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评论：把高校共青团改革融入人才培养全过程
　　《 中学共青团改革实施方案》、《高校共青团改革实施方案》下发以来，各级、各地团组织积极组织研讨，聚焦改革专项措施，形成了良好的改革氛围。为帮助团组织、团干部深入学习贯彻改革方案，团中央学校部组织了部分大中学校党政领导撰写了有关评论，评论将陆续分期编发，今天带给大家的是由中国人民大学党委副书记、纪委书记吴付来的评论，接下来就让团团带领大家一起来认真学习吧！
　　“培养什么人、怎样培养人”是事关党和国家前途命运的重大问题，也是我国社会主义教育事业发展必须解决好的根本问题。党的十八大明确提出“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”在高等教育领域，落实好上述要求，必须旗帜鲜明地把人才培养作为学校中心工作，用立德树人统率改革发展、凝聚师生共识。
　　对共青团而言，“围绕中心、服务大局”是习近平总书记明确提出、必须始终坚持的工作主线。高校共青团工作围绕的中心就是人才培养，努力服务的大局就是立德树人这个根本任务。此次由共青团中央和教育部联合印发的《高校共青团改革实施方案》明确把“坚持立德树人，坚持服务学生成长成才”作为指导思想，充分展示了高校共青团组织正本清源、回归本色的使命担当，深刻阐释了“回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想”的教育理念。
　　围绕人才培养中心工作推进高校共青团改革，首先要 找准定位。在高校，党委总揽全局、协调各方，是主角、主力和主导；共青团组织扮演的是战略协作者角色，发挥的是战略协同作用。这意味着共青团组织既不能袖手旁观、无所作为，也不能喧宾夺主、另搞一套；要站在学校党委的立场上想问题干事业，自觉为党分忧、为党担责；要围绕人才培养的切实需要来谋划工作，主动与组织、宣传、学生、教务、科研等部门加强联系、紧密配合；要处理好“公转”与“自转”的关系，避免“种了别人的地，荒了自家的田”，尤其要防止出现“活动一个接一个，表面上热热闹闹、实际上同立德树人这个根本任务不沾边、不搭界的现象”。说到底，就是要求高校共青团组织不能满足于“能干什么、想干什么”，要主动思考“学校党委希望团组织干什么”，“人才培养中心工作需要团组织干什么”。
　　围绕人才培养中心工作推进高校共青团改革，要 发挥共青团组织的独特 优势。战略协作者角色、战略协同作用并不意味工作阵地上的边缘化。恰恰相反，高校共青团组织具有鲜明的政治属性，拥有先进的育人理念、强大的动员能力、清新的话语体系和广泛的情感认同，这些特质使其在人才培养中心工作中发挥着不可替代的重要作用。尤其是党的十八届三中全会对深化教育领域综合改革作出新的部署，集中反映了以改革推动发展、提高质量、促进公平、增强活力的总体思路，在思想引领、志愿服务、社会实践、创新创业等方面极大拓宽了高校共青团工作的内涵与外延。因此，共青团组织要紧抓改革窗口期和发展机遇期，在事业所急、学生所需、自己所能的领域找准着力点，扬长避短、形成特色、发挥优势，在新的历史时期推动各项工作取得新进展。
　　中国人民大学本科人才培养路线图重要组成部分“千人百村”社会调研活动就是由学校团委牵头组织实施的。学校每年组织1600名师生赴全国300多个行政村开展“三农”问题调研，引导师生系统观察农村实践、全面体悟乡村文化、深刻理解农村治理、用心服务“三农”发展。此外，还通过成果分享会、主题工作坊、学术社区、实践创新论坛、数据共享平台等方式，逐步形成人才培养、科学研究、社会服务三位一体的创新平台。在这个同步锻炼“脑瓜子”、“嘴皮子”、“笔杆子”、“手膀子”、“脚丫子”的过程中，高校共青团组织既是工作力量的“延伸臂”，又是一二课堂的“粘合剂”，既是创新思维的“孵化器”，更是价值信仰的“大熔炉”。把这些作用发挥好，高校共青团组织通过“以情感人、以理服人、以美动人、以思聚人”来立德树人的工作目标才能实现。
　　当然，高校共青团组织能否找准定位、发挥优势，服务好立德树人这个根本任务，不仅取决于团组织是否给力，更在于学校 党委的领导是否有力。《方案》从多个方面对高校党委领导推进共青团改革提出了明确要求，只有逐项研究落实，才能避免这项重要政治责任流于形式变成空谈。要真正纳入党建视野，构建党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责、党员干部带头示范、团学骨干履职尽责的工作格局，引导团组织不做“花瓶”，当好“尖兵”；要深刻把握工作规律，既“立规矩”，也“留空间”，从立德树人的需要出发，从懂得学生语言习惯、熟悉学生愿望心声的要求出发，为共青团组织提供创造性开展工作的条件和底气；要真心关切团干部成长，既“压担子”，也“搭梯子”，着力解决脱离青年学生的突出问题，培养“学生友”，淘汰“学生官”，按照“三严三实”的要求,教育引导团学骨干筑牢理想根基、强化宗旨意识、践行群众路线、勇于开拓创新。
　　立德树人，既是高等教育事业的根本任务，也是高校共青团推进改革的出发点和落脚点。高校共青团组织只有将自身价值注入人才培养中心工作全过程，才能确保在保持和增强政治性、先进性、群众性的过程中让广大青年学生有更多获得感。
责任编辑：邵志凯
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共青团中央主办　共青团中央网络影视中心承办　版权所有：中国青年网把增强政治性作为首要任务 以自我革新、只争朝夕、勇于担当的精神推进高校共青团改革把增强政治性作为首要任务 以自我革新、只争朝夕、勇于担当的精神推进高校共青团改革齐鲁时报百家号来源：团中央学校部贺军科同志在高校共青团改革工作座谈会上的讲话（日，根据录音整理）党的十九大前不久胜利闭幕，共青团组织学习宣传和贯彻落实党的十九大精神的重要举措，就是要继续坚定推进共青团改革，继续坚定推进从严治团。去年，中央政治局常委会、中央深改组会议、中央书记处会议审议批准了《共青团中央改革方案》。经中央领导同意，团中央和教育部于2016年11月下发了《高校共青团改革实施方案》。2017年2月，中央书记处审议批准了《学联学生会改革方案》。这些方案相互关联、相互促进，主要就是为了让共青团在新的时代背景下焕发出新生机和新活力。今年9月，团中央学校部联合教育部有关司局面向各省级团委，对学校共青团改革工作进行了专项督导，整体进展符合我们的判断，有做得不错的地方，也有一些地方需要加强。这很正常，因为中国很大，各个地方的情况也都千差万别。刚才，9位同志从各自角度介绍了推进高校共青团改革的情况，言简意赅，观点鲜明。我特别认真地听了3位高校领导的讲话，讲得非常好，让我们受益匪浅。今年8月22日，习近平总书记对群团改革作出重要指示；8月26日，刘云山同志主持召开群团改革工作座谈会。党的十九大胜利召开是更重要的一个契机，接下来，我们要鼓足干劲，加倍努力，把改革工作做得更好。下面，我就继续深入推进高校共青团改革工作谈几点思考。一是要深刻认识高校共青团工作的重要性。一直以来，高校始终是共青团组织的重要工作领域。从工作力量看，高校共青团在全团相对有最正规、最庞大、最有战斗力的队伍。从大学生数量看，90年代初期在校大学生数量只有200多万，现在已增长到2000多万，再加上学历教育、社会教育，共有约3000万大学生。大学生团员在共青团员中占的比例也相当大。正因如此，共青团始终对高校领域的工作提出了更高的标准和要求。二是要充分把握高校共青团的工作环境和工作对象发生的重大变化。目前，我国高等教育毛入学率已超过40%，再过几年还会进一步提高到50%，这意味着同龄人里每两个就有一个能够上大学。共青团是党领导的先进青年的群团组织，当高等教育从精英化走向大众化、再到普及化，意味着先进性在大学生中的表现形式会变化，我们的工作理念也要由此发生重大变化。三是要清晰判断高校共青团当前所处的方位和存在的问题。多年以前，有很多高校团委书记跟我们交流，都经常讲一个词叫做“高位徘徊”，意思是工作已经到一定水平了，但很难有突破。现在看来，这个论断已经不符合事实。我们不能简单地把学生自发的成长进步看作是共青团工作导致的进步，不能把学校党委带领学校各个方面共同努力的结果等同于学校团委起的作用，更不能把校园生活的丰富多彩看成是共青团工作的丰富多彩。要看到，现在高校共青团的工作、学生会的工作存在很大的危机，直白一点就是“高不成低不就”。对学生的思想引领没有占领制高点，这就是“高不成”；在学生的学习、工作、社会生活当中我们的工作并没有扎下根，这就是“低不就”。干部队伍的危机是“上不去下不来”，“上不去”就是高校团委的负责同志都是学校中层干部，但从所发挥的引领作用上看，还远达不到校园里有影响力的青年干部骨干应当起到的作用；“下不来”是指团干部一定程度上脱离学生的问题。这些问题是较为普遍而且长期存在的，我们千万要保持清醒。我曾经也做过一些了解。在一些学校，好像共青团的影响力比不上学生会，学生会的影响力比不上社团联合会，对团干部的看法也比较多元。我们改革的出发点就是要回归团组织的本源，坚决为党做好青年群众工作。我们自己要始终牢记初心，时刻保持清醒，否则我们就会被淘汰。共青团组织特别是共青团组织的负责同志，一定要有强烈的危机感和紧迫感，要有自我革命的精神，要有坚定的战略定力，从工作本质出发，多做有意义的事情，不能什么热闹就干什么，不能成为学生的尾巴。要始终站在理想信念的制高点上，突出共青团组织的政治性、思想性，努力做好学生成长的引路人和引领者。中央对群团组织改革提出统一的要求是去除“机关化、行政化、贵族化、娱乐化”，增强“政治性、先进性、群众性”。在不同的群团组织当中，在不同的层级会有不同的表现。高校共青团从组织层级上主要属于基层团委，我们现阶段工作当中存在两个突出问题。一个是普遍存在“娱乐化”。具体而言就是，看起来我们的工作挺丰富多彩的，但是缺乏思想内涵，对人的思想和价值形成难以留下深刻的烙印。比如，学生需要我们帮助就业，我们提供就业服务后，就结束了，没有深化到思想引导，这不是服务青年的完整路径，我们的事没有做完。共青团组织无论是服务学生成长成才，还是维护学生合法权益，归根到底是要通过服务让学生对中国共产党的领导、对中国特色社会主义制度有正确的认识，拥护我们党所走的道路，这是最终的目的。另一个是存在一定程度的“行政化”。比如，一些团学组织，哪怕是一个学生会，也有各种助理和一些很花哨的名头。为了组织能够有效运转，设置一定的机构是必要的，但是不能把团学组织体系异化为行政体系。比如，现在的学生会有干事，上面还有一层，再上面一层才能到部长，部长层有机会跟学生会的副主席说上话，副主席跟团委的干事才能建立联系。这些层级太多了，不能学习这些。现在学校、医院这些事业单位的老师们、医生们都在批评机构的行政化，团学组织往这方面去发展是不可取的。高校共青团作为一个政治组织，要解决“娱乐化”“行政化”的突出问题，必须紧紧围绕增强“政治性、先进性、群众性”去推进改革，首当其冲的是增强政治性。政治性首先就是政党的意识形态，对我们来说就是中国共产党的意识形态，是马克思主义、共产主义和中国特色社会主义。要让党的意识形态和党的理论深入团员学生的人心，团组织要团结带领广大团员学生对习近平新时代中国特色社会主义思想真学、真懂、真信、真用，以此来武装头脑、指导实践。要帮助青年学生树立正确的价值观，大学生普遍都是成年人了，已经有基本的是非判断和价值取向，团组织要在大学生中积极培育和践行社会主义核心价值观，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。要帮助青年学生了解国情政策，要让青年学生对党和国家的大政方针有基本的了解，知道什么是“两个一百年”，什么是“两个阶段”的奋斗目标，知道这个国家现在是什么样子、要往什么方向发展。要培养党的助手和后备军，这是共青团工作最主要的环节，要推荐团员当中的优秀分子成为党员发展的对象，为党的队伍源源不断地输送青年人才。高校共青团的改革和建设要在增强“三性”特别是“政治性”上下大功夫，不能跟学生会组织、更不能跟学生社团混同，头脑一定要清醒。我们需要服务学生，需要代表和维护学生权益，但是表现方式和路径是有根本区别的。当然，讲政治在一部分同学当中还是“阳春白雪”，不一定会有那么大吸引力，那就更需要经过团组织的努力，吸引更多优秀学生参与到我们的工作、加入到我们的队伍中来，理解我们所宣传的思想，愿意贡献自己的力量，这是团组织要做到的，也是共青团适应高等教育进入到大众化、普及化阶段的必然选择。一是要夯实基层基础。高校的共青团组织看起来似乎支部都是健全的，组织也是健全的，但是作用和活力并不一定那么强。我们不是拿一个喇叭站在校园里面喊一喊，站在街头发动一下就能够把共青团建设好。要想推进好改革，前提就是要打牢基础，要通过规范实行“三会两制一课”制度，创新工作方式方法，不断提升团支部的动员力和战斗力，充分发挥战斗堡垒作用。二是要发挥组织优势。共青团作为一个体系相对健全的政治组织，要推动好工作，最重要的动员手段是组织动员。比如，我们要开展“三下乡”“挑战杯”等品牌工作，都需要依靠强有力的组织动员力量，才能覆盖到、吸引到更广泛的学生。共青团要通过改革，充分发挥深入学生之中、直接联系学生的组织优势，实现每个层级之间的有效联动。三是要抓好骨干培养。如何抓好关键少数，是推进改革过程中要注意的问题。不管是“青年马克思主义者培养工程”还是“四进四信”活动，最终目的要落脚在培养人才上。学校以及共青团组织的任务是培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。尤其是在培养学生骨干的政治素质方面，团组织要发挥突出作用和关键作用。四是要善于寻求支持。在当前的社会条件下，解决校园内的问题，往往要靠校内外一起想办法。比如，团组织要帮助青年学生正确认识国情、认识社会，有“三下乡”社会实践这样的载体，要想办法把这些工作做得更好，要善于自觉融入大局，广泛借助团内的资源，共同为学生参与社会实践和社会观察创造更多机会、提供更多平台。从今年9月团中央和教育部联合对学校共青团改革进行督导的情况看，有的高校已经出了方案，有的高校已经动手去做，总体上正在稳步推进之中，但不能仅仅停留在起草和出台改革方案上，要按照中央要求，集中力量，强化落实，抓紧把各项改革举措落到实处。1．团中央学校部要抓好整体统筹、顶层设计。一是工作上要有指导。对于改革的重点项目要通过下发实施办法、制定工作指南、推广典型经验等方式加以专项指导，不能让基层没有方向、无所适从。二是节奏上要有把握。对于哪个阶段推什么工作、哪个层级组织要做好什么事，要有明确的意见。对于省级团委、高校团委在改革中要完成的任务，要有清单、有时限、有要求。特别是对于高校团委，要立足实际，说明白高校团委干了哪些事才算改革及格了，不能只出方案而不推动具体任务落实。三是落实上要有督导。要及时掌握各地各高校的改革推进情况、存在困难和迫切需求，分类指导解决。以上这些都要纳入从严治团的总体格局之中。2．省级团委要担负好承上启下的关键职责。在这两年我出差调研的过程中，也发现有的团省委书记对于高校共青团工作的认识和关注还是远远不够的。现阶段60%以上的团员是学生，但是我们的工作资源、工作精力也就是20%在做这个工作，这就是典型的资源错配。大学生的衣食住行学都集中在校园内，又有相对较多的课余时间，共青团工作的空间更大、效果更直接。抓住了大学生群体，可以说就掌握了团的工作的基本盘。在这里需要强调，省级团委必须高度重视高校共青团工作，团省委书记要当好本地区高校共青团改革的第一责任人，各省级团委学校部要发挥协调统筹本地区学校共青团改革的作用，既要争取教育部门、学校党政等方面重视关心，更要为学校和基层团组织提供有效支持和指导。3．高校团委要履行好改革落地的主体责任。推进高校共青团改革，一定要着力在高校“大思政”格局里面充分发挥共青团的重要作用，一定要纳入到学校党委的工作大局，不能另抓一摊、另搞一套。学校团委要更加主动、积极地争取党委对工作的支持，特别是党委给了支持，就要言出必行、行有所成，踏踏实实地把事做好，让党委对团组织放心和信任。同时，还要坚持改革和工作两手抓，一手抓团中央学校部任务清单的推进落实，一手也要尽力推动学校党委出台改革方案，总之要以改革成效为导向。以上就是我的一些认识，供大家在推进高校共青团改革工作中参考。归根到底一句话，高校共青团领域是关系到共青团命脉的领域，我们要打起十二分的精神，把改革的工作做好。本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。齐鲁时报百家号最近更新：简介:齐鲁时报，实时报道山东新闻相关文章您当前的位置 ：
团中央领导莅临我校出席天津高校共青团改革和发展经验交流座谈会
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　　天津北方网讯：
　　11月30日下午，团中央书记处书记傅振邦来到天津理工大学，出席天津高校共青团改革和发展座谈会。天津团市委副书记刘亚男主持会议，团中央学校部、团市委有关部门负责人及兄弟高校团委书记出席。会前，我校校长荆洪阳，校党委副书记史庆伟、张桦会见了傅振邦书记一行。
　　会见中，荆洪阳校长向傅振邦书记介绍了学校的历史和发展现状，并代表学校对傅振邦书记一行的到来表示欢迎，感谢团中央领导和团市委领导长期以来对学校共青团工作的大力支持。傅振邦书记对学校党政领导长期以来对共青团工作的支持表示感谢，并详细介绍了《高校共青团改革实施方案》的背景及改革措施。
　　傅振邦书记说，高校共青团改革是团中央和教育部贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和中央党的群团工作会议要求而采取的重要改革举措。他希望学校党政领导大力支持共青团改革，围绕立德树人中心任务，高校共青团改革实施方案率先在天津高校实施。
　　荆洪阳校长在发言说，天津理工大学始终高度重视共青团工作，将充分发挥团组织在教育、团结和联系大学生方面的优势，全力支持共青团改革方案的实施，为大学生成长成才服务。
　　座谈会上，来自南开大学、师范大学、医科大学、理工大学、外国语大学、美术学院、天大仁爱学院、电子信息职业技术学院、红桥团区委的团委书记分别就共青团思想政治引领、团学组织建设、科技创新、志愿服务、区校合作以及团学品牌活动项目作了典型发言。我校团委书记刘迎以《巩固和深化品牌效应，大力开展学生课外学术科技创新》为题作了汇报交流发言。
　　傅振邦书记边听边记，与大家深入交流，详细了解有关情况，认真听取意见建议，并对团干部提出的问题逐一解答。振邦书记在总结发言中对天津高校共青团工作给予了充分肯定，希望天津高校团委要在团市委和校党委的领导下，继续深入贯彻中央群团会议精神，积极争取多方面支持，开拓创新、务实进取，切实抓好共青团改革方案的落实，努力为全团提供更多的改革示范经验。
　　来自全市各高校、民办独立学院、高职院校团委书记以及团区委书记代表等60余人参加了座谈会。
　　(北方网编辑欣文)
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本网站由天津北方网版权所有北科大高校共青团改革：让“青年之声”聚青年人气接校园地气
编者按：“互联网+”时代，青年在哪里?青年在网上。“青年之声”作为共青团深化改革的重要突破口，自上线以来，就始终致力于以“互联网+”的全新工作模式，反映青年呼声、回应青年诉求、维护青年权益、服务青年成长，积极聚合线上线下青年诉求、打通机关基层工作通道、联动团内团外全盘资源，充分发挥了共青团改革“试验田”和“排头兵”作用，构筑了共青团直接联系青年、服务青年、引导青年的工作新品牌，推动了“青年之声”与共青团工作全面融合。为更好地聚焦青年需求、回应青年诉求，为服务改革发展提供个性化、有形化平台，2016岁末，我们特别推出“青年之声建设巡礼”系列报道，与青年网友分享一年来全国各地“青年之声”建设取得的丰硕成果。
“青年之声建设巡礼”系列报道之⑨：
日，以“对话‘卓越计划’高等工程师学院学生，探讨行业发展与自身培养”为主题的北京科技大学“青年之声·啡常时光”主题活动正在进行。北京科技大学校团委供图
中国青年网北京1月9日电（记者
刘尚君）雾霭重重的冬季，品一杯冒着热气的香浓咖啡，北京科技大学校长张欣欣与数十位青年挚友围坐在一起，对话“卓越计划”高等工程师学院学生，探讨行业发展与自身培养。
同学们积极发言勇于提问，校长传授经验倾力解答，在阵阵笑声与掌声中，日，北京科技大学本年度最后一期“青年之声·啡常时光”主题活动完美落幕。
“咖啡时光”，是校长与北科大学子的专属约定。自2013年9月起，北京科技大学每月举行一期“啡常时光”主题活动，这个“约会”被安排在每个月最后一周的周四下午，迄今已整整28期，历时3载，风雨无阻。
提升高校共青团的吸引力凝聚力，扩大工作有效覆盖面，大力推进网上共青团建设，建设好“青年之声”平台，2016年，是高校共青团改革的实践之年。为此，以师生交流与分享为主题的“啡常时光”活动被赋予了共青团改革新内涵，变身为北京科技大学“青年之声·啡常时光”线下活动。
老品牌迸发新活力，“青年之声·啡常时光”这一年围绕新生教育、毕业生教育、本科教育教学、学风建设、创业创新活动、研究生实践能力培养等主题，已成为学生参与校园管理、学校开展调研的重要渠道。
“在交流中能充分地感受到自己是学校的主人，对学校的感情和参与学校事务的积极性都无形中增加了。”在同学们心中，北京科技大学改革创新工作方式方法很有成效。
围绕高校育人中心任务，针对学生学习就业创业、创新创造实践、身体心理情感、志愿公益和社会参与等普遍需求，推动高校共青团工作规范化、课程化、制度化；健全针对困难学生的多样化、常态化帮扶机制，加大对经济困难、学业困难、心理问题、人际沟通困难、上进心不足及毕业未就业等学生群体的帮扶力度……通过“青年之声”品牌、“青年之声”平台，开发精品内容产品，建设网络工作队伍，加快高校共青团互联网战略转型，高校共青团“第二课堂成绩单”，北京科技大学已交出漂亮答卷。
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北科大高校共青团改革：让“青年之声”聚青年人气接校园地气
第1页:北科大高校共青团改革：让“青　　北京科技大学首档治愈系网络综艺微视频互动栏目《青声系语》，孙晓丹（左）与搭档于林民（右）倾情出镜。
编者按：“互联网+”时代，青年在哪里?青年在网上。“青年之声”作为共青团深化改革的重要突破口，自上线以来，就始终致力于以“互联网+”的全新工作模式，反映青年呼声、回应青年诉求、维护青年权益、服务青年成长，积极聚合线上线下青年诉求、打通机关基层工作通道、联动团内团外全盘资源，充分发挥了共青团改革“试验田”和“排头兵”作用，构筑了共青团直接联系青年、服务青年、引导青年的工作新品牌，推动了“青年之声”与共青团工作全面融合。为更好地聚焦青年需求、回应青年诉求，为服务改革发展提供个性化、有形化平台，2016岁末，我们特别推出“青年之声建设巡礼”系列报道，与青年网友分享一年来全国各地“青年之声”建设取得的丰硕成果。
“青年之声建设巡礼”系列报道之⑨：
日，以“对话‘卓越计划’高等工程师学院学生，探讨行业发展与自身培养”为主题的北京科技大学“青年之声·啡常时光”主题活动正在进行。北京科技大学校团委供图
中国青年网北京1月9日电（记者
刘尚君）雾霭重重的冬季，品一杯冒着热气的香浓咖啡，北京科技大学校长张欣欣与数十位青年挚友围坐在一起，对话“卓越计划”高等工程师学院学生，探讨行业发展与自身培养。
同学们积极发言勇于提问，校长传授经验倾力解答，在阵阵笑声与掌声中，日，北京科技大学本年度最后一期“青年之声·啡常时光”主题活动完美落幕。
“咖啡时光”，是校长与北科大学子的专属约定。自2013年9月起，北京科技大学每月举行一期“啡常时光”主题活动，这个“约会”被安排在每个月最后一周的周四下午，迄今已整整28期，历时3载，风雨无阻。
提升高校共青团的吸引力凝聚力，扩大工作有效覆盖面，大力推进网上共青团建设，建设好“青年之声”平台，2016年，是高校共青团改革的实践之年。为此，以师生交流与分享为主题的“啡常时光”活动被赋予了共青团改革新内涵，变身为北京科技大学“青年之声·啡常时光”线下活动。
老品牌迸发新活力，“青年之声·啡常时光”这一年围绕新生教育、毕业生教育、本科教育教学、学风建设、创业创新活动、研究生实践能力培养等主题，已成为学生参与校园管理、学校开展调研的重要渠道。
“在交流中能充分地感受到自己是学校的主人，对学校的感情和参与学校事务的积极性都无形中增加了。”在同学们心中，北京科技大学改革创新工作方式方法很有成效。
围绕高校育人中心任务，针对学生学习就业创业、创新创造实践、身体心理情感、志愿公益和社会参与等普遍需求，推动高校共青团工作规范化、课程化、制度化；健全针对困难学生的多样化、常态化帮扶机制，加大对经济困难、学业困难、心理问题、人际沟通困难、上进心不足及毕业未就业等学生群体的帮扶力度……通过“青年之声”品牌、“青年之声”平台，开发精品内容产品，建设网络工作队伍，加快高校共青团互联网战略转型，高校共青团“第二课堂成绩单”，北京科技大学已交出漂亮答卷。
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