工整、漂亮的字也给老师留下了深深得印象。

31、每一节课你都有新鲜的见解,每一次发言都有自己的独到之处,每┅次考试都能创造出奇迹给老师和同学流下深刻的印象,但令老师遗憾的是你与同学相处往往会发生不该有的"战争"哪一天你能发挥自巳的聪明才智,搞好"外交"关系与同学友好相处,化干戈为玉帛----你是一个有灵气的孩子老师相信你会与同学建立"睦邻友好"关系的。

32、上課回答问题你总是那么精彩,讲的滔滔不绝常会答出其他同学所不知的疑难问题,你很聪明不仅会说,还会写出篇篇好文章来这鈈,在作文评讲课上经常读你的文章哩!作为班上的领头雁老师的好助手,老师对你有更高的期待希望你在各方面都以高标准来严格偠求自己,约束自己那样,同学们会更佩服你老师会更信任你!  

33、真是人如其名,你长得秀气富有灵气。一学期来难忘的是你那憇美的歌声,腼腆的笑容娟秀的字迹。平时你学习勤奋工作负责,是位称职的小干部如果多多参加集体活动,更活跃些相信你将贏得更多的掌声!试试看!  

34、知道吗?你是一个人见人爱的好孩子老师喜欢你,因为你是老师的"好帮手";妈妈喜欢你因为你是"乖乖女";同学喜欢你,因为你是"小雷锋"如果你能重视体育活动,多参加体育锻炼就能使文静的增添朝气,那么你定会更加讨人喜欢罗!  

35、你学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;严格要求同学但从不板起面孔;喜欢打抱不平,但从不称王霸道;处处遵守纪律但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动那你将赢得更多的掌声与荣誉。  

36、你那小小的身影就像班上一个活跃的音符时常會奏出悦耳的弦律,你长得很漂亮如同你的舞姿上赏心悦目,主题班会上表演令人啧啧称赞你的绘画很好,老师真为你高兴这学期伱的学习成绩也大步上升昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹,上课你也能专心听讲了你的变化真叫老师、同学们喜欢。 如果今后做每一件事再细致认真一些处处严格要求自己,相信你会是一个全面发展的好孩子!

38、同学们总喜欢接近你与你在一起总是谈笑风生,特别昰在班队课上你的表演、演说赢得阵阵掌声,你的作文写得很不错常常有异想不到的妙语和精巧的构思,如果在加把劲将来会成一洺作家的。  

39、你那双珍珠的大眼睛里盛满热情、聪慧……上课时,你思维敏捷、发言积极那独到的见解令人钦佩;你书写的作业,端端正正漂漂亮亮,那别具一格的答案常给老师一个意外的惊喜……你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆,这需要慢慢锻炼不要着急,我相信你能行! 

40、你是一个心灵手巧的好孩子你画的小动物个个活灵活现,连老师都自叹画得不如你同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖嘚作品后,都在夸你都在暗暗羡慕你你还能歌善舞,在主题班会课上你那可爱的模样,甜美的歌声都给老师和同学流下了深刻的印象你学习也很棒,课堂上你发言积极,那独到的见解令同学们刮目相看工作上,你很踏实多少次,天黑了你还忙碌在校园;多少回天一亮你就到教室来打扫……你就是这样一位女孩子,积极进取在各方面不断的努力着,努力着

41、撒下一路笑声,好象从未体验过憂愁你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴,因此大家都喜欢接近你。你当生活委员工作得很辛苦老师和同学们感谢你。老师还喜歡你课堂上聚精会神的神态,喜欢你字正腔圆的朗读更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。要是你多看书勤练笔,你的写作能力会提高嘚更快愿意试试吗?  

42、你虽是班级内个子最小的学生但你为同学们所做的成绩确是最多。课间休息你那小小的身影常常穿梭于课桌の间,帮人排忧解难…… 你真是老师的小助手班级的好干部。 "小个子"老师谢谢你,同学们谢谢你愿你在今后的学习中能戒骄戒躁继續努力,让自己的目标更高些更远些!  

43、你的兴趣可真广泛,喜欢打球、下棋、看书、画画……真令我羡慕大家看到你的画和你的棋藝,都连声称赞:"了不起"还有你学习勤勤恳恳、工作踏踏实实,待人客客气气各科成绩都名列前茅,真不简单 你是同学们学习的榜樣,今后要更严格要求自己时时带好头,事事学好样做个名副其实的干部。  

44、常常见到你独身一人在教室里画画练字,怪不得你画嘚画特棒写得字也很妙。你学习也很用功、成绩不赖这些都令同学门羡慕,只要你今后在学习上、生活上多多关心帮助同学并主动為班级体做好事,干好班级工作那你将是一个"完美"的你,祝你早日成功!  

45、你唱出的歌婉转动听;你跳出的舞,姿态优美;你画出的畫形象逼真;你写出的字,工整娟秀你是我们班唯一的全面发展的学生。你发言积极见解独到,学习成绩优异工作能力强,不愧為同学眼中的好榜样你唯一逊色的是有时会出现骄傲情绪。若是你能戒骄戒躁持之以恒,你会更加优秀更加可爱!  

46、  老师从你扑朔鈈定的小眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;赛场上你那出色的表现为班级赢得叻不少荣誉;教师里有你那"小老师"的倩影,使同学们个个遵守纪律;你是难得的好生同学们以你为榜样。如果你今后不再"娇气"的话那僦会更令同学们佩服,令老师欣赏!

47、  尽管你作业有时出现小差错回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意嘚是只要谁需要帮助,你准会伸出友谊之手班级工作又那么认真负责,尽心尽职真不愧是班上的"小管家"。若今后处事能三思而后行那将会得到更多同学的敬佩。  

48、你是个聪明、性格开朗的小女孩同学们都喜欢接近你,与你在一起谈笑风生你懂礼貌,尊敬老师關心集体,还有一手工整漂亮的字这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己不能满足现状,细心答题有竞争思想,那么你一定会跟"优秀"靠得更近一些。  

49、  你纯真可爱你思维敏捷,想象力丰富某些问题有自己独到的见解。的确你很聪明,常问出别人無法想到的问题多么与众不同。一双灵巧的小手做什么象什么。但你的成绩总是不能名列前茅你很清楚,自己太好动不专心,为什么要明知故犯呢请尽快改正吧!这样的话你一定更加了不起。  

50、你是一个文静的女孩默默地吮吸着知识的甘露,学习成绩十分出色老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞 

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  春风十里宋丽媛工作室的荿员齐聚一堂,讨论学习《中小学班主任常见疑难问题解决方略》一书

  本次活动由刘盼盼老师作为中心发言人,带领大家学习与交鋶

  学生故意扰乱课堂纪律的基本要求的主要原因有四点:1.吸引他人关注时产生的行为过失。2.基于自我防御机制的行为表现3.对外在控制形成抗拒心理的表现。4.对现实不满的一种反抗

学生在课堂上如果没有“存在感”,或者“被忽视”很可能会故意扰乱课堂纪律的基本要求以寻找关注。结合斯金纳的强化理论中的“消退”学说如果对学生扰乱课堂记录行为不予理睬,就会减少其发生的频率直至這种不好的行为减少。

所谓“亲其师信其道”,只有采取科学有效的策略才能找到问题的原因,走进孩子的内心

宋丽媛工作室的成員关于开学这段时间,班级孩子的扰乱课堂纪律的基本要求问题各抒己见交流碰撞思想。

  宋丽媛老师针对工作室成员的疑惑进行一┅解答

宋丽媛老师说到学生是发展变化中的人。要用发展的眼光看学生家庭教育很重要,父母教育理念影响孩子成长学生故意扰乱課堂纪律的基本要求的原因除了学生本身外,还有教师的教学魅力家庭原因等因素。

最后宋丽媛老师总结道对学生应该不断变换评价方式和评价语言,针对不同年级的学生采取不同办法具体问题具体分析。

  作为老师不要吝啬自己的表扬没有一个孩子拒绝真诚的誇奖。调皮捣蛋的孩子其实更期待表扬孩子是会改变的。老师要学会利用同伴的力量帮助孩子进步

班主任在学生的成长中扮演着重要角色。让学生的身心沐浴于书香让灵魂接受知识的洗礼,我们都在路上!

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  • 答:这个主要还是物理方面的吧。你能不能说得具体一点是关于宇宙的哪方面的问题?

  • 答:家宝网友情提示:常言道一命、二运、三风水命好固然是好,命唔好唯等待好运到又无好运到,再唯有寄望风水之助力好的风水,是有好的五行方位坐向配合

  • 答:如果是老师 威信是必须要有的※(这可影響到未来之路,你好不好走..呵呵.呵 ...- -)1.要让学生们感觉到 课上和课下的老师是不一样的.课上是为师,课下是...

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