陈宝生代表：中国已成为世界第三、亚洲最大留学目的地国
日11:01&&&&来源：
人民网北京10月22日电 & 今天上午10点，“满足人民新期待，保障改善民生”记者招待会在北京梅地亚中心召开。教育部党组书记、部长陈宝生介绍满足人民新期待，保障改善民生有关情况，并回答记者提问。
陈宝生介绍，这五年是中国教育的国际影响力不断加强的五年。现在180多个国家和地区与我们国家建立了教育合作关系，有47个国家和地区与我们国家签订了学历学位互认协议。我们在140多个国家建立了516所孔子学院，1000多所中小学课堂，对汉语教学、中华文化的传播发挥了重要作用。现在中国已经成为世界第三、亚洲最大的留学目的地国。
陈宝生说，这五年是教育改革不断深化的五年。一批标志性引领性的教育改革方案都已出台，教育新体制四梁八柱搭建起来。我们现在整体上已经进入了全面施工，内部装修的阶段，像高考招生制度改革，上海、浙江今年落地，经第三方评估获得了成功。
陈宝生同志简介
陈宝生，男，汉族，1956年生。1984年11月加入中国共产党。1978年，北京大学经济系政治经济学专业学习。曾任甘肃省政府副秘书长、办公厅党组成员，省政府发展研究中心（研究室）主任；甘肃省酒泉地委书记；省委常委、宣传部长、省社科联主席；省委常委、兰州市委书记、市人大常委会主任、省社科联主席；中共中央党校副校长；国家行政学院党委书记、副院长。现任教育部党组书记、部长。中共第十七届中央候补委员，第十八届中央委员。中共十九大代表。
(责编：姚茜、秦华)
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印媒：中国成全球第三大留学目的地国家
　　《时报》网站2月23日文章，原题：人才流失的趋势发生逆转：目前是全球第三大教育中心 众所周知，各国教育机构都在飞往中国和印度以吸引当地年轻人前去就读。但很多人并不知道，中国如今已成为继和之后的第三大最受国际学生欢迎的国家。
　　由美国国际教育学会收集的关于2012年国际学生流动性的数据显示，外籍学生到中国学习的数量高于到或的数量。来华留学生的数量依然是最多的，在所有国际留学生中所占的比例为21.3%。美国人略逊一筹，比例为8%。
　　在2010年初，中国并不是大多数国际学生热衷的留学目的地。但在对高等教育领域迅速进行大步改革后，中国每年正在吸引数千名外国学生前来就读。最受国际学生欢迎的科目是人文学科，排在第二位的是医学。
　　在中国将挤落到排行榜第四位的同时，全球最受欢迎的前三个留学目的地国家如今在快速增长的国际留学生市场中所占份额已高达35%。自2000年以来，全球范围内出国接受高等教育的学生数量已增加了65%，总数高达430万人。
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中国已成为世界第三和亚洲最大的留学目的地了？
中国教育部党组书记、部长陈宝生22日在北京透露，中国已成世界第三、亚洲最大留学目的地国。陈宝生介绍称，现在中国已经成为世界第三、亚洲最大的留学目的地国。大白新闻注意到，截至2016年底，累计有205个国家和地区的442773名留学生在中国求学。“留学中国”，已经成为中国教育对外开放的窗口。过去五年是中国教育的国际影响力不断加强的五年。现在180多个国家和地区与我们国家建立了教育合作关系，有47个国家和地区与我们国家签订了学历学位互认协议，就是说双方之间的学历互认了，走向国际了。我们在140多个国家建立了516所孔子学院，1000多所中小学课堂，对汉语教学、中华文化的传播发挥了重要作用。现在中国已经成为世界第三、亚洲最大的留学目的地国。这五年是教育改革不断深化的五年。一批标志性引领性的教育改革方案都已出台，教育新体制四梁八柱搭建起来。我们现在整体上已经进入了全面施工，内部装修的阶段，像高考招生制度改革，上海、浙江今年落地，经第三方评估获得了成功。
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　　近年来，中国经济高速发展带动了教育产业的日新月异。越来越多的海外学生热衷于把中国作为留学首选国。随着留学中国热潮的展开，中国的许多高校纷纷开设了英文授课学位课程，一些西方著名高校也开始在中国开设校园或者分校。这就给国际留学生提供了更多留学中国的机会。我们从教育部国际司相关负责人那里了解到，赴华留学生主体已经从完全政府奖学金学生逐渐过渡到自费留学生，其中自费留学生约占93%。更令人惊喜的发现是，早在2014年，中国就已经成为继和之后的受全球留学生欢迎的国家。　　《中国留学发展报告2015》显示：2013年来华留学生共有377054名，分别来自五大洲，203个国家和地区。其中学生高达63029人，美国留学生以25312人排在第二位。官方媒体发表文章提到：每年都有超过6200名德国学生赴中国留学，申请远远超出提供的名额。文部科学省统计显示：较2004年，在留学目的地上，中国同比增长18%超过美国，成为日本学生的留学首选。这种种的迹象都让我们看到中国留学热的苗头正在愈演愈烈。　　北大作为中国的顶级名校之一，在吸引全球留学生方面一直走在前沿，在3万余名在校学生中，有近10%来自其他国家，国际化程度逐年增加，但距离很多欧美国家大学的30-40%的国际学生占比，还有很大的增长空间。世界在聚焦中国，因此赴中国留学的人群中有越来越庞大的高端管理型学生。大学光华管理学院作为一个走在前沿的焦点，学院的EMBA课程之一“光华-Kellogg国际EMBA”，是中国大陆地区首个中美合作高端联合EMBA学位项目。由中国最顶尖大学之一的北京大学和全球公认最好之一的Kellogg管理学院强强联合。日，国际EMBA项目跨出国门，在伦敦举办“思远?行更远”论坛。现场吸引了超过400位不同国家的企业家及高层管理参加。此次海外推广活动由学无国界myOffer和全球中国对话承办。　　承办方学无国界（myOffer）作为一个全球大学智能申请平台，覆盖全球高达100个国籍的人群，实现学生与海外院校的智能匹配，并免费帮助学生申请多所大学。学无国界myOffer同全球数百所知名学府合作，将院校专业检索和申请标准匹配等官方数据进行整合，同时整合了全球诸多包括留学生金融、海外房产、国际实习等一系列便利于国际留学生的全程境外留学服务，通过打破资源不对称、信息不透明来促进国际人才多元化，拓宽留学生的国际视野。　　当问及学无国界myOffer的CEO郝斐对此次活动的看法，他谈到：“此次项目对于我国培养具有全球视野、掌握世界经济运行规律和商业实践的高端管理人才非常有意义。学无国界myOffer作为全球大学申请平台，未来将大力助推中国大学在全球的推广。通过智能留学申请平台myOffer帮助中国大学招到更多合适的学生，减少招生的成本，从而促进国际人才的流动，加强中国教育的多元化和全球竞争力。”
（责任编辑：于晓明 HN024）
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　　日本留学市场停滞不前
　　日本正努力增加国际留学生的数量，日本首相安倍晋三已经规划出远大的目标，希望在2020年前吸引30万海外留学生。自20世纪80年代以来，大批留学生进入了中国教育系统，雄心勃勃的亚洲留学巨头为日本提供了不少值得借鉴的方法。
美国达特茅斯学院的学生参观京都大学
　　据国际教育协会(IIE)统计，如今全球430万留学生中，有8%在中国学习和生活，而10年前，中国的市场份额仅有2%。在此期间，日本一直保持着3%的恒定市场占有率。
　　换句话说，日本原地踏步的同时，中国已成为美国和英国外，全球第三大受欢迎的留学目的地，国际学生的数量以每年10%的速度增长。
　　日本经济的蓬勃发展曾经是吸引国际学生的首要因素，现在中国受益于同样的原因。“上世纪80年代，人们都愿意学日语，看上去就好像美国的未来与日本紧密相连。”IIE的高级顾问佩吉?布鲁门萨尔说，“&但现在情况发生了改变。美国的经济与中国、以及更多其他国家绑在了一起。”
　　“越来越多韩日和亚洲的学生也来中国学习，他们将自己的未来与蓬勃发展的中国经济联系到一起，而日本不再有这样的优势。”佩吉补充道。
　　以新罕布什尔州著名的常青藤学校达特茅斯学院为例，在20世纪90年代后期，该校愿意前往日本学习的人数还略高于中国，而现在，前往中国留学的人数已是日本的2~3倍。
　　那还有什么人向往日本呢？“当日本经济逐渐低迷后，招生集中在了动漫、游戏和日本流行音乐等专业。”达特茅斯学院亚洲和中东语言文学系主任杰姆斯?多尔西说，学校中有65%的学生愿意参与外国学习计划，“那些玩着宠物小精灵长大的学生更青睐日本。”
　　“我对日本的文化、戏剧、电影、时尚、美食和偶像更感兴趣。”来自北京的大学生张康妮(音)说，但她的家人希望她去美国留学，因为她从小就说学习英语。
　　中国课程更受海外留学生青睐
　　有人批评日本的高等教育狭隘，认为其正在经历亚洲化，而不是国际化。根据日本学生服务组织的统计，在日本13.5万名国际学生中，有90%来自亚洲，其中，中国占60%、韩国占11%、越南占5%、台湾占4%。
　　与之相比，中国的国际学生更加多元化。根据中国国家留学基金管理委员会的数据，在中国30万留学生中，21%来自韩国，8%是美国学生，还有日本的6%，泰国的5%，以及越南、俄罗斯和印度的各4%。
　　IIF的负责人艾伦?古德曼认为，在未来2~3年内，中国的外国留学生人数，有可能达到50万。
　　赴日留学领域经常被提及的障碍是语言。由于语言的相似性，东亚学生似乎不会被语言上的困难吓倒。
　　“中国学生的汉语基础可以让他们较为轻松地掌握日语。”东京一桥大学法学院的教育顾问石梅纪子说，“而没有相似语言基础的外国学生，在学习日语时，将倍加困难。”针对语言上的障碍，中国为国际学生推出了全英文学位课程。
　　此外，中国的课堂教学方式也更受外国学生青睐。来自亚洲的学生更愿意接受传统大型讲座式的授课方式，而美国式的教育需要向教授发起挑战。“虽然中国许多大学还是传统的教学方式，但不少留学海外的教授已经将更多的西式风格融入到他们的教学之中。”佩吉说。
　　合作伙伴关系吸引外国生源
　　10年前，从传统文化中获取灵感的中国在英、法、德等国家通过与西方中小学合作开办了孔子学院，从而将汉语推广到海外。为鼓励外国学生赴华，中国大学还与斯坦福大学、伦敦经济学院、墨尔本大学、莫斯科大学等世界一流学府建立合作关系。
　　例如，毕业于麻省理工学院斯隆管理学院的学生可以自由参加清华和复旦大学的MBA课程。课程是全英文授课且充满美国风格。
　　“日语还没有真正地推广开，政府需要加强这方面的工作。”佩吉认为，“当中国政府投入大笔资金弘扬汉语文化时，一些学校很难再推广日语……日本需要迎头赶上。”
　　与外国大学建立合作关系的另一条途径是在中国境内开设分校，如纽约大学上海分校，美国杜克大学的昆山校区，以及宁波诺丁汉大学。
　　中国还为交换生提供大量奖学金。隶属于中国教育部的非盈利机构中国国家留学基金会每年提供5万个奖学金名额。2009年，美国总统奥巴马提出未来4年将有10万留学生到中国学习的设想，中国为其中的1万人提供奖学金。
　　与此同时，作为海外大使，日益减少的日本留学生也影响了来日的国际学生数量。年，日本的留学数量下降了10%左右，尽管还没有确切数字表明近年来的趋势，但相信数字也是持续减少的。
　　相反，中国留学生数量是日本的10倍，随着中国中产阶级数量的增长，这样的趋势必然还将持续。
　　值得一提的是，日本的中国留学生数量正在减少。佩吉认为，这是由于两国在领土和历史问题间的分歧造成的。“作为日本国际学生的主要生源地，中国学生人数的下降，将令安倍的目标更难实现。”佩吉警告道。
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