为什么大部分女生学不好数学？原因竟然出在这儿……
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女生们，你们有没有这种感觉：
那些男生怎么这么厉害啊，女生做数学题揪光头发，草稿纸用了n张，都木有用，最后只好用来擦眼泪，但是那些上课不怎么听讲的男生，天生就是数理化男神啊，翻翻白眼，挠挠脚丫子，连草稿纸都不用，就get到答案了。
还有物理课，电路元件都是什么鬼？咱看着发呆啃手指的时候，那些男生已经连好了，而我们连为什么要这么连都get不到。
还有元素周期表，什么鬼？
平方差公式，什么鬼？
对于很多女生来说，学习数学是一件让人头痛的事情，不知道要怎样才能学好它。以前我们总拿女生天生不擅长学数学来开脱，但最近的一项研究发现，当性别身份被隐藏时，女性在数学学习上的能力和男性是相当的，所以，女生不要再感到性别暗示压力，找对方法才能学好数学。
女生数学能力的下降，环境因素及心理因素不容忽视。目前社会、家庭、学校对学生的期望值普遍过高。而女生性格较为文静、内向，心理承受能力较差，加上数学学科难度大，因此导致她们的数学学习兴趣淡化，能力下降。
因此，要求家长能以积极态度对待孩子的数学学习，要多鼓励少指责，帮助她们弃掉沉重的思想包袱，轻松愉快地投入到数学学习中；
还可以结合女性成才的事例和现实生活中的实例，帮助她们树立学好数学的信心。事实上，女生的情感平稳度比较高，只要她们感兴趣，就会克服困难，努力达到提高数学能力的目的。
在学习方法方面，女生比较注重基础，学习较扎实，喜欢做基础题，但解综合题的能力较差，更不愿解难题；女生上课记笔记，复习时喜欢看课本和笔记，但忽视上课听讲和能力训练；女生注重条理化和规范化，按部就班，但适应性和创新意识较差。
因此，要指导女生将问题转化为若干基础问题，还可以组织她们学习他人成功的经验，改进学习方法，逐步提高能力。
女生受生理、心理等因素影响，对知识的理解、应用能力相对要差一些，对问题的反应速度也慢一些。因此，要提高课堂学习过程中的数学能力，课前的预习至关重要。要有针对性地指导孩子课前的预习，要求通过预习有一定的了解，便于听课时有的放矢，易于突破难点。认真预习，还可以改变心理状态，变被动学习为主动参与。
在数学学习过程中，女生在运算能力方面，规范性强，准确率高，但运算速度偏慢、技巧性不强；在逻辑思维能力方面，善于直接推理、条理性强，但间接推理欠缺、思维方式单一；在空间想象能力方面，直觉思维敏捷、表达准确，但线面关系含混、作图能力差；在应用能力方面，“解模”能力较强，但“建模”能力偏差。
因此，家长要要注意引导发挥孩子的长处，增加其自信心，使其有正视挫折的勇气和战胜困难的决心。
文章来源：初中生i学习（ID：sszzb_czb）
图片来源：互联网
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异地恋11年（八）：为什么大多女生的数理化不如男生？
我生活中遇到的事情，课本没告诉我要怎么做。
高一下半年
文理分科后的第一堂物理课，我已经惴惴不安了。
到学校后就分班了。红色的大字报张贴在报名处，等待我的就是个新。语文老师上课的时候讲“新”，立，表示做人要堂堂正正顶天立地，木，表示要扎扎实实，把根扎进土里，不断的汲取养分长成参天大树，斤，是斧头，遇到困难要学会披荆斩棘。最后，老师说，这是我老师告诉我的。
然后学生都笑了。同学笑，本准备膜拜原创，却是转载。我也笑了。这是个好老师。在小镇上，会开玩笑的好老师并不多。
很好，我还是被分到其他班。迎接属于我自己的新。同样，在我们班上没有彭娇，也没有罗双，也没有汪小晴，因为她们分到同一个班。很好，也没有老段。我属于基本不搭理男生的女生，所以记住男生的可能性有三个，长得帅，成绩好，爱打架。
分班后的第二个星期，又上着头痛的物理课，很害怕胖胖的物理老师用手扶一下眼镜，因为这个时候他要开始发问了。
我低着头装作看书本，担心被老师叫上去给一个滑动的小木块做受力分析，什么牛顿第一定律，牛顿第二定律……。整天做任何物体在不受任何外力的作用下，总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。永远都是最理想的状态。人生何时理想过？我学这个是要在假想的情况，摩擦力为零的情况。定理大多存在假想里。这与我以后的生活工作有什么帮助？以至于到了今天，才终于明白，很多事情可能只是对你是收效甚微，或徒劳无功。因为我有同学都进入研究院了。
伴着同学的起哄声，老段头上缠着纱布斜挎着书包来到了教室。平素一本正经的老师看着这样的学生最为头痛，何况我们的物理老师是教导处主任呢。因为我坐在过道边，在老段走到我的位置时，被老师叫住了。“过来，帮同学们解一下这道题。”老段把背包放下来，我注意到他的手上还留有“夜来香”的痕迹。
他把背包直接放到老师的讲桌上，拿起粉笔站在黑板前，一分钟后犹豫着没有落笔。老师发话了“年轻人，要谦虚……”老段写了一个数字。就拿着书包找了一个靠窗的位置坐下来。直到这堂课结束，我们才弄清楚，他写的是这道题目的最终答案。物理老师，反倒没生气，用粉笔敲了敲这个结果，似乎在说，这小子有我当年的精神。
怀着对他“夜来香”的无比愧疚，最终在大家都纷纷奔向食堂的时间，我悄悄的走到他身边，问他，“你没事吧。”
“管好你自己啦”他没好气的说。
“看来你脑子坏掉啦”我很是生气的走了。恨自己碰一鼻子灰。好心没好报。
晚上回到宿舍时，何露在宿舍说，“段小虫是不是脑子坏掉了？”吴珍珍问“怎么啦？他只是头被打破。”
“好端端的从奥赛班转到普通班来。”
“估计奥赛班压力大，他扛不住吧。”
“他扛不住？要么奥赛班有他不喜欢的，要么普通班有他想要靠近的东西。”听她们七嘴八舌的议论，我没有接话，一来是不熟，二来是不确定。
（连续待续。。。）
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