 上传我的文档
 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
教育学(第七、八章)
下载积分：1499
内容提示：教育学(第七、八章)
文档格式：PPT|
浏览次数：0|
上传日期： 07:33:55|
文档星级：
全文阅读已结束，如果下载本文需要使用
 1499 积分
下载此文档
该用户还上传了这些文档
教育学(第七、八章)
关注微信公众号An error occurred on the server when processing the URL. Please contact the system administrator.
If you are the system administrator please click
to find out more about this error.> 问题详情
教学无论效果怎样，都具有教育性。 （）
悬赏：0&答案豆
提问人：匿名网友
发布时间：
教学无论效果怎样，都具有教育性。 （）此题为判断题(对，错)。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
为您推荐的考试题库
您可能感兴趣的试题
1班主任的职权影响力与个性影响力是对立的。（　　）2教师职业是普通职业。 （　　）
我有更好的答案
请先输入下方的验证码查看最佳答案
图形验证：
验证码提交中……
每天只需0.4元
选择支付方式
支付宝付款
郑重提醒：支付后，系统自动为您完成注册
请使用微信扫码支付(元)
支付后，系统自动为您完成注册
遇到问题请联系在线客服QQ：
恭喜你被选中为
扫一扫-免费查看答案！
请您不要关闭此页面,支付完成后点击支付完成按钮
遇到问题请联系在线客服QQ：
恭喜您！升级VIP会员成功
提示：请截图保存您的账号信息，以方便日后登录使用。
常用邮箱：
用于找回密码
确认密码：您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
教师资格考试-教育学押密卷13.doc 4页
本文档一共被下载：
次 ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。
下载提示
1.本站不保证该用户上传的文档完整性，不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
2.该文档所得收入(下载+内容+预览三)归上传者、原创者。
3.登录后可充值，立即自动返金币，充值渠道很便利
你可能关注的文档：
··········
··········
第1题 学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的（　　）。A．认识B．设计C．设想　　D．安排
第2题 世界上最早系统地论述教学理论的专著是（　　）。
第3题 在我国，“教育”最早见于（　　）。 A．《论语》B．《大学》　　C．《孟子》D．《学记》
第4题 难题提供了试题的（　　）信息。A．错误率B．通过率C．平均通过率　　D．平均错误率
第5题 班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（　　）。A．班级环境布置B．班级人际关系和班风　　C．班级制度与规范D．教师与个别学生的亲密关系
第6题 教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法即（　　）。A．研究—探讨法B．发现学习教学法C．暗示教学法　　D．范例教学法
第7题 真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是（　　）。A．(美)克伯屈B．(美)杜威　　C．(法)卢梭D．(德)福禄贝尔
第8题 学校按政策就近入学，各校办学是有计划按需进行，适龄者都可享有教育权利，校际之间不受竞争影响。体现了学校组织的哪一种特征?（　　）
第9题 班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（　　）。A．年龄影响力B．性别影响力　　C．个性影响力D．学术影响力
第10题 领会知识包括感知教材和（　　）。A．熟悉教材B．分析教材C．概括教材　　D．理解教材
第11题 制约课程改革的三大因素是（　　）。A．政治、经济、文化B．社会制度、生产力发展水平、课程理论C．社会、知识、儿童　　D．教育目的、教育理念、课程理论
第12题 教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（　　）。A．质量规格B．社会价值C．发展方向　　D．发展速度
第13题 从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（　　）。A．目标评价模式B．目的游离评价模式C．过程评价模式　　D．成果评价模式
第14题 班主任工作的中心任务是（　　）。A．组建良好的班集体B．促进班集体成员的全面发展　　C．指导本班班委、共青团组织工作D．评定学生操行
第15题 公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的是（　　）。
第16题 提出“人力资本”理论的学者是（　　）。A．布鲁纳B．赞可夫C．舒尔茨　　Ψ考试大&在线Ψ考试中心ΨD．皮亚杰
第17题 教学过程的中心环节是（　　）。A．巩固知识B．领会知识C．运用知识　　D．检查知识
第18题 社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（　　）。
第19题 心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（　　）。
第20题 下列属于道德讨论中“引入提问”的策略是（　　）。A．升华性问题B．突出道德争端　　C．澄清与总结D．突出相邻阶段的论点
第21题 目的游离评价模式主张（　　）。
第22题 关于综合课程，下列描述中正确的是（　　）。A．是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程B．强调学科之间的关联性与统一性C．是基于各门学科内在联系编制而成的课程　　D．它是针对学科课程而言的E．可以取代学科课程
第23题 孔子的教育主张包括（　　）。A．兼爱B．“学而不思则罔，思而不学则殆”C．有教无类　　D．教学相长E．不愤不启，不悱不发
第24题 教育目的的制定要考虑到哪些客观条件?（　　）
第25题 下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献?（　　）
第26题 学校与企业的区别表现在（　　）。A．设置目的上的不同，育人与盈利之别B．手段不同C．与政府关系不同　　D．产出不同E．“生产”过程及内容不同
第27题 根据教学的任务，可将课分为（　　）。A．新授课B．巩固课C．技能课　　D．检查课E．练习课
第28题 中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?（　　）。A．学生发展评定B．管理水平评价C．学生活动效果评价　　D．教师授课质量评价E．课程和教材评价
第29题 课堂教学中有交流传递可分为（　　）。A．提问方式B．程序学习方式　　C．小组学习方式D．研究方式E．讨论方式
第30题 不同的文化背景可以有相同的教育目的。（　　）
第31题 教学无论效果怎样，都具有教育性。（　　）
第32题 备课就是写教案。（　　）
第33题 苏格拉底的“产婆术”体现了循序渐进的教学原则。（　　）
第34题 赫尔巴特的《大教学论》的发表标志着教育学作为一门规范的学科发展起来了。（　　）
第35题 组织教学只是在上课开始时进行的。（　　）
正在加载中，请稍后...}