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《春》 《春》 朱自清（节选）雨是最寻常的,一下就是三两天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼.傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜.在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠.他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着.1、划分层次,并说说两层分别描写了什么,第一层和第二层写法上有什么不同?2、“看,像牛毛,像花针,像细丝”是一个比喻句,“像牛毛”写出了雨_________的特征；“像花针”写出了雨______________的特征；“像细丝”写出了雨______________的特征.3、“小草儿也青得逼你的眼”中“逼”字突出了小草________________的特点.“逼”字的作用是______________________________________________.4、摘录有关词句填空.（1）最能表现景物色泽清亮晶莹的一个动词是________.（2）运用拟人物法传达出春雨中的乡村安静和平气氛的一个词语是_________.（3）最能显示江南地方色彩的一句话是_______.5、对“树叶儿……戴着笠”几句描写顺序表述正确的一项是 （ ）A.先动景后静景；先近景后远景；先绘物后写人.B.先静景后动景；先远景后近景；先绘物后写人.C.先近景后动景；先近景后远景；先绘物后写人.D.先动景后静景；先远景后近景；先写人后绘物.
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1、„„小草儿也青得逼你的眼.傍晚时候„„ 白天细密的雨景傍晚宁静的雨景第一层是正面描写第二层是侧面描写.2、多细密 3、“小草儿也青得逼你的眼”中“逼”字突出了小草【绿】的特点.“逼”字的作用是：【将小草入目由被动化为主动写出了雨中小草极其青绿的色彩使雨中淡墨般的画面点染上十分鲜明的绿色.】4、（1）最能表现景物色泽清亮晶莹的一个动词是【逼】（2）运用拟人物法传达出春雨中的乡村安静和平气氛的一个词语是【静默】（3）最能显示江南地方色彩的一句话是【披着蓑戴着笠】 5、C 先近景后动景；先近景后远景；先绘物后写人.
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《春》选段顺序请判断下列选段的写作顺序雨是最寻常的,一下就是三两天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.树叶儿却绿得发亮.小草儿也青得逼你的眼.傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜.在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠.他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着.（1）从动到静,从人到物,从近到远 （2）从动到静,从物到人,从远到近 （3）从静到动,从物到人,从近到远（4）从静到动,从人到物,从远到近
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7个月前悬赏15滴雨露1个回答阅读《春》，完成下列各题。①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 ②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。③雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。【小题1】第①自然段中，作者写蜜蜂嗡嗡地闹着、蝴蝶飞来飞去，对写春花有什么作用？【小题2】第②自然段中，作者通过哪些感觉来描写春风？突出了春风的什么特点？【小题3】第③自然段中，作者除直接写雨外，还写了些什么？给我们描绘出一幅什么样的画面？（一）　　雨是最寻常的，一下就三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也_初中语文_精品练习_记叙文阅读_问酷网
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试题编号：276781
题型：解答题
知识点：记叙文阅读
难度：二级
（一）　　雨是最寻常的，一下就三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，点灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。　　天上风筝渐渐多了，地上的孩子也多了，城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。(1)作者在文中把雨比做牛毛、花针，细丝，它们各突出了雨的什么特点。选择答案，将相应的字母分别写在括号内像牛毛[　　]像花针[　　]像细丝[　　]A.雨细密B.雨连绵不断C.雨闪闪烁烁D.雨细而长(2)作者在文中将所写的雨夜美景的特点概括为______________(用文中短语回答)(3)选择突出描绘树叶儿，小草儿新而且美的两个词语，将字母写在括号内[　　]A.绿B.青C.绿得发亮D.青得逼你的眼(4)“舒活舒活”、“抖擞抖擞”是重叠式动词，说说这样使用词语的作用________________________________________________________(5)文中“一年之计在于春”的“计”字应怎样解释，将答案的字母写在括号内(　　)A.主意，策略B.计划，谋划，打算C.核算D.测量或计算度数、时间等的仪器（二）　　海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，棗呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。　　海鸭也在呻吟着，棗它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐；轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。　　蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！(6)联系全文说明，海燕象征了___________________________(7)这部分文字从哪些方面写出三种海鸟的惊恐的丑态？(8)对三种海鸟的描写侧重点有何不同？(9)画线语句在内容的表达上有怎样的作用？ &&&
视频解析：
B(2)安静而和平(3)C
D(4)能起到突出强调的作用，充分写出春天给人们带来生机、活力，而且增强了音乐美，使语言更有感染力(5)B(6)英勇善战的俄国无产阶级革命先躯者。(7)从声音、动作、情态三方面写出三种海鸟惊恐的丑态。(8)从声音上写海鸥、海鸭对暴风雨的恐惧。从行动上写企鹅对暴风雨的回避。(9)与前文形成对比，突出海燕的高大形象。&&&&}