发布：&&&&&&&&&&&&&& 来源：&&&&&& 自从张杰和谢娜传出恋情后，每次张杰来快乐大本营，观众们都有所期待。从等待到两个人宣布婚讯，观众见证了杰娜恋的幸福历程，歌迷们得知张杰要上大本营，还要求他们要好好的接待，这次张杰被接二连三地爆料。爆料一：婚礼打乱新专辑宣传计划&&&&&& 早在婚礼前，张杰就在筹备新专辑，准备陆续推出新歌。按照原定计划，张杰会在婚礼上首度献唱第一主打《第一夫人》，随后趁势展开宣传。结果，张杰在婚礼上接连惊喜献唱，除了《第一夫人》，另一首新歌《Marry me》也被提前曝光。“原本公司都已经写好了新闻稿，新歌随婚礼一起曝光，结果发现《Marry me》也很好听，只好一同打榜。”&&&&&& 虽然在专辑录制期间常陪同张杰开工，但谢娜表示在婚礼上才第一次听到《第一夫人》。而这首由王力宏创作的作品，已成了最近的大热歌曲，张杰更提及当初是他主动向对方邀歌。“没想到力宏一口就答应了，本来只是想唱一首送给所有恋人的歌，但他说希望借机送一份礼物当我们的结婚礼物。”据透露，“第一夫人”完全是王力宏的创作想法，“他特意发来信息和我聊他的想法初衷，还亲自填了词。”爆料二：曾多次陪谢娜录节目&&&&&& 自出道以来，张杰曾多次亮相《快乐大本营》，发新专辑加上电影宣传，已经先后十三次出现在节目中。早在两人结婚前，就有消息称节目组将为两人录制一场婚礼专场。这次婚后“女婿回门”，张杰更是享受了不一样的待遇。向来，“大本营”都是由快乐家族和舞群合作表演开场秀，此次破例由嘉宾表演，何炅(微博)更赞张杰hold得住大场面。&&&&&& 对于张杰的频繁亮相，网友之中也不乏“都是因为谢娜”的猜测。不过，事实证明只要是张杰担任嘉宾的那期节目，都能掀起收视狂潮，连何炅(微博)都说他是收视保证，“他每一次的亮相都能给大家很新鲜的感觉。”&&&&&& 当被问到是否记得多少次来“大本营”时，张杰一不小心说漏了嘴，自曝除了来录节目，还曾多次陪谢娜来工作。何炅还在一旁补充：“经常都是我们在台上录节目，张杰就在导播间等娜娜收工。”爆料三：交往期间两人曾想分手&&&&&& 此次带新专辑做客，张杰不忘为歌迷演唱新歌，当提到《最接近天堂的地方》时，他首次透露新歌背后玄机。“本来这首歌叫《stand up》，想来提醒自己要振作。”张杰说，过去两年外人看来风光的背后都相当不自信，无法调整自己的心态，“总觉得自己嗓子不好唱不了歌，也不爱和人交流，还没开口就想着会被大家拒绝。”&&&&&& 说到曾经历的低潮期，张杰忍不住落泪，而何炅更趁机爆料两人曾在此期间提出分手。有次谢娜过生日，张杰准备了一房间的玫瑰花，却始终没勇气在花中放一枚求婚戒指。“当时我看到她在翻玫瑰花，在找里面有没有戒指，心里挺难受的。”&&&& “那段时间张杰状态很差，两个人都跟我说想要分手。娜娜觉得自己那么快乐的一个人，怎么就没有办法让他温暖起来呢？张杰也特别抑郁，甚至觉得配不上娜娜。于是我问他们，你们还爱对方吗？”说起这一段，何炅也不禁哽咽起来。爆料四：张杰是购物狂买礼物送阿娇(微博)&&&&& 因为多次和湖南卫视合作，谢娜和阿Sa成了好朋友。每次去香港，阿Sa就成了两人的经纪人兼保姆。在当天节目现场，快乐家族也连线阿Sa，爆料两人的趣事。虽然没能在婚礼当天亲赴现场祝福，但阿Sa表示一直都有关注两人结婚的新闻，“两个都是很真诚很善良的人，希望他们幸福到永远。”&&&&& &此外，阿Sa也爆料张杰是个购物狂。“因为可以用我的卡打折，有一次我就跟在他后面一家店一家店地买单。”而且每次购物完，张杰都要展示自己的战利品，“他会很认真地一件一件拿出来给我们看，有一次连娜娜换了新发型都没有注意到。”&&&&& &谈成好友张杰，阿Sa大赞相当细心。有次在关智斌家中聚会，阿娇看上了一个英国国旗的箱子，随口说了一句很喜欢，第二天，张杰就去买了一样的箱子送给阿Sa.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 代码：
共获得金币 0
使用(可批量传图、插入视频等)
&&Ctrl + Enter 快速发布
违法和不良信息举报电话：9
举报邮箱：(西绪福斯)
(西绪福斯)
第三方登录：401 - 未授权: 由于凭据无效，访问被拒绝。
401 - 未授权: 由于凭据无效，访问被拒绝。
您无权使用所提供的凭据查看此目录或页面。优秀作文《关于勾践的作文》十篇 300字|500字|600字|800字|1000字_zuciwang.com
当前位置： >
> 优秀作文《关于勾践的作文》十篇 300字|500字|600字|800字|1000字
优秀作文《关于勾践的作文》十篇 300字|500字|600字|800字|1000字
作文一：《写勾践的作文》15100字写勾践的作文
篇一：作文　材料作文
加工事例多几技，巧将“鸡肋”变美味
２０１１－０４－２８　１０：２９　　来源：网络作者：佚名　　点击：　３８９
举例论证法是写议论文时常用的方法。然而不少学生写事例时常常是把时间、地点、人物、事件等一摆便了事，不展开阐释，这使事例变成了“鸡肋”，食之无味，弃之可惜。如何把事例写好，把“鸡肋”变成“鸡腿”，使之充实饱满；或把“鸡肋”变成“鸡翅”，使之精练味美呢，
一、把“鸡肋”变成“鸡腿”，使事例充实饱满
２００８年高考《考试大纲》对作文“发展等级”中“丰富”的要求是“材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远”，与前两年相比，增加了“论据充实”这一项。在议论文论据中，事实论据的使用率普遍比道理论据高已是不争的事实，因此“论据充实”也可理解为“事实论据充实”。如何做到“事实论据充实”呢，当然是将事例扣题展开，写细写实，让事例有血有肉，饱满有力，而不是一笔带过。
他们心有准备，用残缺的身体诠释对艺术的向往与追求。马丽、翟孝伟是ＣＣＴＶ舞蹈大赛举办四届以来第一对登台演出的残疾人。他们表演的不仅仅是舞蹈，更演绎出了一种人类共同的爱、勇气
和对生命的尊重。两个残疾的身体，需要做怎样的心理准备，去承受他人的歧视眼光，去漠视无情的指点议论，去忍受刺耳的流言蜚语，假若他们没有充分的准备，如何能跳出那动人的舞姿，如何能舞出令众人感动的眼泪呢，（“心有准备”话题作文片段）
这段文字看起来语言很有气势，但实际上对“准备”并没有具体展开写，因此没有说服力。如果能够列举一些“心有准备”方面的具体内容，就会非常饱满了。
下面是将事例具体展开，写得非常充实的片段：
穿越历史的烟云，你发出一声呐喊：“三千越甲可吞吴否，”在徒有四壁的小屋里，你踌躇徘徊，你卧薪尝胆。你对外继续讨好吴王，不断送礼；对内休养生息，充实府库，开垦田畴，缓刑薄罚，减省赋税，富国强兵，并鼓励增加人口以增强国力。经过长期准备，国力日益强大，士兵个个斗志昂扬，最后一举灭吴。正因为你做好了充分准备，养精蓄锐，才最终取得胜利～心有准备，才能离成功更近～（“心有准备”话题作文片段）
写越王勾践灭吴的准备，对外、对内条理清楚，充实饱满，极具说服力；再加上事例后面有点题句画龙点睛，议论的效果自然很好。
二、把“鸡肋”变成“鸡翅”，使事例精练味美
事例不外乎古今中外的名人逸事，而学生熟知的人物又不外乎课本及常见课外读物上的那一批，全班几十人写，全校几百上千人写，全市、全省又有多少人在写呢，政治界、军事界、科技界、
文化界、艺术界、体育界的名人，被请到作文中轮番上阵，千人一面，看多了不免会觉得乏味。怎样才能把事例写得精练味美、文采飞扬呢，２００８年高考《考试大纲》对“发展等级”中“有文采”的要求是“用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力”。２００６年到２００８年三年的高考《考试大纲》对作文“发展等级”中“有创新”的要求都是“见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩”。有时候，内容难出彩，就要想办法在语言表达上下工夫，或者在构思上动脑筋。
１．换人称——将常用的“他”换成“你”，拉近读者与事例主人公的距离。
用心准备，蕴育了一部伟大著作。记得你２０岁便开始南下漫游，足迹遍及江淮和中原，只为考察风俗、采集传说；记得你任太史令后，广泛阅读、整理史料，研究历史人物和事件，并对史实作反复核对；记得你用了１６个年头，忍受肉体和精神上的巨大痛苦，用整个生命写成了永远闪耀光辉的伟大著作。废寝忘食，你用赤诚之心完成了无韵之《离骚》；含垢忍辱，你用顽强之志铸就了史家之绝唱。是你用心准备，才蕴育出了中国的第一部纪传体通史。
（“心有准备”话题作文片段）
事例主人公对读者来说是“第三者”，这里作者把他变成了“对方”，拉近了他与读者的距离，亲切感、感染力、说服力自然更强。如果全部用“他”，还能产生这种效果吗，
２．改句式——不用常见的陈述句式，而用对偶句、排比句等增强气势。
钱学森，中国航天事业的奠基人，浙江杭州人，１９１１年出生，１９３８年在美国获博士学位，１９５０年开始争取回归祖国。由于受到美国政府迫害，历经５年于１９５５年才回到祖国。１９５８年起长期担任火箭、导弹和航天器研制的技术领导职务，为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案。１９６５年正式向国家提出报告和规划，建议把人造卫星的研究计划列入国家发展任务。在实施人造卫星研制计划中，他在许多关键技术问题的解决上贡献了智慧。他以总体、动力、制导、气动力、结构、计算机、质量控制等领域的丰富知识，为组织领导新中国火箭、导弹和航天器的研究发展工作发挥了巨大作用，对中国火箭、导弹和航天事业的迅速发展作出了卓越贡献。
以上这段文字很像钱学森的简历，读起来没有吸引力，浪费了不少笔墨。如果稍作修改，效果则大不相同：　钱学森，中国科技界的巨擘，中国航天事业的奠基人，中华民族的脊梁。他历经艰难于１９５５年回到祖国后，长期担任火箭、导弹和航天器研制的技术领导职务，为组织领导新中国火箭、导弹和航天器的研究发展工作发挥了巨大作用，作出了卓越贡献。在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。５年归国路，１０年两弹成。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。
这段文字既概括了钱学森的主要贡献，又运用了对偶、排比等句式，精练隽永，朗朗上口，表现力自然很强。
３．加描写——抛弃流水账式的叙述，充分发挥想象力，用贴切的词语着力描写人物、事件，增强语言的表现力。
历史终于等来了一位衰朽的书生，他长须弓背，双手托着一封奏折，一步一颤走上大殿。韩愈，这个时刻准备为民解忧、为国效力的文弱书生，在满朝文武自保乌纱、官官相护的污浊中毅然挺身，直言不讳。虽然他最终单人瘦马、形影相吊地走向天涯海角，但是他始终泰然处之。他没有停留于江畔沉吟，反而大开教育之功，著文倡道。就算在蛮夷之地潮州，他仍时刻不忘为百姓谋安乐，为国家谋昌盛。“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。八月为民兴四利，一片江山尽姓韩”成为了对韩文公最美的赞歌。
“衰朽”“长须”“弓背”“一步一颤”“文弱”“毅然”“单”“瘦”“形影相吊”“泰然”，用这些生动形象的词语描写韩愈的外貌、神态、动作、心理，表现力大大提高。如果删除这些描写部分，则韵味全无。
４．多修辞——不平铺直叙，而是恰到好处地运用各种修辞手法，使语句更有表现力，使事例更加文采飞扬。　心有准备，宠辱不惊。得意时，你没有沾沾自喜；失意时，你没有一蹶不振。你把贬谪当成笔，把苦难研成墨，把胸中郁闷之气凝成一张又一张白纸，挥洒出一首又一首豪放旷达的辞章。贬官黄州，你却在长江边快哉亭高唱“一点浩然气，千里快哉风”；谪居岭南，你却在罗浮山
梅花亭笑吟“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”苏子，你何能如此，只因你心有准备，居高位时常思人生不如意事十常八九，被贬谪时常想“长风破浪会有时”，人生何处没有好风光。只因你心有准备，面对生活坎坷，面对人生浮沉，你才能时时处处乐观豁达，最终化身为一座让人仰止的高山。（“心有准备”话题作文片段）
对偶、排比、比喻、引用、设问，错落有致，异彩纷呈，将一个活生生的苏轼带到了读者面前。如果仅仅是平铺直叙，把苏轼的生平罗列一番，定会索然无味。
新材料作文立意的四种方法
２０１１－０４－２７　１０：５４　　来源：网络作者：佚名　　点击：　３５４
所谓“新材料作文”，即提供一则材料或图画并略作提示，但不提供话题，要一求考生阅读材料或图画，根据自己对材料或图画的感悟、理解，自定立意、自选文体、自拟标题进行作文。
就其本质来说，题意作文介于材料作文与话题作文之间，其命题特点、写作要求与话题作文有相同之处，可以看作是话题作文的另一种类型。比较而言，题意作文比话题作文更具开放性，更有利于考生发挥自己的聪明才智，展示自己的才华。但有时隐性材料也曾加了同学们的审题难度。
１．抓关键句法——善于抓住关键词语。关键词语往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突
例一　　《鞋匠的好奇》燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬，——这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经天义，人们尊奉了２４００多年。１８世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张纸条，——“燕子，你在何处越冬，”，并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了２４００多的的谬误终于得以澄清。
答例二有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起，他就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最长，最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取．．．　．．．它的歌唱是以生命为代价的歌唱，是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态度，更是一种感天动地的爱的方式。　答
２、以果溯因法（因果分析法）——阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。
例三　　枭逢鸠。鸠曰：“子将安之，”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：
“何故，”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣可矣，不能更鸣，东徙犹恶子之声。”
３、辨证关系法——任何事物是相互联系的，而且从不同角度会有不同的答案。事物间的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）等。辨明这些关系和角度，有利于立意构思作文。
例四　　动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗，”哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然～井底之蛙～”青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，我才问你——难道打井也从底层做起吗，”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢，～”
答例五　　美国阿拉斯加州涅利斯自然保护区内，曾发生过引狼逐鹿的故事。原先人们为了保护鹿而把当地的狼消灭了，于是，鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后，鹿群由四百只发展到四万只。然而鹿的体态愚笨，失去了昔日的灵秀。植物也因鹿的迅速繁殖和践踏而凋零了。鹿由于缺乏充分的食物　３
以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。于是人们再次把
狼请进来，鹿有奋力奔跑了，保护区恢复了昔日的勃勃生机。
４、联系实际法——现实生活的某些思想、观点、行为往往通过一些数据、比喻、寓言、漫画等形式反映出来，这就需要我们善于从中联系我们的现实生活，挖掘其中的含义。思路往往是由物及人（社会）。　例六　漫画《鸡贵有自知之明》
一只公鸡伸长脖子、张开嘴高声鸣叫，画面左方中间一轮红日已升起一半，画面左上方有一行小字：“我不叫太阳就不出来。”画面左下方一行大字：“鸡贵有自知之明。”
例七：有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木——沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。
１、答案：好奇，往往是发明和创新的原动力。
２、上面材料的主旨是赞美荆棘鸟以顽强的精神唱出最美的生命之歌。从鸟的传说方面可这样立意：？超脱出自身的痛苦，生命之花才美丽；？有顽强的意志．才敢挑战生恬中的荆棘；？生命需
要勇敢和顽强。从材料中的议论部分可这样立意：？最美好的东西需要用最深痛的巨创来换取；？以生命作为代价，开出美丽的生命之花，也是对生命的一种爱。
３、（结果）枭搬到东边村里人照样讨厌（原因）没有从根本上解决问题。
（立意）与其改变环境，不如改变自己／　治标不如治本／认识到自己的不足，还要找到完善自我的恰当的方法／赢得社会认同，在于完善自己。
４、从整体材料看，反映的是一分为二、客观全面的哲理，可提炼出话题“怎样看待事物”“要看到别人的长处”；从教授的言行上看，反映了理论与实践、客观与主观的哲理，可提炼出话题“言与行”“理论要联系实际”；从青蛙的言行看，反映了相对与绝对、共性与特殊的哲理，可以提炼出话题“勇于质疑”“敢于挑战”；从其他动物的议论中可以提炼出话题“每个人都有自己的长处”等。
５、从材料中看，鹿和狼的关系，鹿和周围环境的关系，是相互依存的关系。只有狼和鹿共处，相克相生，才能保证它们不失本性，维持自然界的生态平衡。据此可立意为：生态平衡是自然界的规律，人类亦如此，自然规律不可违。从鹿和周围自然生活环境的关系看，鹿没有了狼这样的天敌，生活太安逸、舒适，于是体态愚笨；后来又有了狼的介入，鹿因躲避狼的捕食而奋力奔跑，终于又恢复了生机。可见生于忧患，死于安乐。
６、参考立意：人贵有自知之明、狂妄与冷静、表象与实质。
７、参考立意：（１）每一个人都有一段“沉香”的经历，但往往不能发现并珍惜它，反而对别人的“木炭”羡慕不已，最终的结果只能是利令智昏、本末倒置，让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼。（２）现实生活中，人才被埋没的现象十分严重，往往千里马常有而伯乐不常有。（３）如果你是一个人才，你就不能被动的去等别人来发现你，而应该主动去实现你的价值，让自己闪闪发光。
４）做事要根据具体情况而定，不能墨守成规，思想僵化，要像材料中的年轻人那样，改变想法，舍得放弃，才能达到“一抢而空”的效果。
附：漫画作文审题要注意两点。一是观察构图，二是思考寓意。
观察构图要注意以下内容：漫画的形象（人、物）是什么，形象处于什么状态（静止、运动）；漫画的布局：按照上下左右的顺序理清漫画所有的内容，理清是单幅漫画还是连环漫画，若是多幅漫画则要注意相互间的关系；漫画的细节：漫画中形象的特殊性（一般表现为夸张的动作、表情、语言），漫画人物的语言，漫画的题目。
思考寓意：在对漫画进行细致的观察之后就可以思考漫画的寓意了。一般来讲，漫画多是对现实生活的喜剧化、夸张化、荒诞化表现，所以，画面中越是夸张得厉害的地方越是问题的症结，因此，要注意透过夸张解读其现实意义，
高考作文：妙用“万能材料”
２０１１－０１－１１　１５：５１　　来源：网络作者：佚名　　点击：　４５７２
写作高考作文时，有的材料可以称之为“万能材料”，如，意蕴丰厚的时事材料，先进模范人物的事迹，历史上的名人、伟人等等，从不同的角度开掘，几乎可以适应所有的高考作文题目。这可以从两个方面来认识：第一，高考作文的命题必须有广泛的普遍性，要让所有的考生都有话可说，因此，不管是命题作文、材料作文，还是话题作文，一般都是“宽题”，这就使“万能材料”有了用武之地；第二，这一类材料内涵丰富，几乎可以说是“要什么有什么”，只要根据题意，从题目的需要出发，从丰富的内涵中“取一瓢饮”就可以了。人们认识事物的立场不同、角度不同，得出的结论就不一样，这就是所谓的“见仁见智”。同一个材料，从不同的角度叙述，或者突出不同的方面，就能证明不同的观点。对一些广为人知的人和事也可以通过巧妙的叙述与题目挂钩，为自己的观点服务，这样就会最大程度地增强文章的说服力，写出符合题目要求的文章来。
（一）思路点拨
不仅是普适性很强的“宽题”可以用“万能材料”来写作，其实，有些粗看上去带有地域性的“窄题”，只要从特定的角度切入，也可以在“万能材料”中找到“为我所用”的内容。例如，２００６年，北京的高考作文题是《北京的符号》，这可以说是地域性很强的“窄题”了，但是，北京市高考阅卷领导小组却说：
无所谓什么是什么不是北京的符号，关键是看考生如何看待、
如何提出、如何演绎某种很平常的事物现象，并使其最终被读者认可：这就是北京符号。因为这样强调，应该是更加有利于考生发挥出奇制胜和语言周旋的本领。在一定意义上，这是在鼓励创新和创意，鼓励独特性和日常性，也是鼓励以似乎平凡普通的取材、奇兀超常的思维和议论来最终征服听众读者。
说苏轼是北京的符号，听起来似乎荒谬。当北京人在任何一个领域都浅尝辄止、自以为是、不求甚解的时候，石钟山下的苏东坡就可能成为北京人仰慕的一个符号了。说司马迁是北京的符号，听起来似乎荒谬。当北京人迫于种种压力失掉了尊严和信仰的时候，“天地苍茫一根骨”的司马迁就可能成为北京人仰慕的一个符号了。随着时代的发展，以北京的包容与大气，又有什么绝对永远不能成为北京的符号呢，从这个意义上说，什么都可能成为符号，而让它们真正成为某种符号，必须仰仗的则是写作者卓越的思维。　　这两段话，对于我们在高考作文中如何运用材料，有很强的启示意义。
北京市著名的特级教师、作文教学研究专家王大绩先生更是认为“熟悉的生活的确可以适应所有命题”。他曾经举过这样一个例子：
一位著名歌手，最擅长演唱《我的中国心》。我们当然可以为主持人设计一段串接台词，把他请上各种晚会的舞台。
篇二：勾践卧薪尝胆
勾践卧薪尝胆
公元前４９６年，吴王派兵攻打越国，被越王勾践打得大败，吴王也受了重伤，临死前，嘱咐儿子夫差要替他报仇。夫差牢记父亲的话，日夜加紧练兵，准备攻打越国。　过了两年，夫差率兵把勾践打得大败，勾践被包围，无路可走，准备自杀。这时谋臣文种劝住了他，说：“吴国大臣伯喜否贪财好色，可以派人去贿赂他。”勾践听从了文种的建议，就派他带着美女西施和珍宝贿赂伯喜否，伯喜否答应带西施和文种去见吴王。文种见了吴王，献上西施，说：“越王愿意投降，做您的臣下伺候您，请您能饶恕他。”伯喜否也在一旁帮文种说话。伍子胥站出来大声反对道：“人常说？治病要除根？，勾践深谋远虑，文种、范蠡精明强干，这次放了他们，他们回去后就会想办法报仇的～”这时的夫差以为越国已经不足为患，又看上了西施的美色，就不听伍子胥的劝告，答应了越国的投降，把军队撤回了吴国。吴国撤兵后，勾践带着妻子和大夫范蠡到吴国伺候吴王，放牛牧羊，终于赢得了吴王的欢心和信任。三年后，他们被释放回国了。勾践回国后，立志发愤图强，准备复仇。他怕自己贪图舒适的生活，消磨了报仇的志气，晚上就枕着兵器，睡在稻草堆上，他还在房子里挂上一只苦胆，每天早上起来后就尝尝苦胆，门外的士兵问他：“你忘了三年的耻辱了吗，”他派文种管理国家政事，范蠡管理军事，他亲自到田里与农夫一起干活，妻子也纺线织布。勾践的这些举动感动了越国上下官民，经过十年的艰苦奋斗，越国终于兵精粮足，转弱为强。再说吴王
夫差自从战胜越国后，以为没有了后顾之忧，从此沉迷于西施的美色，过着骄奢淫逸的生活。他又狂妄自大，不顾人民的困苦，经常出兵与其它国家打仗。他还听信伯喜否的坏话，杀了忠臣伍子胥。这时的吴国，貌似强大，实际上已经是走下坡路了。公元前４８２年，夫差亲自带领大军北上，与晋国争夺诸侯盟主，越王勾践趁吴国精兵在外，突然袭击，一举打败吴兵，杀了太子友。夫差听到这个消息后，急忙带兵回国，并派人向勾践求和。勾践估计一下子灭不了吴国，就同意了。公元前４７３年，勾践第二次亲自带兵攻打吴国。这时的吴国已经是强弩之末，根本抵挡不住越国军队，屡战屡败。最后，夫差又派人向勾践求和，范蠡坚决主张要灭掉吴国。夫差见求和不成，才后悔没有听伍子胥的忠告，非常羞愧，就拔剑自杀了。
吴王阖闾打败楚国，成了南方霸主。吴国跟附近的越国（都城在今浙江绍兴）素来不和。公元前４９６年，越国国王勾践即位。吴王趁越国刚刚遭到丧事，就发兵打越国。吴越两国在槜李（今浙江嘉兴西南，槜音ｚｕì）地方，发生一场大战。吴王阖闾满以为可以打赢，没想到打了个败仗，自己又中箭受了重伤，再加上上了年纪，回到吴国，就咽了气。吴王阖闾死后，儿子夫差即位。阖闾临死时对夫差说：＆ｑｕｏｔ；不要忘记报越国的仇。＆ｑｕｏｔ；夫差记住这个嘱咐，叫人经常提醒他。他经过宫门，手下的人就扯开了嗓子喊：＆ｑｕｏｔ；夫差～你忘了越王杀你父亲的仇吗，＆ｑｕｏｔ；夫差流着眼泪说：＆ｑｕｏｔ；不，不敢忘。＆ｑｕｏｔ；他叫伍子胥和另一个大臣伯嚭（音
ｐǐ）操练兵马，准备攻打越国。过了两年，吴王夫差亲自率领大军去打越国。越国有两个很能干的大夫，一个叫文种，一个叫范蠡（音ｌí）。范蠡对勾践说：＆ｑｕｏｔ；吴国练兵快三年了。这回决心报仇，来势凶猛。咱们不如守住城，不要跟他们作战。＆ｑｕｏｔ；勾践不同意，也发大军去跟吴国人拼个死活。两国的军队在大湖一带打上了。越军果然大败。越王勾践带了五千个残兵败将逃到会稽，被吴军围困起来。勾践弄得一点办法都没有了。他跟范蠡说：＆ｑｕｏｔ；懊悔没有听你的话，弄到这步田地。现在该怎么办，＆ｑｕｏｔ；范蠡说：＆ｑｕｏｔ；咱们赶快去求和吧。＆ｑｕｏｔ；勾践派文种到吴王营里去求和。文种在夫差面前把勾践愿意投降的意思说了一遍。吴王夫差想同意，可是伍子胥坚决反对。文种回去后，打听到吴国的伯嚭是个贪财好色的小人，就把一批美女和珍宝，私下送给伯嚭，请伯嚭在夫差面前讲好话。经过伯嚭在夫差面前一番劝说，吴王夫差不顾伍子胥的反对，答应了越国的求和，但是要勾践亲自到吴国去。文种回去向勾践报告了。勾践把国家大事托付给文种，自己带着夫人和范蠡到吴国去。勾践到了吴国，夫差让他们夫妇俩住在阖闾的大坟旁边一间石
屋里，叫勾践给他喂马。范蠡跟着做奴仆的工作。夫差每次坐车出去，勾践就给他拉马，这样过了两年，夫差认为勾践真心归顺了他，就放勾践回国。勾践回到越国后，立志报仇雪耻。他唯恐眼前的安逸消磨了志气，在吃饭的地方挂上一个苦胆，每逢吃饭的时候，就先尝一尝苦味，还自己问：＆ｑｕｏｔ；你忘了会稽的耻辱
吗，＆ｑｕｏｔ；他还把席子撤去，用柴草当作褥子。这就是后来人传诵的＆ｑｕｏｔ；卧薪尝胆＆ｑｕｏｔ；。勾践决定要使越国富强起来，他亲自参加耕种，叫他的夫人自己织布，来鼓励生产。因为越国遭到亡国的灾难，人口大大减少，他订出奖励生育的制度。他叫文种管理国家大事，叫范蠡训练人马，自己虚心听从别人的意见，救济贫苦的百姓。全国的老百姓都巴不得多加一把劲，好叫这个受欺压的国家改变成为强国。最后越王打败夫差，灭掉了吴国。或者短一点的：春秋时期，吴国和越国发生了战争。越国被吴国打败，越国勾践被夫差俘虏。后来，吴王夫差释放了勾践，让他回到了越国国都会稽。勾践在坐卧的地方吊了个苦胆，夜里躺在柴草上，面对苦胆。每天吃饭时都尝尝苦胆。总扪心自责：＆ｑｕｏｔ；你忘了会稽大败之辱吗，＆ｑｕｏｔ；就这样勾践跟同甘共苦共同命运，经过十年发展生产，积聚力量，又经过十年练兵，终于在公元前４７３年打败夫差，灭掉了吴国。
篇三：沉潜　作文范文
高一级　　４月月考　范文
昙花用一年的默默酝酿换来一夜的风姿绰约；蝉用四年的地下修练换来阳光下的自由放歌；企鹅用竭尽全力的沉潜换来一道完美的弧线？？自然现象无不向我们暗示着一个哲理：成功源于静静地沉潜，心无旁骛，积聚力量，等待机会。（运用排比修辞，由自然现象引出本文中心论点。）
沉潜往往能化被动为主动，变不利为有利，从而获取成功。（从“为什么”角度拟写分论点一。）公元前４９６年的吴越之战，越国败北，勾践请降。吴王夫差以越王质吴为条件，许降撤兵。勾践一如夫差手下忠实的臣子，听凭夫差呼于车前马后。甚至在夫差犯病时，勾践竟愿亲尝夫差粪便，以配合太医用药。三年，夫差为勾践的“忠诚”所动，如勾践所愿，他终于再次回到了越国。于是，他卧薪尝胆，整顿国政，励精图治；招贤礼士，重用能人；发展生产，安富救贫，使越国逐渐走向强盛，十年后，终于像企鹅一样“潜到适当的深度”（　照应材料），于公元４７５年，来了一个漂亮的腾越——击败吴国，逼近夫差自刎。（举勾践灭吴的事例论证）
沉潜往往能使一个人变得更优秀卓越。（从“为什么”角度拟写分论点二。）康多莉？赖斯，这个名字让无数人艳羡而又嫉妒。是的，一个黑皮肤的女人凭什么登上美利坚合众国国务卿的宝座，她出生在种族歧视最严重的阿拉巴马州，但她没有选择屈服，也没有愤世嫉俗，而是选择了像企鹅一样沉潜。（照应材料）严酷的种族歧视让她相信这样一条严峻的真理：黑人的孩子只有做得比白人孩子优秀两倍，他们才能平等；优秀三倍，才能超过对手。于是多年之后，她凭借全面优秀的素质、丰富的知识和卓越的能力青云直上，画出“一道完美的”人生“弧线”。　（举康多莉？赖斯的事例论证）
沉潜往往能使一个国家由衰落走向复兴。（从“为什么”角度拟
写分论点三。）当年，邓小平同志根据复杂的国际形势，根据中国处于社会主义初级阶段这一现实和面临的任务，高瞻远瞩，提出了“韬光养晦，有所作为”的国家发展战略，使中国经济走向了高速发展的快车道。作为一个发展中国家，我们不可事事都锋芒毕露，甚至以一种“大国主义心态”处理国际问题，热衷于在国际事务中起“带动”和“领导”作用，事事想冲在前面，那样就可能引起本可避免的、不必要的对抗。倘若我们当初不是像企鹅一样奋力沉潜，（照应材料）韬光养晦，能取得今天如此辉煌的成就吗，（举中国发展的事例论证）
沉潜不是消极等待，而是像昙花一样不懈地蓄积养分；沉潜不是贪图安逸，而是像蝉虫一样默默地磨砺自强；沉潜不是忍气吞声，而是像企鹅一样奋力地下潜蓄势。（结尾照应开头）虽然沉潜的过程充满寂寞与痛苦，可是它却能让我们的力量变得强大，结果变得精彩。
没有静静的沉潜，哪能画出完美的弧线～
让我们把沉潜作人生的策略吧～不管目前我们的处境多么艰难，形势多么被动，条件多么恶劣，只要我们有了企鹅的智慧，就一定能“腾空而起”，抵达看似陡不可攀的彼岸。（照应材料，总收全文）
梅花用三季的时间默默酝酿，只为了在冬天开出独特的花；豹子平时老是休息，只是为了在捕捉猎物的时候跑得如闪电一般；
企鹅竭尽全力的沉潜，才换来了迅猛的腾空而起？？这些自然现象向我们诠释了：沉潜是绚烂前的孕育，沉潜是高亢前的酝酿，沉潜是腾飞前的蓄势，沉潜是成功前的准备。（运用排比修辞，由自然现象引出本文中心论点。）
沉潜可以使人反败为胜。（从“为什么”角度拟写分论点一。）春秋时，吴越之战，越
国败北，勾践假装顺从，实则积累力量。勾践亲自为吴王夫差驾车，被夫差所驱使。他看似屈服，心中却暗暗的积蓄着一股力量。夫差被勾践的“忠心”所感动，将勾践放回了越国。回国后，他整顿国政，招贤礼士，重用人才，发展生产，使越国走向了富强。后来，越国攻打吴国，夫差国亡身死。
沉潜可以使人志向永存。（从“为什么”角度拟写分论点二。）北宋范仲淹有志于天下，他两岁便失去了父亲，母亲贫困无依，就改嫁到长山一位姓朱的人家。范仲淹稍微懂事之后，便知道了自己的身世，泣别了慈母，到南都学舍不分昼夜的苦读，五年间竟没有解开衣扣好好地睡过觉。有时困倦已极，便用冷水冲洗一下头脸。仅有的一点稠粥根本不够吃，所以他常常忍饥挨饿熬得下午吃饭。就这样，他勤奋学习《诗》《书》《礼》《易》《春秋》，五年之后，便都领会并精通了。他不仅提出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负，而且成为宋代杰出的政治家。
沉潜可以使人成就事业。（从“为什么”角度拟写分论点三。）为了完成《本草纲目》的著述，李时珍远足旅行考察，上山采药
和拜访有实际经验的人。他历尽千难万险，经过中草药材丰富的崇山峻岭，留下他的脚印。白天深山采药，晚上研究每种药材，从产地、栽培到苗、茎、叶、根、花果以及形态气味、功能等深入细致分析。李时珍辛勤十九年，记下了数百万字的笔记，经过了几十遍的反复修改，终于在六十岁时完成了他的巨著《本草纲目》。
沉潜不是无用功，沉潜是一种准备，是一种策略，是一种智慧。成功是属于有准备的人。（结尾点题，总收全文）
一跃而飞的火箭蛙的动力在于它跃起之前后腿力量的积蓄，企鹅犹如离弦之箭蹿出水面那在于它潜得非常深之后，有足够的浮力之后才跃出水面。
破釜沉舟，绝境逢生。公元前２０８年，秦将章邯指挥秦军主力包围巨鹿，项羽率兵前往解救。面对兵力悬殊的境况，项羽沉着冷静。楚军渡过河后，项羽命士兵：“皆沉船，破斧甑烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还之心。”后无退路的楚军浴血奋战，大败秦军，可谓“置之死地而后生”。后人评曰：“有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦关终属楚。”
忍辱负重，史家绝唱。受刑之后的司马迁，受到极大的精神刺激，曾一度想一死了之。但他想起了父亲的遗言，想到自己宏愿未了。人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。他毅然选择了后者。司马迁以“屈原放逐，乃赋《离骚》，厥有《国语》”的精神
激励自己。发誓用文字释放出生命的尊严。历经十年艰辛，终于在公元９２年完成这部纵横古今的《史记》。鲁迅评价其为：“史家之绝唱，无韵之离骚”。
三年不飞，一飞冲天；三年不鸣，一鸣惊人。楚庄王继位时很年轻，他并未像其他新君王那样一上来就烧“三把火”，而是不问国政，只顾纵情享乐。朝野上下都视他为糊涂无能的昏君。但是这样一个君主却是背后暗中观察臣子们的一举一动，来看清臣子们的真面孔，为治理国事积蓄力量。“不鸣则已，一鸣惊人”告诉我们在时机尚未成熟、条件也不具备的情况下千万不能去“飞”，再从中积蓄力量，谋划全局才能大获全胜。
（三个事例都以总括性语句开头，构成排比段）
如果把苦难只视为苦难，那它真的就只是苦难。但是如果让它与你精神世界里最广阔的那片土地结合，它就会成为一种宝贵的财富，就会成为你跃起的垫脚石，体会到特别的甘甜和美好。
要像火箭蛙、企鹅那样飞跃的更高一点，那就请你扎的更深一点。（首尾呼应）
当企鹅深深地扎进海水中，它知道每一次沉潜都是为了更高的飞跃；当蝴蝶经受痛苦之后，它知道每一次沉潜都是为了有更美丽的外表；当我默默地挥洒汗水时，我知道每一次沉潜都是为了有更大的努力。当我们想要在人生之路上前进时，先要学会沉潜。（运用排比修辞，由自然现象引出本文中心论点。）
第一次，看到那段舞蹈时，我哭了，台下的所有人都哭了，是被《牵手》这段残疾人舞蹈所感动。女主角马丽、男主角翟孝伟，男主角用一根拐杖替代左腿与失去右臂的女主角用心灵的默契展现了一段完美的舞蹈《牵手》。他们通过肢体语言，将人生中遭遇的痛苦、彷徨、艰辛和拥有爱情的喜悦，表达的淋漓尽致。
马丽从小在舞蹈方面就表现出过人的天赋，初中毕业后，她以优异的成绩考进了艺术学校舞蹈专业，从艺校毕业后进入了艺术团成为了专业舞蹈演员，可是一场车祸让１９岁的她失去了宝贵的右臂。她曾一度消沉，“没有了理想，自杀的念头都是过”。　但生命还有继续，要求的她开始用左臂完成一些简单的事情。她卖过水果，卖过衣服，可是她唯一放不下的就是舞蹈，一路坎坷　？？．　　终于，她又重返舞台。
１９岁的翟孝伟其实是马丽的学生，他的左腿是在他４岁的时候一场车祸中失去的，她在２００５年时开始练习自行车，准备参加残奥会。有一天，他遇到了马丽，他们的相遇让他们彼此的命运发生了巨变。他们被称为“三只手和三只脚”的组合，成为了绚丽舞台上的舞者。经过了艰苦的训练，他们一起演绎着《牵手》，一次次跌倒了、摔肿了、流血了？？　有时候，甚至是整个人都被抛了出去，渐渐地，他们不再是用肢体去跳，而是用心去感受，两个完美的灵魂在舞台上颤动。他们超越了自我，超越了残缺的界限，他们牵着手，走向了爱的港湾，想起自己，无论自己还是在别人眼中，自己都是个幸运者。
（举马丽、翟孝伟的事例进行论证）
当他们在最痛苦的时候，沉潜是他们选择的路，他们学会了沉潜，飞跃到了最高境界，翻开历史的书页，每一滴墨迹都告诉我们，想要飞跃，必须沉潜。
沉潜是我们渴望飞跃的智慧，就像蛹茧才能化蝶，就像凤凰浴火才能重生，就像深深地扎进冰冷的海水，才能飞跃一样。人生在沉潜中蓄势，在沉潜中成功。
往事如烟如歌，时光匆匆而过，咿呀学语的儿童时代，十三四岁的豆蔻年华，十七八岁的花季雨季，一路走来的我们都知道，现实是残酷的，十七八岁的生活并不像花季雨季，没有安逸惬意的心情，有的只是铺天盖地的习题，有的只是想逃而又逃不掉的高考。人生之途难免有成功和失败，自信和失落，美好和痛苦？？关健在于你的心境是怎样的，如果把现在的努力看成是一种蓄势，看成是高考淩空而起的飞跃，那或许就会有一种更大的动力，这就是沉潜。（诗意的语段，引出本文中心论点。）
沉潜需要豁达的胸襟。（从“怎么做”角度拟写分论点一。）“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影。但他没有就此消极，“举杯邀明月，对影成三人，”酒入愁肠，三分酿成月光，七分化为剑气，绣口一吐便是半个盛唐。（举事例）李白若无豁达的胸怀，又怎能在屡屡失利的生活中找到乐趣；若无
豁达胸怀，怎能静下心来写出如此绝妙的诗句；若无豁达胸怀，怎能成就一代“诗仙”的美誉。（分析事例）
沉潜需要摧不垮，压不倒的意志。（从“怎么做”角度拟写分论点二。）还记得舞台上那尊慈祥博爱的“观音”吗，邰丽华，虽是聋哑人，但她懂得沉潜，懂得为以后的成功蓄势，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她仍然坚持练习，最终她用手指勾勒出了人性的美好，
用舞姿诠释了内心在感受，感动了你我，感动了中国。（举事例）若无坚强的意志，她怎么会在最困难的时候坚持了下来，又怎么从不幸的人生低谷达到艺术的巅峰？　（分析事例）
沉潜更需要一如既往的耐心。（从“怎么做”角度拟写分论点三。）居里夫人发现放射性钋，获得诺贝尔奖后，既珍惜这一成就，又在继续探索，凭着那份耐心，在无数个实验研究后，发现了更为珍贵的镭，再度获得诺贝尔奖。佛祖释迦牟尼放弃自己王子的奢侈生活，为了寻找真理，宁愿漂泊于世，在漫长的沉潜思考后，最终在菩提树下大彻大悟，终成正果。（举事例）
感悟成功，会有另一番成就；感悟沉潜，则更是一种超越。在困境中，如果我们懂得沉下气来，不被困难吓倒，专心致志积蓄力量，相信每个人都会有成功的那一刻。（结尾点题）
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，梅花用一年的默默无闻，最终才能在寒冬腊月“凌寒独自开”。花生的果实深埋地下，
不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头，而它的好处，确是石榴、苹果远不能及的。企鹅竭尽全力的沉潜，只为了瞬间的腾空而起。没有绿叶，哪来鲜花，沉潜只为成功蓄势。（运用排比修辞，由自然现象引出本文中心论点。）
沉潜能够历练我们的意志。（从“为什么”角度拟写分论点一。）平原君讥毛遂三年来未有名声，无所作为。面对众人的指责与怀疑，毛遂依然默默忍受。谁知这三年竟是毛遂的沉潜之时，韬光养晦之时，这正是他磨砺自己这柄利锥之时。三年之后，以锥试囊，众人皆拍手称赞，遂乃脱颖而出。
沉潜能够积聚我们的实力。（从“为什么”角度拟写分论点二。）刘备起兵之初，寄曹操篱下。曹操煮酒论英雄，将英雄比作龙：“龙能大能小，能升能隐。大则兴云吐雾，小则藏介隐形；升则飞腾与宇宙之间，隐则沉伏与波涛之内。”曹操的试探，刘备当然知晓，于是在曹操面前装疯卖傻，表现出一副无所作为的假象，最终以弱胜强，奠定了三足鼎立的局势。（举事例）倘若刘备当年锋芒毕露，他一定会被曹操处死，而他却选择了沉潜，最终一飞冲天，一鸣惊人。（分析事例）
沉潜使我们准备的更加完善，对未来更有信心。（从“为什么”角度拟写分论点三。）战国时期的楚庄王，表面上不识政务，只知吃喝玩乐，别人都没把他放在眼里，没把他当回事，谁知他在暗里攒劲，“不鸣则已，一鸣惊人”“不飞则已，一飞冲天”，最终成为“春秋五霸”之一。（举事例）大量的事实告诉我们，事事想冲
在前面，那就可能引起不可避免的不必要的对抗，倘若楚庄王当初不像企鹅一样奋力沉潜，韬光养晦，那就不能有最后的成功。（分析事例）
“石头，铺在地上变成了路，躲在水里变成了暗礁”。小小的石头虽无颠覆天地之力，但为人提供了方便，而躲在水中的暗礁却蕴藏着巨大的杀伤力。潜龙勿用，是为了飞龙在天；冰冻三尺，绝非一日之寒。
沉潜能磨练我们的意志，让时间去积累我们的力量，见证我们的成功吧～（结尾点题）
作文二：《关于名人的作文：励志图强的勾践》700字文章来　源
莲山课件　ｗ　ｗ
ｗ．５　Ｙ　Ｋ　Ｊ．Ｃｏｍ　关于名人的作文：励志图强的勾践
《东周列国志》这本书中，有很多我喜欢的人物——足智多谋、思维敏捷的孙膑，知错就改、一鸣惊人的楚庄王，为人贤明、善于用人的晋文公……但我最喜欢的是越王勾践，因为他励志图强、爱护百姓。
会稽一战，越国打了败仗。勾践夫妇忍辱负重来到吴国。吴王派勾践养马，他每天穿着童仆的衣服，斩草料喂牛马，打水洒扫清除牛马粪，面目枯槁。有一次，吴王夫差生病了，勾践入宫探病，他对吴王说，他曾经学过医，能从大便看出病人的情况。吴王同意了勾践的请求。勾践伸出一根手指沾了一下粪便放到嘴里尝了尝，然后告诉吴王，大王的粪便苦而酸，正是要痊愈的养子。吴王大喜，对所有人说，即使是
太子也未必肯做这样的事情。等吴王的病好了，就下令放勾践夫妇回国了。勾践回国后，不忘在吴国受的屈辱。房间里不铺席子，睡在柴草上，又在起卧的地方挂了众多的苦胆，每天尝尝，不忘提醒自己复仇。
勾践不但以屈求伸、发奋图强，而且还关心百姓，和他们同甘共苦。
他七年不收赋税，和百姓们一起开垦荒地，穿着朴素，吃饭没有肉。可是，一旦百姓遇到了困苦，他一定赠给他们钱物救济，百姓们都非常爱戴他。
读了勾践的故事后，让我感受最深的是他那种“胜不骄、败不馁”的精神。在我们的学习、生活中，也同样会遇到一些困难和挫折。有一次，我做一道数学思考题，抓耳饶腮、绞尽了脑汁也没能把题目算出来。我看看时间也很晚了，要到睡觉的时候了，正打算放弃，可是勾践品尝苦胆的一幅幅画面突然浮现在我眼前。是呀，他那种永不放弃、励志图强的品质不正是值得我们学习吗，于是，我重新理清思路，画线段图、在草稿纸上演算、推理，终于将这题“拦路虎”打败了。
这就是我喜欢的书中人物——励志图强的勾践。
＆ｎｂｓｐ；
文章来　源
莲山课件　ｗ　ｗ
ｗ．５　Ｙ　Ｋ　Ｊ．Ｃｏｍ
作文三：《关于勾践的素材运用的作文讲解》13900字关于“越王勾践”素材写作的作文讲评０９２４　存在问题：
１、结构不清晰～考场作文强调脉络的清晰。　２、未能注意材料的典型性。此材料虽然可能写成许多观点～由于语言表述功底的限制或者其它因素的限制。所以建议～在有选择的情况下～一定要结合观点来选材。只有事例典型才具有较强的说服力。
３、观点不清或者观点不够集中。
４、分不清议论与记叙。
佳作推荐：
忍是一种气度，一时的隐忍并不代表胆小怯弱，反而能磨砺自己的心性，最终取得成功。越王勾践即是一典型。春秋之时，列国征伐不已，烽烟不断，孱弱的越国的带领下，与气势正盛的吴国交锋，结果不仅损失折将，勾践的妻女和他本人都成了吴国的奴仆。为自己的敌人养马拉车，这样的耻辱对于任何人来说都难以容忍，而勾践并没有怒发冲冠的以死相抵，他包羞忍耻，表面臣服于夫差，暗中却奋发进取，积蓄力量，在二十二年的经历中，勾践饱尝了人情冷暖，受尽了别人的冷嘲热讽，历经各
种困难，他忍辱负重，忍下了自己的愤怒与仇恨，雄心却日益增长，宏图在不断扩张，越国的金戈终于冲破吴国的都城，假如当年勾践没有忍下一时的耻辱，他将如何，谁也难以预料，历史将最终多添几个平庸的姓名而已。
越国兵败吴国，越王勾践被俘，成了吴王的马夫，受尽了各种各样的羞辱．然而，心中那份执着的复国信念，却给了他莫大的勇气，使他找到了继续活下去的理由．只因为心中的那份执着人前人后的种种屈辱他都忍下了，只因为心中的那份执着。他卧薪尝胆，尝尽世间的苦头也在所不惜，只因为心中的那份执着，才有了“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”的千古佳话。
要知摘取一朵成功的花并非易事。面对外界的诱惑要学会隐忍。春秋之时，列国征伐不已，烽烟不断。孱弱的越国被强盛的吴国击败，越王勾践更沦为了吴王奴仆。面对妻儿离散，勾践隐忍着，面对吴王对自己尊严的践踏，勾践隐忍着，面对越国人民身陷战败痛苦中，勾践隐还是忍着。他为的是有朝一日能剑指吴国，击败吴王，光复越国。心怀大志的他，数十年如一日，励精图治；卧薪尝胆，奋发进取；积蓄力量，隐忍不发。终于在勾践的隐忍下，越国的铁蹄踏进了吴国都城，让历史见证了他们的辉煌。
那是一个残酷的年代，战火纷飞，他举起锄头，
汗水滴在干涸的大地上，瞬间化为灰烬。烈日下，他只是一个奴隶。他败了，吴越大地容不下两位帝王，他输了，输得合情合理。他的军队远没有吴王夫差的强大，一切尽在情理之中。
然而，为奴二十年后，他领三万雄兵围困吴王于姑苏城中，统领吴越，在春秋的历史上写下了凝重的一笔，这是出人意料的一笔。
但，这决非偶然。这二十年来，勾践放弃了曾为王，以及作文男人的全部尊严和欲望，博取吴王的同情与怜悯，卧薪尝胆，励精图志治，终于成就一方霸业～
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴，出人意料却在情理之中。
英雄不是没有经历诱惑的，而是面对诱惑而
不为之所动的人。一个在敢逐鹿中原，能称英雄吗，不，不能。一个风姿绰约的女子，一箱箱金银珠宝送入了姑苏，一个个诱惑掩藏在了夫差的身旁，他上当了，诱惑让他丧失了亡国之恨，诱惑让他丧失了毅力，诱惑让他变得盲目自大。最终当勾践的军队跨进了姑苏的大门，他终于酶悟了，诱惑让我失去子一切。当勾践的笑语传遍了中原大地时——“你知道你为什么会失败吗，那是因为你经不起诱惑，没有毅力，面对诱惑，连你身边最忠心的伍子胥都杀害了。你又怎么会不败呢，——他掩面自杀了，走在黄泉中上，再也没有人知道他是谁了。
人生路漫漫，人总在每一个关口面临不同的选择。正确的选择，造就非凡的人生。
仰望一千多年前的苍穹，月光溶溶，静静地洒落在他湿润的脸庞。城池被他人所占，妻子在人怀，部
下也成了降将。一切的一切像黑云压城般笼罩在他的心里。挥之不去，因为他正面临着一个选择。是选择生还是选择死。忽然，夜空中一颗流星划过，旧日繁华的都城似乎倒映在水中。于是，他选择了生，选择了用尊严来夺回失去的一切。有志者事竟成，三千越甲可吞吴，这个选择注定永载史册，这个选择让勾践这个名字在一千多年后的夜空依然熠熠发光。
诱惑常伴人生，金钱，权利、美色所散发出来的光芒并不是每一个人都能抵御的。不知足者，如笼罩在黑暗，欲望之中丧失了信念；知足者，似至身于草原，得失之问看透了人生。
知足常乐，范蠡以三千士甲帮勾践破吴，其功之大可比舜尧。他却放弃利碌功名，与梧州游戏人间，为世人所羡煞。
不知足者常忧，韩信用四面楚歌辅刘邦溃楚，，其功亦若商场。他却执迷权势钱财，最终落得兔死狗烹的下场。
因此知足能使人理性处事，快乐人生。
古人有云：谦受益，满招损。骄傲自满的人，目空一切，必然会受到意想不到的灾难性。还记得吴王夫差，打着为你报仇的旗号，举攻占了越国，连越国的国君也成了他的奴仆。这一切都来得太容易了。品尝着胜利的美酒的夫差，根本看不见隐藏的危机。他以为他战胜了越国，他以为他可以称霸了，他以为自己将无往不胜了。骄傲、自满遮蔽了他清澈的双眼，昏迷了他的大脑。看不见勾践的卧薪尝胆，看不见超车的慢慢崛起，看不见崛起后的越国的虎视眈眈；分不清谁的话是对他好，分不清天下的大势，更分不清自己的实力。最终，他没有听取伍子胥的建议，将自己的王国葬送在骄傲的手上。所以，我们应该随时保持清醒的头脑，不要将
自己的成功葬送给骄傲。
在诸侯凝混战的战国时期，有多少豪杰，又有多少英雄的悲惨结局，勾践的卧薪尝胆对于吴越之战固然重要。但是，起关键作用的人物应数范蠡与文种。十几年的富国强兵之策，一举灭掉吴国，都是此二人之功。但是，这么大的功劳反而惹来杀身之祸。这就要有清醒的头脑了，范蠡看出了越王可以同患难，不可以共富贵的为人，就借机退出了政坛，周游列国、经商致富，可文种没有听从范蠡的劝告最终落得个身首异处。乱时是英雄用武之时，天下太平时是英雄的灾难之日，要想保身，就必须有清醒的头脑，要知道审时夺势。激流勇退是英雄的最好生路。
“古之所谓豪杰之士者，必有过人之节，人情有所不能忍者”越王勾践，大家再熟悉不过了，在与吴国交战、落败、成仆时，他不像西楚霸王项羽，
乌江自吻，以逃避的手段，摆脱对失败的恐惧俗话说得好“留得青山在，不怕没柴烧”越王勾践认为，人只要活着就有希望，于是他卧薪尝胆忍人所不能忍，最终在十十年之后，一举挫败了吴国。我认为最伟大的人，并不那些逝去的人，而是那些为了某些原因，忍辱负重而不浪费生命的人。因为他们认为只要活着什么都有可能，什么都有希望。
［高考优秀作文例析］　关于“屈原”素材运用示例
例，：披发行吟、形容枯槁的三闾大夫一声悲叹“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”后便投身汩罗。那“鸾鸟凤凰，日以运兮”的无奈，“燕
雀乌鹊，巢堂坛兮”的愤懑，令他只有选择以死亡来树立良知的威严与人性的雍容气度。
——，，，，年湖南省高考满分作文《无愧于天，无愧于心》
上例中“屈原投江”这一材料，已远不是四个字能概括的了。作者采用人物自己的诗文，使材料表现出新鲜独特的一面，表述上也与众不同。
例，：在众人皆醉的麻木空气中，你选择了清醒；在众人皆浊的恶浊世道上，你选择了清白；褪去了华服，你选择了荷叶制成的衣裳；逐出了京城，你选择了汩罗河的波涛。
于是你用生命代价作出了自己心灵的选择，而且从未有过悔意。你披散的长发和放声的狂吟，就已经全无遮掩地宣泄出你的任性和倔强。你不管别人诧异的眼光，你只一心一意地构筑那个神秘的美丽幻境。
其实你很天真，惟其如此，你做出的选择，才是最接近生命本质的。
——，，，，年广东省高考满分作文《面对选择》
上例运用材料的办法是：采用人物事迹的辅陈加上合理的推测使材料表现出新意。
例，：张仪入朝，深得我爱妃之喜爱，爱妃的夸耀之词仍缠绕在我的耳畔：“大王，张仪仪表堂堂，千里而来，以救我邦，连横废纵实为上策。”我的心沉浸在得到了珍宝的甜蜜中。“大王，张仪入我朝，实狼子之心，且欲疏楚、齐、燕、卫之交而尽破之，为秦之鹰犬，不足信也。”三闾大夫的良言在朝堂上回荡。我内心犹如火海波涛，我的头脑间犹如长江奔流。一边是我娇美的爱妃，一边是我终日在耳边唠叨的大夫，我的心灵天平开始了长时间的称量。
——，，，，年河北省高考满分作文《亲妻远贤终误我》
你对楚国诚信，你对楚王诚信，你对楚国的每一位民众诚信，你披散长发放声狂吟毫无遮拦地宣泄你的诚信，一心一意构筑你以诚信为色彩的美丽的人生。但换来的却是人们诧异的眼光，于是你走进了汩罗江。可是江水茫茫，江月凄清，三闾大夫，您一路走好。
２００１年的高考作文也可以写成这样，题目叫作《题汩罗江》。
大路条条通罗马，青山处处有芳草，人生的答案是丰富多彩的。屈公，您过于执拗了，凭您的学
识、才华，文韬武略、济世经纬，又何必为了区区一个楚王而一条路走到黑呢，
２０００年的高考作文可以写成这样，题目叫作《谏屈原书》。
假如记忆可以移植，我要感受屈原那博大的爱国情怀，领略他那飞扬的文笔才思；我要像他那样仰天拔剑呼唤真理，行吟河畔寻觅归宿；我要知道为什么在众人皆醉的昏昏世道中他能独自清醒；为什么在上天入地的步步追问之后他还要选择汩罗江。
１９９９年的高考作文更可以写成这样，题目就叫《假如记忆可以移植》
其它话题：一、“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”屈子从长长的历史甬道中走出，带着一身正气凛然，带着满腹诗书才华，然而个性的棱角在世故的社会中又何以保全，于是，为了皓皓之白，为了独醒于世，屈子选择了“悲壮”之路。在滔滔的汨罗江水中，他将自己洗刷地如此透彻清澄。但当他忘记了混浊的天下之时，他又何曾记得还有千万的百姓与自己远大的理想，
二、情感、这一人类与生俱来的元素在一代仁人贤士的一生中抒写得淋漓尽致。他们将真情吐
露，活得满满洒洒，坦坦荡荡，屈原便是这样一位真性情的人。他高唱“长太息以掩涕今，哀民生之多艰”。他高呼“亦余心之所善今，虽九死其犹末悔”，他将一个臣子的心掏出来呈现在众人面前，不矫饰，不造作，终于，他的性情铸就了他的英名，他从此不朽。
三、“众人皆醉我独醒”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的爱国志士屈原，“虽九死其犹未悔”，面对支离破碎的祖国，面对饥寒受苦的老百姓，作为士大夫却束手无策，纵身跃入滔滔江水中，为后世可歌可泣之人。他找准了自己的位置，他是一名为黎民百姓谋幸福生活的士大夫，面对朝廷的腐败束手无策，只好投身于海，为祖国献出了自己宝贵的生命。教你如何用ＷＯＲＤ文档　（２０１２－０６－２７　１９２２４６）转载？
标签：　杂谈
１．　问：ＷＯＲＤ　里边怎样设置每页不同的页眉，如何使不同的章节显示的页眉不同，
答：分节，每节可以设置不同的页眉。文件――页面设置――版式――页眉和页脚――首页不同。
２．　问：请问ｗｏｒｄ　中怎样让每一章用不同的页眉，怎么我现在只能用一个页眉，一改就全部改了，
答：在插入分隔符里，选插入分节符，可以选连续的那个，然后下一页改页眉前，按一下“同前”钮，再做的改动就不影响前面的了。简言之，分节符使得它们独立了。这个工具栏上的“同前”按钮就显示在工具栏上，不过是图标的形式，把光标移到上面就显示出”同前“两个字来。
３．　问：如何合并两个ＷＯＲＤ　文档，不同的页眉需要先写两个文件，然后合并，如何做，
答：页眉设置中，选择奇偶页不同与前不同等选项。
４．　问：ＷＯＲＤ　编辑页眉设置，如何实现奇偶页不同　比如：单页浙江大学学位论文，这一个容易设；双
页：（每章标题），这一个有什么技巧啊，
答：插入节分隔符，与前节设置相同去掉，再设置奇偶页不同。
５．　问：怎样使ＷＯＲＤ　文档只有第一页没有页眉，页脚，
答：页面设置，页眉和页脚，选首页不同，然后选中首页页眉中的小箭头，格式，边框和底纹，选择无，这个只要在“视图”――“页眉页脚”，其中的页面设置里，不要整个文档，就可以看到一个“同前”的标志，不选，前后的设置情况就不同了。
６．　问：如何从第三页起设置页眉，
答：在第二页末插入分节符，在第三页的页眉格式中去掉同前节，如果第一、二页还有页眉，把它设置成正文就可以了
？在新建文档中，菜单―视图―页脚―插入页码―页码格式―起始页码为０，确定；？菜单―文件―页面设置―版式―首页不同，确定；？将光标放到第一页末，菜单―文件―页面设置―版式―首页不同―应用于插入点之后，确定。第２　步与第三步差别在于第２　步应用于整篇文档，第３　步应用于插入点之后。这样，做两次首页不同以后，页码从第三页开始从１　编号，完成。
７．　问：ＷＯＲＤ　页眉自动出现一根直线，请问怎么处理，
答：格式从“页眉”改为“清除格式”，就在“格式”快捷工具栏最左边；选中页眉文字和箭头，格式，边框和底纹，设置选无。
８．　问：页眉一般是－－－－－－－－－，上面写上题目或者其它，想做的是把这根线变为双线，ＷＯＲＤ　中修改页眉的那根线怎么改成双线的
答：按以下步骤操作去做：
？选中页眉的文字，包括最后面的箭头？格式，边框和底纹？选线性为双线的？在预览里，点击左下小方块，预览的图形会出现双线？确定？上面和下面自己可以设置，点击在预览周围的四个小方块，页眉线就可以在不同的位置。
９．　问：Ｗｏｒｄ　中的脚注如何删除，把正文相应的符号删除，内容可以删除，但最后那个格式还在，应该怎么办，
答：步骤如下：１、切换到普通视图，菜单中“视图”――“脚注”，这时最下方出现了尾注的编辑栏。２、在尾注的下拉菜单中选择“尾注分隔符”，这时那条短横线出现了，选中它，删除。３、再在下拉菜单中选择“尾注延续分隔符”，这是那条长横线出现了，选中它，删除。４、切换回到页面视图。尾注和脚注应该都是一样的。
１０．　问：Ｗｏｒｄ　里面有没有自动断词得功能常常有得单词太长了，如果能设置下自动断词就好了
答：在工具―语言―断字―自动断字，勾上，ｗｏｒｄ　还是很强大的。
１１．　问：如何将ｗｏｒｄ　文档里的繁体字改为简化字，
答：工具―语言―中文简繁转换。
１２．　问：怎样微调ＷＯＲＤ　表格线，ＷＯＲＤ　表格上下竖线不能对齐，用鼠标拖动其中一条线，可是一拖就跑老远，想微调表格竖线让上下对齐，请问该怎么办，
答：选定上下两个单元格，然后指定其宽度就可以对齐了，再怎么拉都行ｐｒｅｓｓＡｌｔ，打开绘图，其中有个调整坐标线，单击，将其中水平间距与垂直间距都调到最小值即可。打开绘图，然后在左下脚的绘图网格里设置，把水平和垂直间距设置得最小。
１３．　问：怎样微调ｗｏｒｄ　表格线，我的ｗｏｒｄ　表格上下竖线不能对齐，用鼠标拖动其中一条线，可是一拖就跑老远，我想微调表格竖线让上下对齐，请问该怎么办，
答：可以如下操作：？按住ｃｔｌ　键还是ｓｈｉｆｔ，你ｈａｖｅ　ａ　ｔｒｙ？ｄｏｕｂｌｅ　ｃｌｉｃｋ　ｔｈｅ　ｌｉｎｅ，　ｔｒｙ　ｉｔ　）？打开绘图，设置一下网格（在左下角）。使水平和垂直都为最小，试一把～，？ｐｒｅｓｓ　Ａｌｔ
１４．　问：怎么把ｗｏｒｄ　文档里已经有的分页符去掉，
答：先在工具――　选项――　　视图――　格式标记，选中全部，然后就能够看到分页符，ｄｅｌｅｔｅ　就ｏｋ了。
１５．　问：Ｗｏｒｄ　中下标的大小可以改的吗
答：格式―字体
１６．　问：Ｗｏｒｄ　里怎么自动生成目录啊
答：用“格式样式和格式”编辑文章中的小标题，然后插入－索引和目录
１７．　问：Ｗｏｒｄ　的文档结构图能否整个复制　论文要写目录了，不想再照着文档结构图输入一遍，有办法复制粘贴过来吗，
答：可以自动生成的，插入索引目录。
１８．　问：做目录的时候有什么办法时右边的页码对齐，比如：１．１　标题．．．．．．．．．．１１．２　标题．．．．．．．．．．．．．．．２
答：画表格，然后把页码都放到一个格子里靠右或居中，然后让表格的线条消隐就可以了，打印出来就很整齐。
１９．　问：怎样在ｗｏｒｄ　中将所有大写字母转为小写，比如一句全大写的转为全小写的答：格式－更改大小写－小写
２０．　问：在存盘的时候，出现了问题，症状如下：磁盘已满或打开文件过多，不能保存，另开新窗口重存也不管用。如何解决，
答：把ｗｏｒｄ　文档全选，然后复制，然后关掉ｗｏｒｄ，电脑提示你粘贴板上有东西，要不要用于别的程序，选是，然后，再重
新打开ｗｏｒｄ，然后粘贴，然后，保存。
２１．　问：ＷＯＲＤ　中的表格一复制粘贴到ＰＰＴ　中就散掉了，怎么把ＷＯＲＤ　里面的表格原样粘贴到ＰＰＴ　中，
答：１）比较好的方法是：先把表格单独存为一ＷＯＲＤ　文件，然后插入，，对象，选由文件创建，然后选中上面的ＷＯＲＤ　文件，确定；２）还可以先把表格ｃｏｐｙ　到ｅｘｃｅｌ　中，然后ｃｏｐｙ　到ＰＰＴ　中，这个也是比较好的办法；３）可以先做成文本框，再粘贴过去；４）复制粘贴，但是在ＰＰＴ　中不能粘在文本框里面；５）拷屏，做成图片，再弄到ＰＰＴ　里面。
２２．　问：有没有办法将ＰＰＴ　的文字拷入ＷＯＲＤ　里面，
答：另存就可以了。只要以．ｒｔｆ　格式另存即可
２３．　问：ｗｏｒｄ　中图片的分栏如何处理，假如有：１　２　图３　４　这样的结构，我想实现：１　３　图（要横跨两
栏）２　４　但是，试了半天总是：１　２　图３　４　怎么办呀，ｈｅｌｐ～
答：设置图片格式――版式――高级――文字环绕――环绕方式选上下型――图片位置――对齐方式选居中――度量依据选页面，要先改文字环绕，然后才能改图片位置
２４．　问：用ｗｏｒｄ　写东西时字距老是变动，有时候自动隔得很开，有时候进入下一行的时侯，上一行的字距又自动变大了，这是为什么，怎么纠正啊，
答：是因为自动对齐的功能，格式――段落――对齐方式可以选。还有允许断字的功能如果ｃｈｅｃｋ　上，就不会出现你说的情况了。
２５．　问：在使用ＷＯＲＤ　的样式之后，如标题１、标题２　之类的，在这些样式前面总会出现一个黑黑的方块，虽然打印的时候看不到，但看着总是不舒服，有没有办法让它不要显示呢，
答：“视图”，，“显示段落标志”，把前面的勾去掉。其实这个很有用，可以便于知道哪个是标题段落
２６．　问：文章第一页下面要写作者联系方式等。通常格式是一条短划线，下面是联系方式，基金支持等。这样的格式怎么做出来，就是注明页脚吗，
答：插入――脚注和尾注
２７．　问：文字双栏，而有一张图片特别大，想通栏显示，应该怎么操作，
答：可以选择的内容，按双栏排。选择其他内容，按单栏排。
２８．　问：Ｗｏｒｄ　里面如何不显示回车换行符，
答：把视图－显示段落标记的勾去掉或工具－选项－视图－段落标记
２９．　问：有没有方法把ＷＯＲＤ　里的软回车一下子替换掉，识别出来的文字全带着软回车，能把他们一次全删掉吗，，
答：查找，替换，按ＣＴＲＬ＋Ｈ；软回车好象是＾ｌ，在特殊字符里有
３０．　问：在ＷＯＲＤ　里的框框里怎么打勾，
答：画个文本框，文本框里写一个钩，然后拖过去；或者先在ＷＯＲＤ　里插入符号“？”，然后选中“？”，到－》格式－》中文版式－》带圈字符－》选“？”
３１．　问：还是不行，这样拷过去的框框字体是ｗｉｎｄｉｎｇｓ　的，而原来的是宋体的，两者有很大的区别。　答：根据模板新建专业型传真，里面有框，双击后打勾，ｃｏｐｙ　就ｏｋ
３２．　问：Ｗｏｒｄ　中怎么在一个英文字母上打对号，
答：透明方式插入图片对象，内容是一个？
３３．　问：ＷＯＲＤ　里怎么显示修订文档的状态，文档修订后，改后标记很多，但是在菜单里没有“显示修订最终状态”等，怎么调出来，
答：工具，自定义，命令，类别（工具），命令（修订），把“修订”等拖到工具栏上
３４．　问：怎样把许多分开的ｗｏｒｄ　文档合并成一个文档。我的论文是按照章节分开写的，但现在图书馆要提交电子版的学位论文，是一个文档的，我找了很多选项但好象不能合并，选择插入文件功能，可以加入内容，但文档中的页眉却插不进去，有谁有高见，
答：ａｃｒｏｂａｔ６　可以直接把多个文档打印成一个ｐｄｆ　文档。可以提交ｐｄｆ　格式的论文，先一个一个ｗｏｒｄ　文档转换为ｐｄｆ　格式的，然后在ｐｄｆ　文档菜单的文件菜单中，选上作为ｐｄｆ　格式打开，追加上就可。
３５．　问：Ｗｏｒｄ　里面要写方程式怎么办啊，
答：插入，对象，公式编辑器ｅｑｕａｔｉｏｎ，如果没有公式编辑器Ｅｑｕａｔｉｏｎ，要自己从光盘中安装，或者安装Ｍａｔｈｔｙｐｅ　公式编辑器按右键把它拖出来，，插入，，命令，，自定义，，工具应该是倒过来
３６．　问：想在ＷＯＲＤ　里面表示矩阵，怎样才能画出那个很大的矩阵括号，
答：装公式编辑器ｍａｔｈｔｙｐｅ　好了～：）
３７．　问：Ｗｏｒｄ　的公式编辑器怎么安装，
答：工具，自定义，插入，公式编辑器，把它拖到工具条上即可；或者安装ＯＦＦＩＣＥ　后，再次安装，选增加功能吧，会有提示的
３８．　问：Ｗｏｒｄ２０００　下调用公式编辑器的快捷键
答：点击菜单［工具］－［自定义］，点击对话框下方［键盘］，在［类别］里选择［插入］，在命令里选择［ＩｎｓｅｒｔＥｑｕａｔｉｏｎ］，指定你的快捷方式
３９．　问：ＷＯＲＤ　中出现公式的行往往要比只有文字的行来得宽，如何把这些行改的跟只有文字的行一样宽，
答：段落行距设为固定值即可。这样会有一个问题，比如设置为１８　磅，有些公式符号（特别是有下标的）不能全部显示打印稿可以显示。怎么解决这个问题，这个如何解决还需要考虑。
４０．　问：我的文档就是公式多，应该怎么办，
答：公式多的时候，最好的消除这个问题的办法就是每打几个公式就要存盘，如果连续打太多，就会出现这个问题。出现问题的时候：？选中所有内容，ｃｔｒｌ，Ｃ？把ＷＯＲＤ　所有文档关闭。　？最关键：出现一条信息，务必选择“是”？重新打开ＷＯＲＤ　编辑器，？ｃｔｒｌ，Ｖ，粘贴？ｃｔｒｌ，Ｓ，存盘
４１．　问：怎样在ｗｏｒｄ　里面的公式编辑器中输入空格，
答：ｃｔｒｌ＋ｓｈｉｆｔ＋ｓｐａｃｅ
４２．　问：如何使ｗｏｒｄ　中公式全都小一号，一个一个选实在麻烦
答：在Ｍａｔｈｔｙｐｅ公式编辑器中：首先，在Ｍａｔｈｔｙｐｅ　中的菜单Ｓｉｚｅ　中选ｄｅｆｉｎｅ，定义所需的字号大小；再次，在Ｍａｔｈｔｙｐｅ　中的菜单ｐｒｅｆｅｒｅｎｃｅｓ　中的ｅｑｕａｔｉｏｎ　ｐｒｅｆｅｒｅｎｃｅ　的ｓａｖｅ　ｔｏ　ｆｉｌｅ　存贮所定义的字号文件；返回ｗｏｒｄ　中：在Ｍａｔｈｔｙｐｅ菜单中选Ｆｏｒｍａｔ　ｅｑｕａｔｉｏｎ１）在ＭａｔｈＴｙｐｅ　ｐｒｅｆｅｒｅｎｃｅ　ｆｉｌｅ　中，选你刚才所定义的文件；２）在Ｒａｎｇｅ　中，选Ｗｈｏｌｅ　ｄｏｃｕｍｅｎｔ。最后，选ＯＫ，即ＯＫ了。
４３．　问：如何将ＷＯＲＤ　中的公式编缉拉到外面
答：工具，自定义，命令，插入，右边找公式编辑器，往上脱
４４．　问：怎样可以去掉ｗｏｒｄ　里面公式，或是图片上方总是出现的灰色的横条啊，以前没有的，不知道怎么跑出来了，看着怪晕糊的。。。。。
答：工具，选项－视图－域底纹，选不显示，或选取时显示，就可以了
４５．　问：整个论文用一个ＷＯＲＤ　文档，太大，不好编辑，一个地方有增删，后面那么长一个文档版面分
布会变得乱七八糟，特别是图表之类的东东。想让每章的偶数页自动显示自己的章号和题目，ＷＯＲＤ　里这个能够自动实现吗，
答：不要整个论文放一个ＷＯＲＤ　文档，一章一个，然后每章就可以奇偶分开处理了
４６．　问：论文按照章节写的，想把它们合并成一个文件，并保持原有的文件格式。采用了在文件末尾插入分节符的方法，但插入后有些文件的部分格式发生了变化，请问如何解决，
答：用主控文档的方法比较好，在大纲模式里设置的；采取插入文件的方式，格式有些变化
４７．　问：ＷＯＲＤ　里边怎么样显示行号，
答：在页面设置那里，板式选项，最下面有个行号选项
４８．　问：Ｗｏｒｄ　里面怎么插入半个空格，
答：先在ｗｏｒｄ　的工具栏上，点中双箭头那个纽，就可以看到原先看不到的空格，然后再编辑一下这个空格的大小，比如小五或小四什么的。
４９．　问：只要一回车，或是改变光标位置的任何操作，都会使上一行的）变成，，有人遇到过这个问题么，
答：是不是设置了自动替换啊，符号里的自动替换看看吧～
５０．　问：ＷＯＲＤ　有没有可以按单词的首字母进行排序，就是从Ａ－Ｚ　进行排
答：表格中的内容可以按照拼音排序，弄到ｅｘｃｅｌ　里，排序，再回来
５１．　问：怎么在ｗｏｒｄ　里面打Ｒ＾２
答：先打Ｒ２，然后用鼠标选中２，同时按Ｃｔｒｌ，“ｓｈｉｆｔ”和＋
５２．　问：Ｗｏｒｄ　中发现空格都是小圆点，是怎么回事情，每输入一个空格就出现一个小圆点，怎么把它消除掉啊，这个空格会打印出来吗，
答：不会打印出来，如果想不显示：工具，选项，视图格式标记中前面的勾去掉即可
５３．　问：ｗｏｒｄ　如何使两个表格能排在一起，我做的表格每一个都比较小，但是表格数比较多，我想两个表格排成一行，请问该怎么做，
答：试试在局部分栏，每个分栏中一个表格。
５４．　问：为什么换机器打开ＷＯＲＤ　文档排版变了，在一台机器上排好板的ＷＯＲＤ　文档换在另一台机器打开就变了，页码都不对了，怪哉。
答：是默认的页面设置不一样吧，或者版本不同
５５．　问：Ｗｏｒｄ　里面插入表格的问题，同一表格前后两行被分在了不同的页上，想他们在同一页怎么做，　答：转换成图文框可能更容易排版一点，或者加个文本框
５６．　问：怎么在ｗｏｒｄ　里画坐标图在ｗｏｒｄ　里有了坐标图，文字却加不加去怎么办　答：作图时直接将文字加上去；ｗｏｒｄ　中的绘图工具条，文字环绕里面寻找合适的方案，把图放在文字的底层
５７．　问：ＷＯＲＤ　文件有密码，怎么办呢，
答：找破解软件，比如ａｄｖａｎｃｅｄ＿ｏｆｆｉｃｅ＿２０００＿ｐａｓｓｗｏｒｄ＿ｒｅｃｏｖｅｒｙ＿ｐｒｏ＿ｖ１．０３，但不一定好用。
５８．　问：怎么给ｗｏｒｄ　文档加密，
答：打开文档，另存为―工具―常规选项―打开、修改权限密码，保存
５９．　问：Ｗｏｒｄ　文件怎么转化为ｐｏｓｔｓｃｒｉｐｔ　文件，
答：先转化为ｐｄｆ，然后打印到文件，通过ｄｉｓｔｉｌｌｅｒ　生成ｐｓ。
６０．　问：Ｗｏｒｄ　无法识别ｏｒｉｇｉｎ　中的汉字怎么办，用ｏｒｉｇｉｎ　做的图形中有汉字，ｃｏｐｙ　到ｗｏｒｄ　中就成了问号，因此我不得不先用ｅｘｐｏｒｔ　把图形变为ｊｐｇ　文件才能解决这个问题，有没有方便的解决办法，　答：ＯＲＩＧＩＮ　里面的字体改成宋体或者仿宋
６１．　问：请教怎么把Ｏｒｉｇｉｎ　中的图表拷贝到Ｗｏｒｄ，
答：点ｏｒｉｇｉｎ　的Ｅｄｉｔ　菜单里的ｃｏｐｙ　ｐａｇｅ　到ｗｏｒｄ　里粘贴就行了
６２．　问：把ｏｒｉｇｉｎ　的图复制粘贴到ｗｏｒｄ，总有一大块的空白，这个空白有什么工具可以去掉吗，还有就是用ｗｏｒｄ　自带的图表工具画图时，也是有一大块空白去不掉，这个可以解决吗，　答：右键选择图片工具栏，点裁减
６３．　问：插入的图片为什么老是处于页面的顶端，想拖下来放到其他地方，却又自动跑到顶端去，就是拖不下来，请问该如何处理
答：改变图片的属性，就可以了。
６４．　问：如何保证一幅图像固定在某一段的后面，另一段的前面，而不会因为前面段落的删减而位置改变，
答：右键点击图片，设置对象格式―版式―嵌入型
６５．　问：如何把在ＷＯＲＤ　里面图形工具画的图转化为ｊｐｇ，
答：另存为ｈｔｍｌ　格式，然后在ｈｔｍｌ　文件对应的文件夹里找
６６．　问：请问什么格式的图片插入ｗｏｒｄ　最清晰，手头持有ｐｎｇ　和ｔｉｆ　格式，复制粘贴到ｗｏｒｄ　中模糊一片，请问转换成什么图片格式用于ｗｏｒｄ　最清晰，什么方法（插入图片来自文件还是直接复制粘贴）对清晰度有否影响，
答：ｅｍｆ，ｅｐｓ　等矢量图最清晰，不会因为缩放损失分辨率，而ｊｐｅｇ，ｂｍｐ　等点阵图就不行了。
６７．　问：在ＷＯＲＤ　中如何让图片的左、上、下边都是文本，
答：在分栏的数量为１的情况下实现。图片选中后右键，设置图片格式－－版式－四周型就可以了
６８．　问：ｊｐｇ　文件插入ｗｏｒｄ　文件以后怎么让文件变小，ｊｐｇ　格式图片插到ｗｏｒｄ文件以后文件变的巨大，有什么方法可以让它小一点，最好能一张软盘放的下。
答：两个方法：？用ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ　改变图片的分辨率，当然要看得清楚，然后插入ｗｏｒｄ？ｗｏｒｄ　有强大的压缩功能，把文档另存为比如：ｔｅｍｐ．ｄｏｃ，看看是不是小了很多。
６９．　问：Ｍａｔｌａｂ　仿真图片大家一般怎么弄到ｗｏｒｄ　里面的相对横轴和纵轴修改一下的说　答：一般都是在Ｍａｔｌａｂ　里面把所有的直接修改好了，然后再保存的时候用ｊｐｇ　格式，在ｗｏｒｄ　中间导入就好了
７０．　问：如何向ＷＯＲＤ　中的图片添加文本，想在图片上输入一些说明文字
答：插入文本框，将版式设成“悬浮”在ＷＯＲＤ　的绘图工具里面有个自选图形，找到你要的括号，直接在页面上画就可以了。可以移动，大小也可以改。然后把他挪到文字边上，即可。一个小窍门就是用ＣＴＲＬ＋箭头可以进行微调。如果你觉得经常需要对这些文字编辑，怕图形错位的话，可以将需要的文字打在一个文本框里，记得将文本框设置成透明无色的（这样就看不见文本框了），然后将文本框和你的括号（或其他符号）组合成一个图形，就万无一失了
７１．　问：ＡＵＴＯＣＡＤ　的图拷贝到ＷＯＲＤ　下如何处理
答：有几种办法：一是可以在ＷＯＲＤ　中进行ＣＡＤ　编辑的方法：将ＣＡＤ　的背景设为白色，然后将ＣＡＤ　窗口缩小，到你想复制的图形的大小，正好可以容纳就可以了，否则ＷＯＲＤ　里面有很大的空白，然后，拷贝，选中所有的图形中的线条，右键。到ＷＯＲＤ　中粘贴。二是，先转为ｗｍｆ　文件，具体先将窗口缩小，如上，然后，按ｅｍｐｏｒｔ，选中线条，存储。ＷＯＲＤ　中，插入，图形，来自，　文件，找到文件就可以插入了。
７２．　问：文章用ＷＯＲＤ　打开时，原有的公式全是红叉，以及ＷＯＲＤ　中图变成ｒｅｄ　ｃｒｏｓｓ（红叉）怎么办，
答：基本上没有办法挽救回来了，只能重新插一遍图。据微软的技术支持所说，红叉是由于资源不够引
起的。也就是说，如果你所编辑的文档过大，可能因为资源问题导致图片无法调入，从而显示红叉。可是实际情况是，有时候所编辑的文档并不大，可是还是出现红叉。这就可能是因为你设置了快速保存，在选项菜单中可以找到。这是由ＷＯＲＤ　的文档结构所决定的。当你设置为快速保存时，每次保存的时候只是把你改动过的部分添加到文档尾部，并不重写文档本身，以达到快速的目的。所以，你会看到一个本来并不长的文档的实际大小可能有好几兆。当取消了快速保存后，文档长度将大大减小。还有一个减小红叉出现可能性的办法是把图片的属性中的浮动去掉。这样可能在编辑的时候有一定的困难，但是对于避免红叉的出现确实很灵。再说一句，一旦红叉出现了，应该是没有办法恢复的，只有再重新贴图。
７３．　问：如果Ｗｏｒｄ　突然定在那里了怎么办，
答：重新打开会回复，或者在ｗｏｒｄ自身的ｔｅｍｐｌａｔｅｓ　里面找到近期文件，重写的不用太多。
７４．　问：如何解决ｗｏｒｄ　说磁盘已满不让保存的问题，
答：有时候，当要保存一个文件时，Ｗｏｒｄ　会弹出一个对话框说是磁盘空间已满，无法保存文件，可实际上磁盘上空间还很大。这是非常令人恼火的一件事情。这一信息最常见的原因是Ｔｅｍｐ　文件夹已经达到了一个文件夹中可以包含的最多文件数的上限。这时的解决方法很简单：在【资源管理器】中右击安装有Ｗｉｎｄｏｗｓ　系统的磁盘，在出现的快捷菜单中单击【属性】，将出现【属性】对话框，从【常规】选项卡中选择【磁盘清理】按钮，此时将出现【磁盘清理】对话框。执行磁盘清理完毕以后，Ｗｉｎｄｏｗｓ　会弹出一个新的对话框。在【要删除的文件】框中选中【临时文件】选项，然后选择【确定】。Ｗｉｎｄｏｗｓ　将删除临时文件。要人工删除临时文件，进入临时文件夹，删除任何旧的临时文件（临时文件以波浪号开始，以（ｔｍｐ　扩展名结束），返回Ｗｏｒｄ，再次试着保存文件。如果此时还不能正确保存文档，可以采取以下的方法，步骤如下：（ｌ）按Ｃｔｒｌ，Ａ　选定整个文档。（２）按Ｃｔｒｌ，Ｃ　将整个文档复制到内存中。（３）关闭Ｗｏｒｄ　程序。此时系统会提示：您将大量文本放在了＇剪贴板＇中，是否希望在退出Ｗｏｒｄ　后这些文本仍可用于其他程序，。（４）选择【是】按钮。（５）重新打开Ｗｏｒｄ　程序。（６）按Ｃｔｒｌ，Ｖ，将复制下来的文本粘贴到新文件中。注意：在删除临时文件时，可能会出现一个对话框，提示不能删除正在使用的文件。这是因为Ｗｉｎｄｏｗｓ　运行的时候，需要不断地用到一些临时文件。因而，在人工删除临时文件时，试着在开始时只删除几个文件，然后对桌面上的回收站进行清空。否则可能无法删除所有选择的文件。
作文四：《关于勾践的成语有哪些》600字勾践是越国君王，他先败后胜，先弱后强的故事大家应该都很熟悉。我们先来看看勾践的长相，成语里说勾践是长颈鸟喙。
这个成语来自他身边一直跟随他起起落落到最后辅佐他复国的范蠡对他的评价。长颈鸟喙字面意思是说动物长长的脖子鸟的嘴巴，用来比喻阴险狠毒人的外表特征。如果有人被评价为长颈鸟喙，那你可能要多想一想，是不是这个人并非忠诚厚德之人，而是腹黑阴险呢？范蠡这样评价他，应该是来自多年来的深刻了解，虽然说的是面相，但是范蠡的看法是正确的，认为这个君王可以共患难却很难同富贵。
对于这点，还有一个成语叫大名难居，指的也是关于勾践的事迹。大名难居意思是盛名之下其实不好相处，出于史记范蠡言，当时越国灭吴国后声名大噪，范蠡认为大名之下，难以久居，后来范蠡最终离开越国，隐居江湖。这个成语常常用来指有些名声很好事情很风光的时候，其实真正相处留下来却很难。
对于勾践复仇成功顺利称霸春秋后，对那些曾患难相随的功臣们的作法，还有一个成语可以形容，就是藏弓烹狗。藏弓烹狗字面意思是指用弓箭射完鸟以后就收起了弓箭，把猎物都追捕完得手以后，就把猎狗也煮来吃了。这四个字成语比喻的是君王得势以后，就废弃了功臣，或者事情成功后就把帮过忙的人给赶走这些残忍的手段。与过河拆桥，卸磨杀驴类似意思。与藏弓烹狗对立的成语是感恩戴德，始终不渝。
我们看待勾践应该想到人无全人这个特点，更何况是春秋战乱频繁，权力之争普遍的时代里的一个国君。勾践身上所有的缺点是一个权力争夺者普遍都有的，他坚强的意志力并非一般人可以做到。
作文五：《关于越王勾践剑的研究和介绍》2400字关于越王勾践剑的研究和介绍
我们的国家拥有灿烂悠久的文明传承，在文化和技艺等诸多方面也一直世界各族文化之中的佼佼者。而本文记录的越王勾践剑作为中国早期文化高度发达的代表，独特的铸造工艺，精致的菱形纹饰以及高超的青铜冶炼技术，无时无刻都在告诉我们中华文明曾经领跑于全世界。而且越王勾践剑的图片也经常出现在历史课本之上，本文的主要内容即是对越王勾践剑的介绍以及简述我国青铜器的发展。
越王勾践剑　　　　勾践　　　　剑　　　　冶炼
越王勾践剑简介
越王勾践剑，是一件春秋晚期越国的青铜器，该文物在１９６５年冬天出土于湖北省荆州市江陵县望山楚墓群中，出土时位于棺内人骨架左侧，剑身插在黑漆木胎的剑鞘之内，保存完好。是国家一级文物，现收藏于武汉湖北省博物馆。
越王勾践剑，属青铜剑，制作细致精美。剑长５５．７厘米，柄长８．４厘米，剑宽　４．６厘米，剑首外翻卷成圆箍形，内铸有间隔只有０．２毫米的１１道同心圆，剑身上布满了规则的黑色菱形暗格花纹，剑格正面镶有蓝色玻璃，背面镶有绿松石。剑身修长，有中脊，两从刃锋利，前锋曲弧内凹。茎上两道凸箍，圆首饰同心圆纹。其剑身刻有鸟虫书铭文“钺王鸠浅”和“自乍用鐱”。即：越王勾践，自作用剑。
学者郭沫若赞同考古现场专家方壮猷的意见，认为这两个字是“邵滑”，是楚国派到越国的“越奸”，最后被封为越王。而古文字专家唐兰认为，这两个字是“鸠浅”，是“勾践”的通假字。后者得到了其他专家的认同。古代越国的语言是古越语，越王的名字用汉字写出
来只是音译。在古越语，鸠浅和勾践发音相同，所以是通假字，可以替换。越王鸠浅，自作
用剑，译为：越国国王勾践，亲自督造制作并自己使用的剑。
专家通过对剑身八个鸟篆铭文的解读，证明此剑就是传说中的越王勾践剑。史书记载越王好剑，“越王剑”是越王勾践请铸剑名师经历数年精心铸造出来的。据《吴越春秋》和《越绝书》记载，越王勾践曾特请龙泉宝剑铸剑师欧冶子铸造了五把名贵的宝剑。其剑名分别为湛庐、纯钧、胜邪、鱼肠、巨阙，都是削铁如泥的稀世宝剑。据称，后来越被吴打败，勾践曾把湛庐、胜邪、鱼肠三剑献给吴王阖闾求和，但因吴王无道，其中湛庐宝剑“自行而去”，到了楚国。为此，吴楚之间还曾大动干戈，爆发过一场战争。而本次出土的越王勾践剑，此剑虽历经数千年，但剑身没有锈迹，花纹光亮如新，剑锋闪烁寒光，依旧锋利无比，实为旷世罕见之奇物
有人称这把越王勾践剑“冶铸淬炼之精，　合金技术之巧，　外镀之精良，　剑上天然花纹之铸造，　均为艺术上之超越成就”。此剑埋于地下二千三百多年，出土后仍完好如新，锋光夺目，　刃薄锋利，世人无不为之叹服。据在场考古工作者回忆，一名开采队员拿剑时一不留神就将手指割破，血流不止。有人再试其锋芒，稍一用力，便将１６层白纸划破。冶金专家们曾对勾践剑的金属成分做过检验分析，证明它是铜、锡、铅的合金，认为当时的工匠对这三种金属配比掌握的十分精确，才能铸造出这种刚柔相济的宝剑来。
历经两千年而不锈，春秋时期最后一个霸主的贴身之器，这把剑拥有者堪比现代工艺的优良做工，是一柄集工艺价值和艺术价值于一身的铭文青铜剑，它代表着极为先进的铸剑冶炼技术。而随着越王匀践剑的出土，　也就说明当时吴越之地的铸剑水平，　是远远超过了中原各国，而这把剑带给世界的震撼，也是说明我们中国的铸剑技术在当时世界也是遥遥领先的。越王勾践剑作为我国极为珍贵的文物，在我国文明发展的重要符号。
我国春秋时期的青}