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学生作文互评互改教学之我见
上传: 刘芳 &&&&更新时间： 11:52:45
&&&&&&& 古人云：&三分文章七分改&。传统的作文教学，老师最怕的、最苦的差事就是作文批改了。这正如魏书生所感叹的：教两个班，每班作文都收上来，就是两座大山。老师们说，愚公移山，还能感动神仙把两座山都搬走。可我们面前这两座山搬去又搬回，真不知何年何月是尽头。 &&&&&&& 教师批改作文，务求全批全改，精批细改。大到主题思想，层次结构。材料选择，小到遣词造句，标点符号，必须圈圈点点。但实效如何？正如叶圣陶所深切体会的：&徒劳无益！&更重要的是，学生只是被动地接受评改的结果，没能参与评改的过程，也就失去了学习写作的一个重要机会，限制了学生的主动发展。因此，作文教学要确立学生的主体地位，魏书生曾有作文教学十法的论述，笔者把它与自己的教学实践相结合，提出学生互评互改作文的一些粗浅做法： &&&&&&& 一、评价文题 &&&&&&& 俗话说：&题好一半文&。要求学生对批改的作文题目进行判断，看题目是否准确、简明。此外，是否在凝练、含蓄、新奇、优美上下功夫，有没有采用修辞典手法，或引用名句、歌词等。把自己的意见批在题目旁，供同学参考。 &&&&&&& 二、修改字词 &&&&&& &在这一环节学生可以对作文做第一层面的修改。这一步要求学生和同学交换各自的作文，对对方错别字、错标点、使用不当的词语等划出来并进行修改，然后在批注栏写上修改的原因和意见。 &&&&&& &三、修改病句 &&&&&&& 学生的作文，病句比较多，出现病句的原因也多种多样。让学生找出同学作文中出现的病句，并对同学作文中出现的病句及时修改。这样，不但能提想学生以后在作文中不要出现别人出现的错误，同时又提高了学生修改病句的能力，可谓一举两得。 &&&&&&& 四、品味语言 &&&&&& 衡量一篇文章质量的高低，语言是一项非常重要的评价指标。不同文体的文章语言都具有其文体特征。记叙文语言侧重细致生动、形象感人。说明文语言侧重简明准确。议论文语言侧重准确严密、逻辑性强。有的学生缺乏文体意识，写出来的文章四不象，大段大段的抒情与大段大段的叙事凑合在一起，使人不知道该文属于何种文体。这个环节要求学生对所改作文的语言进行细致品味，看作文的语言有无文体特征，并作出自己的评价。 &&&&&&& 五、分析结构 &&&&&&& 让学生评价同学的作文，结构是否完整，层次是否清析。学生可以阅读全文，划分层次。看同学作文是否有头有尾，叙述是否有条理性，段与段之间的过渡是否自然。 &&&&&&& 六、总体评价 &&&&&&& 根据教师列出的标准进行集体的等级评价。学生针对以上的批改意见，有选择的对其中的几点形成总结性的结语，即总评。并在总评后面端正地签上评改人的姓名。 &&&&&& 七、自我评价 &&&&&& 学生批改完毕后把作文交还给写作者本人，作者本人再次修改，并参考同学的批改意见，必要时学生可当场找到批改者相互讨论，争论不下交由教师&仲裁&。然后学生自己对作文再次写出评语，通过&自我评价&来提高自己的作文能力。 &&&&&&& 作文互评互改要防止流于形式，教师科学有效的引导，以及对评改过程的严格管理是必不可少的。教师要在教学实践中不断探索，形成自己行之有效的调控，使学生作文互评互改真正面向全体并得到落实。同时还应及时了解学生的反馈意见，使这一过程更切合学生的实际需要，从而提高学生的作文能力。 &&&&&&&总之，学生互评互改作文的教学是课改路上的一种尝试，还需要在今后的教学道路上不断发展和完善，使之成为行之有效的教学模式。 & &
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【摘　要】
传统的写作教学中，教师作为主体批改学生习作。学生互评互改作文是写作教学的策略之一。主要阐述了学生互评互改的实施步骤和这种方法的好处。
【分　类】
【关键词】
【收　录】
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|学生互评互改作文——写作教学策略之一|共1页
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新课程 2015年3期 文档列表
新课程理论研究
作者：赵康
　单位：山西大学教育科学学院
作者：时益之
　单位：山西大学教育科学学院
作者：马建宏 薛喜番
　单位：山东省临沂市技师学院
作者：林群平
　单位：福建师范大学教育学院
作者：易云
　单位：华南师范大学
作者：麦其鹏
　单位：华南理工大学材料科学与工程学院
新课程课题展示
作者：吉训芳
　单位：海南琼州学院体育学院
作者：于捷
　单位：湖南外国语职业学院
作者：杨荃
　单位：西华师范大学外国语学院
作者：赵索萍
　单位：河南省焦作市山阳区教育局
作者：艾朝阳
　单位：湖南大学
作者：李墨 丁卓
　单位：大连工业大学
新课程德育园地
作者：温玉平
　单位：江苏宿迁高等师范学校
作者：周厚胜
　单位：湖北省恩施职业技术学院
作者：钱敏
　单位：江苏省宜兴中等专业学校
作者：高玉凤
　单位：广东省惠州工程技术学校
作者：成倩
　单位：江苏省南京财经学校
作者：牛星果
　单位：山西省太原市体育运动学校
新课程高教前沿
作者：伊翠娟
　单位：内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区呼伦贝尔学院
作者：李洋
　单位：安徽省安庆师范学院外国语学院
作者：郑张瑜
　单位：浙江师范大学
作者：李理
　单位：广州民航职业技术学院
作者：肖雨
　单位：江苏省常州轻工职业技术学院
作者：祝培杰 王亚萍
　单位：浙江树人大学
作者：王鸣宙
　单位：江苏省江阴中等专业学校
作者：陈颖燕
　单位：浙江省金华职业技术学院
作者：姚晓琳 张炜奇 赵丹
　单位：湖北工业大学食品与制药工程学院
作者：赵波
　单位：山西大学教育科学学院
作者：丁洁
　单位：河南省新乡学院体育系
新课程教法探索
作者：焦朝霞
　单位：山西省襄汾县职业技术教育中心
作者：聂建中 任俊慧
　单位：山西大学外国语学院
作者：周琳
　单位：江苏省苏州卫生职业技术学院
作者：刘雨华
　单位：江苏省南通中等专业学校
作者：刘建
　单位：新疆维吾尔自治区尉犁县第一中学
作者：张盛媛
　单位：内蒙古师范大学音乐学院
作者：王君玲
　单位：宁夏医科大学外国语教学部
作者：王珩
　单位：宁夏回族自治区银川九中
作者：周幼群
　单位：浙江省嵊州市职业教育中心
作者：辛雷
　单位：山东省泰山职业技术学院
作者：林植
　单位：江西省赣州师范高等专科学校
作者：徐飞飞
　单位：浙江省杭州市萧山区第三中等职业学校
作者：卓玛
　单位：江苏省宿迁高等师范学校
作者：李琴
　单位：山西省介休市职业中学
作者：乔红丽
　单位：山西省晋中市职业中专学校
作者：袁华娣
　单位：湖南省株洲市幼儿师范学校
作者：郑雪莲
　单位：山西省长治县职业高中
作者：安世花
　单位：山西省五台县职业中学
作者：李芳
　单位：山西省长治县职业高中
作者：高艳飞
　单位：山西省五台县职业中学
作者：何丽琼
　单位：浙江省嵊州市职业教育中心
作者：郭文华
　单位：山东省青岛市青岛财经职业学校
作者：马俊颖
　单位：内蒙古自治区兴安盟乌兰浩特市第一中学
作者：杨金鑫
　单位：山西省临汾市襄汾县职业技术教育中心
作者：赵水花
　单位：山西省左权第四中学校
作者：张远宜
　单位：甘肃省市平凉工业中等专业学校
作者：龙慧
　单位：湖南省常宁市第六中学
新课程教育技术
作者：赵联军
　单位：山西省长治市晋东南幼儿师范学校
作者：吴颜榕
　单位：广东省揭阳市高级技工学校
作者：张妍霞
　单位：吉林省吉林信息工程学校
作者：高涛
　单位：山西省太原市尖草坪区第一职业中学校计算机专业
作者：郑利梅
　单位：浙江省江山中等专业学校
作者：李书奎
　单位：山西省长治县职业高中
作者：胡维然
　单位：云南省德宏州中等职业学校
作者：周建琴
　单位：江苏省宿迁技师学院
新课程教学创新
作者：康小江
　单位：河北省保定市满城教师进修学校
作者：吴瑕 赵娜
　单位：浙江省金华职业技术学院
作者：邱贞桢
　单位：江苏吴江中等专业学校
作者：王绍东
　单位：吉林省吉林工业职业技术学院招生就业指导处
作者：孙秀芬
　单位：广东省肇庆市怀集县职业技术学校
作者：才巨舟
　单位：吉林省城市建设学校
作者：韩硕
　单位：吉林省城市建设学校
作者：叶内
　单位：云南农业大学热带作物学院
作者：罗时军 杨祥胜
　单位：贵州省都匀市教育局教研室
作者：丁甲光
　单位：辽宁省本溪市桓仁县第二高级中学
作者：李绍锋
　单位：云南省德宏州中等职业学校
作者：胡浩
　单位：云南省德宏州中等职业学校
作者：苏剑宏
　单位：云南省德宏州中等职业学校
第101-101页
作者：王丰
　单位：吉林信息工程学校
第102-102页
作者：杨丽娟
　单位：云南省德宏州中等职业学校
第103-103页
作者：郭永光
　单位：江西省吉安市井冈山大学
第104-105页
作者：胡兰清
　单位：广西商业高级技工学校
第105-105页
作者：黄正快
　单位：云南省德宏州中等职业学校
第106-106页
作者：李民
　单位：福建省闽清职业中专学校
第107-107页
新课程教学实践
作者：郑定成
　单位：云南省德宏州中等职业学校
第108-108页
作者：王霞
　单位：山西省襄汾县职业技术教育中心
第109-109页
作者：卢慧
　单位：河南省平项山市财经学校
第110-110页
作者：白亚丽
　单位：山西省襄汾县职业技术教育中心
第111-111页
作者：李学国
　单位：吉林省通榆县职业教育中心
第112-112页
作者：朱生成
　单位：陕西省电子信息学校
第113-113页
作者：吴申全
　单位：南京莫愁中等专业学校
第114-115页
作者：文相淑
　单位：吉林省敦化市第二中学校
第115-115页
作者：董忻
　单位：晋中市职业中专学校
第116-116页
作者：李玮玮
　单位：内蒙古自治区呼伦贝尔市陈巴尔虎旗综合高中
第117-117页
作者：张继辉
　单位：甘肃省会宁县第二中学
第118-118页
作者：曾亚斌
　单位：云南省德宏州中等职业学校
第119-119页
作者：应娅璇
　单位：浙江师范大学附属中学高中三年级18班
第120-120页
作者：李民
　单位：江苏省惠山中等专业学校
第121-121页
作者：龙丽
　单位：广西壮族自治区桂林市灵川县职业中等专业学校
第122-122页
作者：刘洋
　单位：内蒙古自治区兴安盟乌兰浩特市职业教育中心
第123-123页
作者：郭林
　单位：云南省德宏州中等职业学校
第124-124页
作者：蒋丽
　单位：江苏省徐州市经济技术开发区工业学校
第125-125页
作者：赵凯忠
　单位：云南省德宏州中等职业学校
第126-126页
作者：李波
　单位：云南省德宏州中等职业学校
第127-127页
作者：杨勇
　单位：云南省德宏州中等职业学校
第128-128页
作者：范荣
　单位：辽宁省普兰店市职业教育中心
第129-129页
作者：干朝辉
　单位：浙江省宁波市鄞州职业教育中心学校
第130-130页
作者：戴永东
　单位：云南省德宏州中等职业学校
第131-131页
作者：卫彩凤
　单位：浙江省温州市平阳县学生综合实践山门基地
第132-132页
作者：席艳
　单位：陕西省旅游学校
第133-133页
作者：宋文峰
　单位：云南省德宏州中等职业学校
第134-134页
新课程高校课堂
作者：陆佳佳
　单位：江苏省江郡中等专业学校
第135-135页
作者：王建丽
　单位：山西省灵石县第一职业高级中学
第136-136页
作者：李爱华
　单位：河北省三河市职教中心
第137-137页
作者：朱志凤
　单位：江苏省盐城市东台市时堰中学
第138-138页
作者：杨先平
　单位：山西省太原市体育运动学校
第139-139页
作者：段晓峰
　单位：山西省运城市芮城县第一职业学校
第140-140页
作者：宋美莹
　单位：山西太原慈善职业技术学校
第141-141页
作者：王文荣
　单位：浙江浦江教育研究与教师培训中心
第142-142页
作者：李军峰
　单位：辽宁省辽中县职业教育中心
第143-143页
作者：赵静
　单位：江苏省徐州市中等专业学校
第144-144页
作者：葛君
　单位：辽宁省辽中县职业教育中心
第145-145页
作者：牟红春
　单位：云南省曲靖市会泽县实验高级中学
第146-146页
作者：杨根兰
　单位：江西省兴国平川中学
第147-148页
作者：李艳
　单位：辽宁省辽中县职业教育中心
第149-149页
作者：王新敏
　单位：新疆塔城地区师范学校
第150-150页
作者：夏兆记 陈令红
　单位：山东省临沂市技师学院
第151-152页
新课程教学反思
作者：王兆斐
　单位：山西大学教育科学学院
第153-153页
作者：张曦
　单位：广东省广州市医药职业学校
第154-155页
作者：梁向华
　单位：河北省张家口市怀来县职教中心
第155-155页
作者：周甲钻
　单位：浙江省温州第二高级中学
第156-156页
作者：施晓诚
　单位：江苏省吴江中等专业学校
第157-158页
新课程问题研究
作者：樊照艳
　单位：山西省太原十三中、五职中
第159-159页
作者：罗晓韵 李贺元
　单位：广东省广州中医药大学
第160-160页
作者：郭云伟
　单位：山西省太原慈善职业技术学校
第161-161页
新课程学校管理
作者：孙小萍
　单位：浙江省玉环县中等职业技术学校
第162-162页
作者：刘国柱
　单位：浙江省宁波鄞州职业教育中心学校
第163-163页
作者：罗龙兴 廖清华 梁炜 刘佑东
　单位：广西壮族自治医柳州畜牧兽医学校
第164-165页
作者：王振冬
　单位：昆明理工大学艺术与传媒学院美术系
第165-165页
作者：訾丽丹
　单位：辽宁省阜新市第一中等职业技术专业学校
第166-167页
作者：肖茂
　单位：重庆市九龙坡职业教育中心
第167-167页
作者：龙冰 李俊明
　单位：湖北省应城市第二高级中学
第168-168页
新课程班级管理
作者：黄欢欢
　单位：广东省肇庆市怀集县职业技术学校
第169-169页
作者：马向尧
　单位：云南省大理卫生学校
第170-170页
作者：陈东琼
　单位：云南省德宏州中等职业学校
第171-171页
新课程师资建设
作者：张英英 王晓东
　单位：中国计量学院体育军事部
第172-172页
作者：朱红艳
　单位：吉林省磐石市教师进修学校
第173-174页
作者：黄春燕 彭泽其
　单位：广西梧州农业学校
第175-175页
作者：赵京伟 邵士峰
　单位：山东省临沂市技师学院
第176-176页
作者：李俊杰
　单位：山西省太原慈善职业技术学校
第179-179页
作者：张玉
　单位：山西大学教育科学学院
第180-181页
作者：张宏新
　单位：辽宁省沈阳体育学院
第181-181页
新课程教学争鸣
作者：王传行
　单位：云南省昆明艺术职业学院
第182-182页
作者：谢萍
　单位：安徽省淮北师范大学文学院
第183-183页
作者：施宁菊
　单位：江苏农林职业技术学院
第184-185页
作者：张友维
　单位：江苏食品药品职业技术学院
第185-185页
作者：周璇
　单位：西华大学艺术学院
第186-186页
作者：陈力
　单位：山西大学
第187-188页
作者：邹创
　单位：江苏省徐州高等师范学校
第189-189页
作者：李云鹤
　单位：吉林师范大学博达学院
第190-191页
作者：汪全平
　单位：安徽肥西师范学校
第191-191页
作者：夏洪雷 王鹏飞
　单位：山东省临沂市技师学院
第192-192页
新课程杂志分期列表
产品参数：
主管单位：山西出版传媒集团有限责任公司
主办单位：山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版地方：
快捷分类：
国际刊号：
国内刊号：14-1324/G4
邮发代号：22-405
创刊时间：2008年
发行周期：
期刊开本：B5
下单时间：1个月内
复合影响因子：0.072
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