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写几句赞美岁寒三友的松和竹的诗句
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郁郁涧底松,离离山上苗,以彼径寸茎,荫此百尺条.(晋太康·左思) 有松百尺大十围,生在涧底寒且卑.（唐·白居易） 大雪压青松,青松挺且直.（陈毅） 苔滑非关雨,松鸣不假风.（唐·寒山子） 松门风自扫,瀑布雪难消.（唐·皇甫曾） 苍苍松桧阴,晓日露西岭.（唐·许浑） 松间石上定僧寒,夜半犹溪水声急.（唐·陆龟蒙） 穿松渡双涧,宫殿五峰围.（宋·夏竦） 松风吹茵露,翠湿香袅袅.（宋·苏轼） 两廊诸岳色,九里乱松声.（宋·洪适） 应有山神长守护.松风时为扫埃尘.（宋·史太章） 微吟海月生岩桂,长笑无风起涧松.（宋·何孙） 咏竹 （齐.谢眺） 窗前一丛瘢?宕涠姥云妗?南条交北叶,新笋杂故枝.月光疏已密,风声起复垂.青扈飞不碍,黄口独相窥.但恨从风箨,根株长相离.竹 （梁.刘孝先） 竹生空野外,梢云耸百寻.无人赏高节,徒自抱贞心.耻染湘妃泪,羞入上宫琴.谁人制长笛,当为吐龙吟.赋得阶前嫩竹 （陈 .张正见） 翠云梢云自结丛,轻花嫩笋欲凌空.砌曲横枝屡解箨,阶来疏叶强来风.欲知抱节成龙处,当于山路葛陂中.咏竹 （唐.李峤） 高簳楚江濆,婵娟含曙气.白花摇风影,青节动龙文.叶扫东南日,枝捎西北云.谁知湘水上,流泪独思君.郡斋左偏栽竹百余诗 （唐 .令狐楚） 斋居栽竹北窗边,素壁新开映碧鲜.青蔼近当行药处,绿阴深到卧帷前.风惊晓叶如闻雨,月过春枝似带烟.老子忆山心暂缓,退公闲坐对婵娟.秋日白沙馆对竹 （唐 .许浑） 萧萧凌雪霜,浓翠异三湘.疏影月移壁,寒声风满堂.卷帘秋更早,高枕夜偏长.忽忆秦溪路,万竿今正凉.初食笋呈座中 （唐 .李商隐） 嫩箨香苞初出林,於陵论价重如金.皇都陆海应无数,忍剪凌云一寸金.咏竹 （唐.郑谷） 宜烟宜雨又宜风,拂水藏村复间松.移得萧骚从远寺,洗来疏净见前峰.侵阶藓拆春芽迸,绕径莎微夏荫浓.诬赖杏花多意绪,数枝穿翠好相容.竹风 （唐.唐彦谦） 竹映风窗数阵斜,---人愁坐思无涯.夜来留得江湖梦,全为乾声似荻花.春日山中竹 （唐.裴说） 数竿苍翠拟龙形,峭拔须教此地生.无限野花开不得,半山寒色与春争.
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扫描下载二维码“岁寒三友 历来是文人墨客的吟咏的对象.分别指的是哪三种植物?请你各写一句古人吟咏“岁寒三友 的诗句.1.“岁寒三友 所指的三种植物: .2.古人吟咏“岁寒三友 的诗句: ① ② ③ 题目和参考答案——精英家教网——
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　　“岁寒三友”历来是文人墨客的吟咏的对象，分别指的是哪三种植物？请你各写一句古人吟咏“岁寒三友”的诗句。1、“岁寒三友”所指的三种植物：____________________________________。2、古人吟咏“岁寒三友”的诗句：　①_______________________________________________________________　②_______________________________________________________________　③_______________________________________________________________
1、松、竹、梅2、①巍巍山上松，风吹不动容。　 ②咬定青山不放松，立根原在破岩中。　 ③墙角数枝梅，凌寒独自开。
科目：初中语文
梅花是中国人非常喜爱的花，有国花之誉。下面几段诗、词、歌、曲、文都与梅花有关，请仔细阅读这几段材料，进行比较，然后答题。
　　材料一 墙角数枝梅，凌寒 独自 开。遥知不是雪，为有暗香来。
　　(王安石《梅花》)
　　材料二 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
　　俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
　　(毛泽东《卜算子 咏梅》)
　　材料三 红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩。三九严寒何所惧，一片丹心向阳开。红梅花儿开，朵朵放光彩。昂首怒放花万朵，香飘云天外，唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来。
　　(歌剧《江姐》主题歌《红梅赞》)
　　材料四 蔷薇露，荷花雨，菊花霜冷香庭户①。
　　梅梢月斜人影孤。恨薄情四时辜负。
　　(马致远《落梅风》)
　　材料五 梅树干……或用勾勒皴擦，增强质感；或以墨笔直接挥写，以篆书笔法入画，老干多曲折，用笔宜苍老；新枝多挺直，用笔宜挺健。老干墨色略淡中见浓墨、焦墨；新枝则中锋入画，墨色宜浓宜焦，笔笔见书法功力。枝干疏密聚散，穿插交错，茂密繁杂，以“密不透风，疏可走马”的美学原则，进行描绘，造成画面上的动感和节奏感。
　　(选自人民教育出版社《丹青不知老将至》)
　　【注释】①香庭户，指女子闺房。(1)
材料二《卜算子 咏梅》中，押韵的是哪几个字? 请写出。
材料一《梅花》中加点的“独自”突出了梅花凌寒而放的形象。材料二中哪一个词语有同样的表达效果? 请指出。
材料三《红梅赞》中写道：“红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩。”在材料一和材料二中各有一个诗句所表现的意境与这个句子一样。请写出这两个诗句。
《卜算子 咏梅》和《红梅赞》两段材料都歌颂了梅花的品格和精神。请用饱含深情的语言抒写出这种品格和精神，表达对梅花的赞美之情。(字数在 30 个左右)
如果根据前三段材料作梅花图，画面中的梅花一定是热烈、乐观、无畏的；如果根据第四段材料中的“梅梢月斜人影孤”作梅花图，画面中的梅花会是怎样的呢? 请你也用两三词语概括出来。
上面五段材料都与梅花有关，但材料五与前四段材料的语言表达方式和行文风格明显不同。请你试作简略分析。(字数在 30 个左右)
梅与兰、竹、菊并称为“花中四君子”，与松、竹并称为“岁寒三友”，它们的品格历来为人们所赞美，留下了不少诗文名句。请你根据记忆或查阅资料，在兰、竹、菊、松中任选其一，写一个诗文名句。
人们常说“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，雪的背景使梅凌寒开放、暗香浮动的形象更加鲜明。如果你是画家，除了可以以雪为背景外，还可以选择什么来作为背景? 为什么? 请简要表述你的理由，字数在 30 个左右。
科目：初中语文
来源：学力提升指导丛书　义务教育课程标准实验　2006年初中语文总复习（下册）
我国人民历来喜爱竹子，竹也是中国文学的重要题材。下面几段材料都与“竹”有关，请仔细阅读这几段材料，进行比较，然后答题。
　　材料一：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
（清·郑燮《竹石》）
　　材料二：可使食无肉，不可使居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。
　　人瘦尚可肥，俗士不可医。旁人笑此言：“似高还似痴？”
　　若对此君还大嚼，世间那有扬州鹤！
（宋·苏轼《於潜僧绿筠轩》）
　　材料三：谁种萧萧数百竿？伴吟偏称作闲官。不随天艳争春色，独守孤贞待岁寒。
　　声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。明年纵使量移去，犹得今冬雪里看！
（宋·王禹《官舍竹》）
　　材料四：常苦沙崩损药栏，也从江槛落风端。新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿！
　　生理只？黄阁老，衰颜欲付紫金丹。三年奔走空皮骨，信有人间行路难。
（唐·杜甫《将赴成都草堂途中有作先寄严郑公五首（其四）》）
　　材料五：竹与中国的音乐文化有着重要的联系，竹是制作乐器的重要材料，中国传统的吹奏乐器和弹拨乐器基本上是用竹制造的。竹子，对中国音律的起源产生了重要的影响，历史文献和考古资料证实，自周朝以后，历代使用竹定音律，故此，晋代就有以“丝竹”为音乐的名称，有“丝不如竹”之说，唐代把演奏乐器的人称为“竹人”，可见竹是中国音乐文化中不可替代的物质载体。
（节选自《中国竹文化概述》）
1．材料一郑燮《竹石》诗中写道：“千磨万击还坚劲。”请在材料二和材料三中各找出一句与之有相似作用的诗句来。
2．前三段材料都歌颂了竹的品格和精神。请根据材料把这些品格和精神概括出来。
3．前三段材料都对竹子进行了赞美，但材料四杜甫诗中却说“恶竹应须斩万竿”。是否说明杜甫厌恶竹子呢？请谈谈你的看法。
4．上面五段材料都与竹子有关，但材料五与前四段材料语言表达方式和行文风格明显不同。请你试作简略分析。字数30个左右。
5．竹与梅、兰、菊并称为“四君子”，与梅、松并称为“岁寒三友”，它们的品格历来为人们所赞美留下了诗文名句。另外，材料五中提到“丝竹”代指音乐，回忆一下，请把学过的古文中相关的语句写出来。
6．从以上材料中可以看出竹子与我国的文学、音乐有着重要的联系。请你想一想，除此之外，竹子在人民生活的各个领域中还有哪些作用？试举出二至三例，并选你最熟悉的一例作简要介绍。字数30个左右。
科目：初中语文
来源：金题金卷丛书　初中毕业班热点测试金卷、语文
江畔独步寻花（杜甫）
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
1．诗中哪两个字写出了花的繁盛？
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2．第三句中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？
________________________________________________
3．梅花是中国人非常喜爱的花，有国花之誉。下面几段诗、词、歌、曲、文都与梅花有关，请仔细阅读这几段材料，进行比较，然后答题。
　　材料一：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。（王安石《梅花》）
　　材料二：风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。（毛泽东《卜算子·咏梅》）
　　材料三：红岩上红梅开，千里冰封脚下踩。三九严寒何所惧，一片丹心向阳开。红梅花儿开，朵朵放光彩。昂首怒放花万朵，香飘云天外。唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来。（歌剧《江姐》主题歌《红梅赞》）
　　材料四：蔷薇露，荷花雨，菊花霜冷香庭户①。梅梢月斜人影孤，恨薄情四时辜负。（马致远《落梅风》）
注释：①香庭户：指女子闺房。
　　材料五：梅树干……或用勾勒皴擦，增强质感；或以墨笔直接挥写，以篆书笔法入画。老干多，用笔宜苍老；新枝多挺直，用笔宜挺健。老干黑色略淡中见浓黑、焦墨；新枝则中锋入画，黑色宜浓宜焦，笔笔见书法功力。枝干疏密聚散，穿插交错，茂密繁杂，以“密不透风，疏可走马”的美学原则，进行描绘，造成画面上的动感和节奏感。
（人民教育出版社《丹青不知老将至》）
（1）材料二《卜算子·咏梅》中，押韵的是哪几个字？请写出来。
_____________________________________________________________
（2）材料一《梅花》中加粗的“独自”突出了梅花凌寒而放的形象。材料二哪一个词语有同样的表达效果？请指出。
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（3）材料三《红梅赞》中写道：“红岩上红梅开，千里冰封脚下踩。”在材料一和材料二中各有一个诗句所表现的意境与这个句子一样。请写出这两个诗句。
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（4）《卜算子·咏梅》和《红梅赞》两段材料都歌颂了梅花的品格和精神。请用饱含深情的语言抒写出这种品格和精神，表达对梅花的赞美之情。字数在30个左右。
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（5）如果根据前三段材料作梅花图，画面中的梅花一定是热烈、乐观、无畏的；如果根据材料四中的“梅梢月斜人影孤”作梅花图，画面中梅花会是怎样的呢？请你也用两三个词语概括出来。
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（6）上面五段材料都与梅花有关，但材料五与前四段材料的语言表达方式和行文风格明显不同。请你试作简略分析。字数在30个左右。
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（7）梅与兰、竹、菊并称“花中四君子”，与松、竹并称为“岁寒三友”，它们的品格历来为人们所赞美，前人也留下了不少诗文名句。请你根据记忆或查阅资料，在兰、竹、菊、松中任选其一，写一个诗文名句。
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（8）人们常说“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，雪的背景使梅凌寒开放、暗香浮动的形象更加鲜明。如果你是画家，除了可以以雪为背景外，还可以选择什么来作为背景？为什么？请简要表述你的理由。字数在30个左右。
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科目：初中语文
来源：专项题
题型：问答题
阅读下列材料，回答下面问题。　　梅花是中国人非常喜爱的花，有国花之誉。下面几段诗、词、歌、曲、文都与梅花有关，请仔细阅读这几段材料，进行比较，然后答题。 　　材料一：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 （王安石《梅花》） 　　材料二：风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。（毛泽东《卜算子·咏梅》） 　　材料三：红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩。三九严寒何所惧，一片丹心向阳开。红梅花儿开，朵朵放光彩。昂首怒放花万朵，香飘云天外。唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来。（歌剧《江姐》主题歌 《红梅赞》） 　　材料四：蔷薇露，荷花雨，菊花霜冷香庭户①。梅梢月斜人影孤，恨薄情四时辜负。（马致远《落梅风》） 　　注：①香庭户：指女子闺房。 　　材料五：梅树干……或用勾勒皴擦，增强质感；或以墨笔直接挥写，以篆书笔法入画。老干多，用笔宜苍老；新枝多挺直，用笔宜挺健。老干黑色略淡中见浓黑、焦墨；新枝则中锋入画，黑色宜浓宜 焦，笔笔见书法功力。枝干疏密聚散，穿插交错，茂密繁杂，以“密不 透风，疏可走马”的美学原则，进行描绘，造成画面上的动感和节奏感。（人民教育出版社《丹青不知老将至》） （1）材料二《卜算子·咏梅》中，押韵的是哪几个字？请写出来。　________________________________________________ （2）材料一《梅花》中划线的“独自”突出了梅花凌寒而放的形象。材料二哪一个词语有同样的表达效果？请指出。　________________________________________________（3）材料三《红梅赞》中写道：“红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩。”在材料一和材料二中各有一组诗句所表现的意境与这个句子一样。请写出这两组诗句。　________________________________________________ （4）《卜算子·咏梅》和《红梅赞》两段材料都歌颂了梅花的品格和精神。请用饱含深情的语言抒写出这种品格和精神，表达对梅花的赞美之情。字数在30个左右。　________________________________________________（5）如果根据前三段材料作梅花图，画面中的梅花一定是热烈、乐观、无畏的；如果根据材料四中的“梅梢月斜人影孤”作梅花图，画面中梅花会是怎样的呢？请你也用两三个词语概括出来。 　________________________________________________（6）上面五段材料都与梅花有关，但材料五与前四段材料的语言表达方式和行文风格明显不同。请你试作简略分析。字数在30 个左右。　________________________________________________ （7）梅与兰、竹、菊并称“花中四君子”，与松、竹并称为“岁寒三友”，它们的品格历来为人们所赞美，前人也留下了不少诗文名句。请你根据记忆或查阅资料，在兰、竹、菊、松中任选其一，写一个诗文名句。 　________________________________________________（8）人们常说“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，雪的背景使梅凌寒开放、暗香浮动的形象更加鲜明。如果你是画家，除了可以以雪为背景外，还可以选择什么来作为背景？为什么？请简要表述你的理由。字数在30个左右。　________________________________________________
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松 郁郁涧底松,离离山上苗,以彼径寸茎,荫此百尺条.(晋太康·左思) 有松百尺大十围,生在涧底寒且卑.（唐·白居易） 大雪压青松,青松挺且直.（陈毅） 苔滑非关雨,松鸣不假风.（唐·寒山子） 松门风自扫,瀑布雪难消.（唐·皇甫曾） 苍苍松桧阴,晓日露西岭.（唐·许浑） 松间石上定僧寒,夜半犹溪水声急.（唐·陆龟蒙） 穿松渡双涧,宫殿五峰围.（宋·夏竦） 松风吹茵露,翠湿香袅袅.（宋·苏轼） 两廊诸岳色,九里乱松声.（宋·洪适） 应有山神长守护.松风时为扫埃尘.（宋·史太章） 微吟海月生岩桂,长笑无风起涧松.（宋·何孙） 竹 好竹连山觉笋香 （宋·苏轼） 夜深风竹敲秋韵,万叶千声皆是恨 （宋·欧阳修） 郎骑竹马来,绕床弄青梅,同居长干里,两小无嫌猜 （唐·李白） 诗思禅心共竹闲,任他流水向人间 （唐·李嘉佑） 修竹万竿松影乱,山风吹作满窗云 （元·萨都拉） 荷风送香气,竹露滴清响 （唐·孟浩然） 新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿 （唐·杜甫） 爆竹声中一岁除 （宋·王安石） 天寒翠袖薄,日暮倚修竹 （唐·杜甫） 无肉令人瘦,无竹令人俗 （宋·苏东坡） 新笋已成堂下竹,落花都上燕巢泥 （宋·周邦彦） 因过竹院逢僧话,又得浮生半日闲 （唐·李涉） 竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生 （宋·苏轼） 梅 不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香 （唐·黄蘖禅师） 归来笑拈梅花嗅,春在枝头已十分 （宋·某尼悟道诗） 郎骑竹马来,绕床弄青梅,同居长干里,两小无嫌猜 （唐·李白） 砌下落梅如雪乱,拂了一身还满 （五代·李煜） 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香 （宋·卢梅坡） 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙 （赵师秀·宋） 何方化作身千亿,一树梅花一放翁 （宋·陆游） 溪回谷转愁无路,忽有梅花一两枝 （宋·杨万里） 数点梅花天地心 （宋/元·翁森） 寻常一样窗前月,才有梅花便不同 （宋·杜耒） 一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨 （宋·贺铸） 有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人 （宋·卢梅坡）苍松隐映竹交加,千树玉梨花,好个岁寒三友,更堪红白山茶.——元· 白朴《朝中措》到深秋之后,百花皆谢,惟有松竹梅花,岁寒三友.——明·无名氏《渔樵闲话》四折岁寒三友 （题画诗）
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