求函数fx的定义域为d 为什么

设函数f(x)=ax方-(k-1)a-x方(a>0且a不等于1)是定义域为R的奇函数。求k值,
我不知道是不是这个题
1)求k值(2)若f1<0,试判断函数单调性并求使不等式f(x +tx)+f(4-x)<0恒成立的取值范围(3)若f1=3/2,gx=a +a -2mfx且gx在[1,+∞﹚上的最小值为-2,求m的值
(1)∵f(x)是定义域为R的奇函数,∴f(0)=0∴1-(k-1)=0,∴k=2(2)∵函数f(x)=ax-a-x(a>0且a≠1),∵f(1)<0,∴a-1/a <0,又 a>0,∴1>a>0.由于y=ax单调递减,y=a-x单调递增,故f(x)在R上单调递减.不等式化为f(x2+tx)<f(x-4).∴x2+tx>x-4,即 x2+(t-1)x+4>0 恒成立∴△=(t-1)2-16<0,解得-3<t<5(3)∵f(1)=3/2, ,a-1/a=3/2即2a2-3a-2=0,∴a=2∴g(x)=2^2x+2^-2x-2m(2^x-2^-x)=(2^x-2^-x)2-2m(2^x-2^-x)+2∵x≥1,∴t≥f(1)=3/2令h(t)=t^2-2mt+2=(t-m)^2+2-m^2 (t≥3/2)若m≥3/2 ,当t=m时,h(t)min=2-m^2=-2∴m=2
分享这篇日志的人也喜欢
第四天求关照?
脸上长了一个东西
中午适合来跑骚
时间停住了??
些几些几些几p
小飞碟带你回火星啦
热门日志推荐
人人最热标签
北京千橡网景科技发展有限公司:
文网文[号··京公网安备号·甲测资字
文化部监督电子邮箱:wlwh@··
文明办网文明上网举报电话: 举报邮箱:&&&&&&&&&&&&
请输入手机号,完成注册
请输入验证码
密码必须由6-20个字符组成
下载人人客户端
品评校花校草,体验校园广场扫二维码下载作业帮
拍照搜题,秒出答案,一键查看所有搜题记录
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
拍照搜题,秒出答案,一键查看所有搜题记录
fx=√x-√-x 定义域怎么求?
展如哥哥sSG1
扫二维码下载作业帮
拍照搜题,秒出答案,一键查看所有搜题记录
根号有意义则x>=0且-x>=0,即x<=0所以x=0所以定义域是{0}
为您推荐:
其他类似问题
扫描下载二维码跪求解 用2种方法求出的f(X)定义域为什么不同啊?那种对?【数学吧】_百度贴吧
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&签到排名:今日本吧第个签到,本吧因你更精彩,明天继续来努力!
本吧签到人数:0成为超级会员,使用一键签到本月漏签0次!成为超级会员,赠送8张补签卡连续签到:天&&累计签到:天超级会员单次开通12个月以上,赠送连续签到卡3张
关注:429,009贴子:
跪求解 用2种方法求出的f(X)定义域为什么不同啊?那种对?收藏
已知f(x+1/x) =x^2+1/x^2 ,求f(x) 的解析式 可使用配凑法和换元法求出的f(X)定义域为什么不同啊?那种对?用配凑法是 f(x + 1/x)= x&#x00B2; + 1/x&#x00B2; = (x + 1/x)&#x00B2;
- 2所以 f(x) = x&#x00B2; - 2 定义域是X≠0 用换元法是 ∵ X^2+1/X^2 = (X+1/X)^2 - 2 ∴ 原题变化为:f(X+1/X)= (X+1/X)^2 - 2 将X+1/X看成a 则f(a)=a^2 - 2 即 f(x)=x^2 - 2 ∵|x+1/x|≥2这是定义域 用代换后,f(x)=x^2-2 定义域(-∞,-2]∪[2,+∞)
那一种对啊 为什么啊???
数学题,中高级教师1对1辅导,教学有品质,提分看得见.随时退费家长无忧!
真心不知道你第一种怎么做的
第一种是配凑啊……
x+1/x&=2或&=-2,均值不等式
登录百度帐号推荐应用已知函数f(x)的定义域为[-1,1],则f(2x-1)的定义域是?
因为函数f(x)的定义域为[-1,1],所以f(2x-1)的定义域应该满足
-1<=2x-1<=1
则f(2x-1)的定义域是[0,1]
其他答案(共3个回答)
1).若函数f(x)的定义域为[0,1],则函数f(x+a)+f(x-a)(0&a&1/2)的定义域是( )
A.[0,1] B.[a,1-a] C.[-a,1...
由已知,函数f(x)的定义域为D=[0,1],则
f(x+a),f(x-a)也应在定义域内,则有以下不等式组成立
0≤(x+a)≤1 , 0≤(x-a)≤1
解:∵函数f(x)定义域为[-1,2)
∴-1≤|x|&2
解得:2&x&2
即f|x|的定义域为(-2,2)
答: 宫外孕 小腹涨的这个应该要咋办才好的啊?我现在还是很担心的,谢谢。
答: 我可以给你提供个想法,仅供参考咯~!
可以从培训人才和被培训人才的数据比例来说明拉,很有说服力哦~!
祝你好运!
答: 小学科学教案|小学科学教案下载 21世纪教育网
答: 请说的明白点啊,你是要什么性质考试的啊,自考?成考?普通?
大家还关注
确定举报此问题
举报原因(必选):
广告或垃圾信息
激进时政或意识形态话题
不雅词句或人身攻击
侵犯他人隐私
其它违法和不良信息
报告,这不是个问题
报告原因(必选):
这不是个问题
这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区
相关问答:123456789101112131415求Y=x+根号(X^2-3X+2)的值域1《=Y=2 不是Y不等于3/2 先算出.X的定义域,为什么一定要算Y>=X
分类:数学
因为根号开出来是非负数,所以y≥xx^2-3x+2≥0x≥2或x≤1x≥2时,y=x和y=根号(X^2-3X+2)都是增函数,所以y≥2x≤1时,y=x是增函数,y=根号(X^2-3X+2)是减函数,所以要单独算y-x=根号(X^2-3X+2)(y-x)^2=x^2-3x+2y^2-2xy+x^2=x^2-3x+2y^2-2xy+3x-2=0y^2+(3-2y)x-2=0x=(2-y^2)/(3-2y)≤1y<3/2时,2-y^2≤3-2y,y^2-2y+1≥0,此时不等式恒成立y>3/2时,2-y^2≥3-2y,y^2-2y+1≤0,此时不等式无解所以y
3x(x--1)=2(x--1)3x(x--1)--2(x--1)=0(x--1)(3x--2)=0x--1=0,3x--2=0x1=1,x2=2/3.
带根号的函数图象怎么画画不出来告诉我大概长什么样也行拿Y=√(x^2+1)举例
你可以代几点进去试试X=0的时候 y=1x=1的时候 y=√2x=2的时候 y=√5你多代几点进去然后 用光滑的曲线链接起来就知道了
在平面直角坐标系xoy中,已知圆C1:(x+3)?+(y-1)?=4和圆C2:(x-4)?+(y-3)?=4.(1)若直线l过点A(2,0),且被圆C1截得弦长为2倍根号3,求直线l的方程.(2)设P为平面上的点,满足:存在过点P的无穷多对互相垂直的直线l1和l2,它们分别与圆C1和圆C2相交,且直线l1被圆C1截得的弦长与直线l2被圆C2截得的弦长相等,试求所有满足条件的点P的坐标.说明:网上的题目与本题不一样.请不要直接粘贴答案.
两要素是:1.不具备唯一性;2.必须有单位.例:我向北走50米,记作+50米,向南走10米,记作-10米.+50米与-10米就是相反意义的量.
在三角形abc中,已知a的4次方+b的4次方+c的4次方=2c的平方(a的平方+b的平方),则角c=多少详细步骤
(2)在三角行ABC中,已知a^4+b^4+c^4=2c^2(a^2+b^2),则∠C=?a^4+b^4+c^4=2c^2(a^2+b^2) a^4+b^4+c^4-2c^2a^2-2c^2b^2=0 (a^2+b^2-c^2)^2=2a^2b^2 a^2+b^2-c^2=正负(根号2)ab cosC=(a^2+b^2-c^2)/(2ab)=正负(根号2)/2 C=45度,或135度
其他相关问题}

我要回帖

更多关于 cox 0 求x的定义域 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信