天津：2017年新“高一”开始取消文理分科
　　■ 高考英语一年两考，取笔试和听力各两次考试中较高的分数计入高考总分
　　■ 从2020年开始，高考录取总成绩由统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩（每门满分150分）和高中学业水平等级性考试科目成绩（6门科目自主选3门，每门满分100分）组成
　　■ 高职院校分类考试招生将与统一高考相对分开
　　4月28日，《天津市深化考试招生制度改革实施方案》正式发布。根据方案，从2017年高考开始，在现有英语听力两次考试的基础上，实行高考英语笔试两次考试，取笔试和听力各两次考试中较高的分数，计入高考总分；从2020年起，高校招生依据统一高考成绩、高中学业水平考试成绩，参考高中学生综合素质评价进行录取。《天津市深化考试招生制度改革实施方案》的配套文件《天津市完善普通高中学业水平考试的实施办法》《天津市普通高中学生综合素质评价实施办法》也同时发布。
　　方案明确，从2017年秋季入学的高一年级开始，将取消文理分科，普通高中学业水平考试分为合格性考试与等级性考试。合格性考试实行全科设置、全科开考，学生根据要求在每学年自主选择考试科目；等级性考试由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中自主选择3门作为等级性考试科目。从2020年开始，统一高考录取总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平等级性考试科目成绩组成。招生录取总成绩满分750分。其中，语文、数学、外语每门满分150分，3门普通高中学业水平等级性考试科目每门满分100分。合格性考试内容以国家发布的普通高中课程标准中必修课程的规定及要求为依据，共设置14门科目（语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、思想政治、音乐、体育、美术、信息技术、通用技术）。等级性考试内容以国家发布的普通高中课程标准中的必修和选修课程的规定及要求为依据。学生根据自身爱好与特长及所要报考高校的要求，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中自主选择3门作为等级性考试科目。
　　方案提出，高职院校分类考试招生将与统一高考相对分开，实行“文化素质+职业技能”的评价方式，从2017年起，春季招生将成为市属高职院校在津招生的主渠道。同时，创造条件逐步减少高校招生录取批次，完善平行志愿投档方式，探索高校与学生双向选择的录取模式。（记者 赵晖）
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准确的来说，2016年的高一新生，今年还分文理科吗？什么时候分？
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2016年除了浙江和上海，暂时没有其他省份。其他各省份的进程不一样哦，一些是2017年的高一，大部分是2018年的高一。
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高一新生将取消文理分科 高考变化不大(图)
今年秋季入学的高一新生都有意识地调整自己的各科成绩，保持均衡发展。图为23日威海一中高一·4班的学生在上自习课。（记者 王茂忠 摄） 学生:及早调整文理兼修 获悉“新政”将实行，学生们对此的态度也不尽相同，部分存在偏科现象的学生担忧以后的成绩差，已经开始进行调整，以求各科均衡发展。日前，记者先后调查采访了30名高一新生，约40%的学生赞成文理不分科，这样能全面提升综合素质和知识面；约35%的学生希望文理分科，这样能提前找到专业方向；约25%的考生认为无所谓。威海一中的高一新生丛丽丽表示，分科对于擅长理科或者擅长文科的学生更有优势，可对于不偏科的学生，还是不分科更好一点。“我赞成不分科，因为我数、理、化和历史、政治等科目都比较均衡。”小丛说。威海一中高一12班的小王同学和小丛观点不同，他表示，文理不分科的话，学习压力会增加许多。他的强势在文科，物理和化学一直是他的弱项。“与其遍地开花，不如把擅长的学精，分科有利于及早选择今后的发展方向。”小王说。更多的学生则表示，要及早重视各个学科，尽量不出现偏科现象，影响自己今后的高考成绩。家长们也因孩子不同的科目学习表现而有忧有喜。在高区某机关单位上班的宋女士表示，她女儿对物理不“感冒”，语文和政治不错。为了减少不分科对孩子的影响，她已为孩子在周末多报了一个补习班。学校：帮偏科学生“补充营养”23日，市招办工作人员介绍说，此前，我市从高二开始文理分班教学，虽然目前没有接到正式文件，但学校和学生还是做了一些的准备。记者从相关学校获悉，目前学校仍按照以前的教学方案进行，但已进行了略调，重视各科的均衡教学。威海二中高一年级部负责人介绍说，新学期开学时，学校召开家长会，强调高一新生不要出现偏科现象，对于个别偏科的学生要加强补习。“尽管取消文理分科的改革实施方案还未正式出台，但学校还是做了一些准备工作。要求老师重视各科的教学质量，帮偏科的学生‘补充营养’。”据市招办工作人员介绍，实施文理不分科的话，必然涉及到教师人力资源配置问题，而这个问题不是短时间内就能解决的，需要提前做一定准备。记者了解到，目前，威海一中和威海二中对教师的安排和教学计划等都在筹划和安排中，一旦“新政”落地，将按照新计划实施。威海二中高一年级部负责人对记者说，现在他们强调教育学生应该明白全面发展对自己有益，从高一开始，就要努力学习每一科目，这样才能在高考中取得好成绩。专家：高考内容未必大“变脸”不论如何变化，让大家最关心的还是2014年的高考。不分科的高考有没有大的变化？这是学生和家长所关心的。据市教育部门工作人员介绍，我省高考具有连续性和稳定性，未来的高考内容未必会有太大的“变脸”。23日，市招办高招科工作人员王军介绍，如果我省实行2011年高一新生入学后不再进行文理分科，那么2014年高考必然会进行相应的调整。目前，具体的改革实施方案还没有出台，所以各种猜测都是属于“小道消息”。市招办工作人员认为，从近几年来的高校录取来看，很多高校招生对专业有文科或理科的侧重点，因此不分科的话，未来的高考也有可能降低难度。另外，取消文理分科可能是循序渐进的调整，学生不必担心突然间加大学习任务而难以适应。据多年担任威海二中高三年级部主任任保辉介绍，从多年的高考政策来看，我省高考具备 “连续性”和“稳定性”等特点，因此2014年的高考未必有很大的变化，所以学生和家长不必过于担忧。（记者 李强 通讯员 都晓琳）
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