认数字游戏
每个宝宝都有一颗爱玩游戏的心，那么对于学龄前的宝宝，家长朋友就会问，是不是可以一些结合游戏来让宝宝先熟悉熟悉数字呢？这肯定是可以的。那么今天就跟小编一起来看看认识数字前的教育？什么时候开始认数字？孩子认识数的规律？及认数字的小游戏？
认识数字前的教育什么时候开始认数字孩子认识数的规律认数字的小游戏
认识数字前的教育
1.帮助宝宝了解数的概念：数数、认写数字、唱数、一对一的对应。2.帮助宝宝了解量词的概念：多少、大小、长短、高矮、轻重、厚薄、面积、体积、容积、单位、时间、快慢。3.帮助宝宝了解图形的空间概念：基本平面图形、基本立体图形、空间位置、图案组成。4.帮助宝宝了解逻辑关系概念：相关位置、分类、部分与全体、前后顺序。
·让宝宝轻松识字的小游戏
什么时候开始认数字
让孩子开始认数字，并没有一个确定的开始时间，在孩子4-6个月的时候，就可以拿一些学数字的工具，告诉宝宝这个数字是几，让孩子对数字的敏感有个潜移默化的过程。当孩子成功地从1数到20时，父母会觉得教孩子数数也很简单。
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认数字游戏
数字，是一种既陌tulaoShi.com生、又熟悉的名词。它由0~9十个字母组成。数字不单单包括计数，还有丰富的哲学内涵。如何从游戏中教宝宝认数字呢？1、分配树叶认识数字。带宝宝去公园玩，让他收集一些喜欢的树叶，然后妈妈在地上写下1-10这10个数字，并让宝宝把拣来的树叶按照数字1放1片，数字2放2片的规律一直放到数字10。这样宝宝就在树叶的帮助下，直观地学会了1—10这10个数字，并了解了数名、数字、数量之间的对应关系。2、打电话。让宝宝给动物、植物、玩具打电话，妈妈把它们的电话号码都告诉宝宝，让宝宝自己拨。一开始可以是1个数，慢慢增加到6个左右。妈妈要模仿这些事物接宝宝的电话和宝宝聊天。这样宝宝就能在拨号码时认识了数字，又能在聊天时加强了语言能力和社交能力。宝宝认识数规律
宝宝学数一般都是由爸爸妈妈口头开始的，然后再结合日常生活点实物数，由学会认数到会运用数，由形成数的观念到形成数的概念。由此规律出发，当孩子开始学习时，首先让孩子像背歌谣一样地从1数到10、20等。当孩子掌握了这一点，才能开始让孩子手脑并用，点一个实物，数一个数字，这一点需要慢慢掌握。如：家里的水果、积木等不同种类的东西都可以让他学着数。每次练习的时间，以不超过5分钟为宜，否则孩子就烦了。在教孩子数数时，先少数几个，然后再慢慢增加。要注意结合实际生活，例如：家里吃点心，每人拿1块，拿到最后没有了，这有助于孩子认识1和许多的概念。对于3～4岁的孩子，可以学会5以内的数字概念。从2岁半起，孩子就可以开始认识数字的概念，3岁左右可以懂得2，到3岁半应该能懂得5。宝宝学习数学小游戏
数学是利用符号语言研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科，单学起来比较枯燥无味，妈妈不妨带宝宝从游戏中学习数学。数的学习游戏：抢凳子游戏可以邀请www.Tulaoshi.com邻居的宝宝一起来玩，越多越有趣。方法很简单，例如4个宝宝有3张凳子，3张凳子围在一起，宝宝们听
警惕宝宝不认熟人 图老师育儿网友：茅教授：您好！我的儿子十个半月大了，可是他对于陌生人和家里人没有明显的感觉，特别是当我们从外面回来时，对他说：“宝宝，谁回来了？”他总是面无表情地看着，没有任何表示，对爸爸、妈妈、外公、外婆都是如此。还有，教他欢迎、再见等手势，也始终不响应，但在动作方面如：走路、拿玩具等还比较正常。 茅于燕：在一般情况下，儿童在6个月左右对生人熟人就有不同反应了，对生人表示惧怕或焦虑，这是一种心理现象，叫陌生人焦虑（stranger anxiety）。对熟人一般会微笑、趋近。 从你讲的情况看，有这几种可能： 1、他是自闭症（或称孤独症）。有这种病症的儿童对外界反应淡漠，甚至对父母也一样，不理会、不亲热，学习也不积极。 2、他听力有缺陷，影响他与人交往。你说他不学习、不响应，是不是也因为有听力问题，根本没听见。 3、他智力可能有障碍，因为智障，也可能有上述这些表现。 4、他是一个发展比较迟缓的儿童，以后会赶上来的，只是迟缓而已。 为了弄清楚他的情况，我建议你带他去保健部门去做智力测验、去耳鼻喉科去检查智力、去心理咨询门诊（北医大精神卫生研究所有）去检查自闭症。如果都没有问题，那么就是迟长了，这，你就不必过份担心了，过一段时间他会赶上来的。如果有某一方面的问题，那么早纠正、早治疗，会有好的效果的。看图认物对宝宝进行看图认物训练，可以促进其脑神经的发达和听觉、视觉神经的协调发展，进而促进宝宝智能的发展。怎样对宝宝进行看图认物的最初训练呢?1、鲜艳的信号刺激。爸爸妈妈在给宝宝选择认物的图片时一定要注意图片内容简单、明确，色泽鲜艳，有利于引起宝宝的有意注意。2、伴随语言进行。在让宝宝看图的同时，伴随语言进行，促进宝宝听觉与视觉的协调发展。如，让宝宝看图片上的苹果，指着苹果说：“这是苹果，圆圆的，红红的”，还可以问：“这是什么?”自答“这是苹果”，“苹果是什么样的?”“红红的，圆圆的。”3、通过故事进行。一位名人曾经说过：“刚来到世间的婴儿对周围世界一无所知，想让孩子尽早知道世界、认识世界，最好的办法就是给孩子讲故事。”在宝宝稍能听懂说话时，就让他听着故事去看图。
3~5岁孩子认识数的规律　　我们先了解一下3~5岁孩子认识数的规律：孩子总是先从口头数数开始，然后再点着实物数，接着才能根据数的结果说出总数，再按着实物数拿出同样多的实物。这一全过程的特点，是由掌握无意义的数字声音到掌握数的实际意义，由学会认数到会运用数，由形成数的观念到形成数的概念。　　由此规律出发，当孩子开始学习时，首先让孩子像背歌谣一样地从1数到10、20等。当孩子掌握了这一点，才能开始让孩子手脑并用，点一个实物，数一个数字，这一点需要慢慢掌握。如：家里的水果、积木等不同种类的东西都可以让他学着数。每次练习的时间，以不超过5分钟为宜，否则孩子就烦了。在教孩子数数时，先少数几个，然后再慢慢增加。要注意结合实际生活，例如：家里吃点心，每人拿1块，拿到最后没有了，这有助于孩子认识1和许多的概念。对于3~4岁的孩子，可以学会5以内的数字概念。从2岁半起，孩子就可以开始认识数字的概念，3岁左右可以懂得2，到3岁半应该能懂得5。　　其实，学龄前的孩子在家里，或者在幼儿园内是可以学到很多有关数的本领，但都是以实物为基础的，他们还没有抽象的数学概念。有些父母急于求成，或者不了解幼儿学数数的规律，总渴望教他从抽象的数字到抽象的数学，结果只能使孩子头疼，而且觉得学习数学是困难而无趣味的东西，以致影响了一生职业的选择。寓教育于游戏吧！不使孩子感到这是在教育他、培养他，使他觉得数数游戏，是一件快乐有趣的事。 教宝宝数数的亲子游戏： 帮助3-6岁宝宝认识数字的游戏 有些父母急于求成，或者不了解幼儿学数数的规律，总渴望教他从抽象的数字到抽象的数学，结果只能使孩子头疼，而且觉得学习数学是困难而无趣味的东西，以致影响了一生职业的选择。寓教育于游戏吧！不使孩子感到这是在教育他、培养他，使他觉得数数游戏，是一件快乐有趣的事。...[全文] 用贴纸书教宝宝数数的妙招 现在在国外，有一些专家教妈妈用贴纸书教宝宝计数，取得了不错的效果，我们中国妈妈不妨一试，看看有没有效果。那么，这个方法是如何操作的呢？我们一起来看看它的庐山真面目吧！...[全文] 强化宝宝数数能力的混合游戏 这个简单的游戏有助于训练记忆
留心家中高科技产品伤宝宝　　社会在发展，时代在进步。到了21世纪，科技现代化，各种声光电充斥于我们的生活，左右着我们的行为，给我们带来空前的便利，延伸了我们的手眼，帮助我们的思维。举几个小小的例子就知道科技现代化的优越性，比如人们常说忘了带钱包也不能忘带手机，这就是说手机成了我们须臾不能离开的帮手，现在都很难想象上个世纪没有手机给人带来的不便。又如以前看电影要到影院，每周一次的电影实属奢侈，现在在家看电视，一百多个台，24小时不停地播放，把五大洲四大洋尽收眼底，刚发生在地球那边的事也能立即知晓。现在很多人提笔忘字，原因是有电脑，只要会拼音，不用记住怎样写，美丽的文章就从指尖下流淌而出。　　这些高科技的产品给我们成人世界带来了无限的好处，但对于发育中的孩子就未必是好事。　　1、 孩子的视力正处于发育之中，对于快速闪烁的图像，不适合孩子长期的观看，影响孩子黄斑和视神经的发育，因此孩子不能长时间的看电视。　　2、 电脑也不适合孩子使用，除了它变换迅速的图像，影响孩子视力的发育，长期一个姿势的使用电脑会造成颈椎病和鼠标手，我国最小的颈椎病患者只有9岁。所谓网瘾的发生，大多数是因为父母忙于自身的事业或将孩子寄养在祖辈那里，使孩子在家里缺少沟通和倾诉的对象，孩子才把一切寄托于网上的虚拟世界。因此为了我们的孩子的健康和安全，做父母的一定要抽出时间关心他们，和他们做朋友，给孩子温暖，才会使孩子正常的发育和发展。　　3、 孩子的许多玩具中使用了电、光，如玩具枪、小汽车、儿童鞋、滑板等，造成光污染，直接刺激孩子正在发育的眼睛。　　4、 MP3、MP4等随身听，影响孩子正在发育的听神经，使孩子听力下降，造成孩子将来耳鸣、重听，以致造成耳聋。我们提倡孩子听音乐要放室内的音响，耳塞不适合正在发育中的孩子使用。这中也包括手机的使用，手机在孩子正在发育的大脑颞叶散热，以及声音的大小等都影响孩子智力、听力、脑细胞的发育。　　5、 PSP这是许多小孩子、大孩子都喜欢的东西，随身使用，可看电影，可玩游戏，可当小说看，可听音乐，屏幕色彩亮丽。但是它给孩子带来的伤害很大。伤眼睛，它的字很小，许多孩子在晃动的车
千万别让爸爸带孩子了　　其实，当个称职的好老爸也并不难，看看下面的话，就赶快行动起来吧! 　　付出时间相处&&每天至少拿出20～30分钟的时间来关注和 参与孩子的活动，哪怕是给孩子讲个故事，陪孩子搭一会儿积木，或者帮孩子洗个澡，甚至不能按时回家时，打个电话和孩子说上几句话。不要小看这几分钟的相处 时间，这会让孩子感受到父爱的存在。此外，父亲还应成为孩子重要的游戏伙伴。孩子的记忆深处贮存着父亲与他在一起的时光，他们不仅从父亲那里感受到爱，而 且能从父亲的气质、情感、智力等方面潜移默化的影响中，为自身的心智发育汲取养分。
12345...父母相比，孩子更愿意跟爸爸玩父母相比，孩子更愿意跟爸爸玩　　25至48个月孩子的爸爸，其实和所有爸爸都一样&&确实满怀热情地要养好孩子。可在信息爆炸的年代里要把孩子养好却很不容易。听身边的爸爸们说什么书好、什么游戏不错等信息固然必要，然而更重要的是要看看众多育儿专家经过系统研究所写出的文章。因此，需要读读各类育儿书籍并努力去实践。比如，爸爸们也想站在孩子的立场上想问题，也想充分发挥孩子的主动性，挖掘孩子的潜力，但实际上这些并不容易。这是因为孩子想做的事情和爸爸的要求往往不一致。如果能更了解孩子的特性，就会减少不必要的错误。爸爸要多学习、多理解孩子，为孩子能快乐成长创造更好的条件。　　与妈妈相比，孩子更愿意跟爸爸玩。据研究，让满30个月的孩子选择玩伴时，三分之二以上的孩子选择了爸爸。　　●在同龄朋友中人气旺　　一般来说，孩子先跟爸爸妈妈建立了关系之后，才慢慢去学习与他人相处的方法。孩子同妈妈以外的人交往，是需要一个过程的，而在这个过程中，爸爸要主动承担帮忙的角色。　　●自己会主导游戏　　跟爸爸玩得好的孩子，不乐意拿现有的玩具玩，而喜欢自己选择玩具，用新方法来玩。　　●区别对待男孩女孩　　妈妈在对待孩子的问题上比较平等，一般是不分男女的，而爸爸则从一开始就有区分性别的倾向。比如，和女儿贴身玩耍的强度要比儿子柔和，说话也一样。这样做，很自然地起到了男孩子像男孩子，女孩子像女孩子的作
益智游戏的作用　　每一个孩子都喜欢游戏。事实上，“游戏本身就是一种学习，是孩子获取经验、发展智能的妙方，也是自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的象征。许多父母常把学习和游戏截然划分，因此断送了孩子学习的兴趣，使得孩子视学习为畏途，实在可惜。如果家长对孩子们的游戏加以指导，让孩子们在游戏的过程中去发现游戏中的智慧，就成为一项益智游戏。游戏益智与否，不在于游戏本身，而在于游戏该怎么玩。　　教育家克鲁普斯卡娅说：“对孩子来说，游戏是学习，游戏是劳动，游戏是重要的教育形式”，高尔基也曾说过：“游戏是小儿认识世界和改造世界的途径”。因此，游戏是小儿智力发展的动力，它能激发小儿的求知欲与创造力，并且可使小儿掌握一些知识技能，形成对待事物的正确态度，促进小儿全面发展。　　幼儿活泼、好动、喜欢模仿，而游戏一般都有具体情节、动作，模仿性强，符合他们的年龄特点，能够满足他们的兴趣和愿望。　　积极的体育锻炼对正处在生长发育重要时期的小儿很重要，父母应多让他进行户外活动，跑跑跳跳，如“抡角”、“跳地板格”等游戏，不仅能培养孩子灵活、机智的品质，更重要的是锻炼了身体。年龄较大的孩子往往更喜欢模仿，看到汽车在公路上行驶，回家后他就会用板凳当作汽车，开动起来。父母对孩子的模仿要进行正确的指导，有目的、有计划地进行教育，丰富孩子的观察、注意、记忆和独立思考的能力。　　总之，父母根据孩子的不同年龄和身心特点，教会孩子玩不同的游戏，并且，还要抽空陪孩子一起玩，这样不仅可使孩子身心愉快，又能达到开发智力及培养良好品德的作用。常见益智游戏之分类游戏　　分类的游戏这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词……等材料，让孩子能依其特性分类。常见益智游戏之猜谜游戏
2―3岁宝宝游戏纸袋游戏帮宝宝把纸弄皱，塞入纸袋——记住要用纸袋而不是塑料袋。先扎牢纸袋口，然后进行试验：如果用手挤纸袋，它会发出什么声音；会变成什么形状；如果把纸换成蜡纸或锡箔纸，看看纸袋又会有什么变化。心跳听诊器带宝宝去看儿科医生时，要求医生给你们看一下听诊器。你可以让宝宝戴上听诊器，听听你和他的心跳，激发宝宝的兴趣，从而消除他对医院的恐惧心理。顺序衣服将宝宝每天要穿的衣服按照穿的先后顺序摊在宝宝面前——先是尿布，再是长裤，衬衣，袜子和鞋子，并问他这个顺序是否正确。第二天，打乱衣服顺序，让他自己排好。每天你要变换衣服的顺序，直到他都能正确地排序为止。厨师表演宝宝很愿意和你一起做饭，为了满足他的好奇心，一起模拟一场厨师表演吧！如果他想做熏肉，在纸上画几片肉，用一个长方形的家用塑料制品盖做一个烤架，给他一个刮铲和钳子去夹、翻那些正在咝咝作响的熏肉，还可以画一个鸡蛋，让宝宝拿着铲子在一个塑料盒子翻炒。
安排一个可以自由玩耍的环境安排一个可以自由玩耍的环境游戏重点：当婴儿学会爬行后，妈妈的视线就不能离开他了，而且不断地警告他“不可以的”、“危险”。可是请你想想，婴儿原来只会坐在那里看，当他能靠自己的力量移动时是一件多么快乐的事，与其禁止他，不如帮他安排一个可以自由玩耍的空间。如此一来，婴儿跟妈妈都很悠闲自在。一个一个跑出来了很多妈妈都碰到过婴儿将面纸盒里的面纸全部抽出来玩的经验。与其禁止他，不如给他类似的玩具。把绑有铃铛的手帕或纱布放在空箱内让他玩，他会玩得很高兴。设置一个游戏空Tulaoshi.com间这一时期的婴儿看到什么都想摸，不妨准备一些安全且有利灵活手指的玩具，让他自由自在地玩。除了玩具外，也准备一些锅盖、饭勺、抽屉等，他一定会玩得很开心。注意，不要给他易破或容易吞进口中的东西。让他在纸箱里面玩纸箱对婴儿来说是相当有魅力的玩具。在纸箱上绑条线，上面吊一些会发出声音的小玩具，或在纸箱两侧开个大洞做隧道，婴儿一定会玩得很开心。用纸或布贴在纸箱上，以免婴儿被铁丝之类的东西刮伤，虽然比较麻烦，还是准备一个好，因为在婴儿大一点的时候也会用到。多玩一些相互接触的游戏游戏重点：除了和妈妈玩接触游戏外，也应该让婴儿多和各种人接触，如父亲、同年龄的孩子、比他大一点的哥哥、姐姐等一起游戏。这一时期正是怕生的时候，婴儿对经常接触的人不觉得陌生，之所以会怕生是因为对别人发生兴趣的同时也产生了不安全感。只要让他多跟不同人接触，不安全感自然就消失了。让他跟小朋友一起玩这一时期的婴儿虽然还不知道和其他小朋友在一起玩，但对同龄的婴儿以及他们所做的事、他们所玩的玩具都有极大的兴趣。这个时候让他玩在一起玩，不知不觉中就可以成为玩伴。帮他找个玩伴，让他们一起游戏吧。从爸爸的手中飞到妈妈的手中当婴儿会区别身边的人和陌生人后，对父母亲会更依恋。因为他已经知道他们是最亲近的人。能够的话，最好安排出一家三口一起游戏的时间。这是三个人共同合作的愉快游戏。爸爸和妈妈一边摇着婴儿的身体一边递给对方，递的时候要记住说：“飞啊飞”。抱着婴儿滚来滚去让婴儿趴在躺着的爸爸身上，一边唱“滚过来、滚过去”，一边抱着婴儿左右
怎样引导孩子玩游戏小猫、小狗、小狮子、小豹子都是通过儿时的游戏来学习生存的能力。人类也不例外，可以说游戏是孩子进行学习的手段，是促进婴儿认知发展的催化剂。只要你留意观察孩子的游戏过程，你就可以发现他们把整个身心都融入了游戏之中，相当专注，并在其中体验着成功的愉悦。因此，父母需要提供恰当的游戏条件引导孩子，使他们的身心健康地发育。七八个月，可以给孩子准备的玩具是：带响的不倒翁、用手指拨的小电话、带有小按键的东西、各种形象的大小动物、能捏响的玩具、有图的大积木、拖拉玩具、球、识字卡片、识图卡片、故事书、蜡笔等。有意思的游戏：(1)捉迷藏游戏：与孩子一起玩过此游戏的家长，一定能够体会到这是孩子很喜欢玩的游戏。此游戏有两种玩法：①拿一张纸或一条毛巾、手绢，遮住脸部的同时喊孩子的名字。引起他的注意后，突然把脸重新伸出，同时轻轻“喵”一声。最初孩子可能愣一下，但随之是开怀大笑。②在半岁后常用这种方法，你对孩子说：“宝宝，妈妈呢？”引起孩子注意后，躲起来，并发出声音逗引他寻找。片刻之后，突然出现在孩子面前。孩子会从最初的好奇转为开心。玩这个游戏时，需要孩子用眼睛看、耳朵听，同时需有手、脚及全身的运动，是对孩子感觉器官的综合训练。另外，通过经常性地玩这个游戏，可以使孩子认识到物体的恒常性(即暂时看不到的东西并没有消失)，使孩子降低分离的焦虑。在玩“藏猫猫”游戏时，父母应注意不要藏得太久、太远，以免使孩子很长时间找不到你而失去兴趣。(2)爬的游戏：孩子学习匍匐爬行的时候，可在他的前方摆放能够吸引孩子注意的玩具，促使孩子有向前爬行的愿望。当他用力蹬自己的小腿和脚时，你用手心顶住他的小脚心，同时要鼓励他：“再使点劲，宝宝快拿到汽车了。”你也可以在孩子前方拍手说：“来呀，宝宝来找妈妈。”这时候，宝宝在你的逗引下会非常兴奋。(3)可爱的小电话：可以买一部拨号而非按键的玩具电话，教给孩子怎么拨号。在孩子的小手拨电话号码盘的过程中，你可以读出所拨的数字，也可以让孩子练习打自己家的电话号码。这是锻炼孩子小手的精细动作的很有效的方法。(4)镜子游戏：把孩子抱到镜子前问：“宝宝在哪里？”等他注意到镜中的自
有利于孩子成长的亲子游戏一.亲子身体锻炼的几个项目1、让孩子在模仿活动中锻炼身体。模仿小鸟飞、小鸭走、小兔跳、小马跑等；也可模仿穿衣服、穿裤子、刷牙、洗脸等生活动作；还可模仿一些成人的动作如打车汽、抬东西走等。这些动作来源于生活，形象生动，孩子愿意接受，可以达到很好的锻炼目的。2、父母和孩子一起做小游戏。如二人三足走、听指挥做动作等，孩子在这些游戏感觉有趣、愉快，从而促进了大肌肉的锻炼。3、与孩子共同制作一些小玩具。如沙包、软飞盘、降落伞等，这样利于孩子手臂及身体的活动。二.锻炼手指的小游戏张开小小手孩子四五个月的时候父母可以教宝宝拿玩具，然后让宝宝张开手把玩具给父母。在反复的游戏中，锻炼孩子小肌肉的动作，使宝宝的手变得更灵活。虫虫、虫虫飞孩子会坐了以后，妈妈用自己的双手分别握着宝宝的双手，用食指和拇指抓住宝宝的食指，教他食指尖对拢又分开，一边做动作一边说：“虫虫、虫虫飞”。折手帕父母可以用干净的手绢和宝宝一起做游戏。父母先把手绢折成各种各样的形状，让宝宝观察。然后父母可以用手绢折成小玩意给宝宝玩。宝宝在开心的游戏中会模仿大人的动作，自己折手绢。这个游戏既锻炼了宝宝小手指，也让宝宝认识了各种形状。三.锻炼大肌肉的游戏拉大锯目的：1、加强对宝宝腰背肌的锻炼2、培养愉快的的亲子感情背背驮驮目的：1、锻炼孩子的手臂力量，腰部力量2、促进亲子之间的感情玩法：家长与孩子背靠着背，手臂挽着手臂，开始玩背背驮驮的游戏。家长弯腰背起孩子，接着孩子弯腰背背家长。边背边有节奏的说：“背背驮驮”。揪尾巴目的：1、促进孩子大肌肉的发展2、锻炼孩子躲闪的能力玩法：1、将彩色皱纹纸的三分之一塞进彼此的裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。2、家长和孩子保持一定的距离，面对面站好，同时数“一，二，三”，然后开始挪动，互相想办法揪对方的“尾巴”，同时还不能让对方揪住自己的尾巴。开飞机目的：训练孩子身体的平衡能力和腰部的力量。玩法：爸爸双手夹住孩子的胳肢窝，把孩子举起。孩子用双腿夹紧爸爸的腰部，身体前倾，同时两臂侧平举，作成机翼状。爸爸转动身体，与孩子一起说儿歌，念完最后一句，把孩子送到妈妈的怀里。儿歌
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