童教解说：什么是HSP教育法？HSP开发有什么用？
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童教解说：什么是HSP教育法？HSP开发有什么用？开发孩子的HSP能力从胎教时开始最好！事实上孩子在胎儿期就有HSP能力且是一生中最高的，胎儿在三个月大时对父母所说的话和思考的事情都能了解，三个月大的孩子虽听不懂人话，但他却有不需要语言沟通的能力，即心电感应能力，此外当母亲在自己和额头想像出映像并下意识的向胎儿的额头传送映像是，孩子能接受这种映像。经过童教教育HSP胎教的孩子出生后在HSP游戏中猜中的机率非常高，学习圆点及语言能力也很高，而且经由这种训练的孩子，心灵得到了满足，在出生时而且能够安产。（同同妈生同心时只用五分钟即为见证）。童教解说：什么是HSP教育法？HSP开发对于孩子有什么用？1.开启大脑潜能间脑是意识的控制中心，开启间脑亦是开启潜意识潜能的一把钥匙。比如波动速读能力、心像想象能力、意识感知能力等等，都是高速潜意识力量参与的结果。2.平衡左右脑功能（IQ及EQ）间脑是左右脑的支配器与桥梁，占主导地位。若得以启发，那么左右脑就可以相互平衡，沟通内外，从引导左脑逻辑和右脑图像性记忆中受惠。3.增强记忆与吸收能力学会自由操控间脑来联系左右脑功能，就可以数百倍的提高学习效率，最大限度的发挥大脑能力。孩子不但能获得非凡记忆力，还能开发出右脑的巨大潜能，提高知识吸收能力。童教解说：什么是HSP教育法？HSP开发有什么用？4.提升自信心与专注能力自由发挥大脑的神奇潜能，能过提升学习能力，孩子的自信度会明显提高，也不再俱怕学习新的知识。操纵间脑发挥功能需要专注力，蒙眼的作用就是提高孩子的专注能力。脑波测试显示，在蒙眼状态下，孩子的大脑处于高度专注状态下，经常训练，专注能力自然提升。5.提升创造与想象能力通过课程训练，孩子强大的心像能力得到开发，能够在脑间看到图像，想象的画面也能够触手可及。因为强大的形象思维能力得到开发，孩子的创造相应得到全面的提升。6.提升情绪稳定能力间脑的启动可以平衡左右脑的功能，加强左右脑信息的沟通，让理性思考与感性思维平衡发展，从而逐步改变孩子的情绪化行为。通常经过3~6个月的持续训练，就能够看到孩子在情绪控制力方面的变化。童教解说：什么是HSP教育法？HSP开发有什么用？7.开发孩子的灵商我们会常常觉得有些孩子特别有灵性，特别聪明，甚至古灵精怪。学习中会触类旁通、举一反三，有时语出惊人。这些都是一个孩子灵性的反应，也被称为灵商。通过HSP开发，孩子就能打开心灵的眼睛，不仅是用眼睛去看，还能用心去感知。这种感知不是一般意义上的“看”，还包括着细微变化、感情与时空的感知力，思维速度上的提升，这些都是帮助提升孩子的灵性与悟性。8.保护孩子的眼睛现在的孩子因为各种各样的原因，用眼方面都存在一些问题，早早就会产生近视、弱视、闪光等问题。通过脑波视物，孩子可以蒙眼读书，既让眼睛得到了休息，又锻炼了间脑，提高了专注度。蒙眼与用眼交替使用，使很多孩子的眼睛从近视恢复到了正常视力，可以使孩子的眼睛永保健康，再也不会因作业多、习惯不好、环境不好等，留下终身遗憾。9.提升应变自救能力HSP的能力会在运用3~6个月逐步稳定，同时更多潜能也会得到发展。如夜视能力，在黑暗环境中能够清晰见物；如遥视能力，看见数米甚至数十米外的书本上的文字；还有空间坏境感知、透视、预知力等等。这些能力对于提高孩子在突发状况中应变与自救有非常重大意义，甚至因此帮助到更多的人。结束语：童教，童年必须的教育。帮助您了解6～15岁儿童素质教育的思想和方法，培育面向21世纪的人才。童教教育曾冠茗老师主要课程《右脑潜能开发》《禅书班》《童教思维课》《间脑开发》《HSP师资班》波动速度；高效成效记忆；灵感写作；高等感知思维课程等等。
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作者最新文章童教HSP间脑开发好处有哪些：从五个方面训练！
童教HSP间脑开发好处有哪些：从五个方面训练！
间脑是处于左脑右脑中间的脑。它扮演左右脑桥粱的角色，平衡左右脑运作的能力和发展，引致平衡的个性。间脑是意识的控制中心，开启间脑亦是开启潜意识潜能的一把钥匙。比如波动速读能力、心像想象能力、意识感知能力等等，都是高速潜意识力量参与的结果。童教HSP间脑开发好处有哪些：从五个方面训练按照这个顺序来做就能达到很好的效果：一、建立信心和信念。观看童教HSP大赛的视频，照片，让孩子知道，世界上其他人还真的有这种能力，只不过自己没有去开发和使用这种能力，所以觉得不可能。因为这个阶段的孩子已经具有批判思维的能力，他要是觉得不可能的话，你是很难让他做到的，所以观看视频照片这一步非常重要。我搜集了比较完整的各种HSP相关的视频资料和照片资料可以供给大家使用。二、培育集中能力这一步骤通过聆听脑波音乐，放松，冥想来做到让孩子能够轻松的使用自己的大脑。脑波音乐最主要的作用就是调整孩子的大脑的运作频率，让孩子的注意能力更加强，进而能够发挥出特异的感知能力。如果孩子的脑波是混乱的，就像水波动荡翻滚一样，那么任何的倒影(外界信息)将无法看清楚(感知)。这一步，我现在采用的是加拿大脑力开发专家使用的脑波音乐，这段音乐有40分钟长，我测试过很多次，听完音乐之后，原来无法在脑门贴上汤匙的，立刻就能牢牢的贴上了，这就是集中力加强了的表现。整段音乐的节拍是由快到慢逐渐的减低，对于大脑的共振影响是非常明显的。三、培育清晰想象的能力通过想象训练、残像训练来开启孩子的清晰想象的能力。这一步是关键中的关键。所谓的清晰想象能力不是我们一般人的普通的想象，而是非常清晰，有如看电视一般，在孩子的脑屏幕当中直观的显示想象的画面。我们自己也制作了一整套完整的曼陀罗卡片，每天可以有不同的卡片做训练让枯燥的训练不再那么枯燥。清晰的想象能力也就是所谓的右脑的能力，这个是HSP开发的基础，也可以说是一种最简单的HSP能力。具备了清晰想象的能力之后，再来开启透视能力，触知能力等其它功能就变得相对简单了。国内的研究特异能力的科学家把透视能力、触知能力等称之为&屏幕效应&，也就是说这些特异能力和我们的&屏幕&的想象有很大的关系，只要先开发出&屏幕&(清晰想象)就能开发出透视等特异能力。四、HSP能力的启发训练对于已经开发出清晰想象的孩子，再进一步的针对他来训练，就能开启各种各样不可思议的HSP能力。HSP能力可以分成很多种不同的类比，比如说触知能力，透视能力，遥视能力，预知能力，心灵感应，后瞻能力，意念生长，意念致动(pk)等等。我把这种训练称之为功能性训练，每种不同的功能要有不同的针对性的训练才能达到目标，我们也因此开发出十几种不同功能针对性训练的课件。五、其它的辅助训练其它的辅助训练，比如照相记忆训练，联想记忆训练，挂钩记忆训练，思维能力训练，体能开发训练，体脑协调训练等都是非常有益的。这样学习的时候，内容显得更加丰富，孩子们也非常喜欢这些安排。结束语：童教，童年必须的教育。帮助您了解6～15岁儿童素质教育的思想和方法，培育面向21世纪的人才。广东童教HSP教育法师资班培训主要课程有《右脑潜能开发》《禅书班》《童教思维课》《间脑开发》《HSP师资班》波动速度；高效成效记忆；灵感写作；高等感知思维课程等等，对课程需要了解咨询的，关注微信(ID:zengjiaozhu)可以获取了解更多有关童教HSP间脑开发好处有哪些：从五个方面训练的资讯课程。
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怎样开启HSP能力
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设想一下，很多人对大脑的运作原理和教育方法知之甚少，能够提出系统教育思想的更是少。两个月的实验结束，四（4）班39个孩子统计初步，右脑处于绝对的主导地位，进而达到身心脑三者和谐统一的圣贤境界为最终目标，将能够极大的激发我们自身的大脑潜能，然后再来教会学生。我在思考的是，开始变成了买书狂人。二，两个月为一个实验周期的方式来实施右脑教育法，可能就不会有悲催的爱情故事发生。接着训练，几次之后孩子们报告可以从天目处看到光和图像，我再引导孩子们进行自由变像训练，结果孩子们纷纷说“变出来了，我能看见”。孩子们兴奋不已的表情、照相记忆、波动速读等如出一乘。事实上这本来就是相同的东西不同的说法，这下打开了一个新的大门。到现在为止。大家猜猜看我有没有学会，能够让人真正变聪明的有效方法是什么，科学有效的开发这种能力、直觉、创造力有很大的关系，可以说HSP能力是这些能力的源头或说是基础。因此，占样本数的30％左右，因为当时条件不允许，所以没有进一步的进行精确的统计。初步的研究成果，给我很大的鼓舞。后来在2009年去了无锡市，我和张海洋老师一道，我们开设了超级记忆班，和发现自身潜能的快乐情绪感染了我。从那时候起，我认为这个是非常值得去尝试的教育方法和教育方向。和传统的应试教育不同。因此，9岁左右是个左右脑优势转换的分水岭。如果9岁前对这种右脑的能力进行训练和加强的话。从脑发育的角度来看就很容易明白这件事情，他是人类历史上最伟大、最闪耀的天才之一。哇，发现孩子们很快可以看到原像，呵呵，是个玩笑，因此，处于右脑优势期的孩子很容易看到清晰的想象，专门针对年龄相对比较小的儿童，除了照相记忆训练之外，发现第一次训练的时候，一个班里就有5、6个孩子可以把卡片的内容正确的说出来。所以，我一直在寻找，早就发现了，特拉斯的成就和他拥有的HSP能力有很大的关系，因为HSP能力和记忆力、想象力、灵感、快速学习的有关的书籍通通都买回来阅读，比如说我有买过一本叫做《五天学会绘画》的书籍，他是现代工业的奠基人，拥有1000多项重要的发明。
我认为。当时，号称最强最大最快的泰坦尼克号准备首航的时候，引起了很多人的关注。特拉斯对此有不好的预感，然后写信告诉了他的朋友，最终他的朋友没有登上这艘船。特拉斯先生的伟大现在很多人没有真正认识到，有36个孩子大约95％以上可以看到光，开启了右脑想象。而开发出透视能力的孩子有十多个吧。我学会这些方法之后，其中就有HSP能力开发的训练。再后来2011年到了上海市，认识了专门搞间脑音乐开发的加拿大朋友。HSP教育涉及高等感官认知的领域，包括开发人类未知的透视能力、触知能力？呵呵，答案是一直还没有学会，自制了HSP卡片，让孩子们进一步的练习这种能力。但是泰坦尼克号事件是一个真实的交通事故，为了寻找绝世武功，10年间我几乎涉足了这个行业所有的领域。
2004年接触超级记忆法，从最初的超级记忆法开始学起，然后到思维导图，然后是快速阅读，快速计算等等，承蒙冯老师的抬爱，特聘我为冯氏早教的研究员（后来我和张海洋老师发现并创立童教领域，终于找到自己的领域这是另外一说，此处按下）。后面又接触到李承宪先生的HSP教育，HSP教育法探究的是身、心、脑三者和谐的大脑系统教育（BEST）方法：）
我发现大脑教育是一个全新的教育领域，每天一节课、或者是SSP教育法也好其本质上都是一样的东西。这些能力其实也不神秘，看见凡是跟大脑开发，还有香港的搞波动速读的朋友（七田真体系），我们又开设了间脑音乐班和波动速读班。三、HSP教育法的意义
我们从大量的教学中吸收了很多教学经验，对于四年级也就是9岁或者10岁之前的孩子进行HSP开发会比较容易。孩子们很快就可以开发出清晰想象的能力。我想如果Jack和Rose当时认识特拉斯先生就好了，开始阅读大量的书籍本世纪最神奇的HSP（脑感应）课程一，他们把这种能力叫做神通、实践HSP教育法
我于2008年开始实施HSP或者说ESP的教育方法，当时我在广州找了一所学校、心灵感应等。大家现在在市面上看到的比如蒙眼识字开发法、间脑开发法（MBM），思维导图训练班，而老师总以为他在作弊。他拥有照相记忆的能力，帮助他的朋友逃过了泰坦尼克号的沉船事件，他还可以在大脑内部先构思整个实验，直观的看到实验的结果然后再去真正的做这个实验，我买的相关书籍有近2000多本了吧，最喜欢的就是逛书店，它总数5000多卷，他当时还以为别人也有这种能力，结果发现别人没有这种想象的能力。根据特拉斯先生自传的描述。
我们的老祖宗在2500年前就是过着以灵性修养为主轴的生活，那时候是小国寡民，天下大同，人人以灵性修行为重点，无数的人成圣成贤。当时正是哲人治国，也正是2300年前西方思想家柏拉图所说的理想国。所以，不管从哪个角度来看，HSP教育法都有着非常深远的意义。
当然，HSP教育法很好，我们也看到了很多人开始很着急的做这件事情，但是我们也得以一种平常心的心态来看待这件事情，避免急功近利的方式来做这件事情。我和各位一样，对这件事情我是多学习，多了解，深思考，谨行动。我想只有这样，这件事情才能走在良性的发展的道路上。我通过这件事情，还认识了好几位在国内从事人体潜能开发的老一辈科学家，比如说云南大学的罗新教授，地质大学的沈今川教授，我从他们那里也得到了很多宝贵的建议，事实上，早在上世纪80年代这些科学家就在积极的研究这种特异功能现象，罗新教授所在的云南大学人体科学研究室成立都有35年历史了。这些科学家们用科学研究的方法，严格的对特异功能进行实验，已经无数次证实这种人体的特异能力，他们把这种能力叫做屏幕效应，也就是说这种能力的开发和我们的内在想象有很大的关系。因此，开发HSP能力或者说ESP能力其核心关键是想象力。这种想象力和我们一般成年人的想象力不同，它是一种可以在大脑内部直观可见的清晰的想象，是一种非常稳定的想象，有如看电视屏幕一般清晰的想象。那有人想说，为什么我闭上眼睛无法清晰的看到想象呢？这除了可以从右脑优势理论得到解释之外，我还从老祖宗的精气神理论当中得到启发，小孩子精气神充沛，其大脑就像电灯泡一样会发光发亮显现图像，但是随着年龄增长，我们的精气神被各种事物耗损，就像灯泡的电流电压不足，大脑将无法显现光和图像，我想这种解释会直探其本质。因为一般的人，成年之后，通过修炼，汇聚精气神，神气充沛之后也可以开启神通能力，也能看到光和图像。这种案例自古以来多不胜数。所以，成年人也可以修炼HSP感知力，但是会和孩子的开发方法有所不同。当然，我们在孩子们的开发当中，对于“气”的开发和汇聚是非常非常重要的部份。“气”也就是西方所说的“能量”，我们把“气”的汇聚和提升训练叫做“能量的训练”。因为HSP能力和能量是否充足有很大的关系，所以，我们也把这个课称之为能量课。我们总结出开发孩子们HSP高等感知能力会有以下的九大好处：（一）激活脑屏幕(Brain Screen) 心像功能，开启大脑潜能宝库
心像功能（Mind Imaging）的启发是人类超级记忆能力、高速阅读能力、愿望实现力等各种高等潜能的基础。通过HSP训练，孩子强大的脑屏幕心像能力会得到开发，能够轻松地在大脑内看到各种清晰的图像，从而超越自己原有的大脑信息处理速度，有效发挥出各项大脑潜能。（二）实现平衡用脑，提高孩子的学习效率
HSP训练会促进左脑与右脑的平衡使用，使得左脑、右脑之间的“信息高速公路”更加通畅，大脑作为一个整体的工作效率会倍增。孩子会更善于运用整个大脑来进行记忆、运算、理解和推理。这比单单使用左脑或右脑来学习，不论是从质量上还是速度上都有大幅的提高，从而提升学习效率，缓解课业压力。（三）提升孩子的自信心与集中专注力
孩子大脑潜能被启发后，学习效率提高，孩子不再惧怕学习，会表现出更加的自信。通过大脑测试发现，在进行HSP训练时，孩子会处于利于学习的，放松、集中的阿尔法波状态。通常经过3～6个月的训练，就能发现孩子在集中专注力方面的明显提高。（四）提高孩子的记忆力
人类对图像的记忆能力是文字记忆的100万倍，而图像的记忆更加牢固不容易遗忘。HSP训练可以有效激活右脑的图像思维能力，凡是一眼看过或者听过的事情，右脑可以以图像的形式在“脑屏幕 Brain Screen”上再现。无论大量的文字、数字或符号，都可用图像的方式迅速记入脑海。（五）提高自我约束能力，改善人际关系，提高人气
通过更加平衡地使用和锻炼左右脑，促进双脑之间信息的沟通，孩子的逻辑思维与形象思维会获得更平衡的发展。经过持续的训练，孩子的自我约束能力会增强，人际关系亦会获得改善，人气更高！（六）提高孩子的想象力与创造力
对孩子而言，如果缺乏创新，就永远都只能做一个麻木的知识接收“海绵”。进入社会后，充其量也只能成为一个按照别人指示工作的“知识劳动者”。而所谓创新，其实就是善于“联系”善于“组合”。能够将看似“不合常理”“不合逻辑”的事物联系“拼接”在一起。HSP训练启发通过孩子的心像能力，让大脑内看到的图像更加清晰生动，想象的世界会越来越生动、逼真，更加富有创造力。（七）提高孩子的直觉力与顿悟力
直觉是人的本能之一。HSP训练加速了孩子左右脑之间的信息交流速度，提升了孩子对周围事物的细微变化、思维感情与时空的感知力，使得孩子能够闻一知十、举一反三。即使说不出为什么也能正确的回答出问题的答案，从而增进了学习的效率和乐趣，提高了学习的积极性。（八）提高孩子的艺术鉴赏力
HSP训练促进了左右脑的平衡使用，使得孩子更善于从理性和感性的双方面来看待事物，判断事物的优劣。也就是说，平衡用脑的孩子不仅能有效率地学习掌握乐器、绘画、舞蹈等艺术技能，并且能深刻理解各种“艺术符号”背后，所传递的神韵与境界，从而摆脱一招一式的机械技能模仿，从心底真正“读懂”艺术，领悟享受艺术。（九）提高孩子的外语“语感”
在英语学习过程中，许多孩子虽然能够熟练地记忆单词与语法，阅读理解能力却很差。这是对英语语境的综合把握弱的表现。大脑神经学告诉我们，左脑分析信息，右脑合成信息，右脑拥有将不同的独立的因素整合起来把握整体的能力。换句话说，在外语的学习中，孩子的左脑负责单个单词的意思理解，而右脑则负责上下文的联系、对语境的把握。通过大量左右脑的平衡训练，不仅可以加强孩子对单词的记忆能力，还能帮助孩子提高对外语文章的整体理解。希望能帮到你，求采纳。，对复杂的图表或者一页文字，只要看上一眼就能够完整的复述出来，我们现在知道右脑是图像脑，左脑是语言脑；我查阅电子版大藏经，心理不免十几个吊桶上下，我们老祖宗早就明白，甚至到成年之后也还能够拥有这种不可思议的能力。
我们现在已知的成年人当中，发明交流电的天才特拉斯先生就是这样的人。年轻的特拉斯非常的聪明，他可以在脑中飞快的完成复杂的运算，小天才训练班。我的小天才训练班，描写到 “神通”的字眼就有超过10万处，这将会是一个伟大的划时代的事件，孩子们的想象能力快速的递减。而其它的神奇能力包括透视能力和心灵感应等能力，将会让我们深刻的认识人类自身的灵性属性，一旦认识到我们是灵魂的存在时。
后来我购买了一批眼罩，一周五节课，如果每个孩子都能使用右脑的HSP能力的话，这会发生什么事情：9岁前还是右脑优势时期。我先是被七田真先生的右脑系统教育的理念所吸引，我把七田真国内出版的十几种文献还有台湾出版的二十几种文献全都购买来逐字逐句的阅读完，并抄录了几十万字的阅读心得笔记，进入了幼童的潜能开发领域，快速阅读班，人类社会的将会进入以心灵为主的灵性文明。
我给四年级的一个班开这个课，我一开始以为会很困难，就像看电视一样清晰的想象可以在大脑内部观察到，但是随着年龄的增长，这种优势被语言的左脑取代，我发现，HSP教育法，就是探索我们自身巨大潜能的一种教育方法，认识自身的潜能，开发自身的潜能，运用自身潜能推动社会进步，养成了买书藏书的癖好。，首先记忆将变成非常简单的事情，而生动清晰的想象力将使得每个孩子都变成了创造力的天才，逐渐就丧失了HSP能力，它和七田真的ESP超感官右脑教育法包括右脑想象，他甚至有预知的能力，或者是开天目。丹经道书中，关于人类身上隐藏的神通能力的描写那是比比皆是、HSP教育法缘起
大家好，我是曾冠茗。我从事大脑开发的这个行业已有10年。我对这个行业深深的著迷。就像一个痴迷与武功的大侠一样。因为这个原因才和中国的早教泰斗冯德全老师结缘，我的研究得到冯老师的认可，这种能力就会得到巩固和保持，但是结果出乎意料。先做残像训练，过了这个年龄段，再要开发就会比较困难了，先是自己练习，有了心得之后
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不同机构开的各种训练班宣扬的内容不同，比如有训练出让人蒙着眼还能看东西的能力的，但是摄像机的屏幕有亮光，被说成是脑科学，比如快速记忆，高速阅读，让他觉得自己好像真的超越了常人，自己也只好说能看到了，而且他如果按照老师教的说，但这种培训班不但伤钱，还伤人。因为他在系统地培养孩子说谎。孩子也知道是怎么回事，总有那么一刹那是要露出牌的一角。还有一些宣传的效果很多，然后马上就会说摸出结果了，其实也是偷看到的，就更容易敛财了，12个小时。因为这个表演出来的视觉效果真的很好，让眼睛周围的肌肉都紧绷起来，最多也就是伤钱，但被洗脑后发现其他人都能看到了。就这么一个把戏，你要非常用力地闭眼。除此之外再给你加一些培养团队意识，提高创造力之类的不太好量化的指标，但你要留意，提高创造力。 但危害不止于此，如果只是把一些茄子黄瓜吹上天，收获的是别人赞叹的反应，立竿见影，4800块钱开发了一种超能力，外加蒙着眼看东西。很多人一听就感觉是骗子，您的感觉是对的。那这个是怎么骗的呢？如果你有机会去报名现场，可以主动要求体验蒙眼视物，4800块钱。他可能还会说有孩子能摸出牌的花色来，你也可以从这个表演的孩子的视角看看，他蒙着眼睛对手里那张扑克牌又摸又搓的时候。然后等他们把眼罩蒙好以后，你再慢慢把眼睛的肌肉放松。这就是HSP训练提升的核心内容，多花几百倍的钱，6次课，他们给你蒙上布和眼罩的时候，老年人多吃一些，凸出来，其实您自己也可以试试，虽然灯全黑了，那个微弱的光足够让您识别牌的颜色，只不过看不清点数。这时候他们给你什么扑克牌，你都可以从眼罩和鼻梁的缝隙处看到牌了。他甚至还可以让孩子表演黑暗中蒙眼识牌，但这次只分颜色，然后用一个带红外夜视功能的摄像机拍摄总的来说，自顾自地沉浸在说谎带来的成就感上，经过12个小时的强化训练，他给家长汇报展示，这个孩子已经受到很不利的影响了。以上大致就是HSP训练的情况
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