扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
40个同学去栽树,男生一人栽3棵,女生一人栽2棵,两位老师一人栽了5棵,总共栽树112棵,男生女生各有几人六(1)班40个同学去栽树,男生一人栽3棵,女生一人栽2棵,两位老师一人栽了5棵,总共栽树112棵,有多少个男生,多少个女生
作业帮用户
扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
x+y=40,3x+2y+5*2=112,x=22,y=18.男生22人,女生18人.
能不能不要这么复杂，拜托写清楚点
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码鸡兔同笼练习题；1、鸡兔同笼，头共20个，足共62只，求鸡与兔各；3、鸡兔同笼，头共35个，脚共94只，求鸡与兔各；4、在一个停车场上，停了汽车和摩托车一共32辆；5、小华买了2元和5元纪念邮票一共34张，用去9；6、全班46人去划船，共乘12只船，其中大船每只；7、张大妈养鸡兔共200只，鸡兔足数共560只，；8、鹤龟同池，鹤比龟多12只，鹤龟足共72只，
鸡兔同笼练习题 1、 鸡兔同笼，头共20个，足共62只，求鸡与兔各有多少只？
3、鸡兔同笼，头共35个，脚共94只，求鸡与兔各有多少个头？
4、在一个停车场上，停了汽车和摩托车一共32辆。其中汽车有4个轮子，摩托车有3个轮子，这些车一共有108个轮子。求汽车和摩托车各有多少辆？
5、小华买了2元和5元纪念邮票一共34张，用去98元钱。求小华买了2元和5元的纪念邮票各多少张？
6、全班46人去划船，共乘12只船，其中大船每只坐5人，小船每只坐3人，求大船和小船各有多少只？
7、张大妈养鸡兔共200只，鸡兔足数共560只，求鸡兔各有多少只？
8、鹤龟同池，鹤比龟多12只，鹤龟足共72只，求鹤龟各有多少只？
9、小刚买回8分邮票和4分邮票共100张，共付出6.8元，问，小刚买回这两种邮票个多少张？各付出多少元？
1 10、东风小学有3名同学去参加数学竞赛，一份试卷共10道题，答对一题得10分，答错一道不但不得分，还要扣去3分，这3名同学都回答了所有的题目，小明得74分，小华得22分，小红得87分，他们三人共答对多少题？
11、在知识竞赛中，有10道判断题，评分规定：每答对一题得2分，答错一题要倒扣一分。小明同学虽然答了全部的题目，但最后只得了14分，请问，他答错了几题？ 12、某运输队为超市运送暖瓶500箱，每箱装有6个暖瓶。已知每10个暖瓶的运费为5元，损坏一个的话不但不给运费还要陪成本10元，运后结算时，运输队共得1350元的运费。问、共损坏了多少只暖瓶？ 13、蜘蛛有8条腿，蜻蜓有6条腿和2对翅膀，蝉有6条腿和1对翅膀。现在这三种小虫16只，共有110条腿和14对翅膀。问，每种小鸟各几只？
14、螃蟹有10条腿，螳螂有6条腿和1对翅膀，蜻蜓有6条腿和2对翅膀。现在这三种动物37只，共有250条腿和52对翅膀。每种动物各有多少只？
15、小东妈妈从单位领回奖金400元，其中有2元、5元、10元人民币共80张，且5元和10元的张数相等，试问，这三种人民币各有多少张？ 16、小华有1分、2分、5分的硬币共38枚，合计9角2分，已知1分与2分的硬币的枚数相等。这三种硬币各有多少枚？ 1. 某次数学竞赛共20道题，评分标准是：每做对一题得5分，每做错或不做一题扣1分．小华参加了这次竞赛，得了64分．问：小华做对几道题？ 2. 鸡、兔共有脚100只，若将鸡换成兔，兔换成鸡，则共有脚86只．问：鸡、兔各有几只？ 3. 一只货船载重260吨，容积1000米3，现装运甲、乙两种货物，已知甲种货物每吨体积是8米3，乙种货物每吨体积2米3，要使这只船的载重量与容积得到充分利用，甲、乙两种货物应分别装多少吨？ 4. 自行车越野赛全程 220千米，全程被分为 20个路段，其中一部分路段长14千米，其余的长9千米．问：长9千米的路段有多少个？
2 5. 有一群鸡和兔，腿的总数比头的总数的2倍多18只，兔有几只？ 6. 如果被乘数增加15，乘数不变，积就增加180；如果被乘数不变，乘数增加4，那么积就增加120．原来两个数相乘的积是多少？ 7. 编一本695页的故事书的页码，一共要用多少个数字？其中数字“5”用去了几个？ 8. 编一本辞典一共用去了6889个数字，这本辞典共有几页？ 9. 甲乙两人射击，若命中，甲得4分，乙得5分；若不中，甲失2分，乙失3分，每人各射10发，共命中14发，结算分数时，甲比乙多10分，问甲、乙各中几发？ 10. 某次数学测验共20题，做对一题得5分，做错一题倒扣1分，不做得0分．小华得了76分，问他做对几题？ . 有一辆货车运输2000只玻璃瓶，运费按到达时完好瓶子数目计算，每只2角，如有破损，破损1个瓶子还要倒赔1元，结果得到运费379.6元，问这次搬运中玻璃损坏了几只？ 12. 鸡与兔共有200只，鸡的脚比兔的脚少56只，问鸡与兔各多少只？ 13. 今有鸡兔共居一笼，已知鸡头与兔头共35个，鸡脚与兔脚共94只，问鸡兔各几只？ 14. 蜘蛛有8条腿，蝴蝶有6条腿和2对翅膀，蝉有6条腿和一对翅膀，现有这三种动物共21只，共140条腿和 23对翅膀，问蜘蛛、蝴蝶、蝉各有几只？ 15. 12张乒乓球台上共有34人在打球，问：正在进行单打和双打的台子各有几张？ 16. 鸡与兔共有100只，鸡的脚比兔的脚多80只，问鸡与兔各多少只？ 17. 班主任张老师带五年级（2）班50名同学栽树，张老师一人栽5棵，男生一人栽3棵，女生一人栽2棵，总共栽树120棵，问几名男生，几名女生？ 18. 大油瓶一瓶装4千克，小油瓶2瓶装1千克．现有100千克油装了共60个瓶子．问大、小油瓶各多少个？ 19. 红英小学三年级有3个班共135人，二班比一班多5人，三班比二班少7人，三个班各有多少人？
3 20. 刘老师带了41名同学去北海公园划船，共租了10条船．每条大船坐6人，每条小船坐4人，问大船、小船各租几条？ 21. 有鸡兔共20只，脚44只，鸡兔各几只？ 22. 小红的储钱罐里有面值2元和5元的人民币共65张，总钱数为205元，两种面值的人民币各多少张？ 23. 现有大小油桶50个，每个大桶可装油4千克，每个小桶可装油2千克，大桶比小桶共多装油20千克，问大小桶各多少个？ 24. 有两桶油共重86千克，假如从甲桶油倒入乙桶4千克，则两桶油的重量相同．这两桶油各有多少千克？ 25. 瓷器商店委托搬运站运送800只花瓶，双方商定每只运费是0.35元，如果打破1只，不但不计运费，而且要赔偿2.50元，结果运到目的地后，搬运站共得运费268.6元，求打破了几只花瓶？ 26. 学校举行运动会，三年级有35人参加比赛，四年级参加的人数是三年级的3倍，五年级参加的人数比三、四年级参加的总人数多10人，五年级参加比赛的有多少人？ 27. 蓝墨水和红墨水，以前都是3角钱一瓶，王营小学每学期都花12元买若干瓶．现在每瓶蓝墨水涨价5分，每瓶红墨水涨价3分，虽然买的两种墨水瓶数还和各学期相等，但比每学期都多付1.8元．该校每学期买两种墨水各多少瓶？ 28. 大院里养了三种动物，每只小山羊戴着3个铃铛，每只狮子狗戴着一个铃铛，大白鹅不戴铃铛．小明数了数，一共9个脑袋、28条腿、11个铃铛，三种动物各有多少只？ 29. 小毛参加数学竞赛，共做20道题，得64分，已知做对一道得5分，不做得0分，错一题扣2分，又知道他做错的题和没做的一样多．问小毛做对几道题？ 30. 赵传伦把一张50元和一张5元的人民币，兑换成了两元和5角的人民币共50张．他兑换了两种面额的人民币各多少张？ 31. 幼儿园买来20张小桌和30张小凳共用去1860元，已知每张小桌比小凳贵8元，问小桌、小凳的价格各多少？
4 32. 动物园饲养的食肉动物分大型动物和小型动物两类，规定老虎、狮子一类的大动物每次喂肉每头三斤，狐狸、山猫一类小动物每三头喂一斤．该动物园共有这两类动物100头，每次需喂肉100斤，问大、小动物各多少？ 33. 小张的存钱盒里有2角，5角和1元人民币20张，共12元，算一算三种面值的人民币各有多少张？ 34. 鸡、兔共笼，鸡比兔多26只，足数共274只，问鸡、兔各几只？ 35. 某电视机厂每天生产电视500台，在质量评比中，每生产一台合格电视机记5分，每生产一台不合格电视机扣18分．如果四天得了9931分，那么这四天生产了多少台合格电视机？ 36. 六年二班全体同学，植树节那天共栽树180棵．平均每个男生栽5棵、每个女生栽3棵；又知女生比男生多4人，该班男生和女生各多少人？ 37. 崔文符进山打猎，平均5枪打死两只兔子，9枪打死6只野鸡．他共放了25枪，获得猎物14只，两种动物各打死了几只？
鸡兔同笼应用题体详解（四个阶段） 鸡兔同笼问题(1)基础级 1.鸡兔同笼，鸡兔共35个头，94条腿，问鸡、兔各多少只？ 2.鸡兔同笼，头共20个，足共62只，求鸡与兔各有多少只？ 3.在一个停车场上，停了汽车和摩托车一共32辆。其中汽车有4个轮子，摩托车有3个轮子，这些车一共有108个轮子。求汽车和摩托车各有多少辆？ 4.小华买了2元和5元纪念邮票一共34张，用去98元钱。求小华买了2元和5元的纪念邮票各多少张？ 5.全班46人去划船，共乘12只船，其中大船每只坐5人，小船每只坐3人，求大船和小船各有多少只？
5 三亿文库3y.uu456.com包含各类专业文献、中学教育、文学作品欣赏、生活休闲娱乐、幼儿教育、小学教育、高等教育、专业论文、18北师四年级鸡兔同笼练习题等内容。　
　四年级下册鸡兔同笼问题练习题(附答案及解析)_学科竞赛_小学教育_教育专区。人教版鸡兔同笼问题练习附答案 鸡兔同笼问题练习题 1. 某次数学竞赛共 20 道题,... 　四年级下册鸡兔同笼问题练习题(附答案及解析)_学科竞赛_小学教育_教育专区。鸡兔同笼问题练习题 1. 某次数学竞赛共 20 道题,评分标准是:每做对一题得 5 ... 　四年级下册鸡兔同笼问题练习题(附答案及解析)_学科竞赛_小学教育_教育专区。鸡...人教版小学四年级下册数... 4页 1下载券
北师四年级鸡兔同笼练习... 37... 　鸡兔同笼练习题大全_四年级数学_数学_小学教育_教育专区。鸡兔同笼练习题大全 鸡兔同笼类练习题一 1. 有鸡兔共 20 只,脚 44 只,鸡兔各几只? 2、龟鹤... 　小学四年级数学鸡兔同笼练习题_数学_小学教育_教育专区。小学四年级数学奥数练习...北师大版小学数学四年级... 小学数学四年级上册知识... 四年级上册数学除法知识... 　四年级奥数鸡兔同笼练习题_学科竞赛_小学教育_教育专区。用假设法解应用题(鸡...北师大版小学数学四年级... 小学四年级英语单词和短... 苏教版语文四年级上册... 　北师大版四年级数学鸡兔同笼问题_四年级数学_数学_小学教育_教育专区。解答鸡兔同笼问题 北师大版四年级数学鸡兔同笼问题 解法一:用方程解 例如:鸡兔同笼有 ... 　四年级下册鸡兔同笼题_四年级数学_数学_小学教育_教育专区。第九单元 鸡兔同笼 复习题 姓名: 一、填空: 1、2 元一张的人民币和 5 元一张的人民币共 63...六一班48名同学参加植树,男生每人种6棵,女生每人种4棵,一共种了242棵.男,女生各多少人?》
六一班48名同学参加植树,男生每人种6棵,女生每人种4棵,一共种了242棵.男,女生各多少人?》
不知道你是几年级啊?一般这 样的问题可以设未知数啊,例如设男生X人,那么女生就是48-X人呗,然后就是4（48-X）+6X=242,然后求X就行了!我求的是女生23人,男生是25人!
与《六一班48名同学参加植树,男生每人种6棵,女生每人种4棵,一共种了242棵.男,女生各多少人?》》相关的作业问题
设男生分了X组,女生分了Y组X+Y=94X+6Y=44解得：X=5Y=4所以：男生人数为5*4=20女生人数为4*6=24
为什么不要方程?方程符合思路呀,到了以后这些列算数的在初中、高中都少了~设男生x人,则女生为（40-x）人.3x-2（40-x）=30解之：x=22∴40-x=18答：…….算术方法：你可以这样想如果男女生各20人,则男生比女生多种20棵,现在多种了30棵,相差10棵.男生多一人女生少一人则男生比女生多种5棵.所以用1
设该班有男生x人,女生（54-x)人.3x+2(54-x)=x=137x=29答：该班有男生29人.
设女生a人3*(48-a)-a=20 a=31所以女生31人男生是48-31人,男生是17人
已知可得男生每人比女生多栽2棵 多出20棵 可知男生+女生=48可知3*男生-1*女生=20男生+女生=48可得 男生=17女生=31
1、某班A名同学参加植树活动,其中男生B名（B>A）.搞不懂2、1-1/1-X=1/1-XX=-13、-1/(X^2+1)4、1/（n+2）5、看不懂6、设进价为x,第一批销售量为y20%xy=/y10%x（80+y）=+80=140件
设男生x3x+6+2(45-x)=0-6-90x=24
假设25名同学全是男生，则女生有：（25×5-95）÷（5-3），=30÷2，=15（人），则男生有：25-15=10（人），答：参加植树的男生有10人，女生有15人．
设:男有X 则女有25-X5X+3(25-X)=95X=10女生人数 25-10=15(人)答:.
男生 （56+42x2）÷（3+2）＝140÷5＝28人女生 42-28＝14人
植树总量为15b，女生人数为a-b，故女生每人需植树15ba-b棵．故答案为：15ba-b．
注:题中应该是b&a.
难x 女y人x+y=53 x-y=515x是树的数量则每人植树=15y / x答案是 男29人 女24人 没人指数18.125我感觉这题有点问题 大难不应该有小数
一、用方程设,男生x人,女生（40-x）人则女生共植树2*（40-x）棵男生共植树3x棵列方程3x＝2*（40-x）＋303x＝80－2x＋305x＝110x＝2240-x＝18男生22人,女生18人二、不用方程（奥数里的假设法）假设男女生人数相等,即各20人男生比女生每人多种1棵,就应该多种：（3-2）×20＝20（
*15/(a-b),那么简单的问题.b乘以15棵树,得到总的树数.a-b就是女生的人数,总树数除以女生数就是答案了
设男生x人3x-2(40-x)=303x-80+2x=303x+2x=80+305x=110x=22女生 40-22=18人
这属于 鸡兔同笼类 题型 （54×3-137）÷（3-2）=25（女生） 54-25=29（男生）或者：（137-54×2）÷（3-2）=29（男生） 54-29=25（女生）
设女生数为X,男生就是54-X2X+3（54-X）=137X=25女生25人,男的29人
解设男生有X人,则女生有50-X人3X+2（50-X）=115100+X=115X=1550-X=50-15=35答：男生有15人,女生有35人.扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
五年级(2)班50名同学栽树,男生一人栽3棵,女生一人栽2棵,总共栽树115棵,问男女各有多少名?
作业帮用户
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
设男生人数为x人,则女生为50－x人.男生栽树为3x棵,女生栽树2×（50－x）棵.则3x＋2（50－x）＝115解得x＝15.所以,男生15人,女生35人.
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码当前位置：
＞＞＞班主任张老师带五年级（2）班50名同学栽树，张老师一人栽5棵，男生..
班主任张老师带五年级（2）班50名同学栽树，张老师一人栽5棵，男生一人栽3棵，女生一人栽2棵，总共栽树120棵，问几名男生，几名女生？
题型：解答题难度：中档来源：不详
男生：（120-5-2×50）÷（3-2），=15÷1，=15（人）；女生：50-15=35（人）；答：有15名男生，35名女生．
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“班主任张老师带五年级（2）班50名同学栽树，张老师一人栽5棵，男生..”主要考查你对&&鸡兔同笼&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
鸡兔同笼:是我国古代著名趣题之一，记载于《孙子算经》之中。鸡兔同笼问题，是小学奥数的常见题型。是指已知鸡与兔的总头数和总足数，求鸡和兔各是多少只的应用题。解决鸡兔同笼一般用“假设法”来求解。即假设全是鸡或是全是兔，然后根据出现的足数差，推算出鸡或兔的只数。最后求出另一种动物（鸡或兔）的只数。基本数量关系式，可分两个方面：①假设全是鸡，则有：兔的只数=（总足数-2×总头数）÷2；鸡的只数=总头数-兔子只数。②假设全是兔，则有：鸡的只数=（4×总头数-总足数）÷2；兔的只数=总头数-鸡的只数。鸡兔同笼公式:公式1：（兔的脚数×总只数－总脚数）÷（兔的脚数－鸡的脚数）=鸡的只数总只数－鸡的只数=兔的只数公式2：（总脚数－鸡的脚数×总只数）÷（兔的脚数－鸡的脚数）=兔的只数总只数－兔的只数=鸡的只数公式3：总脚数÷2—总头数=兔的只数总只数—兔的只数=鸡的只数公式4：鸡的只数=（4×鸡兔总只数-鸡兔总脚数）÷2兔的只数=鸡兔总只数-鸡的只数公式5：兔总只数=（鸡兔总脚数-2×鸡兔总只数）÷2鸡的只数=鸡兔总只数-兔总只数公式6：（头数x4-实际脚数）÷2=鸡公式7 ：4×+2(总数－x）=总脚数（x=兔，总数－x=鸡数，用于方程）
例1 、（古典题）鸡兔同笼，头共46，足共128，鸡兔各几只？分析 如果 46只都是兔，一共应有 4×46=184只脚，这和已知的128只脚相比多了184-128=56只脚.如果用一只鸡来置换一只兔，就要减少4-2=2（只）脚.那么，46只兔里应该换进几只鸡才能使56只脚的差数就没有了呢？显然，56÷2=28，只要用28只鸡去置换28只兔就行了.所以，鸡的只数就是28，兔的只数是46-28=18。解：①鸡有多少只？（4×6-128）÷（4-2）　=（184-128）÷2　=56÷2　=28（只）②免有多少只？46-28=18（只）答：鸡有28只，免有18只。&& 这道题的解题思路：先假设它们全是兔.于是根据鸡兔的总只数就可以算出在假设下共有几只脚，把这样得到的脚数与题中给出的脚数相比较，看相差多少.每差2只脚就说明有一只鸡；将所差的脚数除以2，就可以算出共有多少只鸡。我们称这种解题方法为假设法。解鸡兔同笼问题的基本关系式是：鸡数=（每只兔脚数× 兔总数- 实际脚数）÷（每只兔子脚数-每只鸡的脚数）兔数=鸡兔总数-鸡数　　当然，也可以先假设全是鸡。　　例2 、鸡与兔共有100只，鸡的脚比兔的脚多80只，问鸡与兔各多少只？分析 这个例题与前面例题是有区别的，没有给出它们脚数的总和，而是给出了它们脚数的差.这又如何解答呢？假设100只全是鸡，那么脚的总数是2×100=200（只）这时兔的脚数为0，鸡脚比兔脚多200只，而实际上鸡脚比兔脚多80只.因此，鸡脚与兔脚的差数比已知多了（200-80）=120（只），这是因为把其中的兔换成了鸡.每把一只兔换成鸡，鸡的脚数将增加2只，兔的脚数减少4只.那么，鸡脚与兔脚的差数增加（2+4）=6（只），所以换成鸡的兔子有120÷6=20（只）.有鸡（100-20）=80（只）。解：（2×100-80）÷（2+4）=20（只）。100-20=80（只）。答：鸡与兔分别有80只和20只。常见思想:中国古代：孙子的解法“上置三十五头，下置九十四足。半其足得四十七。以少减多，再命之，上三除下四，上五除下七。下有一除上三，下有二除上五，即得”。翻译成算术方法就是：兔数（94÷2）－35＝12鸡数35－12＝23这一思路新颖而奇特，其“砍足法”也令古今中外数学家赞叹不已。这种思维方法叫化归法。化归法就是在解决问题时，先不对问题采取直接的分析，而是将题中的条件或问题进行变形，使之转化，直到最终把它归成某个已经解决的问题。
美国数学家美国杰出数学教育家G ?波利亚对这种解法创设了教学情景：意外地看见笼中的禽畜正在作一种古怪的姿式，每一只鸡都用一条腿站着，而每一只兔子都用其（两条）后腿站着，在这个不寻常的情况下，只用了半数的腿，即47条腿。在70这个数目中，鸡的头只计算了一次，而兔子的头则计算了两次，从47这个数减去所有头数35，就剩下兔子的头数了。当然，鸡的只数可立刻求出。这种解法是巧妙的，但它需要清晰地掌握题中的数量关系，不是所有学生都能理解的。
发现相似题
与“班主任张老师带五年级（2）班50名同学栽树，张老师一人栽5棵，男生..”考查相似的试题有：
108738710218391082278941492103505063177}